Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 12 đến tuần 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11. Ngµy so¹n: 01/11/2009 Ngµy gi¶ng: Thø hai, ngµy 2 th¸ng 11 n¨m 2009. . Tập đọc. TiÕt 34 + 35 : Sù. tÝch c©y vó s÷a. I. Môc tiªu.  Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng: sự tích, xuất hiện, xoè cành, căng mịn, run rẩy.  Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.  HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i.  Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Truyện cho ta thấy tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con.  GDBVMT: Giáo dục Hs có tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ. (Khai thác trực tiÕp néi dung bµi) II. §å dïng d¹y häc.  B¶ng phô ghi c©u dµi.  Tranh SGK phãng to. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/ KiÓm tra bµi cò - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau. - HS1: đọc đoạn 1 bài Cây xoài của ông - NhËn xÐt ghi ®iÓm. em và TLCH: Tìm những hình ảnh đẹp miªu t¶ c©y xoµi c¸t? - HS2: §äc ®o¹n cßn l¹i vµ Tr¶ lêi: T¹i sao b¹n nhá cho r»ng c©y xoµi c¸t nhµ m×nh lµ thø qïa ngon nhÊt? B/ D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi 2. Luyện đọc a) §äc mÉu - Giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết, nhấn giọng ở - Nghe và nhẩm theo Gv c¸c tõ gîi t¶. b) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ  §äc tõng c©u - Yêu cầu HS đọc từng câu nối tiếp. - Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp. - §äc tõ khã: sù tÝch, xuÊt hiÖn, xoÌ cµnh, - Đọc cá nhân - đồng thanh từ khó. c¨ng mÞn, run rÈy.  §äc tõng ®o¹n - Gọi 3 em đọc 3 đoạn nối tiếp. - 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn. - Hướng dẫn đọc ngắt giọng. - Tìm cách ngắt và luyện đọc các câu: + Một hôm, vừa đói/ vừa rét, lại ....đánh, Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Líp 2D. - Yªu cÇu HS nªu nghÜa tõ chóa gi¶i.  §äc bµi trong nhãm.  Thi đọc  §ång thanh. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11 cậu mới nhớ đến mẹ, liền...nhà.// + M«i cËu võa ch¹m vµo, mét ....trµo ra, ngät th¬m nh­ s÷a mÑ.// Lá một mặt xanh bóng, mặt kia đỏ hoe/ nh­ m¾t mÑ khãc chê con.// - Nªu nghÜa tõ chó gi¶i. - §äc bµi trong nhãm. - Thi đọc giữa các nhóm. - §ång thanh toµn bµi TiÕt 2. 3. T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc đoạn 1. + V× sao cËu bÐ bá nhµ ra ®i? - Yêu cầu HS đọc đoạn 2. - V× sao cËu bÐ quay trë vÒ ?. - §äc thÇm ®o¹n 1. - CËu bÐ bá nhµ ra ®i v× cËu bÞ mÑ m¾ng. - §äc thÇm ®o¹n 2. - Vì cậu vừa đói vừa rét lại bị trẻ lớn hơn đánh. - CËu kh¶n tiÕng gäi mÑ råi «m lÊy mét c©y xanh trong vườn mà khóc. - C©y xanh run rÈy, tõ trong cµnh l¸........ngät th¬m nh­ s÷a mÑ. - Lá cây đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con. C©y xoµ cµnh «m cËu nh­ tay mÑ ©u yÕm vç vÒ. - Mẹ ơi con đã biết lỗi rồi, mẹ hãy tha lỗi cho con. Từ nay con sẽ chăm ngoan để mẹ vui lßng. - C¸ nh©n ph¸t biÓu.. + Trở về nhà không thấy mẹ cậu bé đã lµm g×? + Thø qu¶ l¹ xuÊt hiÖn trªn c©y nh­ thÕ nµo? + Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gîi lªn h×nh ¶nh cña mÑ? + Theo em, nÕu ®­îc gÆp l¹i mÑ, cËu bÐ sÏ nãi g×? * C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g×? Câu chuyện này nói lên tình yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con. *Qua c©u chuyÖn nµy muèn gi¸o dôc chóng ta ®iÒu g×? (GDBVMT) 4. Luyện đọc lại - Các nhóm thi đọc. Cả lớp bình chọn bạn đọc hay. 5. Cñng cè dÆn dß - Cho 1 em đọc lại cả bài. - Em đã làm được việc gì cho cha mẹ vui lßng? - NhËn xÐt giê. - Dặn HS đọc lại bài. - VÒ häc vµ chuÈn bÞ bµi sau: Bµi MÑ Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. - CÇn ph¶i biÕt v©ng lêi mÑ vµ ch©n träng nh÷ng t×nh c¶m mµ cha mÑ dµnh cho ta. - 3 nhóm thi đọc.. - 1 Hs kh¸ giái - Tr¶ lêi theo sù hiÓu biÕt - Nghe vµ rót kinh nghiÖm. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11 To¸n. TiÕt 56: T×m. sè bÞ trõ. I. Môc tiªu. Gióp HS:  BiÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ trong phÐp trõ khi biÕt hiÖu vµ sè trõ.  áp dụng cách tìm số bị trừ để giải các bài tập có liên quan.  Củng cố kĩ năng vẽ đoạn thẳng qua các điểm cho trước. Biểu tượng về hai đoạn thẳng c¾t nhau. II. §å dïng d¹y häc.  . Tõ b×a kÎ 10 « vu«ng nh­ bµi häc. KÐo.. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy A/ KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 em lªn b¶ng lµm bµi.. Hoạt động của trò - HS1: x+18=52 - HS2: 24+x=62 - 2 HS nªu muèn t×m sè h¹ng ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng kia.. - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña b¹n. - GV ghi ®iÓm. B/ D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV viÕt lªn b¶ng phÐp trõ 10- 6 = 4. - Yªu cÇu HS gäi tªn c¸c thµnh phÇn trong phép trừ sau đó ghi tên bài lên bảng. 2. T×m sè bÞ trõ Bước 1: Thao tác với đồ dùng trực quan. Bµi to¸n 1: - Cã 10 « vu«ng (®­a ra m¶nh giÊy cã 10 « vu«ng). Bít ®i 4 « vu«ng (dïng kÐo c¾t ra 4 « vu«ng). Hái cßn l¹i bao nhiªu « vu«ng? - Làm thế nào để biết còn lại 6 ô vuông? - H·y nªu tªn c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ trong phÐp tÝnh: 10- 4= 6 (HS nªu GV g¾n thanh thÎ ghi tªn gäi). Bµi to¸n 2: - Cã 1 m¶nh giÊy ®­îc c¾t lµm 2 phÇn. PhÇn thø nhÊt cã 4 « vu«ng. PhÇn thø hai cã 6 « vu«ng. Hái lóc ®Çu tê giÊy cã bao nhiªu « vu«ng? - Lµm thÕ nµo t×m ra 10 « vu«ng? Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. - Nèi tiÕp nhau nªu: - 10 lµ sè bÞ trõ, 6 lµ sè trõ, 4 lµ hiÖu. - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi. - Cßn 6 « vu«ng - Thùc hiÖn phÐp tÝnh 10- 4=6 10 4 = 6 Sè bÞ trõ. Sè trõ. HiÖu. - Lóc ®Çu tê giÊy cã 10 « vu«ng. - Thùc hiÖn phÐp tÝnh 4+6=10. 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11. Bước 2: Giới thiệu kĩ thuật tính - NÕu gäi sè « vu«ng ban ®Çu ch­a biÕt lµ x. Sè « vu«ng bít ®i lµ 4. Sè « vu«ng cßn l¹i lµ 6. Hãy đọc cho cô phép tính tương ứng để tìm số - x- 4 = 6 « vu«ng cßn l¹i. - §Ó t×m sè « vu«ng ban ®Çu chóng ta lµm g×? - Thùc hiÖn phÐp tÝnh 4+6. (Khi HS tr¶ lêi, GV ghi b¶ng: x= 6+4) - Sè « vu«ng ban ®Çu lµ bao nhiªu? - Lµ 10. - Yêu cầu HS đọc lại phần tìm x trên bảng. x- 4=6 x=6+4 x=10 - x gäi lµ g× trong phÐp tÝnh x-4=6? - Lµ sè bÞ trõ. - 6 gäi lµ g× trong phÐp tÝnh x-4=6? - Lµ hiÖu. - 4 gäi lµ g× trong phÐp tÝnh x-4=6? - Lµ sè trõ. - VËy muèn t×m sè bÞ trõ x ta lµm thÕ nµo? - LÊy hiÖu céng víi sè trõ. - Yªu cÇu nhiÒu HS nh¾c l¹i. - Nh¾c l¹i quy t¾c. 3. Thùc hµnh Bµi 1: - Gọi 1 em đọc yêu cầu. * T×m x? - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? - Ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - 3 em lªn b¶ng lµm. C¶ líp lµm vµo vë. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n. x-4=8 x-9=19 x-10=25 ( Gi¶m tai c, g) x=8+4 x=18+9 x=25+10 x=12 x=27 x=35 x-8=24 x-7=21 x-12=36 x=24+8 x=21+7 x=36+12 x=32 x=28 x=48 - V× x lµ sè bÞ trõ trong phÐp trõ x-8=4, 8 lµ hiÖu, 4 lµ sè trõ. Muèn t×m sè bÞ trõ ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ. - 2 em trả lời tượng tự như trên.. - T¹i sao x= 8+4?. - T¹i sao x= 18+9? - T¹i sao x= 25+10? Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - ¤ trèng lµ nh÷ng sè nµo? - Muèn t×m hiÖu ta lµm thÕ nµo? - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi.. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. - Lµ hiÖu vµ sè bÞ trõ. - Ta lÊy sè bÞ trõ, trõ ®i sè trõ. - Ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ. - 1 em lµm bµi trªn b¶ng. Sè bÞ trõ 11 21 49 62 94 Sè trõ 4 12 34 27 48 HiÖu 15 9 15 35 46 - HS làm bài 2 HS ngồi cạnh nhau đổi 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11 chéo vở để kiểm tra .. Bµi 3: Gi¶m t¶i - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? - Bµi to¸n cho biÕt g× vÒ c¸c sè cÇn ®iÒn? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gọi 1 HS đọc chữa. - NhËn xÐt cho ®iÓm HS.. * Sè? - Lµ sè bÞ trõ trong c¸c phÐp tÝnh trõ. - 2 em lªn b¶n -2 -4 -5. 5 6 0. - §äc ch÷a: 5+2=7 ®iÒn 7 vµo « vu«ng, 6+4=10 ®iÒn 10, 0+5=5 ®iÒn 5. Bµi 4: - Yªu cÇu HS tù vÏ, tù ghi tªn ®iÓm. - Hái thªm: - Cách vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm cho trước.. a) VÏ ®o¹n th¼ng AB vµ CD. C. B. A. D. - Chúng ta dùng gì để ghi tên các điểm? - Dïng ch÷ in hoa. 4. Cñng cè dÆn dß - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? - Tr¶ lêi theo ý hiÓu - NhËn xÐt giê. - DÆn HS häc thuéc bµi. ChuÈn bÞ bµi sau: 13 trõ ®i mét sè 13-5. Rót kinh nghiªm: .................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................    Đạo đức. TiÕt 12: Quan. tâm giúp đỡ bạn (Tiết1). I. Môc tiªu.  HS hiểu biểu hiện của việc quan tam giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn.  Yêu mến quan tâm giúp đỡ bạn xung quanh. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Líp 2D . Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11. Có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.. II. §å dïng d¹y häc. B¶ng nhãm. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò - Giíi thiÖu néi dung phÇn häc tiÕp theo. 2.Bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi häc. - Cho líp h¸t bµi: T×m b¹n th©n.. Hoạt động của trò - Nghe vµ quan s¸t. ( Nào ai ngoan ai xinh, ai tươi. Nào ai yêu những người bạn thân.Tìm đến đây ta cầm tay, móa vui nµo. Råi tung t¨ng ta ®i bªn nhau, bạn thân yêu ta còn ở đâu, tìm đến ®©y, ta cÇm tay, móa vui nµo.) - Nh¾c l¹i tªn bµi.. - Chèt l¹i dÉn d¾t vµo bµi. b/ Các hoạt động H§1: §äc chuyÖn. * GVđọc chuyện: Trong giờ ra chơi. - Em nghÜ g× vÒ viÖc lµm cña Hîp vµ c¸c b¹n đối với Cường? - ViÖc lµm cña c¸c b¹n thÓ hiÖn ®iÒu g×? KL: Mçi chóng ta cÇn ph¶i quan t©m, gióp đỡ bạn bè xung quanh. Như thế mới là bạn tèt vµ ®­îc c¸c b¹n yªu mÕn. H§2: NhËn biÕt c¸c biÓu hiÖn cña quan tâm giúp đỡ bạn. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để nhận biết các biểu hiện của quan tâm giúp đỡ bạn. - Gọi đại diện các nhóm trình bày. - NhËn xÐt chèt kiÕn thøc.. - Nghe chuyÖn vµ nhÈm theo GV - Các bạn đã đỡ bạn Cường và đưa bạn vào trạm xá của trường để cô y tá chăm sóc. - Thể hiện sự quan tâm đối với bạn.. - Quan sát tranh thảo luận cặp đôi.. KL: Tranh 1, 3, 4, 6 thÓ hiÖn quan t©m gióp đỡ bạn.Quan tâm giúp đỡ bạn là trong lúc b¹n gÆp khã kh¨n, ta cÇn ph¶i quan t©m, giúp đỡ để bạn vượt qua khó khăn. H § 3 : S ù c Ç n t h i Õ t p h ¶i q u an t ©m gi ó p ® ì b ¹ n . Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám 6. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. Tranh 1: Cho bạn mượn bút là quan tâm giúp đỡ bạn. Tranh 3: Gi¶ng bµi cho b¹n lµ quan t©m giúp đỡ bạn. Tranh 4: Nhắc bạn không đọc chuyện trong giờ học là quan tâm giúp đỡ bạn. Tranh 6: §Õn th¨m b¹n bÞ èm lµ quan t©m giúp đỡ bạn.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11. - Khi quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy nh­ thÕ nµo?. - Tr¶ lêi theo suy nghÜ. + Quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy vui sướng hạnh phúc. + Quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy mình lín lªn nhiÒu. + Quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy rất tự hµo.. KL: Quan tâm giúp đỡ bạn là điều cần thiết nên làm đối với các em. Khi các em biết quan tâm đến bạn thì các bạn sẽ yêu quý, quan tâm và giúp đỡ lại khi em khó kh¨n ®au èm. H§4: Cñng cè dÆn dß - Yêu cầu HS làm bài tập 3 trang 20 VBT đạo - Học sinh thực hiện theo yêu cầu của GV. đức. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi. NhËn xÐt giê. Dặn HS thực hiện tốt những kiến thức đã học. - Líp h¸t bµi: Líp chóng m×nh ®oµn kÕt. CB bµi tiÕt 2 häc. Rót kinh nghiªm: .................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................   . Ngµy so¹n: 2/11/2009 Ngµy gi¶ng: Thø ba, ngµy 3 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n. TiÕt 57: 13. trõ ®i mét sè: 13-5. I. Môc tiªu. Gióp HS:  BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 13-5  LËp vµ häc thuéc b¶ng c«ng thøc : 13 trõ ®i mét sè.  áp dụng bảng trừ để giải các bài toán có liên quan.  Cñng cè tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp trõ. II. §å dïng d¹y häc.  Que tÝnh III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/ KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 em lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c yªu cÇu - 2 em lµm bµi trªn b¶ng. sau. - HS1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 32- 8, 42-18 - HS2: x-14=62, x-13=30 Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11. - Yêu cầu HS dưới lớp nhẩm nhanh kết quả phÐp trõ: 22-6, 92-18, 42-12, 62-8 - NhËn xÐt ghi ®iÓm. B/ D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng 2. Giíi thiÖu phÐp trõ: 13-5 Bước1: Nêu vấn đề - Cã 13 que tÝnh (cÇm 13 que tÝnh). Bít ®i 5 que tÝnh. Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - Yêu cầu HS nhắc lại đề bài.. - HS dưới lớp nhẩm nhanh kết quả phép trừ: 22- 6, 92-18, 42-12, 62- 8. - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi. - Nghe và phân tích đề toán.. - Cã 13 que tÝnh. Bít ®i 5 que tÝnh. Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - §Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta lµm - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 13-5. thÕ nµo? - ViÕt lªn b¶ng 13- 5. Bước 2: Tìm kết quả - Yªu cÇu HS lÊy 13 que tÝnh, suy nghÜ vµ t×m - Thao t¸c trªn que tÝnh. Tr¶ lêi cßn l¹i 8 cách bớt 5 que tính, sau đó yêu cầu HS trả lời que tính. xem cßn bao nhiªu que tÝnh? - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít cña m×nh. - Tr¶ lêi. * GV hướng dẫn HS cách bớt hợp lý: - Cã bao nhiªu que tÝnh tÊt c¶? - Cã 13 que tÝnh (cã 1 bã que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi) - Đầu tiên cô bớt 3 que tính rời trước. - Chóng ta cßn ph¶i bít bao nhiªu que tÝnh - Bít 2 que tÝnh n÷a. n÷a? V× sao? - V× 3+2=5. - §Ó bít ®­îc 2 que tÝnh n÷a c« th¸o 1 bã thµnh 10. Bít 2 que tÝnh cßn l¹i 8 que tÝnh. - VËy 13 que tÝnh bít 5 que tÝnh, cßn mÊy - Cßn 8 que tÝnh. que tÝnh? - ViÕt lªn b¶ng 13-5=8. 13 trõ 5 b»ng 8. Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính - Gọi 1 em lên bảng đặt tính sau đó nêu cách - 1 em đặt tính 13 lµm cña m×nh.  5 8. - Viết 13 rồi viết 5 dưới 3(đơn vị). Viết dấu trõ kÎ v¹ch ngang. - Trõ tõ ph¶i sang tr¸i. 3 kh«ng trõ ®­îc 5 ta lÊy 13 trõ 5 b»ng 8 viÕt 8 nhí 1. 1 trõ 1 b»ng 0. - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch trõ.. - Gäi HS nªu c¸ch tÝnh.. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11. 3. B¶ng c«ng thøc trõ: 13 trõ ®i mét sè - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả c¸c phÐp trõ trong phÇn bµi häc vµ viÕt lªn b¶ng c¸c c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè. - Yªu cÇu HS th«ng b¸o kÕt qña. Khi HS th«ng b¸o th× GV ghi lªn b¶ng. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho HS häc thuéc. 4. Thùc hµnh (57-SGK) Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi ngay kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh phÇn a vµo vë. - Yªu cÇu 3 em lªn b¶ng lµm.. - Thao t¸c trªn que tÝnh. T×m kÕt qu¶ vµ ghi kÕt qu¶ t×m ®­îc vµo phÇn bµi häc. - Nèi tiÕp nhau nªu (theo bµn) mçi em nªu 1 phÐp tÝnh. - HS häc thuéc b¶ng c«ng thøc.. - Hs thùc hiÖn nhanh. - HS lµm bµi. 3 em lªn b¶ng lµm mçi em lµm 1 cét tÝnh. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n. - Nhận xét bài bạn đúng sai. Tự kiểm tra bài lµm cña m×nh. 9+4= 8+5= 7+6= 4+9= 5+8= 6+7= 13-9= 13-8= 13-7= 13-4= 13-5= 13-6= - Khi biết 9+4=13 có cần tính 4+9 không? Vì - Không cần vì khi thay đổi vị trí các số sao? hạng thì tổng không thay đổi. - Khi đã biết 9+4=13 có thể ghi ngay kết quả - Có thể ghi ngay: 13-4=9 và 13-9=4 vì 4 và cña 13-4 vµ 13-9 kh«ng? V× sao? 9 lµ c¸c sè h¹ng trong phÐp céng 9+4=13. Khi lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng nµy ta ®­îc sè h¹ng kia. * Yªu cÇu HS tù lµm tiÕp phÇn b.( Gi¶m t¶i) - Lµm bµi vµ b¸o c¸o kÕt qu¶. 13-3-3= 13-3-1= 13-3-4= 13-6= 12-4= 13-7= - V× sao 13-3-3 vµ 13-6 l¹i cã kÕt qña b»ng - V× 3+3=6 nhau? KL: V× 3+3=6 nªn 13-3-3=13-6 (trõ liªn tiÕp c¸c sè h¹ng b»ng trõ ®i tæng) Bµi 2: TÝnh: - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó nêu cách thực - Làm bài. 2 em làm trên bảng. 13 13 13 13 13 hiÖn tÝnh.      6 9 7 4 5 - Bµi 1 kh¸c bµi 2 ë chç nµo? 7. 4. 6. 9. Bµi 3: * §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, BiÕt sè..... - Gọi 1 em đọc đề bài. - Muốn tìm hiệu khi đã biết số bị trừ và số trừ - Ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám 9 Lop2.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11. ta lµm thÕ nµo? - Cho 2 nhóm thi đặt tính ra giấy to còn lại - HS thực hiện và nhận xét cho nhau. 13 13 13 líp lµm vµo vë.    9 6 8 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện 4 7 5 phÐp tÝnh - GV nx vµ cho ®iiÓ cho c¸c em. Bµi 4: - §äc bµi to¸n. - Yêu cầu HS đọc đề bài. Tãm t¾t vµ gi¶i - Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ ghi bµi gi¶i. Cã : 13 xe đạp - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n. Đã bán : 6 xe đạp Còn lại :... xe đạp? Bµi gi¶i Số xe đạp còn lại là: 13- 6=7(xe đạp) Đáp số: 7 xe đạp 5. Cñng cè dÆn dß - Nh÷ng em cã tinh thÇn xung phong. - Gọi 1 em đọc thuộc lòng công thức. - HS nghe vµ rót kinh nghiÖm - NhËn xÐt giê. - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc bµi. - CB bµi: 33-5. Rót kinh nghiªm: .................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................    KÓ chuyÖn. TiÕt 12: Sù. tÝch c©y vó s÷a. I. Môc tiªu.     . BiÕt kÓ l¹i ®o¹n 1 c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh. Dùa vµo ý tãm t¾t kÓ l¹i ®o¹n 2 c©u chuyÖn. Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện theo tưởng tượng. KÓ l¹i ®­îc c¶ c©u chuyÖn, biÕt phèi hîp giäng ®iÖu, cö chØ nÐt mÆt cho hÊp dÉn. GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ giữa cha mẹ.( Gián tiếp). II. §å dïng d¹y häc.  B¶ng phô ghi gîi ý tãm t¾t®o¹n 2. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy A/ KiÓm tra bµi cò Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. Hoạt động của trò 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11. - Gäi 4 HS kÓ c©u chuyÖn bµ ch¸u. ? Qua câu chuyện đó con học tập được điều gì? và vì sao con lại học điều đó? - NhËn xÐt ghi ®iÓm. B/ D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - Yêu cầu HS nhắc lại tên bài tập đọc và ghi tªn bµi lªn b¶ng. 2. Hướng dẫn kể chuyện a) KÓ l¹i ®o¹n 1 b»ng lêi cña em. - Gọi 1 em đọc yêu cầu - KÓ b»ng lêi cña m×nh nghÜa lµ thÕ nµo? - Yªu cÇu 1 em kÓ mÉu. - Gäi nhiÒu HS kh¸c kÓ l¹i. Sau mçi lÇn HS kÓ yªu cÇu HS kh¸c gãp ý nhËn xÐt. b) KÓ l¹i phÇn chÝnh cña c©u chuyÖn theo tãm t¾t tõng ý. - Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý tóm tắt nội dung cña chuyÖn. - Yªu cÇu HS thùc hµnh kÓ theo cÆp vµ theo dõi hoạt động. - Gọi một số HS trình bày trước lớp. Sau mỗi lÇn kÓ GV vµ HS dõng l¹i nhËn xÐt. c) Kể lại đoạn 3 theo tưởng tượng - Em muèn c©u chuyÖn kÕt thóc nh­ thÕ nµo? - GV gîi ý cho mçi mong muèn kÕt thóc cña c¸c em ®­îc kÓ thµnh 1 ®o¹n. 3. KÓ l¹i toµn bé néi dung c©u chuyÖn - GV cho HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n chuyện cho đến hết.. - 4 em nèi tiÕp kÓ. - NhËn xÐt b¹n kÓ.. - Học sinh đọc lại tên bài.. * KÓ l¹i ®o¹n 1 b»ng lêi cña em - NghÜa lµ kh«ng kÓ nguyªn v¨n SGK. - HS kh¸ kÓ. - Thùc hµnh kÓ ®o¹n 1 b»ng lêi cña m×nh.. - §äc bµi 2. SGK_ Trang 97. - 2 hs ngåi c¹nh nhau kÓ cho nhau nghe, nhËn xÐt bæ sung cho nhau. - Tr×nh bµy ®o¹n 2.. - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi: MÑ cËu bÐ biÕn thµnh c©y./ MÑ cËu bÐ hiÖn ra tõ c©y vµ hai mÑ con vui sèng víi nhau./ - Thùc hµnh kÓ l¹i toµn bé néi dung c©u chuyÖn. - NhËn xÐt b×nh chän b¹n kÓ hay.. 4. Cñng cè dÆn dß GDBVMT: Qua cau chuyện này con cần biết - Tình cảm đẹp đẽ giữa cha mẹ dành cho thªm ®iÒu gi? c¸c con. Chóng ta ph¶i biÕt v©ng l­ßi cha mÑ - Tæng kÕt giê häc. m×nh. - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn. - CB bµi tuÇn 13. Rót kinh nghiªm: .................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11 ChÝnh t¶. TiÕt 23: Sù. tÝch c©y vó s÷a. I. Môc tiªu.  Nghe vµ viÕt l¹i chÝnh x¸c, kh«ng m¾c lçi ®o¹n Tõ c¸c cµnh l¸....nh­ s÷a mÑ.  Ph©n biÖt tr/ ch, at/ ac. Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶ víi ng/ ngh  GD học sinh biết yêu cái đẹp và giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt II. §å dïng d¹y häc.  B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy A/ KiÓm tra bµi cò - Gäi 4 HS lªn b¶ng.. Hoạt động của trò. - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng. B/ D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng. 2. Hướng dẫn nghe viết a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt - GVđọc đoạn cần chép. - §o¹n v¨n nãi vÒ c¸i g×? - C©y l¹ ®­îc kÓ l¹i nh­ thÕ nµo? b) Hướng dẫn trình bài - Yêu cầu HS tìm và đọc những câu văn có dấu phÈy trong bµi. - DÊu phÈy viÕt ë ®©u trong c©u v¨n? c) ViÕt tõ khã - Yêu cầu HS đọc và viết các từ lá, trổ ra, nở tr¾ng, rung, da c¨ng mÞn, s÷a tr¾ng, trµo ra. d) ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc cho HS viết. g) So¸t lçi: §äc cho häc sinh so¸t bµi ChÊm bµi. Thu 5-7 bµi vµ nhÆn xÐt. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - GV nx cho ®iÓm - Rót ra quy t¾c chÝnh t¶. KHI nµo viÕt ng hay ngh? Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. - Viết các từ do GV đọc: cây xoài, lên thác xuèng ghÒnh, g¹o tr¾ng, ghi lßng, nhµ s¹ch, c©y xanh. - C¶ líp viÕt vµo nh¸p.. - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi. - Cả lớp nhẩm theo, 1 em đọc lại. - Đoạn văn nói về cây lạ trong vườn. - Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra...... - 2 HS đọc: Câu 1, 2, 4. - DÊu phÈy viÕt ë chç ng¾t c©u, ng¾t ý. - §äc vµ viÕt b¶ng con c¸c tõ khã. l¸, træ ra, në tr¾ng, rung, da c¨ng mÞn, s÷a tr¾ng, trµo ra. - Nghe GV đọc và viết bài. - So¸t bµi. Nghe vµ tù so¸t l¹i - Hs nghe vµ rót kinh nghiÖm. *§iÒn vµo chç trèng ng hay ngh? - Lµm bµi thi trong b¶ng nhãm. - Lêi gi¶i: người cha, con nghé, suy nghĩ, ngon miÖng.. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11. Bài (3): Tương tự GV cho c¸c em thi ®iÒn nhanh. * §iÒn vµo chç trèng: a) tr hay ch? con trai, c¸i chai, trång c©y, chång b¸t, b) at hay ac? bãi cát, các con, lười nhác, nhút nhát. 4. Cñng cã dÆn dß - H«m nay häc bµi g×? - HS tr¶ lêi theo ý hiÓu - Khi viÕt mét ®o¹n v¨n con cÇn l­u ý ®iÒu g×? - Khi viÕt ngh con cÇn nhí quy t¾c nµo? - GV chèt l¹i néi dung bµi vµ NhËn xÐt giê - Häc sinh nghe vµ rót kinh nghiÖm. - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi Rót kinh nghiªm: .................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................    Thñ c«ng. TiÕt 12: ¤n. tập chương 1. Kĩ thuật gấp hình (Tiết 1). I. Môc tiªu.  HS ôn tập lại các bài gấp hình đã học.  Biết gấp đúng và đẹp các hình.  HS yêu thích gấp hình và biết lao động nhũng việc vừa sức với bản thân. II. §å dïng d¹y häc.  Các hình mẫu đã học III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy A/ KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. B/ ¤n tËp 1. Giíi thiÖu bµi. - Ghi tªn bµi lªn b¶ng. 2. ¤n tËp - Yêu cầu HS nhắc lại các bài gấp hình đã häc.. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. Hoạt động của trò - HS để đồ dùng lên bàn cho giáo viên kiểm tra. - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi. - Nèi tiÕp nhau nªu: - Các bài thủ công đã học là: 1. GÊp tªn löa 2. Gấp thuyền phẳng đáy có mui 3. Gấp thuyền phẳng đáy không mui 4. GÊp m¸y bay ®u«i rêi 13. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11 5. GÊp m¸y bay ph¶n lùc ph¶n lùc.. - Cho các em nhắc lại các bước gấp hình cơ bản của các hình đã học. - Tæ chøc cho HS gÊp h×nh theo nhãm. - HS thùc hµnh. - Gv quan sát và giúp đỡ các nhóm yếu hoặc c¸c em cßn lóng tóng. - Tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm. - HS tự đánh giá sản phẩm của mình. - Chọn những sản phẩm đẹp để trưng bày. - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS theo 2 møc: Hoµn thµnh vµ ch­a hoµn thµnh. - GV nhận xét và khen những em gấp đúng kÜ thuËt cã trang trÝ vµ s¸ng t¹o? 3. Cñng cè dÆn dß - H«m nay häc bµi g×? - Häc sinh tr¶ lêi theo ý hiÓu vµ nhËn xÐt - Con thÝch h×nh gÊp nµo nhÊt v× sao? cho nhau. - Nếu đực đi thuyền hay máy bay con cần chó ý ®iÒu g×? v× sao? - NhËn xÐt giê. - Nghe vÒ thùc hiÖn - Dặn HS chuẩn bị giấy để giờ sau gấp tiếp c¸c bµi ch­a hoµn thµnh. Rót kinh nghiªm: .................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................    ThÓ dôc. TiÕt 23: Trß. ch¬i: Nhãm ba, nhãm b¶y ¤n bµi thÓ dôc. I. Môc tiªu.  Học trò chơi nhóm ba nhóm bảy. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu thanm gia vào trß ch¬i.  Ôn bài thể dục. Yêu cầu thực hiện động tác chính xác đẹp.  GD các em yêu quý sức khoẻ của mình và thường xuyên tập thể dục để có sức khoẻ tèt cho b¶n th©n. II. §å dïng d¹y häc.  ChuÈn bÞ cßi. VÖ sinh s©n tËp. III. Các hoạt động dạy học. Néi dung 1. PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. Thêi /g 5’. Phương pháp - Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc theo. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11. cÇu giê häc. - Yêu cầu tập một số động tác.. đội hình hàng dọc. - Đi thường theo vòng tròn. Sau đó đứng l¹i quay tr¸i vµ d·n c¸ch 1 s¶i tay.. 2. PhÇn c¬ b¶n a) Häc trß ch¬i nhãm ba nhãm b¶y. - Hướng dẫn đọc vần điệu:Tung tăng múa ca, nhi đồng chúng ta, họp thành nhãm ba hay lµ nhãm b¶y. - Hướng dẫn cách chơi: Sau tiếng bảy các em đứng lại và trật tự lắng nghe lÖnh cña chØ huy nÕu h« nhãm ba th× lËp tøc ch¹y chôm l¹i víi nhau thµnh từng nhóm ba người, nếu chỉ huy hô nhãm b¶y th× chôm l¹i thµnh nhãm bảy người. Những em không tạo thành nhóm theo quy định thì bị phạt. b) ¤n bµi thÓ dôc. 25’ - Häc sinh thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn - Tæ chøc cho HS ch¬i. - Chia tæ cho HS ch¬i.. 2- 3 lÇn. - Yªu cÇu c¸n sù h« cho c¶ líp tËp. - GV theo dâi uèn söa thªm. - Cho HS tập một số động tác hồi tĩnh. - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ. - TËp trong líp. - LuyÖn tËp trong tæ nhãm. - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ.. 3. PhÇn kÕt thóc 3-5’ - Cúi người thả lỏng. - GV thùc hiÖn cïng häc sinh - Nh¶y th¶ láng. - HÖ thèng toµn bµi, giao bµi vÒ nhµ - TiÕp thu vÒ thùc hiÖn cho c¸c em. - NhËn xÐt giê. - DÆn HS «n l¹i trß ch¬i. Rót kinh nghiªm: .................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................   . Ngµy so¹n: 03/11/2009 Ngµy gi¶ng: Thø t­, ngµy 4 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11. TiÕt 58: 33-5 I. Môc tiªu. Gióp HS:  BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng 33-5.  áp dụng phép trừ có nhớ dạng 33-5 để giải các bài toán liên quan. II. §å dïng d¹y häc.  Que tÝnh b¶ng gµi. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A/ KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 em lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c yªu cÇu - 2 em lµm bµi trªn b¶ng. sau. - HS1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 13-7; 13-9, 13-8, 13-3, 13-5. - HS2:13-4, 13-6, 13-5 - Gọi HS dưới lớp nhẩm tính kết quả trong - HS dưới lớp nhẩm nhanh kết quả bảng trừ b¶ng c«ng thøc 13 trõ ®i mét sè. 13 trõ ®i mét sè. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. B/ D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi 2. Giíi thiÖu phÐp trõ: 33-5 Bước1: Nêu vấn đề - Có 33 que tính (cầm 33 que tính). Bớt đi 5 - Nghe và phân tích đề toán. que tÝnh. Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - Yêu cầu HS nhắc lại đề bài. - Cã 33 que tÝnh. Bít ®i 5 que tÝnh. Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - §Ó biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta lµm - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 33-5. thÕ nµo? - ViÕt lªn b¶ng 33-5. Bước 2: Tìm kết quả - Yªu cÇu HS lÊy 33 que tÝnh, suy nghÜ vµ - Thao t¸c trªn que tÝnh. Tr¶ lêi cßn l¹i 28 tìm cách bớt 5 que tính, sau đó yêu cầu HS que tính. tr¶ lêi xem cßn bao nhiªu que tÝnh? - Yªu cÇu HS nªu c¸ch bít cña m×nh. * GV hướng dẫn HS cách bớt hợp lý: - Tr¶ lêi. - Cã bao nhiªu que tÝnh tÊt c¶? - Cã 33 que tÝnh (cã 3 bã que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi) - Đầu tiên cô bớt 3 que tính rời trước. - Chóng ta cßn ph¶i bít bao nhiªu que tÝnh - Bít 2 que tÝnh n÷a. n÷a? - V× sao? - V× 3+2=5. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11. - §Ó bít ®­îc 2 que tÝnh n÷a c« th¸o 1 bã thµnh 10. Bít 2 que tÝnh cßn l¹i mÊy que tÝnh? - 2 bã chôc vµ 8 que rêi lµ bao nhiªu que ? - VËy 33 que tÝnh bít 5 que tÝnh cßn mÊy que tÝnh? - ViÕt lªn b¶ng 33-5=28. Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính - Gọi 1 em lên bảng đặt tính sau đó nêu cách lµm cña m×nh.. - Cßn 8 que tÝnh. - Lµ 28 que tÝnh.. - 33 trõ 5 b»ng 28. . 33 5 28. - Viết 33 rồi viết 5 dưới 3 sao cho 5 thẳng cét víi 3. ViÕt dÊu trõ kÎ v¹ch ngang. - Trõ tõ ph¶i sang tr¸i. 3 kh«ng trõ ®­îc 5 ta lÊy 13 trõ 5 b»ng 8 viÕt 8 nhí 1. 3 trõ 1 b»ng 2 viÕt 2. - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch trõ.. - Gäi HS nªu c¸ch tÝnh.. 4. Thùc hµnh (58- SGK) Bµi 1: TÝnh - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi ngay kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh vµo vë. - Yªu cÇu 3 em lªn b¶ng lµm. - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n. - HS nèi tiÕp nhau nªu c¸ch tÝnh tõng phÐp tÝnh.. - HS lµm bµi.: -3 em lªn b¶ng lµm mçi em lµm 1 d·y tÝnh. - Nhận xét bài bạn đúng sai. Tự kiểm tra bài lµm cña m×nh. . 63 9 54. . 23 6 17. . 53 8 45. . 73 4 69. . 83 7 56. Bµi 2: * §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu biÕt sè bÞ ..... - Gọi 1 em đọc đề bài. - Muốn tìm hiệu khi đã biết số bị trừ và số - Ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ. trõ ta lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµovë. - HS lµm bµi. 3 em lªn b¶ng lµm vµ nªu - Gäi 3 em lªn b¶ng lµm bµi. cách đặt tính cách tính. 43. 93. 33. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện    5 9 6 phÐp tÝnh. 38 84 27 Bµi:3 *T×m x? - Gọi 1 HS đọc yêu cầu x+6=33 8+x=43 x=33-6 x=43-8 x=27 x=35 Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. 17 Lop2.net. x-5=53 x=53+5 x=58.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11. - Muèn t×m mét sè h¹ng ta lµm thÕ nµo? - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm Bµi 4: Gi¶m t¶i - Gọi 1 HS đọc câu hỏi. - Yªu cÇu HS th¶o luËn t×m c¸ch vÏ. - Yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ m×nh t×m ®­îc. - Hướng dẫn HS vẽ:. - Muèn t×m mét sè h¹ng ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng kia. - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lÊy hiÖu céng víi sè trõ.. *H·y vÏ 9 chÊm trßn trªn hai ®o¹n th¼ng c¾t nhau. - Th¶o luËn t×m c¸ch vÏ theo cÆp. - Tr¶ lêi vµ thùc hµnh. + H·y chÊm 1 chÊm trßn vµo giao ®iÓm cña hai ®o¹n th¼ng. + Hãy đếm số chấm tròn hiện có trên mỗi - Thực hành theo hướng dẫn. ®o¹n th¼ng. - Cã 3 chÊm trßn. + CÇn vÏ thªm vµo mçi ®o¹n th¼ng bao nhiªu - VÏ thªm 2 chÊm trßn. chÊm trßn n÷a? + HD HS vÏ: VÏ vÒ hai phÝa cña ®o¹n th¼ng - Thùc hµnh vÏ. để hoàn thành bài tập. 5. Cñng cè dÆn dß - Gọi 1 em đọc thuộc lòng công thức. - 1 Em nh¾c l¹i vµ nhËn xÐt cho nhau - NhËn xÐt giê. - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc bµi. Rót kinh nghiªm: .................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................    Tập đọc. TiÕt 36: MÑ I. Môc tiªu.     . Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng: lặng rồi, nắng oi, lời ru, ngôi sao, chẳng bằng, suốt đời. Ngắt đúng nhịp thơ lục bát. HiÓu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i. Hiểu hình ảnh so sánh: Chẳng bằng.......suốt đời. HiÓu néi dung ý nghÜa cña bµi: Bµi th¬ nãi lªn nçi vÊt v¶ nhäc cña mÑ khi nu«i con và tình yêu thương vô bờ mẹ dành cho con.. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11.  GDBVMT: GD tình cảm gia đình tràn đầy yêu thương của mẹ dành cho con. ( Trực tiÕp) II. §å dïng d¹y häc.  Bảng phụ chép câu văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy A/ KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra đọc bài Sự tích cây vú sữa.. Hoạt động của trò - HS1: §äc ®o¹n 1, 2: Thø qu¶ l¹ xuÊt hiÖn trªn c©y nh­ thÕ nµo? - HS2: §äc ®o¹n 2, 3: Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gîi lªn h×nh ¶nh mÑ? - 1 em đọc toàn bài: Nội dung bài là gì?. - NhËn xÐt ghi ®iÓm. B/ D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng. 2. Hướng dẫn luyện đọc a) §äc mÉu - Chú ý giọng đọc chậm rãi, tình cảm. - Ng¾t giäng theo nhÞp 2- 4 th¬ 6 ch÷. - Ng¾t nhÞp 4- 4 c©u th¬ 8 ch÷. Riªng c©u 7 ng¾t 3-3. C©u 8 ng¾t nhÞp 3-5. b) §äc vµ t×m hiÓu nghÜa tõ chó gi¶i.  §äc tõng dßng. - Gọi HS đọc nối tiếp câu. - Yêu cầu HS đọc từ khó.  Đọc từng đọan - Gv chia ®o¹n: Bµi chia lµm 3 ®o¹n. §1: 1 c©u th¬ ®Çu. §2:3 c©u th¬ tiÕp theo. §3: 1 c©u cßn l¹i. - Gọi 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn. - Hướng dẫn đọc ngắt giọng.. - Yªu cÇu HS nªu nghÜa tõ chó gi¶i.  §äc bµi trong nhãm.  Thi đọc  §ång thanh. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi. - Nghe vµ nhÈm theo Gv. - Mỗi em đọc câu nối tiếp. - §äc c¸ nh©n - §ång thanh tõ khã:lÆng råi, n¾ng oi, lêi ru, ng«i sao, ch¼ng b»ng, suèt đời.. - 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn. - Tìm cách ngắt và luyện đọc câu: LÆng råi / c¶ tiÕng con ve/ Con ve còng mÖt/ v× hÌ n¾ng oi.// Nh÷ng ng«i sao/ thøc ngoµi kia Chẳng bằng mẹ /đã thức vì chúng con.// - Nªu nghÜa c¸c tõ chó gi¶i. - Đọc bài trong nhóm đôi. - Thi đọc.(3 nhóm thi đọc) - §ång thanh toµn bµi. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Líp 2D. Chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o ViÖt Nam 20 * 11. 3. T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc toàn bài. + Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức?. + Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc? (BVMT) + Người mẹ được so sánh với những hình ¶nh nµo? - Em hiÓu c©u th¬: Nh÷ng ng«i sao thøc ngoài kia. Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con nh­ thÕ nµo? - Em hiÓu c©u th¬: MÑ lµ ngän giã cña con suốt đời như thế nào?. - §äc thÇm c¶ bµi. - LÆng råi c¶ tiÕng con ve. Con ve còng mÖt v× hÌ n¾ng oi. (Nh÷ng con ve còng im lÆng v× quá mệt mỏi dưới trời nắng oi bức) - MÑ ngåi ®­a vâng, mÑ qu¹t m¸t cho con. - MÑ ®­îc so s¸nh víi nh÷ng ng«i sao thøc trªn bÇu trêi, víi ngän giã m¸t lµnh. - Mẹ đã phải thức rất nhiều, nhiều hơn cả những ngôi sao vẫn thức hằng đêm. - Mẹ mãi mãi yêu thương con, chăm lo cho con, mang đến cho con những điều tốt lành nh­ ngän giã m¸t. - C¸ nh©n ph¸t biÓu.. + Bµi th¬ gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ mÑ: Mẹ luôn vất vả để nuôi con và dành cho con tình yêu thương bao la. 4. LuyÖn häc thuéc lßng - Yªu cÇu HS tù nhÈm bµi th¬ 2 lÇn. - NhÈm bµi th¬ 2 lÇn. - GV ghi tõ ®Çu dßng. - Yêu cầu từng cặp HS đọc cho nhau nghe - Từng cặp đọc. - Gọi các nhóm thi đọc thuộc bài thơ.(GV - §äc thuéc bµi c¸ nh©n. xo¸ dÇn b¶ng) - Ghi ®iÓm cho HS häc thuéc. 5. Cñng cè dÆn dß - Em thÝch nhÊt h×nh ¶nh nµo trong bµi v× - Tr¶ lêi theo ý hiÓu cña m×nh. sao? - NhËn xÐt giê. - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc bµi. Rót kinh nghiªm:.................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................    LuyÖn tõ vµ c©u. TiÕt 12: Tõ. ng÷ vÒ t×nh c¶m. DÊu phÈy. I. Môc tiªu  Më réng vèn tõ vÒ t×nh c¶m cho HS. Người soạn giảng: Hoàng Thị Tám. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>