Giáo án Giáo án môn Mĩ thuật - Tuần 1 đến tuần 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN I BAØI : VẼ TRANG TRÍ :VẼ ĐẬM – VẼ NHẠT I. MUÏC TIEÂU: -HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính : đậm vừa , nhạt -Tạo được sắc độ đậm nhạc trong bài vẽ trang trí , vẽ tranh II. CHUAÅN BÒ : * GV : Sưu tầm một số tranh ảnh , bài vẽ trang trí có các độ dđậm nhạc khác nhau Hình minh họa ba sắc đô đậm .Đậm vừa nhạt Phaán maøu Đồ dùng dạy học *HS: VBT vẽ và dụng cụ để vẽ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. KTBC: HS ñem duïng - GV kiểm tra đồ dùng để vẽ của HS và nhận xét cuï 2. BAØI MỚI : Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng * Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét HS nhaéc laïi - GV giới thiệu tranh , ảnh và gợi ý HS nhận biết : tựa bài + Độ đậm + Độ đậm vừa HS quan saùt + Độ nhạt và trả lời - GV tóm tắt : Qua tranh ảnh có nhiều sắt độ đậm nhạc khác nhau . Có 3 sắt độ chính : Đậm , Đậm vừa , đậm nhạt làm cho bức tranh sinh động hơn. đậm đậm vừa đậm nhạt * Hoạt động 2: Cách vẽ đậm , nhạt HS trả lời - Yều cầu HS lấy VBTvẽ - GV cho HS xem hình 5 để nhận biết caùch laøm baøi + Ở phần thực hành vẽ hình 3 bông hoa như thế nào ? + Người ta dùng những màu sắt như thế nào ? - GV vẽ lên bảng cho HS nhận biết cách vẽ đậm nhạt theo 3 độđậm ( đậm , vừa,nhạt ) theo bút chì , hoặc màu HS veõ vaøo VBT * Hoạt động 3 : Thực hành - Cho HS nhắc lại cách vẽ độ đậm nhạc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV nhắc nhở có thể dùng nhiều màu sắc khác nhau như phải phù hợp với thực tế - Cho HS vẽ , GV theo dõi và nhắc nhở hoặc uốn nắn * Hoạt động 4 : Nhận xét và đánh giá HS nhaän xeùt -GV thu vai bài chấm và nhận xét , sau đó treo bài mẫu lên cho cả lớp NX ( độ đậm nhạt ) 3.Dặn dò : về nhả thực hiện hoàn tất bài vẽ và chuẩn bị bài mới “Thường thức mĩ thuật : XEM TRANH THIẾU NHI “ - NXTH . Phần bổ sung : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………….Sg k/91 Thời gian dự kiến : 40 phút TUAÀN II BAØI : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIEÁU NHI (Tranh Ñoâi baïn cuûa Phöông Lieân) I. MUÏC TIEÂU: -HS làm quen với tranh của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế -Nhận biết vẻ đẹp cuả tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu -Hiểu được tình cảm bè bạn được thể hiện qua tranh II. CHUAÅN BÒ : *GV : Tranh in trong VBT veõ vaø boä ÑDDH -Sưu tầm một bức tranh của thiếu nhi * HS : VBT veõ vaø duïng cuï veõ - Tranh ảnh đã sưu tầm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.KTBC : - GV nhận xét bài vẽ HS bài hôm trước -KT duïng cuï cho tieát veõ hoâm nay vaø nhaän xeùt HS ñöa duïng 2.BAØI MỚI : cuï K/Tra Giới thiệu rút ra tựa bài ,rồi ghi lên bảng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * Hoạt động 1 : Xem tranh HS nhaéc laïi - GV treo tranh thieáu nhi “ Ñoâi baïn “ cuûa Phöông Lieân vaø hoûi tựa bài +Trong tranh vẽ những gì ? + Hai baïn trong tranh ñang laøm gì ? HS quan saùt +Hai bạn được vẽ ở đâu trong bức tranh ? vaø neâu caûm +Ngoài hai bạn nhỏ ra bạn còn vẽ thêm gì cho bức tranh sinh nhaän qua caùc động ? câu trả lời +Em hãy kể những màu được sử dụng trong bức tranh ? +Tranh bạn Phương Liên vẽ về đề tài gì ? +Em có thích bức tranh này không ? Vì sao ? - GV cùng cả lớp nhận xét và bổ sung thêm ý * Hoạt động 2 : Thuyết minh cảm nhận về tranh mình sưu tầm HS lên trình baøy tranh vaø -Cho HS lần lượt đưa tranh mình sưu tầm ra trước lớp và nêu neâu caûm nhaän cảm nhận của mình qua bức tranh -GV cùng cả lớp tuyên dương những em nêu cảm nhận rõ ràng vaø troâi chaûy * Hoạt động 3 : Nhận xét và đánh giá - GV nhận xét về tình thần , thái độ học tập của lớp học HS nghe -Tuyên dương những em trả lời có ý chính xác và tích cực học taäp -GDTT: Người vẽ tranh là để thể hiện cho người xem một cảm xúc những gì mình củng chia xẻ với người xem sự yêu thích 3.Daën doø : Veà nhaø söu taàm moät soá tranh vaø taäp quan saùt nhaän xét về ND bức tranh và tập vẽ lại những bức tranh mình thích Phần bổ sung : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. TUAÀN III BAØI 3 : VEÕ THEO MAÃU VEÕ LAÙ CAÂY I. MUÏC TIEÂU: -HS nhận biết được hình dáng , đặc điểm ,vẻ đẹp của một số lá cây -Bieát caùch veõ laù caây -Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. CHUAÅN BÒ : * GV :Một số lá cây ( kích thước , màu sắc khác nhau) -Hình minh hoïa qui trình caùch veõ moät laù caây * HS : VBT vaø moät soá laù caây mình thích vaø duïng cuï veõ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1 . BAØI MỚI : Giới thiệu rút ra tựa bài * Hoạt dộng 1 : Quan sát và nhận xét -GV lần lượt trưng bày một số lá cây và cho cả lớp quan sát và neâu caâu hoûi +Qua caùc laù caây caùc em thaáy hình daùng nhö theá naøo ? +Maøu saéc ra sao ? + Moät laù caây coù maáy boä phaän ? - GV choát laïi : Moät laù caây coù 3 boä phaän . Hình daùng vaø maøu saéc khaùc nhau * Hoạt động 2 : cách vẽ -GV cho HS laáy VBT vaø quan saùt + Trước tiên ta nên vẽ phần nào trước ? +Những chi tiết nào giống chiếc lá ? + MAØu sắc lá thướng có màu gì ?. *Hoạt động 3 : Thực hành -GV cho HS laáy VBT veõ vaø chuaån bò tö theá ngoài veõ -GV quan sát vá nh8ác nhở những em còn lúng túng khi chọn màu hoặc những nét phát thảo * Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá - GV thu và chấm sau đó treo một vài bài mẫu cho cả lớp nhận xeùt ( Hình daùng , maøu saéc vaø caùch trang trí treân chieác laù vaø maãu giaáy ) - Chọn bài đẹp tuyên dương -Dặn dò : về nhà hoàn tất bài vẽ và chuẩn bị bài mới “ Đề tài : Vườn cây “. Lop2.net. HS nhaéc laïi tựa HS quan saùt và trả lời. HS nhaéc laïi yù naøy HS trả lời. HS veõ vaøo VBT veõ. HS nhaän xeùt vaø tuyeân döông.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phần bổ sung : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………….T UAÀN 4 BAØI :. VEÕ TRANH ĐỀ TAØI : VƯỜN CÂY. I. MUÏC TIEÂU : -HS nhận biết một số loại cây trong vườn -Vẽ được tranh trong vườn cây và vẽ màu theo ý thích -Yeâu meán thieân nhieân , bieát chaêm soùc vaø baûo veä caây troàng II. CHUAÅN BÒ : * GV : Sưu tầm một số tranh vẽ vườn cây - HD cách vẽ ở bộ ĐDDH * HS : VBT veõ vaø duïng cuï veõ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.KTBC: Thu bài chấm hôm trước nhận xét về màu sắc , hình dáng chưa đúng với lá thật - KT đồ dùng dụng cụ cho bài vẽ cho hôm nay NX 2.BAØI MỚI : Giới thiệu rút ra tựa bài * Hoạt động 1 : Tìm và chọn ND đề tài - GV treo các tranh và cho cả lớp lấn lượt quan sát và trả lời caâu hoûi + Trong tranh có những cây gì ? Nhiều hay ít cây ? + Maøu saéc caây nhö theá naøo ? + Em hãy kể tên một loại cây mà em biết ? - GV chốt lại : Cây có nhiều loại cây khác nhau có cây ra hoa coù caây ra quaû * Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh - GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng , màu sắc loại cây định vẽ + Các loại cây có lá khác nhau về hình dạng , màu sắc ,cao hoặc thấp. Lop2.net. HS noäp baøi veõ hôm trước HS nhaéc laïi tựa bài HS quan saùt qua tranh vaø trả lời. HS neâu caûm nh6aïn cuûa mình veà caùch veõ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> + Trong tranh cho sinh động ta cần có người hoặc chim chóc * Hoạt động 3 : Thức hành HS veõ vaøo -GV nhắc nhở HS vẽ cây vừa với phần giấy của VBT vẽ VBT veõ - Màu sắc tô sao cho thích hợp với thực tế - Cho HS veõ vaøo VBT , - GV theo dõi và động viên các em vẽ được tranh đề tài : HS nhận xét Vườn cây vaø choïn , roài * Hoạt động 4 : Nhận xét và đánh giá tuyeân döông - GV thu vài bài chấm nhận xét và đánh giá GV treo một số bài vẽ lên trước lớp cho cả lớp nhận xét và bình chọ tranh vẽ đẹp mà tuyên dương -Daën doø : Về nhà cố gắng tập vẽ hoàn thiện bài vẽ của mình và đồng thời chuẩn bị bài mới “ Nặn hoặc vẽ , xé dán con vật “ Phần bổ sung : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. TUAÀN 5 BAØI :5 TẠO NẶN TẠO DÁNG TỰ DO – NẶN HOẶC VẼ , XÉ DÁN CON VẬT I. MUÏC TIEÂU : -Giúp HS biết được đặc điểm một số con vật – Biết cách nặn , xé hoặc dán con vaät II.CHUAÄN BÒ : -Söu taàm tranh aûnh moät con vaät - Một số bài tập nặn , vẽ các con vật – Bộ đồ dùng dạy học. -HS chuẩn bị giấy vẽ , vở tranh ảnh các con vật III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. KTBC: - GV kiểm ra dụng cụ đố dùng : giấy , vật mẫu của HS chuẩn bị và HS ñem duïng cuï nhaän xeùt ra 2. BAØI MỚI : * Hoạt động 1 :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Quan saùt vaø nhaän xeùt - GV giới thiệu một tranh vẽ và nêu câu hỏi gợi ý : HS trả lời + Qua tranh nêu tên con vật , Đặc điểm co vật như thế nào ( đầu , thân , chaân , ñuoâi ) , Maøu saéc ra laøm sao -GV goïi HS neâu teân con vaät maø em bieát vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc con HS quan saùt vaø vật đó neâu * Hoạt động 2: CaÙch veõ con vaät -GV cho hs quan sát lại các tranh và nêu cách vẽ các con vật trong bức tranh như thế nào ? Ngoài các con vật người ta còn vẽ thêm gì nữa và màu sắc trong bức tranh người ta dùng như thế đó với thực tế ? - Khi vẽ người ta vẽ bằng gì trước ? HS thực hành * Hoạt động 3: HS thực hành vẽ hoặc nặn , xé dán con vật - GV quan sát và nhắc nhở những em còn lúng túng trong khi phát thảo - GV thu vài sản phẩm trình bày trước lớp HS trình baøy saûn phaåm * Hoạt động 4: HS quan saùt saûn phaàm vaø bình choïn saûn phaåm - GV cho các em quan sát và nhận xét – Sau đó GTV chốt lại qua ( bố HS bình chọn cục bức tranh , dùng màu sắc có thực với thực tế ……) vaø tuyeân döông - Tuyên dương những bức tranh hoàn tất và đẹp . Nhắc nhở và động viên những em chưa hoàn thiện HS trả lời 3 / Daën doø : - GV hỏi : Con vật thướng có những bộ phận nào ? Màu sắc của mỗi con vật ra làm sao ? Khi vẽ hoặc nặn , xé dán con vật ta chú ý đến điều gì trên bức tranh? - Dặn dò ; Về nhà sưu tầm những tranh vẽ con vật và tập thực hành - NXTH Phần bổ sung : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………….T UAÀN 6 BAØI : VEÕ TRANH TRÍ MAØU SAÉC , CAÙCH VEÕ MAØU SAÉC VAÙO HÌNH COÙ SAÜN. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. MỤC TIÊU: HS sử dụng được 3 màu sắc cơ bản được học ở lớp 1 – Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn tạo thành II. CHUAÅN BÒ : -HS có vở vẽ và màu -GV chuẩn bị 3 màu mới và 3 màu sắc cơ bản và một số tranh ành đồ vật , bộ đồ dùng bài học III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. KTBC: HS để sản phẩm - Thu vài sản phẩm bài học hôm trước trinh bày trước lớp và nhận xét trước bàn (veà boá cuïc , maøu saéc vaø hình daùng ) - Tuyên dương những sản phẩm tương đối hoàn thiện. 2.BAØI MỚI :-GV giới thiệu và rút ra tựa bài rồi ghi lên bảng * Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét HS quan saùt vaø nhaän xeùt neâu -GV ñöa caùc maøu saéc cho HS quan saùt vaø neâu teâm cuûa maøu teân goïi cuûa maøu + Màu đỏ , vàng , lam + Maøu da cam , tím , xanh laù caây -Cho HS chọn trong hộp màu của mình theo các màu đã gợi ý và đưa trình bày trước mặt bàn - GV chọn các màu bắt đầu pha trộn Hs quan saùt vaø thực hiện pha + Màu da cam+ đỏ + lam = màu cánh kiến + Maøu vaøng + lam = Maøu xanh troän maøu -Cho HS thực hành pha trộn màu – GV quan sát và động viên các em HS nêu lại tên pha trộn tạo thành màu sắc mới . goïi cuûa maøu * Hoạt động 2 : Cách vẽ - GV treo tranh và cho HS quan sát rồi gợi ý qua các câu hỏi vế cách HS quan saùt veõ . tranh veõ vaø neâu + Tranh vẽ cái gì ? Màu sắc được tô như thế nào ? MAØu tô có giông boá cuïc vaø maøu như thực tế mà vật có không ? cuûa tranh + Khi vẽ vật đó trên bức tranh như thế nào ? * Hoạt động 3 : Thực hành - Cho HS lấy tập vở và màu sắc ra và thực hành tập vẽ HS thực hiện vẽ vaø toâ maøu vaøo - GV quan sát và động viện các em hoàn thiện sản phẩm của mình vở * Hoạt động 4 : Trình bày sản phẩm - GV thu vài sản phẩm trưng bày trước lớp cho cả lớp quan sát và nhận xeùt HS nhaän ceùt saûn - GV chốt lại sản phẩm hàon thệin tuyên dương và nhắc nhở những sản phẩm và chọn sản phẩm đẹp phẩm chưa hoàn tất và động viên cổ cho các em về nhà thực hiện lại. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> cho toát 3/ Củng cố và dặn dò : Hôm nay ta biết thêm những sắc nào mới ? HS chuaån bò Những màu mới này do màu nào tạo thành ? Bài hôm tập vẽ tranh gì ? -Dặn dò : Nhắc nhở những em chưa hoàn thiện và xem bài mới . NXTH Phần bổ sung : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. TUAÀN 7 VẼ TRANH ĐỀ TAØI EM ĐI HỌC I/ MỤC TIÊU : -HS hiểu được nội dung đề bài em đi học -Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh -Vẽ được tranh ảnh về đề tài “ em đi học” II/ CHUẨN BỊ : GV sưu tầm một wố tranh ảnhvề đề tài “ Em đi học “ -Hình minh hoạ HD cach1 vẽ và bộ ĐD DH -HS giấy vẽ , vở vẽ và bút chì sáp màu hoặc bút dạ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ KTBC : GV nhận xét về bài vẽ tiết trước -Cho HS nêulại cách vẽ vài nét cơ bản của bài hôm trước -HS trả lời -GV nhaän xeùt - NXBC 2/ BAØI MỚI : Giới thiệy bài và rút ra tựa bài rồi ghi lên bảng -HS nhắc lại tựa -GV giới thiệu một số tranh ảnh về đề tài “ Em đi học” * Caùch tieán haønh : -HS quan saùt vaø neâu yù kieán +Hoạt động 1 : -GV hoûi : -Haèng ngaøy em ñi hoïc cuøng ai ? -Khi em ñi hoïc em aên maëc nhö theá naøo ? vaø mang theo gì ? -Phong cảnh hai bên như thế nào ? Màu sắc cây cối nhà cửa , đồng ruoäng nhö theá naøo ? -GV nhận xét bổ sung thêm một số hình ảnh để HS hiểu thêm về đề tài bài + Hoạt động 2: Cách vẽ tranh qua gợi ý : -HS quan saùt caùc bước vẽ trên bảng -Chọn sẵn hình ảnh vẽ đề tài + Có thể vẽ một hoặc nhiều người cùng đi học đến trường + Bạn đi học cùng họ mặc quần áo khác nhau hoặc mặc đồng phục. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +Vẽ thêm các h/a khác nhau trong tranh cho sinh động + Hoạt động 3 : Thực hành -HS veõ treân giaáy -Các em vẽ hình vừa với phần giấy trong vở hoặc trên mẫu giấy hoặc vở TV I S -Các em chọn màu vẽ thay cho đổi đề tài bài vẽ cho sinhđộng + Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá -Chọn 1 số bài vẽ đề HS nhận xét đánh giá về -Cách sắp xếp hình vẽ ( người , nhà , cây ) tro ng tranh -Cách vẽ màu có độ đậm nhạc màu tươi sáng sinh động -HS nhaän xeùt baøi veõ cuûa baïn -GV cho HS vẽ vào vở -GV quan sát và nhắc nhở , gợi ý những em yếu -GV thu vài bài chấm và nhận xét vàđưa ra những bài vẽ đẹp NX và khen ngợi và khích lệ HS có bài vẽ đẹp -Dặn dò : Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong và sưu tầm tranh veõ cuûa thieáu nhi Phần bổ sung : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. * VẼ TRANH ĐỀ TAØI EM ĐI HỌC I/ MỤC TIÊU : -HS hiểu được nội dung đề bài em đi học -Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh -Vẽ được tranh ảnh về đề tài “ em đi học” II/ CHUẨN BỊ : GV sưu tầm một wố tranh ảnhvề đề tài “ Em đi học “ -Hình minh hoạ HD cach1 vẽ và bộ ĐD DH -HS giấy vẽ , vở vẽ và bút chì sáp màu hoặc bút dạ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ KTBC : GV nhận xét về bài vẽ tiết trước -Cho HS nêulại cách vẽ vài nét cơ bản của bài hôm trước -HS trả lời -GV nhaän xeùt - NXBC 2/ BAØI MỚI : Giới thiệy bài và rút ra tựa bài rồi ghi lên bảng -HS nhắc lại tựa -GV giới thiệu một số tranh ảnh về đề tài “ Em đi học” * Caùch tieán haønh : -HS quan saùt vaø. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> +Hoạt động 1 : -GV hoûi : -Haèng ngaøy em ñi hoïc cuøng ai ? -Khi em ñi hoïc em aên maëc nhö theá naøo ? vaø mang theo gì ? -Phong cảnh hai bên như thế nào ? Màu sắc cây cối nhà cửa , đồng ruoäng nhö theá naøo ? -GV nhận xét bổ sung thêm một số hình ảnh để HS hiểu thêm về đề tài bài + Hoạt động 2: Cách vẽ tranh qua gợi ý : -Chọn sẵn hình ảnh vẽ đề tài + Có thể vẽ một hoặc nhiều người cùng đi học đến trường + Bạn đi học cùng họ mặc quần áo khác nhau hoặc mặc đồng phục +Vẽ thêm các h/a khác nhau trong tranh cho sinh động + Hoạt động 3 : Thực hành -Các em vẽ hình vừa với phần giấy trong vở hoặc trên mẫu giấy -Các em chọn màu vẽ thay cho đổi đề tài bài vẽ cho sinhđộng + Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá -Chọn 1 số bài vẽ đề HS nhận xét đánh giá về -Cách sắp xếp hình vẽ ( người , nhà , cây ) tro ng tranh -Cách vẽ màu có độ đậm nhạc màu tươi sáng sinh động -GV cho HS vẽ vào vở -GV quan sát và nhắc nhở , gợi ý những em yếu -GV thu vài bài chấm và nhận xét vàđưa ra những bài vẽ đẹp NX và khen ngợi và khích lệ HS có bài vẽ đẹp -Dặn dò : Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong và sưu tầm tranh veõ cuûa thieáu nhi. neâu yù kieán. -HS quan saùt caùc bước vẽ trên bảng. -HS veõ treân giaáy hoặc vở TV I S. -HS nhaän xeùt baøi veõ cuûa baïn. Phần bổ sung : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. Mỹ thuật *. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TUAÀN 8 BAØI : THƯỜNG THỨC MĨ THẬT XEM TRANH TIẾNG ĐAØN BẦU (Tranh sơn dầu của hoạ sĩ SĨ TỐT ) I/ MUÏC TIEÂU : -HS làm quen ,tiếp súc với tranh của hoạ sĩ -Hoïc taäp caùch xeáp hình veõ vaø caùch veõ maøu trong tranh II/ CHUAÅN BÒ : -GV : Chuẩn bị một số bức tranh của hoạ sĩ tranh phong cảnh , sinh hoạt chân dung baèng chaát kieäu khaùc nhau ( khaéc goã , luïa , sôn daàu ) + Tranh veõ thieáu nhi -HS : Giấy vẽ hoặc vở BT và sưu tầm tranh của hoạ sĩ về đề tài thiếu nhi và bộ ÑDDH III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ KTBC : Kiểm tra một bài vẽ chưa hoàn thành ở tiết trước -HS mở bài vở -Nhaän xeùt baøi veõ –NXBC vẽ ở nhà kiểm 2/BAØI MỚI: Giới thiệu ghi tựa tra -GV ñöa ra moät soá tranh cho HS quan saùt vaø hoûi -HS nhắc lại tựa + Tên bức tranh là gì ? –Các hình ảnh trong bức tranh như baøi -HS quan saùt vaø theá naøo ? trả lời + Hình aûnh naøo laø chính ,hình aûnh naøo laø phuï? -HD HS caùch veõ theo caùc haïot sau *Hoạt động 1: Xem tranh -Cho HS quan sát ở vở tập vẽ -HS quan saùt GV nêu câu hỏi : Các em hãy cho biết tên cùa bức tranh ? tranh và trả lời Tranh vẽ mấy người ? theo caâu hoûi GV Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì ? Em có thích tranh neâu “Tiếng đaàn bầu” của hoạ sĩ Sĩ Tốt không ? Vì sao ? -Trong tranh hoạ sĩ đã sử dụng màu nào ? -GV chốt lại ý đúng và nói thêm : Hoạ sĩ Tốt quê ở làng Cố -HS nghe Đô ,huyện Ba Vì , tỉnh Hà Tây ,ngaòi bức tranh này ông còn có những bức tranh nổi tiếng khác như “ Em nào cũng được hoïc caû ; Ô boá ….” -Tranh này vẽ đề tài bộ đội , hình ảnh chíh là chú bộ đội ngồi trên chiếc chõng tre say mê gãy đàn .Trước mặt là hai em bé : moät em quì goái ,moät em ngoài treân choõng tay tì vaøo maù chaêm chuù laéng nghe -Màu sắc bức tranh trong sáng đậm nhạc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Nội dung bức tranh nói lên tình cảm thắm thiết giữa chú bộ đội và các em thiếu nhi và là một bức tranh đẹp -HS vẽ vào vở *Hoạt động 2 : Cách vẽ -Trước tiên ta vẽ cái gì trước ? và vẽ trên giấy như thế nào ? Sau đó ta thêm gì vào cho bức tranh sinh động .Cuối cùng tô -HS cùng với màu như thế nào .Cho HS vẽ vào vở GV quan sát và động GV nhaän xeùt viên những em vẽ còn lúng túng *Hoạt động 3 : Nhận xét và đánh giá Thu vaøi baøi chaám vaø nhaän xeùt veà boá cuïc tranh veõ , veà maøu saéc -Tuyên dương vài bài vẽ đẹp và động viên các bài chưa thể hiện được màu sắc sinh động -Dặn dò : Về nhà sưu tầm tranh và tập vẽ về các loại mũ – NXTH Phần bổ sung : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. Mỹ thuật *. TUAÀN 9. VEÕ THEO MAÃU : VEÕ CAÙI MUÕ. I/ MUÏC TIEÂU : -HS hiểu được hình dáng , vẽ đẹp và ích lợi của các loại mũ -Bieát veõ caùi muõ -Vẽ được cái mũ theo mẫu II/ CHUAÅN BÒ : GV : Sưu tầm các tranh ảnh của cá`c loại mũ ( cơ bản hình dáng và màu sắc khaùc nhau ) -Hình ảnh hoạt HD cách vẽ HS : Chuẩn bị bút chì , tẩy màu hoặc bút dạ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/KTBC: Nhận xét bài vẽ trước : Tuyên dương những bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> vẽ đẹp và đúng khuyến khích những bài vẽ chưa đạt 2/ BÁI MỚI : Giới thiệu rút ra tựa rồi ghi lên bảng *Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét ( GV gợi ý) +Em hãy kể những loại mũ mà em biết ? +Hình daùng moät soá muõ nhö theá naøo ? vaø chuùng coù maøu saéc ra sao ? -GV treo tranh một số mũ : mũ lưỡi trai , mũ trẻ sơ sinh , mũ bộ đội , mũ cát ……. -GV chốt lại những ý kiến các em nêu *Hoạt động 2 : Cách vẽ -Trình bày một số loại mũ để HS chọn vẽ -GV gợi ý cách vẽ cái mũ và phân bổ cái mũ sao cho hài hoà với tờ giấy vẽ -Trước khi vẽ ta nên phát thảo những nét đơn gian ,sau đó ta vẽ những nét cong lượn sao cho đẹp. -HS nhắc lại tựa -HS quan saùt vaø neâu yù kieán. -HS quan saùt vaø phân biệt những nét cô baûn. -HS quan saùt GV veõ. *Hoạt động 3 : Thực hành -GV nhắc nhở về cách tô màu cho các loại mũ sao cho töôi saùng -GV cho HS vẽ trong vở và động viên những em còn lúng tuùng *Hoạt động 4 : Nhận xét và đánh giá -Thu vài bài chấm và nhận xét : màu sắc và những nét cơ bản của cái mũ để tạo được hình dáng cái mũ đẹp -Dặn dò : Về nhà sưu tầm tranh chân dung và tập vẽ trước -NXTH. -HS vẽ vào vở và tô maøu. -HS cùng với GV nhaän xeùt. Phần bổ sung : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..... …………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ……………………………………………………………………………………. Mỹ thuật * Mỹ thuật * VEÕ THEO MAÃU : VEÕ CAÙI MUÕ I/ MUÏC TIEÂU : -HS hiểu được hình dáng , vẽ đẹp và ích lợi của các loại mũ -Bieát veõ caùi muõ -Vẽ được cái mũ theo mẫu II/ CHUAÅN BÒ : GV : Sưu tầm các tranh ảnh của cá`c loại mũ ( cơ bản hình dáng và màu sắc khaùc nhau ) -Hình ảnh hoạt HD cách vẽ HS : Chuẩn bị bút chì , tẩy màu hoặc bút dạ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/KTBC: Nhận xét bài vẽ trước : Tuyên dương những bài vẽ đẹp và đúng khuyến khích những bài vẽ chưa đạt 2/ BÁI MỚI : Giới thiệu rút ra tựa rồi ghi lên bảng -HS nhắc lại tựa *Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét ( GV gợi ý) -HS quan saùt vaø neâu +Em hãy kể những loại mũ mà em biết ? yù kieán +Hình daùng moät soá muõ nhö theá naøo ? vaø chuùng coù maøu saéc ra sao ? -GV treo tranh một số mũ : mũ lưỡi trai , mũ trẻ sơ sinh , mũ bộ đội , mũ cát ……. -GV chốt lại những ý kiến các em nêu *Hoạt động 2 : Cách vẽ -HS quan saùt vaø phân biệt những nét -Trình bày một số loại mũ để HS chọn vẽ -GV gợi ý cách vẽ cái mũ và phân bổ cái mũ sao cho hài cơ bản hoà với tờ giấy vẽ -Trước khi vẽ ta nên phát thảo những nét đơn gian ,sau đó ta vẽ những nét cong lượn sao cho đẹp -HS quan saùt GV veõ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> *Hoạt động 3 : Thực hành -GV nhắc nhở về cách tô màu cho các loại mũ sao cho töôi saùng -GV cho HS vẽ trong vở và động viên những em còn lúng tuùng *Hoạt động 4 : Nhận xét và đánh giá -Thu vài bài chấm và nhận xét : màu sắc và những nét cơ bản của cái mũ để tạo được hình dáng cái mũ đẹp -Dặn dò : Về nhà sưu tầm tranh chân dung và tập vẽ trước -NXTH. -HS vẽ vào vở và tô maøu. -HS cùng với GV nhaän xeùt. Phần bổ sung : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. Mỹ thuật * TUAÀN 10 BAØI :. VEÕ TRANH CHAÂN DUNG. I/ MỤC TIÊU : - HS quan sát , nhận xét đặc điểm khuôn mặt người . - Làm quen với cách vẽ chân dung . Và vẽ được một bức chân dung theo ý thích . II/ CHUAÅN BÒ : - GV : một bức tranh chân dung – Tranh in trong bộ ĐDDH. - HS : Giấy & bút chì màu vẽ các loại . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/KTBC : Gọi HS nêu tựa bài hôm trước ? -HS trả lời -GV nhận xét bài vẽ hôm trước : Tuyên dương những em vẽ đẹp và nhắc nhở những em vẽ chưa đúng nét cơ bản và chưa đẹp - Gọi HS nêu lại những nét cơ bản vẽ cái “ Mũ “ -HS neâu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -GV vaø cuøng caùc HS nhaän xeùt . - NXBC . 2/ BAØI MỚI : Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng “ Vẽ tranh chaân dung “ * HOẠT ĐỘNG 1 : GV cho HS tìm hiểu tranh chân dung -GV treo một số tranh chân dung và gợi ý qua các câu hỏi + Qua tranh các em thấy tranh chân dung vẽ những gì ? ( GV giải thích thêm : tranh chân dung là vẽ mặt người hoặc bán thân “ nữa người “ , toàn thân ) + Mặt người gồm có những mặt người như thế nào ? + Trên mặt người có những nét nào chính ? Mặt , mũi , miệng … của mọi người có giống nhau hay không ? + Ngoài khuôn mặt ra còn có những nét phụ nào ? ( Tóc , vai một phần thân hoặc toàn thân ) - GV cho HS nêu lại những ý trên * HOẠT ĐỘNG 2 : Cách vẽ chân dung - GV treo moät soá tranh veõ chaân dung theo boá cuïc vaø ñaëc ñieåm cuûa từng khuôn mặt và hỏi + Maët troøn thì ta veõ hình gì ? Maët vuoâng ta veõ hình gì ? Maët nhoïn ta veõ hình gì ? Maët traùi xoan ta veõ hình gì ? + Vẽ hình xong ta bắt đầu vẽ thêm gì trên khuôn mặt ? + Khi ta đã phát hoạ về khuôn mặt thì ta vẽ thêm gì nữa ? Ngoài tóc ra còn gì nữa ? - Cho HS neâu khuoân maët maø em thích .GV toùm taét laïi : Neâu em thích khuôn mặt nào thì ta chọn vẽ hình đó trước , rồi ta mới vẽ theâm mieäng maét , muõi ……… * HOẠT ĐỘNG 3 : THỰC HAØNH - GV cho HS nêu lại những ý ở hoạt động 1 &2 - GV hướng dẫn vẽ : + Veõ phaùc hình khuoân maët , coå , vai + Vẽ chi tiết : Tóc , mắt , mũi , miệng , tai ……… sau đó vẽ cho rõ nét . + Vẽ xong ta tô màu sao cho gần giống như thực tế . - Khi HS tô màu GV quan sát và nhắc nhở những em còn lúng túng neùtveõ * HOẠT ĐỘNG 4 : NHẬN XÉT VAØ ĐÁNH GIÁ - Gv treo một số tranh cho HS góp ý ( chọn tranh đẹp & tranh chưa. Lop2.net. -HS nhắc lại tựa -HS quan saùt vaø neâu theo yù caâu hoûi. -HS khaùc goùp yù. - HS nêu những neùt veõ -HS khaùc goùp yù. -HS neâu laïi -HS thực hiện treân baøi veõ. -HS goùp yù vaø chọn tranh vẽ đẹp.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> hoàn thiện ) và màu sắc . -GV thu vaøi baøi chaám vaø nhaän xeùt -Dặn dò : Về nhà các em vẽ thêm những chân dung khác và chuẩn bị bài mới “ VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØO ĐƯỜNG DIỀN VAØ VẼ MAØU “ -NXTH .. Mậ thuật * Phần bổ sung : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. Mỹ thuật * BAØI :. VEÕ TRANH CHAÂN DUNG. I/ MỤC TIÊU : - HS quan sát , nhận xét đặc điểm khuôn mặt người . - Làm quen với cách vẽ chân dung . Và vẽ được một bức chân dung theo ý thích . II/ CHUAÅN BÒ : - GV : một bức tranh chân dung – Tranh in trong bộ ĐDDH. - HS : Giấy & bút chì màu vẽ các loại . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/KTBC : Gọi HS nêu tựa bài hôm trước ? -HS trả lời -GV nhận xét bài vẽ hôm trước : Tuyên dương những em vẽ đẹp và nhắc nhở những em vẽ chưa đúng nét cơ bản và chưa đẹp - Gọi HS nêu lại những nét cơ bản vẽ cái “ Mũ “ -HS neâu -GV vaø cuøng caùc HS nhaän xeùt . - NXBC . 2/ BAØI MỚI : Giới thiệu rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng “ Vẽ tranh -HS nhắc lại tựa chaân dung “ * HOẠT ĐỘNG 1 : GV cho HS tìm hiểu tranh chân dung -HS quan saùt vaø neâu theo yù caâu -GV treo một số tranh chân dung và gợi ý qua các câu hỏi. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Qua tranh các em thấy tranh chân dung vẽ những gì ? ( GV giải thích thêm : tranh chân dung là vẽ mặt người hoặc bán thân “ nữa người “ , toàn thân ) + Mặt người gồm có những mặt người như thế nào ? + Trên mặt người có những nét nào chính ? Mặt , mũi , miệng … của mọi người có giống nhau hay không ? + Ngoài khuôn mặt ra còn có những nét phụ nào ? ( Tóc , vai một phần thân hoặc toàn thân ) - GV cho HS nêu lại những ý trên * HOẠT ĐỘNG 2 : Cách vẽ chân dung - GV treo moät soá tranh veõ chaân dung theo boá cuïc vaø ñaëc ñieåm cuûa từng khuôn mặt và hỏi + Maët troøn thì ta veõ hình gì ? Maët vuoâng ta veõ hình gì ? Maët nhoïn ta veõ hình gì ? Maët traùi xoan ta veõ hình gì ? + Vẽ hình xong ta bắt đầu vẽ thêm gì trên khuôn mặt ? + Khi ta đã phát hoạ về khuôn mặt thì ta vẽ thêm gì nữa ? Ngoài tóc ra còn gì nữa ? - Cho HS neâu khuoân maët maø em thích .GV toùm taét laïi : Neâu em thích khuôn mặt nào thì ta chọn vẽ hình đó trước , rồi ta mới vẽ theâm mieäng maét , muõi ……… * HOẠT ĐỘNG 3 : THỰC HAØNH - GV cho HS nêu lại những ý ở hoạt động 1 &2 - GV hướng dẫn vẽ : + Veõ phaùc hình khuoân maët , coå , vai + Vẽ chi tiết : Tóc , mắt , mũi , miệng , tai ……… sau đó vẽ cho rõ nét . + Vẽ xong ta tô màu sao cho gần giống như thực tế . - Khi HS tô màu GV quan sát và nhắc nhở những em còn lúng túng neùtveõ * HOẠT ĐỘNG 4 : NHẬN XÉT VAØ ĐÁNH GIÁ - Gv treo một số tranh cho HS góp ý ( chọn tranh đẹp & tranh chưa hoàn thiện ) và màu sắc . -GV thu vaøi baøi chaám vaø nhaän xeùt -Dặn dò : Về nhà các em vẽ thêm những chân dung khác và chuẩn bị bài mới “ VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VAØO ĐƯỜNG DIỀN VAØ VẼ MAØU “ -NXTH .. Lop2.net. hoûi. -HS khaùc goùp yù. - HS nêu những neùt veõ -HS khaùc goùp yù. -HS neâu laïi -HS thực hiện treân baøi veõ. -HS goùp yù vaø chọn tranh vẽ đẹp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Phần bổ sung : …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………..... ……………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………. Mỹ thuật *. TUAÀN 11 BAØI :. VẼ TIẾT HOẠ VAØO ĐƯỜNG DIỀM VAØ VẼ MAØU. I/ MỤC TIÊU : - HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản . Vẽ thêm được hoạt tiết và vẽ màu vào đường diềm . - HS thấy được vẽ đẹp của đường diềm II/ CHUAÅN BÒ : -GV : Một vài đồ vật có trang trí đường diềm & Một số hình minh hoạ HD cách trang trí đường diềm . - HS : Giaáy veõ , buùt chì & maøu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/KTBC : -Goïi HS neâu laïi caùch veõ hình chaân dung maø em -HS neâu laïi caùch thích – Goïi em khaùc goùp yù veõ hình chaân -GV nhận xét bài vẽ hôm trước . Sau đó nhắc nhở cách vẽ dung baøi hoâm nay . 2/ BAØI MỚI : Giới thiệu , rút ra tựa bài , rồi ghi lên bảng * HOẠT ĐỘNG 1 : Quan sát và nhận xét -HS nhắc lại tựa _ GV treo một số tranh vẽ đường diềm qua các vật dụng và bài cho HS quan sát và trả lời một số câu hỏi + Qua những đồ vật nào ta vẽ được đường diềm ? -HS quan saùt vaø trả lời + Các đường diềm có giống nhau không ? + Khi ta vẽ thêm đường diềm vào thì đồ vật đó như thế nào ? vaø maøu saéc nhö theá naøo ? * HOẠT ĐỘNG 2 : Cách vẽ hoạ tiết vào đường diềm và -HS khaùc goùp yù maøu saéc . - GV neâu yeâu caàu baøi veõ : -HS nêu những neùt caàn veõ + Vẽ theo hoạ tiết mẫu ta chọn .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>