Giáo án các môn học khối 2 - Tuần 1 - Nguyễn Thị Kim Oanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. TUAÀN 1 Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2008. Tập đọc: Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ mới, các từ khó, các từ có âm vần dễ lẫn do ảnh hưởng caùch phaùt aâm cuûa ñòa phöông. - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể với chuyện với lời nhân vật. Hiểu nghĩa của các từ mới. - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. Rèn kĩ năng đọc – hiểu. - Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng của câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim. Rút được lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc, bảng phụ. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra aøi cuõ: - Kieåm tra SGK cuûa HS - Nhaän xeùt 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Luyện đọc đoạn 1, 2 - Đọc mẫu. * HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm * Đọc đồng thanh. * Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1, 2 ? Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?. Hoạt động học - HS thực hiện theo yêu cầu.. - HS nhaéc laïi - Laéng nghe.. ? Caäu beù thaáy baø cuï ñang laøm gì? ? Bà mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? Tieát 2 c/ Luyện đọc các đoạn 3, 4 * HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm * Đọc đồng thanh.. - HS lần lượt đọc từng câu. - 2 HS đọc đoạn 1, 2 - HS đọc theo nhóm. - Các nhóm thi đọc. - Cả lớp đồng thanh. *HS đọc thầm và TLCH - Mỗi khi cầm quyển sách, cậu chỉ đọc được vài dòng là chán, bỏ đi chơi. Viết chỉ nắn nót được mấy chữ đầu rồi nguệch ngoạc cho xong chuyện. - Bà cụ đang cầm thỏi sắt mải miết mài vào tảng đá. - Để thành một cái kim khâu.. - HS lần lượt đọc từng câu. - 2 HS đọc đoạn 1, 2 - HS đọc theo nhóm. - Các nhóm thi đọc. - Cả lớp đồng thanh.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. * HS đọc thầm và TLCH: - Moãi ngaøy maøi thoûi saét nhoû ñi moät tí, seõ coù ngaøy noù thaønh kim. Gioáng nhö chaùu ñi hoïc, moãi ngaøy chaùu hoïc moät ít seõ coù ngaøy chaùu thaønh taøi. ? Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ - Câu bé tin - Khuyeân em nhaãn naïi, kieân trì. ….. khoâng? - Ai chaêm chæ, chòu khoù laøm vieäc gì cuõng thaønh coâng. ? Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì ? ? Em hieåu nhö theá naøo caâu Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim. - HS luyện đọc theo vai trong nhóm. d/ Luyện đọc lại - HS thi đọc - Cho HS đọc toàn bài và đọc phân vai. * Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 3, 4 ? Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo?. 3/Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Toán:. Ôn tập các số đến 100 I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS cuûng coá veà: - Viết các số từ 0 đến 100, thứ tự của các số. Số có một, hai chữ số; số liền trước, số liền sau cuûa moät soá. - Rèn kĩ năng làm tính nhanh. Tính đúng. II/ Đồ dùng dạy học: Moät soá caùc baûng oâ vuoâng. III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra SGK, vở 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ HD laøm baøi taäp Baøi 1: Soá ? - Cho HS laáy baûng con vaø laøm. Baøi 2: - Cho HS thi đua điền tiếp sức - Cho HS làm vào vở bài b, c Baøi 3: - Yêu cầu HS làm vào vở và sửa bài 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động học - Thực hiện theo yêu cầu.. * Nêu yêu cầu đề bài. - HS thực hiện. *Nêu yêu cầu đề bài. - HS thi ñua vieát soá. - HS làm bài vào vở. * Nêu yêu cầu đề bài. - Làm bài vào vở.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2008 Toán Ôn tập các số đến 100 ( tt) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số. Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị. - Rèn kĩ năng làm tính nhanh, tính đúng. II/ Đồ dùng dạy học: SGK, bảng, vở. III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy 1/ Kiểm tra bài cũ: Ôn tập các số đến 100 3- Bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Củng cố về đọc, viết, phân tích số * MT: Đọc, viết và phân tích được các số * PP: .................................................................. Baøi 1: Vieát - Hướng dẫn HS làm bài theo mẫu. Hoạt động 2: So sánh các số * MT: Phân biệt được số lớn, số nhỏ * PP: .................................................................. Baøi 3: < , >, = - Yêu cầu HS tự làm bài Bài 4: Viết các số theo thứ tự - Yeâu caàu HS suy nghó vaø xeáp caùc soá 4 – Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò: Soá haïng - Toång. Hoạt động học - Haùt - HS thực hiện theo yêu cầu.. Hoạt động lớp. - Nêu yêu cầu đề. - HS làm bài vào vở. Hoạt động lớp, nhóm. - Neâu yeâu caàu baøi. - HS làm bài vào vở. - Nêu yêu cầu đề. - HS thực hiện xếp các số theo yêu cầu.. Keå chuyeän:. COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I – MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp nội dung. - Kó naêng: Reøn kó naêng noùi. Reøn kó naêng nghe. - Thái độ: Giáo dục HS tính kiên trì, nhẫn nại. II – CHUAÅN BÒ : - GV: 4 tranh minh hoạ - HS: caâu chuyeän III – HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. 1- Khởi động : 2- Baøi cuõ : 3- Bài mới - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Kể lại từng đoạn câu chuyện * MT: Kể được chuyện theo tranh * PP: ............................................................ - Yêu cầu HS nêu đề bài. - Hướng dẫn HS kể chuyện theo nhóm. - Cho HS kể chuyện trước lớp Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện * MT: Kể lại được câu chuyện * PP: ............................................................ - Cho 4 HS lần lượt kể hết câu chuyện. - Cho HS đóng vai. 4 – Cuûng coá – Daën doø : - Chuẩn bị : Phần thưởng. - Haùt.. Hoạt động lớp, nhóm. - HS neâu. - HS thực hiện theo yêu cầu. - HS keå Hoạt động lớp, nhóm. - HS kể toàn bộ câu chuyện. - 4 HS đóng vai. Chính taû: Taäp cheùp: Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim I – MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn trích trong bài Có công mài sắt, có ngày nên kim. Qua bài tập chép, hiểu cácch trình bày một đoạn văn: chữ đầu câuviết hoa, chữ đầu đoạn viết và lùi vào 1 ô… Củng cố quy tắcviết c/k. Điền đúng các chữ cái - Kĩ năng: rèn kĩ năng viết chính tả. Học thuộc lòng bảng chữ cái - Thái độ: Giáo dục HS biết rèn chữ giữ vở. II – CHUAÅN BÒ: - GV : SGK, bảng lớp - HS: vở chính tả. III – HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Haùt. 1- Khởi động: - Thực hiện theo yêu cầu. 2- Bài cũ: Kiểm tra vở 3- Bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép * MT: Viết lại đúng đoạn trích * PP: ............................................................. - Nhìn baûng. - Đọc đoạn chép - Hướng dẫn HS tìm hiểu đoạn chép - 2 caâu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. + Đoạn chép có mấy câu? + Cuoái moãi caâu coù daáu gì? + Những chữ nào được viết hoa? - Cho HS tập viết từ khó - Cho HS viết bài vào vở. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập * MT: Điền đúng các từ, thuộc bảng chữ cái * PP: ............................................................. Baøi 1: - Cho HS ñieàn vaøo choã troáng Baøi 2: - Hướng dẫn HS viết những chữ cái còn thiếu vaøo baûng. Baøi 3: - Hường dẫn HS học thuộc lòng 9 chữ cái. 4 – Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài?. - Daáu chaám. - Chữ đầu câu. - Viết từ khó vào bảng con - Vieát baøi. Hoạt động lớp, nhóm. - Neâu yeâu caàu baøi. - HS thực hiện làm bài. - Nêu yêu cầu đề - HS điền các chữ cái - Nêu yêu cầu đề - HS đọc thuộc 9 chữ cái vừa viết.. Theå duïc Bài 1: * Giới thiệu chương trình. *Trò chơi “Diệt các con vật có hại” I/ MỤC TIÊU: - Giới thiệu chương trình TD lớp 2.Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng. - Một số quy định trong giờ học.Yêu cầu HS biết nhứng điểm cơ bản và từng bước vận dụng vào quá trình học tập.Biên chế tổ,chọn cán sự . - Học giậm chân tại chỗ đứng lại.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng. - Ôn trò chơi:Diệt các con vật có hại.Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động. II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: Sân trường . 1 còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG 1/ PHẦN MỞ ĐẦU GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Giậm chân tại chỗ, đứng lại Nhận xét 2/ PHẦN CƠ BẢN a/ Giới thiệu chương trình TD lớp 2. Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn. - Lớp trưởng là cán sự bộ môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung Lop2.net. ĐỊNH LƯỢNG 6 phút. 28 phút 20 phút. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Lớp 2. - Tổ trưởng có nhiệmvụ tổ chứctổ mình tập luyện Nhận xét b/ Phổ biến nội quy học tập - Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân - Trang phục trong giờ học phải đảm bảo - Nhận xét chung tinh thần học tập của học sinh c/ Trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh. * * * * * * * GV. 8 phút. Đội hình trò chơi. GV GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét 3/ PHẦN KẾT THÚC HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học - Yêu cầu nội dung về nhà. 6 phút. Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. Thứ tư ngày 22 tháng 10 năm 2008. Tập đọc:. Tự thuật I/ Muïc ñích, yeâu caàu:: - Đọc đúng các từ có vần khó, các từ dễ phát âm sai. - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu phẩy, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và trả lời ở mỗi dòng. - Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng , rành mạch. - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. Rèn kĩ năng đọc – hiểu. - Biết cách khai tự thuật chính xác khi cần. Hiểu được ích lợi của bản tự thuật - Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới được giải nghĩa sau bài đọc, các từ chỉ đơn vị hành chính. Nắm được những thông tin chính về bạn học sinh trong bài. Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật. II/ Đồ dùng dạy học: SGK, tranh, baûng phuï III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Cho HS đọc và trả lời câu hỏi bài Có công mài saét, coù ngaøy neân kim - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài. Hoạt động học - HS đọc và TLCH.. - Nhaéc laïi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. b/ Luyện đọc - Đọc mẫu. - HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Đọc từng đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm - Đọc đồng thanh. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài ? Em biết những gì về bạn Thanh Hà ?. - Laéng nghe.. - HS đọc từng câu - HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm. - Các nhóm thi đọc. - Cả lớp đồng thanh. * HS đọc thầm và TLCH - Tên của bạn, bạn là nữ, biết ngày sinh, nơi sinh, quê quán, nơi ở hiện nay, là học lớp 2 trường Võ Thò Saùu- Haø Noäi. ? Nhờ đâu em biết rõ về bạn Thanh Hà như vậy? - Nhờ vào bản tự thuật của bạn. ? Hãy cho biết: họ và tên em; em là nam hay nữ; - HS nêu ngaøy sinh cuûa em; nôi sinh cuûa em. - HS neâu ? Hãy cho biết tên địa phương em ở: Xã ( hoặc phường); Huyện ( hoặc quận, thị xã) d/ Luyện đọc lại - HS đọc bài. - Cho HS đọc lại toàn bài - Nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá –Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. Luyện từ và câu: TỪ VAØ CÂU I – MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu. - Kĩ năng: Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập. Bước đầu biết dùng tư đặt câu ñôn giaûn. - Thái độ: Bồi dưỡng HS thói quen dùng từ đúng, nói và viết thành câu và thích học Tiếng Vieät. II – CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh minh hoạ, SGK, bảng phụ. - HS: SGK, VBT III – HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Haùt. 1- Khởi động: - Thực iện theo yêu cầu. 2- Baøi cuõ: Kieåm tra VBT 3- Bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động lớp Hoạt động 1: Khái niệm về từ và câu * MT: Biết được từ và câu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. * PP: ............................................................ Bài 1: Chọn tên gọi cho mỗi người, mỗi vật, mỗi vieäc. - Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài và làm baøi. - Hướng dẫn HS phân biệt từ nào dùng để chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối. Hoạt động 2: Tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập * MT: Tìm được từ liên quan đến học tập * PP: ............................................................ Bài 2: Tìm các từ - Cho HS thảo luận và tìm các từ chỉ đồ dùng học tập, chỉ hoạt động của học sinh, chỉ tính nết của hoïc sinh. - Cho HS laøm baøi. Hoạt động 3: Dùng từ đặt những câu đơn giản * MT: Biết dùng từ đặt câu * PP: ............................................................ Bài 3: Hãy viết một câu nói về người hoặc cảnh vaät trong moãi tranh. - Hướng dẫn HS quan sát tranh và đặt câu thể hiện nội dung từng tranh. - Cho HS viết hai câu vào vở. 4 – Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò : Tuaàn 2. - Nêu yêu cầu đề. - Laéng nghe vaø laøm baøi. - HS suy nghĩ và phân biệt các từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối. Hoạt động lớp. - Nêu yêu cầu đề bài. - HS thaûo luaän theo yeâu caàu. - HS làm bài vào vở. Hoạt động lớp. - HS neâu yeâu caàu - Quan saùt tranh vaø ñaët caâu theo tranh. - Viết hai câu vào vở.. Toán:. SOÁ HAÏNG – TOÅNG I – MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp HS: Bước đầu biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng. Củng cố về phép cộng ( không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn - Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm tính đúng, tính nhanh. Rèn kĩ năng nhớ tên gọi các thành phần và keát quaû trong pheùp coäng. - Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, tỉ mỉ. II – CHUAÅN BÒ: - GV: Baûng, theû. - HS: Vở toán, đồ dùng III – HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. 1- Khởi động: 2- Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 (tt) 3- Bài mới: - Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng, tổng * MT: Bieát teân goïi caùc thaønh phaàn * PP: ........................................................... - Giới thiệu tên gọi của các thành phần trong pheùp coäng cho HS bieát: soá haïng, soá haïng, toång. - Yêu cầu HS lần lượt nhắc lại tên gọi của các thaønh phaàn trong pheùp coäng. - Hướng dẫn HS đặt tính dọc và nêu tên gọi caùc thaønh phaàn. Hoạt động 2: Thực hành * MT: Nêu đúng tên gọi và tính đúng. * PP: ........................................................... Bài 1: Viết số thích hợp. - Cho HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn - Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø ghi vaøo SGK Baøi 2: Ñaët tính roài tính toång - Yêu cầu HS làm vào vở Baøi 3: - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài và làm bài vào vở. 4- Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò : Luyeän taäp. - Haùt. - HS thực hiện theo yêu cầu.. Hoạt động lớp. - HS nghe vaø neâu teân goïi caùc thaønh phaàn trong pheùp tính coäng.. Hoạt động cá nhân, lớp. - Nêu yêu cầu đề bài. - HS neâu - HS thực hành tính - Neâu yeâu caàu cuûa baøi. - HS ñaët tính vaø tính - Nêu đề toán - HS làm bài vào vở.. Thuû coâng:. Gấp tên lửa ( tiết 1) I/ Muïc tieâu: - Học sinh biết cách gấp tên lửa. - Học sinh gấp được tên lửa đúng và đẹp. - GD h/s coù tính kieân trì, kheùo leùo, yeâu thích moân hoïc. II/ Đồ dùng dạy học: - GV: Một tên lửa gấp bằng giấy thủ công khổ to. Quy trình gấp tên lửa, giấy thủ công. - HS : Giaáy thuû coâng, buùt maøu. III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kiểm tra đồ dùng học tập. Hoạt động học - Để đồ dùng lên bàn. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Giới thiệu chiếc tên lửa hỏi: ? Treân tay coâ caàm vaät gì. ? Tên lửa gồm những bộ phận nào. ? Được gấp từ vật liệu gì. *Tên lửa thật được làm bằng sắt dùng để phóng vào vũ trụ, vào bầu trời. ? Tên lửa được gấp bởi hình gì. c/ HD thao taùc: - Treo quy trình gaáp. * Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa. - Đặt tờ giấy lên mặt bàn, phần dòng kẻ ô ở trên, gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa. - Mở giấy gấp theo đường dấu gấp ở H1 được H2. - Gấp theo đường dấu gấp ( theo chiều mũi tên) ở H 2 được h3. - Gấp theo đường dấu ở H3 được H4. - Sau mỗi lần gấp miết theo đường gấp cho thật phaúng. *Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng: - Bẻ các mép gấp sang hai bên đường dấu giữa và miết theo đường dấu được tên lửa H5. - Cầm vào nếp gấp giữa cho hai cánh tên lửa ngang ra được H6. Phóng tên lửa theo hướng chếch leân khoâng chung. - YC nhắc lại các bước. - Gọi HS lên theo tác lại các bước d/ Thực hành: - YC cả lớp gấp tên lửa trên giấy nháp. - Quan saùt giuùp h/s coøn luùng tuùng. 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nhaéc laïi.. - Mô hình tên lửa. - Phần mũi, thân, mũi tên lửa dài. - Gaáp baèng giaáy.. - Gấp bằng tờ giấy hình chữ nhật. - Quan saùt. - Laéng nghe.. - Theo dõi các bước gấp.. - Nhaéc laïi. - 2 h/s lên bảng thao tác lại các bước gấp. - Cả lớp quan sát. - Thực hành gấp trên giấy nháp.. Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008 Toán:. LUYEÄN TAÄP I – MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp HS củng cố về: Phép cộng (không nhớ), tính nhẩm và tính viết, tên gọi các thành phần của phép cộng. Giải bài toán có lời văn. - Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm tính đúng, tính nhanh, chính xác. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. - Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, tỉ mỉ. II – CHUAÅN BÒ: - GV: baûng, SGK - HS: Vở III – HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1- Khởi động: 2- Baøi cuõ: Soá haïng – Toång 3- Bài mới: - Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Tính * MT: Tính đúng * PP: ............................................................ Baøi 1: Tính - Yeâu caàu HS laøm vaøo baûng con. - Chữa bài Baøi 2: Tính nhaåm - Yeâu caàu HS nghó nhanh keát quaû vaø neâu leân Baøi 3: Ñaët tính vaø tính toång - Cho HS làm bài vào vở Hoạt động 2: Giải toán * MT: Giải toán đúng lời văn, phép tính * PP: ............................................................ Baøi 4: - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài và giải toán 4- Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò : Ñeâ – xi - met. HOẠT ĐỘNG HỌC - Haùt. - Thực hiện theo yêu cầu.. Hoạt động lớp, cá nhân. - Neâu yeâu caàu - Laøm baûng con - Neâu yeâu caàu baøi - HS neâu nhanh keát quaû - Neâu yeâu caàu - Làm bài vào vở Hoạt động lớp. - Đọc đề toán - HS laøm baøi. Taäp vieát:. A – Anh em thuận hoà I. MUÏC TIEÂU : 1. Kiến thức: Rèn kỹ năng viết chữ. Viết A (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối nét đúng qui định. 2. Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy. 3. Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. CHUAÅN BÒ : - GV: Chữ mẫu A. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (’) 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa * MT: Viết được chữ A * PP: ................................................................... 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Chữ A cao mấy li? - Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ A và miêu tả: - GV hướng dẫn cách viết. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * MT: Viết đúng độ cao câu ứng dụng * PP: ....................................................................... 1. Giới thiệu câu: Anh em thuận hoà 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái.. - Haùt. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: A nh lưu ý nối nét A và nh 3. HS vieát baûng con  Hoạt động 3: Viết vở * MT: Viết đủ và đúng bài * PP: ..................................................................... - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Chuaån bò : AÊ, AÂ. - HS vieát baûng con Hoạt động cá nhân - HS viết vở. Chính taû: Lop2.net. Hoạt động lớp - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 2 neùt - HS quan saùt. Hoạt động lớp - HS đọc câu - A, h: 2,5 li; s: 1,25 li; a, n, e, u, m, aâ, o, : 1 li - (.) dưới â và(\) trên o - Khoảng chữ cái o.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI? I – MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Nghe – viết một khổ thơ trong bài Ngày hôm qua đâu rồi?. Điền đúng các chữ cái vào ô trống. Học thuộc lòng 10 chữ cái tiếp theo. - Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết chính tả. Rèn học thuộc bảng chữ cái - Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, biết rèn chữ, giữ vở II – CHUAÅN BÒ : -GV: Baûng, SGK - HS: Vở III – HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HO5C - Haùt. 1- Khởi động: 2- Bài cũ: Có công mài sắt, có ngày nên kim - Thực hiện theo yêu cầu. 3- Bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe – viết * MT: Viết đúng toàn bài * PP: ............................................................ - Laéng nghe - Đọc khổ thơ - Trả lời các câu hỏi GV nêu. - Hướng dẫn tìm hiểu đoạn thơ - 4 doøng + Khoå thô coù maáy doøng? - Víeât hoa + Chữ đầu dòng mỗi khổ thơ như thế nào? - Hướng dẫn HS cách trình bày vở. -HS cheùp baøi - Đọc cho HS chép bài. Hoạt động lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập * MT: Điền đúng các từ và chữ cái. * PP: ............................................................ - Neâu yeâu caàu baøi. Baøi 1: - HS laøm baøi. - Cho HS chọn và điền các từ đúng vào ô troáng. - Nêu yêu cầu đề Baøi 2: - Điền các chữ cái vào vở. - Yêu cầu HS viết các chữ cái còn thiếu vào baûng. - Đọc đề Baøi 3: - Học thuộc lòng 10 chữ cái tiếp theo. - Hướng dẫn HS học thuộc bảng chữ cái. 4- Cuûng coá – Daën doø: - Chuẩn bị: Phần thưởng. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. Tự nhiên – xã hội. Bài 1: cơ quan vận động A/ Muïc tieâu: 1. Kiến thức: HS biết được xương và cơ là cơ quan vận động của cơ thể.Nhờ xương mà cơ thể cử động được. 2 Kỹ năng: Năng vận động sẽ giúp cho cơ và xương phát triển tốt. 3Thái độ: GD hs có ý thức tự giác chăm tập thể dục để cơ và xương phát triển tốt. B/ Đồ dùng dạy học. - Tranh vẽ cơ quan vận động - VBT, saùch giaùo khoa. C/ Phương pháp : Quan sát, thảo luận, trò chơi, thực hành luyện tập… D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.ổn định tổ chức: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (3-5’) - Kiểm tra sách vở phục vụ môn hoïc. 3.Bài mới: (30’) a.Giới thiệu bài: - Y/C haùt baøi con coâng noù muùa. - HD một số động tắc múa. - Chốt lại ghi đầu bài. b.Noäi dung: *Hoạt động 1: - Làm một số cử động . - Y/C hoạt động nhóm 2.. -Y/C trình baày . -Y/C cả lớp thực hiện. ? Trong động tác vừa làm bộ phận nào của cơ thể cử động? để thực hiện được những động tác trên thì đầu, mình, tay, chân phải cử động. * Hoạt đông 2: - Hướng dẫn thực hành. ? Dưới lớp da của cơ thể là gì ?. Hoạt động học Haùt. Lớp hát tập thể. - Múa một số đông tác minh hoạ cho bài hát : Nhún chân, vaãy tay. - Nhaéc laïi. * Theå hieän theo tranh . - 1,2 hs neâu caâu hoûi ( T4) Caùc nhoùm quan saùt caùc hình 1,2,3,4 (trang 4 ) vaø laøm moät số đông tác như các bạn nhỏ trong sách đã làm. - Một số nhóm lên thực hiện. - Lớp thực hiện tại chỗ một số đông tắc theo lờ hô của giaùo vieân. - Tay, chân, đầu, mình.. * Quan sát và nhận biết cơ quan vận động, tự nắm bàn tay, coå tay, caùnh tay cuûa mình. - Coù xöông vaø baép thòt (cô). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. - HD cử động. ? Nhờ đâu mà các bộ phận cử động? Nhờ sự phối hợp gữa xương và cơ mà cơ thể ta có thể chuyển động được. - Y/C quan saùt tranh. - Y/C chæ vaø neâu teân cô quan vaän động của cơ thể. Nhờ xương và cơ mà cơ thể hoạt động được. Vậy xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. *Hoạt động 3:(trò chơi) - Hướng dẫn cách chơi -Y/C các nhóm thực hiện .. - Y/C một số nhóm lên bảng thực hieän. - NX đánh giá: Tay ai khoeû laø bieåu hieän cuûa cô quan vận động khoẻ. Cần chăm chỉ tập thể dục và vận đông thường xuyeân. 4.Cuûng coá daën doø:(4’) - Nhắc hs thường xuyên tập thể dục. - NX tieát hoïc.. - Nhờ cơ và xương mà các bộ phân chuyển động được.. - Quan saùt hình 5,6 ( T5) - HS lên bảng dùng thước chỉ vào tranh vẽ cho cả lớp thấy được: H5: là xương H6:là cơ.. Troø chôi : vaät tay -Hai hs ngồi đối diện nhau, dùng hai ánh tay tì hai khuỷ tay leân baøn hai caùnh tay ñan cheùo vao nhau. - Khi nghe GV hô : bắt đầu thì cả hai bạn cùng dùng sức của mình để cố gắng kéo thắng tay bạn. Tay ai kéo thẳng được cánh tay của bạn sẽ là người thắng cuộc, - Một số cặp lên bảng thực hiện.. Theå duïc Bài : 02. * Tập hàng dọc, dóng hàng, điểm số, Chào,báo cáo khi giáo viên nhận lớp.. I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn một số khĩ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, Y/c thực hiện tương đối chính xác động tác - Học cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học. Y/c thực thiện ở mức tương đối đúng.. II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường; Còi. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Lop2.net. ĐỊNH LƯỢNG 6p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội Hình.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Lớp 2. HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a. Tập hợp hàng dọc, dóng hàng … - Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp - Nhìn trước ………Thẳng . Thôi cả lớp điểm số…..báo cáo giậm chân…giậm Đứng lại…….đứng. 28p 10p 3-4lần. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV. Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. Nhận xét b. Chào,báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học: GV hướng dẫn, học sinh thực hiện. 10p 3-4lần. Nhận xét *Cán sự hướng dẫn luyện tập ĐHĐN Nhận xét. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. GV. 8p. III/ KẾT THÚC: HS đứng tại chỗ vổ tay hát Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học Về nhà luyện tập giậm chân tại chỗ. 6p. * * * *. * * * *. * * * *. * * * * * * * * GV. * * * *. Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2008. Toán. ÑEÂXI MET I – MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp HS bước đầu nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo đêximet (dm), nắm được quan hệ giữa đêximet và xăngtimet (1dm= 10cm). Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số đo có đơn vị đêximet. Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vò ñeâximet. - Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm tính nha, tính đúng. - Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, tỉ mỉ. II – CHUAÅN BÒ: - GV: Bảng, thước, SGK Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. - HS: SGK, thước III – HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1- Khởi động : 2- Baøi cuõ: Luyeän taäp 3- Bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài ñeâximet (dm) * MT: Bieát teân goïi vaø caùch ño ñeâximet * PP: ............................................................. - Cho HS thực hành đo trên băng giấy 10cm vaø neâu keát quaû ño. - 10 xaêng timet coøn goïi laø 1 ñeâximet - Ñeâximet vieát taét laø dm - 1dm = 10cm 10cm = 1dm - Cho HS thực hiện đo trên băng giấy dài 20cm, 30cm… vaø neâu nhaän xeùt, keát quaû. Hoạt động 2: Thực hành. * MT: Làm đúng các bài tập * PP: ........................................................... Baøi 1: - Yeâu caàu HS quan saùt kó hình veõ vaø so saùnh. Baøi 2: Tính - Yêu cầu HS thực hiện tính vào vở. Bài 3: Ước lượng - Yêu cầu HS tập ước lượng 4 – Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò : Luyeän taäp. HOẠT ĐỘNG HỌC - Haùt. - THực hiện theo yêu cầu.. Hoạt động lớp. - HS thực hành đo và nêu - HS nhaéc laïi - HS nhaéc laïi - Nhaéc laïi - Thực hành đo Hoạt động lớp, cá nhân. - Nêu yêu cầu đề bài - So sánh độ dài các hình - Neâu yeâu caàu - Làm bài vào vở - Neâu yeâu caàu baøi - HS nhìn hình ước lượng. Taäp laøm vaên:. TỰ GIỚI THIỆU . CÂU VAØ BAØI I – MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Biết nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân mình. Biết nghe và nói lại được những điều em biết về một bạn trong lớp. Bước đầu biết kể ( miệng) một mẩu chuyện theo 4 tranh. - Kĩ năng: Rèn kĩ năng nghe và nói. Rèn kĩ năng viết. Rèn ý thức bảo vệ của công. - Thái độ: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ của công. Yêu thích Tiếng Việt. II – CHUAÅN BÒ: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. - GV: baûng , SGK - HS: Vở. III – HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY 1- Khởi động: 2- Baøi cuõ: 3- Bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nghe và trả lời một số câu hỏi veà baûn thaân. * MT: Nói được về bản thân mình * PP: ............................................................ Bài 1: Trả lời câu hỏi. - Cho HS trả lời các câu hỏi về bản thân mình - Cho HS thực hành hỏi đáp với nhau. Baøi 2: - Cho HS nêu những nhận biết của mình về baïn. Hoạt động 2: Kể lại một mẩu chuyện theo 4 tranh * MT: Kể được chuyện theo tranh * PP: ............................................................ Baøi 3: - Hướng dẫn cho HS kể lại nội dung từng tranh vaø thaønh moät caâu chuyeän. 4- Cuûng coá – daën doø: - Chuẩn bị: Chào hỏi. Tự giới thiệu. HOẠT ĐỘNG HỌC - Haùt. Hoạt động lớp. - Nêu yêu cầu đề bài. - HS thực hành nói về mình. - Neâu yeâu caàu cuûa baøi. - HS neâu Hoạt động lớp. - HS dựa vào 4 tranh nói lại từng câu và kể thaønh moät caâu chuyeän.. Đạo đức:. Học tập sinh hoạt đúng giờ (tiết 1) A/ Muïc tieâu: 1. Kiến thức: H/S hiểu được các biểu hiện cụ thể và ích lợi của việc học tập sinh hoạt đúng giờ. 2. Kỹ năng: H/S biết cùng cha mẹ lập ra thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện thời gian biểu đã đề ra. 3. Thái độ: H/S có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập và sinh hoạt đúng giờ. B/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu bài tập, Vở bài tập. C/ Phöông phaùp : Quan sát, sắm vai, thảo luận, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. Hoạt động dạy 1. ổn định tổ chức: (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ: (3-5’) - KT đồ dùng phục vụ cho môn học. - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: (28’) a. GT baøi: - Ghi đầu bài: b. Noäi dung: * Hoạt động 1: - YC quan saùt tranh baøy toû yù kieán trong các tình huống việc nào đúng việc nào sai? - YC thaûo luaän nhoùm ñoâi. Trong hai trường hợp trên hai bạn làm hai vieäc cuøng moät luùc khoâng phaûi laø học tập, sinh hoạt đúng giờ. * Hoạt động 2: - Chia nhoùm, phaùt phieáu baøi taäp. - YC h/s lựa chọn cách ứng xử sao cho phù hợp.. Hoạt động học Haùt - Bày đồ dùng lên bàn.. - Nhaéc laïi.. * Quan saùt, thaûo luaän. + Tình huống 1: Trong giờ học toán cô giáo đang HD cả lớp làm bài tập. Bạn Lan tranh thủ làm bài tập làm vaên, baïn Tuøng veõ maùy bay. + Tình huoáng 2: Caû nhaø ñng aên côm vui veû, rieâng baïn Dương vừa ăn vừa đọc truyện. Nghe * Quan saùt tranh veõ baøi taäp 2. - Các nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp và chuẩn bị đóng vai. + Tình huoáng1: Ngoïc ñang xem moät chöông trình ti vi rất hay, mẹ nhắc Ngọc đã đến giờ đi ngủ.. + Tình huống 2: Đầu giờ h/s xếp hàng vào lớp. Trịnh và Lai đi học muộn, khoác cặp đứng ở cổng trường. Trònh ruû baïn : “Ñaèng naøo cuõng muoän roài. Trònh ruû baïn chuùng mình ñi mua bi ñi” - Caùc nhoùm saém vai.. - YC caùc nhoùm leân saém vai. Mỗi tình huống có nhiều cách ứng xử. Chúng ta nên biết lựa chọn cách ứng xử Nghe sao cho phù hợp nhất. * Hoạt động 3: * Đọc y/c bài tập 3 – Thảo luận. - Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận - Nhóm1 : Buổi sáng em làm những việc gì? - Nhóm2: Buổi trưa em làm những việc gì? - Nhóm3 : Buổi chiều em làm những việc gì? - Nhóm 4: Buổi tối em làm những việc gì? - YC trình baøy. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Lớp 2.. Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh.. Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời - Đại diện nhóm trình bày. gian hoïc taäp, vui chôi, laøm vieäc nhaø vaø nghæ ngôi. Nghe - Ghi baøi hoïc. 4. Cuûng coá – daën doø: (2’) - Nhắc h/s thực hiện học tập, sinh hoạt đúng giờ để đảm bảo sức khoẻ. - Về nhà cùng bố mẹ xây dựng thời gian biểu và thực hiện thời gian biểu đã laäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Sinh hoạt lớp I/ ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TUẦN 9 - Thực hiện tốt việc dạy – học đúng chương trình và thời khoá biểu. - HS đi học đầy đủ đúng giờ. - Vệ sinh cá nhân trường lớp sạch sẽ. - Học bài và làm bài trước khi đến lớp. - Đã ôn tập và kiểm tra giữa kì I. - Vaãn coøn moät soá HS hay vaéng hoïc nhö: Y Duoât, H Ra, Y Vol, … - Kiểm tra giữa kì I kết quả chưa cao. II/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 10 - Thực hiện dạy học đúng thời khoá biẻu. - Duy trì sĩ số, nề nếp học tập, sinh hoạt. - Học bài và làm bài đầy đủ. - Thi ñua tieát hoïc toát, buoåi hoïc toát. - Tiếp tục học nhóm, rèn vở sạch chữ đẹp. III/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN - GVCN và cán sự theo dõi nhắc nhở. - Học sinh trong lớp tự giác trong mọi hoạt động.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>