Tài liệu kế hoạch chương 4-HH9

G v : Phạm Trọng Phúc
Chương 4:


I/- Mục tiêu của chương :
1) Vò trí của chương :
Chương 4 “ Hình trụ – Hình nón – Hình cầu “ nhằm hoàn chỉnh chủ đề “ các vật thể không gian “ của chương trình toán học
ở bậc học THCS .
2) Kiến thức cơ bản :
• Hs nhận biết được cách tạo thành hình trụ, hình nón, hình nón cụt và hình cầu. Thông qua đó nắm được các yếu tố :
- Đáy của hình trụ, hình nón, hình nón cụt .
- Đường sinh của hình trụ, hình nón .
- Trục, chiều cao hình trụ, hình nón, hình cầu .
- Mặt xung quanh của hình trụ, hình nón, hình cầu .
- Tâm, bán kính, đường kính của hình cầu .
• Hs nắm vững các công thức được thừa nhận để tính diện tích xung quanh; thể tích hình trụ, hình nón, hình nón cụt; diện tích
mặt cầu và thể tích hình cầu .
3) Kó năng rèn luyện :
• Hs được rèn luyện về các kó năng vẽ hình không gian và xác đònh được các yếu tố: cạnh, đ.cao, đường sinh, mặt đáy, mặt bên . . . .
• Hs vận dụng thành thạo các công thức tính S và V của các hình. Qua đó, có thể áp dụng tốt vào thực tế .
4) Nội dung giáo dục :
Hs thấy được sự cần thiết của toán học trong đời sống thực tế, qua đó cảm thấy sự gần gủi và phát triển lòng yêu thích đối với
bộ môn, phát huy được khả năng tốt nhất trong quá trình học tập bộ môn .
II/- Tíến trình thực hiện :
1) Chuẩn bò :
• Giáo viên : Soạn giảng đầy đủ, chuẩn bò tốt các phương tiện dạy học như : dụng cụ vẽ hình; tranh minh họa; mô hình thực
nghiệm, bảng phụ ghi sẵn câu hỏi, bài tập, đònh nghóa, đònh lí .
* Học sinh : - Ôn tập bài cũ, nghiên cứu trước bài mới, thực hiện các bài tập về nhà , tự làm các mô hình theo yêu cầu của gv .
- Bảng nhóm, dụng cụ học tập cần thiết, sách GK, sách BT .

2) Phương pháp :
- Chú trọng biện pháp tổ chức các hoạt động nhận thức của hs trên cơ sở quan sát yếu tố thực tế hoặc mô hình minh họa và thực
hành, phát huy tính tích cực của hs. Trong nội dung bài giảng chú trọng phương pháp trực quan sinh động để tạo hứng thú cho
hs tham gia xây dựng nội dung bài học nhằm khắc sâu các nội dung kiến thức .
- Quan tâm đến việc hướng dẫn hs bước đầu làm quen với cách suy luận, phân tích trong hình học không gian, nắm vững tính chất
của một số hình không gian cơ bản như : hình hộp, hình trụ, hình nón, hình cầu để vận dụng hợp lý khi giải các bài tập . Biết
trình bày bài giải với những lập luận gọn và đủ, sử dụng ký hiệu chính xác .
- Gv phải chú ý rèn luyện cho hs cách vẽ hình rõ ràng, chính xác, làm nổi bật được các yếu tố trong nội dung bài .
3) Tài liệu tham khảo :
Sách GK, sách gíáo viên, sách bài tập phần Hình học 9 của nxb Giáo dục .

IV/- Dự kiến thực hiện chương :
Gồm 10 tiết , trong đó: - 4 tiết lý thuyết
- 3 tiết luyện tập
- 3 tiết ôn tập