Gián án Giao an lop 2 tuan 19

Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ
Tuần 19
Ngày soạn: 31/01/2011
Ngày giảng: Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2011
Tiết 1 + 2: Tập đọc
Chuyện bốn mùa
I. Mục đích yêu cầu:
-Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có
ích cho cuộc sống.
- Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,4
- HS khá giỏi trả lời đợc câu hỏi 3
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh họa bài tập đọc SGK
- Bảng phụ 3 cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông).
III. Các hoạt động dạy học :
Tiết 1
A. Mở đầu:
- Giới thiệu 7 chủ điểm sách Tiếng việt 2
- Tập 2
- Mở mục lục sách Tiếng việt 2.
B . Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
2.1. GV đọc mẫu toàn bài. - HS nghe.
2.2. GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu:
- GV theo dõi uốn nắn HS đọc.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu.
b. Đọc từng đoạn trớc lớp - 2HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong

bài.
- GV hớng dẫn ngắt giọng nhấn giọng
một số câu trên bảng phụ.
- Chị là ngời sung s ớng nhất đấy! // Ai
cũng yêu chị.// Chị về,/ vờn cây nào cũng
đâm chồi/ nảy lộc.//
- Nhng phải có nắng của em Hạ/ cây
trong vờn mới đơm trái ngọt.// Có em Hạ,/
các cô cậu học trò mới đợc nghỉ hè.//
- Nêu giọng đọc của các nhân vật?
- 1 HS đọc trên bảng phụ.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Xuân, Hạ Thu: vui vẻ, tinh nghịch
- Đông: buồn buồn
- Bà Đất: Vui vẻ
2 em đọc nối tiếp
+ Giải nghĩa từ: Đâm trồi, nảy lộc, đơm - 1 HS đọc phần chú giải SGK
Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn
1
Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ
- Đơm: Nảy ra
- Bập bùng - Ngọn lửa cháy mạnh, khi bốc cao, khi hạ
thấp
c. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm
d. Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện thi đọc đồng thanh cá nhân
từng đoạn, cả bài.
e. Cả lớp đọc ĐT đoạn 1. 1em đọc cả bài
Tiết 2:
3. Tìm hiểu bài:
Câu 1: - 1 HS đọc yêu cầu

- Bốn nàng tiên trong chuyện tợng trng
cho những mùa nào trong năm ?
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1.
- mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông.
- HS quan sát tranh minh hoạ SGK tìm
các nàng tiên: Xuân, Hạ, Thu, Đông.
Câu 2: - 1 HS đọc yêu cầu
a. Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay
theo lời của nàng Đông.
- Xuân về vờn cây nào cũng đâm trồi nảy
lộc.
- Vì sao xuân về cây nào cũng đâm trồi
nảy lộc ?
- Vào xuân thời tiết ấm áp có ma xuân
rất thuận lợi cho cây cối phát triển.
- Mùa xuân có gì hay theo lời nói của
Bà Đất ?
- Xuân làm cho cây trái tơi tốt.
b. Theo em lời Bà Đất và lời Nàng
Đông nói về mùa xuân có khác nhau
không ?
- Không khác nhau vì cả hai đều nói lời
hay về mùa xuân.
Câu 3: - 1 HS đọc yêu cầu
- Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay
?
- Mùa hạ có nắng làm cho trái ngọt hoa
thơm có những ngày nghỉ hè.
- Mùa thu có vờn bởi chín vàng.
- Mùa đông có bập bùng bếp lửa, ấp ủ

mầm sống.
Câu 4:
- Em thích mùa nào nhất ? Vì sao ? - Nhiều HS trả lời theo sở thích.
- Qua bài muốn nói lên điều gì ? - Bài văn ca ngợi 4 mùa: Xuân, Hạ, Thu,
Đông và Bà Đất.
4. Luyện đọc lại:
- Trong bài có những nhân vật nào ?
- GV đọc mẫu lần 2
- Ngời dẫn chuyện, 4 nàng tiên: Xuân,
Hạ, Thu, Đông và bà đất.
- Thi đọc truyện theo vai - 2, 3 nhóm thi đọc ( mỗi nhóm 6 em).
- Nhận xét bình chọn các nhóm đọc hay
nhất.
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị cho tiết kể chuyện.
Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn
2
Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ
Tiết 3: toán ($91)
Tổng của nhiều số
I. Mục tiêu:
- Nhận biết về tổng của nhiều số.
- Biết cách tính tổng của nhiều số
- Làm đợc bài tập 1(cột 2), bài tập 2(cột 1,2,3), bài tập 3(a)
II. Chuẩn bị : Phiếu BT1
- Dự kiến hình thức tổ chức: cá nhân
III. Các hoạt động dạy học:
a. Kiểm tra bài
b. Bài mới:

1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1.
a. Giới thiệu tổng của nhiều số và cách
tính.
- Viết: 2 + 3 + 4 = ? - HS đọc
- Đây là tổng của các số 2, 3, 4
- Đọc: Hai + ba + bốn. -HS đọc
- Yêu cầu HS tính tổng. 2 + 3 + 4 = 9
- Gọi HS đọc . 2 cộng 3 cộng 4 = 9
hay tổng của 2, 3, 4 = 9
* Hớng dẫn cách tính: viết theo cột dọc 2
3
4
9
- Nêu cách đặt tính ? - Viết 2, viết 3, rồi viết 4 viết dấu cộng,
kẻ vạch ngang.
- Nêu cách thực hiện ? - Thực hiện từ phải sang trái.
- 2 cộng 3 bằng 5
- 5 cộng 4 bằng 9, viết 9.
- Cho một số học sinh nhắc lại.
3. Hoạt động 2 :
b. Giới thiệu cách viết theo cột dọc của
tổng 12 + 34 + 40
12
34
40
Hớng dẫn tơng tự VD1
-Cho HS nhận xét 2 VD (phép cộng có
3 số hạng)
86

4. Hoạt động 3:
c.Giới thiệu cách viết cột dọc của tổng:
15 + 46 + 29 + 8 = ?
15
46
29
8
Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn
3
Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ
* GV chốt cách thực hiện
98
5. Hoạt động 4. Thục hành:
Bài 1: Tính (Phiếu BT) - 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tính nhẩm rồi ghi kết quả
vào phiếu.
3 + 6 + 5 = 14
8 + 7 + 5 = 20
7 + 3 + 8 = 18
6 + 6 + 6 + 6 = 24
Bài 2: (Bảng con) - 1 HS đọc yêu cầu
- GV hớng dẫn HS làm bài. - Đặt tính rồi tính
14 36 15
24
33 20 15
24
21 9 15
24
68 65 15
60

24
96
Bài 3: Số (Vở)
- Yêu cầu HS nhìn hình vẽ viết bảng
các số vào chỗ trống.
12kg + 12kg + 12kg = 36kg
5l + 5l + 5l + 5l + 5l = 25l
C. Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Tiết 4. đạo đức
Trả lại của rơi (T1)
I. Mục tiêu:
- Biết: Khi nhặt đợc của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho ngời mất.
- Biết trả lại của rơi cho ngời mất là ngời thật thà, sẽ đợc mọi ngời quý trọng.
- Tôn trọng những ngời thật thà, không ham của rơi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh tình huống hoạt động 1
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1:
A. Kiểm tra bãi :
b. Bài mới:
*Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình
huống.
- Yêu cầu HS quan sát tranh. - HS quan sát tranh
- Nêu nội dung tranh.
- Tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh 2 em cùng đi với nhau trên đờng.
- Cả hai cùng nhìn thấy gì ? - Thấy tờ 20.000đ
- Theo em hai bạn nhỏ đó có thể có

những cách giải quyết nào với số tiền
nhặt đợc ?
- Tìm cách trả ngời đánh mất.
- Chia đôi.
- Dùng làm việc từ thiện
- Dùng để tiêu chung
- Nếu em là bạn nhỏ trong tình - Tìm cách trả lại ngời đánh mất.
Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn
4
Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ
huống em chọn cách giải quyết nào ?
*Kết luận: Khi nhật đợc của rơi cần
tìm cách trả lại cho ngời mất. Điều đó
mang lại niềm vui cho họ và cho chính
mình.
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ.
- Cho HS đánh dấu (x) vào ô trống tr-
ớc những ý kiến mà em tán thành.
- HS trao đổi kết quả với bạn.
- Đọc từng ý kiến.
- ý a, c là đúng.
b, d, đ là sai
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá giờ học
- Về nhà thực hiện nhặt đợc của rơi
trả lại cho ngời đánh mất.
Tiết 1. Chào cờ
Tập trung toàn trờng
Ngày soạn: 2/1/2010
Ngày giảng: Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010

Tiết 4. kể chuyện
Chuyện bốn mùa
I. Mục đích, yêu cầu:
- Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh(BT1), kể lại đợc đoạn 1; biết kể nối tiếp từng
đoạncủa câu chuyện(BT2).
*HS khá giỏi thực hiện đợc bài tập 3
II. Đồ dùng dạy học:
- 4 tranh minh họa truyện
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài
- Kể lại câu chuyện: Nói tên câu
chuyện đã học trong học kỳ I mà em
thích nhất ?
- 2 HS kể.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. H ớng dẫn kể chuyện:
2.1. Kể từng đoạn một câu chuyện. - 1 HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS quan sát 4 tranh. - HS quan sát tranh
Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn
5
Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ
- Nói tóm tắt nội dung từng tranh - 4 HS nói
- Gọi 1 HS kể đoạn 1 câu chuyện theo
tranh.
- 1 HS kể đoạn 1.
*Kể chuyện trong nhóm. - HS kể theo nhóm 4.
- Thi kể giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi kể.
- Cả lớp và giáo viên nhận xét bình
chọn nhóm kể hay nhất.

2.2. Kể toàn bộ câu chuyện. - Đại diện một số nhóm kể toàn bộ câu
chuyện.
2.3. Dựng lại câu chuyện theo các vai.
(HS khá giỏi)
- Trong câu chuyện có những vai nào ? - Ngời dẫn chuyện, 4 nàng tiên, bà đất.
- Yêu cầu 2, 3 nhóm thi kể theo phân
vai.
- HS thi kể theo phân vai.
C. Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà tập kể lại câu chuyện cho ng-
ời thân nghe.
Tiết 3. toán($92)
Phép nhân
I. Mục tiêu:
- Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau.
- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau bằng phép nhân.
- Biết đọc, viết ký hiệu của phép nhân.
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
- Làm đợc bài tập 1,2
II. Chuẩn bị: Các chấm tròn, bảng gài
- Dự kiến hình thức tổ chức: cá nhân.
III. Các hoạt động dạy dọc chủ yếu:
A. Kiểm tra bài :
- Tranh, ảnh, mô hình, vật thực, các
nhóm đồ vật có cùng số lợng.
- Nhận xét - chữa bài.
HS làm bảng con và bảng lớp
3 + 6 + 5 = 14
B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động 1:
* Hớng dẫn HS nhận biết về phép
nhân.
* Đa tấm bìa
- Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn ?
- 2 chấm tròn
- Yêu cầu HS lấy 5 tấm bìa - HS lấy 5 tấm bìa
- Có mấy tấm bìa. - Có 5 tấm bìa.
Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn
6
Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm
tròn ta phải làm nh thế nào ?
Ta tính tổng:
2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
- Tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 có mấy số
hạng ?
- có 5 số hạng, mỗi số hạng là 2.
- Ta chuyển thành phép nhân ? 2 x 5 = 10
- Cách đọc, viết phép nhân ? - 2 nhân 5 bằng 10
- Dấu x gọi là dấu nhân.
- Chỉ có tổng các số hạng bằng nhau
mới chuyển thành phép nhân đợc.
HS nêu lại
3.Hoạt động 2: Thực hành:
Bài 1: (Bảng con) - 1 HS đọc yêu cầu.
- Chuyển tổng các số hạng bằng nhau
thành phép nhân (mẫu).
4 + 4 = 8

4 x 2 = 8
b. Yêu cầu HS quan sát tiếp trong vẽ
tranh vẽ số cá trong mỗi hình.
- HS quan sát tranh.
- Mỗi hình có mấy con cá ? HS làm vào bảng con
Vậy 5 đợc lấy mấy lần ? - 5 đợc lấy 3 lần.
5 + 5 + 5 = 15
5 x 3 = 15
c. Tơng tự phần c. 3 + 3 + 3 + 3 = 12
3 x 4 = 12
Bài 2(Vở)
- Viết phép nhân theo mẫu: b. 9 + 9 + 9 = 27
a. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20 9 x 3 = 27
4 x 5 = 20 c. 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 50
10 x 5 = 50
- Nhận xét chữa bài
Bài 3(HS khá giỏi)
- Viết phép nhân:
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ. - HS quan sát hình.
Điền số hoặc dấu vào ô trống. 5 x 2 = 10
4 x 3 = 12
C. Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Tiết 3: chính tả. tập chép
Chuyện bốn mùa
I. Mục đích - yêu cầu:
- Chép chính xác bài chính tae, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn
7
Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ

- Bài viết sai không quá 5 lỗi, chữ viết đúng mẫu, trình bày sạch, đẹp
- Làm đợc bài tập 2 a/b, hoặc BT3a/b
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết sẵn nội dung đoạn chép.
- Bảng phụ viết bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu.
2. H ớng dẫn tập chép:
2.1. Hớng dẫn chuẩn bị bài:
- GV đọc đoạn chép một lần - HS nghe
- Đoạn chép ghi lời của ai trong
Chuyện bốn mùa.
- 2 HS đọc lại đoạn chép.
- Ghi lại lời nói của Bà Đất
- Bà Đất nói gì ? - Bà Đất khen các nàng tiên, mỗi ng-
ời mỗi vẻ, đều có ích, đều đáng yêu.
- Đoạn chép có những tên riêng nào? - Xuân, Hạ, Thu, Đông.
- Những tên riêng ấy phải viết nh thế
nào ?
- Viết hoa chữ cái đầu.
- HS viết bảng con: ghét, ấp ủ.
- Nhận xét HS viết bảng.
- Đối với bài chính tả tập chép muốn
viết đúng các em phải làm gì ?
- Nhẩm, đọc chính xác từng cụm từ
để viết đúng.
- Nêu cách trình bày đoạn viết ? - Ghi tên đầu bài ở giữa trang, chữ

đầu đoạn viết lùi vào một ô từ lề vào.
2.2. Học sinh chép bài vào vở: - HS chép bài.
- GV quan sát HS chép bài. - HS tự soát lỗi ghi lại lỗi sai ra lề vở.
- Nhận xét số lỗi của học sinh
3. Chấm, chữa bài:
- Chấm 5, 7 bài nhận xét
4. H ớng dần làm bài tập:
Bài 2: a. Lựa chọn - 1 HS đọc yêu cầu
- GV hớng dẫn HS làm bài - Cả lớp làm bài vào sách.
a. Điền vào chỗ trống l hay n
- Mồng một lỡi trai, mồng hai lá lúa.
- Đêm tháng năm cha nằm đã sáng.
- Ngày tháng mời cha cời đã tối.
- Nhận xét bài làm của học sinh.
Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu
a. Tìm trong chuyện bốn mùa: 2 chữ
bắt đầu bằng l
- l: lá, lộc, lại.
- n: nắm, nàng.
2 chữ bắt đầu bằng n ?
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn
8
Lớp 2- Trung tâm Trờng Tiểu học Sin Súi Hồ
Tiết 4: thể dục
Gv chuyên dạy
Buổi chiều
Tiết 1. thủ công
Cắt, Gấp trang trí thiệp chúc

mừng (T1)
I. Mục tiêu:
- Biết gấp cắt, dán trang trí thiếp (thiệp) chúc mừng.
- Cắt, gấp trang trí đợc thiệp chúc mừng. Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích
thớc tuỳ chọn. Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản.
* Với HS khéo tay: Cắt, gấp đợc thiếp chúc mừng. Nội dung và hình thức trang trí
phù hợp, đẹp.
II. Chuẩn bị:
GV: - 1 số mẫu thiếp chúc mừng
- Quy trình từng bớc.
HS: - Giấy thủ công, kéo, bút chì, thớc kẻ.
III. hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài :
-Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. H ớng dẫn HS quan sát nhận xét
- Giới thiệu hình mẫu - HS quan sát
- Thiếp chúc mừng có hình gì ? - Là hình chữ nhật gấp đôi
- Mặt thiếp có trang trí và ghi nội
dung chúc mừng ngày gì ?
- Trang trí bông hoa và chữ "chúc mừng
ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11".
- Kể những thiếp chúc mừng mà em
biết ?
- Thiếp chúc mừng năm mới, chúc mừng
sinh nhật, chúc mừng 8-3 ( cho HS quan
sát)
- Thiếp chúc mừng gửi tới ngời nhận
bao giờ cũng đợc đặt trong phong bì.

3. Giáo viên h ớng dẫn mẫu.
B ớc 1 : Gấp, cắt thiếp chúc mừng. - Hình chữ nhật có chiều dài 20 ô, rộng
15 ô.
- Gấp đôi rộng 10 ô
- Dài 15 ô.
B ớc 2 : Trang trí thiếp chúc mừng - Tuỳ thuộc ý nghĩa của thiếp mà ngời ta
trang trí khác nhau.
*VD: Thiếp năm mới: Trang trí, cành
Giáo viên: Nguyễn Hồng Văn
9