Bài soạn giao an lop 4 tuan 19 chuan

tuần 19
Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011
( Nghỉ giữa kì GV dạy bù các tiết vào buổi chiều trong tuần )
Tiết 1. Chào cờ
( GV Tổng phụ trách Đội )
_______________________________________
Tiết 2. Tập đọc
Bốn anh tài
Truyện cổ dân tộc Tày
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn bài, đọc liền mạch các tên riêng Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng
Cọc, Lấy Tai Tát Nớc, Móng Tay Khoét Máng. Biết đọc với giọng kể chuyện bớc đầu biết
nhấn giọng từ ngữ ca ngợi tài năng,sức khoẻ của 4 cậu bé.
- Nắm nội dung bài: Ca ngợi tài năng, sức khoẻ lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh
em Cẩu Khây.
- Giáo dục HS qua tấm gơng làm việc nghĩa của 4 cậu bé trong bài.
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Giới thiệu bài.
B. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
1) Luyện đọc:
- 1 hs đọc cả bài , cả lớp đọc thầm chia đoạn.
- Gv nhận xét - hớng dẫn hs đọc bài.
+ Cho 5 học sinh đọc nối tiếp kết hợp quan
sát tranh minh hoạ để nhận ra nhân vật.
- Cả lớp đọc thầm, chia đoạn, nêu các từ từ
khó phát âm - học sinh đọc các tên riêng.
+ Cho học sinh đọc các câu văn dài "Đến
một cánh đồng..........vào ruộng".
- Học sinh đọc nêu cách ngắt nghỉ

- Hs khác nhận xét.
- Cho học sinh đọc nối tiếp lần 2. - 5 học sinh đọc - nhận xét sửa lỗi sai - giải
nghĩa từ mới.
- Cho học sinh đọc lần 3. - Hs đọc.
- Học sinh luyện đọc theo cặp. - Học sinh đọc theo cặp.
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài theo hớng
dẫn SGK.
- Học sinh nghe.
2) Tìm hiểu bài.
- Học sinh đọc thầm 6 dòng đầu và trả lời
câu hỏi3,4 (SGK).
- Học sinh đọc thầm trả lời câu 3,4 SGK.
- Cho học đọc lớt truyện tìm chủ đề của
truyện.
- Học sinh nêu chủ đề ca ngợi sức khoẻ, tài
năng,nhiệt thành làm việc nghĩa.
3) Đọc diễn cảm.
- Cho 5 học sinh đọc nối tiếp 5 đoạn văn . - 5 học sinh đọc so sánh cách đọc đoạn 1
với đoạn 2.
- Cho học sinh đọc diễn cảm đoạn 3,4 giáo
viên đọc mẫu cho học sinh.
- Từng cặp học sinh luyện đọc diễn cảm bài
văn.
- Cho học sinh thi đọc - sửa chữa.
- Gv nhận xét- đánh giá.
- Học sinh đọc nhận xét.
C. Củng cố dặn dò:
- Hs nêu lại ý nghĩa của bài.
1
- Gv nhận xét tiết học.

- Dặn dò học sinh về nhà xem lại bài ,
chuẩn bị bài sau.
___________________________________________
Tiết 3. Mĩ thuật
( Giáo viên chuyên dạy )
_________________________________________________
Tiết 4. Toán
Ki- lô- mét vuông
I. Mục tiêu:
- Biết ki-lô-mét-vuông là đơn vị đo diện tích.
- Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lô-mét-vuông,biết 1km
2
bằng
1000000m
2
và ngợc lại.
- Biết giải đúng 1 số bài toán liên quan đến các đơn vị đo diện tích: m
2
, dm
2
, km
2
.
II. đ ồ dùng dạy - học
- Tranh cánh đồng, khu rừng.
- Bảng phụ ghi bài 1, 2.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:
Nhận xét bài kiểm tra định kì lần 1.
B. Bài mới:

1) Giới thiệu bài- nêu yêu cầu.
2) Giới thiệu Ki-lô-mét vuông (km
2
).
- Để đo diện tích lớn nh thành phố, cánh
đồng, khu rừng ... ngời ta dùng đơn vị diện
tích ki-lô-mét vuông.
- Hs nghe , nắm bắt.
- GV treo tranh cánh đông, khu rừng ... - Hs quan sát tranh - hình dung diện tích.
- Từ đó GV giới thiệu ki-lô-mét vuông là
diện tích hình vuông có cạnh dài 1 ki-lô-
mét
- Hs lắng nghe.
- GV giới thiệu cách đọc và viết đơn vị
đo ki-lô-mét vuông. 1km
2
= 1 000 000m
2
.
- Hs quan sát , nắm bắt.
- Một số hs nhắc ại.
3)Luyện tập.
Bài 1, 2 (trang 100) - Hs đọc yêu cầu .
- GV treo bảng phụ.
- Yêu cầu hs nêu yêu cầu của bài, làm
trong vở bài tập.
- Gv quan sát giúp hs yếu làm bài.
- 2 hs làm bảng
- Hs lớp làm bài trong vở bài tập.
- Gv chữa chung. - Một số hs đọc bài làm.

- Yêu cầu hs nêu cách làm. - Hs khá giỏi nêu cách làm.
Bài 3 (trang 100) Dành cho hs giỏi.
- Gv yêu cầu hs làm bài vào VBT.
- Gv chữa chung.
- Đáp số: 6km
2
- Hs giỏi làm bài vào vở, 1 hs làm bảng - đọc
kết quả.
* GV chốt: Củng cố các đơn vị đo diện
tích đã học, tính diện tích hình chữ nhật.
Bài 4b (trang 100).
- Yêu cầu HS làm phiếu bài tập.
- Yêu cầu HS nêu cách làm, kết quả .
- Cả lớp làm bài, nêu cách làm, kết quả, giải
thích cách làm.
- Đáp số đúng: b) 330991km
2
.
2
C. Củng cố - dặn dò:
- Hs nêu các đơn vị đo diện tích đã học.
- Gv tổng kết bài , nhận xét giờ học.
________________________________________
Chiều: Tiết 1. Lịch sử
Nớc ta cuối thời Trần
I. Mục tiêu : Sau bài học, HS biết
- Nắm đợc một số sự kiện về sự suy yếu của nhà Trần vào giữa thế kỉ XIV.
- Hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần, lập nên nhà Hồ.
- HS thấy đợc quá trình phát triển lịch sử của DT biết bao biến cố thăng trầm, trân trọng
những gì cha ông để lại.

II. Đồ dùng dạy học : Phiếu học tập của HS.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài
2. Dạy bài mới
a) Tình hình nớc ta dới thời Trần nửa sau thế
kỉ XIV
- GV đa phiếu học tập cho các nhóm.
- Nội dung phiếu:
Vào nửa sau thế kỉ XIV:
+ Vua quan nhà Trần sống nh thế nào ?
+ Những kẻ có quyền thế đối xử với dân ra
sao?
+ Cuộc sống của nhân dân nh thế nào ?
+ Thái độ phản ứng của nhân dân với triều
đình ra sao?
+ Nguy cơ ngoại xâm nh thế nào?
*GV hệ thống các ý trả lời đúng nêu tình hình
nớc ta cuối thời Trần.
b) Nhà Hồ thay nhà Trần
- Hồ Quý Ly là ngời nh thế nào ?
- Ông đã làm gì ?
- Hành động truất quyền vua của Hồ Quý Ly
có hợp với lòng dân không ? Vì sao ?
- Gọi HS nêu và trả lời câu hỏi 2 SGK.
c)Kết luận SGK.
- Gv cùng lớp trả lời câu hỏi thứ 3.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Dặn chuẩn bị bài sau.
- Thảo luận theo nhóm 4- Hoàn thành yêu

cầu trong phiếu học tập.
- Các nhóm cử ngời trình bày kết quả thảo
luận theo từng câu hỏi.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- 1 HS trình bày toàn bộ tình hình nớc ta
dới thời Trần nửa sau thế kỉ XIV.
- HS Y nêu lại.
- HS nghiên cứu SGK, thảo luận trả lời 3
câu hỏi bên.HS K G nắm đợc nội dung
một số cải cách của Hồ Quý Ly
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS trả lời.
- Vài HS đọc.
- HS K- G biết đợc lí do chính dẫn tới
cuộc KC chống quân Minh của Hồ Quý
Ly thất bại.
_______________________________________________
Tiết 2. Lịch sử
Nớc ta cuối thời Trần
( Dạy lớp 4C - Đã soạn tiết 1 )
* Bổ sung: HS K G: Hiểu đợc vì sao Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần, những việc Hồ Quý
Ly làm và sự thất bại nhanh chóng của nhà Hồ.
________________________________________________________________________
3
Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011
Tiết 1. Âm nhạc
( Giáo viên chuyên dạy )
_____________________________________________
Tiết 2. Toán
Luyện tập

I. Mục tiêu:
- Chuyển đổi đợc các số đo diện tích, giải toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích đọc đợc
thông tin trên biểu đồ cột.
- Rèn kĩ năng viết và đổi đơn vị đo diện tích, giải toán có lời văn.
- Tích cực học tập.
II. Đồ dùng:
Gv : Bảng phụ chép bài 5.
III. Các hoạt động dạy học:
A. KTBC:
- Gọi 2 hs lên bảng đổi đơn vị đo diện tích.
B. Dạy - học bài mới:
1. Hớng dẫn luyện tập:
Bài 1: Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo
- Y/c hs tự làm bài
Nêu cách đổi đơn vị đo?
+ Nx - CĐ
Bài 3b: Rèn kĩ năng đọc số đo diện tích
- Y/c hs đọc miệng
- Hs khác nhận xét
Bài 4: Rèn kĩ năng giải toán
- Y/c hs K G đọc đề bài và tự làm bài.
- Y/c hs K - G nêu cách giải khác.
- GV chấm chốt bài làm đúng.
Bài 5: Rèn kĩ năng đọc biểu đồ
- Y/c hs đọc biểu đồ và trả lời câu hỏi.
+ NX - CĐ
C. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs K G TB - Y lên bảng làm bài

- HS khác nhận xét.
- 3 Hs lên bảng làm.
- Lớp làm vở.
- Nhận xét, bổ sung.
- Hs lần lợt đọc trớc lớp.
- HS khác nhận xét.
- HS K - G làm vở.
- Chữa bài nhận xét bài của bạn.
- Quan sát bảng phụ và đọc số liệu trên biểu
đồ.
- Nhận xét câu trả lời của bạn.
_________________________________________
Tiết 3. Thể dục
Đi vợt chớng ngại vật thấp
Trò chơi Chạy theo hình tam giác
I. Mục tiêu :
- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi "Chạy theo hình tam giác". Yêu cầu biết cách chơI và tham gia đợc vào trò
chơi
- Giáo dục hs yêu thích TDTT, biết bảo vệ môi trờng.
II. Địa điểm ph ơng tiện
1. Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sân tập
4
2. Phơng tiện: Còi, kẻ sân.
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:
Nội dung Định l-
ợng
Phơng pháp tổ chức
A. Phần mở đầu.
1. Nhận lớp.

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm
vụ, yêu cầu giờ học
2. Khởi động.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chan, gối,
hông, vai
* Trò chơi: Bịp mắt bắt dê
B. Phần cơ bản.
1.Bài tập rèn luyện t thể cơ bản
- Ôn động tác đi vợt chớng ngại vật
thấp.
* Củng cố
2. Trò chơi vận động.
- trò chơi Chạy theo hình tam giác
C.Phần kết thúc.
- Hs hát một bài, vừa hát vừa vỗ tay
theo nhịp
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống
bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Các em chú ý bảo vệ môi trờng, vệ
sinh sạch sẽ trờng lớp và nơi ở.
6 10
phút
18
22 phút
15 - 17
phút
5 - 7
phút
4 6

phút
- Cán sự báo cáo, giáo viên nhận lớp
x x x x x
x x x x x
x x x x x
x
p
- Gv điều khiển, hs thực hiện
- Gv nhắc lại cách thực hiện
- GV điều khiển cho cả lớp đI theo đội hình
hàng dọc. Gv sửa sai cho hs (Chú ý hs Hậu,
Hảo nâng cao kĩ thuật cho hs Tùng, Tuấn,
Chi)
x x x x x
x x x x x
x x x x x
p
- Hs ôn theo tổ, tổ trởng đều khiển
- Gv sửa sai cho từng tổ.
- Giáo viên nêu tên trò chơi, hớng dẫn
cách chơi
- Cho học sinh chơi thử.
- Cho hs chơi chính thức.
- Giáo viên quan sát, nhận xét và xử lí các
tình huống.
- Cán sự điều khiển lớp thực hiện
- Gọi học sinh hệ thống, gv hệ thống.
- Giáo viên nhận xét u điểm, nhợc điểm giờ
học.
____________________________________________

Tiết 4. Chínhtả
Nghe - viết : Kim tự tháp Ai Cập
I. Mục tiêu:
- Hs nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng các bài tập phân biệt những từ ngữ có âm,vần dễ lẫn bài tập 2.
5
- Hiểu biết thêm về kim tự tháp.
II. Các hoạt động dạy và học.
A. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng, sách vở của học sinh.
B. Bài mới:
1) Giới thiệu bài.
2) Hớng dẫn hs nghe viết.
- Gv đọc bài chính tả: Kim tự tháp Ai
Cập.
- Yêu cầu hs đọc thầm đoạn văn - nêu
các từ ngữ khó viết.
- Hs theo dõi sgk.
- Hs đọc thầm đoạn văn,chú ý những chữ cần viết
hoa những từ ngữ dễ viết sai,cách trình bày.
- Đoạn văn nói điều gì? - Hs trả lời.
- Gv đọc từng câu cho hs viết - Hs viết bài chú ý t thế ngồi viết.
- Gv đọc lại toàn bộ bài chính tả
* Gv thu chấm một số bài - nhận xét.
- Hs nghe soát lỗi.
3) Hớng dẫn hs làm bài tập:
Bài 2
- Cho hs gạch bỏ tiếng sai.
- Dán bài tập của hs lên bảng.
- Gv nhận xét - chốt lời giải đúng.

- Hs đọc yêu cầu của đầu bài.
- Hs nhận xét từng câu.
- Hs đọc lại bài 2 và chữa lại bài 2 theo lời giải
đúng.
Bài 3: Cho hs đọc yêu cầu bài 3.
- Gọi hs từng nhóm trình bày bài làm.
- 1 hs đọc yêu cầu bài.
- Hs hoạt động theo nhóm và sử dụng từ ,bảng
cài sgk.
- Gv nhận xét, tuyên dơng nhóm làm
đúng.
- Từng nhóm treo bảng trình bày bài làm.
- Hs nhóm khác nhận xét- bổ sung.
C. Củng cố dặn dò: - Hs ghi nhớ từ ngữ dễ viết sai.
- Gv tổng kết bài , nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài tuần 20.
_________________________________________________________________________
Thứ t ngày 5 tháng 1 năm 2011
( Đồng chí Hạnh soạn giảng )
_________________________________________________________________________
Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2011
Tiết 1. Thể dục
Đi vợt chớng ngại vật thấp
Trò chơi Thăng bằng
I. Mục tiêu:
- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
- Chơi trò chơi "Thăng bằng". Yêu cầu biết cách chơI và tham gia đợc vào trò chơi
- Giáo dục hs yêu thích TDTT, biết bảo vệ môi trờng.
II. Địa điểm ph ơng tiện:
1. Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sân tập
2. Phơng tiện: Còi, kẻ sân.

III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:
Nội dung Định l-
ợng
Phơng pháp tổ chức
A.Phần mở đầu.
1. Nhận lớp.
6 10
phút
- Cán sự báo cáo, giáo viên nhận lớp
x x x x x
x x x x x
6