Giáo án cả năm môn Vật lý lớp 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 1, PPCT tieát 1 Chöông I : QUANG HOÏC Baøi 1: NHAÄN BIEÁT AÙNH SAÙNG- NGUOÀN SAÙNG VAÄT SAÙNG I Muïc tieâu:  Biết khi có ánh sáng truyền vào mắt thì mắt nhận biết được ánh sáng.  Nêu được thí dụ về nguồn sáng ,vật sáng.  Rèn kĩ năng quan sát, thu thập thông tin, xử lí TT , rút ra kết luận.  Reøn tính caån thaän, tính taäp theå cho hs. II/ chuaån bò:  Hộp kín bên trong có đèn, đèn pin. III/ Tổ chức hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/ Hoạt động1: tổ chức tình huống hoïc taäp: - Qs và đọc sgk - Quan sát hv và đọc các câu hỏi ơ ûphần đầu chương - Nhờ có as mà ta nhìn thấy mọi - Giới thiệu chương vaät xung quanh. - Nhờ đâu ta nhìn thấy mọi vật - Đọc sgk xung quanh? - Trả lời - Y/c hs đọc phần mở bài ở đầu - Đọc sgk bài 1(sgk) và trả lời “Ai là người nói đúng ? B/ Hoạt động 2: nhận biết ánh + ban ngày ,đứng ngoài trời mở saùng maét - Y/c đọc mục 1(sgk) và trả +ban đêm, đứng trong phòng tối lời :trường hợp nào mắt nhận mở mắt, bật đèn. biết được ánh sáng ? - Thảo luận, trả lời: - Y/c thaûo luaän caâu C1 , roài ñieàn - Kl: Mắt ta nhận biết được ánh kq vaøo choå troáng . sáng khi có as truyền đến mắt - Qs vaø moâ taû Tn treân hv C/ Hoạt động 3:Điều kiện để mắt nhaän bieát ñöơc vật saùng. - Haõy qs hình veõ.1a,1.2b, moâ taû TN - Cho hs quan sát Tn1,trả lời câu hoûi C2  Chuù yù maét ñaët saùt loã ngaém. - Em nhìn thaáy gì trong hoäp khi: a/ Công tắt mở. b/ công tắt đóng. - Nhờ đâu ta nhìn thấy hộp? - Đại diện nhóm trả lời. - Uốn nắn câu trả lời của hs,. -. noäi dung baøi hoïc. I/Nhaän bieát aùnh saùng. Kl: Maét ta nhaän bieát được ánh sáng khi có as truyền đến mắt II/ Nhaän bieát ñöơc vật saùng. C2:trường hợp bật đèn ta nhìn thấy được mảnh giấy vì nhờ có ánh sáng từ đèn truyề đến mảnh giấy rồi truyề đế mắt.. Maét chæ nhìn thaáy vaät khi coù aùnh sáng từ vật phát ra và truyề đến. Lop7.net. KL: Maét chæ nhìn thaáy vaät khi coù aùnh sáng từ vật phát ra.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. nhaän xeùt, toång keát yù kieán. Y/c hs ñieàn vaøo KL 2. D/ Hoạt động 4: phân biệt nguồn saùng vaät saùng: - Đưa cho hs đèn pin, y/c bật đèn và trả lời câu hỏi: - Bộ phận nào của đèn phát saùng? - Các bộ phận khác không tự phát ra aùnh saùng sao ta vaãn nhìn thaáy noù? - Dây tóc bóng đèn và các bộ phận khác của đèn pin có điểm gì gioáng vaø khaùc nhau? - Thoâng baùo cho hs Ñ/n nguoàn saùng, vaät saùng - Y/c hs cho moät soá Vd veà nguoàn saùng, vaät saùng.. maét.. III./ Nguoàn saùng vaät saùng: -Dây tóc của bóng đèn tự phát ra aùnh saùng. - Các bộ phận khác không tự phát ra ánh sáng nhưng ta vẫn thấy được vì có ánh sángtừ mặt trời chiếu vào noù roài truyeàn vaøo maét. * Ghi Ñ/n nguoàn saùng, vaät saùng.. -. E/ Hoạt động 5: Củng cố vận dụng, hướng dẫn về nhà: - Muoán nhaän bieát aùnh saùng phaûi hội đủ các điều kiện gì? - Phân biếït vật được chiếu sáng vaø nguoàn saùng. -. và truyề đến mắt.. Phaûi coù aùnh saùng. Ánh sáng đó phải truyền đến maét. Vật được chiếu sáng phát ra ánh sáng nhờ vật khác chiếu saùng vaøo noù. Nguồn sáng là vật tự nó phát ra aùnh saùng.. -. -. -. -. Nguồn sáng tự nhiên: mặt trời, sao, đom đóm,dung nham núi lửa,… Nguoàn ssaùng nhaân taïo: boùng đèn, nến,…. Nguoàn saùng laø vật tự nó phát ra aùnh saùng. Vật được chiếu saùng phaùt ra aùnh sáng nhờ vật khaùc chieáu saùng vaøo noù Nguoàn saùng+ Vật được chiếu saùng laø Vaät saùng. Em haõy keå teân moät soá nguoàn sáng tự nhiên và nguồn sáng nhaân taïo.. -. Về nhà học bài, làm BT và đọc bài 2 trước ở nhà IV/ Ruùt kinh nghieäm: TT duyệt Trần Kông Hoá. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 2, PPCT tieát 2 Bài 2: SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG I.Muïc tieâu : - Biết xác định đường truyền của ánh sáng từ thí nghiệm . - Phát biểu được định luật truyền thẳng ánh sáng - Bieát vaän duïng ñònh luaät truyeàn thaúng cuûa aùnh saùng vaøo ngaém caùc vaät thaúng haøng - Nhận biết được các loại chùm sáng . - Rèn kĩ năng quan sát và tính tự tin trong tư duy. II.Chuaån bò : Đèn pin, ống ngắm :thẳng, cong. Ñinh ghim. III.Hoạt động dạy và học: A.Hoạt động 1:bài cũ và tình huống bài mới 1.Baøi cuõ: Khi naøo maét nhaän thaáy aùnh saùng vaø khi naøo nhìn thaáy 1 vaät? - Nguoàn saùng, vaät saùng? cho VD 2.Bài mới: - Aùnh sáng truyền theo con đường gì đến mắt (đến mọi vật….) B. Hoạt động 2:Nghiên cứu về đường truyền của ánh sáng - Yêu cầu hs nêu lại dự đoán xem ánh sáng truyền theo con đường gì? - Em haõy neâu cho caùc baïn bieát laøm sao ta có thể chứng minh là ánh saùng truyeàn thaúng? - Thoáng nhaát ñöa ra 2 phöông aùn :TH1, TN2 (Sgk) +Nhóm 1,2 thực hiện kiểm tra như TN1. +Nhóm 3,4 thực hiện kiểm tra như TN2. - Yêu cầu các nhóm trả lời C1,C2. - Yeâu caàu ruùt ra keát luaän. - Thống nhất cho hs điền vào sgk ở phaàn keát luaän.. C .Hoạt động 3: Khái quát kq nghiên cứu, hình thành đl: - Môi trường đang làm thí nghiệm là môi trường gì? - Môi trường không khí có tính chất ntn?. tra baøi cũ. - Hs dự đoán: ánh sáng truyền I/ Đường truyền của theo đường thẳng, đường cong,.. ánh sáng S M -Nêu lại dự đoán Aùnh sáng truyền theo đường thaúng. -Ñöa ra phöông aùn kieåm tra.. -Caùc nhoùm nhaän duïng cuï vaø tieán haønh TN nhö hveõ 2.1,2.2(sgk/6). -Đại diện nhóm trả lời C1,C2. -Điền vào phần kết luận.Đường truyeàn cuûa aùnh saùng trong không khí là đường thẳng.. - Cá nhân trả lời(mtrường khoâng khí). - Cá nhân trả lời: trong suốt và. Lop7.net. Đường truyền của ánh saùng trong khoâng khí là đường thẳng. */ Định luật truyền thẳng aùnh saùng.. Trong môi trường trong suốt và đồng tính aùnh saùng truyeàn theo đường thẳng..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Thông báo cho hs môi trường không khí là môi trường trong suốt vàđồng tính. - Giới thiệu các môi trường trong suốt đồng tính khác: nước, thuỷ tinh… - Thông báo kq trên đúng cho các môi trường trong suốt và đồng tính. - Nêu lại đường truyền ánh sáng trong môi trường vừa xét . - Kết lại đó là nội dung của đl truyeàn thaúng aùnh saùng Vậy người ta biểu diễn đường truyeàn as baèng caùch naøo? D. Hoạt động 4:Nghiên cứu về tia saùng-chuøm saùng. - Thông báo cho hs qui ước biểu diễn đường truyền của as là đường thẳng có mũi tên chỉ hường truyền goïi laø tia saùng. S I. SI:tia saùng. - Thoâng baùo cho hs nhieàu tia saùng tập hợp thành chùm sáng. - Điều chỉnh đèn pin cho hs quan sát hình daïng cuûa caùc chuøm saùng.(2.5(sgk)) - Yêu cầu thực hiện C3. - Kết lại có 3 loại chùm sáng. a. Chuøm saùng song song :caùc tia sáng song song trên đường truyền cuûa chuùng.. coù tính chaát nhö nhau taïi moïi nôi.. -Nhaéc laïi KL cho caùc moâi trường trong suốt và đồng tính. - Ghi kết luận, đl vào vở.. -Ghi qui ước, vẽ hình.. II/ Tia saùng-chuøm saùng. 1/ Tia sáng đường truyeàn cuûa as được bi ểu diễn = đường thaúng coù muõi teân chæ hường truyền gọi là tia saùng.. - Quan sát cacù loại .. - Caù nhaân neâu ñaëc ñieåm cuûa các loại chùm sáng. - Hs ghi baøi.. b. Chuøm saùng hoäi tuï: caùc tia saùng giao nhau trên đường truyền của chuùng.. 2/. Chuøm saùng a/. Chuøm saùng song song:. b. Chuøm saùng hoäi tuï:. c. chuøm saùng phaân kì : caùc tia saùng loe rộng ra trên đường truyền của chuùng. c. chuøm saùng phaân kì :. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> E. Hoạt động 5:Vận dụng+hướng daãn veà nhaø. - Yêu cầu thực hiện C4,C5. - C5.Vì sao em biết được 3 kim thaúng haøng? - Về nhà trả lời lại C1 đến C5 và laøm baøi taäp. - Xem trước bài mới ở nhà.. - Cá nhân thực hiện C4,C5, giải thích C5.. IV/ Ruùt kinh nghòeâm:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 3, PPCT tieát 3 Bài 3: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG ÁNH SÁNG I.Muïc tieâu: - Biết và phân biệt được bóng tối, bóng nửa tối. - Giải thích được hiện tượng nhật thực-nguyệt thực. II.Chuaån bò: - Mô hình nhật thực , nguyệt thực. - Tranh vẽ nhật thực, nguyệt thực,hình 3.1,3.2 III. Hoạt động dạy và học A. Hoạt động 1: Bài cũ, tình huống bài mới. 1. Baøi cuõ: - Phaùt bieåu ñònh luaät truyeàn thaúng cuûa aùnh saùng? Laøm sao bieát baïn xeáp thaúng haøng? - Nhật – nguyệt thực là gì? Giải thích 2. Bài mới: - Đặt vần đề như sgk B. Hoạt động 2:Tìm hiểu về bóng tối, bóng nửa tối. - Giới thiệu TN trên hình vẽ. - Tieán haønh TN: nhö hình 3.1,3.2 - Ñieàn vaøo nhaän xeùt. - Ví sao có bóng tối và bóng nửa toái?. -Thoáng nhaát cho hs ñieàn vaøo phaàn nhaän xeùt. C. Hoạt động 3:Hình thành khái niệm nhật thực. - Yêu cầu HS tưởng tượng: vào ban ngày trời không mây mà ta không nhìn thấy mặt trời. Lúc đó mặt trời đang ở đâu? - Giới thiệu trên mô hình. - Nhật thực là gì?. - Hs traû baøi cuõ.. - Đọc phần đặt vấn đề.. I/ bóng tối, bóng nửa toái. 1/ boùng toái - Quan saùt TN. Treân maøn chắn sau - Nhận xét hiện tượng : trên mieáng bìa co1vùng taám bìa xuaát hieän boùng toái, không nhận được ánh bóng tối+bóng nửa tối. sáng từ đèn nên tạo - Thaûo luaän nhoùm ñöa ra traû thaønh boùng toái lời: miếng bìa chắn ánh sáng từ 2/ bóng nửa tối Trên đèn đến màn, mà trong không maøn chắn sau mieáng khí aùnh saùng truyeàn thaúng neân bìa coù1 vuøng nhaän sau miếng bìa không nhận được được 1 phần ánh sáng ánh sáng từ đèn nên tạo thành từ đèn truyền tới nên bóng tối( tương tự cho bóng nửa tạo thành bóng nửa tối tối nhưng bóng nửa tối nhận được một phần ánh sáng từ đèn). - Hs tưởng tượng đểû hình thành II/ nhật thực. nguyệt biểu tượng nhật thực. thực - Quan saùt moâ hình. 1/ Nhật thực: Khi mặt - Hs phát biển hiện tượng nhật trăng name giữa trái thực. đất và mặt trời, trên - Thaûo luaän nhoùm ñöa ra caâu TÑ xuaát hieän bong toái trả lời. và bóng nửa tối. Đứng - Cá nhân trả lời. ở vùng bóng tối( bóng nửa tối) ta không nhìn thấy mặt trời( thấy 1. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Yeâu caàu em haõy giaûi thích vì sao có hiện tượng nhật thực . - Giaùo vieân nhaän xeùt, giaûi thích laïi đầy đủ hiện tượng. - Khi nào ta quan sát được nhật thực toàn phần ( một phần). D. Hoạt động 4:Hình thành khái niệm nguyệt thực. - Từ hiện tượng nhật thực, em hãy cho biết khi nào có nguyệt thực ? - Nguyệt thực là hiện tượng “trăng bò che(khoâng phaûi bò maây che) không nhận được ánh sáng mặt trời, vậy trăng phải nằm ở đâu? - Khaéc saâu laïi khaùi nieäm nguyeät thực. - Yeâu caàu hs giaûi thích vì sao coù hiện tượng nguyệt thực. E. Hoạt động 5:Vận dụng. - Yêu cầu hs thực hiện C5,C6. - Qua bài học này ta thu đươc những kiến thức gì? - Dựa vào cái gì ta giải thích được caùc noäi dung noùi treân ? - Toång keát laïi baøi hoïc, cho hs cheùp ghi nhớ vào vỡ học. F. Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhaø. - Trả lời lại các phần trong sgk từ C1 đến C6. - Làm bài tập, đọc bài mới. - Hs trả lời cá nhân.. phần mặt trời), ta gọi là có nhật thực toàn phần( nhật thực 1phaàn). - Trăng nằm sau trái đất.. - Thaûo luaän nhoùm ñöa ra nhaän xeùt. - Nhóm thực hiện nêu nhận xét. - Cá nhân trả lời. - Dựa vào định luật truyền thaúng cuûa aùnh saùng.. IV/ Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 4, PPCT Tieát 4 Baøi 4: ÑÒNH LUAÄT PHAÛN XAÏ AÙNH SAÙNG. I.Muïc tieâu: - Biết được đường đi của tia phản xạ ánh sáng trên gương phẳng.. Lop7.net. 2/ Nguyệt thực: Khi mặt trăng bị trái đất, che khuất không được ánh sáng từ mặt trời truyền tới, lúc đó ta khoâng nhìn thaáy maët traêng, ta noùi coù nguyeät thực..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Biết xác định tia tới, tia phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ. - Phát biểu được , đúng đl phản xạ ánh sáng. - Biết ứng dụng đl phản xạ ánh sáng để thay đổi hướng đi của tia sáng theo ý muốn. II.Chuaån bò: - Gương phẳng, đèn pin. - Thước đo góc. III. Hoạt động dạy và học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung baøi hoïc A. Hoạt động 1:kiểm tra bài cũ+tình huống bài mới . 1.Baøi cuõ: 2 hs traû baøi. - Nêu ghi nhớ bài 3. - Vì sao coù ngaøy ñeâm? 2.Tình huống bài mới: - Vì sao ta nhìn xuống mặt nước khi trời nắng (gắt) ta thấy trên mặt nước saùng laáp laùnh? - Phöông aùn 2:sgk. B. Hoạt động 2: hình thành khái nieäm göông phaúng. - Cho hs quan saùt göông soi nhaän xeùt hình aûnh quan saùt trong gương gọi là hình ảnh tạo bởi gương. - Göông soi: göông phaúng. - Göông phaúng coù ñaëc ñieåm gì? - Yêu cầu thực hiện câu C1. C. Hoạt động 3:Hành thành biểu tượng về hiện tượng phản xạ ánh saùng. - Phöông aùn 1: laøm TN bieåu dieãn (hình 4.2). - Phương án 2: cho nhóm thực hiện TN 2. - Laøm thí nghieäm bieåu dieãn. - Hướng dẫn hs cách tạo ra tia sáng. - Nhận xét hiện tượng xảy ra? - Đường truyền của tia sáng tới gương thay đổi như thế nào? - Thoâng baùo : tia saùng quay laïi moâi trường cũ ( tia sáng hắt ra từ gương phaúng ) goïi laø tia phaûn xaï. - Thông báo: hiện tượng vừa quan sát là hiện tượng phản xạ ánh sáng. Một số hs trả lời.. I/ göông phaúng. Quan saùt göông soi Maët göông nhaün, phaúng, boùng. Quan sát được hình ảnh của mình trong göông. - Hs neâu ñaëc ñieåm cuûa göông phaúng: vaät coù beà maët nhaün, phaúng, boùng coù theå soi hình aûnh cuûa mình treân noù. - Cá nhân thực hiện C1.. -Những vaät coù beà maët nhaün, phaúng gọi la göông phaúng. - hình aûnh quan saùt trong göông goïi laø hình ảnh tạo bởi göông. II/ Định luật phản xạ aùnh saùng. 1/ tượng phản xạ ánh saùng. - Quan sát gv thực hiện TN. - Tiếnhành TN theo sự hướng daãn cuûa gv. - Nhaän xeùt : 4 tia saùng(2 tia trong gương, 2 tia ngoài gương). - Aùnh sáng truyền thẳng đến maët göông bò gaõy khuùc vaø bò hắt lại vào mội trường không khí.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> vậy hiện tượng phản xạ ánh saùng laø gì?. - Nêu đn hiện tượng phản xạ aùnh saùng.. D. Hoạt động 5:tìm hiểu qui luật về sự thay đổi hướng của tia sáng khi gaëp göông phaúng. - Yêu cầu hs thực hiện tiếp TN2.. 2/ Ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng. - Y/c hs lấy 1 tờ giấy để dưới gương - Hs đánh dấu vị trí gương phaúng. Xaùc ñònh vò trí göông baèng caùch keû phaúng. một đường thẳng dưới mép gương . Đặt thước chia độ lên tờ giấy, vạch số 0 trùng với vị trí tia sáng tới göông. Đánh dấu tia tới, tia phản xạ. Đo góc tới, góc phản xạ theo y/c trong baûng (phaàn 2 trong sgk). - Y/c ruùt ra caùc keát luaän 1,2(sgk). - Và thông báo đó là nội dung của ñ/l phaûn xaï aùnh saùng. S N R i i’. I - Thông báo :SI:tia tới, SIN= i góc tới, IN: pháp tuyến,RNI= i’góc phản xaï. - Từ đl phản xạ ánh sáng, y/c xác ñònh goùc phaûn xaï, tia phaûn xaï, veõ tia phaûn xaï. - Y/c ghi kết luận và vẽ hình vào vở baøi hoïc. E. Hoạt động 5:vận dụng. - Y c hs làm C4 tại lớp. - Y c laøm baøi taäp veà nhaø vaø xem baøi tieáp theo.. - Hs đánh dấu góc tới, góc phản xaï, tia phaûn xaï. - Dùng thước chia độ đo góc tới, góc phản xạ. - Vẽ tia tới, tia phản xạ trên giaáy . - Ruùt ra keát luaän : Tia phaûn xaï naèm trong cuøng mp với tia tới và đường pháp tuyeán. Góc phản xạ bằng góc tới. - Xaùc ñònh tia phaûn xaï treân hình veõ theo y/c cuûa gv S. N i i’ I. Hs thực hiện C4.. IV/ Ruùt kinh nghieäm:. Lop7.net. R. Tia phaûn xaï naèm trong cùng mp với tia tới và đường pháp tuyeán. Goùc phaûn xaï baèng góc tới.. 3/ Biểu diễn tia tới, tia phaûn xaï qua göông phaúng:. S. N i i’. SI: Tia tới IR: Tia phaûn xaï IN : phaùp tuyeán Góc SIN = i : góc tới Goùc NIR = i’ : goùc phaûn xaï. R.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 5, PPCT Tieát 5 Bài 5: ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I. Muïc tieâu:  Biết xđ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng và nắm tính chất ảnh tạo bởi gương phẳng.  Vẽ được ảnh của một vật đặt trước gương phẳng.  Rèn tính trung thực, can thận, giữ gìn dụng cụ TN. II. Chuaån bò:  Gương phẳng (gương soi), kính trong, mảnh nhựa vuông, giá đỡ.  Pin, bìa cứng, thước kẻ. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung baøi hoïc A. Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ+tình huống bài mới 1. Kieåm tra baøi cuõ. - Hs traû baøi cuõ, hs coøn laïi nhaän - Neâu ñl phaûn xaï aùnh saùng? xeùt. - Aûnh của một vật quan sát được S N R trong göông goïi laø gì? - Göông phaúng laø gì? Veõ tia phaûn xaï i i’ bieát i=300. S. N 300. I 2. Tình huoáng: - Cho hs quan saùt aûnh cuûa 1 vaät ñaët vuông góc với gp vì sao aûnh lộn ngược xuống gp và liệu vật có baèng aûnh khoâng ? B. Hoạt động 2:Nghiên cứu xem ảnh của vật tạo bởi gương phẳng có hứng được trên màn chắn khoâng ? - Y/c hs quan saùt TN hình 5.2 vaø tieán haønh boá trí laïi TN. - Y/c hs lấy mảnh bìa cứng đặt ngay phía sau gp để hứng ảnh nhaän xeùt . - So sánh ảnh với bòng. - Y/c hs hoàn thành kết luận ở câu C1. Aûnh của một vật tạo bởi gp không hứng được trên màn chắn gọi. I SIN= Theo ñlpxas: NIR=SIN=300. i=300.. - Quan saùt, thaûo luaän, ñöa ra câu trả lời sơ bộ cho tình huoáng.. I / Tính chaát cuûa aûnh tạo bởi gương phẳng: 1/ TN: sgk - Quan saùt vaø boá trí laïi thí nghieäm hình 5.2 - Laøm theo y/c cuûa gv theo nhoùm. Nhận xét ảnh không hứng được trên màn. - Thảo luận sự giống và khác nhau cuûa aûnh vaø boùng.. 2/ Keát luaän: Ảnh của 1 vật tạo bởi göông phaúng khoâng hứng được trên màn chaén, goïi laø aûnh aûo.. - Độ lớn ảnh của1 vật tạo bởi gương phẳng. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> laø aûnh aûo. C. Hoạt động 3:Nghiên cứu độ lớn của ảnh so với vật. - Trở lại TN hình 5.2 y/c hs thay gp baèng kính trong nhö hình veõ 5.3(sgk) và tiến hành như hướng dẫn của sgk ở câu C2. - Kích thước của hai cục pin ntn vơiù nhau?. - Y/c hs hoàn thành kết luận phần c2, đọc kết luận của nhóm lên cho caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt. - Gv: ñaët 1 vaät ( mieáng bìa) hình tam giác đánh dấu đỉnh trước gương so sánh khoảng cách từ đỉnh đến gương. Liệu ảnh của các điểm đó (đỉnh) cách gương 1 khoảng = khoảng cách từ các điểm trên vật đến gương. D. Hoạt động 4:Nghiên cứu khoảng cáh từ 1 điểm trên ảnh đến gương có bằng khoảng cách từ 1 điểm trên vật đến gương. - Hd: kẻ 2 đường thẳng sưới mép dưới của gương đánh dấu vị trí göông. Đánh dấu vị trí ảnh điểm A’của A. Dùng thước xác định khoảng cách từ ảnh đến gương và khoảng cáh từ vật đến gương. Ruùt ra nhaän xeùt . - Thoáng nhaát cho cheùp keát luaän C3 vào vở. - E.Hoạt động 5:giải thích sự tạo thaønh aûnh qua göông phaúng. - Veõ hình 5.4 leân baûng. - Y/c hs nhaéc laïi caùc tính chaát aûnh tạo bởi gương phẳng vừa thu nhập được để xđ S’. - Y/c hs xaùc ñònh caùc tia phaûn xaï ứng với 2 tia tới SI và SK.. bằng độ lớn của vật. - Nhoùm hs laép raùp laïi thí nghieäm . - Thay viên phấn thứ hai vào vị trí ảnh của viên phấn thứ 1 (kích thước 2 viên phấn bằng nhau). - Thay cục pin thứ 2 vào vị trí ảnh cục pin thứ 1 - chép kl câu C2 vào vở.. - Dự đoán kq: Baèng nhau Khoâng baèng nhau.. - Ñieåm saùng vaø aûnh cuûa noù caùch göông phẳng 1 khoảng bằng nhau. - Laøm theo hd cuûa gv. - Nx: aûnh cuûa ñieåm vaø ñieåm cách gương 1 khoảng bằng nhau. - Chép kl vào vở.. - Veõ hình, neâu laïi tính chaát cuûa aûnh. - Xñ vò trí aûnh S’ treân hveõ. - Vẽ 2 tia pxạ của 2 tia tới SI, SK. - Nhaéc laïi ñk nhìn thaáy vaät :coù as từ vật đến mắt, suy ra đk nhìn thaáy aûnh :as caùc tia pxaï loït vaøo maét. S. Lop7.net. II/ giải thích sự tạo thaønh aûnh qua göông phaúng.. - Ta nhìn thaáy aûnh aøo S’ vì caùc tia phaûn xaïloït vào mắt có đường kéo daøi ñi qua nhaûS’.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nhaéc laïi ñk nhìn thaáy 1 vaät ñöa ra ñk nhìn thaáy aûnh. Y/c giaûi thích yù d trong C4. S’ - Y/c hoàn thành kết luận C4, gv chỉnh, thống nhất cho ghi vào vở. - Y/c hs vẽ ảnh ở hình 5.5 - Thoáng nhaát cho hs :AÛnh cuûa 1 vaät là tập hợp các ảnh của tất cả các ñieåm treân vaät.. - Hs tự thực hiện C5 theo hd cuûa gv. - Cá nhân trả lời C6.. F. Hoạt động 6: củng cố, hướng daãn veà nhaø. - Nhaéc laïi caùc tính chaát aûnh aûnh - Đặt ntn với gp? - Y/c giải đáp thắc mắc ở đầu bài IV/ Ruùt kinh nghieäm:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 6, PPCT Tieát 6 Bài 6: THỰC HAØNH QUAN SÁT VAØ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠOBỞI GƯƠNG PHẲNG. I.Muïc tieâu:  Luyện tập và vẽ ảnh của 1 vật đặt trước gương phẳng.  Xác định được vùng nhìn thấy của gương phẳng. II. Chuaån bò:  Gương phẳng, bút chì, thước chia độ, mẫu báo cáo. III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Hoạt động 1: Vẽ ảnh của vật đơn giản. - Xaùc ñònh aûnh cuûa buùt chì. - Quan saùt Đặt vuông góc với gương phẳng. - Veõ aûnh vaøo maãu baùo caùo. Ñaët song song göông phaúng. B. Hoạt động 2: Xác định vùng nhìn thấy của gương Q Q’ phaúng. - Hd hs cách đánh dấu vùng nhìn thấy của gương phẳng. M M’ Ñaët coá ñònh göông phaúng. P Ngồi giữa gương phẳng với 1bàn . P’ Đánh dấu khoảng cách nhìn thấy của bàn phía sau long. Phần bàn nhìn thấy được vuøng nhìn thaáy aûnh cuûa göông phaúng. - Di chuyeån gp ra xa (gaàn) maét hôn xem sự thay đổi của PQ là vùng nhìn thấy được. vuøng nhìn thaáy. N - Y/c hs xem và nêu giải pháp thực hiện c4. - Hd: xaùc ñònh vò trí cuûa caùc aûnh M’,Nhaän xeùt’, aûnh cuûa M maét. Maét C. Hoạt động 3:củng cố và nhận xét tíêt thực hành. - Veõ aûnh : Dựa theo t/c ảnh. Dựa theo đl phản xạ ánh sáng. - Vùng nhìn thấy:vùng giới hạn trước gương phẳng mà ta thấy được ảnh. - Mắt chỉ nhìn thấy ảnh của vật tạo bởi gương phẳng khi có aùnh saùng phản xạtừ ảnh đến mắt (tia phản xạ lọt vào mắt). - Nhaän xeùt tieát TH. - Về nhà xem trước bài mới+BT IV/ Ruùt kinh nghieäm:. Tuaàn 7, PPCT Tieát 7. Baøi 7: GÖÔNG CAÀU LOÀI.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Muïc tieâu:  Xđ tính chất ảnh của vật tạo bởi gương cầu lồi.  Nhận xét và so sánh được vùng nhìn thấy được của gương cầu lồi với gương phẳng.  Giải thích được ứng dụng của gương cầu lồi.  Rèn kĩ năng thực hành thí nghiệm , quan sát đưa ra kết luận.  Rèn tính cẩn thận, trung thực khi làm TN. II. Chuaån bò:  Gv: göông phaúng, göông caàu loài.  Hs :(göông phaúng, göông caàu loài) *5+9 caây neán: 10caây( pin). III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung baøi hoïc A. Hoạt động 1: - Traû baøi cuõ. - Kieåm tra baøi cuõ. - Đọc tình huống. - Tình huoáng (sgk) B. Hoạt động 2:quan sát ảnh tạo bởi gương cầu lồi. I/ Aûnh tạo bởi - Giới thiệu gương cầu: mặt phản xạ göông caàu loài. laø hình caàu hay 1 phaàn hình caàu. - Quan saùt gc loài, loõm ñaëc -AÛnh cuûa moät cvaät - Có 2 loại gương cầu: ñieåm nhaän daïng gc . tạo bởi gương cầu lồi  Göông caàu loài ñöa 2 gc sô boä veà t/c laø aûnh aûo khoâng  Göông caàu loõm p/bieät gc loài, gc - Quan saùt tranh ảnh tạo bởi gc lồi. hứng được trên màn loõm. - Nhaän duïng cuï thực hiện chaén. - Y/c quan saùt thí nghieäm sgk. quan saùt kieåm tra trả lời C1 : - Ảnh ảo lớn hơn - Hd cách đặt dụng cụ để quan sát aû n h taï o bở i gc loà i khoâ n g hứ n g vaät. aûnh. đượ c treâ n maø n chaé n laø aû n h aû o . - Phaân phaùt duïng cuï y/c tieán haønh quan saùt trả lời C1. - Y/c hs ñöa ra phöông aùn aûnh cuûa vật tạo bởi gc lồi nhỏ hơn vật. - Rút ra được kết luận gì về t/c ảnh - Aûnh tạo bởi gc lồi nhỏ hơn vật. tạo bởi gc lồi? C. Hoạt động 3:vùng nhìn thấy cuûa göông caàu loài. - Y/c quan sát và đánh dấu vị trí II/ vuøng nhìn thaáy vùng quan sát được sau lưng qua gc cuûa göông caàu loài. loài. Quan saù t vaø đá n h daá u vò trí nhìn Nhìn vaøo göông - Dùng gp thay cho gc lồi (đặt đúng thaá y qua gc loà i vuø n g phía sau cầu ta quan sát được vị trí gương cầu lồi vừa đặt) so löng. 1 vùng lớn hơn khi saùnh vuøng nhìn thaáy cuûa 2 guông nhìn vaøo göông C2 phaúng coù cuøng kích D. Hoạt động 4: vận dụng. thước. Vùng đó gọi - Y/c cá nhân trả lời C3, C4. laø vuøng nhìn thaáy - Caùc hs coøn laïi laéng nghe vaø nhaän aûnh. xeùt. - Gv nhaän xeùt laïi, y/c nhaéc laïi caùc - Cá nhân trả lời. phaàn quan troïng trong baøi. E. Hoạt động 6 :sơ bộ về cách vẽ. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> tia pxaï treân maët göông caàu loài. - Y/c đọc ‘có thể em chưa biết ‘ I S. O. - Đọc ‘có thể em chưa biết’ - Veõ tia phaûn xaï.. K Về nhà học và làm BT đọc bài mới IV/ Ruùt kinh nghieäm:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 8, PPCT Tieát 8 Baøi 8 : GÖÔNG CAÀU LOÕM. I.Muïc tieâu : - Nhận biết được ảnh tạo bởi gương cầu lõm và nêu được tính chất của nó. - Bíêt cách bố trí thí nghiệmđể quan sát được ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm. II. Chuaån bò : (göông phaúng, göông caàu loõm baùn nguyeät, 2 pin tieåu*4boä - Göông phaúng, göông caàu loõm hình voøng baùn nguyeät. III. Hoạt động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Noäi dung baøi hoïc A. Hoạt động 1 : bài cũ+tình huoáng - Nêu tính chất ảnh tạo bởi gc lồi ? So saùnh vuøng nhìn thaáy cuûa gc loài I/Aûnh tạo bởi với gp. - Tình huoáng (sgk). gcloõm: AÛnh cuûa moät vaät taïo bởi gương cầu loom B. Hoạt động 2 :N/c ảnh tạo bởi gc Quan saù t gc loõ m . laø aûnh aûo khoâng loõm. - Nhaän duïng cuï. hứng được trên màn - Giới thiệu gc lõm. - Tieán haønh laøm TN vaø quan saùt . chaén - Phaân duïng cuï y/c hs quan saùt Nhaän xeùt : aûnh laø aûnh aûo, aûnh - Ảnh ảo lớn hơn aûnh cuûa cuïc pin. ảo lớn hơn vật. vaät. - Hs neân nhaän xeùt . - Neâu phöông aùn kieåm tra. - Laøm sao bieát aûnh laø aûnh aûo ? - Làm sao kiểm tra xem ảnh lớn hơn vaät ? - Y/c hs ñieàn vaøo C2 cho hs nhaän xeùt . - Gv nhaän xeùt laïi vaø cho ghi t/c aûnh - Quan saùt nx : chùm tia tới vào vở học. song song chùm tia pxạ hội tụ lại II/ Sự phản xạ của 1 trước gc lõm. số chùm tia đến gc C. Hoạt động 3 :Nghiên cứu sự loõm: phản xạ của 1 số chùm tia đến gc 1/ Đối với chùm tia loõm. tới song song: - Laøm TN bieåu dieãn nx hình a/ TN: daïng cuûa chuøm tia pxaï neâu teân Quan saù t , caù nhaâ n tự nhaä n xeù t . b/ KL: goïi. Chiếu chùm tia tới - Y/c hs ñieàn vaøo C3. song song leân göông - Thoáng nhaát cho ghi ‘chuøm saùng - Ñieàn vaøo sgk. caàu loõm ta thu ñöôv5 tới’ qua gc lõm cho chùm sáng hội moät chuøm tia phaûn tụ trước gương. xaï hoäi tuï taïi moät - Làm TN tương tự với các chùm ñieåm. sáng tới khác hs nx vaø ñieàn vaøo caùc phaàn coøn laïi. Cho hs ghi các phần vào vở hoïc.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> D. Hoạt động 4 :vận dụng. - Y/c hs keå teân caùc vaät duïng gioáng göông caàu loõm. - Khi đun thức ăn ở vị trí nào của naép noài laø noùng nhaát ? - Y/c quan sát cấu tạo của đèn pin. - Giaûi thích vì sao duøng gc loõm thì coù theå nung noùng 1 vaät ? - Những nội dung cần ghi nhớ của baøi ? - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi, xem baøi từ đầu đến cuối để tổng kết chöông I.. - Caù nhaân keå teân caùc vaät duïng gioáng gc loõm. - Khi nước ở giữa nắp nồi là nóng nhaát. - Quan sát ctạo và hđộng của đèn pin.. 2/ Đối với chùm tia tới phân kì: a/ TN: b/ KL:Moät nguoàn sáng nhỏ S đặt trước gương cầu loom ở một vị trí thích hợp, coù theå cho moät chuøm tia phaûn xaï song song.. IV/ Ruùt kinh nghieäm:. TT duyệt Trần Kông Hoá Tuaàn 9, PPCT Tieát 9. Baøi 9: OÂN TAÄP CHÖÔNG I. I. Muïc tieâu :  Củng cố kiến thức trong chương “quang học”.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  Khaéc saâu caùc ñl cô baûn.  Rèn kĩ năng vẽ ảnh của vật tạo bởi gương phẳng. II. Chuaån bò:  Chuẩn bị trướccâu hỏi kiểm tra. III. Noäi dung oân taäp. Hoạt động của thầy 1. Ôn lại kiến thức cũ: - Y/c hs trả lời các câu hỏi phần tự kieåm. - Hd:chæ choïn 1 caâu trong soá caùc caâu trả lời( cạu đúng nhất). - Đọc kq. - Nhoùm khaùc nhaän xeùt. - Gv nhận xét lại cho đánh dấu “X” vào câu đúng. 2. Vaän duïng: - Y/c hs leân baûng laøm C1.(hv 9.1). - Chỉnh sữa các thao tác vẽ ảnh, vẽ tia phaûn xaï. - Y/c hs trình baøy caùch veõ.( coù caùch naøo khaùc nêu lên cho cả lớp cùng thực hiện). - Khi veõ aûnh ta caàn chuù yù t/c gì cuûa aûnh. - Hs coøn laïi nhaän xeùt - Khaéc saâu laïi caùch veõ aûnh cuùa vaät tạo bởi gp : vẽ bằng 2 cách.  Veõ theo t/c.  Veõ theo ñl pxaï aùnh saùng. - Y/c hs xaùc ñòng vuøng nhìn thaáy treân hình veõ baèng caùch gaïch cheùo cho từng ảnh của S1, S2 VAØ S1S2. - y/c hs đọc và trả lời C2. - Có 3 gương kích thước bằng nhau, laøm sao bieát göông naøo teân gì ?(t/c maáy cuûa aûnh).. Hoạt động của trò. Thaûo luaän nhoùm, choïn cau traû lời. Đọc câu trả lời.. - Leân baûng veõ aûnh, hs coøn laïi theo doõi nhaän xeùt . - Trình baøy caùch veõ :  Laáy S’1 ñx S1 qua gp.  S’2 đx với S2 qua gp.  Cho 2 tia tới đến 2 mép gp vẽ tia pxạ(lần lượt cho S1,S2). S S. S’. Xñ vuøng nhìn thaáy S1,S2 vaø S1S2 treân hveõ. - Cá nhân trả lời.  Đứng trứơc gương, nếu a. aûnh = vaät gp b. aûnh < vaät gcl. c. aûnh > vaät gc loõm. - Cá nhâ trả lời.. * Muoán nhìn thaáy baïn coù maáy caùch ? -Nhìn trực tiếp. -Nhìn qua göông. S’. Trò chơi ô chữ. - Caûnh vaät.. Lop7.net. Noäi dung baøi hoïc.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. Tổ chức trò chơi ô chữ . - Cho 1 hs leân baûng ñieàu khieån caùc bạn (đọc từng câu cho từng ô chữ).  Bức tranh miêu tả cảnh thiên nhiên là tả(7 ô chữ).  Vật tự phát ra ánh sáng.  Göông cho aûnh baèng vaät(10 oâ chữ).  Aûnh ạto bởi gc lồi là gì ?(5 ôchữ).  Tính chaát chung cuûa caùc ñænh núi(3 ô chữ). Ô chữ phần đậm là gì ? AÛnh aûo laø tính chaát gioáng nhau của 3 loại gương vừa học. - Veà nhaø hoïc laïi caû chöông, tieát sau kieåm tra 1 tieát.. - Nguoàn saùng. - Göông phaúng.. - Cao - Aûnh aûo.. IV/ Ruùt kinh nghieäm:. TT duyệt Trần Kông Hoá. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>