Thiết kế giáo án Hình học 8 - Tiết 60: Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn :. / /. Ngaøy daïy : / /. Tieát 60: DIEÄN TÍCH XUNG QUANH CUÛA. HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I. Muïc tieâu baøi hoïc - Trên mô hình trực quan và trên hình vẽ, GV tạo điều kiện để HS chứng minh công thức tính diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng một cách đơn giản nhất. - Củng cố vững trắc các khái niệm đã học, vận dụng thành thạo công thức tính diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng trong bài tập. - Cẩn thận, chính xác, linh hoạt trong vận dụng, tính toán, chứng minh. II. Phöông tieän daïy hoïc - GV: Baûng phuï hình baøi 99, 101, noäi dung baøi 24, moâ hình. - HS: Chuẩn bị trước bài họcÁhình cắt bài 99 Sgk/111. III. Tieán trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi baûng Hoạt động 1: KTBC tìm kiến 1. Công thức tính diện tích xung thức mới. quanh. GV cho HS mang hình caét baøi 29 a. Baøi taäp 29 Sgk/109 leân chaám vaø giaùn moät hình leân HS sử dụng mô hình làm ở nhà baûng.(xem phaàn ghi baûng) Nhận xét gì về diện tích hình chữ tính diện tích của hình chữ nhật A A’ 2,7cm 1,5cm 2cm nhật AA’B’B đối với hình lăng AA’B’B 3cm trụ ADCBEG? Diện tích đó có ý Chính là tổng diện tích các mặt bên của hình lăng trụ đứng và là nghóa gì? Trên cơ sở mô hình và hình vẽ diện tích xung quanh. B B’ GV neâu khaùi nieäm dieän tích xung quanh của hình lăng trụ đứng và Vì Sxq = a1. h + a2.h +a3.h công thức tính. A D = (a1+a2+a3).h = 2p .h Hãy nêu phương pháp chứng minh công thức tính diện tích đó? (vì a1, a2, a3 là độ dài các cạnh C đáy) (nếu không có HS nào chứng minh được thì GV hướng dẫn HS B E thực hiện chứng minh để suy ra công thức tính. G b. Công thức tính diện tích xung quanh. Hoạt động 2: Vận dụng công Sxq = 2p . h thức. Với: p là nửa chu vi đáy, h là HS quan saù t vaø đọ c đề baø i . GV treo baûng phuï veõ hình 101 chiều cao của hình lăng trụ đứng cho HS quan saùt (gaáp saùch) 2. AÙp duïng. Dieän tích xung quanh Muốn tính được diện tích toàn Cho hình vẽ tính diện tích toàn phần trước tiên ta phải tính được phaàn. caùi gì? B’ A’ Tính được cạnh BC dựa vào định Để tính được diện tích xung lyù pitago quanh ta phải tìm được yếu tố C’9cm nào? dựa vào kiến thức nào? Diện tích toàn phần bằng những Diện tích xung quanh cộng với B A diện tích hai đáy. dieän tích naøo? 4cm 3cm. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C GV cho 1 HS leân tính BC Cho 1HS leân tính Sxq vaø dieän tích hai đáy. Vậy diện tích toàn phần là bao nhieâu?. 1 HS leân tính BC 1 HS tính Sxq, diện tích hai đáy soá coøn laïi nhaùp taïi choã vaø neâu nhaän xeùt, boå sung neáu coù. 108 + 12 =120 cm2. Giaûi AÙp duïng ñònh lyù Pitago ta coù:. BC = 3 2  4 2  25  5 (cm) Dieän tích xung quanh laø: Sxq = (3+4+5) . 9 = 108 (cm2) Diện tích hai đáy là: 2.( ½ .3.4) = 12 (cm2) Diện tích toàn phần là: Stp = 108 + 12 = 120 (cm2) Hoạt động 3: Củng cố Ñ/soâ: 120cm2 GV treo baûng phuï baøi 24 cho HS HS thaûo luaän nhoùm nhanh vaø laàn 3. Baøi taäp lượt lenb6 điến kết quả. quan saùt vaø tìm keát quaû vaø laàn Baøi 24 Sgk/111 Nhận xét, sửa sai nếu có. lượt lên điền. a(cm) b(cm) c(cm) h(cm) Cđáy Sxq. 5 6 7 10 18 180. 3 2 4 5 9 45. 12 15 13 2 40 80. 7 8 6 3 21 63. Hoạt động 4: Dặn dò - Về xem kĩ lại lý thuyết, cách tính Sxq, Stp, và tìm các độ dài còn lại của hình lăng trụ khi biết moät soá yeáu toá. - Chuẩn bị trước bài 6 tiết sau học. - BTVN: bài 23, 25, 26. Hướng dẫn bài 26 để xem có gấp được hay không dựa trên những yếu toá naøo? ñænh naøo truøng nhau? Caïnh naøo truøng nhau sau khi gaáp.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>