Giáo án môn Thể dục lớp 2 - Trường TH “A” Vĩnh Gia - Bài 32: Trò chơi “nhanh lên các bạn ơi !” và “vòng tròn”

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường ThCS Đồng Cốc. Giáp thị Mai Anh. Ngày soạn:24-3-2010 Ngaỳ dạy: 4-4-2010 Tiết 26: ÔN TẬP VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI. (tiếp theo) I.Mục tiêu bài học 1.Kiến thức : Học sinh đọc ,nắm chắc :Nội dung,nghệ thuật ,các văn bản văn học nước ngoài. 2.Kĩ năng: -Rèn kỹ năng đọc ,kể tóm tắt văn bản.Tập phân tích các nhân vật trong văn bản. 3.Thái độ : Thông cảm yêu mến những con người con người gặp hoàn cảnh khó khăn nhưng tâm hồn cao đẹp. II. Chuẩn bị : Trao đổi -Luyện tập. GV giáo án H/S ôn bài III. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ : Tóm tắt văn bản :Đánh nhau với cối xay gió? 3.Bài mới : 3.Bài mới : Hoạt động của thày và trò tg Nội dung -HĐ 1:Gv hd hs đọc ,tóm tắt văn bản, 20’ 3-Văn bản :Chiếc lá cuối cùng 3 em đọc- nhận xét cách đọc a-Đọc 1 em kể -nhận xét cách kể - bổ sung b-Kể tóm tắt -Gv nhận xét 4-Luyện tâp a.Phân tích tâm trạng của nhân vật 15’ Giôn-xi. -HĐ2:Hướng dẩn h/s luyện tập H/S đọc bài làm- gv sửa. *Mở bài:Giới thiệu về tác giả và tác phẩm -Nêu khái quát về nhân vật “Giôn- xi” *Thân bài -Giôn –xi bị bệnh sưng phổi -Tâm trạng của Giôn-xi khi cô đón chờ chiếc lá thường xuân cuối cùng rụng nốt. -Sáng hôm sau chiếc lá vẫn không rụng. Giáo án Tự chọn Văn 8. -1Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường ThCS Đồng Cốc. Giáp thị Mai Anh. Giôn-xi lại muốn sống. -Khi Xiu nói cho nghe câu chuyện cụ Bơ –men. -Chiếc lá cuối cùng là một kiệt tác vì đã mang lại sự sống cho Giôn-xi. *Kết bài:Nêu cảm nghĩ của bản thân. - b.Chiếc lá cuối cùng là kiệt tác -Gv hướng dẫn hs làm vào vở -Giải thích “Kiệt tác”:Những tác phẩm nghệ thuật phục vụ cho cuộc sống của con người . -Bức tranh của cụ Bơ-men là một kiệt tác vì nó đem lại sự sống cho Giôn-xi.. 4.Củng cố :Nội dung ,nghệ thuật 3 văn bản 5.Dặn dò :Về nhà đọc, kể và ôn văn lại văn học Việt Nam trước cách mạng tháng tám -Ôn tập phần tiếng việt đã học.. Ngày soạn:9-4-2010 Ngày dạy:12-4-2010 Tiết 27: Văn bản “ Tức nước vỡ bờ” A. Mục tiêu cần đạt: - ¤n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ v¨n b¶n tù sù - Rèn kĩ năng cảm thụ văn học qua bài “Tức nước vỡ bờ” của Ngô Tất Tè B. ChuÈn bÞ: ThÇy: C¸c d¹ng bµi tËp Trß: ¤n tËp C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học:. Giáo án Tự chọn Văn 8. -2Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường ThCS Đồng Cốc. Giáp thị Mai Anh. 1. KiÓm tra: ? Ph©n tÝch “Trong lßng mÑ”, em h·y lµm s¸ng tá nhËn định sau: “Đoạn trích Trong lòng mẹ đã ghi lại những rung động cực ®iÓm cña mét t©m hån trÎ d¹i”? (Nªu dµn ý) 2. ¤n tËp: Hoạt động của thầy và trò Néi dung 1. Bµi tËp 1 Hoạt động 1:25’ C¶m nhËn cña em vÒ nh©n vËt chÞ * LËp dµn ý: a. Më bµi: D©u qua ®o¹n trÝch Giới thiệu về đoạn trích“Tức nước vỡ bờ” và cảm Tức nước vỡ bờ” của Ngô Tất Tố xóc cña m×nh vÒ nh©n vËt chÞ DËu. b. Th©n bµi: - Giới thiệu sơ lược về đoạn trích“Tức nước vỡ bờ” - Là người nông dân nghèo khổ, mộc mạc, hiền dịu đầy lòng vị tha và đức hi sinh cao cả + Trong lúc nước sôi lửa bỏng một mình chị đôn đáo chạy xuôi chạy ngược lo xuất sưu cho chồng , cho Hợi- em trai chồng minh. Chị đã phải đứt ruột bán đứa con nhỏ 7 tuổi bán đàn chó chưa mở mắt cùng một gánh khoai vẫn chưa đủ tiền nộp sưu. Chồng chị vẫ bị đánh trói. - Chị đã phải vùng lên đánh nhau với người nhà lí trưởng và tên cai lệ để bảo vệ chồng của mình. + Ban ®Çu chÞ cè van xin tha thiÕt nh­ng chóng không nghe tên cai lệ đã đáp lại chị bằng quả “bịch” vµo ngùc chÞ mÊy bÞch råi sÊn sæ tíi trãi anh DËu,chØ đến khi đó chị mới liều mạng cự lại + Lóc ®Çu chÞ cù l¹i b»ng lÝ “chång t«i ®au èm «ng kh«ng ®­îc phÐp hµnh h¹” Lúc này chị đã thay đổi cách xưng hô không còn x­ng ch¸u gäi «ng n÷a mµ lóc nµy lµ “ «ng- t«i”. Bằng sự thay đổi đó chị đã đứng thẳng lên vị thế ngang hµng nh×n th¼ng vµo mÆt tªn cai lÖ + Khi tªn cai lÖ kh«ng thÌm tr¶ lêi mµ cßn t¸t vµo mặt chị Dậu một cái đánh bốp rồi nhảy vào cạnh anh Dậu thì chị đã vụt đứng dậyvới niềm căm giận ngùn ngôt “ ChÞ DËu nghiÕn hai hµm r¨ng l¹i : mµy trãi ngay chång bµ ®i bµ cho mµy xem”. Lóc nµy c¸ch xưng hô đã thay đổi đó là cách xưng hô đanh đá của người đàn bà thể hiện sự căm thù ngùn ngụt khinh bỉ cao độ đồng thời thể hiện tư thế của người đứng trên. Giáo án Tự chọn Văn 8. -3Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường ThCS Đồng Cốc. Giáp thị Mai Anh. kẻ thù và sẵn sàng chiến đấu => CD tiềm ẩn một sức mạnh phản kháng bị đẩy đến bước đường cùng chị đã vùng lên chống trả quyết liệt thể hiện một thái độ bất khuất * Là người nông dân mộc mạc hiền dịu đầy lòng vị tha và đức hi sinh cao cả, nhưng không hoàn toàn yÕu ®uèi mµ tiÒm Èn mét søc m¹nh ph¶n kh¸ng. c. KÕt bµi: Nêu ấn tượng của bản thân về đoạn trích“Tức nước vì bê” vµ c¶m nghÜ vÒ nh©n vËt chÞ Dëu. ViÕt bµi * ViÕt bµi a. Më bµi: Nhắc đến Ngô Tất Tố là ta nhớ đến tiểu thuyết Tắt đèn. Nói đến Tắt đèn ta nghĩ đến nhân vật chị Dậu. §ã lµ mét phô n÷ n«ng d©n nghÌo khæ, cÇn cï lao động, giàu tình thương chồng thương con, dũng cảm chống lại bọn cường hào. Nhà văn đã xây dựng nhân vËt chÞ DËu tiªu biÓu cho c¶nh ngé khèn khæ vµ phẩm chất tốt đẹp của người đàn bà nhà quê trước năm 1945. Đoạn trích“Tức nước vỡ bờ” đã để lại bao ấn tượng sâu sắc về nhân vật chị Dậu. HS triÓn khai phÇn th©n bµi theo c¸c b. Th©n bµi: ý trong dµn bµi. c. KÕt bµi: - Có thể nói CD là điển hình về cuộc đời và số phận của người nông dân trong xã hội cũ. Họ là những người nghèo khổ bị đẩy vào bước đường cùng, bị ức hiếp bị chà đạp vùi dập một cách trực tiếp hoặc gián tiếp dưới bàn tay của XHPK. Dù trong hoàn cảnh nào họ vẫn ánh lên phẩm chất cao đẹp của người nông đân hiền lành lương thiện giàu tình yêu thương vµ giµu lßng tù träng vµ lu«n tiÒm Èn mét søc m¹nh ph¶n kh¸ng. 2. Bµi tËp 2 ? KÓ lai nh÷ng kØ niÖm s©u s¾c cña * LËp dµn ý: ngµy ®Çu tiªn ®i 1. Më bµi: häc? Nêu cảm nhận chung: Trong đời học sinh, ngày đi học đầu tiên bao giờ cũng để lại dấu ấn sâu đâm nhất 2. Th©n bµi: KÓ l¹i kØ niÖm theo diÔn biÕn cña buæi khai trường. + Đêm trước ngày khai trường : - Em chuẩn bị đầy đủ sách vở, quần áo mới.. Giáo án Tự chọn Văn 8. -4Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường ThCS Đồng Cốc. HS vÒ nhµ viÕt bµi. Giáp thị Mai Anh. - Tâm trạng em nôn nao, háo hức lạ thường. + Trên đường đến trường: - Tung t¨ng ®i bªn c¹nh mÑ, nh×n c¸i g× còng thÊy đẹp đẽ đáng yêu(bầu trời, mặt đất, con đường, chim mu«ng…) - Thấy ngôi trường thật đồ sộ, còn mình thì quá nhỏ bÐ. - Ngại ngùng trước chỗ đông người. - Được mẹ động viên nên mạnh dạn hơn đôi chút. + Lúc dự lễ khai trường: - TiÕng trèng vang lªn gißn gi·, thóc giôc. - Lần đầu tiên trong đời, em được dự một buổi lễ long träng vµ trang nghiªm nh­ thÕ. - Ngỡ ngàng và lạ lùng trước khung cảnh ấy. - Vui và tự hào vì mình đã là học sinh lớp một. - Rôt rÌ lµm quen víi c¸c b¹n míi. 3. KÕt bµi: Cảm xúc của em: Thấy rằng mình đã khôn lớn. Tự nhủ phải chăm ngoan, học giỏi để cha mẹ vui lòng.. 3. Củng cố, hướng dẫn về nhà: - Häc bµi, chuÈn bÞ «n tËp L·o H¹c… Ngày soạn:8-4-2010 Ngày dạy: 12-4-2010 Tiết 28: Văn bản “Lão Hạc” A. Mục tiêu cần đạt: - ¤n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ v¨n b¶n tù sù - RÌn kÜ n¨ng c¶m thô v¨n häc qua bµi “L·o H¹c” cña Nam Cao. B. ChuÈn bÞ: ThÇy: C¸c d¹ng bµi tËp Trß: ¤n tËp C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: 1. KiÓm tra: ? C¶m nhËn cña em vÒ nh©n vËt chÞ DËu qua ®o¹n trÝch “Tức nước vỡ bờ” của Ngô Tất Tố? (Nêu dàn ý) 2. ¤n tËp: Hoạt động của thầy và trò Néi dung 1. Bµi tËp 1 HĐ 1:25’ §Ò: TruyÖn ng¾n L·o H¹c cña Nam * LËp dµn ý: Giáo án Tự chọn Văn 8. -5Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường ThCS Đồng Cốc. Giáp thị Mai Anh. Cao gióp em hiÓu g× vÒ t×nh c¶nh cña a. Më bµi: Giíi thiÖu vÒ truyÖn ng¾n “L·o H¹c ” vµ người nông dân trước cách mạng? khái quát tình cảnh của người nông dân b. Th©n bµi: I. TruyÖn ng¾n L·o H¹c cña Nam Cao gióp ta hiÓu về tình cảnh thống khổ của người nông dân trước c¸ch m¹ng. 1. L·o H¹c *. Nçi khæ vÒ vËt chÊt Cả đời thắt lưng buộc bụng lão cũng chỉ có nổi trong tay một mảnh vườn và một con chó. Sự sèng lay l¾t cÇm chõng b»ng sè tiÒn Ýt ái do bßn vườn và làm thuê. Nhưng thiên tai, tật bệnh chẳng để l·o yªn æn. Bao nhiªu tiÒn dµnh dôm ®­îc, sau mét trận ốm đã hết sạch sành sanh, lão đã phải kiếm ăn như một con vật. Nam Cao đã dũng cảm nhìn thẳng vào nỗi khổ về vật chất của người nông dân mà phản ¸nh. *. Nçi khæ vÒ tinh thÇn. Đó là nỗi đau của người chồng mất vợ, người cha mÊt con. Nh÷ng ngµy th¸ng xa con, l·o sèng trong nỗi lo âu, phiền muộn vì thương nhớ con vì chưa làm tròn bổn phận của người cha. Còn gì xót xa hơn khi tuổi già gần đất xa trời lão phải sống trong cô độc. Không người thân thích, lão phải kết bạn chia sÎ cïng cËu vµng Nçi ®au, niÒm ©n hËn cña l·o khi b¸n con chã. Đau đớn đến mức miệng lão méo xệch đi .... Khổ sở, đau xót buộc lão phải tìm đến cái chết như một sự giải thoát. Lão đã chọn cái chết thật dữ dội. Lão Hạc sèng th× mái mßn, cÇm chõng qua ngµy, chÕt th× thª thảm. Cuộc đời người nông dân như lão Hác đã kh«ng cã lèi tho¸t 2. Con trai l·o H¹c Vì nghèo đói, không có được hạnh phúc bình dÞ nh­ m×nh mong muèn khiÕn anh phÉn chÝ, bá lµng đi đồn điền cao su với một giấc mộng viển vông có bạc trăm mới về. Nghèo đói đã đẩy anh vào tấn bi kÞch kh«ng cã lèi tho¸t. Kh«ng chØ gióp ta hiÓu ®­îc nçi ®au trùc tiÕp của người nông dân, truyện còn giúp ta hiểu được c¨n nguyªn s©u xa nçi ®au cña hä. §ã chÝnh lµ sù Giáo án Tự chọn Văn 8. -6Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường ThCS Đồng Cốc. Giáp thị Mai Anh. nghèo đói và những hủ tục phong kiến lạc hậu II. Truyện ngắn Lão Hạc giúp ta hiểu được vẻ đẹp tâm hồn cao quý của người nông dân 1. Lßng nh©n hËu Con ®i xa, bao t×nh c¶m chÊt chøa trong lßng l·o dµnh c¶ cho cËu vµng. L·o coi nã nh­ con, c­u mang, chăm chút như một đứa cháu nội bé bỏng côi cót: l·o b¾t rËn, t¾m, cho nã ¨n b»ng b¸t nh­ nhµ giµu, ©u yÕm, trß chuyÖn gäi nã lµ cËu vµng, råi l·o m¾ng yªu, c­ng nùng. Cã thÓ nãi t×nh c¶m cña l·o dành cho nó như tình cảm của người cha đối với người con. Nh­ng t×nh thÕ ®­êng cïng, buéc l·o ph¶i b¸n cậu vàng. Bán chó là một chuyện thường tình thế mà với lão lại là cả một quá trình đắn đo do dự. Lão coi đó là một sự lừa gạt, một tội tình không thể tha thứ. Lão đã đau đớn, đã khóc, đã xưng tội với ông giáo mong ®­îc dÞu bít nçi ®au d»ng xÐ trong t©m can. Tù huû diÖt niÒm vui cña chÝnh m×nh, nh­ng lại xám hối vì danh dự làm người khi đối diện trước con vật. Lão đã tự vẫn. Trên đời có bao nhiêu cái chÕt nhÑ nhµng, vËy mµ l·o chän cho m×nh c¸i chÕt thật đau đớn, vật vã...dường như lão muốn tự trừng phạt mình trước con chó yêu dấu. 2. Tình yêu thương sâu nặng Vî mÊt, l·o ë vËy nu«i con, bao nhiªu t×nh thương lão đều dành cho con trai lão. Trước tình cảnh và nỗi đau của con, lão luôn là người thấu hiểu t×m c¸ch chia sÎ, t×m lêi lÏ an ñi gi¶ng gi¶i cho con hiểu dằn lòng tìm đám khác. Thương con lão càng đau đớn xót xa khi nhận ra sự thực phũ phàng: Sẽ mÊt con vÜnh viÔn “ThÎ cña nã .............chø ®©u cã cßn lµ con t«i ”. Nh÷ng ngµy sèng xa con, l·o kh«ng nguôi nỗi nhớ thương, niềm mong mỏi tin con từ cuối phương trời . Mặc dù anh con trai đi biền biệt n¨m s¸u n¨m trêi, nh­ng mäi kû niÖm vÒ con vÉn luôn thường trực ở trong lão. Trong câu chuyện với ông giáo , lão không quên nhắc tới đứa con trai của m×nh L·o sèng v× con, chÕt còng v× con : Bao nhiªu tiền bòn được lão đều dành dụm cho con. Đói khát, Giáo án Tự chọn Văn 8. -7Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường ThCS Đồng Cốc. ViÕt bµi. Giáo án Tự chọn Văn 8. Giáp thị Mai Anh. cơ cực song lão vẫn giữ mảnh vườn đến cùng cho con trai để lo cho tương lai của con. Hoàn cảnh cùng cực, buộc lão phải đứng trước sự lựa chọn nghiệt ngã: Nếu sống, lão sẽ lỗi đạo làm cha. Còn muốn trọn đạo làm cha thi phải chết. Và lão đã quyên sinh không phải lão không quý mạng sống, mà vì danh dự làm người, danh dự làm cha. Sự hy sinh cña l·o qu¸ ©m thÇm, lín lao. 3. Vẻ đẹp của lòng tự trọng và nhân cách cao c¶ Đối với ông giáo người mà Lão Hạc tin tưởng quý trọng, cũng luôn giữ ý để khỏi bị coi thường. Dù đói khát cơ cực, nhưng lão dứt khoát từ chối sự giúp đỡ của ông giáo, rồi ông cố xa dần vì không muốn mang tiếng lợi dụng lòng tốt của người khác. Trước khi tìm đến cái chết, lão đã toan tính sắp đặt cho mình chu đáo. Lão chỉ có thể yên lòng nhắm mắt khi đã gửi ông giáo giữ trọn mảnh vườn, và tiền làm ma. Con người hiền hậu ấy, cũng là con người giàu lòng tù träng. Hä thµ chÕt chø quyÕt kh«ng lµm bËy. Trong x· héi ®Çy rÉy nh¬ nhuèc th× tù ý thøc cao vÒ nhân phẩm như lão Hạc quả là điều đáng trọng. III. TruyÖn gióp ta hiÓu sù tha ho¸ biÕn chÊt cña mét bé phËn tÇng líp n«ng d©n trong x· héi ®­¬ng thêi: Binh T­ v× miÕng ¨n mµ sinh ra lµm liÒu b¶n chÊt l­u manh đã chiến thắng nhân cách trong sạch của con người. Vợ ông giáo vì nghèo đói cùng quấn mà sinh ra ích kỷ nhỏ nhen, tàn nhẫn, vô cảm trước nỗi đau của người khác . c. KÕt bµi: Khái quát về cuộc sống và phẩm chất của người n«ng d©n. C¶m nghÜ cña b¶n th©n. * ViÕt bµi a. Më bµi: Nói đến Nam Cao là phải nói đến Lão Hạc. Tác phÈm nµy ®­îc coi lµ mét truyÖn ng¾n hiÖn thùc xuÊt s¾c trong trµo l­u hiÖn thùc phª ph¸n cña thêi k× 1930 – 1945. Truyện không những tố khổ người nông dân trước tai trời ách đất, trước xã hội suy tàn mà đáng chú ý hơn cả là đã nêu bật được hình ảnh một lão nông đáng kính với phẩm chất của một con -8Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường ThCS Đồng Cốc. Giáp thị Mai Anh. người đôn hậu, giàu lòng tự trọng và rất mực yêu thương con, để lại trong lòng người đọc niềm xót xa, c¶mm th«ng vµ mÕn phôc. b. Th©n bµi: c. KÕt bµi: - Có thể nói LH là điển hình về cuộc đời và số phận của người nông dân trong xã hội cũ. Lão là người nghèo khổ bị đẩy vào bước đường cùng, bị ức hiếp bị HS triển khai phần thân bài theo các chà đạp vùi dập một cách trực tiếp hoặc gián tiếp ý trong dµn bµi. dưới bàn tay của XHPK. Hoàn cảnh của lão phải bán chó thâm chí phải tự kết liễu đời mình vì quá tóng quÉn c¬ cùc. Dï trong hoµn c¶nh nµo l·o vÉn ánh lên phẩm chất cao đẹp của người nông đân hiền lành lương thiện giàu tình yêu thương và giàu lòng tự träng. 3. Củng cố, hướng dẫn về nhà: - Häc bµi, chuÈn bÞ «n tËp; V¨n b¶n tù sù…. Giáo án Tự chọn Văn 8. -9Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường ThCS Đồng Cốc. Giáp thị Mai Anh. Ngày soạn:14-4-2010 Ngày dạy:18-4-2010 Tiết 29: Ôn tập Văn tự sự A. Mục tiêu cần đạt: - ¤n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ trî tõ, th¸n tõ. - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi v¨n tù sù. B. ChuÈn bÞ: ThÇy: C¸c d¹ng bµi tËp Trß: ¤n tËp C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: 1-Ổn định tổ chức 2. KiÓm tra: sù chuÈn bÞ của học sinh 3-Bài mới Hoạt động của thày và trò tg Nội dung HĐ1 10’ 1. Bµi tËp 1 *Từ tượng hình gợi tả h/a dáng vẻ hoạt động ? Thế nào là từ tượng hình, từ tượng trạng thái của con người thanh? VD? *Từ tượng thanh gợi tả âm thanh của tự nhiên , con người ? Tìm các từ tượng hình, tượng thanh *C«ng dông: gîi ®­îc h/a ©m thanh cô thÓ sinh trong c¸c VD sau? động có giá trị biểu cảm cao. VD: - Các từ tượng hình tượng thanh là soàn soạt, ha a) Lom khom dưới núi tiều vài chú h¶, Lác đác bên sông chợ mấy nhà h× h×, h« hè, h¬ hí, bÞch, bèp b) D«c lªn khóc khuûu, dèc th¨m th¼m - Các từ tượng hình: Lò dò, khật khưỡng,ngất Heo hót cån m©y sóng ngöi trêi ngưởng, lom khom, dò dẫm, liêu xiêu. rón rén, c) Th©n gÇy guéc l¸ mong manh lÎo khÎo,cháng quÌo. Mµ sao nªn lòy nªn thµnh tre ¬i d) Khi bê tre rÝu rÝt tiÕng chim kªu Khi mặt nước chập chờn con cá nhả y Đề bài: người ấy sống mãi trong lòng t«i G: H/d lËp dµn ý. Giáo án Tự chọn Văn 8. 2. Bµi tËp 2 * LËp dµn ý: a. Mở bài: Giới thiệu về người ấy và cảm xúc của mình đối với người ấy. b. Th©n bµi: - Giới thiệu về người ấy: hình dáng, tính nết. - Kể về kỉ niệm sâu sắc giữa mình và người ấy. c. Kết bài: Nêu ấn tượng của bản thân về truyện ng¾n (hoÆc nªu nh÷ng c¶m nghÜ vÒ nh©n vËt - 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường ThCS Đồng Cốc. ViÕt bµi. HS triÓn khai phÇn th©n bµi theo c¸c ý trong dµn bµi.. Giáo án Tự chọn Văn 8. Giáp thị Mai Anh. “t«i” trong sù liªn hÖ víi b¶n th©n). * ViÕt bµi a. Më bµi: Tuổi thơ mỗi người gắn liền với những ngày tháng thật êm đềm. Tuổi thơ tôi cũng vậy, nhưng sao mà mỗi lần nhắc đến, lòng tôi lại rung động và xót xa vô cùng. Phải chăng... điều đó đã vô tình khơi đậy trong tôi những cả xúc yêu thương mãnh liệt, da diết về người. Đó kh«ng ai kh¸c ngoµi néi. b. Th©n bµi: Nội sinh ra và lớn lên khi đất nước còn trong chiến tranh lửa đạn. Do đó như bao người cùng c¶nh ngé, néi hoµn toµn "mï ch÷". §· bao lÇn, néi nh×n tõng dßng ch÷, tõng con sè víi mét sù thơ dại, nội coi đó như một phép màu của sự sèng vµ kh¸t khao ®­îc cÇm bót viÕt chóng, được đọc, được đánh vần. Thế rồi điều bà thốt ra lại đi ngược lại những gì tôi kể: "Bà già cả råi, giê ch¼ng lµm ch¼ng häc ®­îc g× n÷a ®©u, chỉ mong sao cháu bà được học hành đến nơi đến chốn. Gía như bà có thêm sức khoẻ để ®­îc chøng kiÕn c¶nh c« ch¸u bÐ báng h«m nµo ®­îc ®i häc nhØ?..." Mét ­íc muèn cán con nh­ thÕ, vËy mµ bµ còng kh«ng cã ®­îc! Lên năm tuổi, bà tôi qua đời. Đó quả là một mất mát lớn lao, không gì bù đắp nổi. Bà đi đẻ l¹i trong t«i ba xóc c¶m kh«ng nãi ®­îc thµnh lời. Để rồi hôm nay, những xúc cảm đó như nh÷ng ngän sãng ®ang trµo d©ng m¹nh mÏ trong lßng. Nội là người đàn bà phúc hậu. Nội trở nên thật đặc biệt trong tôi với vai trò là người kể chuyện cổ tích đêm đêm. Tôi nhớ bà kể rất nhiều chuyÖn cæ tÝch. H×nh nh­ bµ cã c¶ mét kho tµng chuyÖn cæ tÝch, bµ lÊy ®©u ra nhiÒu chuyÖn thú vị và kì diệu đến thế nhỉ??? Cũng giống như chú bé A-li-ô-sa, tuổi thơ của tôi đã được sưởi ấm bằng thứ câu chuyện cổ tích ấy. Tôi lín lªn nhê chuyÖn cæ tÝch, nhê c¶ bµ. Bµ lµ người đàn bà tài giỏi, đảm đang. Bà thông thạo. - 11 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường ThCS Đồng Cốc. Giáp thị Mai Anh. mäi chuyÖn trong nhµ ngoµi xãm. Bµ thµnh thạo trong mọi viêc: việc nội trợ,... đến việc coi sóc tôi. Bà làm tất cả chỉ với đôi bàn tay chai sạn. Hình ảnh của bà đôi khi cứ hiện về trong kÝ øc t«i, trong nh÷ng giÊc m¬ nh­ lµ mét bµ tiªn. Nhớ rất rõ những hôm có chợ đêm, hai bà cháu đi bộ ra đó chơi. Khung cảnh hiện lên rực rỡ màu sắc ánh đèn, chợ thật đông vui với đầy đủ c¸c thø hµng ho¸... vµ thªm c¶ trß ch¬i ®u quay "sở trường". " Pằng! Pằng! Pằng!" Bà vẫy tay ®­a m¾t dâi theo." Bay lªn nµo! H¹ xuèng th«i!... Bïm bïm chÐo!..." T«i thÝch thó v« cïng. §ªm vÒ ng· vµo vßng tay bµ nghe bµ ru vµ kÓ chuyÖn cæ tÝch. Giäng kÓ ªm ¸i vµ ®Çy ngät ngµo ®­a t«i ch×m s©u vµo giÊc ngñ. c. KÕt bµi: ... Mới đó mà đã hơn chục năm trôi. Chục năm đã đi qua nhưng " bà ơi, bà à ! Những kỉ niệm vÒ bµ trong kÝ øc ch¸u vÉn cßn nguyªn vÑn. Dï cho bà không còn hiện diện trên cõi đời này n÷a nh­ng tr¸i tim ch¸u, bµ cßn sèng m·i". Người bà trong linh hồn của một đứa trẻ như t«i còng còng gièng nh­ thÇn tiªn trong chuyÖn cổ tích. Mãi mãi còn đó không phai mờ." Bà ơi, ch¸u sÏ ngoan ngo·n vµ cè g¾ng häc hµnh chăm chỉ như lời bà đã từng dạy bảo, bà nhé." Ch¸u g¸i bÐ báng cña bµ 4. Cñng cè:Gv hệ thống lại NDBH 5- Hướng dẫn về nhà: - Häc bµi, chuÈn bÞ «n tËp .... Ngày soạn:14-4-2010 Ngày dạy:19-4-2010 Tiết 30: Ôn tập Văn tự sự(tiếp) A. Mục tiêu cần đạt: - ¤n tËp l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ trî tõ, th¸n tõ. Giáo án Tự chọn Văn 8. - 12 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường ThCS Đồng Cốc. Giáp thị Mai Anh. - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi v¨n tù sù. B. ChuÈn bÞ: ThÇy: C¸c d¹ng bµi tËp Trß: ¤n tËp C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: 1-Ổn định tổ chức 2. KiÓm tra: sù chuÈn bÞ của học sinh 3-Bài mới Hoạt động của thày và trò tg Nội dung Cau 1? Thế nào là từ địa phương? thế 18’ 1. Bài tập 1 -Từ ngữ địa phương là từ ngữ chỉ được nµo lµ biÖt ng÷ x· héi? dùng ở 1 địa phương nhất định. Cho VD? - BiÖt ng÷ x· héi chØ ®­îc dïng trong mét tầng lớp xã hội nhất định. - Nãn: mò vµ nãn, th¬m: qu¶ døa, tr¸i: qu¶, chÐn: c¸i b¸t, c¸ lãc: c¸ qu¶, ghe: thuyÒn, v«: vµo. ? Gạch chân các từ ngữ địa phương và -MÌ ®en - võng ®en; qu¶ døa (Nam Bé). biÖt ng÷ x· héi trong c¸c VD sau. T×m tõ VD: ngữ toàn dân tương ứng và tầng lớp sử a) Con ra tiÒn tuyÕn xa x«i dông biÖt ng÷ x· héi nµy? Yêu bầm (mẹ) yêu nước cả đôi mẹ hiền b) Chuối đầu vườn đã lổ (trổ) Cam đầu ngõ đã vàng Em nhớ ruộng nhớ vườn Kh«ng nhí anh r¨ng (sao) ®­îc c) Nã ®Èy (b¸n) con xe víi gi¸ hêi - Giáo viên nhận xét, đánh giá. d) LÖch tñ (kh«ng tróng phÇn m×nh häc) nªn nã kh«ng lµm ®­îc bµi kiÓm tra. e) Con nín đi! Mợ (mẹ) đã về với các con råi mµ HĐ 2: 2. Bµi tËp Kh¸i qu¸t nh÷ng thµnh c«ng vÒ néi dung - An®ecxen lµ nhµ v¨n næi tiÕng cña §an vµ nghÖ thuËt cña truyÖn “C« bÐ b¸n diªm” Mạch và thế giới. Ông có sở trường về nh÷ng truyÖn viÕt cho trÎ em. Gi¸o viªn tæng kÕt kh¸i qu¸t: Víi c©u chuyện về cuộc đời cô bé bán diêm, nhà - TruyÖn cña «ng, dï lµ truyÖn thÇn tiªn văn An đecxen đã gửi tới mọi người bức hay truyện đời, đều bắt nguồn từ cuộc thông điệp: Hãy yêu thương trẻ em, hãy sống và đều chứa đựng một ý nghĩa nhân giµnh cho trÎ em mét cuéc sèng b×nh yªn lo¹i rÊt s©u s¾c. Nh©n vËt cña «ng, tõ thÇn vµ h¹nh phóc! H·y cho trÎ em mét m¸i tiên cho đến người đời, từ muông thú đến Giáo án Tự chọn Văn 8. - 13 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường ThCS Đồng Cốc. ấm gia đình! Hãy biến những mộng tưởng đằng sau ánh lửa diêm thành hiện thùc cho trÎ th¬. ? Đánh dấu vào những câu trả lời đúng. C©u 1. BiÖn ph¸p nghÖ thuËt nµo ®­îc sö dụng để làm nổi bật hoàn cảnh của Cô bé b¸n diªm? a. Èn dô c. LiÖt kª. b. Tương phản d. So s¸nh. C©u 2. NghÖ thuËt næi bËt nhÊt trong c¸ch kÓ chuyÖn cña An®ecxen ë truyÖn “C« bÐ b¸n diªm” a. Sử dụng nhiều hình ảnh tương đồng víi nhau. b. Sử dụng nhiều hình ảnh tương phản c. Sử dụng nhiều từ tượng thanh, tượng h×nh. d. §an xen gi÷a hiÖn thùc vµ méng ¶ ? Cho đoạn văn - Học sinh đọc đoạn văn: “Cuối cùng em đánh liều quẹt một que diêm ……. Họ đã về chầu Thượng. Giáp thị Mai Anh. những vật tưởng như vô tri vô giác đều có mét sinh mÖnh vµ mét linh hån v« cïng phong phó. Cho nªn, truyÖn cña «ng, dï viết ở những thế kỉ trước mà đến nay người đọc vẫn thấy gần gũi, chân thật. §óng nh­ Paut«pxki - nhµ v¨n Liªn X« nổi tiếng đã nhận xét: "Trong mỗi truyện cæ tÝch cho trÎ con cña «ng cßn cã mét truyện cổ tích khác mà chỉ người lớn mới cã thÓ hiÓu hÕt ý nghÜa... ¤ng lµ nhµ th¬ của những người nghèo khổ. Ông là một ca sĩ bình dân. Cả cuộc đời ông chứng tỏ r»ng kho b¸u cña nghÖ thuËt ch©n chÝnh chØ cã ë trong tri thøc cña nh©n d©n vµ kh«ng ë mét n¬i nµo kh¸c". . Tãm T¾t truyÖn “C« bÐ b¸n diªm”: - Häc sinh tãm t¾t; 2. Kh¸i qu¸t nh÷ng thµnh c«ng vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña truyÖn “C« bÐ b¸n diªm” a. Néi dung: - Tryện ngắn đã tái hiện được hiện thực về t×nh c¶nh khèn khæ cña “C« bÐ b¸n diêm”, đồng thời vẽ lên thế giới mộng tưởng với những khát khao đến tội nghiệp cña “C« bÐ b¸n diªm”: + Kh¸t khao ®­îc sèng trong t×nh yªu thương. + Khát khao được thoát khỏi cuộc đời buån ®au, khæ ¶i. - Cũng qua đó, ta hiểu được tấm lòng trắc “Cuối cùng em đánh liều quẹt một que diêm ……. Họ đã về chầu Thượng đế” a. DÊu hiÖu nµo cho biÕt thø tù c¸c lÇn quẹt diêm? Ngữ “đánh liều” cho ta biết tình trạng cô bé đó như thế nào?. Giáo án Tự chọn Văn 8. - 14 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường ThCS Đồng Cốc. Giáp thị Mai Anh. - §o¹n trÝch kÓ vÒ nh÷ng lÇn quÑt diªm cña c« bÐ - DÊu hiÖu: §¸nh liÒu quÑt mét que diªm. Em quÑt tÊt c¶ nh÷ng que diªm cßn l¹i - Ngữ “đánh liều” cho ta biết tình trạng cô bé lúc đó: quá rét, không chịu nổi nữa, buộc phải quẹt diêm để sưởi ấm cho đỡ rÐt. b. Đoạn trích trên được biểu đạt theo phương thức nào? A. Miªu t¶ B. BiÓu c¶m C. Tù sù D. KÕt hîp tù sù + miªu t¶ + 4. Cñng cè, 5- hướng dẫn về nhà: BTVN: Viết đoạn văn PBCN của em. Häc bµi, chuÈn bÞ «n tËp §¸nh nhau víi cèi xay giã. Giáo án Tự chọn Văn 8. - 15 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>