Thiết kế giáo án Tổng hợp khối lớp 2 - Tuần học 23

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn thø 23: Thø hai, ngµy 1 th¸ng 2 n¨m 2010 Chµo cê. Tập trung toàn trường TiÕt 2. To¸n. Sè BÞ CHIA – Sè CHIA – TH¦¥NG I. Môc tiªu:. - Nhận biết được số bị chia - số chia - thương . - BiÕt c¸ch t×m kÕt qu¶ cña phÐp chia. - Lµm ®­îc c¸c BT1; BT2. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Mét phÇn hai h×nh vu«ng cßn gäi - Mét phÇn hai h×nh vu«n cßn l¹i mét lµ g× ? nöa. B. bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Bµi míi: - Giíi thiÖu thµnh phÇn, kÕt qu¶ cña phÐp chia. - Nªu tªn gäi thµnh phÇn kÕt qu¶ cña phÐp chia ? - Cho HS nªu VD vÒ phÐp chia - Gọi tên từng số trong phép chia đó. 3. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo SGK - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2:. 6:2=3 + 6 lµ sè bÞ chia + 2 sè chia + 3 là thương 8:2=4 10: 5 = 5 - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm 3x3=9 2 x 5 = 10 2x4=8 10 : 2 = 5 8:2=4 12 : 2 = 6 - 1 HS đọc yêu cầu PhÐp chia SBC Sè chia 8:2=4 8 2 10: 2 = 5 10 2 14 : 2 = 7 14 2 18 : 2 = 9 18 2 20 : 2 = 10 20 2. - NhËn xÐt, ch÷a bµi C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net. Thương 4 5 7 9 10.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 3-4. Tập đọc B¸c sÜ sãi. I. mục đích yêu cầu:. - Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài. Nghỉ hơi đúng chỗ . - Hiểu nội dung bài: Sói gian ngoan bày mưu lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ bị ngựa th«ng minh dïng mÑo trÞ l¹i.( Tr¶ lêi ®­îc c©u hái1,2,3,5. HSKG tr¶ lêi ®­îc c©u hái 4). II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh họa bài đọc SGK III. các hoạt động dạy học:. TiÕt 1 A. KiÓm tra bµi cò:. - Gọi HS đọc bài: Cò và Cuốc - 2 HS đọc - C©u tr¶ lêi cña Cß chøa mét lêi - Phải chịu khó lao động mới có lúc khuyªn, lêi khuyªn Êy lµ g× ? thảnh thơi sung sướng. - NhËn xÐt, cho ®iÓm B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: §­a tranh minh ho¹ chñ ®iÓm mu«ng thó cho HS quan s¸t - Bøc tranh vÏ g× ? - VÏ c¶nh c¸c con vËt - KÓ tªn c¸c con vËt cã trong tranh ? - HS kể: Gấu, hổ, báo, hươu, sóc, khỉ… - §©y chÝnh lµ chñ ®iÓm mu«ng thó nãi vÒ thÕ giíi loµi thó. Më ®Çu chñ điểm là truyện đọc. Bác sĩ sói (HS quan s¸t tranh minh ho¹ SGK). Xem tranh minh hoạ các em đã đoán được phÇn nµo, kÕt côc cña c©u chuyÖn. 2. Luyện đọc: 2.1. GV mÉu toµn bµi. - HS nghe. 2.2. GV hướng dẫn luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u: - HS tiếp nối nhau đọc từng câu. - GV theo dõi uốn nắn HS đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp - GV hướng dẫn cách đọc ngắt - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong giäng, nghØ h¬i 1 sè c©u trªn b¶ng phô. bµi. - Gi¶ng tõ: + Khoan thai - Thong th¶, kh«ng véi v· + Ph¸t hiÖn - T×m ra, nh©n ra + B×nh tÜnh + Lµm phóc - Giúp người khác không lấy tiền + §¸ mét có trêi gi¸ng - §¸ mét c¸i rÊt m¹nh c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 3 d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tõng ®o¹n, c¶ bµi. - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm CN đọc tốt nhất. TiÕt 2: 3. T×m hiÓu bµi: C©u 1: - Tõ ng÷ nµo t¶ sù thÌm thuång cña Sãi khi thÊy ngùa ? C©u 2: - Sói làm gì để lừa ngựa ?. - 1 HS đọc yêu cầu - ThÌm rá d·i - 1 HS đọc yêu cầu - Nã gi¶ lµm b¸c sÜ kh¸m bÖnh cho ngùa.. C©u 3: - Ngựa đã bình tính giả đau như thế - BiÕt m­u cña Sãi, Ngùa nãi m×nh ®au nµo ? ë ch©n sau. C©u 4 ( HSKG) - 1 HS đọc yêu cầu - Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? - Sói tưởng đánh lừa được Ngựa mon men ra phía sau Ngựa, lựa miếng đớp vào đùi Ngựa… C©u 5: - 1 HS đọc yêu cầu - Chän tªn kh¸c cho truyÖn theo gîi ý. - GV ghi s½n 3 tªn truyÖn - HS th¶o luËn tªn truyÖn - Chän Sãi vµ Ngùa v× tªn Êy lµ tªn hai nhân vật của câu truyện, thể hiện sự đấu trí gi÷a hai nh©n vËt. - Chọn lừa người lại bị người lừa vì tên Êy thÓ hiÖn néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn. - Chọn anh ngựa thông minh vì đó là tên của nhân vật đáng được ca ngợi. 4. Luyện đọc lại: - Trong chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt - Người dẫn chuyện, Sói, Ngựa. nµo ? - Các nhóm đọc theo phân vai C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi kÓ chuyÖn. ………………………………………………… TiÕt 5. Thø ba, ngµy 2 th¸ng 2 n¨m 2010 To¸n. ¤N : B¶ng chia 3 I. Môc tiªu:. - Thuéc b¶ng chia 3 - BiÕt lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n víi b¶ng chia 3.. Lop2.net. +.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Gọi HS đọc thuộc bảng chia 3; nhân 3. 3 - 4 em đọc. B. LuyÖn tËp:. 1. Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶. - HS đọc yêu cầu 9:3= 3:3= 15 : 2 =. 9:3= 18 : 3 = 12 : 3 =. - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: - HS đọc đề toán, phân tích, tóm tắt Líp 2b cã 27 HS ®­îc chia thµnh 3 tæ. vµ gi¶i bµi to¸n vµo vë, 1 em lªn b¶ng Hái mçi tæ cã bao nhiªu häc sinh ? gi¶i. - Bµi to¸n cho biÕt g× ? Tãm t¾t: Cã : 27 häc sinh Chia đều : 3 tổ Mçi tæ :… häc sinh ? Bµi gi¶i: Mçi tæ cã sè häc sinh lµ: 27 : 3 = 9 (häc sinh) - NhËn xÐt ch÷a bµi §¸p sè: 9 häc sinh Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng - Bµi yªu cÇu g× ? §iÒn vµo chç trèng Sè bÞ chia 15 27 24 12 9 - GV hướng dẫn HS làm bài vào vở, 1 Sè chia 3 3 3 3 3 em lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt ch÷a bµi Thương C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 6. Đạo đức. LÞch sù khi gäi ®iÖn tho¹i (t1) I. Môc tiªu:. - Nªu ®­îc yªu cÇu tèi thiÓu khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i . VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn nhấc và đặt ®iÖn tho¹i nhÑ nhµng. Biết xử lí một số tình huống đơn giản , thường gặp khi nhận và gọi điện thoại. * BiÕt lÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i lµ biÓu hiÖn cña nÕp sèng v¨n minh. II. hoạt động dạy học:. - Bộ đồ chơi điện thoại. II. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra b·i cò:. - Biết nói lời yêu cầu đề nghị phải là tự. Lop2.net. - 3 HS tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> trọng và tôn trọng người khác không? b. Bµi míi:. *Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Thảo luận lớp * Môc tiªu: Gióp HS biÕt biÓu hiÖn vÒ 1 cuéc nãi chuyÖn ®iÖn tho¹i lÞch sù * C¸ch tiÕn hµnh: - Mời 2 HS đóng vai hai bạn đang nói - 2 HS đóng vai chuyÖn trªn ®iÖn tho¹i. - Cho HS quan s¸t tranh SGK. - HS quan s¸t - Khi gäi ®iÖn tho¹i reo Vinh - B¹n Vinh nhÊc m¸y, giíi thiÖu tªn lµm g× ? chµo b¹n. - B¹n Nam hái th¨m Vinh qua ®iÖn tho¹i - Chân bạn đã hết đâu chưa. thÕ nµo ? - Em cã thÝch c¸ch nãi chuyÖn cña hai - Cã v× rÊt tiÖn. b¹n kh«ng ? v× sao ? - Em häc ®iÒu g× qua héi tho¹i trªn? * KL: Khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i, em cÇn có thái độ lịch sự và nói năng rõ ràng, từ tèn. Hoạt động 2: Sắp sếp câu thành đoạn hội tho¹i * Môc tiªu: HS biÕt s¾p xÕp c¸c c©u héi tho¹i mét c¸ch hîp lý * C¸ch tiÕn hµnh - GV viÕt c©u héi tho¹i lªn tÊm b×a - 4 HS cầm tấm bìa đó đúng thành hàng, đọc các câu trên tấm bìa. - 1 HS s¾p xÕp l¹i tÊm b×a hîp lÝ KL: §o¹n héi tho¹i trªn diÔn ra nh­ thÕ - HS tr¶ lêi nµo ? - Bạn nhỏ trong tình huống đã lịch sự khi nãi ®iÖn tho¹i ch­a ? V× sao ? Hoạt động 3: Thảo luận nhóm * Môc tiªu: HS biÕt cÇn ph¶i lµm g× khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i * C¸ch tiÕn hµnh - Nªu nh÷ng viÖc cÇn lµm khi nhËn vµ - Khi gäi ®iÖn vµ nhËn ®iÖn tho¹i cÇn gäi ®iÖn tho¹i ? chµo hái lÔ phÐp. - Nhấc và đặt ống nghe nhẹ nhàng, kh«ng nãi to, kh«ng nãi trèng kh«ng. - LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i thÓ - … thể hiện sự tôn trọng người khác và hiÖn ®iÒu g× ? t«n träng chÝnh m×nh. * KL: Khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i cÇn chµo hái lÔ phÐp nãi n¨ng râ rµng ng¾n gän, nhấc và đặt máy nhẹ nhàng, không nói to nói trống không Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chÝnh m×nh. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TiÕt 7. Tù nhiªn x· héi. «n tËp x· héi I. Môc tiªu:. - Kể với bạn và gia đình, trường học của em, nghề nghiệp chính của người dân nơi em sèng. * So sánh về cảnh quan thiên nhiên, nghề nghiệp, cách sinh hoạt của người dân vùng n«ng th«n vµ thµnh thÞ. II. §å dïng – d¹y häc: III. các Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:. 1. Khởi động: - Kể nhanh tên các bài đã học ? - Về chủ đề xã hội chúng ta đã học mấy bµi ? - Để củng cố lại kiến thức đã học hôm nay chóng ta häc bµi «n tËp. - Hoạt động 1: - Thi hùng biện về gia đình nhà trường, cuéc sèng xung quanh. - Bằng những tranh ảnh đã sưu tầm kết hîp viÖc nghiªn cøu SGK yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn. - KÓ nh÷ng c«ng viÖc lµm hµng ngµy của các thành viên trong gia đình.. - NhiÒu häc sinh kÓ. - 13 bµi.. - HS th¶o luËn nhãm 2.. - ¤ng, Bµ nghØ ng¬i. - Bè, MÑ ®i lµm. - Em ®i häc. - Kể về ngôi trường của bạn. Ngôi trường đẹp, rộng, khang trang. Kể về các thành viên trong nhà trường. Cô hiệu trưởng phụ trách chung, các thÇy c« gi¸o d¹y häc. - Chú bảo vệ trông coi trường lớp. - Em nªn lµm g× vµ kh«ng nªn lµm g× - Kh«ng nªn vøt r¸c, xÐ giÊy bõa b·i để góp phần giữ sạch môi trường xung trên sân trường , lớp học….. quanh. - Đổ rác đúng lơi quy định. - KÓ tªn c¸c lo¹i ®­êng giao th«ng vµ - §­êng bé, ®­êng s¾t, ®­êng hµng phương tiện giao thông ở địa phương em ? không, đường thuỷ. - NhËn xÐt. - C¶ líp nhËn xÐt. - B¹n sèng ë quËn ( huyÖn ) nµo ? - KÓ tªn c¸c nghÒ chÝnh vµ c¸c s¶n - ë thÞ x·: Mét sè nghÒ c«ng an, c«ng phÈm chÝnh cña quËn ? nh©n, gi¸o viªn…. IV: Cñng cè , dÆn dß.. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ «n l¹i bµi. - T×m hiÓu thªm mét sè ngµnh nghÒ kh¸c ë n¬i em sèng.. Lop2.net. - HS nghe.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - ChuÈn bÞ cho bµi häc sau.. TiÕt 1. Thø t­ ngµy 3 th¸ng 2 n¨m 2010 Tập đọc. Nội quy đảo khỉ I. Mục đích yêu cầu:. - Biết nghỉ hơi đúng chỗ , đọc rõ ràng, rành mạch từng dòng trong bản nội quy. - HiÓu vµ cã ý thøc tu©n theo néi quy( tr¶ lêi ®­îc CH1;2). * HSKG tr¶ lêi ®­îc c©u hái 3. II. đồ dùng – dạy học: III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc bµi: B¸c sÜ sãi. - Qua bµi nãi lªn ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. - 2 HS đọc - 1 HS tr¶ lêi. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Luyện đọc: 2.1. GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe 2.2. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: a. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc. b. Đọc từng đoạn trước lớp. - GV hướng dẫn đọc ngắt giọng, nghỉ - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước h¬i mét sè c©u trªn b¶ng phô. líp. - Gi¶i nghÜa mét sè tõ ë cuèi bµi. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc theo nhóm. - GV theo dõi các nhóm đọc. d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - NhËn xÐt b×nh ®iÓm cho c¸c nhãm 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - Nội quy đảo khỉ có mấy điều. ( Nội quy đảo khỉ có 4 điều) C©u 2: - Gi¸o viªn cho häc sinh ®iÓm danh tõ 1-> 4 ứng với 4 điều quy định HS nào ứng với điều nào đọc điều đó. - Yªu cÇu HS tr¶ lêi nhãm - Häc sinh th¶o luËn nhãm 2. 1 HS nªu c©u hái mét HS tr¶ lêi - B¹n hiÓu ®iÒu 1 nh­ thÕ nµo? - Ai còng ph¶i mua vÐ, cã vÐ míi ®­îc vào đảo. - B¹n hiÓu diÒu 2 nh­ thÕ nµo? - Không trêu chọc lấy sỏi đá lếm thú. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - §iÒu 3 em hiÓu g×?. - Cã thÓ cho chóng ¨n nh­ng kh«ng cho thøc ¨n l¹. - Kh«ng vøt r¸c, kh¹c nhæ, ®i vÖ sinh đúng nơi quy định.. - §iÒu 4 nh¾c nhë chóng ta ®iÒu g×?. C©u 3( HSKG) - Vì sao đọc xong nội quy khỉ nâu lại - KhØ n©u kho¸i chÝ v× b»ng néi quy kho¸i chÝ ? nµy b¶o vÖ loµi khØ. - 3 cặp HS thi đọc bài. 4. Luyện đọc lại: - Nhận xét bình chọn người đọc tốt nhất. 5. Cñng cè – dÆn dß:. - GV giới thiệu nội dung của trường - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2. To¸n. Mét phÇn ba I. Môc tiªu:. - Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan) " Một phần ba". Biết viết và đọc 1/ 3 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 3 phần bằng nhau. * Lµm ®­îc BT1; BT3. III. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò:. - §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng - §äc b¶ng chia 3. - NhËn xÐt, cho ®iÓm... - Mét HS lªn b¶ng. 9:3=6:2 15 : 3 > 2 x 2 - 2 HS đọc. b. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi. a. GV g¾n tê giÊy h×nh vu«ng? ®©y - h×nh vu«ng. lµ h×nh g×? -Yªu cÇu HS lÊy tê giÊy h×nh vu«ng đã chuẩn bị để lên bàn. - C¸c em cïng c« gÊp tê giÊy h×nh - HS thao t¸c cïng gi¸o viªn vu«ng thµnh 3 phÇn b»ng nhau. - T« mµu vµo mét phÇn h×nh vÏ Häc sinh t« mµu - Như vậy đã tô màu và một phần Đã tô màu vào một phần ba của hình vuông. cña h×nh vÏ ? -Mét phÇn ba ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo? -ViÕt sè 1 - KÎ v¹ch ngang - Viết số3 dưới gach ngang. - §äc nh­ thÕ nµo? - Đọc: Một phần ba.( nhiều HS đọc) 1 - C¶ líp viÕt b¶ng con 13 - ViÕt b¶ng con: 3 - Mét hoc sinh lªn b¶ng viÕt + Tương tự với hình chữ nhật.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> H·y chia h×nh ch÷ nhËt thµnh 3 phÇn 1 h×nh ch÷ nhËt 3 1 - Làm thế nào để có h×nh ch÷ 3. - HS thùc hµnh.. b»ng nhau vµ lÊy ®i. nhËt 2. Thùc hµnh. Bµi 1:. - Chia h×nh ch÷ nhËt lµm 3 phÇn b»ng nhau lÊy ®i 1 phÇn ®­îc. 1 HCN 3. - Học sinh đọc yêu cầu - Quan s¸t c¸c h×nh ë bµi tËp 1.. 1 - §· t« mµu h×nh nµo? 3. - Yªu cÇu HS khoanh vµo nh÷ng ch÷ cái bên dưới hình đã tô màu 13 - V× sao em khoanh vµo. - H×nh a.. - H×nh a, c, d.. - Vì hình vuông đó được chia làm 3 phần b»ng nhau cã mét phÇn ®­îc t« mµu. - T¹i sao em kh«ng khoanh vµo h×nh - V× h×nh B ®­îc chia lµm 2 phÇn. B? Bµi 3: - HS đọc yêu cầu. 1 - HS quan sát hình và đếm số ô vuông - H×nh nµo cã sè « vu«ng ®­îc t« trong mçi h×nh. 3 mµu ? - Muèn biÕt h×nh nµo cã 13 sè « vu«ng ®­îc t« mµu c¸c em ph¶i quan - H×nh A, B, C. sátvà đếm số ô vuông ở mỗi hình. - V× sao em biÕt ? - Vì hình A có tất cả 3 ô vuông đã tô màu 1« - v× sao kh«ng khoanh vµo h×nh D ? - V× h×nh D cã tæng sè15 « vu«ng mµ cã 2 phÇn ®­îc t« mµu. -Bµi 3: - HS đọc yêu cầu. 1 - HS quan s¸t h×nh. -Hình nào đã khoanh vào số con 3. gµ ? - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi - V× sao em biÕt ?. - H×nh B ®­îc khoanh vµo. 1 3. sè con gµ.. - V× h×nh B cã tÊt c¶ 12 con gµ ®­îc chia lµm 3 phÇn.. IV. Cñng cè - dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 3. ChÝnh t¶: (TËp chÐp). B¸c sÜ sãi I. Mục đích - yêu cầu:. - Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng doạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói - Lµm ®­îc bµi tËp 2a/b; BT3a/b.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2. III. hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - ViÕt tiÕng b¾t ®Çu b»ng d, r, gi. - C¶ líp viÕt b¶ng con *VD: rßn r·, r¹, d¹y. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn tập chép: 2.1. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn chép - 2 HS đọc lại đoạn chép - T×m tªn riªng trong ®o¹n chÐp - Ngùa, Sãi - Lời của Sói được đặt trong dấu -…đặt trong dấu ngoặc kép dấu hai g×? chÊm. - ViÕt tõ khã - C¶ líp viÕt b¶ng con gióp, trêi gi¸ng. 2.2. HS chÐp bµi vµo vë: - HS chÐp bµi - GV quan s¸t HS viÕt - §äc cho HS so¸t bµi - HS tù so¸t lçi 2.3. ChÊm, ch÷a bµi - ChÊm 5-7 bµi nhËn xÐt 3. Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: a. Lùa chän - Bµi yªu cÇu g× ? - Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào « trèng - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo SGK - HS lªn b¶ng - 2 HS lªn b¶ng a. nèi liÒn, lèi ®i, ngän löa, mét nöa Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Thi t×m nhanh c¸c tõ: - 3 nhãm thi tiÕp søc a. Chøa tiÕng b¾t ®Çu - Lúa, lao động, lễ phép… - nåi, niªu, nu«i, nãng… C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. TiÕt 4. Thñ c«ng. ôn tập chủ đề Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh I. Môc tiªu. - Củng cố được kiến thức kỉ năng gấp các hình đã học. - Phối hợp gấp, cắt , dán được ít nhất một sản phẩm đã học.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Với HS khéo tay: + Phối hợp gấp cắt dán ít nhất 2 sản phẩm đã học. + Cã thÓ gÊp c¾t d¸n ®­îc SP míi cã tÝnh s¸ng t¹o. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ.. - C¸c h×nh mÉu cña c¸c bµi 7, 8, 9, 10, 11, 12. III. các hoạt động dạy học. T.gian Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß 3' - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc 1.KiÓm tra sinh bµi cò 2. Bµi míi 2' a.Giíi thiÖu bµi - Cho HS nhớ lại các bài đã học - HS suy nghÜ tr¶ lêi. trong chương II - Nêu tên các bài đã học ở - GÊp c¾t,d¸n biÓn chương II b¸o giao th«ng thuËn chiều, ngược chiều cấm đỗ xe… - GÊp c¾t d¸n trang trÝ thiÕp chóc mõng - GÊp c¾t d¸n phong b× … Nêu lại các bước gấp ở những bài trên đã học ? - HS nªu 25' b.Thùc hµnh - GV cho HS quan s¸t c¸c mÉu - HS quan s¸t gấp,cắt,dán đã học - yªu cÇu c¸c nÕp gÊp,c¾t ph¶i phẳng,cân đối đúng quy trình và mµu s¾c hµi hoµ. - Em h·y gÊp c¾t,d¸n mét trong - HS lµm bµi thùc những sản phẩm đã học ở chương hành chọn 1 trong II những sản phẩm đã học - GV quan s¸t theo dâi HS lµm bµi 5' c. §¸nh gi¸ s¶n phÈm - §¸nh gi¸ s¶n phÈm theo 2 bước. + Hoµn thµnh: - GÊp nÕp gÊp, ®­êng c¾t th¼ng - Chưa thực hiện đúng quy trình - Dán cân đối thẳng. + Ch­a hoµn thµnh. - NÕp gÊp ®­êng c¾t kh«ng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ph¼ng - Thực hiện không đúng quy tr×nh V. NhËn xÐt - dÆn dß - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña häc sinh. - ChuÈn bÞ cho tiÕt häc sau. ___________________________________________ Thø n¨m, ngµy 4 th¸ng 2 n¨m 2010 ThÓ dôc. TiÕt 1. Bµi 45:. Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông trß ch¬i: "KÕt b¹n" I. Môc tiªu:. - Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông . - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i: KÕt b¹n II. địa điểm – phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Kẻ vạch cho bài tập thể dục tập RLTTCB. Iii. Nội dung và phương pháp:. Néi dung A. PhÇn më ®Çu:. 1. NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sÜ sè. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp. 2. Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ tay, c« ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng… - Đi thường theo vòng tròn sau đó quay vào tâm tập bài thể dục - Ôn các động tác của bài thể dôc ph¸t triÓn chung. - Trß ch¬i: Cã chóng em. Định lượng 6-7'. Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X. . C¸n sù ®iÒu khiÓn + 2x8 nhÞp. - C¸n sù ®iÒu khiÓn. b. PhÇn c¬ b¶n:. - §i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng - §i theo v¹h kÎ th¼ng hai tay dang ngang.. 2 lÇn - GV ®iÒu khiÓn.. C. PhÇn kÕt thóc:. - Đứng vỗ tay hoặc đi đều 2 – 4 hµng däc.. 1-2'. Lop2.net. - C¸n sù ®iÒu khiÓn.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Một động tác thả lỏng - NhËn xÐt – giao bµi. TiÕt 2. 1' 1'. LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ: tõ ng÷ vÒ mu«ng thó §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái nh­ thÕ nµo ? I. mục đích yêu cầu:. - XÕp ®­îc tªn mét sè con vËt theo nhãm thÝch hîp ( BT1). - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào ?( BT2; BT3) II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh ¶nh phãng to c¸c loµi chim ë trang 35. - Tranh ¶nh phãng to 16 loµi chim thó ë bµi tËp 1. - PhiÕu kÎ b¶ng ë bµi tËp 1 - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - GV treo tranh các loài chim đã - Tõng häc sinh nãi tªn c¸c loµi häc( tuÇn 22 ) chim. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (viÕt) - GV treo lªn b¶ng tranh cã 16 loµi chim cã tªn trong bµi. ? Thó gi÷ nguy hiÓm ? ? Thó kh«ng nguy hiÓm ? Bµi 2: (MiÖng) - Yªu cÇu HS nhÈm trong ®Çu. a. Thá ch¹y nh­ thÕ nµo?. - 1 HS đọc yêu cầu - Ba HS lµm bµi trªn giÊy khæ to. - > Hæ, b¸o, gÊu, lîn lßi, chã sãi, s­ tö, bß rõng, tª gi¸c. - > Thỏ, ngựa vằn, vượn, sóc, chim, cáo, hươu. - HS đọc yêu cầu. - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp - Thá ch¹y nhanh nh­ bay.. b. Sãc truyÒn tõ canh nµy sang cµnh - Sãc truyÒn tõ cµnh nµy sang cµnh kh¸c nh­ thÕ nµo? kh¸c nhanh tho¨n tho¾t. c. GÊu ®i nh­ thÕ nµo? - GÊu ®i lÆc lÌ, l¾c la l¾c l­. d. Voi kÐo gç nh­ thÕ nµo? - Voi kÐo gç rÊt khoÎ. Bµi 3: - 1 HS đọc yêu cầu - §Æt c©u hái cho bé phËn ®­îc in - HS nối tiếp nhua đặt câu đậm dưới đây: a. Tr©u cµy rÊt khoÎ a. Tr©u cµy nh­ thÕ nµo ? b. Ngùa phi nhanh nh­ bay. b. Ngùa phi nhanh nh­ thÕ nµo ? c. ThÊy mét chó ngùa bÐo tèt ®ang c. ThÊy mét chó ngùa bÐo tèt ®ang. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ¨n cá sãi thÌm rá d·i. ¨n cá sãi thÌm nh­ thÕ nµo ? d. Đọc xong nội quy khỉ Nâu cười d. Đọc xong nội quy khỉ Nâu cười khµnh kh¹ch. nhu thÕ nµo ? c. Cñng cè – dÆn dß.. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ t×m hiÓu thªm vÒ c¸c con vËt trong rõng. _________________________________ TiÕt 3. To¸n. LuyÖn tËp I. Mục đích yêu cầu. - Thuéc b¶ng chia 3. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia( trong b¶ng chia 3). - Biết thực hiện phép chia có kèm đơn vị đo ( chia cho 3, cho 2) * Lµm ®­îc c¸c BT1; BT2; BT4. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. KiÓm tra vë cña häc sinh - GV nhËn xÐt B. Bµi míi:. *Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: (MiÖng) - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo vë. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: TÝnh nhÈm -Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ?. - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi Nhiều HS nối tiếp nhau đọc kết quả. 6:2=3 12 : 3 = 4 9:3=3 27 : 3 = 9 15 : 3 = 5 30 : 3 = 10 24 : 3 = 8 18 : 3 = 8 - HS đọc yêu cầu 3 x 6 = 18 3x3=9 18 : 3 = 6 9:3=3 3 x 9 = 28 3x1=3 27 : 3 = 9 3:3 =1 HS đọc đề toán Tãm t¾t: Cã : 15kg g¹o Chia đều : 3 tói Mçi tói : . . . kg ? Bµi gi¶i Mçi sè cã sè kg g¹o lµ : 15 : 3 = 5 (kg) §/S : 5 kg g¹o. C. Cñng cè - dÆn dß.. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TiÕt 4. TËp viÕt. Ch÷ hoa: t I. Môc tiªu, yªu cÇu:. + Viết đúng chữ hoa T ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), Chữ và câu ứng dụng : Th¼ng ( 1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá) . Th¼ng nh­ ruét ngùa ( 3 lÇn) . II. §å dïng d¹y häc:. - Mẫu chữ cái viết hoa T đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt c©u øng dông. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - ViÕt l¹i ch÷ hoa S - Nh¾c l¹i côm tõ øng dông.. - C¶ líp viÕt b¶ng con. - 1 HS nªu: S¸o tÊm th× m­a - C¶ líp viÕt ch÷: S¸o. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2.1 Hướng dẫn viết chữ hoa : T - Giíi thiÖu ch÷ hoa T. - Chữ T hoa cỡ vừa có độ cao mấy li? - CÊu t¹o : - GV võa viÕt mÉu võa võa nªu l¹i c¸ch viÕt. 2.2. Hướng dẫn viết trên bảng con. 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: 3.1. Giíi thiÖu côm tõ øng dông - §äc côm tõ øng dông. - NghÜa cña côm tõ. - HS quan s¸t côm tõ nhËn xÐt - Chữ nào có độ cao 2,5 li ? - Chữ nào có độ cao 1,5 li ? - Chữ nào có độ cao 1,25 li ? - Ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? 3.3 Hướng dẫn HS viết bảng con viết chữ th¼ng 4. Hướng dẫn viết vở - GV quan s¸t theo dâi HS viÕt bµi. 5. ChÊm, ch÷a bµi: NhËn xÐt bµi cña häc sinh C. Cñng cè – dÆn dß:. NhËn xÐt tiÕt häc. Lop2.net. - Chữ hoa T có độ cao 5 li. - Gåm 1 nÐt viÕt liÒn lµ kÕt hîp cña 3 nÐt cơ bản nét cong trái và 1 nét lượn ngang. - Häc sinh viÕt trªn b¶ng con. - HS đọc: Thẳng như ruột ngựa. - Th¼ng th¾n kh«ng ­ng ®iÒu g× th× nãi ngay. - Ch÷ T, H, G. - ch÷ T - Ch÷ R - Ch÷ cßn l¹i cao 1 li. - C¶ líp viÕt b¶ng con - HS viÕt vë theo yªu cÇu cña GV..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thø s¸u, ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2010 TËp lµm v¨n. TiÕt 1. Đáp lời khẳng định - viết nội dung I. Mục đích yêu cầu:. - Biết đáp lời phù hợp với tình huống giao tiếp cho trước ( BT1, BT2). - Đọc và chép lại được 2, 3 điều trong nội quy của trường . II. đồ dùng dạy học:. - Tờ giấy in nội qui của trường - B¶ng phô ghi néi dung BT2 - Tranh ảnh hươu sao, báo III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - GV ®­a ra mét t×nh huèng cÇn nãi lời xin lỗi cho học sinh đáp lại. - 1 HS đem vở lên để kiểm tra - Khi em cÇm quyÓn vë GV lì tay lµm r¬i vë cña em C« lì tay. Xin lçi em - HS đáp : Không sao đâu cô ạ. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: (ghi bµi) 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bµi 1: (MiÖng). - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t kÜ bøc tranh. - Bức tranh thể hiện ND trao đổi gi÷a ai víi ai ?. - 1 HS đóng vai mẹ và con a. Con : Mẹ ơi, đây có phải là con hươu sao kh«ng ¹ ? Phải đấy con ạ . Con : Trông nó dễ thương quá ! - Yªu cÇu nhiÒu HS tiÕp nèi nhau - 1 HS thùc hµnh thực hành hỏi đáp tình huống b,c Bµi 3 - 1 HS đọc yêu cầu - §äc vµ chÐp l¹i 2,3 ®iÒu trong néi quy của trường em - Treo bản NQ của nhà trường lên - 2 HS đọc bản nội quy b¶ng - HS chän 2,3 ®iÒu chÐp vµo vë - 1 số em đọc bài C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 3. Về nhà thực hành những điều đã học. To¸n. T×m mét thõa sè phÐp nh©n I. Môc tiªu:. - NhËn biÕt ®­îc thõa sè, tÝch , t×m mét thõa sè b»ng c¸ch lÊy tÝch chia cho thõa sè kia.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - BiÕt t×m thõa sè x trong c¸c BT d¹ng x x a = b ; a x x = b ( víi a,b lµ c¸c sè bÐ vµ phÐp tính tìm x là nhân hoặc chia trong phạm vi bảng tính đã học). - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia ( trong b¶ng chia 2) * Lµm ®­îc c¸c BT1; BT2. II. đồ dùng dạy học. - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 2 chÊm trßn III. Các hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc b¶ng nh©n 3 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 3 HS đọc. B. bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: * ¤n tËp mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia. - Mçi tÊm b×a cã hai chÊm trßn. Hái 3 tÊm b×a cã mÊy chÊm trßn ? - Thùc hiÖn phÐp tÝnh - Sè 2 gäi lµ g× ? - Sè 3 gäi lµ g× ? - KÕt qu¶ gäi lµ g× ? Tõ phÐp nh©n lËp ®­îc mÊy phÐp chia ?. - 3 tÊm b×a cã 6 chÊm trßn 2x3=6 - Thõa sè thø nhÊt - Thõa sè thø hai - KÕt qu¶ gäi lµ tÝch - LËp ®­îc hai phÐp chia 6:2=3 6:3=2. 2. GT c¸ch t×m thõa sè x ch­a biÕt NÕu : x  2 = 8 - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm x lµ thõa sè ch­a biÕt nh©n víi 2 = 8 t×m x - Muèn t×m thõa sè x ch­a biÕt ta lµm Ta lÊy : 8 : 2 ntn ? ViÕt x = 8 : 2 x=4 b. Tương tự : 3  x = 15 - Nªu c¸ch t×m - NhËn xÐt ch÷a bµi 3  x = 15 x = 15 : 3 x=5 - Ta lÊy tÝch chia cho thõa sè kia - Muèm t×m 1 thõa sè ta lµm ntn ? Bµi tËp Bµi 1 : TÝnh nhÈm : - 1 HS đọc yêu cầu Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ 2x4=8 3 x 4 = 12 8:2=4 12 : 4 = 3 8 :4=2 12 : 3 = 4 Bµi 2 : T×m x (theo mÉu) - C¶ líp lµm b¶ng con x  2 = 10 x  3 = 12 x = 10 : 2 x = 12 : 3 x=5 x=4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3  x = 21 x = 21 : 3 x=7 C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 4. ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt). Ngµy héi ®ua voi ë t©y nguyªn I. Mục đích yêu cầu:. - Nghe - viết chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Ngày hội đua voi ë T©y Nguyªn. - Lµm ®­îc bµi tËp 2 a/b II. đồ dùng dạy học:. - Bản đồ Việt Nam - B¶ng phô bµi tËp 2a III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 3 HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng - Cøu löa, lung linh, nung nÊu, nªu con. gương, bắt chước. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn nghe – viết: 2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài: - GV đọc bài chính tả - §ång bµo T©y Nguyªn më héi ®ua voi vµo mïa nµo ? - Tìm câu tả đàn voi vào hội ?. - 3, 4 học sinh đọc lại - Mïa xu©n. - Hµng tr¨m con voi nôc nÞch kÐo đến. - Chỉ vị trí Tây Nguyên trên bải đồ - Tây Nguyên là vùng đất gồm các ViÖt Nam tØnh Gia Lai, Kom Tum, §¾c L¾k, L©m §ång. - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ - Tây Nguyên, Ê-đê, Mơ-nông. Đó ®­îc viÕt hoa ? V× sao ? lµ tªn riªng vïng d©n téc. - ViÕt b¶ng con c¸c tõ - C¶ líp viÕt b¶ng con Tây Nguyên, nườm nượp 2.2 Giáo viên đọc cho học sinh viết - HS viÕt bµi vµo vë - §äc cho häc sinh so¸t bµi - HS so¸t bµi ghi sè lçi ra lÒ vë 2.3 ChÊm – ch÷a bµi - ChÊm 7 bµi nhËn xÐt 3. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2a - 1 HS đọc yêu cầu - §iÒn vµo chç trèng l/n - 1 HS lªn b¶ng lµm N¨m gian cá lÒu thÊp le te. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngõ tối đêm thâu đóm lập lè L­ng dËu phÊt ph¬ mµu khãi nh¹t Lµn ao lãng l¸nh bãng tr¨ng loe. - NhËn xÐt ch÷a bµi C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt giê. - về nhà viết lại cho đúng nh÷ng ch÷ viÕt sai.. TiÕt5. TËp lµm v¨n. Đáp lời khẳng định - viết nội dung. +. I. Mục đích yêu cầu:. - Củng cố và luyện kỉ năng đáp lời phù hợp với tình huống giao tiếp cho trước. - Đọc và chép lại được một số điều trong nội quy của trường . II. đồ dùng dạy học:. - Tờ giấy in nội qui của trường III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - GV ®­a ra mét t×nh huèng cÇn nãi lêi xin lỗi cho học sinh đáp lại B. LuÖn tËp:. HD HS lµm c¸c BT 1; BT2 trong VLT Bài 1: Nói lời đáp của em trong các trường hợp sau.. - 1 HS đọc yêu cầu - Thảo luận cắp đôi nói lời đáp phù hợp với các trường hợp đã cho. a) Mẹ ơi người ta bảo loài hổ thich ngăm - Yªu cÇu nhiÒu HS tiÕp nèi nhau thùc tr¨ng , cã ph¶i kh«ng mÑ. hành hỏi đáp tình huống b,c - Đúng đấy ,con ạ .Những đêm trăng sáng hổ thường ra suối ngắm trăng đấy. b) ¤ng ¬i , Nai lµ con vËt rÊt hiÒn lµnh, ph¶i kh«ng «ng? - Cháu nói đúng đấy. Nai hiền lành đến mức ngốc ngếch đấy cháu ạ . c) ChÞ ¬i, chÞ cã ñng hé viÖc b¶o vÖ c¸c loài động vật quí hiếm không ? - TÊt nhiªn lµ cã råi ! Bµi 3 - 1 HS đọc yêu cầu - §äc vµ chÐp l¹i 3- 4 ®iÒu trong néi quy của trường em - Treo bản NQ của nhà trường lên bảng - 2 HS đọc bản nội quy - HS chän 2,3 ®iÒu chÐp vµo vë - 1 số em đọc bài C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Về nhà thực hành những điều đã học. Lop2.net. -1.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TiÕt 3. To¸n. ¤n :T×m mét thõa sè phÐp nh©n. +. I. Môc tiªu:. - NhËn biÕt ®­îc thõa sè, tÝch , t×m mét thõa sè b»ng c¸ch lÊy tÝch chia cho thõa sè kia. - BiÕt t×m thõa sè x trong c¸c BT d¹ng x x a = b ; a x x = b ( víi a,b lµ c¸c sè bÐ vµ phÐp tính tìm x là nhân hoặc chia trong phạm vi bảng tính đã học). - LuyÖn kØ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia ( trong b¶ng chia 2) III. Các hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò:. - §äc b¶ng nh©n 3; chia 3 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B . LuyÖn tËp: Bµi 1 : TÝnh nhÈm : 3x5 = 4x2= 15 : 5 = 8:4= 15 : 3 = 8:2=. 3 HS đọc - 1 HS đọc yêu cầu 4x3 = 12 : 4 = 12 : 3 =. Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ Bµi 2 : T×m x (theo mÉu) x x 3 = 21 x x 3 = 30 x x 2 = 18 x x 2 = 16 Bµi 3 ( SGK) T×m y - Yªu cÇu HS lµm vµo vë. - C¶ líp lµm b¶ng con. §¸p sè: 40 quyÓn truyÖn y2=8 y  3 = 15 y=8:2 y = 15 : 3 y=4 y=5 2  y = 20 y = 20 : 2 y = 10 5  3 = 15 (cm) y = 20 : 2 y = 10 - HS đọc đề toán Tãm t¾t Cã : 20 HS Mçi bµn : 2 HS TÊt c¶ : . . . bµn ? Bµi gi¶i TÊt c¶ cã sè bµn lµ : 20 : 2 = 10 (bµn) §/S : 10 bµn. - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4 : ( SGK) Bµi to¸n cho biÕt g× ?. C. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>