Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Giáo án Vật lí 7 tiết 23: Sơ đồ mạch điện_ chiều dòng điện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (124.23 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú Di Linh Giaùo vieân: Vuõ Thò Mai Phöông. Giaùo AÙn Vaät Lí 7. Tuần :24 Tieát 23. SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN_ CHIỀU DÒNG ĐIỆN Ngày soạn: 23/1/2010 Tiết :23 Ngày dạy : 26/1/2010 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: o HS biết tại sao người ta phải sử dụng sơ đồ mạch điện o Biết sơ đồ mạch điện là gì? o Nắm được một số kí hiệu của các bộ phận trong sơ đồ điện o Vẽ được một số mạch điện đơn giản o Nắm được qui ước chiều dòng điện, xác định được chiều của dòng điện trong các nạch điện 2. Kĩ năng: o Vẽ được các mạch điện đơn giản với các dụng cụ điện đã có, xác định được chiều dòng điện của các mạch điện đơn giản 3. Thái độ: o Nghiêm túc, tự lực trong học tập o Ham tìm hiểu các mạch điện trong thực tế II. Chuẩn bị: o Hs: xem lại bài 19, 20 o Gv: bảng kí hiệu một số bộ phận trong mạch điện. hình 21.1, 21.2 III. Hoạt động dạy học:. o o o o o. o. o o. Hoạt động học của hs Trợ giúp của gv Hoạt động 1: ổn định lớp_kiểm tra bài cũ Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: HS trả lời câu hỏi  HS1: Thế nào là chất dẫn điện, chất cách điện? Cho VD về chất dẫn điện và chất cách điện ? HS khác trả lời câu hỏi và chữa bài tập  HS2: Dòng điện trong kim loại là gì? chữa bài tập 20.1 trong SBT HS khác chú ý nhận xét GV nhận xét và cho điểm Hoạt động 2: tổ chức tình huống học tập Cá nhân kể tên  Kể tên một số mạch điện mà em biết. GV HS chú ý cho HS quan sát mạch điện trong lớp học. Các thợ điện căn cứ vào đâu để mắc các mạch điện này. Để mắc được các mạch điện này cần đảm bảo những yêu cầu nào thì bài học hôm nay giúp ta trả lời câu hỏi này Hoạt động 3: tìm hiểu sơ đồ mạch điện là gì? HS chú ý  Để thuận tiện và đơn giản trong quá trình lắp mạch điện thì người ta sử dụng các kí hiệu của một số bộ phận trong mạch điện như sau: HS quan sát  Yêu cầu HS quan sát bảng kí hiệu một số bộ phận: HS trả lời câu hỏi  Nguồn điện kí hiệu như thế nào? Hai nguồn điên mắc nối tiếp kí hiệu như thế. Trang. 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú Di Linh Giaùo vieân: Vuõ Thò Mai Phöông. o o o o o o. o. o o o. o o o. o o o o. Giaùo AÙn Vaät Lí 7. nào? Bóng đèn dây dẫn được kí hiệu như thế nào? Công tắc đóng và mở được kí hiệu như thế nào? HS chú ý GV nhận xét và chỉ rõ cho HS nắm các kí hiệu.  Như vậy để có được sơ đồ mạch điện người ta phải sử dụng các kí hiệu của các HS trả lời câu hỏi bộ phận trong mạch điện. Vậy sơ đồ mạch điện là gì? HS ghi vở GV nhận xét và thống nhất khái niệm về sơ đồ mạch điện HS đọc C1 Cho HS đọc C1 HS quan sát mạch điện  Yêu cầu HS quan sát lại mạch điện trong hình 19.3 cho biết: HS trả lời câu hỏi  Mạch điện có những dụng cụ điện nào? Các dụng cụ điện này được nối với nhau bằng gì?  Nguồn điện có mấy pin? Được kí hiệu như thế nào? Công tắc, bóng đèn, dây dẫn được kí hiệu như thế nào? Nhóm thực hiện lệnh C1 GV thống nhất câu trả lời của hs, yêu cầu HS vẽ mạch điện như hình 19.3 theo đúng vị trí các bộ phận của mạch điện GV theo dõi và hướng dẫn các nhóm làm Nhóm trình bày kết quả  Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả và nhận xét bài làm của nhau HS chú ý GV thống nhất mạch điện làm đúng Nhóm thực hiện C2  Cũng với các dụng cụ điện trên câu C1 yêu cầu HS thay đổi vị trí các bộ phận trong mạch điện và lắp mạch điện khác GV cho các nhóm trình bày kết quả và nhận xét Nhóm trình bày kết quả bài làm của các nhóm  Yêu cầu các nhóm mắc mạch điện như sơ Nhóm mắc mạch điện ở câu C2 đồ đã vẽ ở câu C2 GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn  Nhự vậy khi lắp mạch điện xong thì làm thế HS chú ý nào để biết dòng điện đã qua các dụng cụ điện này theo chiều nào thì ta sang mục II Hoạt động 4: tìm hiểu chiều dòng điện HS chú ý GV thông báo qua nhiều thí nghiệm thì các nhà bác học đã nghiên cứu ra chiều dòng điện như HS nhắc lại và ghi vở sau  Yêu cầu HS nhắc lại qui ước chiều dòng HS chú ý ghi vở điện và ghi vào vở GV thông báo chiều dòng điện được xác định bằng mũi tên: HS chú ý GV giới thiệu cho HS biết có hai loại dòng điện:. Trang. 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú Di Linh Giaùo vieân: Vuõ Thò Mai Phöông. o. o o. o o. o o o o o o. o o. o. Giaùo AÙn Vaät Lí 7. Dòng điện một chiều cung cấp bởi pin hoặc ácqui và dòng điện xoay chiều  Vậy chiều dòng điện qui ước như thế nào Cá nhân trả lời C4 so với chiều dòng điện trong kim loại?  Yêu cầu cá nhân xem lại chiều dòng điện trong kim loại và trả lời C4 GV nhận xét và thống nhất câu tra lời C4 Cá nhân làm câu C5  Dựa vào qui ước chiều dòng điện yêu cầu HS làm câu C5 HS trả lời câu hỏi và xác định chiều  Cho biết mạch điện trong hình 21.1 gồm dòng điện những dụng cụ điện nào? Các dụng cụ được nối với nhau bằng gì? Yêu cầu HS dựa vào mạch điện hình 21.1a để xác định chiều dòng điện cho các hình b.c.d HS chú ý GV cho cá nhân tự làm và thống nhất cách xác định đúng HS trả lời câu hỏi  Tóm lại chiều dòng điện được qui ước như thế nào?  Sơ đồ mạch điện được ứng dụng như thế nào trong thực tế ta sang mục III Hoạt động 5: vận dụng HS đọc C6  Cho HS đọc C6 Cá nhân mô tả cấu tạo  Yêu cầu HS quan sát mô hình chiếc đèn pin ở hình 21.2 và mô tả cấu tạo của đèn HS trả lời câu hỏi pin  Cho biết đèn pin sử dụng nguồn điện là gì? kí hiệu như thế nào? Cực dương được nối HS chú ý và quan sát đèn pin thật vào đâu của đèn? Cực âm được nối vào đâu? GV nhận xét câu trả lời của hs, cho HS quan sát Nhóm vẽ sơ đồ mạch điện và xác định chiếc đèn pin thật đã tháo ra và chỉ cho HS thấy chiều dòng điện mạch điện trong đèn  Yêu cầu HS vẽ sơ đồ mạch điện của đèn HS chú ý pin và xác định chiều dòng điện của đèn GV theo dõi các nhóm làm và nhận xét GV thống nhất mạch điện đúng của các nhóm Hoạt động 6: củng cố _dặn dò Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: HS trả lời câu hỏi  Sơ đồ mạch điện là gì? Qui ước chiều Cá nhân tự làm dòng điện  Hãy vẽ sơ đồ mạch điện với các dụng cụ điện sau: Nguồn điện hai pin mắc nối tiếp, bóng đèn, công tắc đóng. Xác định chiều dòng điện của mạch điện đó HS ghi phần dặn dò của GV Dặn HS học bài_đọc có thể em chưa biết  Chuẩn bị bài mới  Làm bài tập trong SBT. Trang. 3 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú Di Linh Giaùo vieân: Vuõ Thò Mai Phöông. Giaùo AÙn Vaät Lí 7. Phần ghi bảng Tiết : 23 SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN_CHIỀU DÒNG ĐIỆN I. Sơ đồ mạch điện: Là hình vẽ sử dụng các kí hiệu qui ước để biểu diễn một mạch điện, 1 mạng điện hay 1 hệ thống điện 1. Kí hiệu của một số bộ phận mạch điện: (sgk) 2. Sơ đồ mạch điện: C1. +. C2. II. Chiều dòng điện: Chiều dòng điện là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn điện C4. Ngược chiều nhau C5. III. Vận dụng: C6. IV. Ghi nhớ:(sgk). Trang. 4 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

×