Kế hoạch bài học khối 2 - Trường tiểu học Ngô Hữu Hạnh 4 - Tuần 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Lương Tâm 1 Tuần 3 từ ngày THỨ. Hai. Ba. Tö. Naêm. Saùu. MOÂN Toán. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. đến ngày TIEÁT Kieåm tra 1. TEÂN BAØI DAÏY. Tập đọc. 2;3. Kó thuaät. 4. Theå duïc. 1. Taäp vieát. 2. Chữ B. Toán. 3. Pheùp coäng coù toång baèng 10. KC. 4. Baïn cuûa Nai nhoû. Mó thuaät. 5. Tập đọc. 1. Danh sách tồ 1, Lớp 2. TNXH. 2. Heä cô. Toán. 3. 26 + 4 ; 36 + 24. Chính taû. 4. Baïn cuûa Nai nhoû. AÂm nhaïc. 5. Theå duïc. 1. Tập đọc. 2. Goïi baïn. Toán. 3. luyeän taäp. L T&C. 4. Từ chỉ sự vật – Câu kiểu Ai là gì?. Đạo đức. 1. Biết nhận lỗi và sửa lỗi. Chính taû. 2. Goïi baïn. Toán. 3. 9 cộng với 1 số : 9 + 5. TLV. 4. Saép xeáp caâu trong baøi Laäp danh saùch hoïc sinh. Baïn cuûa Nai nhoû Gấp máy bay phản lực. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. BAØI: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ Môn: Tập đọc Tieát:……Tuaàn: 3 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : chặn lối, ngăn cản, hích vai, hài loøng. - Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Nhấn giọng ở các từ ngữ. - Biết phân biệt giọng khi đọc, đọc đúng lời các nhân vật : cha Nai Nhỏ, Nai Nhỏ, người dẫn chuyện. 2.Kĩ năng : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức biết giao du với bạn tốt đáng tin cậy, sẵn lòng giúp người. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động 2Bài cũ : Tiết trước em tập đọc bài gì ? -Gọi 2 em đọc. -Caâu chuyeän coù gì vui ? 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài : Tranh. -Tranh vẽ những con vật gì ? Chúng đang làm gì ? -Tại sao Nai húc ngã Sói chúng ta sẽ đọc bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : ngăn cản, hích vai, chặn lối, hòn đá. -Giáo viên đọc mẫu : to, rõ ràng theo giọng kể chuyện. -Luyện phát âm từ khó : Đọc từng câu : -Hướng dẫn ngắt giọng. Bảng phụ : Có lần,/chúng con gặp một hòn đá to chặn lối.// Bạn con chỉ hích vai,/ hòn đá đã lăn sang một bên.// -Đọc từng đoạn: -Giaùo vieân nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . Mục tiêu : Hiểu được nghĩa các từ : ngăn cản, hích vai. Thấy được các đức tính tốt ở bạn của Nai Nhỏ. -Giáo viên đọc mẫu đoạn 1-2. -Nai Nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu ? -Cha Nai Nhoû noùi gì ? -Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của baïn mình. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt -2 em đọc và TLCH. -1 em đọc cả bài và TLCH... -Hs quan sát tranh trả lời. -Theo dõi, đọc thầm.. -1 em đọc đoạn 1-2.. -Chia nhóm đọc từng đoạn trong nhoùm. -Thi đọc giữa các nhóm.. Hs laéng nghe Hs trả lời -Hs trả lời -Hs trả lời.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Hoạt động 3: Luyện đọc. Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 3-4. Đọc đúng các từ ngữ : hung dư,õ nhanh trí, lao tới, lo lắng… Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời các nhân vật. -Giáo viên đọc mẫu : to, rõ ràng theo giọng kể chuyện. -Luyện phát âm từ khó : Đọc từng câu : -Hướng dẫn ngắt giọng. Đọc từng đoạn : -Giảng giải : thông minh là sự nhanh nhẹn sáng suốt. -Hỏi đáp : hung ác là gì ? -Trực quan : cái gạc của con hươu, nai. -Giảng thêm : Rình : nấp ở một chỗ kín để theo dõi hoặc để chờ bắt. Đọc từng đoạn trong nhóm.. Huyønh Thanh Tuøng. -2 em đọc lại đoạn 1,đoạn 2.o2 - Theo dõi, đọc thầm. - 1 em đọc đoạn 3-4.. - HS đọc từng câu cho đến hết. - HS luyện đọc câu ( 5-7 em ) - Hs nối tiếp nhau đọc từng câu - Hs trả lời. - Chia nhóm đọc từng đoạn. - HS trả lời. -Nhaän xeùt. Hoạt động 4 : Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Thấy được các đức tính tốt của bạn : khoẻ mạnh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người. Từ đó rút ra nhận xét người bạn đáng tin cậy là người bạn tốt. -Giáo viên đọc mẫu đoạn 3-4. -Mỗi hành động của Nai Nhỏ nói lên một điều tốt của tốt - HS trả lời cuûa baïn aáy. Em thích nhaát ñieåm naøo ? -GV giảng thêm : Đó là đặc điểm tốt của bạn vừa dũng cảm, vừa tốt bụng. -Theo em, người bạn tốt là người như thế nào -GV chốt ý : Ngoài ra người bạn tốt cần phải có thiện chí có uy tín, luôn đem lại niềm tin yêu cho mọi người. 3.Củng cố – dặn dò: Những hành động tốt đó ở bạn của Nai Nhỏ đã đem lại niềm tin của cha Nai Nhỏ ra sao, chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp qua tieát 2. -Nhaän xeùt - Tập đọc bài. Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. BAØI: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC Moân: Thuû coâng Tieát:…….Tuaàn: 3 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết cách gấp máy bay phản lực. 2.Kĩ năng : Gấp được nhanh máy bay phản lực. 3.Thái độ : Học sinh hứng thú gấp hình. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp máy bay phản lực, mẫu gấp. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Khởi động - Haùt 2. Bài mới - Quan sát và trả lời câu hỏi - Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét. - Mục tiêu : Biết quan sát nhận xét máy bay phản lực. - Trực quan : Mẫu máy bay phản lực. - Hỏi đáp : Máy bay phản lực có hình dáng như thế naøo? - Goàm coù maáy phaàn ? - Em coù nhaän xeùt gì ? - Hoạt động 2 : Hướng dẫn gấp. - Mục tiêu : Biết cách gấp máy bay phản lực. - HS gaáp theo quy trình. Chia nhoùm - Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực. thực hành. - Tạo máy bay phản lực và sử dụng. - Đại diện nhóm trình bày. - Thực hiện tiếp tạo máy bay phản lực. - Nhaän xeùt. 1-2 em lên bảng thao tác các bước gaáp. - Taäp gaáp lai. 3. CUÕNG COÁ DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø tieát 2 Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. BAÌ: CHỮ HOA B Moân: TAÄP VIEÁT Tieát:……..Tuaàn: 3 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Viết đúng và đẹp chữ B hoa và từ ứng dụng : Bạn bè sum hợp theo cỡ vừa và nhỏ. -Viết đúng kiểu chữ đều nét, viết đúng quy trình, cách đúng khoảng cách giữa các con chữ, các chữ. 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, đẹp, chân phương. 3.Thái độ : Ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ B hoa đặt trong khung chữ. Mẫu chữ nhỏ “Bạn bè sum hợp” 2.Học sinh : Vở tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Khởi động 2. Bài cũ : Tiết trước cô dạy viết chữ gì ? --Sửa sai cho học sinh. Nhaän xeùt. 3.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài : Chữ B hoa. Hoạt động 1 : Viết chữ hoa. Mục tiêu : Viết đúng và đẹp chữ B hoa Hỏi đáp : Chữ B hoa gồm có mấy nét ? Đó là những nét naøo -Chữ B hoa cao mấy li ? Truyền đạt : Nêu quy trình viết vừa tô chữ mẫu trong khung chữ. -Nét 1: Đặt bút trên đường kẻ 6, dừng bút trên đường kẻ 2. -Nét 2 :từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút lên đường kẻ 5, vieát hai neùt cong lieàn nhau, tạo vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ, dừng bút ở giữa đường kẻ 2 và đường kẻ 3. -Vieát treân khoâng. -Hướng dẫn viết bảng con. Hoạt động 2: Viết cụm từ. Mục tiêu : Viết đúng và đẹp từ ứng dụng : Bạn bè sum hợp. Maãu : Baïn beø sum hoïp. -Em hieåu caâu treân nhö theá naøo ?. Haùt - hs trả lời -. Hỏi đáp : Chữ đầu câu viết thế nào ? -So sánh độ cao của chữ B hoa với chữ cái a ? -Độ cao của các chữ cái như thế nào ?. Hs trả lời Hs trả lời Hs trả lời. Lop2.net. -Hs trả lời Hs trả lời -Quan saùt, laéng nghe. -3 em nhaéc laïi quy trình.. -Baûng con..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. -Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ? -Caùch ñaët daáu thanh nhö theá naøo ? -GV nhắc nhở : từ chữ cái B viết sang a cần để khoảng cách không quá gần hoặc quá xa, từ a viết liền nét sang n, đặt dấu nặng dưới a. Hoạt động 3 : Viết vở. Mục tiêu : Viết đúng kiểu chữ đều nét, viết đúng quy trình, cách đúng khoảng cách giữa các con chữ, các chữ. -Em nhắc lại quy trình viết chữ B hoa. -Theo doõi, uoán naén. -Chữ B cỡ vừa cao 5 li. 1 dòng -Chữ B cỡ nhỏ cao 2.5 li. 1 dòng -Chữ Bạn cỡ vừa.1 dòng -Chữ Bạn cỡ nhỏ. 1 dòng -Câu ứng dụng cỡ nhỏ. 2 dòng -Theo doõi uoán naén. -Chấm chữa bài. Nhận xét, cho điểm. 4.Cuûng coá - daën doø : - Hôm nay viết chữ hoa gì ? - Đọc câu ứng dụng. - Tìm một số từ có chữ B ?. Huyønh Thanh Tuøng. -HS trả lời. -HS viết vở.. HS noäp baøi. Hs trả lời. Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. BAØI: PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10 Môn: Toán Tieát:…….Tuaàn: 3 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Cuûng coá pheùp coäng coù toång baèng 10 vaø ñaët tính theo coät doïc. - Củng cố xem giờ đúng trên đồng hồ. 2.Kĩ năng : rèn tính nhanh, đúng, chính xác. 3.Thái độ : Thích sự chính xác của toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng cài, que tính. Đồng hồ. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.Khởi động - 2 em neâu. 2. Bài cũ : Nêu các số từ 71 đến 90. -Baûng con. Nhaän xeùt. 3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Hỏi đáp : 6 + 4 = ? -Hoâm nay hoïc: Pheùp coäng coù toång baèng 10. Hoạt động 1 : Giới thiệu 6 + 4 = 10. Muïc tieâu : Bieát laøm quen caùch coäng theo coät chuïc, ñôn vò. -Bieát 6 + 4 = 10 , ta seõ laøm quen caùch coäng theo coät chuïc, ñôn vò. -Que tính : caøi 6 que, caøi tieáp 4 que. -HS Thực hiện que tính và HS gộp lại -Đếm xem có bao nhiêu que tính ? đếm và đưa kết quả -Vieát pheùp tính. -HS vieát. -Vieát theo coät doïc. -Taïi sao em vieát nhö vaäy ? Hoạt động 2 : Luyện tập- thực hành. Muïc tieâu : Cuûng coá pheùp coäng coù toång baèng 10 vaø ñaët tính theo coät doïc. Baøi 1 : -Giáo viên viết : 9 + ..... = 10 và hỏi ; 9 cộng mấy bằng -1 em đọc đề bài. -Cả lớp tự làm bài. Sửa bài 10 ? Ñieàn soá maáy vaøo choã chaám ? -Tự làm bài và kiểm tra nhau. Bài 2 :Yêu cầu HS tự làm bài. Hỏi đáp : Em thực hiện 5 + 5 = 10 như thế nào ? Bài 3 : Bài toán yêu cầu gì ? - hs đọc yêu cầu Hỏi đáp : Vì sao 7 + 3 + 6 = 16 ? -H s tieán haønh chôi troø chôi -Hỏi tương tự. Trò chơi : Đồng hồ chỉ mấy giờ. 3.Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - OÂn laïi baøi. Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. BAØI: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ Moân: Keå chuyeän: Tieát:…… Tuaàn: 3 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Dựa vào tranh, kể lại được từng đoạn và nội dung câu chuyện. -Thể hiện lời kể tự nhiên phối hợp nét mặt, cử chỉ, điệu bộ. -Biết thay đổi giọng kể, theo dõi bạn kể,biết nhận xét đánh giá. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng kể chuyện mạch lạc, đủ ý. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết trong cuộc sống nên chọn bạn tốt để giao tiếp. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : -Tranh truyeän “ Baïn cuûa Nai nhoû”. -Băng giấy đội trên đầu ghi tên các nhân vật “Nai Nhỏ, cha Nai Nhỏ, người dẫn chuyeän”. 2.Học sinh : Sách Tiếng Việt, nhớ nội dung chuyện. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Khởi động 2. Baøi cuõ : -HS trả lời . -Tiết trước em được nghe kể câu chuyện gì ? -Nhaän xeùt , cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. - HS trả lời -Hãy nêu bài tập đọc đã học đầu tuần? - HS trả lời -Thế nào là người bạn tốt ? -1 em nhắc tựa. -Hoâm nay hoïc keå chuyeän Baïn cuûa Nai Nhoû . Hoạt động 1 : Hướng dẫn kể chuyện. Mục tiêu : Dựa vào tranh, kể lại được từng đoạn và noäi dung caâu chuyeän. Trực quan : Tranh. -Quan saùt. -Kể từng đoạn: -Chia nhóm kể tứng đoạn. -Keå trong nhoùm : Yeâu caàu chia nhoùm. -Nhận xét lời bạn kể. -Kể trước lớp : -Đại diện các nhóm trình bày. Mỗi -Em nhận xét lời bạn kể như thế nào ? em kể 1 đoạn. Nhận xét. -Quan sát và trả lời các câu hỏi Gợi ý : Tranh 1. -Bức tranh vẽ cảnh gì ? -Hai bạn Nai đã gặp chuyện gì ? -Baïn cuûa Nai Nhoû laøm gì ? Tranh 2 : -Quan sát và trả lời . -Hai baïn Nai coøn gaëp chuyeän gì ? -Lúc đó hai bạn đang làm gì ? -Bạn của Nai Nhỏ đã làm gì ? -Em thaáy baïn cuûa Nai Nhoû thoâng minh nhanh nheïn nhö theá naøo ? Tranh 3: HS trả lời theo tranh . -Hai baïn gaëp chuyeän gì khi nghæ treân baõi coû xanh ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. -Deâ Non saép bò laõo Soùi toùm thì baïn cuûa Nai Nhoû laøm gì ? -Theo em baïn cuûa Nai Nhoû theá naøo ? -Kể lời cha Nai Nhỏ : -Khi Nai Nhỏ xin cha đi chơi, cha bạn ấy đã nói gì ? -Khi nghe con keå veà baïn, cha Nai Nhoû noùi gì ? -Nhaän xeùt Kể toàn chuyện : -Theo dõi , sửa sai. -Nhận xét, cho điểm HS kể hay, HS đóng vai đạt. 3.Cuûng coá – daën doø: - Chuyện kể gợi em hiểu được điều gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Huyønh Thanh Tuøng. HS trả lời Hs trả lời -Hs trả lời HS trả lời -1 em giỏi kể toàn bộ chuyện. -Kể theo vai ( 3 em sắm vai : Người daãn chuyeän, cha Nai Nhoû, Nai Nhoû ) -Keå laïi chuyeän : 1 baïn keå thaät hay. -Taäp keå laïi chuyeän.. Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. Môn: Tập đọc Tieát:. I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Đọc trơn được cả bản danh sách. Đọc đúng theo các cột : STT, Họ và tên, Nam, nữ, Ngày sinh, nơi ở. -Đọc đúng các từ ngữ dễ lẫn và chữ số : Nguyễn Vân Anh, Hoàng Định Công, Vũ Hoàng Khuyên, Phạm Hương Giang. Biết nghỉ hơi sau nội dung từng cột. 2.Kĩ năng : Rèn đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch. Củng cố kĩ năng xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái. 3.Thái độ : Biết cách tra tìm thông tin trong danh sách, xếp tên người theo bảng chữ cái. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát baûn danh saùch. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Tiết trước cô dạy đọc bài gì ? - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : - Giới thiệu bài :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Baïn cuûa Nai Nhoû. - 2 em đọc và TLCH. - Danh sách học sinh Tổ 1, lớp 2A.. - Hoạt động 1: Luyện đọc . - Mục tiêu : Đọc trơn được cả bản danh sách. Đọc đúng theo các cột : STT, Họ và tên, Nam, nữ, Ngày sinh, nơi ở. - Giáo viên đọc mẫu lần 1. Đọc to rõ ràng, - Đọc từ trái sang phải từ trên xuống dưới, nghỉ hơi sau nội dung từng cột. - Hỏi đáp : Bản danh sách có mấy cột? Hãy đọc tên từng - 5 cột : STT, Họ và tên, Nam, nữ, coät ? Ngày sinh, Nơi ở. - Rèn đọc các từ. - -3-4 em : Nguyễn Vân Anh, Hoàng Định Công, Vũ Hoàng Khuyên. - Hoạt động nhóm : Giáo viên yêu cầu chia nhóm. - -Luyện đọc trong nhóm. - Nhaän xeùt. - Thi đọc giữa các nhóm. - Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. - Mục tiêu : Biết cách tra tìm thông tin trong danh sách, - Đọc đồng thanh. xếp tên người theo bảng chữ cái. - Đọc thầm. - Yêu cầu đọc thầm. - Trả lời. - Bản danh sách gồm những cột nào ? - Học sinh đọc theo hàng ngang : Vũ - Gọi 5 em đọc bản danh sách theo hàng ngang Huy Ñoâng// Nam// Ngaøy sinh :04/05/1996// Nơi ở : 55 phố Hàng Troáng//. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. - Bảng chữ cái. - Hỏi đáp : Tên HS trong danh sách được xếp theo thứ tự naøo ? - Thực hành : Sắp xếp tên các bạn trong tổ em theo thứ tự bảng chữ cái. - Nhaän xeùt. - Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài . - Mục tiêu : Đọc được cả bài theo hàng ngang, đọc rõ raøng raønh maïch. - Chia nhóm đọc . Nhận xét. 3.Cuûng coá – daën doø : - Tập đọc bài gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Tập đọc bài.. Lop2.net. - 2 em leân baûng laøm. - Lớp làm nháp. - 1 em đọc lại. Nhận xét.. - Từng cặp 2 em đọc. ( nhiều lần). - 2 em đọc lại.. - Đọc bài ở nhà. -.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. BAØI: HEÄ CÔ Môn: Tự nhiên và xã hội Tieát:….Tuaàn: 3 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Nhaän bieát moät soá vò trí vaø teân goïi cuûa moät soá cô cuûa cô theå. -Biết cơ co duỗi được, nhờ có cơ mà cơ thể hoạt động được. 2.Kó naêng : Nhaän bieát nhanh caùc cô. 3.Thái độ : Ý thức rèn luyện thân thể. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mô hình hệ cơ, hai tranh hệ cơ, hai bộ thẻ chữ. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - 1Khởi động - 2. Baøi cuõ : neâu vai troø cuûa xöông chaân ? - Xương sườn, xương sống, xương ức bảo vệ những cơ - 3 em đọc bài, TLCH. quan naøo ? - Nhận xét đánh giá. - 2.Dạy bài mới. Mở bài. - HS quan sát trả lời - Quan saùt moâ taû hình daùng, khuoân maët cuûa baïn. - Nhờ đâu con người có khuôn mặt hình dáng nhất định ? - 1 em nhắc tựa. - Hoïc baøi Heä cô. - Hoạt động 1 : Hệ cơ. - Muïc tieâu : Nhaän bieát moät soá vò trí vaø teân goïi cuûa moät soá cô cuûa cô theå. - HS quan saùt vaø TLCH. - Trực quan : Tranh. - Moâ hình heä cô. - GV chæ moät soá cô khoâng noùi teân. - Keát luaän : STK / tr 15. - Hoạt động 2 : Sự co giãn cơ. - Mục tiêu : Biết cơ co duỗi được, nhờ có cơ mà cơ thể hoạt động được. - Em hãy tập lại các động tác : ngửa cổ, cúi gập mình, - 5-6 em thực hiện. ưỡn ngực. - Hỏi đáp : Khi bạn ngửa cổ phần cơ nào co, duỗi? - 1 em laøm maãu. - Khi baïn cuùi gaäp mình cô naøo co, duoãi ? - Hs trả lời - Khi bạn ưỡn ngực cơ nào co, duỗi ? - Hs trả lời - Làm thế nào để cơ thể săn chắc ? - Hs trả lời - Cần tránh những việc làm nào có hại cho cơ ? - Chia 2 nhoùm chôi. - Giaùo vieân toùm yù / tr 17. - Trò chơi tiếp sức : Nêu luật chơi. - Hs trả lời - 3.Cuûng coá – daën doø - Chúng ta nên làm gì để cơ thể săn chắc ? - Nhaän xeùt . - Taäp luyeän theå duïc . Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. BAØI: 26 + 4 ; 36 + 24 Môn: Toán Tieát:…… Tuaàn: 3 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + 4 ; 36 + 24 ( cộng qua 10, có nhớ, dạng tính viết). 2.Kĩ năng : Rèn đặt tính nhanh, đúng chính xác. 3.Thái độ : Thích sự chính xác của toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Que tính, baûng gaøi. 2.Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - 1.Khởi động - 2 em leân baûng.Ñaët tính roài tính. - 2. Baøi cuõ : Giaùo vieân ghi : - Tính nhaåm. - 2+8 3+7 4+6 - 8+2+7 5+5+6 - Nhaän xeùt, cho ñieåm. - 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. - Hoạt động 1 : Giới thiệu 26 + 4. - Mục tiêu : Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + 4 ( cộng qua 10, có nhớ, dạng tính viết). - Nêu bài toán : Có 26 que tính, thêm 4 que tính nữa. - Thao tác trên que tính và trả lời caâu hoûi Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính ? - -Ngoài dùng que tính để đếm ta còn có cách nào nữa - Truyền đạt : hướng dẫn thực hiện 26 + 4 - HS laøm theo giaùo vieân. - Giáo viên vừa thao tác, yêu cầu HS làm theo. .GV hỏi :Em đã thực hiện cách cộng như thế nào ? - Hs trả lời - Hoạt động 2 : Giới thiệu 36 + 24 - Mục tiêu : Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chuïc daïng 36 + 24 ( coäng - qua 10, có nhớ, dạng tính viết). - Nêu bài toán : Có 36 que tính thêm 24 que tính. Hỏi có taát caû bao nhieâu que tính ? - Hãy dùng que tính tìm kết quả của bài toán ? - Em còn dùng cách nào khác để tìm ra kết quả mà Hs trả lời Hs trả lời khoâng caàn que tính ? - Hs trả lời - Em ñaët tính nhö theá naøo ? - Hs trả lời - Em haõy neâu caùch tính ? - Hoạt động 3 : Thực hành. - Mục tiêu : thực hiện đúng phép cộng có tổng là số troøn chuïc daïng 26 + 4 ; 36 + 24 - Baøi 1 : - 1 em lên bảng. Cả lớp làm nháp. - -Em thực hiện cách tính như thế nào ? 1 em neâu - Baøi 2 : - Cả lớp thực hiện với que tính. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. -. Bài toán cho biết những gì ? Bài toán hỏi gì ? Làm thế nào để biết cả hai nhà nuôi bao nhiêu con? Baøi 3 :. -. 3.Cuûng coá – daën doø : Neâu caùch coäng 26+4, 36+24 Nhận xét tiết học Tuyên dương, nhắc nhở. Vieát caùc pheùp coäng coù toång baèng 30.. Huyønh Thanh Tuøng. - 1 em đọc đề. - 2 em leân baûng laøm baøi.. HS neâu. Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. BAØI: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ Moân: Chính taû Tieát:…….Tuaàn: 3 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Chép lại chính xác nội dung tóm tắt truyện Bạn của Nai Nhỏ (thời gian khoảng 20 phút). Biết viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu, trình bày bài đúng mẫu. - Biết cách trình bày một đoạn văn, biết viết hoa tên riêng. - Củng cố quy tắc chính tả : ng/ngh, tr/ch, dấu hỏi/ dấu ngã. Làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn. 2.Kĩ năng : Rèn viết đúng, trình bày sạch- đẹp. 3.Thái độ : Ý thức biết chọn bạn mà chơi II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép. Giấy to viết nội dung BT2, BT3. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - 1.Khởi động 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. - Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép. - Muïc tieâu : Cheùp laïi chính xaùc noäi dung toùm taét truyeän Bạn của Nai Nhỏ (thời gian khoảng 20 phút). Biết viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu, trình bày bài đúng mẫu. Biết cách trình bày một đoạn văn, biết viết hoa teân rieâng. a/ Nội dung đoạn chép : - Theo dõi đọc thầm. - Giáo viên đọc mẫu. - 2 em đọc. - Hỏi đáp : Đoạn chép này có nội dung từ bài nào ? - Hs trả lời - Đoạn chép kể về ai ? - Vì sao cha Nai Nhoû yeân loøng cho con ñi chôi ? b/ Hướng dẫn cách trình bày : Hs trả lời . - Hỏi đáp : Kể cả đầu bài, bài chính tả có mấy câu ? - Chữ đầu câu viết thế nào ? - Baûng con. - Teân nhaân vaät trong baøi vieát hoa theá naøo ? - Hs trả lời - Cuoái caâu coù daáu caâu gì ? - Hs trả lời c/ Hướng dẫn viết từ khó : - GIÁO VIÊN đọc các từ khó : đi chơi, khoẻ mạnh,thông minh, nhanh nhẹn, người khác, yên lòng. - Nêu cách viết các từ trên. - Đổi vở,sửa lỗi. Ghi số lỗi. d/ Chép bài : Theo dõi, chỉnh sửa. - Đọc lại cho học sinh soát lỗi. Phân tích tiếng khó. - Thu vở chấm ( 5-7 vở). Nhận xét. - Hoạt động 2: Làm bài tập. - Muïc tieâu : Cuûng coá quy taéc chính taû : ng/ngh, tr/ch, daáu hoûi/ daáu ngaõ. - PP luyeän taäp :Baøi 2: Hs trả lời - ng/ ngh viết trước các nguyên âm nào ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. - Baøi 3: - Hướng dẫn chữa : HS thực hiện - Cây tre, mái che, trung thành, chung sức. -Đổ rác, thi đỗ, trời đổ mưa, xe đỗ lại. - 3.Cuûng coá – daën doø : - ng/ngh viết trước các nguyên âm nào ? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chữa lỗi. Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. BAØI: GOÏI BAÏN Môn: Tập đọc Tieát: I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc trơn được cả bài gọi bạn. Đọc đúng các từ : xa xưa, thưở nào, sâu thẳm, lang thang, khắp nẻo, gọi hoài. Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, ngắt dòng theo nhịp 3-2 hoặc 2-3. 3-1-1. Biết đọc bài với giọng tình cảm : nhấn giọng lời gọi bạn tha thiết của Dê Traéng (Beâ! Beâ!). HTL caû baøi thô. 2.Kĩ năng : Đọc hiểu, hiểu nghĩa các từ trong bài, nắm được ý của mỗi khổ thơ. 3.Thái độ : Yêu quý bạn. Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh Goïi baïn. Vieát saün khoå thô, caâu thô. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Khởi động :. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Đọc trơn được cả bài gọi bạn. Đọc đúng các từ : xa xưa, thưở nào, sâu thẳm, lang thang, khắp nẻo, gọi hoài. Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, ngắt dòng theo nhịp 3-2 , 2-3 hoặc 3-1-1. -Theo dõi, đọc thầm. -Giáo viên đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình cảm -Hướng dẫn luyện đọc, giảng từ. Đọc từng dòng thơ : -Rèn đọc từ khó : xa xưa, thưở nào,một năm, suối cạn, lấy -HS nối tiếp đọc từng dòng thơ. -HS phaùt aâm. gì nuôi, bao giờ, lang thang, nẻo, gọi hoài(MB) Thưở, sâu thẳm, hạn hán, cỏ héo khô, nuôi đôi bạn, quên đường về, thương bạn, khắp nẻo (MN). Đọc từng khổ thơ: Hướng dẫn đọc ngắt giọng: Bê Vàng đi -HS nối nhau đọc từng khổ thơ. tìm coû/ -Chia nhóm đọc: -HS luyện đọc câu.Vài em. -Nhaän xeùt. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. Mục tiêu : Hiểu được Bê Vàng và Dê Trắng là đôi Hs trả lời baïn toát. -Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu ? Hs trả lời -Vì sao Beâ Vaøng phaûi ñi tìm coû ? -Đọc thầm . -Giaûi thích theâm - baïn. -Khi Bê Vàng quên đường về Dê Trắng làm gì ? -Nhóm thi đọc thuộc bài thơ. -Vì sao Deâ Traéng vaãn goïi Beâ! Beâ! Hoạt động 3 : Học thuộc lòng -Nhaän xeùt. -Hs trả lời 3.Cuûng coá – daën doø : -Bài thơ gợi lên trong lòng em tình cảm gì - nhaän xeùt tieát hoïc. Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. BAØI: LUYEÄN TAÄP Môn: Toán. Tieát: …Tuaàn: 3 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về : -Pheùp coäng coù toång baèng 10( tính nhaåm, tính vieát). -Pheùp coäng daïng 26 + 4 vaø 36 + 24. -Giải toán có lời văn bằng phép cộng. Đơn vị đo độ dài : dm, cm. 2.Kĩ năng : Rèn tính nhanh, đúng, chính xác. 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Đồ dùng phục vụ trò chơi. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1Khởi động 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Làm bài tập. Muïc tieâu : Cuûng coá veà: Pheùp coäng coù toång baèng 10( tính nhaåm, tính vieát).Pheùp coäng daïng 26 + 4 vaø 36 + 24. Giải toán có lời văn bằng phép cộng. Đơn vị đo độ dài : dm, cm. -Làm vở. Bài 1 : Em đọc nhẩm và ghi ngay kết quả. -1 em đọc sửa bài. -Nhaän xeùt. -Làm vở . Bài 2: Em tự làm bài qua 2 bước: đặt tính, tính. -1 em neâu caùch ñaët tính. -Em noùi caùch ñaët tính ? -Lớp làm vở. -Cách thực hiện như thế nào ? 1- em đọc đề. Bài 3 : Em thực hiện tương tự bài 2. -Sốá học sinh cả hai lớp. . Baøi 4 : 1 HS đọc yêu cậu -Bài toán yêu cầu tìm gì ? -Hs trả lời -Bài toán cho biết gì về số học sinh ? -Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh ta laøm nhö theá naøo ? Bài 5 : Trực quan. Hỏi đáp : Đoạn AO dài bao nhiêu cm ? -Đoạn OB dài bao nhiêu cm ? - hs trả lời -Muốn biết đoạn AB dài bao nhiêu cm ta làm thế nào. Chấm vở, nhận xét. -Chia 2 đội chơi. 3.Cuûng coá : Troø chôi : Xaây nhaø. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - OÂn baøi, laøm baøi. Ruùt kinh nghieäm :……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. .. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. BAØI: TỪ CHỈ SỰ VẬT – CÂU KIỂU AI LAØ GÌ Môn: Luyện từ và câu Tieát:……… Tuaàn: 3 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Làm quen với từ chỉ người, chỉ vật, chỉ cây cối, chỉ con vật. -Nhận biết được từ trên trong câu và lời nói. -Biết đặt câu giới thiệu theo mẫu : Ai(cái gì, con gì) là gì ? 2.Kĩ năng : Nhận biết nhanh các từ, đặt câu đúng ngữ pháp. 3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh minh hoạ. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Khởi động 2.Dạy bài mới : -Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Bài tập. Mục tiêu : Làm quen với từ chỉ người, chỉ vật, chỉ cây cối, chỉ con vật. Nhận biết được từ trên trong câu và lời nói. Biết đặt câu giới thiệu theo mẫu : Ai(cái gì, con gì) laø gì ? Baøi 1 : Trực quan : Tranh. -Nhaän xeùt. Baøi 2 : baøi yeâu caàu gì ? Giảng giải : Từ chỉ sự vật chính là những từ chỉ người, vật, caây coái, con vaät. -Nhận xét nhóm làm đúng. cho điểm. Mở rộng : Sắp thành 3 cột : chỉ người, chỉ vật, con vật, caây coái. Baøi 3: Baûng phuï vieát caáu truùc caâu. -Cá heo, bạn của người đi biển. -Ñaët caâu. Nhaän xeùt. Luyện tập : Từng cặp luyện nói phần Ai ? và phần là gì ?. -Haùt -1 em nhắc tựa bài.. -1 em đọc yêu cầu. -Quan saùt . -HS làm miệng gọi tên từng bức. Hs trả lời -Cả lớp ghi vào vở.. -HS đọc. - HS thực hiện -Từng học sinh đọc câu của mình. -Moãi em ñaët 2 caâu. -HS luyeän ñaët caâu.. 3.Củng cố : Em hãy đặt câu theo mẫu : Ai(cái gì, con gì?) -3 em thực hiện. laø gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. - về nhà tập đặt câu giới thiệu theo mẫu. Ruùt kinh nghieäm :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Lương Tâm 1. Kế Hoạch Bài Học. Huyønh Thanh Tuøng. BAØI: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỮA LỖI Môn: Đạo đức. Tieát:……. Tuaàn: 3 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi, đồng thời biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Noäi dung chuyeän : Caùi bình hoa, giaáy thaûo luaän. 2.Học sinh : Sách, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1.Khởi động. -Biết nhận lỗi và sửa lỗi. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :Tìm hiểu, phân tích truyện : Cái bình hoa. Mục tiêu : Học sinh hiểu được câu chuyện “Cái bình hoa” Hoạt động nhóm : Các nhóm theo dõi chuyện và xây -Nhóm theo dõi. Thảo luận : xây dựng phần kết. dựng phần kết. Kể chuyện : Cái bình hoa “ từ đầu đến ba tháng trôi -Đại diện nhóm trình bày. -Trao đổi, nhận xét bổ sung. qua” -Giáo viên kể tiếp đoạn cuối. Thaûo luaän : -Caùc nhoùm thaûo luaän. vaø TLCH. -Qua caâu chuyeän, em thaáy caàn laøm gì khi maéc loãi ? -Nhận lỗi và sửa lỗi đem lại tác dụng gì ? Keát luaän : Trong cuoäc soáng, ai cuõng coù theå maéc loãi, nhất là với các em ở tuổi nhỏ. -1 em nhaéc laïi. Nhöng ñieàu quan troïng laø bieát nhaän loãi vaø sửa lỗi. Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ. Thaûo luaän nhoùm. Muïc tieâu : Bieát baøy toû yù kieán qua 2 tình huoáng . Tình huống 1 :Lan chẳng may làm gãy bút của Mai, - -Việc làm của Lan là đúng, vì bạn đã Lan đã xin lỗi bạn và xin mẹ mua chiếc bút khác đền nhận và sửa lỗi do mình gây ra. -Vieäc laøm cuûa Tuaán laø sai. ..... cho Mai. Tình huoáng 2 : Do maõi chaïy, Tuaán xoâ ngaõ moät em hoïc sinh lớp Một. Cậy mình lớn hơn Tuấn mặc kệ em và -Đại diện các nhóm trình bày. tiếp tục chơi với bạn. -Ghi nhớ. -Giaùo vieân keát luaän . -Trò chơi tiếp sức : Tìm ý kiến Hoạt động 3 : Trò chơi. đúng.Chơi thử. Mục tiêu : Biết tìm ý kiến đúng qua trò chơi -HS chôi troø chôi. -Phổ biến luật chơi. Nhận xét, phát thưởng . -Sưu tầm các câu chuyện những trường Hoạt động nối tiếp : Dặn dò . hợp nhận lỗi và xin lỗi. Ruùt kinh nghieäm :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>