Giáo án Tiếng Anh 6 - Năm học 2008-2009 - Tạ Thị Mai Nga

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (320.55 KB, 20 trang )

(1)Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6 . TuÇn 1 Ngµy so¹n: 01/09/2007 Ngµy d¹y: 06/09/2007. TiÕt sè 1 I). Giíi thiÖu m«n häc. TÇm quan träng cña m«n häc. Ngµy nay tiÕng Anh lµ mét m«n häc quan träng, nã gióp chóng ta trong hÇu hÕt c¸c c«ng viÖc trong x· héi thêi më cöa hiÖn nay nh: kinh doanh , bu«n b¸n, du lÞch, vv. Ngoµi ra nã cßn lµ ng«n ng÷ giao tiÕp quèc tÕ, th«ng qua nã chóng ta có thể tìm hiểu về đất nước, con người, bản sắc riêng của các quốc gia trên thế giới. Tiếng Anh hiện nay là một trong những môn học bắt buộc, nó hầu như đã được phủ khắp ở các trường trong toàn quốc. II). Tµi liÖu cña m«n häc. 1. S¸ch gi¸o khoa. 2. S¸ch bµi tËp. III). Môc tiªu cña tõng phÇn.. Sách tiếng Anh 6 gồm 16 đơn vị bài học, mỗi bài gồm 2 đến 3 phần, mỗi phần được học từ 1 đến 2 tiết, gồm các hoạt động cơ bản sau: 1. Mở bài là tranh ảnh hoặc các hoạt động để hướng vào chủ đề hay trọng t©m cña bµi häc. 2. Listen- Repeat/ Listen- Read nh»m giíi thiÖu tõ, cÊu trócmíi trong bèi cảnh ngôn ngữ được sử dung trong đời sống.. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 1 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(2) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. 3. Ask- Answer/ Practice with a partner/ Match/ True- false nhằm đảm bảo để học sinh hiểu được các từ hoặc cấu trúcmới và nội dung các thông tin trong bài họchoặc bài đối thoại trước khi bắt đầu thực hành. 4. Thực hành có các loại bài tập khác nhau về nghe, nói, đọc, viết để thực hành ngữ liệu mới theo chủ đề của bài học. 5. Những mục đánh dấu () là những bài tập mở rộng hoặc củng cố, dµnh cho häc sinh tù lµm ë nhµ. 6. Remember: Tãm t¾t träng t©m cña bµi, häc sinh sÏ ghi nhí nh÷ng ®iÓm chÝnh cña mçi phÇn häc. 7.. Grammar Practice: TËp hîp nh÷ng bµi tËp thùc hµnh gióphäc sinh củng cố thêm các cấu trúc ngữ pháp sau mỗi 2 đến 3 đơn vị bài học.. . Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 2 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(3) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. TuÇn 2 Unit 1 - Greetings Ngµy so¹n: 08/09/2007 Ngµy d¹y: 11/09/2007. TiÕt sè 02. Unit1- Lesson 1- A: Hello (A1,2 3,4) I). Môc tiªu: Sau khi hoµn thµnh tiÕt häc, häc sinh sÏ cã kh¶ n¨ng: - Chµo hái, lµm quen - Giíi thiÖu tªn II) ChuÈn bÞ: -T:So¹n bµi, tham kh¶o tµi liÖu - Ss: ChuÈn bÞ bµi míi theo néi dung tiÕt häc III) TiÕn tr×nh tiÕt häc: Teacher’s activities 1- Warm- up 2- Presentation Pre Teach. -Ss: Listen and write down in their books then listen and repeat.. + Hi = Hello + name. -Ss: Listen to Dialogue Build.. Dialogue Build a) Lan: Hi, I’m [Lan.] Nga: Hi, I’m [Nga] b) Ba: Hello. My name’s Ba. Nam: Hello. My name’s [ Nam] Pre Teach ‘oh’ = 0 one = 1 two = 2. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. Students’ activities. -Ss: Listen and write the new words in their books.. three = 3 four = 4 five = 5 3. Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(4) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Teacher’s activities Slap the board. Students’ activities -Ss: Do as directed 3. 0 5 4 1 3- Practice Dictation Teacher reads: Three, five, four, oh, one four-five-three, three-two-oh, three-fivetwo, three-two-five-one Word cue drill Quang Ninh 033 Hai Phong 031. Hue 054. Da Nang 0511. -Ss: Write: 3, 5, 4, ect 453, 320, ect -Ss: Practice Example Exchange: S1: Quang Ninh, please S2: Oh-three-three. Ha Noi 04. 4- Further Practice * Guessing Game -T? Use the Word Cue Drill cue cards to guess the numbers.. -Ss: Practice: Example Exchange: S1: Oh-three-three? S2: No S3: Oh-five-one-one? S2: Yes.. 5- Homework -Write the numbers from one to five. -Ss: Write assignment. Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 4 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(5) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Ngµy so¹n: 08/09/2007 Ngµy d¹y: 12/09/2007. TiÕt sè 03 I). Unit 1- Lesson 2- A: Hello (A5, 6, 7, 8) Môc tiªu:. Sau khi hoµn thµnh tiÕt häc, häc sinh sÏ cã kh¶ n¨ng: - Biết cách hỏi thăm và trả lời về sức khoẻ để chào hỏi nhau. - Tiếp tục học các số đếm từ 6-10 II). ChuÈn bÞ:. - T: So¹n bµi, tham kh¶o tµi liÖu, tranh h×nh minh ho¹. - Ss: ChuÈn bÞ bµi míi theo néi dung tiÕt häc. III). TiÕn tr×nh tiÕt häc: Teacher’s activities. Students’ activities 1- Warm up. Jumpled Words Numbers 0-5. -Ss: Put the letters in the correct order. wto = two. etrhe. = three. ifev = five. rofu = four. eno = one ho = oh 2- Presentation and Practice. Pre Teach fine, thanks Miss Mr Rub Out and Remember Dialogue A5 – P.12 Model sentences: - How are you? - I’m fine, thanks. * Practice: A6 and A7 – P.12 – 13 Pre Teach six = 6. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. -Ss: Listen and write the new words in their books. -Ss: Rub Out and Remember Dialogue -Ss: Listen and write the model sentences in their books. - Ss: Practice with a partner as model sentences -Ss: Listen and write the new words in 5 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(6) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Teacher’s activities. Students’ activities their books.. seven = 7 eight = 8 nine = 9 ten = 10 Matching 7 8 6. six eight nine ten. -Ss: Match 9 10. * Practice Dictation -T. tells Ss to listen and write down the Telephone Numbers. 820 0294 950 4423 856 56 56 510 518 768 3045 Wordsquare F I V E G T O S N T W O F N E I G H T O E O N X O E U V T E N O N R E T H R E E X S *Homework -Learn the model sentences and the numbers by heart. - Do exercises: 3, 4 – P. 5 (in workbook). -Ss: Listen and write down the Telephone Numbers.. Answer Key five, two, eight, ten nine, ten, four, one one  seven six. -Ss: Write assignments. Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 6 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(7) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Ngµy so¹n: 09/09/2007 Ngµy d¹y: 13 /09/2007. TiÕt sè 04. Unit 1-Lesson 3- B:Good morning (B1,2,3). I). Môc tiªu:. Sau khi hoµn thµnh tiÕt häc, häc sinh sÏ cã kh¶ n¨ng: - Chµo hái nhau theo tõng thêi gian cô thÓ trong ngµy. - BiÕt c¸ch nãi lêi t¹m biÖt. - We’re… để nói về ‘us’ II). ChuÈn bÞ:. - T: So¹n bµi, tham kh¶o tµi liÖu, tranh h×nh minh ho¹. - Ss: ChuÈn bÞ bµi míi theo néi dung tiÕt häc. III). TiÕn tr×nh tiÕt häc:. Teacher’s activities 1- Warm up Write the numbers from one to ten 2 - Presentation Pre Teach - good morning - good afternoon - good evening - good night - good bye - children -T? Listen and repeat the new words. Presentation Dialogue B3 P. 15 3- Practice Picture Drill. Students’ activities -Ss: Write the numbers. -Ss: Listen and write the new words in their books.. -Ss: Listen and repeat. -Ss: Listen to the dialogue. -Ss: Look at the pictures and practice Example Exchange: S1: Good [morning]! 07.00. 14.00. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 18.00. 22.00 7 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(8) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Teacher’s activities. Students’ activities S2: Good [morning]!. -T? Practice before class.. -Ss: Practice before class. *- Homework. -Learn the greetings by heart. -Do exercises: 1,2 – P.6 and 3 – P.7 ( in workbook). -Ss: Write assignments. Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. . TuÇn 3 Ngµy so¹n: 15/ 09/ 2007 Ngµy d¹y: 18/ 09/ 2007. TiÕt sè 05. Unit 1- Lesson 4-B:Good morning.(B4,5,6) I). Môc tiªu:. Sau khi hoµn thµnh tiÕt häc, häc sinh sÏ cã kh¶ n¨ng: - RÌn luyÖn thµnh th¹o c¸ch chµo hái theo c¸c buæi trong ngµy. - Biết các số đếm từ 11 -15.. II). ChuÈn bÞ:. - T: So¹n bµi, tham kh¶o tµi liÖu, tranh h×nh minh ho¹. - Ss: ChuÈn bÞ bµi míi theo néi dung tiÕt häc. III). TiÕn tr×nh tiÕt häc:. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 8 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(9) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Teacher’s activities 1- Warm up. Write the answers in colunm B A B 1. Good evening!  ................................. 2. Good afternoon!  ................................. 3. How are you?  ................................. 4. Hello!  .................................. 5. Good bye!  .................................. 6. Hi!  .................................. 7. Good night!  .................................. 8. Good morning! .................................. * Writen exercise B4- P . 16 - T? Read the completed dialogue before class.. Students’ activities. - Ss: Do exercise. Answer Key 1. Good evening! 2. Good afternoon! 3. I am fine, thank you. 4. Hello! 5. Good bye! 6. Hi! 7. Good night! 8. Good morning! -Ss: Do B4 P. 16 - Ss: Read the completed dialogue before class.. 2- Presentation Pre Teach eleven = 11 twelve = 12 thirteen = 13 fourteen = 14 fifteen = 15 - T: Reads new words. -Ss: Listen and write the new words in their books.. - Ss: Listen and repeat 3- Practice. Picture Drill 7+8. 10 + 2. 5+6. 7+5. 6+ 8. 3+7. -Ss: Practice: Example Exchange: S1: Seven and Eight? S2: Fifteen.. 4- Further Practice Ordering Vocabulary T. reads: six, twelve, two, five, thirteen, eight, eleven, -Ss: Write the numbers 0 – 15 in their books four, fourteen, seventeen, ten, fifteen, one, Answer key three, oh, nine oh(15) one( 13) two(3) three(14) four(8) five(4) six(1) seven(10). Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 9 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(10) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Teacher’ s activities. Students’ activities eight(6) nine(16) ten(11) eleven(7) twelve(2) thirteen(5) fourteen(9) fifteen(12). - T? Read remember B6 P. 16 - Ss: Read remember B6. 5 – Homework. - Do exercise 3 P. 7 (in workbook) - Ss: Write assignments. Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Ngµy so¹n: 15/ 09/ 2007 Ngµy d¹y: 19/ 09/ 2007. TiÕt sè 06. Unit 1- Lesson 5- C: How are you?. I). Môc tiªu:. Sau khi hoµn thµnh tiÕt häc, häc sinh sÏ cã kh¶ n¨ng: - Giới thiệu người khác. - Biết được các số đếm từ 16 đến 20. - Biết cách hỏi đáp về tuổi và phân biệt được cấu trúc hỏi tuổi với cấu trúc hỏi đáp về sức khoẻ. II). ChuÈn bÞ:. - T: So¹n bµi, tham kh¶o tµi liÖu, tranh h×nh minh ho¹. - Ss: ChuÈn bÞ bµi míi theo néi dung tiÕt häc. III). TiÕn tr×nh tiÕt häc:. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 10 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(11) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Teacher’s activities. Students’ activities 1- Warm up. Pelmanism fifteen 15. fourteen. 14. thirteen. 13. twelve 12. eleven. 11. ten. 10. -Ss: Do as directed. 2- Presentation Pre Teach C1-2 P.17 sixteen = 16 seventeen = 17 eighteen = 18 nineteen = 19 twenty = 20 Slap the board 5. -Ss: Listen and write the new words in their books.. -Ss: Do as directed 9. 19. 20. 18. 15. 11. 16. 17. Presentation Dialogue C3 P. 18 Model sentences - How old are you? - I’m [twelve]. -Teacher contrasts ‘How old are you?’ with ‘How are you?’ 3- Practice Picture Drill 12. 20 19. 18 13. 11. -Ss: Listen -Ss: Listen and write the model sentences in their books. - Ss: Listen and remember.. -Ss: Practice Example exchange: S1: How old are you? S2: I’m [twelve/ twenty/ eighteen ect]. 15. Word Cue Drill C4- P. 19 4- Further Practice. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 11 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(12) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Teacher’ s activities. Students’ activities. Bingo C5 P. 19 -T? Choose 10 numbers from 0 to 20 -Ss: Choose their numbers. -Teacher reads: 7, 12, 20, 1, 8, 19, 10, 15, 4, 11, 17, 2, 9, 16, -Ss: Listen and tick their numbers. 13, 0, 3, 18, 6, 14, 5 5- Homework - Learn numbers 0-20 by heart. -Ask and answer about ages of people in -Ss: Write assignments your family. Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Unit 2 - At school Ngµy so¹n: 15/ 09/ 2007 Ngµy d¹y: 20/ 09/ 2007. TiÕt sè 07. Unit 2 – Lesson 1 – A: Come in. I) Môc tiªu: Sau khi hoµn thµnh tiÕt häc, häc sinh sÏ cã kh¶ n¨ng:. - Sử dụng được một số câu mệnh lệnh đơn giản thường dùng trong lớp học. - Hiểu và thực hiện được một số mệnh lệnh đơn giản của giáo viên. II). ChuÈn bÞ:. - T: So¹n bµi, tham kh¶o tµi liÖu, tranh h×nh minh ho¹. - Ss: ChuÈn bÞ bµi míi theo néi dung tiÕt häc. III). TiÕn tr×nh tiÕt häc:. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 12 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(13) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Teacher’s activities. Students’ activities 1- Revision. Noughts and Crosses 9–5 20 - 7 17 + 1 6+5 3-3 6x3. - Ss: Give answers only 10 + 2 84 5+3 2- Presentation. Pre Teach (to) come in (to) sit down # (to) stand up (to) open / (to) close (your book) Slap the board. -Ss: Listen and write the new words in their books. -Ss: Do as directed. §øng lªn. §i vµo. Më s¸ch ra. §ãng s¸ch l¹i. Ngåi xuèng -Ss: Listen and repeat.. Presentation Text A1 P. 20 3- Practice Matching A2 P. 21 Mime Drill Teacher mimes: ( open your book) ( stand up) ( come in) ( Close your book) ( sit down) Simon Says A3 P. 22. -Ss: Match -Ss: Say: Open your book Stand up ect. -Ss: Do as directed. 4- Further Practice Mapped Dialogue. Miss Hoa. -Ss: Practice Example Exchange: S1: Good morning! S2: Good morning, Miss Hoa.. Children   . Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 13 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(14) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Teacher’ s activities … morning! ….morning, MissHoa! How………..? We’re…….How……? Fine….. Sit Yes, Miss! and open..  Yes, Miss!. Students’ activities S1: How are you? S2: We’re fine. How are you? S1: Fine, thanks. Sit down. S2: Yes, Miss. S1: And open your books. S2: Yes, Miss.. 5- Homework -Ss: Write assignments. - Learn Imperatives by heart. - Do exercises: 1, 2 P.11 ( in workbook). Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. . TuÇn 4 Ngµy so¹n: 22/ 09/ 2007 Ngµy d¹y: 24/ 09/ 2007. TiÕt sè 08. Unit 2- Lesson 2 - B: Where do you live? (B1,2,3) I). Môc tiªu:. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 14 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(15) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Sau khi hoµn thµnh tiÕt häc, häc sinh sÏ cã kh¶ n¨ng: - Biết cách hỏi đáp về địa chỉ và nơi ở. - BiÕt c¸ch ph¸t ©m c¸c ch÷ c¸i TiÕng Anh (a- z) II). ChuÈn bÞ:. - T: So¹n bµi, tham kh¶o tµi liÖu, tranh h×nh minh ho¹. - Ss: ChuÈn bÞ bµi míi theo néi dung tiÕt häc. III). TiÕn tr×nh tiÕt häc: Teacher’s activities. Students’ activities 1- Revision. Simon Says (Imperatives). -Ss: Do as directed 2- Presentation. Pre Teach ( to) live ( in) a house ( on) a street ( in) a city. Match. -Ss: Listen and write the new words in their books.Then match.. Hue sèng. . Presentation Dialogue B1 P. 23. -Ss: Listen to the dialogue.. Model sentences: A: Where do you live? B: I live on Tran Phu Street. in a house a city Hue Vietnam. Pre teach a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.. -Ss: Listen and write the model sentences in their books.. -T: Reads the Alphabet.. - Ss: Read the Alphabet. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. -Ss: Listen and write the new words in their books.. 15 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(16) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Teacher’ s activities. Students’ activities. . Shark attack. - Ss: Do as directed. - - - - - (house) - - - - (Open) - - - - - (close) - - - - - - (street) - - - - - - - (goodbye) 3- Practice Word Cue Drill a city a house. HCMC. Ha Noi. Tran Phu. -Ss: Practice Example Exchange: S1: Where do you live? S2: on [Le Loi Street ] in [HCMC]. Le Loi Street Hung Vuong Street. Noughts and crosses a house a street Dong Hoi. -Ss: Make sentences. Lach Tray St. Da Nang. Trang Tien. Hang Bong Street.. Long Xuyen. a city. 4- Production Survey - T? Ask and fill in information about the others. Name Street Village. Ss: Each student asks and fills in information about three others.. .. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 16 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(17) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Teacher’ s activities Students’ activities 5- Homework 1) Put in in or on -Ss: Write assignments a. I live _____ the Huong River. b. I live _____ Tran Hung Dao Street. c. We live _____ Hue City. d. Mary and Tom live _____ London. e. Peter and David live _____ the USA. 2) Sing the Alphabe Song. Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Ngµy so¹n: 22/ 09/ 2007 Ngµy d¹y: 26/ 09/ 2007. TiÕt sè 09. Unit 2- Lesson 3- B: Where do you live? (B4, 5, 6) I). Môc tiªu:. Sau khi hoµn thµnh tiÕt häc, häc sinh sÏ cã kh¶ n¨ng: - Biết cách hỏi đáp về tên và cấu trúc hỏi đáp cách đánh vần tên. - RÌn luyÖn c¸ch ph¸t ©m c¸c ch÷ c¸i trong tiÕng Anh. - BiÕt c¸ch tr¶ lêi c¸c th«ngtin c¸ nh©n. II). ChuÈn bÞ:. - T: So¹n bµi, tham kh¶o tµi liÖu, tranh h×nh minh ho¹. - Ss: ChuÈn bÞ bµi míi theo néi dung tiÕt häc. III). TiÕn tr×nh tiÕt häc:. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 17 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(18) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Teacher’s activities. Students’ activities. 1- Revision Write- it -up ( Survey from lesson 2 ) -Ss: Write- it- up ‘ I live on Chau Long Street in Ha noi’ ‘Hoa lives on Trang Tien Street in Ha Noi.’ ect. 2- Presentation - T: Presents dialogue B4 P. 25 Rub out and remember Dialogue B4 P. 25 Model sentences. - Ss: Listen to the dialogue. - Ss: Do as directed -Ss: Listen and write model sentences in their books.. “ What’s your name?” “ How do you spell it?” 3- Practice. Word Cue Drill -T? Write your own names on cards to make -Ss: Write their own names on cards to the cue for the drill. make the cue for the drill. Example Exchange: S1: What’s your name? S2: [gives real name] S1: How do you spell it? S2: [give real spelling] Written Exercise B5 P. 25 Lucky Numbers 1. How old are you? 2. LUCKY NUMBER! 3. Where do you live? 4. What’s your name? 5. LUCKY NUMBER! 6. How do you spell your name? 7. What’s the name of your city? How do you spell it? 8. LUCKY NUMBER!. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. -Ss: Choose the numbers and answer the questions.. 18 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(19) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Teacher’ s activities 9. What’s your srteet name? How do you spell it? 10. How are you?. Students’ activities. 4- Consolidation Bingo -T? Fill in any 9 letters from the alphabet. -Teacher reads: a, e, i,o,u x, z, b, g, w, t, q, s, l, y, m, c, r, x, f, d, j, n, k, h, p, v Noughts and crosses Lan 12 Le Loi Street H-O-A-I Fine, thanks 13 Hue. Thuong. -Ss: Fill in any 9 letters from the alphabet. - Ss: Do as directed -Ss: Practice S1: What’s your name? S2: Lan etc.. Viet Nam. 5- Homework - Learn the Alphabet by heart and spell -Ss: Write assignments. names of people in your family. - Do exercise 3 P. 12 (in worbook). Rót kinh nghiÖm: .................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Ngµy so¹n: 22/ 09/ 2007 Ngµy d¹y: 27/ 09/ 2007. TiÕt sè 10. Unit 2- Lesson 4- C: My school.(C1,2). I). Môc tiªu:. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. 19 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(20) Trường THCS nam phong. N¨m häc 2008-2009. Sau khi hoµn thµnh tiÕt häc, häc sinh sÏ cã kh¶ n¨ng: - Giới thiệu đồ vật (số ít) với This và That. - Hỏi đáp về người và đồ vật. - Häc sinh n¾m b¾t ®îc c©u hái Yes/ No vµ c¸ch tr¶ lêi. II). ChuÈn bÞ:. - T: So¹n bµi, tham kh¶o tµi liÖu, tranh h×nh minh ho¹. - Ss: ChuÈn bÞ bµi míi theo néi dung tiÕt häc. III). TiÕn tr×nh tiÕt häc: Teacher’s activities. Students’ activities 1- Revision. Jumbled Words veeingn = evening lleho = hello ndsta pu = stand up yict = city mnae = name treest = street treethirn = thirteen 2- Presentation Pre Teach (C1 P. 27) - a student (n) - a teacher (n) - a shool (n) - a class (n) - a desk (n) Matching a student trường học a teacher c¸i bµn häc a shool häc sinh a class thÇy, c« gi¸o a desk líp Picture Drill to Pre- Teach Vocabulary C2 P. 28 a door a window a board a clock a waste basket a school bag a pencil a pen a ruler an eraser Rub Out and Remember. -Ss: Do as directed. -Ss: Listen and write the new words in their books.. -Ss: Match. - Ss: Listen and write new words in their books.. -Ss: Do as directed a door. a window. Gi¸o ¸n TiÕng Anh 6. a board 20 Lop12.net. Gi¸o viªn: T¹ thÞ mai Nga.

(21)

Giáo án Tiếng Anh 6 - Năm học 2008-2009 - Tạ Thị Mai Nga

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về