Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài 20 : Tiết 82 : Câu đặc biệt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch ng÷ v¨n 8 I.§Æc ®iÓm t×nh h×nh 1.ThuËn lîi: Năm học 2009-2010 Trường THCS Xuân Huy tích cực xây dựng nhà trường thân thiện, học sinh tích cực và vận dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, vì thế công tác chuyên môn được đặc biệt quan tâm. 100% học sinh có đủ sách giáokhoa phục vụ cho môn học.Một số em có ý thức sưu tầm tài liệu, yêu thích môn văn. Giáo viên tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Thư viện nhà trường có nhiều tài liệu tham khảo, phục vụ cho việc dạy -học bộ môn. 2.Khã kh¨n Nhiều học sinh còn lười học, không thích học môn văn.Một số em ghi chép cẩu thả, hoặc chép bài soạn của bạn nên không chủ động lĩnh hội tri thức tác phẩm. Phương tiện phục vụ cho việc giảng dạy bộ môn còn rất thiếu thốn. Còn thiếu phòng chức năng cho dạy- học môn Ng÷ V¨n. II. Môc tiªu m«n häc: Môn ngữ Văn 8 có vị trí đặc biệt trong việc thực hiện mục tiêu của trường THCS. Nếu như lớp 6, 7 là vòng 1 thì lớp 8 là lớp đầu của vòng 2 của chương trình góp phần hình thành những con người có trình độ học vấn phổ thông làm cơ sở cho học sinh tiếp tục học ở lớp 9, cuối vòng 2. Đó là những con người có ý thức tu dưỡng, biết thương yêu, quý trọng gia đình, bè bạn: có lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, biết hướng tới những tình cảm cao đẹp như: lòng nhân ái, tinh thần tôn trọng lẽ phải, sự công bằng, lòng căm ghét cái xấu, cái ác. Đó là những con người biết rèn luyện để có tính tự lập, có tư duy sáng tạo, bước đầu có năng lực cảm thụ các giá trị chân, thiện, mỹ trong văn chương nghệ thuật. Có năng lực thực hành và sử dụng Tiếng Việt như công cụ để tư duy, giao tiếp. 1) VÒ kiÕn thøc: Häc sinh ph¶i n¾m ®­îc kiÕn thøc c¬ b¶n cña m«n ng÷ V¨n 8 cô thÓ lµ: - Nắm được các đặc điểm, hình thức ngữ nghĩa của các loại đơn vị kiến thức tiểu biểu cho từng đơn vị cấu thành Tiếng Việt (Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ, từ loại, các kiểu câu, dấu câu... ) - Nắm được những tri thức về ngữ cảnh, ý định, mục đích, hiệu quả giao tiếp, nắm được quy tắc chi phối việc sử dụng Tiếng Việt để giao tiếp trong nhà trường và ngoài xã hội. - Nắm được những tri thức về các kiểu văn bản thường dùng: + V¨n b¶n tù sù kÕt hîp yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + V¨n b¶n biÓu c¶m kÕt hîp tù sù miªu t¶. + Văn bản tường trình và báo cáo + V¨n b¶n hµnh chÝnh + V¨n b¶n thuyÕt minh... và cách thức lĩnh hội, tạo lập các kiểu văn bản đó. - N¾m ®­îc mét sè t¸c phÈm v¨n häc ­u tó cña ViÖt Nam vµ thÕ giíi tiªu biÓu cho nh÷ng thÓ lo¹i quen thuéc - đặc biệt là những thể loại thường gặp, nắm được một số khái niệm và thao tác phân tích tác phẩm văn học, cảm thụ v¨n häc cã nh÷ng kiÕn thøc s¬ gi¶n vÒ thi ph¸p, lÞch sö v¨n häc ViÖt Nam. - Hiểu được tác phẩm văn học là kết quả của việc sử dụng hữu hiệu nhất tiếng nói của dân tộc để từ đó học sinh sÏ n¾m ®­îc nh÷ng tri thøc c¬ së vÒ viÖc t¹o ra nh÷ng v¨n b¶n nãi vµ v¨n b¶n viÕt võa cã tÝnh chuÈn mùc võa cã tÝnh nghÖ thuËt. 2) VÒ kü n¨ng: Trọng tâm của việc rèn luyện kỹ năng cho học sinh là làm cho học sinh có kỹ năng nghe, nói, đọc viết Tiếng ViÖt kh¸ thµnh th¹o theo kiÓu c¸c v¨n b¶n, cã kü n¨ng vÒ ph©n tÝch t¸c phÈm, c¶m nhËn vµ b×nh gi¸ v¨n häc. Cô thÓ lµ: - Có kỹ năng nghe, đọc, phân tích, nhận xét tư tưởng, tình cảm và một số giá trị nghệ thuật của các văn bản được học. Từ đó hình thành ý thức kinh nghiệm ứng xử phù hợp với những vấn đề được nêu ra trong văn bản đó. - Có kỹ năng nói - viết Tiếng Việt đúng chính tả, đúng từ ngữ, đúng cú pháp... biết sử dụng các thao tác cần thiết để tạo lập văn bản. - Có năng lực vận dụng các thao tác tư duy để so sánh, phân tích tổng hợp, rút ra kết luận từ đó có quyết định hành động phù hợp đối với vấn đề đặt ra trong cuộc sống. 3) Về thái độ tình cảm: Lµm cho häc sinh: - BiÕt yªu quý tr©n träng c¸c thµnh tùu cña v¨n häc ViÖt Nam vµ v¨n häc thÕ giíi, cã ý thøc gi÷ g×n sù trong sáng, giàu đẹp của Tiếng Việt. - Có hứng thú nghe, nói, đọc, viết Tiếng Việt. Tìm hiểu nghệ thuật của ngôn ngữ trong các văn bản, không chấp nhận cách nghe đọc qua loa, đại khái, không chấp nhận cách nói, viết tuỳ tiện, thiếu ý thức, chọn từ ngữ, chọn lêi. - Biết ứng xử trong gia đình, nhà trường và xã hội một cách lễ phép, có văn hoá. - Biết yêu quý những giá trị chân, thiện, mỹ, khinh ghét những cái xấu xa, giả dối, độc ác... 4) Về phương pháp: - Quan điểm tích hợp phải được áp dụng trong từng khâu. Tích hợp theo từng vấn đề, tích hợp dọc, tích hợp ngang để học sinh có ý thức tinh thần ham học hỏi, khơi gợi trí tò mò, đặt cơ sở thuận lợi cho việc trình bày sự hiểu biÕt, kiÕn thøc. 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Cần để cho học sinh chủ động, tiếp cận tác phẩm theo hướng đọc suy ngẫm  liên tưởng khả năng đọc hiểu (bao gồm cả cảm thụ) một tác phẩm văn chương lệ thuộc không ít vào việc có thể trả lời được hay không những câu hỏi đặt ra ở những cấp độ khác nhau. + Sö dông th«ng tin s½n cã trong v¨n b¶n + Buéc ph¶i suy nghÜ vµ sö dông th«ng tin trong bµi. + Yêu cầu khái quát liên hệ giữa những cái mà học sinh đã học với thế giới bên ngoài. - Trong việc dạy TV, TLV việc phân tích mẫu, học theo mẫu đóng vai trò quan trọng, chú ý phương pháp quy nạp trong việc phân tích mẫu để rút ra kết luận. Cần cho học sinh tham gia sưu tập, tập hợp xử lý thông tin để rút ra kết luận, quy tắc, định nghĩa và có thể gi¶i quyÕt tèt c¸c bµi tËp. 5. ChØ tiªu: Häc lùc Giái. Kh¸. -Khèi 8 (61 häc sinh). 12=. 15=. Trung b×nh 25=. YÕu 9=. KÕ ho¹ch cô thÓ: Tu TiÕt Çn theo. (PP CC). 5 8. T17 T31. Tªn chương (Tªn bµi) I. TiÕng ViÖt 1. Tõ vùng. Mục tiêu cần đạt. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y. - Hiểu thế nào là từ ngữ địa phương, biệt ng÷ x· héi. - Hiểu được giá trị của từ ngữ địa phương vµ biÖt ng÷ x· héi trong v¨n b¶n. - Biết cách sử dụng từ ngữ địa phương và biÖt ng÷ x· héi phï hîp víi t×nh huèng giao tiÕp.. - B¶ng phô - S­u tÇm nh÷ng tõ ng÷ địa phương cña mét sè vïng, miÒn, so s¸nh víi. - Trùc quan - So s¸nh - Th¶o luËn nhãm -Qui n¹p,rÌn. 3 Lop8.net. SGK,SGV, SBT ng÷ v¨n 8 -Thùc hµnh TV 8 -BT rÌn KN tÝch hîp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tu TiÕt Çn theo. (PP CC). Tªn chương (Tªn bµi) a) C¸c líp tõ. Mục tiêu cần đạt. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. - Nhớ đặc điểm của từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã héi. - Có ý thức sử dụng từ địa phương phù hợp với hoàn c¶nh giao tiÕp.. toµn d©n. -HS lµm c¸c BT,giÊy nh¸p. - HiÓu nghÜa vµ c¸ch sö dông mét sè tõ H¸n ViÖt th«ng dông. - NhËn biÕt c¸c tõ H¸n ViÖt th«ng dông trong các văn bản đã học. - BiÕt nghÜa so 50 yÕu tè H¸n-ViÖt th«ng dông xuÊt hiÖn nhiÒu trong c¸c v¨n b¶n häc ë líp 8. - Sử dụng các từ Hán Việt đã học trong nói, viết.. 2. T7. 1. T3. b) Trường tõ vùng. c) NghÜa cña tõ. - Hiểu thế nào là trường từ vựng - Biết cách sử dụng các từ cùng trường từ vựng để nâng cao hiệu quả diễn đạt. -Tích hợp với giáo dục bảovệ môi trường. - Nhận biết các từ cùng trường từ vựng trong v¨n b¶n. - BiÕt tËp hîp c¸c tõ cã chung nÐt nghÜa vµo một trường từ vừng. - Có ý thức mở rộng vốn từ để nâng cao hiệu quả giao tiÕp. - Hiểu thế nào là cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ. - Biết so sánh nghĩa từ ngữ về cấp độ khái qu¸t. - Giáo dục học sinh ý thức sử dụng từ ngữ đúng khi nãi, viÕt. 4 Lop8.net. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y. KN thùc hµnh -TÝch hîp,tÝch cùc - B¶ng phô -Trùc - Trß ch¬i: quan Thi t×m nhanh - Ph©n tÝch tõ H¸n-ViÖt - So s¸nh, đối chiếu - Tæng hîp - B¶ng phô -HS lµm BT,phiÕu häc tËp. - Quy n¹p - So s¸nh. - rÌn KN thùc hµnh -TÝch hîp,tÝch cùc. -B¶ng phô. Quy n¹p -- Th¶o luËn nhãm -RÌn KN thùc hµnh. --HS lµm c¸c BT,giÊy nh¸p. -Hướng dẫn tù häc. -ThiÕt kÕ bµi gi¶ng,Båi dưỡng ngữ v¨n 8. SGK,SGV, SBT ng÷ v¨n 8 --ThiÕt kÕ bµi gi¶ng,Båi dưỡng ngữ v¨n 8 SGK,SGV, SBT ng÷ v¨n 8 -Thùc hµnh TV 8.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tu TiÕt Çn theo. (PP CC). 4. Tªn chương (Tªn bµi). Mục tiêu cần đạt. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. T15 - Hiểu thế nào là từ tượng thanh, từ tượng hình. - Nhận biết từ tượng thanh, từ tượng hình và giá trị cña chóng trong v¨n b¶n miªu t¶. - Biết cách sử dụng từ tượng thanh, từ tượng hình. - Nhớ đặc điểm, công dụng của từ tượng thanh, từ tượng hình. - Học sinh có ý thức vận dụng linh hoạt các từ tượng thanh, tượng hình khi viết văn. 6. 23. 2. Ng÷ ph¸p a) Tõ lo¹i. - HiÓu thÕ nµo lµ t×nh th¸i tõ, trî tõ vµ th¸n tõ. - NhËn biÕt t×nh th¸i tõ, trî tõ, th¸n tõ vµ t¸c dông cña chóng trong v¨n b¶n. - BiÕt c¸ch sö dông t×nh th¸i tõ, trî tõ vµ th¸n tõ trong nãi, viÕt. -Nhớ đặc điểm và chức năng ngữ pháp của từ tượng thanh và từ tượng hình. -Gi¸o dôc häc sinh ý thøc sö dông trî tõ, th¸n tõ, t×nh th¸i tõ trong hoµn c¶nh giao tiÕp cô thÓ.. 5 Lop8.net. B¶ng phô. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y -TÝch hîp,tÝch cùc - Quy n¹p. - So s¸nh, đối chiếu.. -BT rÌn KN tÝch hîp -Hướng dẫn tù häc -ThiÕt kÕ bµi gi¶ng,Båi dưỡng ngữ v¨n 8. - Trùc quan - Ph©n tÝch mÉu - So s¸nh đối chiếu - Kh¸i qu¸t, tæng hîp.. SGK,SGV, SBT ng÷ v¨n 8 -Thùc hµnh TV 8 -BT rÌn KN tÝch hîp -Hướng dẫn tù häc.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tu TiÕt Çn theo. 11 12. Tªn chương (PP (Tªn CC) bµi) b) C¸c lo¹i c©u T43 T46. 20 21. T75 T79. 22 23 23. T86 T89 T91. Mục tiêu cần đạt. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. - Hiểu thế nào là câu ghép, phân biệt câu đơn và câu ghÐp. - BiÕt c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp. - Biết nối và viết đúng các kiểu câu ghép đã được häc. - Nhận biết các loại câu ghép, các phương tiện liên kÕt c¸c vÕ c©u ghÐp trong v¨n b¶n. - NhËn biÕt quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ c©u ghÐp vµ các phương tiện liên kết các vế câu ghép, quan hệ nguyên nhân, điều kiện, tăng tiến, tương phản, nối tiÕp, gi¶i thÝch. -Học sinh nắm vững đặc điểm của câu ghép và vận dụng đúng câu ghép trong nói, viết - HiÓu thÕ nµo lµ c©u trÇn thuËt, c©u c¶m Häc sinh th¸n, c©u cÇu khiÕn, c©u nghi vÊn trong cã ý thøc v¨n b¶n. sö dông - Biết cách nói và viết các loại câu phục đúng các kiÓu c©u vụ những mục đích nói khác nhau. trong - Hiểu thế nào là câu phủ định. - Nhận biết và bước đầu phân tích được giao tiếp. VËn giá trị biểu cảm của câu phủ định trong dông v¨n b¶n. linh ho¹t - Biết cách nói và viết câu phủ định. c©u phñ - Nhớ đặc điểm hình thức và chức năng của câu trần thuật, câu cảm thán, câu cầu định trong khiÕn, c©u nghi vÊn. nãi, viÕt. -Nhớ đặc điểm chức năng của câu phủ định. 6 Lop8.net. - B¶ng phô - Tæ chøc trß ch¬i. - B¶ng phô - PhiÕu häc tËp. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y. - Trùc quan - Ph©n tÝch - Kh¸i qu¸t - Thùc hµnh - Quy n¹p - Thùc hµnh - Trùc quan - Nªu vÊn đề - Vấn đáp - Ph©n tÝch - Kh¸i qu¸t - Thùc hµnh. SGK,SGV, SBT ng÷ v¨n 8 -Thùc hµnh TV 8 -BT rÌn KN tÝch hîp -Hướng dẫn tù häc. -ThiÕt kÕ bµi gi¶ng -Bồi dưỡng ng÷ v¨n 8.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tu TiÕt Çn theo. (PP CC). Tªn chương (Tªn bµi). 13 14 15. T50 c) DÊu T53 c©u T59. 9 10 16 17 29 30. T37 T40 T114 T119. 3. Phong c¸ch ng«n ng÷ vµ biÖn ph¸p tu tõ: c¸c biÖn ph¸p tu tõ. Mục tiêu cần đạt. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y. - Hiểu công dụng của các loại dấu ngoặc đơn, dấu ngoÆc kÐp, dÊu hai chÊm. - Biết cách sử dụng các dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kÐp, dÊu hai chÊm trong viÕt c©u. - Biết các lỗi và cách sửa các lỗi thường gặp khi sử dụng các dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chÊm. - Gi¶i thÝch ®­îc c¸ch sö dông c¸c lo¹i dÊu ngoÆc đơn, dấu hai chấm trong văn bản. - VËn dông linh ho¹t c¸c lo¹i dÊu c©u khi lµm v¨n. - B¶ng phô - Tæ chøc trß ch¬i. - Trùc quan - Vấn đáp - Nªu vÊn đề - So s¸nh, đối chiếu - Ph©n tÝch, tæng hîp. - HiÓu thÕ nµo lµ nãi gi¶m, nãi tr¸nh, nãi qu¸ vµ s¾p xÕp trËt tù tõ trong c©u. - Nhận biết và bước đầu phân tích được giá trÞ c¸c biÖn ph¸p tu tõ nãi trªn trong nh÷ng t×nh huèng nãi vµ viÕt cô thÓ - Rèn kỹ năng sử dụng tốt các biện pháp tu từ đã häc vµ nãi, viÕt. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc sö dông c¸c phÐp nãi gi¶m, nãi tr¸nh, nãi qu¸ trong nh÷ng t×nh huèng giao tiÕp cô thÓ.. -B¶ng phô -Häc lµm BT. - Quy n¹p - So s¸nh, đối chiếu. 7 Lop8.net. SGK,SBT,S GV,STK -hướng dẫn tù häc N.V7 -KiÕn thøc c¬ b¶nNV 8. SGK,SBT,S GV,STK -hướng dẫn tù häc N.V7 -KiÕn thøc c¬ b¶nNV 8.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tu TiÕt Çn theo. (PP CC). 24 25 26. T95 T98. Tªn chương (Tªn bµi) 4. Ho¹t động giao tiÕp a) Hµnh động nói. Mục tiêu cần đạt. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. - Hiểu thế nào là hành động nói. - Biết được một số kiểu hành động nói thường gặp: hỏi, trình bày, điều khiển, hứa hẹn, đề nghị, bộc lộ cảm xúc. - Biết cách thực hiện mỗi hành động nói b»ng kiÓu c©u phï hîp. Nhận biết được câu thể hiện hành động nói và mục đích của hành động nói ấy trong văn bản. Vận dụng tốt một số kiểu hành động nói trong giao tiÕp. -B¶ng phô - Tæ chøc trß ch¬i. - PhiÕu häc tËp. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y - Nªu vÊn đề - Trùc quan - TÝch hîp - Ph©n tÝch - So s¸nh - §èi chiÕu. SGK,SGV, SBT ng÷ v¨n 8 -Thùc hµnh TV 8 -BT rÌn KN tÝch hîp -Hướng dẫn tù häc. -ThiÕt kÕ bµi gi¶ng -Bồi dưỡng ng÷ v¨n 8. 27 28 31. T 107 T 111 T12 2. b) Héi tho¹i. - HiÓu thÕ nµo lµ vai trß x· héi trong héi tho¹i. - Hiểu thế nào là lượt lời và cách sử dụng lượt lời trong giao tiÕp. - Xác định được vai xã hội, chọn cách nói phù hợp víi vai x· héi trong tham gia héi tho¹i. - Biết tôn trọng lượt lời người khác, biết dùng lượt lêi hîp lý khi tham gia héi tho¹i. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc sö dông vai x· hé phï hîp trong giao tiÕp. 8 Lop8.net. -B¶ng phô --Häc lµm BT. - Nªu vÊn đề - Ph©n tÝch - So s¸nh - KiÓm tra, đánh gi¸.. SGK,SBT,S GV,STK -hướng dẫn tù häc N.V7 -KiÕn thøc c¬ b¶nNV 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tu TiÕt Çn theo 8 15 15 17 18. Tªn chương (PP (Tªn CC) bµi) T31 -¤n t©p T59 -chương T60 trình địa T67 T70, phương, -kiÓm tra 71. Mục tiêu cần đạt. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. -Cho hs n¾m vòng kiÕn thøc,biÕt c¸ch tr×nh bµy thµnh bµi viÕt vµ øng dông tèt trong giao tiÕp -§¸nh gi¸ hs vµ söa c¸c lçi m¾c c¬ b¶n -Sửa chữa,uốn nắn và phát huy văn hoá của địa phương mình.. 31 33 35. T12 6 T13 0 T13 8. 10 Lop8.net. -HS:¤n tËp kiÕn thøc vµ chuÈn bÞ giÊy bót kiÓm tra -GV:nghiªn cứu ra đề,làm đáp án,phô tô đề thi. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y -KiÓm tra 15p -KiÓm ta viÕt bµi. SGV,s¸ch thiÐt kÕ -Nh÷ng BT chän läc N.V8 -BT rÌn KN tÝch hîp.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tu TiÕt Çn theo. (PP CC). 1 2 3 4. T4 T8 T10 T16. Tªn chương (Tªn bµi) II. TËp lµm v¨n 1. Nh÷ng vấn đề chung vÒ v¨n b¶n vµ t¹o lËp v¨n b¶n. Mục tiêu cần đạt. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. - Hiểu thế nào là tính thống nhất về chủ đề của văn b¶n. - HiÓu thÕ nµo lµ bè côc cña v¨n b¶n. -HiÓu t¸c dông vµ c¸ch liªn kÕt ®o¹n v¨n trong v¨n b¶n. - HiÓu thÕ nµo lµ ®o¹n v¨n, biÕt triÓn khai ý trong ®o¹n v¨n - Biết các lỗi và cách sửa lỗi thường gặp khi viết ®o¹n. - BiÕt vËn dông nh÷ng kiÕn thøc vÒ bè côc, liªn kÕt để viết đoạn văn, triển khai bài văn theo những yêu cÇu cô thÓ. - Xác định được chủ đề của văn bản. - BiÕt s¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n trong bµi theo mét bè côc nhÊt định. - Biết liên kết đoạn bằng phương tiện liên kết (từ liên kết và câu nèi). - Nhớ đặc điểm đoạn văn, biết triển khai chủ đề của đoạn văn b»ng phÐp diÔn dÞch, quy n¹p, song hµnh, tæng hîp - Nhận biết chủ đề, bố cục, cách liên kết, cách trình bày đoạn v¨n trong c¸c v¨n b¶n ®­îc häc. Vận dụng được các kiến thức đã học để tạo lập được v¨n b¶n hoµn chØnh vÒ néi dung vµ h×nh thøc. C¸c v¨n b¶n tÝch hîp: Trong lßng mÑ, T«i ®i học, Tức nước vì bê. -B¶ng phô -PhiÕu häc tËp. 11 Lop8.net. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y - Nªu vÊn đề - Ph©n tÝch - TÝch hîp - So s¸nh, đối chiếu. -Qui n¹p,diÔn dÞch. SGK,SBT,S GV N.V -Bµi v¨n chän läc 8 -Nh÷ng bµi v¨n mÉu thùc hµnh -Bồi dưỡng n.v¨n -Bồi dưỡng n¨ng khiÕu N.V.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tu TiÕt Çn theo. 5 6 7 8 11. 11 12 13 14 16 17 18. Tªn chương (PP (Tªn CC) bµi) 2. C¸c T18 kiÓu v¨n T24 T28 b¶n T32 a) Tù sù T42. T44 47 T51 T54 61 76 80 83. b) ThuyÕt minh. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y. Mục tiêu cần đạt. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. - HiÓu thÕ nµo lµ tãm t¾t v¨n b¶n tù sù - BiÕt c¸ch tãm t¾t mét v¨n b¶n tù sù - BiÕt tr×nh bµy ®o¹n, bµi v¨n tãm t¾t mét t¸c phÈm tù sù - NhËn biÕt vµ hiÓu t¸c dông cña c¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m trong v¨n b¶n tù sù - BiÕt viÕt ®o¹n v¨n, bµi v¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m - Ph©n biÖt ®­îc sù kh¸c nhau gi÷a tãm t¾t kh¸i qu¸t vµ tãm t¾t chi tiÕt - Biết viết đoạn văn có độ dài khoảng 90 chữ, bài văn có độ dài khoảng 450 chữ tự sự kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m Häc sinh vËn dông linh ho¹t c¸c yÕu tè tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m khi lµm v¨n. - B¶ng phô - C¸c v¨n b¶n tÝch hîp: S¬n Tinh Thuû Tinh, L·o H¹c. - S­u tÇm tµi liÖu - Nªu vÊn đề - Ph©n tÝch - Vấn đáp - Quy n¹p. - HiÓu thÕ nµo lµ v¨n b¶n thuyÕt minh - N¾m ®­îc bè côc vµ c¸ch thøc x©y dùng ®o¹n vµ lêi v¨n trong bµi v¨n thuyÕt minh - Nắm được phương pháp thuyết minh - BiÕt viÕt ®o¹n v¨n, bµi v¨n thuyÕt minh. - BiÕt tr×nh bµy miÖng bµi v¨n giíi thiÖu vÒ mét sù vËt, mét danh lam th¾ng c¶nh - Nhớ đặc điểm, vai trò, vị trí của văn thuyết minh trong đời sống con người và các đề tài thuyết minh thường gặp - Phân biệt bài văn thuyết minh với văn miêu tả viết về cùng một đề tài. - Biết viết một đoạn văn dài khoảng 90 chữ, bài văn độ dài khoảng 300 chữ thuyết minh về một sự vật, một phương pháp, một thể loại văn học, một danh lam th¾ng c¶nh Biết vận dụng các kiến thức đã học để viết bài văn thuyết minh.. S­u tÇm tµi liÖu vÒ di tÝch C«n Sơn hoặc đền chùa ở địa phương -b¶NG PHô -Gi¢ý nh¸p. - Nªu vÊn đề - Ph©n tÝch, tæng hîp. - S­u tÇm, giíi thiÖu. 12 Lop8.net. SGK,SBT,S GV N.V -Bµi v¨n chän läc 8 -Nh÷ng bµi v¨n mÉu thùc hµnh -Bồi dưỡng n.v¨n -Bồi dưỡng n¨ng khiÕu N.V. SGK,SBT,SG V N.V -Bµi v¨n chän läc 8 -Nh÷ng bµi v¨n mÉu thùc hµnh -Bồi dưỡng n.v¨n -Bồi dưỡng n¨ng khiÕu N.V.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tu TiÕt Çn theo 25 26 27 28 29 30 31. 32 33 35. Tªn chương (PP (Tªn CC) bµi) T10 c) NghÞ 0 luËn 102 108 112 116 120. 127 128 137 139. Mục tiêu cần đạt. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. - HiÓu thÕ nµo lµ luËn ®iÓm trong bµi v¨n nghÞ luËn. - NhËn biÕt vµ hiÓu vai trß cña c¸c yÕu tè tù sù, miªu t¶ vµ biÓu c¶m trong bµi v¨n nghÞ luËn - N¾m ®­îc bè côc vµ c¸ch x©y dùng ®o¹n vµ lêi v¨n trong bµi v¨n nghÞ luËn cã yÕu tè tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m. - BiÕt viÕt ®o¹n v¨n, bµi v¨n nghÞ luËn. - Biết trình bày miệng bài nghị luận về một vấn đề cã sö dông yÕu tè biÓu c¶m, miªu t¶, tù sù. - Nhớ đặc điểm của luận điểm, quan hệ giữa luận điểm với vấn đề cần giải quyết và quan hệ giữa các luËn ®iÓm trong bµi v¨n nghÞ luËn. - Biết viết một đoạn văn độ dài khoảng 90 chữ, bài văn độ dài khoảng 450 chữ nghị luận về một vấn đề chÝnh trÞ x· héi hoÆc v¨n häc cã sö dông yÕu tè tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tù häc, tù nghiªn cøu, sưu tầm tư liệu để viết bài văn nghị luận. - Sö dông linh ho¹t c¸c yÕu tè tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m khi viÕt v¨n nghÞ luËn d) Hành - Hiểu thế nào là văn bản tường trình, thông báo. chính công - Biết cách viết một văn bản tường trình, thông báo. - Biết viết văn bản tường trình, thông báo với nội dung thông vô dông. - Nhớ đặc điểm, công dụng của văn bản tường trình, th«ng b¸o. Học sinh vận dụng các kiến thức đã học để viết văn bản tường trình, thông báo cho phù hợp.. 13 Lop8.net. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y. - Mét sè v¨n b¶n tÝch hîp: Hịch tướng sĩ, Bµn luËn vÒ phÐp häc... -B¶ng phô -PhiÕu häc tËp. - Nªu vÊn đề - Vấn đáp - Ph©n tÝch - Kh¸i qu¸t, tæng hîp - Thùc hµnh. Mét sè v¨n bản tường tr×nh, v¨n b¶n th«ng b¸o.. - §äc v¨n b¶n mÉu vµ häc theo mÉu - So s¸nh. SGK,SBT,SG V N.V -Bµi v¨n chän läc 8 -Nh÷ng bµi v¨n mÉu thùc hµnh -Bồi dưỡng n.v¨n -Bồi dưỡng n¨ng khiÕu N.V. SGk,sgv,sbt -ThiÕt kÕ N.V.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tu TiÕt Çn theo. 18. 3 5 9 12 14 17 18 22 24 25 27 29 31 32 33 34 35. Tªn chương Mục tiêu cần đạt (PP (Tªn CC) bµi) 3) Ho¹t -HiÓu thÕ nµo lµ th¬ b¶y ch÷. T70, động -Tích hợp với giáo dục bảo vệ môi trường. 71 ng÷ v¨n BiÕt c¸ch gieo vÇn t¹o c©u, ng¾t nhÞp th¬ b¶y ch÷ Gi¸o dôc häc sinh lßng yªu th¬ v¨n 4,¤n T11, tËp,kiÓm 12 tra,tr¶ T20 T35, bµi -Củng cố kiến thức đã học,hệ thống hoá 36 -RÒn kÜ n¨ng tr×nh bµy b»ng bµi viÕt hoµn chØnh T48 -Học sinh độc lập tự chủ kiến thức bài học,có ý thức T55, rÒn luyÖn m×nh trong äc tËp. 56 T64 -Sửa chữa cac lỗi mắc cơ bản để khắc phục và phát T72 huy KN cña hs khi häc v¨n còng nh­ trong c/s T87, 88 T96 T10 3,10 4 115 T12 3,12 4 131 134 140. 14 Lop8.net. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y. Mét sè bµi th¬ Häc vµ b¶y ch÷ lµm theo mÉu. -¤n t©p. kiÕn thøc,chuÈn bÞ giÊy kiÓm tra -GVn/c ra đề,đáp ¸n,chÊm ch÷a,tr¶ bµi. -KiÓm tra viÕt Tæng hîp kiÕn thøc. SGK,SBT,SG V N.V -Bµi v¨n chän läc 8 -Nh÷ng bµi v¨n mÉu thùc hµnh -Bồi dưỡng n.v¨n -Bồi dưỡng n¨ng khiÕu N.V.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tu TiÕt Çn theo. 1 2 3 4. Tªn chương (PP (Tªn CC) bµi) III.V¨n T1, häc 2 1) V¨n b¶n T5, a) V¨n 6 b¶n v¨n T9 häc T13 * TruyÖn ,14 vµ ký ViÖt Nam 1930-1945. Mục tiêu cần đạt. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. - Hiểu, cảm nhận được những đặc sắc về nội dung vµ nghÖ thuËt cña mét sè t¸c phÈm (hoÆc trÝch ®o¹n) truyÖn vµ ký ViÖt Nam 1930-1945 (L·o H¹c - Nam Cao; Tức nước vỡ bờ-Ngô Tất Tố; Trong lòng mẹNguyên Hồng; Tôi đi học-Thanh Tịnh): hiện thực đời sống con người và xã hội Việt Nam trước CMT8, nghÖ thuËt miªu t¶, kÓ chuyÖn, x©y dùng nh©n vËt, x©y dùng t×nh huèng truyÖn, s¾p xÕp t×nh tiÕt. - Vận dụng hiểu biết về sự kếp hợp các phương thức biểu đạt trong một văn bản tự sự để phân tích truyÖn. - Biết một số đổi mới về thể loại, đề tài, ngôn ngữ và những đóng góp của truyện và ký Việt Nam 1930-1945. -Tích hợp với giáo dục bảo vệ môi trường. - Nhí ®­îc cèt truyÖn, nh©n vËt, sù kiÖn, ý nghÜa gi¸o dôc vµ nét đặc sắc của từng truyện: Kỷ niệm tuổi thơ, nghệ thuật miêu t¶ t©m tr¹ng, ng«n ng÷ giµu chÊt tr÷ t×nh (T«i ®i häc, Trong lßng mÑ), sù c¶m th«ng s©u s¾c víi th©n phËn ®au khæ, cïng quẫn của những nông dân lương thiện, giàu tình cảm, nghệ thuËt x©y dùng nh©n vËt víi diÔn biÕn t©m tr¹ng phøc t¹p, sinh động (Lão Hạc, Tức nước vỡ bờ). - Nhớ được các chi tiết đặc sắc trong các văn bản truyện Việt Nam 1930-1945 ®­îc häc. - Kết hợp với chương trình địa phương: học một vài truyện và ký1930-1945 ở địa phương. Giáo dục học sinh lòng yêu thương con người; sự c¶m th«ng chia sÎ víi nh÷ng sè phËn bÊt h¹nh cña người nông dân trước cách mạng. - C¸c bµi viÕt (®o¹n trÝch) vÒ c¸c t¸c gi¶: Nam Cao, Ng« TÊt Tè, Nguyªn Hång, Thanh TÞnh. - Mét sè t­ liÖu, bµi viÕt vÒ c¸c t¸c phÈm: L·o Hạc, Tắt đèn, Nh÷ng ngµy th¬ Êu, T«i ®i häc -Tranh minh ho¹(t/p,t/g). 15 Lop8.net. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y - Nªu vÊn đề - Ph©n tÝch - Gi¶ng, b×nh - Kh¸i qu¸t, tæng hîp - TÝch hîp -Th¶o luËn nhãm. SGK,SBT,SG V N.V -Bµi v¨n chän läc 8 -Nh÷ng bµi v¨n mÉu thùc hµnh -Bồi dưỡng n.v¨n -Bồi dưỡng n¨ng khiÕu N.V -B×nh gi¶ng N.V -ThiÕt kÕ N.V8….

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tu TiÕt Çn theo. (PP CC). 6 7 8 9. T21 22 T25 26 T29 30 T33 34. Tªn chương (Tªn bµi) *TruyÖn nước ngoµi. Mục tiêu cần đạt. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. - Hiểu, cảm nhận được những đặc sắc về nội dung vµ nghÖ thuËt cña mét sè t¸c phÈm (hoặc trích đoạn) tự sự nước ngoài (Đánh nhau víi cèi xay giã - Xec-van-tec; C« bÐ b¸n diªm - An®ecxen; ChiÕc l¸ cuèi cïng Ohenri; Hai c©y phong - Aimat«p): hiÖn thực đời sống xã hội và những tình cảm nhân văn cao đẹp: nghệ thuật miêu tả, kể chuyÖn vµ x©y dùng t×nh huèng truyÖn - VËn dông hiÓu biÕt vÒ sù kÕt hîp c¸c phương thức biểu đạt trong văn bản tự sự để đọc - hiểu các truyện. - Biết liên hệ để thấy được một số điểm gần gũi về nội dung giữa các tác phẩm nước ngoài và văn học Việt Nam đã học Nhí ®­îc cèt truyÖn, nh©n vËt, sù kiÖn, ý nghÜa gi¸o dôc cña tõng truyÖn: lßng c¶m thông với nỗi bất hạnh của những người nghÌo (C« bÐ b¸n diªm, ChiÕc l¸ cuèi cïng); ý nghĩa của cặp nhân vật tương phản (Đánh nhau với cối xay gió), tình yêu quê hương (Hai c©y phong) - Nhí ®­îc c¸c chi tiÕt hay trong v¨n b¶n truyện nước ngoài - Gi¸o dc häc sinh t×nh yªu thiªn nhiªn, yªu cuéc sống, yêu con người. - BiÕt c¶m th«ng, chia sÎ víi nh÷ng sè phËn gÆp nhiÒu bÊt h¹nh. -T­ liÖu tham kh¶o, bµi viÕt vÒ c¸c truyÖn: §¸nh nhau víi cèi xay giã, C« bÐ b¸n diªm, ChiÕc l¸ cuèi cïng, Hai c©y phong. -Tranh minh ho¹(t/p,t/g). 16 Lop8.net. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y - §äc thầm, đọc to - Trùc quan - Nªu vÊn đề - Ph©n tÝch gi¶ng, b×nh - So s¸nh, đối chiếu - KiÓm tra, đánh gi¸. SGK,SBT,SG V N.V -Bµi v¨n chän läc 8 -Nh÷ng bµi v¨n mÉu thùc hµnh -Bồi dưỡng n.v¨n -Bồi dưỡng n¨ng khiÕu N.V -B×nh gi¶ng N.V -ThiÕt kÕ N.V8… -C¸ c t­ liÖu kh¸c vÒ t/g,t/p.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tu TiÕt Çn theo. (PP CC). 15 16 17 19 20 21 22. T57 T58 T63 65 T66 T73 T74 T77, 78 T81 T85. Tªn chương Mục tiêu cần đạt (Tªn bµi) - Hiểu, cảm nhận được những đặc sắc về nội dung * Th¬ ViÖt Nam vµ nghÖ thuËt trong nh÷ng bµi th¬ cña mét sè nhµ thơ yêu nước, tiến bộ và cách mạng Việt Nam 19001945 (Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác - Phan Bội Châu; Đập đá ở Côn Lôn - Phan Châu Trinh; Muốn làm thằng cuội - Tản Đà; Hai chữ nước nhà Trần Tuấn Khải; Ông đồ - Vũ Đình Liên; Nhớ rừng - Thế Lữ; Quê hương - Tế Hanh; Tức cảnh Pác Bó; Väng nguyÖt; TÈu lé - Hå ChÝ Minh; Khi con tu hó Tè H÷u) Hiểu nét đặc sắc của từng bài thơ, khí phách của người chí sỹ yêu nước, giọng thơ hào hùng (Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác; Đập đá ở Côn Lôn); tình yêu đất nước, giọng thơ thống thiết (Hai chữ nước nhµ); nçi ch¸n ghÐt thùc t¹i, niÒm khao kh¸t tù do; cảm hứng lãng mạn, lòng yêu nước thầm kín (Muốn lµm th»ng cuéi, Nhí rõng); Sù trÇn träng truyÒn thống văn hoá, nỗi cảm thương lớp nhà nho không hợp thời (Ông đồ), tình yêu quê hương đằm thắm (Quê hương); tình cảm cách mạng, tình yêu thiên nhiªn, phong th¸i ung dung tù t¹i (Khi con tó hó, Väng nguyÖt, Tøc c¶nh P¸c Bã, TÈu lé). - §äc thuéc lßng c¸c bµi th¬ ®­îc häc Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước, sự tr©n träng vµ g×n gi÷ nÐt v¨n ho¸ d©n téc. 17 Lop8.net. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß -C¸c tµi liÖu tham kh¶o vÒ mét sè nhµ th¬: Phan Béi Ch©u, Phan Chu Trinh, T¶n §µ, TrÇn TuÊn Kh¶i, Vò §×nh Liªn, TÕ Hanh, Hå ChÝ Minh, Tè H÷u -Tranh minh ho¹ vÒ t/g,vµ néi dung ch t/p. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y - Nªu vÊn đề - Ph©n tÝch - Gi¶ng, b×nh - Kh¸i qu¸t, tæng hîp - TÝch hîp -Th¶o luËn nhãm. SGK,SBT,SG V N.V -Bµi v¨n chän läc 8 -Nh÷ng bµi v¨n mÉu thùc hµnh -Bồi dưỡng n.v¨n -Bồi dưỡng n¨ng khiÕu N.V -B×nh gi¶ng N.V -ThiÕt kÕ N.V8… -C¸ c t­ liÖu kh¸c vÒ t/g,t/p.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tu TiÕt Çn theo. 34. Tªn chương Mục tiêu cần đạt ChuÈn bÞ cña (PP (Tªn thÇy vµ trß CC) bµi) T117 *Kịch cổ Hiểu được nội dung phê phán lối sống trưởng giả và bước đầu T­ liÖu vÒ hµi 118 điển nước làm quen với nghệ thuật hài kịch của một trích đoạn kịch cổ kÞch cña M«lie ngoµi điển nước ngoài (Ông Guốc-đanh mặc lễ phục - Môlie) Chỉ ra được nghệ thuật gây cười làm nổi bật tính cách lố lăng của một tay trưởng giả học làm sang Häc sinh h×nh dung ®­îc líp kÞch nµy trªn s©n khÊu, hiÓu ®­îc dụng ý của tiếng cười trong hài kịch của Môlie. *NghÞ luËn trung đại ViÖt Nam. - Hiểu, cảm nhận được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một số tác phẩm (hoặc trích đoạn) nghị luận trung đại (Thiên đô chiếu - Lý Công Uẩn; Hịch tướng sĩ - Trần Quốc Tuấn; Bình Ngô đại cáo - Nguyễn Trãi, Luận học Pháp Nguyễn Thiếp) bàn luận những vấn đề có tính thời sự, có ý nghÜa x· héi lín lao; nghÖ thuËt lËp luËn, c¸ch dïng c©u v¨n biÒn ngÉu vµ ®iÓn tÝch, ®iÓn cè. - Bước đầu hiểu một vài đặc điểm chính của thể loại chiếu, hÞch, c¸o, tÊu... Hiểu nét đặc sắc của từng bài: ý nghĩa trọng đại và sức thuyết phục mạnh mẽ của lời tuyên bố quyết định rời đô (Thiên đô chiếu), tinh thần yêu nước, ý chí quyết thắng kẻ thù (Hịch tướng sĩ), lời văn hào hùng và ý thức dân tộc (Bình Ngô đại cáo), quan điểm tiến bộ khi bàn về mục đích và tác dụng của viÖc häc (LuËn häc ph¸p) - Bồi dưỡng lòng yêu quê hương đất nước, chí căm thù giặc sâu s¾c. - Bồi đắp lòng tự hào về truyền thống đấu tranh chống giặc ngo¹i x©m cña cha «ng ta. 18 Lop8.net. - T­ liÖu tham kh¶o (b×nh, ph©n tÝch...) vÒ c¸c bµi: Thiên đô chiếu, Hịch tướng sĩ, Bình Ngô đại c¸o, LuËn häc ph¸p. - T×m hiÓu hoµn cảnh ra đời của c¸c t¸c phsÈm trªn. -Tranh minh ho¹ -HS:häc so¹n bµi,t×m t­ liÖu. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y - §äc ph©n vai - §äc hiÓu - Vấn đáp - Gi¶ng, b×nh, ph©n tích, đánh gi¸.... - Nªu vÊn đề - §µm tho¹i - Gîi më - Nghiªn cøu - Ph©n tích, đánh gi¸. - TÝch hîp. SGK,SBT,SG V N.V -Bồi dưỡng n.v¨n -Bồi dưỡng n¨ng khiÕu N.V -B×nh gi¶ng N.V -ThiÕt kÕ N.V8…. SGK,SBT,SG V N.V -Bµi v¨n chän läc 8 -Nh÷ng bµi v¨n mÉu thùc hµnh -Bồi dưỡng n.v¨n -Bồi dưỡng n¨ng khiÕu N.V -B×nh gi¶ng N.V -ThiÕt kÕ N.V8…. -T­ liÖu kh¸c.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tu TiÕt Çn theo. (PP CC). 31 32. T105, 106 T109, 110. 10 11 12. T39 T45 T49. Tªn chương (Tªn bµi) * NghÞ luËn hiÖn đại Việt Nam vµ nước ngoµi. Mục tiêu cần đạt. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. - HiÓu, c¶m nhËn ®­îc nghÖ thuËt lËp luËn, gi¸ trÞ néi dung vµ ý nghÜa cña c¸c trÝch ®o¹n nghÞ luËn hiện đại (Thuế máu - Nguyễn ái Quốc; Đi bộ ngao du - Ru-x«. -Tích hợp với giáo dục bảo vệ môi trường. Hiểu nét đặc sắc của từng bài: tính chiến đấu, nghệ thuËt trµo phóng s¾c s¶o khi tè c¸o sù gi¶ dèi, thñ ®o¹n tµn nhÉn cña chÝnh quyÒn thùc d©n Ph¸p (ThuÕ m¸u); lêi v¨n nhÑ nhµng, cã søc thuyÕt phôc khi bµn vÒ lîi Ých, høng thó cña viÖc ®i bé ngao du (§i bé ngao du) - Bồi dưỡng lòng yêu nước, lên án những chính sách phi nhân đạo của chủ nghĩa đế quốc. - Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, môi trường.. - T×m hiÓu t×nh h×nh lÞch sö thÕ giíi 20 n¨m ®Çu TK XX. - Tµi liÖu tham kh¶o: Cuèn "B¶n ¸n chế độ thực d©n Ph¸p", C¸c bµi viÕt (B×nh, ph©n tÝch, hÖ thèng câu hỏi đọc hiểu văn b¶n...) cña v¨n b¶n "ThuÕ m¸u" T×m hiÓu mét b) Văn - Hiểu, cảm nhận được những đặc sắc về nội dung bản nhật và nghệ thuật của các văn bản nhật dụng có đề tài về số vấn đề của vấn đề môi trường, văn hoá xã hội, dân số, tệ nạn xã Việt Nam và dông hội, tương lai của đất nước và nhân loại thÕ giíi hiÖn Xác định được thái độ ứng xử đúng đắn đối với các nay: môi vấn đề trên trường, văn ho¸ x· héi, Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên và ý thức gìn giữ d©n sè... môi trường xanh, sạch, đẹp -tranh ¶nh s­u tÇm. 19 Lop8.net. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y - Nªu vÊn đề - §µm tho¹i, gîi më - Ph©n tÝch, b×nh - Nªu ý kiến đánh gi¸. - So s¸nh, đối chiÕu.... SGK,SBT,SG V N.V -Bµi v¨n chän läc 8 -Nh÷ng bµi v¨n mÉu thùc hµnh -Bồi dưỡng n.v¨n -Bồi dưỡng n¨ng khiÕu N.V -B×nh gi¶ng N.V -ThiÕt kÕ N.V8…. - Trùc quan - Nªu vÊn đề - Ph©n tÝch - Nghiªn cøu - So s¸nh, đối chiÕu.... SGK,SBT,SG V N.V -Bµi v¨n chän läc 8 -Bồi dưỡng n¨ng khiÕu N.V -B×nh gi¶ng N.V -ThiÕt kÕ N.V8….

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tu TiÕt Çn theo. Tªn chương Mục tiêu cần đạt (PP (Tªn CC) bµi) 2. Lý luận Bước đầu hiểu một số khái niệm lý luận văn học liên quan tới việc đọc - hiểu văn bản trong chương trình: v¨n häc đề tài, chủ đề, cảm hứng nhân đạo, cảm hứng yêu nước Nhận biết được một số đặc điểm cơ bản của các loại chiÕu, hÞch, c¸o, th¬ §­êng luËt, truyÖn ng¾n vµ v¨n nghị luận hiện đại. Bồi dưỡng lòng yêu thiên nhiên, đất nước, con người. 10 11 13 17 18 29 31 32 33 34 35. T38 T41 T52 T68, 69 T72 T113 T121 T125 T129 T132, 133 T135, 136 T140. 3-¤n tËp,kiÓm tra,tr¶ bài,chươn g trình địa phương. -Cñng cè kiÕn th­c cho häc sinh,hÖ thèng toµn bé kiến thức đã học -Häc sinh cã ý thøc tù häc tù rÌn tù häc vµ kÜ n¨ng tr×nh bµy trªn bµi kiÓm tra -Giáo viên đánh giá việc tiếp thu kiến thức học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng rèn cho các em -Kh¾c phôc nh÷ng lçi m¾c cña häc sinh trong viÖc trình bày,diễn đạt,cảm nhận tác phảm vă học…. 20 Lop8.net. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß. Phương T­ liÖu tham ph¸p kh¶o gi¶ng d¹y. T×m hiÓu vÒ mét sè thÓ lo¹i: chiÕu, hÞch, c¸o, th¬ §­êng luËt.... - §µm tho¹i - Ph©n tÝch - Gi¶ng, b×nh - §¸nh gi¸ - Nghiªn cøu - So s¸nh, đối chiÕu.... SGK,SBT,SG V N.V -Bµi v¨n chän läc 8 -Nh÷ng bµi v¨n mÉu thùc hµnh -Bồi dưỡng n.v¨n -Bồi dưỡng n¨ng khiÕu N.V -B×nh gi¶ng N.V -ThiÕt kÕ N.V8…. -GV:nghiªn cứu ra đề,đáp án,phô tô đề CÊm,ch÷a bµi kiÓm tra -HS:¤n tËp kiÕn th­c mét c¸ch hÖ thèng ChuÈn bÞ giÊy kiÓm tra,bót. -KiÓm ta giÊy -tæng hîp,diÔn dÞch -TÝch hîp. SGK,SBT,SG V N.V -Bµi v¨n chän läc 8 -Nh÷ng bµi v¨n mÉu thùc hµnh -Bồi dưỡng n.v¨n -Bồi dưỡng n¨ng khiÕu N.V -B×nh gi¶ng N.V -ThiÕt kÕ N.V8….

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 21 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>