Giáo án Vật lý khối 7 tiết 10: Kiểm tra 1 tiết

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 22. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai 31/1. Moân Đạo đức. Tôn trọng khách nước ngoài.. Tập đọc. Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï. Keå chuyeän. Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï. Toán Theå duïc Toán Thứ ba 1/2. Thứ tư 2/2. Thứ sáu 4/2. Thaùng – Naêm (Tieáp theo). Chuyeân Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính.. Tự nhiên xã hội Rễ cây Chính taû. Nghe – vieát: EÂ – ñi – xôn.. Thuû coâng. Ñan nong ñoâi (tieát 1). Tập đọc. Caùi caàu. Luyện từ và câu Từ ngữ về sáng tạo, dấu phẩy. Taäp vieát Toán. Thứ năm 3/2. Đề bài giảng. Ôn chữ hoa P. Veõ trang trí hình troøn.. Mó thuaät. Vẽ trang trí: Vẽ màu vào dòng chữ nét đều.. Tập đọc. Chieác maùy bôm.. Chính taû. Nghe – vieát: moät nhaø thoâng thaùi.. Haùt nhaïc Toán. - Ôn bài hát Cùng hát múa dưới trăng.( Nhạc và lời Hoàng Vân). Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số.. Toán. Luyeän taäp. Taäp laøm vaên. Nói, viết về người lao động trí óc.. Tự nhiên xã hội Rễ cây (tiếp theo). Theå duïc. Chuyeân. Hoạt động NG. Lop2.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 22 Thứ hai ngày 31 tháng 1 năm 2005..  Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Tôn trọng khách nước ngoài. I.MUÏC TIEÂU: 1.Giuùp HS hieåu: -Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài. -Vì sao cần tôn trọng khách nước ngoài. -Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch,…; quyền được giữ gìn bản sắc dân tộc( ngôn ngữ, trang phục,…). 2.HS biết cư xử lịch sự khi gặp khách nước ngoài. 3.HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở bài tập đạo đức 3 -Phiếu học tập cho hoạt động 3 và tranh ảnh dùng cho hoạt động1. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1. kieåm tra baøi cuõ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Họat động. Hoạt động 1: Liên hệ thực tế: MT: HS tìm hieåu các hành vi lịch sự với khách nước ngoài.. Giaùo vieân Hoïc sinh - Khi gặp khách nước - 2 HS trả lời. ngoài em sẽ làm gì? - Nhận xét đánh giá. - Giới thiệu ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. - Tổ chức cho HS thảo - Thảo luận cặp đôi kể cho luaän. nhau nghe veà moät haønh vi - Theo dõi giúp đỡ. lịch sự với khách nước ngoài mà bạn đã biết hay chứng kieán. - Baïn coù nhaän xeùt gì veà hành vi đó? - Nhận xét – tuyên - Một số cặp trình bày trước döông. lớp. Hoạt động 2: Đánh - Nhoùm 4 HS thaûo luaän theo giaù haønh vi. - Chia nhoùm giao nhieäm yeâu caàu cuûa GV. MT: HS bieát nhaän vuï. - Chuùng ta khoâng neân xaáu xét các hành vi ứng a) Khách nước ngoài hỏi hổ khi tiếp xúc với khách Lop2.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 22 sử với khách nước ngoài.. thăm, Hải xấu hổ , lúng nước ngoài vì họ cũng là túng không biết trả lời và người bình thường, họ muốn chaïy ñi? đến tìm hiểu thêm về .... .... b) ..... - Khoâng neân loâi keùo, baét eùp c) Một tốp các bạn nhỏ người khách nước ngoài vì chạy theo người khách thế không lịch sự. nước ngoài yêu cầu học mua đồ lưu niêm, đánh giaøy. ..... d) .... - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả. Lớp nhận xét boå xung. - Nhaän xeùt keát luaän: Chuùng ta neân laøm caùc Hoạt động 3: Sử lí hành vi đúng ... - Caùc nhoùm thaûo luaän tình tình huống và đóng Chia nhóm giao nhiệm vụ huống của nhóm mình và vai: đóng vai. cho từng nhóm. MT: Biết cách ứng - theo dõi các nhóm thảo - Các nhóm cử đại diện lên sử trong các tình luận và đóng vai để giúp đóng vai. - Lớp nhận xét bổ xung. huoáng cuï theå. đỡ. - Nhaän xeùt keát luaän chung. 3. Cuûng coá – daën - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS:.  Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. Baøi: Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï. I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc . 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: Ê – đi – xơn, nổi tiếng, đấm löng thuøm thuïp, .... - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy được toàn bài, biết đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung của từng đoạn truyện và tình cảm nhân vật trong từng đối thoại. Lop2.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 22 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu các từ ngữ ở cuối bài: Nhà bác học, cười móm mém, ..... - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê – đi – xơn, ông là người giào sáng kiến và luôn quan tâm đến con người, mong muốn khoa học phục vụ con người. -B.Keå chuyeän.  Biết phối hợp với các bạn phân vai kể lại câu chuyện.  Biết nghe và nhận xét lời kể của các bạn theo từng vai. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 4’ 2.Bài mới. 2.1Giới thiệu bài. 2’. 2.2Luyện đọc.22’ a / Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.. Giaùo vieân Hoïc sinh -Kiểm tra Bài: Người tri - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi thức yêu nước. veà noäi dung cuûa baøi. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu ghi - đề bài. - Nhắc lại đề bài. Quan sát tranh veà nhaø baùc hoïc. - Câu hỏi phụ. Theo em - 2 HS trả lời: nhà bác học là những người như thế nào người có hiểu biết sâu rộng được gọi là bác học? veà moät hay nhieàu ngaønh khoa hoïc. - Đọc mẫu. -Theo dõi GV đọc bài. - HD đọc từng câu. - Nối tiếp đọc từng câu - Theo dõi chỉnh sửa. - Sửa lỗi phát âm. - HD đọc đoạn. - Mỗi học sinh đọc một đoạn - Theo dõi sửa chữa. 4HS. - 1 Hs đọc đoạn 1, lớp theo - EÂ – ñi – xôn cheá taïo ra doõi. đèn điện, mọi người khắp - 2-3 HS trả lời: ùn ùn kéo đến nơi đã làm gì? - Em hiểu ùn ùn kéo đến - Là người đến liên tục và ñoâng noái tieáp nhau. nghóa laø theá naøo? - Khi phải đi một đoạn đường dài để đến xem - Bà cụ ngồi bên vệ đường để đèn điện của Ê – đi – bóp chân và đấm lưng thùm Lop2.net. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 22 xơn, bà cụ đã làm gì? Giaûi nghóa theâm. - Theo dõi giúp đỡ.. 2.3Tìm hieåu baøi. 8-12’. thuïp. - 3 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thaàm SGK vaø neâu caùch ngaét gioïng. - Yêu cầu đọc đoạn 3. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm - HD ngắt dọng lời đối SGK. thoại và câu dài. - Đọc theo HD của GV. - Yeâu caàu: - 1 Hs đọc đoạn 4, lớp đọc thaàm. - Bà cụ cười như thế nào - Bà cụ cười móm mém. khi Ê – đi - xơn mời đi xe ñieän? - Em hình dung thế nào - Bà cụ già đã rụng gần hết về nụ cười của bà cụ? răng nên khi cười miệng và maù hoõm vaøo trong. - 4 HS đọc bài, Lớp đọc thầm theo. - HD đọc bài trong nhóm. - Đọc theo nhóm theo yêu caàu cuûa GV. Nhaän xeùt tuyeân döông. - 2 Nhóm thi đọc, lớp nhận xét. (Đọc đồng thanh). - Yeâu caàu: - 1 HS đọc toàn bài, lớp đọc thaàm. - Caâu 1 SGK. -2 HS nêu trước lớp, những bạn trả lời sau không nêu lại - Chỉ vào chân dung nhà ý bạn đã nêu. bác học giới thiệu. - Caâu 2 SGK. - Caâu chuyeän saûy ra khi EÂ – đi – xơn phát minh ra đèn ñieän ...... - Yêu cầu HS đọc thầm -Lớp đọc thầm đoạn 2 và 3. đoạn 2 và 3. Caâu hoûi phuï: Khi bieát - Baø cuï mong nhaø baùc hoïc mình đang nói chuyện với làm cái xe không cần ngựa nhaø baùc hoïc EÂ- ñi –xôn keùo, thaät eâm. baø cuï mong muoán ñieàu gì? - Vì xe ngựa đi rất xóc, đi xe Lop2.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 22 - Vì sao baø cuï laïi mong muoán nhö vaäy? - Mong ước của bà cụ đã gợi cho nhà bác học nghĩ đến điều gì? -Caâu 4 SGK.. -Em hãy tìm những chi tiết thể hiện sự quan tâm của ông đối với mọi người?. - Caâu hoûi 5 SGK. 2.3 Luyện đọc lại. 20’. - Chọn HS đọc mẫu. - Chia nhóm yêu cầu đọc baøi.. aáy caùc baø cuï xeù oám maát. - OÂng nghó seõ cheá taïo ra moät chieác xe ñieän chaïy baèng ñieän. - 1 HS đọc đoạn 4. - Nhờ tài năng và tinh thần lao động nghiên cứu mệt mài và sự quan tâm đến mọi người .... - 2 HS phaùt bieåu yù kieán. + Thaáy baø cuï ngoài beân veä đường bóp chân, đấm lưng thuøm thuïp ..... + Bà cụ mong ước có một chieác xe ñi thaät eâm ... - Thảo luận nhóm trả lời: Khoa học tạo ra những thứ caàn thieát .... - 2 HS giỏi đọc mẫu. Luyện đọc theo nhóm nhỏ. - 2 Nhóm thi đọc. Lớp nhận xét bình chọn nhóm đọc hay nhaát.. - Nhận xét bài đọc của KEÅCHUYEÄN:17’ HS. - 1 HS đọc yêu cầu kể 1Xaùc ñònh yeâucaàu - Yeâu caàu: chuyeän SGK trang 33 SGK. - Baøi coù maáy vai? - Các vai: Người dẫn chuyện, 2. Taäp keå theo EÂ – ñi – xôn, baø cuï. nhoùm. - Yeâu caàu keå chuyeän theo - Moãi nhoùm coù 3 HS thaûo nhóm. Theo dõi giúp đỡ luận tập sắm vai 3.Kể lại một đoạn từng nhóm. - Yêu cầu kể trước lớp: - 2 Nhóm thi để dựng lại câu cuûa caâu chuyeän. - Nhận xét cho điểm chuyện, lớp nhận xét bình tuyeân döông. choïn nhoùm keå hay nhaát. - Qua caâu chuyeän, em - EÂ – ñi – xôn laø nhaø baùc hoïc biết được những gì về vĩ đại, hết mình nghiên cứu 4.Cuûng coá - daën Lop2.net. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 22 doø.3’. nhaø baùc hoïc? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. khoa hoïc, vaø raát quan taâm đến mọi người..  Môn: TOÁN Baøi:. Thaùng naêm ( tieáp theo). I:Muïc tieâu: Giuùp HS: - Củng cố về tên gọi các tháng trong một năm, số ngày trong từng tháng. - Củng cố kĩ năng xem lịch (Tờ lịch tháng, năm). II:Chuaån bò: - Bảng thiết bị dạy học toán. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 3’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 1’ 2.2 HD luyeän taäp. Baøi 1: 7’. Baøi 2. 8’. Giaùo vieân - Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà ở tiết trước. - Nhaän cho ñieåm.. Hoïc sinh - 3 HS leân baûng laøm baøi.. - Giới thiệu –ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. - Yeâu caàu:. - Quan saùt lòch thaùng 1,2,3 naêm 2004. - Thaûo luaän caëp ñoâi, 1 Hs hoûi 1 HS trả lời ( các câu hỏi trong SGK) - 2 Cặp trình bày. Lớp nhận xeùt boå xung. - Ngày 3 tháng 2 là thứ ba.. - Theo dõi giúp đỡ những HS yeáu.. - Ngày 3 tháng 2 là thứ maáy? ......... - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Yeâu caàu: Nhaän xeùt cho ñieåm.. Baøi 3:8’. - Tổ chức thi đua, nêu yêu Lop2.net. - Tự làm bài vào vở. Đổi chéo vở kiểm tra cho nhau. - 2 Hs đọc kết quả. Lớp nhận xét chữa bài. - Thi đua nêu những tháng có Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 22 caàu thi ñua. - Nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 4: 10’ - Nêu: khoanh vào trước câu trả lời đúng. - Nhận xét chữa bài. 3. Cuûng coá, daën - Nhaän xeùt tieát hoïc. doø. 3’ - Daën HS:. 30 ngaøy, 31 ngaøy. - Lớp nhận xét bổ xung. - Đọc bài quan sát lịch tự khoanh vào trước câu trả lời đúng. - Veà nhaø tieáp tuïc taäp xem lòch, chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.. Thø ba ngµy 1 th¸ng 2 n¨m 2005  Môn: TOÁN Bài: Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính. I.Muïc tieâu. Giuùp HS: - Có biểu tượng về hình tròn. Biết được tâm, đường kính, bán kính, đường kính cuûa hình troøn. - Biết đầu biết dùng com pa để vẽ được hình tròn có tâm và bán kính cho trước. II.Chuaån bò - Một số mô hình hình tròn đồng hồ, chiếc đĩa hình. - Com pa cho GV vaø com pa cho HS. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 4’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 1’ 2.2 Giới thiệu hình troøn. 5’. Giaùo vieân Hoïc sinh - Kiểm tra những bài đã - 3 HS lên bảng làm bài. giao về nhà ở tiết trước. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Giới thiệu – ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. - Đưa ra một số vật thật có - Quan sát nghe GV giới thiệu. dạng hình tròn, giới thiệu: - Mô tả trên hình vẽ và - Nhắc lại tâm, bán kính, đường giaûi thích. Neâu nhaän xeùt kính cuûa hình troøn. nhö SGK. Lop2.net. Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 22 2.3 Giới thiệu caùi com pa vaø caùch veõ hình troøn. 7’ 2.4 Thực hành. Baøi 1:. Baøi 2:. 7’ Baøi 3 : 10’. - Cho quan saùt caùi com pa và giới thiệu cấu tạo của com pa. Com pa dùng để - Nhắc lại cách sử dụng các veõ hình troøn. com pa. - Tổ chức cho HS thảo - Thảo luận cặp đôi đọc cho luaän nhoùm: nhau nghe về bán kính đường kính trong moãi hình sau. - Một số cặp trình bày trước lớp. Lớp nhận xét bổ xung. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Baøi 2: Neâu yeâu caàu: - HS tự vẽ vào vở đổi chéo vở kieåm tra cho nhau. + Veõ taâm O, baùn kính 2cm. - Theo doõi chaám moät soá + Taâm I, baùn kính 3cm. baøi. Yeâu caàu: - 2 HS lên bảng, lớp vẽ vào baûng con. C. .O M. 3. Cuûng coá- daën doø. 3’. D. - Neâu yeâu caàu phaàn b SGK. - câu nào đúng câu nào sai. Nối tiếp nêu và giải thích. Lớp nhaän xeùt. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø: - Veà nhaø taäp veõ hình troøn coù bán kính cho trước..  Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Baøi: Reã caây. I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc HS bieát: Lop2.net. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 22 - Nêu được đặc điểm của rễ chùm, rễ cọc, rễ phụ, rễ củ. - Phận loại các loại rễ cây phân loại được. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK trang 82,83. - Sưu tầm các loại rễ mang đến lớp. - Phieáu baøi taäp. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân 1.Kiểm tra bài cũ. - Nêu chức năng của thân 4’ đối với đời sống của chúng? - Kể ra những ích lợi của moät soá thaân caây? - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. 2.1Giới thiệu bài - Giới thiệu – ghi đề bài. 1’ 2.2Hoạt động. - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm. Hoạt động 1: Làm -Yeâu caàu HS chia nhoùm. việc với SGK -Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt trong nhoùm. - MT: - Nêu được ảnh trang 82, 83 SGK hình chụp mô tả những loại rễ ñaëc ñieåm cuûa reã caây trong hình. chuøm, reã coïc, reã Keát luaän: Ña soá caây coù reã to phuï, reã cuû. daøi, xung quanh reã coù ñaâm ra nhiều rễ con, loại rễ như vaäy goïi laø reã coïc, .... 17’ Hoạt động 2: Làm - Để ra trước mặt những cây việc với vật thật. đã sưu tầm được MT: Bieát phaân - Tổ chức cho HS hoạt động bieät reã caây söu theo nhoùm. Neâu yeâu caàu tầm được. thaûo luaän nhoùm. 15’. Yêu cầu các nhóm lần lượt Lop2.net. Hoïc sinh - 2 HS neâu theo yeâu caàu của GV. Lớp theo dõi nhaän xeùt.. - Nhắc lại đề bài. - Moãi nhoùm goàm 4 –5 HS. - Phaân coâng caùc nhoùm quan saùt tranh nhö sau: Nhoùm 1,2 tranh 1vaø 2. Nhoùm 3 vaø4 tranh 3 vaø 4. Nhoùm 4 vaø 5 tranh 5,6,7. - Đại diện 2 nhóm nêu đặc ñieåm cuûa reã chuøm, reã coïc, reã phuï, reã cuû. - Để ra trước mặt và quan sát caùc reã caây. - Thaûo luaän nhoùm. - Giới thiệu về các cây cuả mình trước nhóm, sau đó phân lọai các loại cây theo nhoùm (reã coïc, reã chuøm, reã phuï, reã cuû). - Đại diện các nhóm lên bảng Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 22 lên giới thiệu về kết quả cuûa nhoùm mình.. 3. Cuûng coá – daën doø.3’. - Nhận xét đánh giá: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. giới thiệu. Nhóm rễ cọc gồm: cây đậu,... Nhoùm reã chuøm goàm: Caây haønh, ... Nhoùm reã phuï goàm: caây si, ... Nhoùm reã cuû goàm: Cuû caûi, ....  Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi. EÂ – ñi - xôn. I.Muïc ñích – yeâu caàu. 1. Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đẹp, một đoạn trong bài từ Ê – đi – xôn 2. Làm đúng các bài tập phân biệt ch/tr, dấu hỏi/ dấu ngã. II.Đồ dùng dạy – học. - Chuaän bò baøi taäp 2 SGK. - Vở bài tập III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL 1. Kieåm tra baøi baøi cuõ. 4’ 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 1’ 2.2 HD vieát chính taû. 10’. Giaùo vieân - Goïi HS leân baûng. - Nhaän xeùt cho ñieåm.. Hoïc sinh - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. Thuûy chung, trung hieáu, cheânh cheác, troøn tròa, ..... - Giới thiệu ghi đề bài.. - Nhắc lại đề bài.. - Đọc đoạn văn một lần. - Những phát minh sáng chế cuûa EÂ – ñi –xôn coù yù nghóa nhö theá naøo? - Em bieát gì veà EÂ – ñi – xôn?. - 1 Hs đọc lại đoạn viết. - Nó góp phần làm thay đổi cuộc sống trên trái đất.. - Đoạn viết có mấy câu ? - Tong đoạn những chữ nào phaûi vieát hoa? Vì sao? Lop2.net. - Ê – đi – xơn là người giàu saùng kieán luoân mong muoán maïng laïi ñieàu toát cho moïi người. - Đoạn viết có 3 câu. - Những chữ đầu câu, đầu bài teân rieâng. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 22 13’. 2.3 Luyeän taäp.. - Teân rieâng EÂ – ñi – xôn được viết như thế nào? - Viết từ khó lên bảng HD phaân tích. - Đọc từng từ: Đọc từng câu. - Đọc lại bài. Chaám 7 – 10 baøi. - Gọi HS đọc đề.. 10’ - Nhận xét chốt lời giải đúng. 3. Cuûng coá – Daën doø.2’. Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø.. - Viết hoa chữ cái đầu tiên, vạch nối giữa các chữ. - Đọc thầm bài nêu và phân tích từ khó. - Vieát baûng con, 2 HS leân baûng. -Viết bài vào vở. Đổi chéo soát lỗi. 2 HS đọc đề bài và lên bảng làm bài. Tự làm bài vào vở BT. 2 HS đọc bài giải. - Tròn, trên, chẳng, đổi, dẻo, ñóa. - Về viết lại những chữ sai lỗi chính taû..  Moân: THUÛ COÂNG. Baøi:Ñan nong ñoâi (tieát 1) I Muïc tieâu. - HS bieát caùch ñan nong ñoâi. - Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật. - Yeâu thích saûn phaåm ñan nan. II Chuaån bò. - Taám ñan nan ñoâi baèng bìa. - Tấm đan nong mốt tiết trước để so sánh. - Tranh quy trình ñan nan ñoâi. - Caùc nan ñan maãu 3 maøu khaùc nhau. - Bìa màu hoặc giấy thủ công. III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.OÅn ñònh. 3’ 2. Bài mới.. Giaùo vieân Hoïc sinh - Kiểm tra sự chuẩn bị - HS để đồ dùng lên bàn. cuûa HS. Lop2.net. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 22 2.1 Giới thiệu baøi.1’ 2.2 Noäi dung. Hoạt động 1Hướng dẫn HS quan saùt vaø nhaän xeùt. 10’. HĐ3.Thực hành: 24’. Giới thiệu dán tiếp.. - Nghe GV giới thiệu và nhắc teân baøi. - Giới thiệu tấm đan nong -Quan sát 2 nhận xét. ñoâi. Treo baûng taám ñan nong moát vaø taám ñan nong ñoâi. - Tấm đan nong mốt có gì - 2 – 3 HS trả lời. Tấm đan gống và khác với tấm đan nong mốt và đan nong đôi đều nong ñoâi? sử dụng bởi các nan đan khác nhau. Khaùc nhau .... - Nêu tác dụng của việc - Nan đôi được sử dụng trong đan nong đôi trong thực tế? việc làm rổ rá, trang trí hoa - Treo quy trình: vaên,... - Hướng dẫn mẫu. Bước 1: Kẻ, cắt các nan. - Quan sát quy trình và GV làm + Kẻ các đường dọc cách mẫu. đều nhau một ô đối với giấy không có đường kẻ + Caét nan doïc. +Caét 7 nan ngang vaø 4 nan daùn xung quanh Bước 2: Đan nong đôi baèng giaáy bìa. + Nhấc hai đè hai và lệch nhau moät nan… . Nan1: Gioáng nhö ñan nong moát. . Nan 2: Nhö quy trình treân baûng. ...... Bước 3: Dán nẹp xung - Yêu cầu thảo luận nhóm tập quanh taám ñan: nhìn quy trình phaân tích vaø laùm +bôi hồ, dán lần lượt, … nhaùp saûn phaåm. - Tổ chức cho HS thực haønh nhaùp. - Theo dõi HD cho từng Lop2.net. Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 22. 3. Nhaän xeùt daën doø.2’. nhoùm. - Gợi ý cách đánh giá. - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daë doø:. - Trưng bày sản phẩm, lớp nhận xét đánh giá. Chuẩn bị đồ dùng đan nong đôi Tieát hai.. Thứ tư ngày 2 tháng 2 năm 2005  Môn: TẬP ĐỌC Baøi: Caùi caàu. I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1. Đọc thành tiếng: - Đọc các từ, tiếng khó, hoặc dễ lẫn do hảnh hưởng của phương ngữ: Xe lửa, bắc cầu, đãi đỗ, Hàm Rồng,... - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2. Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: Chum, ngòi, sông Mã … - Hiểu nội dung bài thơ: Bạn nhỏ rất yêu chatự hào về cha nen thấy chiếc cu cha làm ra là đẹp nhất là đáng yêu nhất. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II. Chuaån bò. - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 3. Giaùo vieân Hoïc sính - Bài “Nhà bác học và bà - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi. cuï”. - Nhaän xeùt cho ñieåm.. 2. Bài mới. 2.1Giới thiệu bài - Giới thiệu – Ghi đề bài. 2.2 Luện đọc. - Đọc mẫu toàn bài . 16’ - HD đọc từng dòng thơ. a.Đọc mẫu. b.Hd luyện đọc Lop2.net. - Nhắc lại đề bài. - Theo dõi HS đọc mẫu. - Mỗi HS đọc 2 dòng thơ. - Tiếp nối nhau đọc từ đầu cho đến hết bài. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 22 và kết hợp giải nghĩa từ.. - HD đọc từng khổ thơ và giải nghĩa từ khó. Yêu cầu HS đọc khổ thơ 1: - 1 HS đọc bài, chú ý ngát nghỉ hơi đúng. - 1 HS đọc lại khổ thơ 1 theo cách ngắt nghỉ hơi đã thống nhaát. - Yêu cầu HS đọc khổ thơ 2: - 1 HS đọc trước lớp, lớp theo - Cho HS xem tranh vaø giaûi doõi SGK. nghĩa từ ngòi. - Yêu cầu đọc lại. - 1 HS đọc khổ thơ, lớp theo doõi SGK. - Khoå thô 3: - 1 HS đọc khổ thơ, lớp theo doõi SGK. - Nêu yêu cầu cách ngắt - Dưới cầu,/ thuyền chở đá,/ gioïng. chở vôi/ ... - Yeâu caàu: - 3 HS luyện đọc ngắt hơi đúng. - Khổ thơ 4 thực hiện như - Thực hiện đọc theo yêu cầu khoå thô 3. SGK. - Yêu cầu HS luyện đọc - Mỗi nhóm 4HS, lần lượt từng theo nhoùm. HS đọc 1 khổ thơ trong nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các. - 2 Nhóm thi đọc tiếpnối. Nhoùm. 2.3 Tìm hiểubài. - Gọi HS đọc lại cả bài. - 1 HS đọc cả lớp cùng theodõi 10’ SGK. -Yeâu caàu: - Lớp đọc đồng thanh. - Caâu hoûi 1 SGK? -3 HS trả lời. Cha bạn nhỏ làm Câu thơ nào cho em biết nghề xây dựng. Câu thơ cho em biết điều đó là: điều đó? Cha gửi cho con chiếc cái ảnh cái cầu, Cha vừa bắc xong qua doøng soâng saùu. - Caâu hoûi 2 SGK? - Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán, Lớp nhận xét bổ xung. - Caâu hoûi 3 SGK? - Đọc khổ thơ cuối trao đổi Lop2.net. Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 22. 2.4. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. 8’. 3. cuûng coá daën doø.3’. cặp đôi. Bạn nhỏ tự hào về chiếc cầu đó là cầu của cha. - Đại diện nhóm phát biểu ý - Caâu hoûi 4 SGK? kieán. - 2 –3 HS phaùt bieåu yù kieán, lớp theo dõi nhận xét bổ xung. - Treo bảng phụ viết sắn cả -Lớp- nhóm –cá nhân đọc bài thơ.Hướng dẫn đọc theo sự hướng dẫn của GV. - Tổû chức thi đọc thuộc lòng - Thi theo 2 hình thức. baøi thô - HS thi đọc thuộâc bài theo -Nhaän xeùt chaám ñieåm tuyeân caù nhaân. döông. - Thi đọc đồng thanh theo bàn. - Nhaän xeùt cho ñieåm. - 2 HS đọc bài -Nhaän xeùt tieát hoïc, -Daën HS -Tieáp tuïc veà nhaø hoïc thuoäc baøi.  Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi. I. Muïc ñích yeâu caàu. - 1. Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. - 2. Ôn luyện về dấu phẩy (đứng sau trạng ngữ chỉ địa điểm), dấu chấm, dấu chaám hoûi. II. Đồ dùng dạy – học. - Bảng phụ viết lời giải bài tập 1. - 4 Tờ giấy khổ to sử dụng bài tập 2. - 2 Baêng giaáy vieát saün noäi dung truyeän vui. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1. Kieåm tra baøi cuõ. 5’. Giaùo vieân Yeâu caàu HS ñaët caâu theo yeâu caàu: + Câu sư dụng nhân hoá có dùng từ gọi người để gọi sự vật, tả người để tả sự vật, nói với sự thân mật thân thiết và Lop2.net. Hoïc sinh -5 HS thực hiện theo yêu cầu cuûa GV. - Chú cún bông càng lớn trông càng đẹp trai. - Cổng trường đang rộng cánh tay đón HS thân yêu. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 22 đặt câu theo mẫu Ở đâu? - Nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi. 1’ 2.2 Laøm baøi taäp.Baøi 1.. 16’. Giới thiệu và ghi đề bài. -Yêu cầu đọc đề bài. - Nêu tên các bài tâp đọc đã hoïc tuaàn 21,22. Chia nhoùm, phaùt phieáu laøm baøi taäp theo yeâu caàu cuûa baøi trong SGK Theo dõi giúp đỡ.. Baøi 2:. Baøi 3: 6’. - Nguû ngon ñi naøo buùp beâ cuûa chò. ..... Nhắc lạiđề bài. 1-2 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài. Cả lớp theo dõi trong SGK. - 1 HS neâu: ... - Nhận nhiệm vụ và thực hiện tìm từ: Nhóm 1: tìm từ trong bài tập đọc và chính tả “ Ông tổ nghề theâu”. Nhoùm 2 baøi:“ Baøn tay coâ giaùo” Nhóm 3 “ Người trí thức yêu nước”. Nhoùm 4 “Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï”. Nhoùm 5 “EÂ – ñi – xôn”. Nhoùm 6 “Caùi caàu” - 6 Hs lần lượt đọc bài. Sau khi mỗi HS đọc lớp nhận xét sửa chữa bổ xung.. -Yêu cầu đại diện các nhóm leân neâu keát quaû. - Nhaän xeùt choát yù vaø cho ñieåm. - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Treo baûng phuï 1 HS đọc yêu cầu SGK, lớp đọc thầm. - 1 HS lên bảng lớp làm vào -Nhận xét chữa bài cho điểm. vở bài tập. Yêu cầu đọc đề bài trong - 1 HS đọc lớp đọc thầm trong SGK. SGK. - HD laøm baøi taäp. - Nghe HD suy nghó laøm baøi caù nhaân. Đáp án: - Nhaän xeùt cho ñieåm. - Anh ơi người ta làm điện để Lop2.net. Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 22. - Yêu cầu HS đọc lại bài tập. - Điện gây cười ở đâu?. 3. Cuûng coá, daën Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS. doø.2’. laøm gì? - Ñieän quan troïng laém em aï, ... - 1 Hs đọc lại bài tập, lớp theo doõi baøi laøm cuûa mình. - Vô tuyến hoạt động được là nhờ có điện, con người phải ... - Về ôn lại cách sử dụng dấu câu và làm bài tập 3 vào vở..  Moân: TAÄP VIEÁT Bài: Ôn chữ hoa O, Ô, Ơ. Muïc ñích – yeâu caàu: - Viết đẹp các chữ cái viết hoa P, B, C, T, G, Đ, H, V, N. - Viết đúng, đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng Phan Bội Châu và câu ứng dụng: Phá Tam Giang nối đường ra Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam. II. Đồ dùng dạy – học. Mẫu chữ hoa P. Tên riêng và câu ứng dụng ghi săn bảng phụ. Vở tập viết 3, tập 2 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân 1.Kiểm tra bài cũ. - Thu chấm một số vở của HS. 3’ - Yeâu caàu:. 2.Bài mới. 2.1 Giới thiệu baøi.1’ HD viết chữ hoa 5’. Hoïc sinh. - HS đọc câu ứng dụng. - HS lên bảng và lớp viết baûng con.. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Giới thiệu – ghi đề bài. - Trong teân rieâng vaø caâu ứng dụng có những chữ viết hoa naøo? Yeâu caàu HS. Lop2.net. Nhắc lại đề bài. - có các chữ hoa P, B, C, T, G, Ñ, H, V, N. - 3 HS viết trên bảng lớp, lớp Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 22. - Yêu cầu HS nhận xét chữ vieát cuûa 3 HS treân baûng. - Em đã viết hoa Ph như thế naøo? - Yêu cầu viết các chữ hoa treân vaøo baûng con. - Chỉnh lỗi cho từng HS. Yeâu caàu : 2.3 Hướng dẫn viết từ ứng dụng. 5’. 2.4 HD vieát caâu ứng dụng. 5’. vieát baûng con Ph - Lớp quan sát và nhận xét. - Nêu quy trình viết chữ hoa P, cách nối rang chữ h, lớp nhaän xeùt boå xung. - 3HS lên bảng viết lớp viết baûng con. P, Ph, T, V.. Đổi chỗ ngồi HS viết đẹp kèm HS viết chưa đẹp. Yeâu caàu: - 1 HS đọc từ ứng dụng. - Trong từ ứng dụng các chữ - P, h, B, C cao 2 li rưỡi, các coù chieàu cao nhö theá naøo? chữ còn lại cao 1li. - khoảng cách giữ các chữ bằng chừng nào? - Bằng một con chữ o. - Cho HS vieát baûng con. - 4 HS viết bảng lớp, lớp viết Theo dõi chỉnh sửa chữ cho vào bảng con. HS. - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - 3 HS đọc: - Giaûi thích: Noùi veà moät ñòa danh của nước ta. - Trong câu ứng dụng các - Chữ P, h, T, G, B, Đ, H, V, chữ có chiều cao như thế g, N cao 2,5 li, các chữ còn naøo? laïi cao 1 li. - 3 HS lên bảng viết, lớp viết - Cho HS vieát baûng con. baûng con. Phaù, Baéc.. 2.5 HD hoïc sinh viết vào vở tập vieát. 19’. - Treo baøi vieát maãu maø GV đã chẩn bị. - Theo doõi vaø chænh loãi cho từng HS thu 5 đến 7 bài chaám, nhaän xeùt. 3. Cuûng coá – Daën - Nhaän xeùt tieát hoïc. doø.3’ - Daën HS:. Lop2.net. - Quan sát và tự viết bài vào vở.. - Về nhà hoàn thành bài viết trong vở tập viết và học thuộc từ và câu ứng dụng. Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 22.  Môn: TOÁN Baøi: Veõ trang trí hình troøn. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Dùng com pa để vẽ thoe mẫu các hình trang trí hình tròn đơn giản. Qua đó các em thấy được cái đẹp qua các hình trang trang trí đó. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.. ND – TL Giaùo vieân 1. Kiểm tra bài - Kiểm tra các bài đã giao cu.õ 4’ về nhà ở tiết trước. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu - Giới thiệu – ghi đề bài. baøi. 1’ 2.2 HD laøm baøi Baøi 1Yeâu caàu. taäp. 7’. Lop2.net. Hoïc sinh - 3 HS leân baûng laøm baøi, vaø neâu cách thực hiện tính trừ.. - Nhắc lại đề bài. 1 HS đọc yêu cầu của đề bài. - Vẽ hình theo mẫu, theotừng bước. - Tự làm vào vở. Sau đó đổi chéo vở kiểm tra cho nhau. + Bước 1: Vẽ hình tròn tâm O baùn kính OA. + Bước 2: Vẽ trang trí hình tròn taâm A baùn kính AC, taâm B baùn Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>