Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (135.21 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Đại Số 7. Tuần 31 Tiết 64: NS: ..................... ND : .................... LUYỆN TẬP. ( Bài 9 ). I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Cñng cè kh¸i niÖm nghiÖm cña ®a thøc một biến. 2. KÜ n¨ng: BiÕt tìm nghiệm của đa thức một biến bậc nhất. Biết kiểm tra xem một giá trị có là nghiệm của đa thức hay không? 3. Tư tưởng: Cẩn thận, chính xác. III. Chuẩn bị Thước, bảng phụ. IV.TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. Ổn định lớp: 1’ 2. KiÓm tra bµi cò: ( 5’ ) - Khi nào số a được gọi là nghiệm của đa thức P(x)? - Muốn kiểm tra một số có phải là nghiệm của một đa thức hay không ta làm thế nào? - Giải BT: Kiểm tra xem x = 0,5 có phải là nghiệm của đa thức P(x) = 5 - 10x không? 3. Nội dung bài mới: Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò 1) Bài 1: Kiểm tra xem mỗi GV đưa ra BT 1 vào bảng số x = 1; phụ HS đọc đề bài x = -2; x = 2 có phải là một HS lên bảng trình bày lời giải nghiệm của đa thức Q(x) = GV sửa sai Cả lớp nhận xét x2 + x - 2 không? Giải Q(x) = x2 + x - 2 GV chốt lại: Để kiểm tra một số có phải là nghiệm của đa Q(1) = 12 + 1 - 2 = 0 2 thức hay không ta chỉ cần Q(-2) = -2 + (-2) - 2 = 0 2 thay giá trị đó vào đa thức. Q(2) = 2 + 2 - 2 = 4 0 Vậy x = 1; x = -2 là hai Nếu giá trị của đa thức tính được bằng 0 thì số đó là nghiệm của đa thức Q(x). x = 2 không phải là một nghiệm, đa thức khác 0 thì số đó không là nghiệm. nghiệm của đa thức Q(x). Bài 2: Tìm nghiệm của các GV đưa BT 2 vào bảng phụ. ? Muốn t×m nghiÖm cña ®a đa thức: thøc một biến ta lµm như thế a) f(x) = 2x + 3 nào? b) g(x) = 2 - x 2 GV gợi ý: Để tìm được x, ta c) h(x) = (x - 1)(x + 1) vận dụng qui tắc chuyển vế. Giải GV sửa sai a) f(x) = 0 2x + 3 = 0 2x = -3 x = -1,5 Vậy x = -1,5 là nghiệm của f(x). b) g(x) = 0 2-x=0 x=2 Vậy x = 2 là nghiệm của g(x).. HS: Cho đa thức bằng 0 rồi thực hiện như bài toán tìm x. HS lên bảng giải HS nhận xét bài trên bảng.. .. GV đưa ra BT 55(SGK) 3) Bài 55: (SGK - 48) a) Tìm nghiệm của các đa Tương tự BT trên, HS lên bảng giải câu a thức: Giáo án Đại số 7. Lop8.net. Năm học 2010 - 2011.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Đại Số 7 P(y) = 3y + 6 Giải P(y) = 0 3y + 6 = 0 3y = -6 y = -2 Vậy y = -2 là nghiệm của P(y). GV chốt lại: §Ó t×m nghiÖm cña ®a thøc một biến ta cho đa thức đó bằng 0 rồi đi tìm biến. Khi đó giá trị của biến đó làm cho đa thức bằng 0 chính là nghiệm của đa thức.. b) Chứng tỏ rằng đa thức sau không có nghiệm : Q(y) = y4 +2 Giải: Vì y4 ≥ 0 với mọi y. nên y4 + 2 > 0 hay Q(y) ≠ 0 với mọi y. Vậy đa thức Q(y) không có nghiệm 4) Bài 43(SBT-15): Cho đa thức f(x) = x2 – 4x – 5. Chứng tỏ rằng x = -1; x = 5 là hai nghiệm của đa thức đó. Giải f(x) = x2 – 4x – 5 f(-1) = (-1)2 – 4.(-1) – 5 = 0 f(5) = 52 – 4 .5 – 5 = 0. Vậy x = -1; x = 5 là hai nghiệm của đa thức f(x).. 5) Bài 56: (SGK - 48) Bạn sơn nói đúng. VD: Các đa thức một biến có một nghiệm bằng 1: P(x) = x - 1 G(x) = 3x - 3 N(x) = -x + 1 Q(y) = 2y - 2 ……………. ? Để chứng tỏ đa thức không có nghiệm, ta làm thế nào? HS lên bảng giải câu b. HS: Không có giá trị nào để đa thức bằng 0.. GV chốt lại: Để chứng tỏ đa thức không có nghiệm, ta phải chỉ ra không có giá trị nào để đa thức bằng 0.. GV đưa ra BT 43(SBT) ? Muốn chứng tỏ một giá trị nào đó của x là nghiệm của đa thức, ta làm thế nào? . GV sửa sai. HS: Ta phải tính giá trị của đa thức tại các giá trị của x. Nếu giá trị của đa thức bằng 0 thì số đó là nghiệm của đa thức. HS lên bảng giải Cả lớp nhận xét, bổ sung. GV chốt lại: Muốn chứng tỏ một giá trị nào đó của x là nghiệm của đa thức ta phải tính giá trị của đa thức tại các giá trị của x. Nếu giá trị của đa thức bằng 0 thì số đó là nghiệm của đa thức. GV đưa ra BT 56(SGK) HS đọc đề bài ? Theo em, bạn nào nói đúng?. HS: Bạn Sơn nói đúng. ? Cho ví dụ chứng tỏ bạn Sơn nói đúng? GV sửa sai. GV chốt lại: Có thể viết được nhiều đa thức một biến có một nghiệm bằng 1. HS: Viết một số đa thức một biến có nghiệm bằng 1. HS hoạt động nhóm Nhóm nhanh nhất lên bảng trình bày lời giải Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.. 4. Cñng cè: (3’) Nhắc lại cách tìm nghiệm của đa thức một biến. 5. Hướng dẫn học ở nhà: (2’) - Trả lời các câu hỏi 1-4 (SGK - 49) - Lµm c¸c bµi tËp : 57; 58 (SGK - 49) - Tiết sau ôn tập chương IV Giáo án Đại số 7. Lop8.net. Năm học 2010 - 2011.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>