Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 19 đến tuần 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. LÒCH BAÙO GIAÛNG. TUAÀN 19. HOÏC KYØ II LỚP : 2/4 Thứ/ ngày Hai 05/01/2009. Ba 06/01/2009. Tö 06/01/2009. Naêm 06/01/2009. Saùu 07/01/2009. Tieát 19 53 54 91 19 37 19 92 37 55 93 19 38 38 94 19 19 19 95 19 19. Moân daïy Đạo đức Tập đọc Tập đọc Toán Haùt Chính taû TNXH Toán Theå duïc Tập đọc Toán Myõ thuaät Theå duïc Chính taû Toán Luyện từ Taäp vieát Taäp laøm vaên Toán Keå chuyeän Thuû coâng. Teân baøi daïy Traû laïi cuûa rôi Chuyeän boán muøa Chuyeän boán muøa (TT) Toång cuûa nhieàu soá Học bài: Trên đường đến trường Chuyeän boán muøa Đường giao thông Pheùp nhaân Laù thö nhaàm ñòa chæ Thừa số – tích. Thö trung thu Baûng nhaân Từ ngữ chỉ các mùa Chữ hoa P: Đáp lời chào, lời tự giới thiệu Luyeän taäp Chuyeän boùn muøa Gấp cắt trang trí thiệp chúc mừng. GVCN. Leâ Thò Gaønh. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -1Lop2.net. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. Ngày soạn: 04/01/2009 Ngaøy daïy: 05/01/2009. MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 53 : CHUYEÄN BOÁN MUØA I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, 4 nàng xuân. Hạ, Thu, Đông. 2. Kyõ naêng: - Hiểu nghĩa của các từ ngữ: đâm chồi nẩy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường. - Hieåu yù nghóa caùc caâu chuyeän: Boán muøa xuaân, haï, thu, ñoâng, moãi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. 3. Thái độ: - Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät.. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng. Bút dạ+ 3, 4 tờ giấy khổ to kẻ bảng gồm 3 cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông) để hs trả lời câu hoûi 3. - HS: SGK.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp hoïc kì I. A. Mở đầu: - GV giới thiệu 7 chủ điểm của sách Tiếng Việt 2, tập hai: Ở học kì I, các em đã được học các chủ điểm nói về bản thân, về bạn bè, trường học, thầy cô, ông bà, cha mẹ, anh em, những Gv: Leâ. Thò Gaønh. -2Lop2.net. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. người bạn trong nhà. Từ học kì II, sách Tiếng Việt 2 sẽ đưa các em đến với thế giới tự nhiên xung quanh qua caùc chuû ñieåm 4 muøa, Chim choùc, Muoâng thuù, Soâng bieån, Caây coái. Saùch còn cung cấp cho các em những hiểu bieát veà Baùc Hoà, vò laõnh tuï kính yeâu cuûa daân toäc, vaø veà nhaân daân Vieät Nam qua caùc chuû ñieåm Baùc Hoà, Nhaân daân. - HS mở mục lục sách Tiếng Việt 2, tập hai. 1 em đọc tên 7 chủ điểm; quan sát tranh minh họa chủ điểm mở đầu – Bốn mùa. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’). - Chuyện bốn mùa mở đầu chủ điểm Boán muøa. GV yeâu caàu HS quan saùt tranh minh họa trong sách, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? (Tranh veõ moät baø cuï beùo toát, veû mặt tươi cười ngồi giữa bốn cô gái xinh đẹp, mỗi người có cách ăn mặc rieâng) - Muoán bieát baø cuï vaø caùc coâ gaùi laø ai, họ đang nói với nhau điều gì, các em - HS đọc theo hướng dẫn hãy đọc chuyện bốn mùa. cuûa GV. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc  Phương pháp: Trực quan, thực hành.  ĐDDH: SGK, bảng cài, từ câu. GV đọc mẫu toàn bài: - Chuù yù phaùt aâm roõ, chính xaùc, gioïng đọc nhẹ nhàng, đọc phân biệt lời các nhân vật: Lời Đông khi nói với Xuân traàm troà, thaùn phuïc. Gioïng Xuaân nheï nhaøng. Gioïng Haï tinh nghòch, nhí nhảnh. Giọng Đông nói về mình lặng - HS luyện đọc từng đoạn Gv: Leâ. Thò Gaønh. -3Lop2.net. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. xuoáng, veû buoàn tuûi. Gioïng Thu thuû thỉ. Giọng bà Đất vui vẻ, rành rẽ. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: sung sướng nhất là, ai cũng yêu, ñaâm choài naåy loäc, ñôm traùi ngoït, nghæ heø, tinh nghòch, thích, chaúng ai yeâu, đều có ích, đều đáng yêu, . . . Hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: a) Đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. 1 HS đầu bàn (hoặc đầu dãy) đọc, sau đó lần lượt từng em tự đứng lên đọc nối tiếp. Chú ý: - Các từ có vần khó: Vườn bưởi, tựu trường. - Các từ dễ viết sai do ảnh hưởng của phướng ngữ: sung sướng, nảy lộc, trát ngọt, rước, bếp lửa, . . .(MB); nhất, nảy lộc, tinh nghịch, vườn bưởi, cỗ, thuû thæ, aáp uû, . . .(MN) - Từ mới: bập bùng. b) Đọc từng đoạn trước lớp. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - GV hướng dẫn HS ngắt hơi và nhấn gioïng trong caùc caâu sau: - Có em/ mới có bập bùng bếp lửa nhà saøn,/ coù giaáy nguû aám trong chaên.// - Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để xuaân veà/ caây coái ñaâm choài naûy loäc.// - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải cuối bài đọc. Giải nghĩa thêm từ thiếu nhi (trẻ em dưới 16 tuoåi). Chú ý: Chướng trình lớp 2 không đặt yêu cầu dạy HS đọc diễn cảm, nhưng GV vẫn cần hướng dẫn HS đọc thể hiện đúng nội dung bài. Với một số câu văn, câu thơ dài hoặc có những hiện tượng Gv: Leâ. Thò Gaønh. -4Lop2.net. - HS đọc từng câu.. - Nêu từ khó. - HS đọc nối tiếp đoạn. - HS đọc theo hướng dẫn cuûa GV.. - HS đọc từng đoạn.. - Thi đua đọc giữa các nhoùm. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. đặc biệt. GV đánh dấu chỗ ngắt giọng, nhấn giọng để giúp HS nắm được cách đọc. Cần chú ý hướng dẫn các em đọc ngắt giọng, nhấn giọng một cách tự nhiên, không biến thành đọc nhát gừng (vì hieåu ngaét gioïng moät caùch maùy moùc) hoặc đọc quá to những tiếng cần nhấn. c) Đọc từng đoạn trong nhóm. - Lần lượt từng HS trong nhóm (bàn, tổ) đọc, các HS khác nghe, góp ý. GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng. d) Thi đọc giữa các nhóm (ĐT, CN: từng đoạn, cả bài) e) Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2. MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 54: CHUYEÄN BOÁN MUØA (TT ) III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chuyeän boán muøa (Tieát 1) - GV yêu cầu HS đọc lại bài. 3. Bài mới. - Haùt - 2 HS đọc lại bài.. Giới thiệu: (1’). - Chuyeän boán muøa (Tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài  Phương pháp: Trực quan, phân tích.  ĐDDH: Bảng cài, từ khó, câu. - GV hướng dẫn HS đọc (chủ yếu là đọc thầm) từng đoạn, cả bài và trao đổi về nội dung bài văn theo các câu Gv: Leâ. Thò Gaønh. -5Lop2.net. - Chia nhỏ lớp cho HS thaûo luaän theo baøn, nhoùm. Đại diện nhóm trình bày, cả lớp thảo luận. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. hoûi cuoái baøi. - GV chốt lại từng câu hoặc ghi nhận ý kiến đúng của HS. Caâu hoûi 1: - Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những mùa nào trong năm? - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, tìm caùc naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng và nói rõ đặc điểm của mỗi người.. - Em haõy cho bieát muøa xuaân coù gì hay theo lời nàng Đông? - GV hoûi theâm caùc em coù bieát vì sao khi xuân về, vườn cây nào cũng đâm choài naûy loäc khoâng? - Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? - GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất và lời nàng Đông nói về mùa xuân có khaùc nhau khoâng? - Muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng coù gì hay?. Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 - Boán naøng tieân trong truyện tượng trưng cho 4 muøa trong naêm: xuaân, haï, thu, ñoâng. - HS quan saùt tranh - Nàng Xuân cài trên đầu 1 voøng hoa. Naøng Haï caàm trên tay 1 chiếc quạt mở roäng. Naøng Thu naâng treân tay maâm hoa quaû. Naøng Đông đội mũ, quàng 1 chiếc khăn dài để chống reùt. - Xuân về, vườn cây nào cuõng ñaâm choài naûy loäc. - Vào xuân thời tiết ấm aùp, coù möa xuaân, raát thuaän lợi cho cây cối phát triển, ñaâm choài naûy loäc. - Xuaân laøm cho caây laù töôi toát. - Khoâng khaùc nhau, vì caû đều nói điều hay của mùa xuaân: Xuaân veà caây laù toát töôi, ñaâm choài naûy loäc. - Chia lớp thành 3 nhóm, trả lời vào bảng tổng hợp.. - Coù naéng laøm cho traùi ngoït, hoa thôm. - Có những ngày nghỉ hè của học trò - Có vườn bưởi tím vàng. - Có đêm trăng rằm rước đèn, phá cỗ. - Trời xanh cao, HS nhớ ngày tựu trường. - Có bập bùng bếp lửa nhà sàn, giấc ngủ aám trong chaên. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -6Lop2.net. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. - Aáp ủ mầm sống để xuân về, cây cối đâm - Em thích mùa xuân vì choài naûy loäc. muøa xuaân coù ngaøy Teát. - Em thích mùa hè vì được cha meï cho ñi taém bieån. - Em thích nhaát muøa naøo? Vì sao? - Em thích nhaát muøa thu vì đó là mùa mát mẻ nhất trong naêm. - Em thích muøa ñoâng vì được mặc quần áo đẹp. - GV hoûi HS veà yù nghóa baøi vaên. - Bài văn ca ngợi 4 mùa: xuaân, haï, thu, ñoâng. Moãi  Hoạt động 2: Luyện đọc. mùa đều có vẻ đẹp riêng,  Phương pháp: Đàm thoại. đều có ích cho cuộc sống.  ÑDDH: SGK. - GV hướng dẫn 2, 3 nhóm HS - Moãi nhoùm 6 em phaân các vai: Người dẫn chuyeän, 4 naøng tieân Xuaân, - Thi đọc truyện theo vai. - GV nhắc các em chú ý đọc phân biệt Hạ, Thu, Đông và bà Đất. lời kể chuyện với lời đối thoại của - Các nhóm thi đua. nhân vật như đã hướng dẫn. - GV cho HS nhaän xeùt, bình choïn caù nhân và nhóm đọc hay. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Laù thö nhaàm ñòa chæ.. MÔN: ĐẠO ĐỨC TIEÁT 19: TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: giúp hs biết nhặt của rơi cần tìm cách trả lại cho ngưòi mất. 2. Thái độ:Hs biết trả lại của rơi là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng. 3. Hs trả lại của rơi khi nhặt được và biết quý trọng những người thật thà, khoâng tham cuûa rôi. II. Chuaån bò: - GV: baøi daïy, phieáu thaûo luaän. - HS: 3 tấm bìa có màu: Xanh , đỏ, vàng. III. Các hoạt động dạy học: 1. OÅn ñònh: (1') haùt vui. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -7Lop2.net. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2 2. KT baøi cuõ: (3') -KT vở bài tập 2 của hs -Nhaän xeùt 3. Bài mới: (1') GV gt bài và ghi bảng Thời lượng. 10’. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Quan sát mẫu hình vẽ Muïc tieâu: Giuùp hs bieát nhaët cuûa rôi caàn tìm caùch traû laïi cho ngöoøi maát. Caùch tieán haønh: - Thaûo luaän phaân tích tình huoáng. + Giúp học sinh biết ra quyết định đúng khi nhaët cuûa rôi. - Cảnh 2 em cùng đi với nhau trên đường cả 2 cùng nhìn tờ giấy 20.000đ rơi ở dưới đất . - Hs neâu veà noäi dung tranh. - Gv: Hai bạn nhỏ đó có cùng đi học về, bỗng cả hai em nhìn thấy tờ 20.000đ rơi ở dưới đất - Theo em 2 bạn nhỏ có thể có những cách gì xaûy ra. - Khi nhaët cuûa rôi, caàn tìm caùch traû laïi cho người mất. Điều đó sẽ đem lại nềm vui cho hoï vaø cho chính mình.. 15’. - 2 em đóng vai – cả lớp theo doõi. - Có thể 2 bạn cùng nhặt, hoặc 1 baïn nhaët coøn baïn kia thì không, hoặc 2 bạn không nhặt, hoặc và tìm người mất để trả laïi….. Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ. Mục tiêu: Biết quý trọng những người thaät thaø, khoâng tham cuûa rôi. - Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm vaø yêu cầu nhận xét và trình bày thái độ của mình vaøo phieáu baøi taäp. - Gv đọc từng câu và bảo học sinh câu nào tán thành thì giơ tấm bìa màu đỏ, tám bìa. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -8Lop2.net. Hs: Hãy đánh dấu + vào trước những câu có ý kiến mà em taùn thaønh: a. Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng. b. Traû laïi cuûa rôi laø ngoác c. Traû laïi cuûa rôi laø ñem laïi nềm vui cho người mất và cho chính mình.. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2 maøu xanh laø khoâng taùn thaønh, taám bìa maøu vàng là lưỡng lự hoặc không biết. - Gv nhận xét từng câu.. d. Chæ neân traû laïi cuûa rôi khi coù người biết đ. Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tieàn.. 4. Cuûng coá : (5’) Gv hoûi laïi noäi dung baøi. - Gv vaø hoïc sinh cuøng haùt baøi haùt: Baø coøng. - Gv hoûi: caùc em thaáy baïn Toâm vaø baïn teùp trong baøi coù ngoan khoâng? Vì sao ? Bạm Tôm và bạn Tép nhặt của rơi trả lại cho người mất là một người tốt. - Khen ngợi những em học tốt. Viết đẹp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. IV. Hoạt động nối tiếp: - Daën doø. Veà cheùp VBT, Xem baøi sau.  Ruùt kinh nghieäm sau baøi daïy: .................................................................................... Ngày soạn: 05/01/2009 Ngaøy daïy: 06/01/2009. MOÂN: CHÍNH TAÛ TIEÁT 37: CHUYEÄN BOÁN MUØA I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Chép lại chính xác một đoạn trích trong Chuyện bốn mùa. Biết viết hoa đúng các tên riêng. 2. Kyõ naêng: - Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh deã laãn: l/ n, daáu hoûi/ daáu ngaõ. 3. Thái độ: - Viết sạch, đẹp.. II. Chuaån bò -. GV: Baûng phuï. HS: Bảng con, vở bài tập.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’). - Haùt. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -9Lop2.net. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. 2. Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra đồ dùng học tập. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’). - Chuyeän boán muøa. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.  Phương pháp: Trực quan, thực hành.  ÑDDH: Baûng phuï. - GV đọc đoạn chép. - Đoạn chép này ghi lời của ai trong Chuyeän boán muøa? - Bà Đất nói gì? - Đoạn chép có những tên riêng nào? - Những tên riêng ấy phải viết thế naøo? - Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng con.. - HS đọc thầm theovà TLCH: - Lời bà Đất. - Bà Đất khen các nàng tiên mỗi người mỗi vẻ, đều có ích, đều đáng yêu. - Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng. - Viết hoa chữ cái đầu. - HS vieát vaøo baûng con: tựu trường, ấp ủ,… - HS cheùp baøi. - Sửa bài.. - Hướng dẫn HS chép bài vào vở. - GV theo doõi, uoán naén. - Chấm, sửa bài. - GV nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû.  Phương pháp: Trực quan, thực hành, thi ñua. - Đọc yêu cầu bài 2.  ÑDDH: Baûng phuï. - HS 2 daõy thi ñua. Baøi taäp 2: - GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu. - Choïn 2 daõy HS thi ñua. - (Trăng) Mồng một lưỡi trai Moàng hai laù luùa - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng Ngày tháng mười chưa cười đã tối. - Kiến cánh vỡ tổ bay ra Bão táp mưa sa gần tới. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -10Lop2.net. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. Muoán cho luùa naûy boâng to Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều. - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông. Baøi taäp 3: - Hướng dẫn HS đọc thầm Chuyện bốn mùa và viết các chữ cho hoàn chỉnh baøi taäp 3. - Chữ bắt đầu bằng l: - Chữ bắt đầu bằng n: - Chữ có dấu hỏi: -. -. - HS 2 daõy thi ñua - là, lộc, lại, làm, lửa, lúc, laù. - naêm, naøng, naøo, naûy, noùi. - bảo, nảy, của, nghỉ, bưởi, chỉ, thủ thỉ, lửa, ngủ, mải, veû. - cỗ, đã, mỗi.. Chữ có dấu ngã: GV nhaän xeùt – Tuyeân döông.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Thö Trung thu.. MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT 19: ĐƯỜNG GIAO THÔNG I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Có 4 loại đường giao thông: Đường bộ, đường sắt, đường thuỷ và đường hàng không. - Kể tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thoâng. - Nhận biết một số biển báo trên đường bộ và tại khu vực có đường saét chaïy qua. - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông. 1. Kyõ naêng: Vận dụng các kiến thức để phân biệt được các loại đường giao thoâng. 2. Thái độ: - Tuân thủ theo điều luật giao thông khi đi trên đường.. II. Chuaån bò - GV: Tranh ảnh trong SGK trang 40, 41. Năm bức tranh khổ A3 vẽ cảnh: Bầu trời trong xanh, sông, biển, đường sắt, một ngã tư đường phố, Gv: Leâ. Thò Gaønh. -11Lop2.net. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. trong 5 bức tranh này chưa vẽ các phương tiện giao thông. Năm tấm bìa: 1 tấm ghi chữ đường bộ, 1 tấm ghi đường sắt, 2 tấmghi đường thuỷ, 1 tấm ghi đường hàng không. Sưu tầm tranh ảnh các phương tiện giao thông. - HS: SGK, xem trước bài.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Giữ gìn trường học sạch đẹp. - Trường học sạch đẹp có tác dụng gì? - Em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới. - Haùt. Giới thiệu: (1’). - Đường bộ. Đường sắt. Đường hàng không. Đường thủy. - Cô đố các em loại đường gì không có vò ngoït vaø khoâng coù noù chuùng ta không thể đi đến những nơi khác được? - Coù theå boå sung neáu HS noùi thieáu. Vaø tên gọi chung cho các loại đường đó là “Đường giao thông”. Đây cũng chính laø noäi dung cuûa baøi hoïc ngaøy hoâm nay. Duøng phaán maøu ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Nhận biết các loại đường giao thoâng  Phương pháp: Trực quan, động não, vấn đáp. * ÑDDH: Tranh aûnh trong SGK trang 40, 41. Bước 1: - Dán 5 bức tranh khổ A3 lên bảng. - Bức tranh thứ nhất vẽ gì? - Bức tranh thứ 2 vẽ gì? - Bức tranh thứ 3 vẽ gì? Gv: Leâ. Thò Gaønh. -12Lop2.net. - HS neâu. Baïn nhaän xeùt.. (HS phaùt huy voán kinh nghieäm dưới sự dẫn dắt của GV). - Quan sát kĩ 5 bức tranh. - Trả lời câu hỏi: - Cảnh bầu trời trong xanh. - Veõ 1 con soâng. - Veõ bieån. - Vẽ đường ray. - Một ngã tư đường Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. - Bức tranh thứ 4 vẽ gì? - Bức tranh thứ 5 vẽ gì? Bước 2: - Goïi 5 HS leân baûng, phaùt cho moãi HS 1 tấm bìa (1 tấm ghi đường bộ, 1 tấm ghi đường sắt, 2 tấm ghi đường thủy, 1 tấm ghi đường hàng không). Yêu caàu: Gaén taám bìa vaøo tranh cho phuø hợp. Bước 3: - Kết luận: Trên đây là 4 loại đường giao thông. Đó là đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường không. Trong đường thủy có đường sông và đường biển.  Hoạt động 2: Nhận biết các phương tiện giao thoâng  Phương pháp: Trực quan, thực hành, vấn đáp. * ÑDDH: Tranh. - Laøm vieäc theo caëp. Bước 1: - Treo aûnh trang 40 H1, H2 - Hướng dẫn HS quan sát ảnh và trả lời câu hoûi: - Bức ảnh 1 chụp phương tiện gì? - Oâ tô là phương tiện dành cho loại đường naøo? - Bức ảnh 2: Hình gì? - Phương tiện nào đi trên đường sắt? Mở rộng: - Kể tên những phương tiện đi trên đường boä. - Phương tiện đi trên đường không? - Kể tên các loại tàu thuyền đi trên sông hay bieån maø con bieát?. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -13Lop2.net. phoá. - Gaén taám bìa vaøo tranh cho phù hợp. - Nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa baïn.. Quan saùt aûnh. Trả lời câu hỏi. Oâ toâ. Đường bộ. Hình đường sắt. Taøu hoûa. Trao đổi theo cặp. Oâ toâ, xe maùy, xe đạp, xe buýt, đi bộ, xích loâ, … - Maùy bay, duø (nhaûy dù), tên lửa, tàu vũ truï. - Taøu ngaàm, taøu thuûy, thuyeàn thuùng, thuyeàn coù mui, thuyeàn khoâng mui, … -. - HS neâu.. - HS neâu. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. - Làm việc theo lớp - Ngoài các phương tiện giao thông đã được noùi con coøn bieát phöông tieän giao thoâng naøo khác? Nó dành cho loại đường gì? - Kể tên các loại đường giao thông có ở địa phöông. - Kết luận: Đường bộ là đường dành cho người đi bộ, xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô, … Đường sắt dành cho tàu hỏa. Đường thủy daønh cho thuyeàn, phaø, ca noâ, taøu thuûy… Đường hàng không dành cho máy bay.  Hoạt động 3: Nhận biết các biển báo giao thoâng.  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thảo luaän nhoùm. * ÑDDH: Tranh. Bước 1: - Hướng dẫn HS quan sát 5 loại biển báo được giới thiệu trong SGK. - Yêu cầu HS chỉ và nói tên từng loại biển báo. Hướng dẫn các em cách đặt câu hỏi để phân biệt các loại biển baùo. Ví duï: - Bieån baùo naøy coù hình gì? Maøu gì? - Đố bạn loại biển báo nào thường có maøu xanh? - Loại biển báo nào thường có màu đỏ? - Baïn phaûi laøm gì khi gaëp bieån baùo naøy? - Đối với loại biển báo “Giao nhau với đường sắt không có rào chắn”, GV có thể hướng dẫn HS cách ứng xử khi gặp loại biển báo này: - Trường hợp không có xe lửa đi tới thì nhanh chóng vượt qua đường sắt. - Nếu có xe lửa sắp đi tới, mọi người phải đứng cách xa đường sắt ít nhất 5m để bảo đảm an toàn. - Đợi cho đoàn tàu đi qua hẳn rồi Gv: Leâ. Thò Gaønh. -14Lop2.net. - Laøm vieäc theo caëp. - Trả lời câu hỏi. - Nhận xét câu trả lời.. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. nhanh chóng đi qua đường sắt. Bước 2: Liên hệ thực tế: - Trên đường đi học em có nhìn thấy biển báo không? Nói tên những biển báo mà em đã nhìn thấy. - Theo em, taïi sao chuùng ta caàn phaûi nhận biết một số biển báo trên đường giao thoâng? - Keát luaän: - Các biển báo được dựng lên ở các loại đường giao thông nhằm mục đích bảo đảm an toàn cho người tham gia giao thông. Có rất nhiều loại biển báo trên các loại đường giao thông khaùc nhau. Trong baøi hoïc chuùng ta chæ làm quen với một số biển báo thông thường. Hoạt động 4: Trò chơi: Đối đáp nhanh - GV goïi 2 toå leân baûng, xeáp thaønh haøng, quay maët vaøo nhau (soá HS phaûi baèng nhau). - HS chơi như vậy lần lượt đến hết haøng. - Tổ nào có nhiều câu trả lời đúng thì tổ đó thắng. - GV nhaän xeùt. Tuyeân döông.. - HS thứ nhất ở tổ 1 nói teân phöông tieän giao thông. HS thứ nhất ở tổ 2 nói tên đường giao thông và ngược lại. HS đứng thứ 2 ở tổ 2 nói trước và HS ở tổ 1 nói sau cho phù hợp. GV cuõng coù theå cho HS giơ hình vẽ các loại biển báo giới thiệu trong SGK vaø yeâu caàu HS noùi teân caùc loại biển báo đó.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò:. MÔN: TOÁN TIEÁT 92: PHEÙP NHAÂN I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: Giuùp hoïc sinh: Gv: Leâ. Thò Gaønh. -15Lop2.net. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. 2. 3. -. Bước đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với một tổng các soá haïng baèng nhau Kyõ naêng: Biết đọc , viết và cách tính kết quả của phép nhân Thái độ: Ham thích học Toán. Tính đúng nhanh, chính xác.. II. Chuaån bò - GV: Tranh ảnh hoặc mô hình , vật thực của các nhóm đồ vật có cùng số lượng phù hợp với nội dung SGK . - HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ Toång cuûa nhieàu soá. - 15 + 15 + 15 + 15 ; 24 + 24 + 24 + - Học sinh thực hiện các pheùp tính. 24 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’). Giới thiệu ngắn gọn rồi ghi tựa bài leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhận biết veà pheùp nhaân  Phương pháp: Trực quan, phân tích. * ÑDDH: Caùc taám bìa coù 2 chaám troøn. - GV cho HS laáy taám bìa coù 2 chaám troøn hoûi : + Taám bìa coù maáy chaám troøn ? - Cho HS laáy 5 taám bìa nhö theá vaø neâu caâu hoûi - GV gợi ý Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta phaûi laøm sao ?. - 2 chaám troøn - HS trả lời - HS trả lời. - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta tính nhaåm toång 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 ( chaám troøn ) - HS nhaän xeùt. - GV hướng dẫn Gv: Leâ. Thò Gaønh. -16Lop2.net. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. GV giới thiệu : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số hạng , mỗi số hạng đều bằng 2 , ta chuyeån thaønh pheùp nhaân , vieát nhö sau : 2 x 5 = 10 ( viết 2 x 5 dưới tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 và viết số 10 dưới số 10 ở dưới số 10 ở doøng treân : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 x 5 = 10 GV nêu tiếp cách đọc phép nhân 2 x 5 = 10 ( đọc là “ Hai nhân năm bằng mười ” ) và giới thiệu dấu x gọi là dấu nhân GV giúp HS tự nhận ra , khi chuyển từ tổng : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 thaønh pheùp nhaân 2 x 5 = 10 thì 2 laø moät soá haïng cuûa toång , 5 laø soá caùc số hạng của tổng , viết 2 x 5 để chỉ 2 được laáy 5 laàn . Nhö vaäy , chæ coù toång caùc soá hạng bằng nhau mới chuyển được thành pheùp nhaân  Hoạt động 2: Thực hành.  Phương pháp: Thực hành. * ÑDDH: Baûng phuï. Baøi 1: - GV hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhận ra : a) 4 được lấy 2 lần , tức là : 4 + 4 = 8 và chuyeån thaønh pheùp nhaân sau : 4 x 2 = 8 b) , c) làm tương tự như phần a - GV hướng dẫn HS biết cách tìm kết quả cuûa pheùp nhaân : Muoán tính 4 x 2 = 8 ta tính toång 4 + 4 = 8 , vaäy 4 x 2 = 8 Bài 2: GV hướng dẫn HS viết được phép nhaân Baøi 3: GV cho HS quan saùt tranh veõ Chaúng haïn: a) Có 2 đội bóng đá thiếu nhi , mỗi đội có 5 caàu thuû . Hoûi taát caû coù bao nhieâu caàu thuû GV hướng dẫn : Đọc bài toán thấy 5 cầu thủ được lấy 2 lần ( vì có 2 đội ) , ta có phép Gv: Leâ. Thò Gaønh. -17Lop2.net. - HS thực hành đọc ,viết pheùp nhaân. - Học sinh đọc.. - HS đọc “ Bốn nhân hai baèng taùm ”. - HS viết được phép nhân ( theo maãu ) - HS nêu bài toán rồi viết phép nhân phù hợp với bài toán. - HS trả lời. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. nhân 5 x 2 ; để tính 5 x 2 ta tính 5 + 5 = 10 vaäy 5 x 2 = 10 Tương tự ở phần b ) Ta có 4 x3 = 12 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Thừa số- Tích.. Ngày soạn: 06/01/2009 Ngaøy daïy: 07/01/2009. MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 55: LAÙ THÖ NHAÀM ÑÒA CHÆ I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Nắm được 1 số kiến thức về thư từ: + Bieát caùch ghi ñòa chæ treân bìa thö. Hieåu: neáu ghi sai ñòa chæ, thö seõ bò thaát laïc. + Nhớ: không được bóc thư, xem trộn thư của người khác (vì như vậy là không lịch sự, thậm chí là vi phạm pháp luật) - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. 2. Kyõ naêng: - Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc phân biệt người kể chuyện với giọng các nhân vật. 3. Thái độ: - Ham thích hoïc moân Tieáng Vieät. II. Chuaån bò - GV: 1 phong bì thö, coù daùn tem vaø daáu böu ñieän. Baûng phuï vieát saün câu, đoạn văn. - HS: SGK.. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -18Lop2.net. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chuyeän boán muøa - Bốn nàng tiên trong chuyện tượng - HS đọc và trả lời câu trưng cho những mùa nào trong năm? hỏi. Bạn nhận xét. - Em haõy cho bieát muøa xuaân coù gì hay theo lời nàng Đông? - Em thích nhaát muøa naøo? Vì sao? - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’). - Laù thö nhaàm ñòa chæ. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc.  Phương pháp: Trực quan, luyện tập, phaân tích.  ĐDDH: Bảng phụ ghi từ câu khó, SGK. - GV đọc mẫu toàn bài, giọng đọc phù hợp với lời các nhân vật: giọng bác ñöa thö goïi soát saéng; gioïng Mai vaø mẹ ngạc nhiên; lời mẹ dịu dàng, ôn tồn bảo Mai đi gặp bác tổ trưởng. Nhấn giọng ở các từ ngữ: Chờ, ngạc nhiên, không nhỉ, làm gì, đúng là, đừng bóc thư, thầm mong . . . - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu. - HS đọc bài. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu (đọc nội dung bài trước, đọc nội dung ghi treân phong bìa thö sau) - Chú ý các từ có vần khó: Ngạc nhiên, Tường, bưu ñieän . . . - Các từ ngữ mới: Điện Bieân Phuû, ngaïc nhieân. - HS nối tiếp nhau đọc nội dung từng đoạn của bài - Đọc từng đoạn trước lớp vaø noäi dung phong bì thö. - GV chú ý hướng dẫn HS đọc rõ ràng, Phần nội dung bài có thể. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -19Lop2.net. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án Lớp 2. Trường TH Thị Trấn Lấp Vò 2. raønh maïch noäi dung bì thö: + Người gửi: / Nguyễn Viết Nhân / hai mươi sáu / đường Lạch Tray / Hải Phòng // + Người nhận: / Ông Tạ Văn Tường / năm mươi tám / đường Điện Biên Phủ / Đà Nẵng // - GV giaûi nghóa theâm: ngaïc nhieân (laáy làm lạ, bất ngờ) - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm.  Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.  ÑDDH: SGK. - GV hướng dẫn cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm từng đoạn, trả lời các caâu hoûi tìm hieåu noäi dung baøi. - Nhận được phong thư Mai ngạc nhiên veà ñieàu gì?. -. -. -. chia thành 2 đoạn (đoạn 1: từ đầu đến . . . nhà mình mà. Đoạn 2: phần coøn laïi) - HS đọc giải nghĩa từ bưu điện cuối bài đọc.. - HS đọc trong nhóm - Thi đua giữa các nhóm.. - HS đọc bài. - Mai ngaïc nhieân veà teân người nhận ghi ngoài bì thư là ông Tạ Văn Tường, nhaø Mai khoâng coù ai mang tên đó, mặc dù địa chỉ đúng là gửi tới nhà Tại sao mẹ bảo Mai đừng bóc thư của Mai. ông Tường? - Meï baûo vaäy vì khoâng được bóc thư của người khác. Bóc thư của người Bức thư ấy có gửi cho Mai không? khác là không lịch sự, Người gửi và người nhận thư có muốn thậm chí là phạm pháp. người khác biết những điều họ trao đổi riêng với nhau không? Ơû học kì I các em đã học bài “Điện thoại” và đã biết “Vì sao bạn Tường không nghe boá meï noùi chuyeän treân ñieän thoại.” . . . GV giới thiệu cách bóc thư nếu thư gửi cho mình, các em sẽ bóc thư ntn? GV vừa làm động tác mẫu vừa nói: dựng phong thư theo chiều dọc, dỗ nhẹ xuống mặt bàn để lá thư bên. Gv: Leâ. Thò Gaønh. -20Lop2.net. Naêm hoïc 2008 - 2009.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>