Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 12 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 12 Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009. To¸n:. TÌM SỐ BỊ TRỪ. A/ Muïc tieâu : - Biết cách tìm số bị trừ trong phép trừ khi biết hiệu và số trừ . - Vẽ được đoạn thẳng qua các điểm cho trước, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm dó . B/ Chuaån bò : - Tờ bìa kẻ 10 ô vuông như bài học . - Keùo . C/ Các hoat động dạy và học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.KiÓm tra : -Goïi 2 em leân baûng -Hai em lên bảng mỗi em thực hiện 52 – 38; 61- 15 moät phÐp tÝnh -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Nhaän xeùt baøi baïn . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu veà daïng -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. toán “ Tìm số bị trừ chưa biết “ b) Khai thaùc baøi: *H§1: Bước 1 :- Thao tác với đồ dùng trực quan . - Bài toán 1 : Có 10 ô vuông ( đưa ra - Quan saùt nhaän xeùt . mảnh giấy 10 ô vuông ) Bớt đi 4 ô vuoâng ( duøng keùo caét ra 4 oâ vuoâng ). - Coøn laïi 6 oâ vuoâng . Hoûi coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng ? - Thực hiện phép tính 10 - 4 = 6 - Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát 10 4 = 6 quaû trong pheùp tính : 10 - 4 = 6 ? Hieäu -Gaén thanh theû ghi teân goïi . Số bị trừ Số trừ - Bài toán 2 : - Có 1 mảnh giấy được cắt thành hai phần . Phần thứ nhất có 4 ô vuông . Phần thứ hai có 6 ô vuông . Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhiêu ô vuoâng ? -Lúc đầu tờ giấy có 10 ô vuông . - Thực hiện phép tính 4 + 6 = 10 - Laøm theá naøo ra 10 oâ vuoâng ? *H§2: Bước 2 :- Giới thiệu kĩ thuật 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tính . - Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là x . Số ô vuông bớt đi là 4 . Số ô vuông còn lại là 6 . Hãy đọc phép tính tương ứng để tìm số ô vuông còn lại . -Để tìm số ô vuông ban đầu ta làm gì ? - Ghi baûng : x = 6 + 4 . -Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu ? -Yêu cầu đọc phần tìm x trên bảng .. x-4=6 - Thực hiện phép tính 4 + 6 - Laø 10 x-4=6 x = 6+4 x = 10 - Là số bị trừ . - Laø hieäu . - Là số trừ . - Lấy hiệu cộng với số trừ .. - x goïi laø gì trong pheùp tính x - 4 = 6 ? - 6 goïi laø gì trong pheùp tính x - 4 = 6 ? - 4 goïi laø gì trong pheùp tính x - 4 = 6 ? - Vậy muốn tìm số bị trừ x ta làm như theá naøo ? - Goïi nhieàu em nhaéc laïi . c) Luyeän taäp : Baøi 1(a,b,c,ñ,e): - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yeâu caàu 3 em leân baûng laøm . a/ Taïi sao x = 8 + 4 ? b/ Taïi sao x = 18 + 9 ? c/ Taïi sao x = 25 + 10 ? -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2( coät 1,2,3): - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Muốn tính số bị trừ ta làm như thế naøo? - Muoán tính hieäu ta laøm sao ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Mời 2 em lên bảng làm bài . - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ tự vẽ , tự ghi. - Nhieàu em nhaéc laïi quy taéc . -Một em đọc đề bài . - Lớp thực hiện vào vở . - Ba em leân baûng laøm baøi . Vì x là số bị trừ trong phép tính x - .. = ... ; ...là hiệu và số ... là số trừ . Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ . - Nhaän xeùt baøi baïn . - Đọc đề . - Nêu lại cách tính từng thành phần . - 2 em leân baûng laøm . Số bị trừ 11 21 49 62 94 Số trừ 4 12 34 27 48 Hieäu 9 15 36 46 7 - Nhaän xeùt baøi baïn .. - Đọc yêu cầu đề -Tự vẽ đoạn thẳng và ghi tên điểm . 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> tên điểm vào vở . - Mời một em lên bảng làm bài . -Mời em khác nhận xét bài bạn . -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh .. C*. *B. A * *D - Dùng các chữ cái in hoa để ghi tên ñieåm . - Nhaän xeùt baøi baïn . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyeän taäp .. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. Tập đọc :. I *. SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Biết đọc nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy - Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện :Tình yêu thương sâu nặng giữa mẹ và con . -Trả lời được câu hỏi 1,2,3,4 B/ Chuaån bò : - Tranh aûnh minh hoïa , - bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs TiÕt 1 1.KiÓm tra - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Bà cháu “ hoûi cuûa giaùo vieân. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Để biết tình cảm sâu nặng của me conï -Vài em nhắc lại tên bài đựơc giải thích cho câu chuyện mà hôm nay chúng ta tìm hiểu là “ Sự tích cây vú sữa ” b) Hướng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng thích. những từ ngữ gợi tả . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài nhö giaùo vieân löu yù . * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương -Rèn đọc các từ như : cây vú sữa , mỏi tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc đã học mắt , căng mịn , đỏ hoe , xòe cành , vỗ 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> veà ... -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết baøi. * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc - Một hôm ,/ vừa đói ,/ vừa rét ,/ lại bị tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu trẻ lớn hơn đánh ,/ cậu mới nhớ đến mẹ khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này ,/ liền tìm đường về nhà .// trong cả lớp H§2/ Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . lớp. - Ba em đọc từng đoạn trong bài . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Đọc từng đoạn trong nhóm ( 3 em ) . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . bạn đọc . ở các tiết trước . - Yêu cầu đọc từng câu .. H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . Tieát 2 H§4/Tìm hiểu nội dung đoạn 1và2 -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2 TLCH: -Vì sao caäu beù boû nhaø ra ñi ? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của baøi. - Vì sao cậu bé lại quay trở về ? - Khi veà nhaø khoâng thaáy meï caäu beù laøm gì?. - Các nhóm thi đua đọc bài. .- Lớp đọc thầm đoạn 1 - Caäu beù boû nhaø ra ñi vì bò meï maéng . -Đọc đoạn 2. -Vì cậu vừa đói , vừa rét lại bị trẻ lớn hơn đánh - Caäu khaûn tieáng goïi meï roài oâm laáy một cây xanh trong vườn mà khóc . - Cây xanh run rẩy , từ những cành lá , đài hoa bé tí trổ ra , nở trắng như mây . - Chuyện lạ gì đã xảy ra khi đó ? Hoa rụng , quả xuất hiện , lớn nhanh , da căng mịn . Cậu vừa chạm môi vào , một dòng sữa trắng trào ra ngọt thơm như sữa mẹ . - Lá cây đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ - Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh con . Caây xoøa caønh oâm caäu , nhö tay cuûa meï ? meï aâu yeám voã veà . - Vì trái chín có dòng nước trắng và ngọt thơm như sữa mẹ . 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Theo em tại sao mọi người lại đặt tên cho cây lạ là cây vú sữa ? H§5/ Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . 3) Cuûng coá daën doø : -Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì? - Giáo viên nhận xét đánh giá. - Luyện đọc trong nhóm. - Tình yeâu thöông cuûa meï giaønh cho con . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi .. Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009. Keå chuyeän:. SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của mình . - HSG Biết kể lại đoạn cuối câu chuyện theo tưởng tượng của riêng mình -Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn . B / Chuaån bò: -Tranh aûnh minh hoïa. Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt đoạn 2 . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1. KiÓm tra - Goïi 3 em leân baûng noái tieáp nhau keå laïi - Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän caâu chuyeän “ Baø vaø chaùu “ . mỗi em một đoạn . - Gọi 4 em lên đóng vai kể lại câu - 4 em lên đóng vai kể lại câu chuyeän . chuyeän. - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hoâm nay chuùng ta seõ keå laïi caâu chuyeän -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi đã học qua bài tập đọc tiết trước “ Sự - Chuyện kể : “ Sự tích cây vú sữa “ . tích cây vú sữa “ b)Hướng dẫn kể chuyện *H§1/Hướng dẫn kể từng đoạn: Bước 1 : Kể lại đoạn 1 bằng lời của em 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập. -Kể bằng lời của mình nghĩa là như thế naøo ? - Mời một em kể mẫu - Gợi ý cho học sinh kể : - Cậu bé là người như thế nào ? - Cậu ở với ai ? Tại sao cậu lại bỏ nhà ra ñi ? - Khi cậu bé ra đi người mẹ làm gì ? - Goïi moät soá em khaùc keå . - Yêu cầu lớp lắng nghe nhận xét sau moãi laàn baïn keå . Bước 2: Kể lại phần chính (đoạn 2) câu chuyeän - Gọi 2 em đọc yêu cầu của bài và tóm taét noäi dung cuûa truyeän . - Yêu cầu lớp kể theo cặp . - Yêu cầu lớp cử một số cặp lên kể. - Goïi em khaùc nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå .. - Coù nghóa khoâng keå laïi nguyeân vaên nhö SGK - Một em kể mẫu đoạn 1 . - Ngày xưa có một cậu bé rất lười biếng và ham chơi . Cậu ở cùng với mẹ trong một ngôi nhà nhỏ, có vườn roäng . Meï caäu luoân vaát vaû . Coù laàn , do maûi chôi caäu bò meï maéng . Giaän meï quaù caäu boû nhaø ñi bieàn bieät khoâng quay về . Người mẹ thương con cứ mòn mỏi đứng ở cửa đợi con về .. - Hai em đọc yêu cầu và tóm tắt câu chuyeän . - 2 em ngoài caïnh nhau keå cho nhau nghe , nhaän xeùt boå sung cho nhau . - Một số em lên bảng kể lại đoạn 2 trước lớp . -Noái tieáp nhau keå laïi .. Bước 3: Kể lại đoạn 3 theo tưởng tượng . Hoûi: -Em mong muoán caâu chuyeän keát - Meï caäu vaãn bieán thaønh caây ./ Meï caäu thuùc theá naøo? bé từ cây hiện ra và hai mẹ con chung sống với nhau . Mẹ từ từ hiện ra từ bieät caäu beù roài bieán maát .... * H§3/Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yeâu caàu noái tieáp nhau keå laïi caâu - Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện. chuyeän. - Mời một hoặc hai em kể lại toàn bộ caâu chuyeän - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhaát . 3) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại nhiều người cùng -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn . nghe . 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Toán:. 1 3 TRỪ ĐI MỘT SỐ. 1 3 - 5. A/ Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép trừ 13 - 5 . -Lập và học thuộc bảng công thức 13 trừ đi một số . -Biết giải các bài toán liên quan có một phép trừ dạng 13 - 5 . B/ Chuaån bò : - Baûng gaøi - que tính . C/Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.KiÓm tra -Goïi 2 em leân baûng -HS1 : Đặt tính và thực hiện phép tính -Hai em lên bảng mỗi em làm một bài : 32 - 8 ; 42 - 18 . -HS2: Tìm x : x - 14 = 62 ; - HS1 neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính . x - 13 = 30 - HS2 : Trình baøy baøi tính x . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 2.Bài mới: a) H§1/ Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng13 - 5 tự lập và học thuộc công thức 13 trừ đi một số. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. b) H§2/ Giới thiệu phép trừ 13- 5 - Nêu bài toán : Có 13 que tính bớt đi 5 que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? - Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta đề toán . laøm nhö theá naøo ? - Thực hiện phép tính trừ 13 - 5 - Vieát leân baûng 13 - 5 *Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 8 quaû . que tính - Laáy 13 que tính , suy nghó tìm caùch bớt 5 que tính , yêu cầu trả lời xem còn - Trả lời về cách làm . bao nhieâu que tính . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> * Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên ta bớt 3 que rời trước . Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? Vì sao ? - Để bớt được 2 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 2 que coøn laïi 8 que . -Vậy 13 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính ? - Vậy 13 trừ 5 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 13 - 5 = 8 * Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm của mình . - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời một em khác nhận xét . c) H§3/ Lập bảng công thức : 13 trừ ñi moät soá - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần bài học . - Mời 2 em lên bảng lập công thức 13 trừ đi một số . - Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng công thức . - Xóa dần các công thức trên bảng yêu caàu hoïc thuoäc loøng . d)HÑ4/ Luyeän taäp : Baøi 1(a): - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài .. - Coù 13 que tính ( goàm 1boù vaø 3 que rời) - Bớt 2 que nữa . - Vì 3 + 2 = 5. - Coøn 8 que tính . - 13 trừ 5 bằng 8. 13 - 5. Vieát 13 roài vieát 5 xuoáng dưới thẳng cột với 3 ( đơn vị ) . Viết dấu trừ và vạch 8 kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 3 không trừ được 5 lấy 13 trừ 5 bằng 8 . Viết 8 , nhớ 1 . 1 trừ 1 baèng 0.. - Tự lập công thức : 13 - 2 = 11 13- 5 = 8 13 - 8 = 5 13 - 3 = 10 13- 6 = 7 13- 9 = 4 13 - 4 = 9 13- 7 = 6 13 -10 =3 Lần lượt các tổ đọc đồng thanh các công thức , cả lớp đọc đồng thanh theo yeâu caàu . -Đọc thuộc lòng bảng công thức 13 trừ ñi moät soá .. - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở dựa vào bảng công thức - Khi biết 4 + 9 = 13 ta có cần tính 9 + - Đọc chữa bài : 13 trừ 4 bằng 9 và 13 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 4 khoâng ? Vì sao ? - Khi bieát 4 + 9 = 13 ta coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 13 - 9 vaø 13 - 4 khoâng ? Vì sao ?. trừ 9 bằng 4 ,... - Vì khi ta đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi . - Ta coù theå ghi ngay keát quaû 13 - 4 = 9 vaø 13 - 9 = 4 vì 4 vaø 9 laø caùc soá haïng trong pheùp coäng 9 + 4 = 13 . Khi laáy tổng trừ đi số hạng này ta được số hạng kia . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lớp thực hiện vào vở . -Moät em neâu keát quaû . - Nhận xét bài bạn và ghi vào vở .. -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Gọi một em đọc chữa bài . -Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở . -Bài toán cho biết gì ? - Baùn ñi nghóa laø theá naøo ? - Bài toán yêu cầu gì ? -Yeâu caàu 1 em leân baûng baøi . -Giáo viên nhận xét đánh giá. - Một em đọc đề . Tóm tắt đề bài . - Tự làm vào vở . - Bán đi nghĩa là bớt đi . Toùm taét : Coù : 13 xe đạp B¸n :. 6 xe đạp. Còn lại : ... xe đạp ? - Moät em leân baûng laøm baøi . Baøi giaûi Số xe đạp còn lại là : 13 - 6 = 7 ( xe đạp ) Đ/S : 7 xe đạp - 3 em trả lời . Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyeän taäp .. 3) Cuûng coá - Daën doø: - Muốn tính 13 trừ đi một số ta làm ntn? - Nhận xét đánh giá tiết học. Tửù nhieõn xaừ hoọi: ẹOÀ DUỉNG TRONG gia đình A/ Muïc tieâu : -Kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thường trong nhà. -Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu. -Biết cách sử dụng và bảo quản các đồ dùng trong gia đình. B/ Chuaån bò : - Tranh veõ SGK trang 26 , 27 . Phieáu baøi taäp 2 . 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> C/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. KiÓm tra : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung bài “ Gia ñình “ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Yêu cầu lớp kể về 5 tên đồ vật trong nhà .Ñaây chính laø noäi dung baøi hoïc hoâm nay . * Hoạt động 1 :Thảo luận nhóm Bước 1: -Yêu cầu lớp quan sát các hình 1 , 2, 3 trong sách kết hợp thảo luận theo câu hỏi gợi ý . - Kể tên các đồ dùng có trong hình và nêu ích lợi của chúng ? Bước 2 :- Mời đại diện các nhóm nêu kết quaû thaûo luaän. - Nhận xét bình chọn đội thắng cuộc . - Ngoài những đồ vật vừa quan sát trong sách thì nhà em còn có vật nào nữa ? - Giaùo vieân ruùt keát luaän . * Hoạt động 2 : Phân loại các đồ dùng . Bước 1 : - Phát phiếu thảo luận đến các nhoùm . - Yêu cầu thảo luận để sắp xếp phân loại các đồ dùng dựa vào vật liệu làm ra chuùng. Bước 2: -Yêu cầu các nhóm lên trình bày kq. - Laéng nghe , nhaän xeùt boå sung yù kieán hoïc sinh . * Hoạt động 3 : Trò chơi đoán tên đồ vật . Bước 1 : - Yêu cầu lớp cử ra 2 nhóm , moãi nhoùm 5 em - Phoå bieán luaät chôi .. - Ba em lên bảng tự giới thiệu về gia đình mình trước lớp .. -Lớp thi kể tên 5 đồ vật thông thường có trong nhà . Vài em nhắc laïi teân baøi - Lớp thực hành phân nhóm thảo luaän. - Các nhóm thực hành ghi tên các đồ dùng và công dụng của từng đồ vật trong hình vaøo phieáu hoïc taäp . - Các nhóm cử đại diện lên báo cáo - Caùc em khaùc nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn neáu coù . - Caù nhaân boå sung .. - Các nhóm quan sát các đồ vật và trao đổi thảo luận trong nhóm . - HS lên chỉ và phân loại từng đồ duøng .. - Lớp cử 2 nhóm đại diện lên thi (moãi nhoùm 5 baïn ). - Các nhóm thực hiện : - Đội 1 : 1 bạn giới thiệu về đặc. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> điểm, công dụng đồ vật . Bước 2 :- Yêu cầu các nhóm lên chơi . -Đội 2 : - Cử 1 bạn đoán tên đồ vật . - Nhận xét , làm trọng tài phân xử cho - Cứ tiếp nối cho hết 5 bạn rồi ngược hoïc sinh . laïi . * Hoạt động 4: Bảo quản giữ gìn đồ duøng trong nhaø . Bước 1 : Làm việc theo cặp . - Hai em ngoài quay maët vaøo nhau - YC 2 em ngồi gần trao đổi trả lời các thực hành hỏi đáp theo các câu hỏi . caâu hoûi : - Nêu việc làm của bạn trong 4 bức -Caùc baïn trong tranh laøm gì ? tranh . - Giữ gìn bảo quản tốt các đồ dùng . - Vieäc laøm cuûa caùc baïn coù taùc duïng gì ? - Phải cẩn thận để không bị vỡ . Bước 2 : Làm việc cả lớp . - Đối với đồ vật thủy tinh , sứ khi sử dụng - Phải cẩn thận để không bị vỡ . chuù yù ñieàu gì ? -Khi sử dụng chén , bát , lọ hoa , phích ta - Cần chú ý để tránh bị điện giật . chuù yù ñieàu gì ? - Với các đồ vật bằng điện cần lưu ý điều - Thường xuyên lau chùi , không viết gì khi sử dụng? - Đối với giường , ghế , tủ ta giữ gìn như vẽ bậy lên bàn ghế . theá naøo ? - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc . 3) Cuûng coá - Daën doø: -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào cuộc soáng . - Nhaän xeùt tieát hoïc. Chính taû:. SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe viết chính xác không mắc lỗi, trình bày đúnghình thức đoạn văn xuôi từ : ( Từ các cành lá ... như sữa mẹ ) trong bài “ Sự tích cây vú sữa“ - Làm được bài tập 2, BT3a/b B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû. C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1. KiÓm tra 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Goïi 3 em leân baûng . - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới: H§1/ Giới thiệu bài -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà vieát đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Sự tích cây vú sữa“, và các tiếng có âm đầu g/ gh ; tr/ ch ; at / ac . H§2/Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm -Đọan chép này nói về cái gì ? -Cây lạ được kể lại như thế nào ? * Hướng dẫn cách trình bày : -Tìm và đọc những câu văn có daáuphaåytrong baøi ? - Dấu phẩy viết ở đâu trong câu văn ? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét đánh giá . H§3/ Cheùp baøi : Yeâu caàu nhìn baûng cheùp baøi - *Soát lỗi :Đọc lại để HS soátø bài , tự bắt lỗi H§4/ Chấm bài : -Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài . H§5/Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời 1 em lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.. - Ba em lên bảng viết các từ :- cây xoài , leân thaùc xuoáng gheành , gaïo traéng , ghi loøng , nhaø saïch , caây xanh ; thöông người như thể thương thân .. - Nhaéc laïi teân baøi .. -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi - Đoạn văn nói về cây lạ trong vườn . - Từ các cành lá , những đài hoa bé tí troå ra . - Thực hành tìm và đọc các câu theo yeâu caàu . -Viết ở chỗ ngắt câu , ngắt ý . - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . - Hai em thực hành viết các từ khó trên baûng - trổ ra , nở trắng , quả , sữa trắng . - Nhìn baûng cheùp baøi . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .. - Đọc yêu cầu đề bài . - Học sinh làm vào vở - 1 em làm trên bảng : - người cha , con ngheù , suy nghó , ngon mieäng . 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - YC lớp đọc các từ trong bài sau khi ñieàn . Baøi 3 (a/b) : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. - Treo bảng phụ đã chép sẵn . -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời 2 em lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi ñieàn . 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.. -Đọc lại các từ khi đã điền xong . - Đọc yêu cầu đề bài . - Ñieàn vaøo choã troáng tr hay ch , at hay ac. - Học sinh làm vào vở - Ba em laøm treân baûng . a/ con trai , caùi chai , troàng caây , choàng baùt . - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc .. Thứ t­ ngày 11 tháng 11 năm 2009. Tập Đọc:. MEÏ. A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát - Hiểu nội dung bài : - cảm nhận được nỗi vất vả cực nhọc của mẹ khi nuôi con và tình thương yêu vô bờ của mẹ dành cho con . B/Chuaån bò : -Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc . C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Kieåm tra: -Gọi 2 em lên bảng đọc “Sự tích cây vú -Ba em lên đọc bài và trả lời câu hỏi sữa” về nội dung bài đọc theo yêu cầu . -Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em . 2.Bài mới H§1/ Giới thiệu bài: - Hoâm nay chuùng ta tìm hieåu noãi vaát vaû -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi. và tình cảm của mẹ đối với con qua bài : “ Meï “ HĐ2/Hướng dẫnLuyeọn ủoùc: * Đọc mẫu lần 1 : - chú ý đọc to rõ ràng , thong thả và -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm ngắt nhịp đúng đối với từng câu thơ . theo. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Một em khá đọc mẫu lần 2 . * Hướng dẫn phát âm từ khó : - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc .. - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng thanh các từ khó : con ve , cũng meät , keõo caø , tieáng voõng , chaúng baèng , thức , ngủ ... -Mỗi em đọc một câu cho đến hết baøi.. -Mời nối tiếp nhau đọc từng câu . - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Hướng dẫn ngắt giọng : - Thực hành ngắt nhịp từng câu thơ - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt giọng theo dấu phân cách , hướng dẫn cách đọc theo hình thức nối tiếp - Những ngôi sao / thức ngoài kia ở câu 7 và câu 8 Chẳng bằng mẹ / đã thức vì chúng - Giảng nghĩa cho học sinh từ “ nắng oi “ con. - Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc . - Gạch chân : lặng , mệt , nắng oi , ạ ời , kẽo cà , ngồi , ru , đưa , thức , ngọt, gió, suốt đời . H§3/Đọc từng đoạn và cả bài . -Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước trước lớp lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Lần lượt đọc trong nhóm . H§4/Thi đọc: -Thi đọc cá nhân . H§5 Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu một em đọc bài - Hình aûnh naøo cho bieát ñeâm heø raát oi bức ? -Mẹ đã làm gì cho con ngủ ngon giấc ?. -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo . - Laëng roài caû tieáng ve . Con ve cuõng meät vì heø naéng oi . - Meï ngoài ñöa voõng , meï quaït maùt cho con . - Người mẹ được so sánh với hình ảnh - Mẹ được so sánh với các ngôi sao , naøo? với ngọn gió mát lành . - Em hiểu hai câu thơ : Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì -Mẹ đã phải thức rất nhiều , nhiều hơn cả các ngôi sao vẫn thức hàng đêm . chuùng con .nhö theá naøo ? - Em hieåu caâu : Meï laø ngoïn gioù cuûa con - Meï maõi maõi thöông yeâu con , chaêm suốt đời như thế nào ? lo cho con , mang đến cho con những H§6/) Thi đọc thuộc lòng : ñieàu toát laønh nhö ngoïn gioù maùt . - Yêu cầu đọc lại bài. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài - Đọc thuộc lòng từng đoạn thơ . - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp thô 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học.. .. - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc .. Đạo đức:. QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (T1). A. Muïc tieâu : - Biết được bạn bè cần phải quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè ûtrong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày. -Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng . - Nêu được ý nghĩa của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè. C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của hs. Hoạt động của gv 1.Khởi động: 2.Bài mới: a) Hoạt động 1:Xử lí tình huống. - Neâu caùc tình huoáng yeâu caàu caùc caëp thảo luận để đưa ra cách ứng xử -Tình huoáng : Hoâm nay Haø bò oám khoâng đi học được . Nếu là bạn của Hà em sẽ laøm gì ? * Kết luận : Khi trong lớp có bạn bị ốm các em nên đến thăm hoặc cử đại diện đến thăm và giúp bạn hoàn thành bài học . Như vậy là biết quan tâm giúp đỡ bạn .Mỗi chúng ta cần biết quan tâm giúp đỡ bạn bè xung quanh Như thế mới là bạn tốt và được nhiều người yêu mến . b) Hoạt động 2 : Nhận biết các biểu hiện quan tâm giúp đỡ bạn . - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän roài ñöa ra cách giải quyết hợp lí cho các tình huống sau . - Hết thời gian mời học sinh lên trình bày hướng giải quyết . 16 Lop2.net. - HS haùt.. -Thaûo luaän ñöa ra caùch giaûi quyeát tình huoáng -Đến thăm bạn . Mang vở cho bạn mượn để chép bài học , giảng giải cho bạn những chỗ bạn không hiểu . Cheùp baøi duøm baïn .. .. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. - Hai em nhaéc laïi .. - Caùc nhoùm thaûo luaän . -Lần lượt cử đại diện trình bày trước lớp ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Tình huoáng : Hoa laø hoïc sinh hoïc keùm toán tuần nào tổ Hoa cũng bị phê bình . Caùc baïn trong toå pheâ bình Hoa theo em : - Các bạn trong tổ làm như thế đúng hay sai ? Vì sao. - Các bạn làm như thế là không đúng vì các bạn nên giúp đỡ Hoa tiến bộ laø toát nhaát . - Các bạn trong tổ và lớp cần kết hợp với cô giáo chủ nhiệm phân công bạn kèm cặp Hoa Có như vậy mới giúp baïn heát maëc caûm vaø coá gaéng trong hoïc taäp .. -Để giúp Hoa tổ của bạn và lớp bạn phải laøm gì ?. - Hai em nhắc lại ghi nhớ .. - Nhận xét tổng hợp các ý kiến của học sinh vaø ñöa ra keát luaän chung cho caùc nhoùm . * Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn là trong luùc baïn gaëp khoù khaên , ta caàn quan tâm giúp đỡ để bạn vượt qua . c) Hoạt động 3: Sự cần thiết của việc quan taâm - Nêu câu hỏi yêu cầu học sinh độc lập suy nghĩ và trả lời . - Khi quan tâm giúp đỡ bạn em thấy như theá naøo ? - Khen những em có câu trả lời đúng nhaát . * Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn là điều cần thiết và nên làm đối với các em . Khi các em biết quan tâm giúp đỡ các bạn sẽ được các bạn yêu mến , quan tâm giúp đỡ lại khi em bị đau ốm . 3/) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài hoïc. -Cảm thấy vui sướng , hạnh phúc . Thấy mình lớn hơn nhiều . Thấy rất tự hào và thích thú ,.. - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ .. - Thực hành bài học vào thực tế.. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Toán. 33 - 5. A/ Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng 33 - 5. - Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång. B/ Chuaån bò : - Baûng gaøi - que tính . C. /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.KiÓm tra -Goïi 2 em leân baûng -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu -HS1 : Đọc thuộc lòng bảng trừ 13 trừ cầu . ñi moät soá - HS1 nêu ghi nhớ bảng 13 trừ đi một -HS2: Thực hiện một số phép tính soá. dạng 13 trừ đi một số . - HS2 . Lên bảng thực hiện . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 2.Bài mới: H§1: Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng 33 - 5. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. H§2: Giới thiệu phép trừ 33 - 5 - Nêu bài toán : Có 33 que tính bớt đi 5 que tính . còn lại bao nhiêu que tính ? - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta toán . laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 33 -5 - Thực hiện phép tính trừ 33 - 5 * Tìm keát quaû : - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quaû . - Laáy 33 que tính , suy nghó tìm caùch - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 28 bớt 5 que tính , yêu cầu trả lời xem còn que tính bao nhieâu que tính . - Trả lời về cách làm . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . - Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Đầu tiên ta bớt 3 que rời trước . Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? Vì sao ? - Để bớt được 2 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 2 que coøn laïi 8 que . -Vậy 33 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính ? - Vậy 33 trừ 5 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 33 - 5 = 28 * Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yeâu caàu moät em leân baûng ñaët tính sau đó nêu lại cách làm của mình . - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời một em khác nhận xét . c) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2 (a): - Goïi moät em neâu yeâu caàu đề bài -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Yeâu caàu 3 em leân baûng neâu roõ caùch đặt tính và thực hiện tính của từng pheùp tính . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . Baøi 3(a,b) : - Mời một học sinh đọc đề bài . - x laø gì trong pheùp tính coäng ? -Nêu cách tìm thành phần đó ? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . - Mời 2 em lên bảng , mỗi em làm một baøi . -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm. - Có 33 que tính ( gồm 3 bó và 3 que rời) - Bớt 2 que nữa . - Vì 3 + 2 = 5. - Coøn 28 que tính . - 33 trừ 5 bằng 28. 33 * Vieát 33 roài vieát 5 xuoáng - 5 dưới thẳng cột với 3 ( đơn vị) . Viết dấu trừ và vạch 28 kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 3 không trừ được 5 lấy 13 trừ 5 bằng 8 . Viết 8 , nhớ 1 . 3 trừ 1 bằng 2 , vieát 2. - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . -Ba em lên bảng thực hiện . 43 93 33 - 5 - 9 -6 38 84 27. -Đọc đề . - x laø soá haïng trong pheùp coäng . - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . a/ x + 6 = 33 b/ 8 + x = 43 x = 33 - 6 x = 43 - 8 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> hoïc sinh . 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học. x = 27. x = 35. -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi. Theå duïc: TROØ CHÔI : “NHOÙM BA NHOÙM BAÛY” «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung A/ Muïc tieâu : - Hoïc troø chôi “ Nhoùm ba nhoùm baûy ”. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi . - «n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác và đúng nhịp , đều , đẹp. B/ Ñòa ñieåm phöông tieän : - Sân bãi sạch sẽ đảm bảo an toàn luyện tập . - Chuaån bò coøi , khaên. C/ /Các hoạt động dạy và học Hoạt động của hs Hoạt động của gv 1. Phần mở đầu -Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học . Đứng tại chỗ vỗ tay và hát . -Chaïy nheï nhaøng moät haøng doïc treân ÑHTN 60 -80 m - HS thực hiện -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu . - Ôn bài thể dục phát triển chung : Mỗi động tác 2 x 8 nhịp . 2.Phaàn cô baûn *H§1/ Troø chôi : “ Nhoùm ba nhoùm baûy “ - GV cho lớp dồn nhỏ từ đội hình vòng tròn có sẵn nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi . Lúc đầu cho HS đứng tại chỗ chưa đọc vần điệu , GV hô : “ Nhóm ba !” để HS làm quen hình thành nhóm 3 người sau đó hô : “Nhóm bảy “ để HS hình thành - HS thực hiện nhóm 7 ngưòi. Sau một số lần cho HS đọc vần điệu . H§2/«n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Yêu cầu cả lớp ôn lại bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chungdo cán sự điều khiển. Sau đó từng tổ trình diễn báo cáo kết quả luyện tập . 3. Phaàn keát thuùc -Cúi người thả lỏng 5 - 6 lần - HS thực hiện 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Nhaûy thaû loûng ( 6 - 10 laàn ) - Troø chôi hoài tónh ( do giaùo vieân choïn ) -Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .. Thứ n¨m ngày 12 tháng 11 năm 2009. Toán:. 53 - 15. A/ Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ 53 - 15 . - Biết tìm số bị trừ, dạng x – 18 = 9 . - Củng cố biểu tượng về hình vuông. B/ Chuaån bò : - Baûng gaøi - que tính . C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của gv 1. KiÓm tra -Goïi 2 em leân baûng -HS1 : Ñaët tính roài tính : 73 - 6 ; 43 - 5 - Nêu cách thực hiện phép tính 73 -6 -HS2: Tìm x : x + 7 = 53 - Nêu cách thực hiện phép tính 53 - 7 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: *H§1/ Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng 53 - 15 . *H§2/ Giới thiệu phép trừ 53 - 15 - Nêu bài toán : - Có 53 que tính bớt đi 15 que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 53 - 15 * Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết. Hoạt động của hs -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu . - HS1 - Ñaët tính vaø tính . - HS2 -Lên bảng thực hiện tìm x . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi. - Quan saùt vaø laéng nghe vaø phaân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 53 - 15. - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 38 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>