Giáo án Ngữ văn 8 tuần 32 tiết 125: Tổng kết phần văn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 12 Ngaøy:…………………. Baøi: Taäp vieát tuaàn 12 I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Giúp H viết đúng, đẹp các từ : con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng,củ riềng. -Rèn H ngồi đúng tư thế viết -Giáo dục H yêu nét đẹp, chữ viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -T : B/l, ÑDDH -H : B/c, vở tập viết, ĐDHT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ’ 5 *Kieåm tra baøi cuõ : -H viết B/c và đọc lại -T đọc : ong, ông, âng, ăng, ung, ưng, iêng. -T nhaän xeùt. *Bài mới: ’ 10 1. Hoạt động 1: T nêu yêu cầu, nội dung viết Hôm nay các em viết 6 dòng cỡ nhỡ : con -H quan saùt ong, caây thoâng, vaàng traêng, caây sung, cuû gừng,củ riềng. -T chỉ chữ mẫu , nói: + v nối với âng ở giữa nét móc của +Nêu cách nối nét từ vầng trăng ? â, cách 1 con chữ o viết tiếng trăng , tr cách ăng ở giữa nét cong của ă +Cách nhau 1 con chữ o +Giữa các tiếng cách nhau như thế nào? +Từ củ riềng ,tiếng riềng dấu huyền viết ở +Viết trên đầu chữ ê ñaâu ? -H vieát B/c +T tiếp tục nêu cách viết các từ còn lại -T vieát maãu, H vieát B/c. 3’ 12’. ÑDDH B/c. B/l, B/c phaán. Nghỉ giữa tiết 2. Hoạt động 2:H viết vở -T tư thế ngồi viết, cách để vở -T viết mẫu từng dòng.. -H viết vào vở tập viết : con ong, caây thoâng, vaàng traêng, caây sung, cuû gừng,củ riềng.. Vở tập vieát,buùt. B/l,phaán Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> maøu, thước. -H nộp vở -H xem vở của bạn -T thu , chấm 1 số vở -T nhận xét vở của H ( nêu ưu , khuyết) * Cuûng coá, daën doø: -Cho H thi viết chữ đúng , đẹp. -Về nhà viết tiếp các chữ còn lại. Caùc ghi nhaän löu yù:. Phaán ,b/l. 5’. -H thi ñua -H thực hành. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 12 Ngaøy:………………………. Baøi 51 : OÂn taäp I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -H biết đọc và viết một cách chắc chắn các vần kết thúc bằng n. -Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng -Nghe hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän Chia phaàn. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng ôn ;-Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng -Tranh truyeän keå Chia phaàn. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TG 5’. 2’. 5’. 5’. 3’ 5’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. TIEÁT 1 * Kieåm tra baøi cuõ: -T cho H chôi troø chôi truyeàn tin -T nêu cách chơi : T gắn lên bảng 1 số từ úp lại, bên ngoài có ghi các số từ 1 đến 5.T để trong hộp các số 1,2,3,4,5 -T yêu cầu cả lớp bắt bài hát và truyền hộp đi từ bàn 1 ,khi bài hát đã dứt thì cái hộp đến H nào thì mở hộp lấy ra 1 số và lên bảng lấy thẻ có số tương ứng đọc từ trong theû -T yêu cầu H đọc lại các từ vừa trên bảng -T nhận xét, đánh giá * Bài mới:+Giới thiệu bài T hỏi: tuần qua ta đã học được vần gì kết thúc bằng n. -T : Hoâm nay , chuùng ta seõ oân laïi caùc vaàn naøy. T ghi baûng T hỏi: các em có nhận xét gì về các vần đãhọc 1. Hoạt động 1: Ôn lại các âm đã học: -T gọi H đọc các âm đã viết trên bảng. 2. Hoạt động 2 : Tập ghép các chữ thành vần -T nêu yêu cầu của bảng chữ : ghép các chữ ở cột dọc vaø haøng ngang thaønh vaàn -T goïi H leân baûng gheùp vaàn theo maãu. -T cho H đọc Nghỉ giữa tiết 3. Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng: -T cho H chôi troø chôi “ Haùi quaû” -T neâu laïi caùch chôi vaø luaät chôi -T:trong các từ các em vừa tìm ,có 3 từ chúng ta cần luyện đọc.T ghi bảng: cuồn cuộn, con vượn, thôn bản. -T gọi H đọc -T: trong các từ có chứa những vần nào? -T giaûi thích : cuoàn cuoän, thoân baûn. 4. Hoạt động 4 :Tập viết từ ứng dụng:. Lop2.net. Cả lớp tham gia Các từ ,soá,B/l, hoäp. -3H. H: vaàn on, an, aân, aên, oân, ôn, en, eân, in, un, ieân, yeân , uoân, B/l öôn. H: các vần đều có âm n đứng sau -H đọc không theo thứ tự ( caù nhaân, ÑT) -H nhaéc laïi yeâu caàu. B.l, Baûng oân. -H quan sát .H thực hiện -Caù nhaân , ÑT -H quan saùt -H thi đua, mỗi đội cử 5 H. -H đọc cá nhân, ĐT -H: uoân, on, öôn, oân, an.. ÑDDH, B/l.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 6’. -T :viết mẫu từ con vượn và hỏi: -T:muốn viết tiếng vượn đặt bút ở đâu, kết thúc ở ñaâu? -T:Dấu nặng đặt ở đâu? -T: v nối với ươn ở đâu? -T: khoảng cách giữa các chữ trong 1 từ như thế nào? -T vieát maãu laàn 2. -H:đặt bút dưới đường kẻ 3 , kết thúc ngay đường kẻ 2 -H:dấu nặng đặt ở dưới chữ ô. -H: v nối với ươn ở đầu nét xieân cuûa ö. -H: cách nhau 1 con chữ o -H vieát B/c. Trò chơi: nối tiếng tạo từ T neâu caùch chôi vaø luaät chôi. H thi ñua B/l,B/c Buùt loâng. TIEÁT 2 1.Hoạt động 1 : Luyện đọc: -T cho H đọc lại bảng ôn và từ ứng dụng S/104 4’ -T chỉnh sửa H đọc sai +Đọc câu ứng dụng:T treo tranh ,hỏi:tranh vẽ gì -T: gaø meï ñang laøm gì? 10 -T: gaø con ñang laøm gì? -T: hãy đọc câu ứng dụng sau để hiểu rõ thêm nội ’ dung tranh. -T yêu cầu H đọc -T chỉnh sửa phát âm cho H 2.Hoạt động 2 : Luyện viết:Hôm nay viết 2 từ: cuồn cuộn, con vượn , mỗi từ 1 dòng cỡ nhỡ -T vieát maãu ,hoûi: +Tiếng cuồn , chữ c nối với uôn ở đâu? -T yêu cầu H viết từng dòng theo T. -H đọc cá nhân, ĐT -H: vẽ gà mẹ đang dẫn đàn con ñi aên. -H thaûo luaän, nhaän xeùt. -H đọc cánhân, nhóm, ĐT. -H quan sát trả lời: + c nối với uôn ở đầu nét xieân cuûa u -H mở vở tập viết , viết từng dòng theo lệnh. SGK/1 04. Tranh. -H nộp vở. -T thu 1 số vở chấm. -T nhận xét,khen bài viết đẹp Nghỉ giữa tiết. 3.Hoạt động 3 : Kể chuyện :Chia phần -H quan saùt -T kể diễn cảm,có tranh minh hoạ -T cho H quan saùt caùc tranh vaø keå laïi -T gợi ý:+Câu chuyện có mấy nhân vật , là những ai? -H : có 3 nhân vật :2 anh thợ Tranh, săn và người kiếm củi +Câu chuyện xảy ra ở đâu ? ÑD keå -H:ở 1 khu rừng -T cho đại diện cá tổ lên kể lại từng tranh chuyeän -T choát:caâu chuyeän cho ta thaáy trong cuoäc soáng phaûi -Moãi toå keå 1 tranh biết nhường nhịn nhau. _T nhaän xeùt caùch keå chuyeän cuûa H * Cuûng coá, daën doø: S/105 -T cho H đọc S/105 -Dặn H về nhà học bài và làm BT, xem trước bài 52 Caùc ghi nhaän caàn löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 12 Ngaøy:………………. Baøi 52 : ong – oâng I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -H biết đọc và viết được : ong, ông ,cái võng, dòng sông. -Đọc được từ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Đá bóng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ các từ khoá.-Tranh minh hoạ câu ứng dụng.-Tranh minh hoạ phần luyện nói : Đá bóng. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’. 5’. 7’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. TIEÁT 1 *Kieåm tra baøi cuõ: -T giơ bảng con đã ghi sẵn các vần và từ: un, uôn, iên, ươn, cuồn cuộn, con vượn, thôn bản. -T gọi H từng dãy đọc nối tiếp nhau -T nhaän xeùt – chaám ñieåm *Bài mới: + Giới thiệu bài -T treo tranh hoûi :tranh veõ gì? -T nói: Đây là cái võng dùng để cho những người lớn tuổi nằm nghỉ ngơi hoặc ru em bé. Trong từ cái võng có tiếng nào học rồi. Hoâm nay ta tìm hieåu tieáng “ voõng” -T caøi “ voõng” -T hỏi:trong tiếng “võng” có âm nào đứng trước? Hoâm nay ta hoïc vaàn ong .T caøi baûng ong -T caøi : ong 1. Hoạt động 1: Nhận diện – Đánh vần -T phaùt aâm maãu: ong -T đánh vần: o – ng – ong -T: ai phân tích được vần ong ?. Mỗi H đọc vần hoặc 1 từ B/l, B/c phaán. -H quan saùt -H: veõ caùi voõng. -H: tieáng caùi hoïc roài. Tranh. -H : aâm v. -H caøi vaàn ong , H phaùt aâm ong -H đánh vần o – ng – ong (C/n,ĐT -H: vần ong có âm o đứng trước, âm ng đứng sau. Cả lớp phân tích ĐDHT, vần ong. H đọc ong ÑDDH H: caøi tieáng voõng -T yeâu caàu H caøi tieáng “ voõng”. H:v đứng trước, vần ong đứng sau -T cho H phaân tích. H: vờ – ong – vong – ngã – võng -T: tiếng võng đánh vần như thế nào ? .H đọc trơn võng b/T :Cô thay âm o bằng âm ô cô được vần gì H: ông ?(T vừa nói vừa làm thao tác) .T ghi bảng oâng H caøi vaàn oâng -T : caùc em caøi vaàn oâng cho coâ H: oâ – ng – oâng -T đánh vần mẫu: ô – ng – ông H: âm ô đứng trước, ng đứng sau. -Ai phân tích được vần ông? H đọc ông ( cá nhân) -T đọc ông. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3’ 5’. 5’. -T: cô thêm âm s trước vần ông cô được tiếng H: tiếng sông gì? -T caøi: “ soâng” H caøi soâng -T: ai phân tích được tiếng sông? H: tiếng sông có âm s đứng trước, vần ông đứng sau -T: tiếng sông đánh vần như thế nào? H: sờ – ông – sông .H đọc trơn -T treo tranh doøng soâng, hoûi: tranh veõ gì? H: thuyền, người và sông -T nói :Đây gọi là dòng sông có mặt nước H đọc dòng sông phaúng laëng , eâm dòu .T caøi doøng soâng -T chỉ bảng,H đọc từ trên xuống H đọc cá nhân -T hỏi: vần ong và ông có gì giống và khác H: giống nhau là âm ng đứng sau. nhau ? Khác nhau là có o và ô đứng trước Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng -H thi đua: mỗi đội cử 5 H -T cho H chôi troø chôi: “ Haùi quaû” -T neâu caùch chôi vaø luaät chôi -T lưu ý: mỗi H chỉ được hái 1 quả -T yêu cầu H đọc các từ vừa gắn -T nhaän xeùt -T: trong các từ các em vừa tìm, có 4 từ chúng ta cần luyện đọc . T ghi bảng 2 H đọc con ong ;caây thoâng;voøng troøn ;coâng vieân -T gọi H đọc -T kết hợp giải thích từ ứng dụng 2.Hoạt động 2: Luyện viết a/ Vaàn ong – voõng:T vieát maãu vaø noùi:Ñaët buùt dưới đường kẻ 3 viết chữ o, viết tiếp chữ ng , kết thúc ngay đường kẻ 2, o nối với ng ở đầu H đọc cá nhân, ĐT neùt moùc cuûa n -T:viết vần ong đặt bút và kết thúc ở đâu? Tiếng võng :Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ H quan sát v , viết tiếp vần ong kết thúc ngay đừơng kẻ 2 ,lia bút viết dấu ngã, v nối với ong ở giữa nét cong cuûa o H:đặt bút dưới đường kẻ 3, kết -T: v nối với ong ở đâu? thúc ngay đường kẻ 2 H vieát ong H quan saùt -T chỉnh sửa. b/ Vaàn oâng, soâng : -T viết mẫu và nói: Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ ô, viết tiếp chữ ng, kết thúc ngay đường kẻ 2 Tiếng sông : Đặt bút ngay đường kẻ 1 viết chữ s , viết tiếp vần ông , kết thúc ngay đường kẻ 2. H: ở giữa nét cong của o H vieát voõng ( B.c) H quan saùt H vieát vaàn oâng H quan saùt H vieát soâng. Lop2.net. Tranh. B/l, ÑDDH. B/l ,B/c phaán.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 5’. 10’. 10’. Troø chôi : “ Ong tìm hoa” T nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi T nhaän xeùt. H thi ñua. ÑDDH. TIEÁT 2 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc trên bảng ,SGK / 106 -Đọc câu ứng dụng -T treo tranh hoûi: tranh veõ gì? -T:hãy đọc câu ứng dụng để hiểu rõ thêm nội dung tranh -Tgắn câu ứng dụng -T lưu ý khi đọc hết 1 dòng thơ , ta phải chú ý nghæ hôi. -T chỉnh sửa phát âm cho H 2. Hoạt động 2:Luyện viết Bài viết có 4 dòng: ong , ông , từ cái võng, doøng soâng -T vieát maãu , noùi laïi caùch vieát. -H đọc cá nhân SGK -H:biển, thuyền và mặt trời. -H đọc cá nhân, ĐT. H nhaéc ñieåm ñaët buùt vaø keát thuùc, caùch noái neùt H vieát theo leänh cuûa T. Vở tập vieát,buùt. -T quan sát chỉnh sửa cho H 3’ 7’. Nghỉ giữa tiết 3. Hoạt động 3: Luyện nói -T:các em đã xem trước bài ở nhà , hãy đọc teân baøi luyeän noùi -T treo tranh hoûi : tranh veõ gì? -T: Em có thích xem đá bóng không?Vì sao? -T: Em thường xem đá bóng ở đâu? -T: Em thích đội bóng , cầu thủ nào nhất? -T:Trong đội bóng , ai là người dùng tay bắt boùng maø vaãn khoâng bò phaït? -T: Em có thích trở thành cầu thủ đá bóng không ?Em có bao giờ chơi đá bóng chưa? T nhận xét, đánh giá.. Lop2.net. H:Đá bóng H: các bạn trai đang đá bóng H: suy nghĩ trả lời H thaûo luaän Caù nhaân trình baøy -H: thuû moân -H trả lời. Tranh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Cuûng coá , daën doø: -Đọc S /107 -Trò chơi đọc nhanh Các em sẽ chuyển rổ có từ. Dứt bài hát rổ -H thi đua đến ai, em đó sẽ bốc 1 từ và đọc -T nhaän xeùt -Về nhà đọc lại bài và tìm các từ vừa học xem trước bài 53 Caùc ghi nhaän löu yù: 5’. SGK/107. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 12 Ngaøy:………………. Baøi 53 : aêng – aââng I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -H biết đọc và viết được : ăng, ââng ,măng tre, nhà tầng. -Đọc được từ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Vâng lời cha mẹ. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ các từ khoá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Vâng lời cha mẹ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’. 5’. 7’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. TIEÁT 1 *Kieåm tra baøi cuõ: -T giơ bảng con đã ghi sẵn các vần và từ: ong, oâng, con ong, voøng troøn, caây thoâng, coâng vieân. -T gọi H từng dãy đọc nối tiếp nhau -T nhaän xeùt – chaám ñieåm *Bài mới: + Giới thiệu bài -T treo tranh hoûi :tranh veõ gì? -T noùi: Ñaây laø caây tre coøn nhoû,neân ta goïi laø măng tre. Trong từ măng tre có tiếng nào hoïc roài. Hoâm nay ta tìm hieåu tieáng “ maêng” -T caøi “ maêng” -T hỏi:trong tiếng “măng” có âm nào đứng trước? Hoâm nay ta hoïc vaàn aêng .T caøi baûng aêng 1. Hoạt động 1: Nhận diện – Đánh vần -T phaùt aâm maãu: aêng -T đánh vần: á – ng – ăng -T: ai phân tích được vần ăng ?. Mỗi H đọc vần hoặc 1 từ B/l, B/c phaán. -H quan saùt -H: veõ caây tre -H: tieáng tre hoïc roài Tranh. -H : aâm m. -H caøi vaàn aêng , H phaùt aâm aêng -H đánh vần á – ng – ăng (C/n,ĐT -H: vần ăng có âm ă đứng trước, âm ng đứng sau. Cả lớp phân tích ĐDHT, vần ăng. H đọc ăng (cá nhân) ÑDDH H: caøi tieáng maêng -T yeâu caàu H caøi tieáng “ maêng”. H:m đứng trước, vần ăng đứng sau -T phaân tích. H: mờ – ăng – măng .H đọc trơn -T: tiếng măng đánh vần như thế nào? b/T :Cô thay âm ă bằng âm â cô được vần gì H: âng (T vừa nói vừa làm thao tác) .T ghi bảng H caøi vaàn aâng -T : caùc em caøi vaàn aâng cho coâ H: ớâ – ng – âng -T đánh vần mẫu: ớ – ng – âng H: âm â đứng trước, ng đứng sau. -Ai phân tích được vần âng? H đọc âng ( cá nhân) -T đọc âng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3’ 5’. 5’. -T: cô thêm âm t trước vần âng, dấu huyền H: tiếng tàâng trên đầu âm â, cô được tiếng gì? -T caøi: “ taàng” H caøi taàng -T: ai phân tích được tiếng tầng? H: tiếng tầng có âm t đứng trước, vần âng đứng sau ,dấu huyền trên aâm aâ -T: tiếng tầng đánh vần như thế nào? H: tờ – âng – tâng – huyền – tầng .H đọc trơn nhiều em -T treo tranh nhaø taàng, hoûi: tranh veõ gì? H: nhaø taàng -T noùi :Ñaây goïi laø nhaø coù nhieàu taàng ,neân ta H đọc nhà tầng goïi laø nhaø taàng .T caøi nhaø taàng -T chỉ bảng ,H đọc từ trên xuống H đọc cá nhân -T hỏi: vần ăng và âng có gì giống và khác H: giống nhau là âm ng đứng sau. nhau ? Khác nhau là có ă và â đứng trước Nghỉ giữa tiết 3 Hoạt động 3 Đọc từ ứng dụng -H thi đua: mỗi đội cử 3 H -T cho H chôi troø chôi: “ Haùi quaû” -T neâu caùch chôi vaø luaät chôi -T lưu ý: mỗi H chỉ được hái 1 quả -T yêu cầu H đọc các từ vừa gắn -T nhaän xeùt -T: trong các từ các em vừa tìm, có 4 từ 2 H đọc chúng ta cần luyện đọc . T ghi bảng rặng dừa; phẳng lặng ;vầng trăng ;nâng niu H đọc cá nhân, ĐT -T gọi H đọc -T kết hợp giải thích từ ứng dụng 2.Hoạt động 2: Luyện viết H quan saùt a/ Vaàn aêng – maêng:T vieát maãu vaø noùi:Ñaët bút dưới đường kẻ 3 viết chữ ă, viết tiếp chữ ng , kết thúc ngay đường kẻ 2, ă nối với ng ở đầu nét móc của n H:đặt bút dưới đường kẻ 3, kết -T:viết vần ăng đặt bút và kết thúc ở đâu? Tiếng măng :Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết thúc ngay đường kẻ 2 chữ m , viết tiếp vần ăng kết thúc ngay H viết ăng đừơng kẻ 2 m nối với ăng ở giữa nét cong H quan sát cuûa aê H: ở giữa nét cong của ă -T: m nối với ăng ở đâu? H vieát maêng ( B.c). -T chỉnh sửa. b/ Vaàn aâng, taàng :T vieát maãu vaø noùi: Ñaët bút dưới đường kẻ 3 viết chữ â, viết tiếp chữ ng, kết thúc ngay đường kẻ 2 Tiếng tầng : Đặt bút ngay đường kẻ 2 viết chữ t ,viết tiếp vần âng ,kết thúc ngayđường kẻ 2 , t nối với âng ở giữa nét cong của â. Lop2.net. H quan saùt H vieát vaàn aâng H quan saùt H vieát taàng. Tranh. B/l, ÑDDH. B/l ,B/c phaán.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 5’. 10’. 10’. Troø chôi : “ Ong tìm hoa” T nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi T nhaän xeùt. H thi ñua. ÑDDH. TIEÁT 2 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc trên bảng ,SGK / 108 -Đọc câu ứng dụng -T treo tranh hoûi: tranh veõ gì? -T: caûnh veõ vaøo buoåi naøo?Vì sao em bieát? -T:hãy đọc câu ứng dụng để hiểu rõ thêm noäi dung tranh -Tgắn câu ứng dụng -T lưu ý khi đọc những câu này, ta phải chú yù ñieàu gì? -T chỉnh sửa phát âm cho H 2. Hoạt động 2:Luyện viết Bài viết có 4 dòng: ăng , âng , từ măng tre, nhaø taàng. -T vieát maãu , noùi laïi caùch vieát. -H đọc cá nhân SGK -H:bieån, thuyeàn vaø nhaø -H: ban ñeâm vì coù maët traêng -H đọc cá nhân, ĐT -H:đọc rõ ràng, nghỉ hơi đúng choã.. H nhaéc ñieåm ñaët buùt vaø keát thuùc, caùch noái neùt H vieát theo leänh cuûa T. Vở tập vieát,buùt. -T quan sát chỉnh sửa cho H 3’ 7’. Nghỉ giữa tiết 3. Hoạt động 3: Luyện nói -T:các em đã xem trước bài ở nhà , hãy đọc teân baøi luyeän noùi -T treo tranh hoûi : tranh veõ gì? -T: vẽ những ai? -T: Baïn gaùi trong tranh ñang laøm gì? -T: Bố mẹ thường khuyên em những điều gì? -T:Những lời khuyên ấy có tác dụng như thế nào đối với con cái? -T: Em có thường làm theo lời khuyên của boá meï khoâng? -T: khi làm đúng theo lời bố mẹ khuyên, em. Lop2.net. H:Vâng lời cha mẹ. H: caûnh gia ñình H: meï, baïn gaùi vaø em beù. H: giữ em cho mẹ đi làm H thaûo luaän Caù nhaân trình baøy. -H: trả lời cá nhân -H trả lời. Tranh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5’. caûm thaáy theá naøo? -T: muốn trở thành con ngoan thì em phải laøm gì? T nhận xét, đánh giá. *Cuûng coá , daën doø: -Đọc S /109 -H thi ñua -Trò chơi đọc nhanh Các em sẽ chuyển rổ có từ. Dứt bài hát rổ đến ai, em đó sẽ bốc 1 từ và đọc -T nhaän xeùt -Về nhà đọc lại bài và tìm các từ vừa học xem trước bài 54. SGK/109. Caùc ghi nhaän löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 12 Ngaøy:………………. Baøi 54 : ung – öng I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -H biết đọc và viết được : ung, ưng ,bông súng, sừng hươu. -Đọc được từ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Rừng, thunglũng, suối, đèo. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ các từ khoá.;-Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Rừng,thung lũng, suối, đèo. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’. 5’. 7’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. TIEÁT 1 *Kieåm tra baøi cuõ: -T cho H đọc từ và câu ứng dụng. -T đọc : vâng lời, măng tre -T nhaän xeùt – chaám ñieåm *Bài mới:+ Giới thiệu bài -T treo tranh hoûi :tranh veõ gì? -T noùi: Ñaây laø boâng suùng coù laù nhoû vaø daøi. Trong từ bông súng có tiếng nào học rồi. Hoâm nay ta tìm hieåu tieáng “ suùng” -T caøi “ suùng” -T hỏi:trong tiếng “súng” có âm nào đứng trước? Hôm nay ta học vần ung .T cài bảng 1. Hoạt động 1 : Nhận diện – Đánh vần -T phaùt aâm maãu: ung -T đánh vần: u – ngờ – ung -T: ai phân tích được vần ung ?. 3H H vieát b/c. B/l, B/c phaán. -H quan saùt -H: veõ boâng suùng -H: tieáng boâng hoïc roài. -H : aâm s. Tranh. -H caøi vaàn ung , H phaùt aâm u ung -H đánh vần u–ngờ–ung(C/n, ĐT -H: vần ung có âm u đứng trước, âm ng đứng sau. Cả lớp phân tích ĐDHT, vần ung.H đọc ung (cá nhân) ÑDDH H: caøi tieáng suùng -T yeâu caàu H caøi tieáng “ suùng”. H:s đứng trước, vần ung đứng sau -T phaân tích. ,daáu saéc treân aâm u H: đánh vần, đọc trơn -T: tiếng súng đánh vần như thế nào? b/T :Cô thay âm u bằng âm ư cô được vần gì H: ưng (T vừa nói vừa làm thao tác) .T ghi bảng H caøi vaàn öng -T : caùc em caøi vaàn öng cho coâ H: đánh vần, đọc trơn -T đánh vần mẫu: ư – ngờ – ưng H: âm ư đứng trước, ng đứng -Ai phân tích được vần ưng? sau,daáu huyeàn treân aâm ö -T: cô thêm âm s trước vần ưng, dấu huyền H: tiếng sừng trên đầu âm ư, cô được tiếng gì? H cài sừng -T cài: “ sừng” H: tiếng sừng có âm s đứng trước, -T: ai phân tích được tiếng sừng?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3’ 5’. 5’. -T: tiếng sừng đánh vần như thế nào? -T treo tranh sừng hươu, hỏi: tranh vẽ gì? -T nói :Đây gọi là sừng hươu dùng để tranh trí, làm đồ trang sức hay để móc nón ở nhà.T cài sừng hươu -T chỉ bảng,H đọc từ trên xuống -T hoûi: vaàn ung vaø öng coù gì gioáng vaø khaùc nhau ? Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng -T cho H chôi troø chôi: “ Haùi quaû” Trên bảng T gắn 1 số quả có các từ vào 2 caây vaø gaén 2 caùi roå keá beân : H leân baûng haùi quả nào có từ chứa vần vừa học thì gắn vào rổ, từ nào không có vần vừa học thì gắn vào cây trở lại -T lưu ý: mỗi H chỉ được hái 1 quả -T yêu cầu H đọc các từ vừa gắn -T nhaän xeùt -T: trong các từ các em vừa tìm, có 4 từ chúng ta cần luyện đọc . T ghi bảng caây sung củ gừng trung thu vui mừng -T gọi H đọc -T kết hợp giải thích từ ứng dụng 2.Hoạt động 2: Luyện viết a/ Vaàn ung – suùng:T vieát maãu vaø noùi:Ñaët bút ngay đường kẻ 2 viết chữ u, viết tiếp chữ ng , kết thúc ngay đường kẻ 2, lia bút viết dấu sắc trên chữ u ,u nối với ng ở đầu neùt moùc cuûa n -T:viết vần ung đặt bút và kết thúc ở đâu? Tiếng súng :Đặt bút ngay đường kẻ 1 viết chữ s , viết tiếp vần ung kết thúc ngay đừơng kẻ 2 , lia bút viết dấu sắc đầu âm u, s nối với ung ở đầu nét xiên của u. -T: s nối với ung ở đâu?. vần ưng đứng sau H: đánh vần, đọc trơn nhiều em H: sừng hươu H đọc sừng hươu Tranh H đọc cá nhân H: giống nhau là âm ng đứng sau. Khác nhau là có u và ư đứngtrước. -H thi đua: mỗi đội cử 3 H. 2 H đọc. H đọc cá nhân, ĐT H quan saùt B/l ,B/c phaán H:đặt bút dưới đường kẻ 2, kết thúc ngay đường kẻ 2 H vieát ung H quan saùt H: ở đầu nét xiên của u H vieát suùng ( B.c). -T chỉnh sửa. b/ Vần ưng, sừng:T viết mẫu và nói: Đặt H quan sát bút ngay đường kẻ 2 viết chữ ư, viết tiếp chữ ng, kết thúc ngay đường kẻ 2, lia bút H viết vần ưng viết dấu phụ trên chữ ư ,ư nối với ng ở đầu H quan saùt neùt moùc cuûa n Tiếng sừng : Đặt bút ngay đường kẻ 1 viết chữ s , viết tiếp vần ưng , kết thúc ngay Lop2.net. B/l, ÑDDH.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> đường kẻ 2 ,lia bút viết dấu huyền trên đầu H viết sừng âm ư, s nối với ưng ở giữa nét cong của ư. 5’. 10’. 10’. Trò chơi : tìm tiếng có vần vừa học T nhaän xeùt. H thi ñua. ÑDDH. TIEÁT 2 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc trên bảng ,SGK / 110 -Đọc câu ứng dụng -T cho H đọc câu ứng dụng -T:câu ứng dụng hôm nay làmột dạng câuđố -T gọi H đọc câu 1 -T: yêu cầu H giải câu đố -T tiếp tục gọi H đọc và giải các câu 2,3 -T rèn H đọc từ khó -T gọi H đọc cả 3 câu -T chỉnh sửa phát âm cho H -T cho H tìm tiếng có vần vừa học 2. Hoạt động 2:Luyện viết Bài viết có 4 dòng: ung , ưng , từ bông súng, sừng hươu. -T vieát maãu , noùi laïi caùch vieát. -H đọc cá nhân SGK 1H 1H 1H. caù nhaân, toå. H nhaéc ñieåm ñaët buùt vaø keát thuùc, caùch noái neùt H vieát theo leänh cuûa T. Vở tập vieát,buùt B/l,phaán. -T quan sát chỉnh sửa cho H 3’ 7’. Nghỉ giữa tiết 3. Hoạt động 3: Luyện nói -T treo tranh hoûi : tranh veõ gì? -T giới thiệu , gắn câu chủ đề -T giải thích từ thung lũng , đèo -T cho caùc toå thaûo luaän: +Tổ 1: trong rừng có những gì? +Toà 2: haõy chæ thung luõng trong tranh vaø keå cho bạn nghe ở thung lũng có gì? +Tổ 3:Bạn thấy suối bao giờ chưa?Suối Lop2.net. H: cảnh núi đồi, suối, đèo, thung Tranh lũng. rừng luyeän noùi -H thaõo luaän caëp, caù nhaân trình baøy , H khaùc boå sung.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> khaùc soâng choã naøo? +Tổ 4: Bạn đã đi nơi nào mà thấy cảnh rừng núi, suối, đèo -T: Hình ảnh trên là những cảnh tiên nhiên của đất nước ta.Để giữ cho cảnh thiên nhiên được tươi đẹp, chúng ta nên làm gì? ’ 5 -T keát luaän: Thieân nhieân ñem laïi cho chuùng ta nhiều lợi ích,vì thế chúng ta cần bảo vệ và giữ gìn nó. T nhận xét, đánh giá. *Cuûng coá , daën doø: -Đọc S /111 -Trò chơi Viết tiếng có vần vừa học -T nhaän xeùt -Về nhà đọc lại bài và tìm các từ vừa học xem trước bài 55 Caùc ghi nhaän löu yù:. -H: cần phải bảo vệ rừng ,không xả rác, không chặt phá rừng .Không cho kẻ xấu đốt rừng. SGK/111. -H thi ñua. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 12 Ngaøy:………………. Baøi 55 : eng – ieâng I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : -H biết đọc và viết được : eng, iêng ,tiếng xẻng, chiêng. -Đọc được từ và câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ao. hồ. giếng. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ các từ khoá.-Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : Ao, hồ, giếng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : TG 5’. 5’. 7’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. ÑDDH. TIEÁT 1 *Kieåm tra baøi cuõ: -T giơ bảng con đã ghi sẵn các vần và từ: ung, ưng, cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng. -T gọi H từng dãy đọc nối tiếp nhau -T nhaän xeùt – chaám ñieåm *Bài mới:+ Giới thiệu bài -T treo tranh hoûi :tranh veõ gì? -T nói: Đây gọi là lưỡi xẻng dùng để xới đất. Trong từ lưỡi xẻng có tiếng nào học rồi.Hôm nay ta tìm hieåu tieáng “ xeûng” -T caøi “ xeûng” -T hỏi:trong tiếng “xẻng” có âm nào đứng trước?Hôm nay ta học vần eng .T cài bảng -T caøi : eng 1. Hoạt động 1 : Nhận diện – Đánh vần -T phaùt aâm maãu: eng -T đánh vần: e – ngờ – eng -T: ai phân tích được vần eng ?. Mỗi H đọc vần hoặc 1 từ B/l, B/c phaán -H quan saùt -H: veõ caùi xeûng -H: tiếng lưỡi học rồi. Tranh -H : aâm x. -H caøi vaàn eng , H phaùt aâm eng -H đánh vần (C/n, ĐT) -H: vần eng có âm e đứng trước, âm ng đứng sau. Cả lớp phân tích ĐDHT, vần eng.H đọc eng (cá nhân) ÑDDH H: caøi tieáng xeûng -T yeâu caàu H caøi tieáng “ xeûng”. H:x đứng trước, vần eng đứng sau -T phaân tích. , dấu hỏi trên đầu âm e H: xờ – eng – xeng – hỏi – xẻn -T: tiếng xẻng đánh vần như thế nào ? b/T :Cô thay âm e bằng âm iê cô được vần gì H: iêng (T vừa nói vừa làm thao tác) .T ghi bảng H caøi vaàn ieâng -T : caùc em caøi vaàn ieâng cho coâ H: iê – ngờ – iêng -T đánh vần mẫu: iê – ngờ – iêng H: aâm i,eâ,ng -Ai phân tích được vần iêng? H đọc iêng ( cá nhân) -T đọc iêng -T: cô thêm âm ch trước vần iêng cô được H: tiếng chiêng tieáng gì? H caøi chieâng -T caøi: “ chieâng”. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -T: ai phân tích được tiếng chiêng? -T: tiếng chiêng đánh vần như thế nào? -T treo tranh troáng , chieâng, hoûi: tranh veõ gì? -T noùi :Ñaây goïi laø troáng , chieâng, duïng cuï dùng để gõ vào sẽ phát ra âm thanh rất lớn .T caøi troáng, chieâng. -T chỉ bảng 2 vần eng – iêng ,H đọc từ trên xuoáng -T hoûi: vaàn eng vaø ieâng coù gì gioáng vaø khaùc nhau ? 3’ 5’. 5’. Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng -T cho H chôi troø chôi: “ Haùi quaû” Trên bảng T gắn 1 số quả có các từ vào 2 cây vaø gaén 2 caùi roå keá beân : H leân baûng haùi quaû nào có từ chứa vần vừa học thì gắn vào rổ, từ nào không có vần vừa học thì gắn vào cây trở laïi -T lưu ý: mỗi H chỉ được hái 1 quả -T yêu cầu H đọc các từ vừa gắn -T nhaän xeùt -T: trong các từ các em vừa tìm, có 4 từ chúng ta cần luyện đọc . T ghi bảng caùi xeûng ;cuû rieàng;xaø beng ; bay lieäng -T gọi H đọc -T kết hợp giải thích từ ứng dụng 2.Hoạt động 2 : Luyện viết a/ Vaàn eng – xeûng -T viết mẫu và nói:Đặt bút dưới đường kẻ 2 viết chữ e, viết tiếp chữ ng , kết thúc ngay đường kẻ 2 ,e nối với ng ở đầu nét móc của n -T:viết vần eng đặt bút và kết thúc ở đâu? Tiếng xẻng :Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết chữ x , viết tiếp vần eng kết thúc ngay đừơng kẻ 2 ,lia bút viết dấu hỏi trên chữ e , x nối với eng ở đầu nét xiên của e -T: x nối với eng ở đâu?. H: tiếng chiêng có âm ch đứng trước, vần iêng đứng sau H: chờ – iêng – chiêng.H đọc trôn nhieàu em H: caùi troáng vaø caùi chieâng Tranh H đọc trống, chiêng H đọc cá nhân H: giống nhau là âm ng đứng sau. Khác nhau là có e và iê đứng trước -H thi đua: mỗi đội cử 5 H B/l, ÑDDH. 2 H đọc. H đọc cá nhân, ĐT. H quan saùt. H:đặt bút dưới đường kẻ 2, kết thúc ngay đường kẻ 2 H vieát eng H quan saùt H: ở đầu nét xiên của e H vieát xeûng ( B.c). -T chỉnh sửa. b/ Vaàn ieâng, chieâng : -T viết mẫu và nói: Đặt bút dưới đường kẻ 2 H quan sát viết i, ê, viết tiếp chữ ng, kết thúc ngay H vieát vaàn ieââng đường kẻ 2 Tiếng chiêng : Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết Lop2.net. B/l ,B/c, phaán.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> chữ ch , viết tiếp vần iêng , kết thúc ngay H quan sát đường kẻ 2 H vieát chieâng 5’. 10’. 10’. Troø chôi : “ Ong tìm hoa” T nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi T nhaän xeùt. H thi ñua. TIEÁT 2 1.Hoạt động 1: Luyện đọc -Đọc trên bảng ,SGK / 112 -Đọc câu ứng dụng -T treo tranh hoûi: tranh veõ gì?. -H đọc cá nhân SGK -H:3 baïn ñang ruû reâ 1 baïn ñang học bài đi chơi đá bóng, đá cầu nhöng baïn naøy nhaát quyeát khoâng ñi vaø kieân trì ngoài hoïc.Cuoái cuøng bạn ấy được điểm 10, còn 3 bạn kia bò ñieåm keùm.. T: vẫn kiên trì , vững vàng dù ai có nói gì đi nữa-đó chính là nội dung câu ứng dụng trong baøi -T:hãy đọc câu ứng dụng để hiểu rõ thêm nội -H đọc cá nhân, ĐT dung tranh -Tgắn câu ứng dụng -T chỉnh sửa phát âm cho H 2. Hoạt động 2:Luyện viết Bài viết có 4 dòng: eng , iêng , từ lưỡi xẻng, troáng chieâng -T vieát maãu , noùi laïi caùch vieát H nhaéc ñieåm ñaët buùt vaø keát thuùc, caùch noái neùt H vieát theo leänh cuûa T. -T quan sát chỉnh sửa cho H 3’ 7’. ÑDDH. Nghỉ giữa tiết 3. Hoạt động 3: Luyện nói -T:các em đã xem trước bài ở nhà , hãy đọc teân baøi luyeän noùi -T treo tranh hoûi : tranh veõ gì? Lop2.net. H:Ao, hoà, gieáng H: cảnh ao có người cho ăn,. Vở tập vieát,buù t.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -T: haõy chæ xem ñaâu laø ao , ñaâu laø gieáng? -T: Ao thường để làm gì?. giếng có người múc nước Tranh H: leân baûng chæ luyeän H:nuoâi caù toâm, troàng khoai,rau noùi muống, nơi rửa ráy, giặt giũ H:lấy nước ăn ,uống sinh hoạt H thaûo luaän Caù nhaân trình baøy. -T: Giếng thường để làm gì? -T:Nơi em ở có ao, hồ giếng không? -T: Ao, hoà, gieáng coù ñieåm gì gioáng vaø khaùc nhau? -H trả lời -T: nhà em thường lấy nước ăn từ đâu?Theo em nước ăn từ đâu thì hợp vệ sinh? T nhận xét, đánh giá. *Cuûng coá , daën doø: SGK/ -Đọc S /113 ’ 5 113 -Trò chơi đọc nhanh Các em sẽ chuyển rổ có từ. Dứt bài hát rổ -H thi đua đến ai, em đó sẽ bốc 1 từ và đọc -T nhaän xeùt -Về nhà đọc lại bài và tìm các từ vừa học xem trước bài 56 Caùc ghi nhaän löu yù: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>