Giáo án tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 7. Thứ hai, ngày 12 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC: NGƯỜI THẦY CŨ I. Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật trong baøi. - Hiểu ND : Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. (Trả lời được các CH trong SGK) - Biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ. II. Chuẩn bị: SGK, tranh minh họa bài đọc, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung baứi Ngôi trường mới. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Người thầy cũ  Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt. - Gọi 1 HS đọc lại.  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó, dễ laãn. o GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng caâu trong baøi. o GV yêu cầu HS nêu từ ngữ khó đọc trong baøi. (GV ghi baûng) o Các từ ngữ khó đọc ở chỗ nào? o Yêu cầu 1 số HS đọc lại. Lưu ý một số HS hay đọc sai. - Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ:  Yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn.  Yêu cầu HS nêu từ khó đọc trong đoạn.  Kết hợp giải nghĩa từ của từng đoạn: . 1 Lop2.net. Hoạt động của HS - Haùt. - HS đọc bài và TLCH .. - 1 HS nhắc lại tựa bài. - Theo doõi. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp mở SGK đọc thầm.. - Mỗi HS đọc 1 câu đến hết bài các HS khác đọc thầm. - Nhộn nhịp, cổng trường, bỏ mũ, trèo, xúc động, hình phạt - HS neâu. - Cá nhân, đồng thanh. - HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn. - HS neâu..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Gọi một HS đọc chú thích. - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc.  Khi đọc lời của người dẫn chuyện phải đọc chậm rãi, giọng thầy giáo vui vẻ, ân cần, giọng chú bộ đội lễ phép.  Hỏi: Trong 1 câu khi đọc chúng ta ngắt nghæ hôi choã naøo?  Treo băng giấy (hoặc bảng phụ) có ghi sẵn câu luyện đọc. Hướng dẫn HS cách đọc đúng. - Nhöng // … hình nhö hoâm aáy thaày coù phaït em ñaâu! // - Lúc ấy, / thầy bảo //: " Trước khi làm việc gì / cần phải nghỉ chứ! " // - Em nghó: // Boá cuõng coù laàn maéc loãi, / thaày không phạt, / nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi. // - Đọc từng đoạn trong nhóm:  Yêu cầu HS đọc nhóm ba. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm:  GV cho HS lần lượt thi đọc theo cá nhân, theo daõy, theo nhoùm. - Cho HS đọc đồng thanh đoạn 3 * Nhaän xeùt, tuyeân döông.  Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nắm vững noäi dung baøi - Yêu cầu 1 bạn đọc đoạn 1.  Bố Dũng đến trường làm gì?. - Đọc chú thích từ: xúc động, hình phaït.. - Ngaét nghæ hôi sau daáu chaám vaø daáu phẩy hay giữa các cụm từ dài.. - HS đọc cá nhân, đồng thanh.. - HS đọc theo nhóm. - 1 tổ 3 em lên đọc.. - HS đọc đồng thanh.. - 1 HS đứng dậy đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm. - Bố Dũng đến trường tìm gặp lại  Bạn thử đoán xem bố Dũng là ai? thaày giaùo cuõ. * Bố Dũng đến thăm thầy giáo cũ. - Là chú bộ đội. - Yêu cầu tiếp 1 bạn khác đọc đoạn 2. - 1 HS khác đọc đoạn 2, cả lớp đọc  Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể thầm và trả lời câu hỏi. hiện sự kính trọng như thế nào? - Voäi boû muõ, leã pheùp chaøo thaày.  Bố của Dũng nhớ nhất những kỉ niệm nào veà thaày? - Bố Dũng trèo qua cửa sổ lớp nhưng * Bố Dũng nhớ lại kỷ niệm về thầy giáo cũ. thaày chæ baûo ban maø khoâng phaït.  Thầy giáo đã bảo gì với cậu học trò trèo - Thầy nói: “Trước khi làm việc gì, 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> qua cửa sổ? cần phải nghĩ chứ! Thôi em về đi, * Vì sao thầy giáo chỉ nhắc nhở mà không phạt thầy không phạt em đâu.” cậu HS trèo qua cửa sổ. Đó cũng là kỉ niệm đáng nhớ của bố Dũng. Còn Dũng thì suy nghĩ gì, mời một bạn đọc phần còn lại của bài. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc - Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về? thầm và trả lời câu hỏi. - Duõng nghó: Boá Duõng cuõng coù laàn - Những suy nghĩ của Dũng về bố và thầy giáo mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố cuõ. nhận đó là hình phạt và nhớ mãi để # Sự kính trọng và thương yêu thầy giáo của không bao giờ mắc lại nữa. boá Duõng. - HS nhaéc laïi.  Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Sử dụng trò chơi “Bắn tàu”. - 1 HS ñieàu khieån goïi teân taøu. - Nêu luật chơi: Tàu nào bị bắn trúng thì tàu - Các bạn ở dưới thực hiện theo lệnh đó đứng dậy đọc bài theo yêu cầu của người của người bắn tàu. ñieàu khieån. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Đọc theo vai.  Hoạt động 5: Củng cố - Nhaän xeùt. - Gọi 3 HS xung phong đọc theo vai. - Nhaän xeùt. - Qua bài đọc này, em học tập đức tính gì? Liên hệ thức tế  GDTT. 3. Nhaän xeùt – Daën doø: - - Nhaän xeùt tieát hoïc - - Về nhà luyện đọc nhiều lần. Thực hiện tốt theo lời cô dặn. - - Chuẩn bị bài “Thời khóa biểu”. TOÁN: TiÕt 31:LUYEÄN TAÄP I. Mục tiêu: - Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. - BT caàn laøm: B2; B3 ; B4. - Rèn HS tinh cẩn thận, chính xác và tích cực tham gia các hoạt động dạy - học của lớp. II. Chuaån bò: Hình veõ BT 1. III. Các hoạt động dạy - học:. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của GV 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: Bài toán về ít hơn - GV yêu cầu HS sửa bài 3 / 30. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Luyện tập * Baøi 1:ND ÑC * Baøi 2: - HS đọc đề toán - GV vaø HS cuøng phaân tích caùch laøm baøi toán. - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HS lên baûng laøm baøi.. Hoạt động của HS - Haùt - HS leân baûng laøm baøi. - HS đọc đề. - HS trả lời những câu hỏi GV đưa ra. a) Giaûi: Soá tuoåi cuûa em laø: 15 – 5 = 10 (tuoåi) Đáp số: 10 tuổi. b) Giaûi: Soá tuoåi cuûa anh laø: 10 + 5 = 15 (tuoåi) Đáp số: 15 tuổi. - HS đọc đề. - HS tieán haønh gaïch. - HS trả lời những câu hỏi GV đưa ra. Giaûi: Số tầng toà thứ 2 có: 17 – 6 = 11 (taàng) Đáp số: 11 tầng.. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Baøi 3: - Yêu cầu HS gạch 1 gạch dưới đề bài cho, 2 gạch dưới đề bài hỏi. - GV vaø HS cuøng nhau phaân tích baøi. - Yêu cầu HS làm tương tự như bài 2. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Khi giải bài toán thuộc dạng ít hơn ta sẽ làm tính trừ. * Baøi 4: - GV treo hình veõ nhö baøi 4 . Yeâu cầu HS đếm và giơ số hình đếm được lên. - HS tìm soá giô leân.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Kiloâgam. ĐẠO ĐỨC : CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (TIEÁT 1). I. Mục tiêu: -Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà cha mẹ. - Nêu được ý nghĩa của làm việc nhà. * GD BVMT: Chăm làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả năng như quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc cây trồng, vật nuôi, … trong gia đình là góp phần làm sạch, đẹp môi trường, BVMT. (Mức độ bộ phận) 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II. Chuaån bò: Noäi dung baøi thô: “Khi meï vaéng nhaø” cuûa Traàn Ñaêng Khoa. Boä tranh nhỏ dùng để làm việc theo nhóm, vở bài tập. - Bảng Đúng, Sai, Vở bài tập đạo đức. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Goïn gaøng ngaên naép (tieát 2) - Sách vở, đồ dùng phải sắp xếp như thế nào - Đúng nơi quy định. cho goïn gaøng ngaên naép? - Em hãy nhận xét xem lớp mình đã gọn gàng -HS tự nêu. ngaên naép chöa? - Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: Chăm làm việc nhà (tiết 1) - 1 HS nhắc lại tựa bài. GV giới thiệu bài +ghi tựa Hoạt động 1: ND ĐC (Phân tích bài thơ ) - Cả lớp lắng nghe - GV đọc bài thơ: Mẹ vắng nhà. - - Để biết mẹ vắng nhà bạn nhỏ đã làm gì để giuùp meï. Coâ cuøng caùc con seõ tìm hieåu moät soá caâu hoûi sau: - Veõ nhaø, veõ meï, veõ moät baïn ñang  Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà? queùt saân.  Vieäc laøm cuûa baïn nhoû muoán theå hieän tình - Baïn ñang phuï meï queùt saân. cảm gì đối với mẹ?  Em hãy đoán xem mẹ bạn nghĩ gì khi thấy những việc bạn đã làm? - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm 4 tìm hieåu 3 -Hs thaûo luaän nhoùm noäi dung treân. - Yeâu caàu HS trình baøy # GV toùm yù baïn nhoû laøm caùc vieäc nhaø vì thöông meï, muoán chia seû noåi vaát vaû cuûa meï. Vieäc laøm của bạn mang lại niềm vui và sự hài lòng cho mẹ. Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà chúng ta neân hoïc taäp. Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Các em sẽ thảo luận 6 bức tranh và cho biết - Luộc khoai, giã gạo, nhổ cỏ, thổi côm, queùt saân. vieäc laøm maø caùc baïn trong tranh ñang laøm gì? - Muoán theå hieän tình yeâu thöông - Các nhóm đôi trình bày từng bức tranh. GV treo từng bức tranh một. Các đôi một trả đối với mẹ. lời. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV chia nhóm, HS mở vở bài tập và yêu cầu caùc nhoùm neâu teân vieäc nhaø maø caùc baïn nhoû trong moãi tranh ñang laøm.  Tranh 1: Bạn gái đang cất quần áo phơi ở saân.  Tranh 2: Bạn trai đan gtưới cây, tưới hoa.  Tranh 3: 1 BaïÏn trai ñang vaõi thoùc cho gaø aên.  Tranh 4: Baïn gaùi ñang nhaëc rau phuï giuùp meï.  Tranh 5: Bạn gái đang rửa cốc, chén.  Tranh 6: Baïn trai ñang lau baøn gheá. # Trên đây là 1 số việc các bạn đã làm trong gia đình. Các em có thể làm được những việc đó khoâng? - GV khen HS. - GV kết luận: Chúng ta nên làm những công việc nhà phù hợp với khả năng mình như Bác Hồ đã dạy: Tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû Tùy theo sức của mình  Hoạt động 3: Thực hành * Bài tập 4: (Vở bài tập trang 13) a. S b. Ñ c. S d. Ñ - Sau mỗi ý kiến, HS giơ bảng Đ, S. GV mời 1 soá HS giaûi thích lyù do. - Kết luận: Các ý kiến b, d, đ là đúng.  Ý kiến a, c là sai vì mọi người trong gia đình đều phải tự giác làm việc nhà, kể cả treû em. - Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năng laø quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em, laø theå hieän tình yêu thương đối với ông bà. - Yêu cầu HS thi đua kể những việc nhà vẫn laøm. - Gọi HS đọc ghi nhớ VBT trang 14. GV liên hệ: Tham gia làm việc nhà phù hợp với khaû naêng laø quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em Chaêm. - HS neâu.. - 2 HS thaûo luaän nhoùm. - Các nhóm trình bày trước lớp.. - HS nhaéc laïi.. - HS laøm baøi. - HS giô baûng Ñ, S sau moãi laàn GV đọc 1 tình huống.. - 5 – 7 HS nhaéc laïi. - Caùc baïn boå sung. - HS tự nêu. làm việc nhà phù hợp với lứa tuổi và khả năng như quét dọn nhà cửa, sân vườn, rửa ấm chén, chăm sóc caây troàng, vaät nuoâi, … trong gia ñình laø goùp phaàn laøm 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> sạch, đẹp môi trường, BVMT.. 4. Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhận xét tiết học: về nhà giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức mình và Chuẩn bị bài sau. Thứ Ba, ngày 13 tháng 10 năm 2009 KEÅ CHUYEÄN TiÕt 7:NGƯỜI THẦY CŨ I. Mục tiêu: - Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1). - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện (BT2). - HS khá, giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện; phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện (BT3). - Giáo dục HS luôn nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô. II. Chuẩn bị: Chuẩn bị mũ bộ đội, kính đeo mắt để thực hiện phần dựng lại câu chuyện theo vai.- SGK. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Maåu giaáy vuïn - Kiểm tra 4 HS dựng lại câu chuyện theo vai. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Gv giới thiệu bài +ghi tựa Hoạt động 1: Kể tên nhân vật - Câu chuyện “Người thầy cũ” có những nhân vật naøo? Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện (HS khá, giỏi) Gv hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện * Löu yù: Neáu HS luùng tuùng, GV coù theå neâu caâu hoûi gợi ý cho các em kể. - Nhaän xeùt, tuyeân döông.  Hoạt động 3: Kể theo vai * Laàn 1: - GV làm người dẫn chuyện. - Lưu ý HS có thể nhìn sách để nói lại nếu chưa nhớ lời nhân vật. * Laàn 2: - Chia nhoùm 3 em 1 nhoùm. 8 Lop2.net. - Haùt - Leân trình baøy. - 1 HS nhaéc laïi.. HS kể từng đoạn của câu chuyện - Duõng, chuù Khaùnh (boá Duõng), thaày giaùo. - HS trình baøy keå theo nhoùm. - Cho 1 soá nhoùm leân keå.. - 1 HS laøm vai chuù Khaùnh, 1 em laøm Duõng. - 3 Em xung phong dựng lại câu chuyeän theo 3 vai. - Tập dựng lại câu chuyện. - Thi ñua caùc nhoùm..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV chæ ñònh 1 em trong moãi nhoùm leân keå theo nhaân vaät GV yeâu caàu. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 4. Cuûng coá - Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuẩn bị: “Người mẹ hiền”. TOÁN: TiÕt 32: KI - LOÂ - GAM I. Mục tiêu: -Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường. - Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng ; đọc, viết tên và kí hiệu của nó. - Biết dụng cụ can đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ có kèm đơn vị đo kg. - BT caàn laøm : B1 ; B2. - HS yêu thích học toán. II. Chuẩn bị: 1 Chiếc cân đĩa. Các quả cân 1kg, 2 kg, 5 kg. Một cố đồ dùng: túi gạo 1 kg, caëp saùch, döa leo, caø chua.. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS lên sửa bài 2 / 31. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Kilôgam +Ghi tựa  Hoạt động 1: Giới thiệu quả cân va đĩa cân - GV đưa ra 1 quả cân (1kg) và 1 quyển vở. Yêu cầu HS dùng một tay lần lượt nhấc 2 vật lên và trả lời vật nào nhẹ hơn, vật nào nặng hơn. - Cho HS làm tương tự với 3 cặp đồ vật khác nhau vaø nhaän xeùt “vaät naëng – vaät nheï’. # Muoán bieát moät vaät naëng hay nheï ta caàn phaûi caân vật đó. - Cho HS xem chieác caân ñóa. Nhaän xeùt veà hình dạng của cân. Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là kilôgam. Kilôgam được viết tắt là kg. Viết lên baûng kiloâgam – kg. - Yêu cầu HS đọc. 9 Lop2.net. - Haùt - 1 HS lên sửa bài.. - 1HS nhaéc laïi - Quả cân nặng hơn quyển vở. - HS thực hành. - HS nhaéc laïi. - HS quan saùt.. - Kiloâgam. - HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cho HS xem các quả cân 1kg, 2kg, 5kg và đọc caùc soá ño ghi treân quaû caân.  Hoạt động 2: Giới thiệu cách cân và thực haønh caân - Giới thiệu cách cân thông qua cân 1 bao gạo - Ñaët 1 bao gaïo (1kg) leân 1 ñóa caân, phía beân kia laø quả cân 1 kg (vừa nói vừa làm). - Vò trí 2 ñóa caân theá naøo? - Nhaän xeùt vò trí cuûa kim thaêng baèng? - Khi đó ta nói túi gạo nặng 1 kg. - GV xúc ra và đổ thêm gạo cho HS thấy được vật naëng hay nheï hôn 1 kg. # Muốn biết vật đó nặng hay nhẹ hơn 1 kg thì ta đặt vật đó lên quả cân.  Hoạt động 3: Luyện tập * Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. - GV nhaän xeùt. * Baøi 2: - Vieát leân baûng: 1kg + 2kg = 3kg. Hoûi: Taïi sao 1kg coäng 2kg laïi baèng 3kg. - Nêu cách cộng số đo khiến khối lượng có đơn vị kiloâgam. - Yêu cầu HS làm vào vở. * Baøi 3:ND ÑC 4. Cuûng coá – daën doø: - Yeâu caàu HS vieát kg leân baûng. - Cho HS đọc số đo của 1 số quả cân. - Quan sát cân, nhận xét độ nặng, nhẹ của vật. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Veà Chuaån bò baøi: Luyeän taäp.. - 2 Ñóa caân ngang baèng nhau. - Kim chỉ đúng giữa (đúng vạch thaêng baèng). - HS quan saùt.. - 1 HS đọc đề.. - Vì 1 coäng 2 baèng 3. - HS neâu. - HS laøm.. - HS vieát. - HS đọc. - HS quan sát và trả lời.. CHÍNH TA:Û TiÕt 11: NGƯỜI THẦY CŨ I. Muc tiêu : -Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được BT2 ; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Hs thích viết chữ đẹp II. Chuẩn bị: - Bảng phụ viết nội dung đoạn viết, giấy khổ to viết bài tập. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: Ngôi trường mới - Yêu cầu HS viết bảng con những từ HS hay mắc lỗi ở tiết trước. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Người thầy cũ  Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ chép đoạn văn và đọc.  Đoạn chép này kể về ai?  Duõng nghó gì khi boá ra veà?. - Haùt - HS vieát vaøo baûng con.. - 1 HS nhắc lại tựa bài.. - HS laéng nghe. - Veà Duõng. - Duõng nghó boá cuõng coù laàn maéc lỗi và bố không bao giờ mắc lại nữa.  Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trình bày - 4 caâu. - Baøi vieát coù maáy caâu? - HS nêu: … … xúc động, mắc lỗi. - Nêu những chữ, từ khó? (GV gạch chân) - Chữ đầu câu và tên riêng. - Bài có những chữ nào cần viết hoa? - Đọc lại câu văn có cả dấu phẩy và hai dấu chấm - Em nghĩ: Bố cũng … … nhớ mãi. - HS vieát baûng con: cuõ, Duõng, (:) mắc lỗi, xúc động. - GV đọc cho HS ghi từ khó vào bảng con. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Neâu tö theá ngoài vieát.  Hoạt động 3: Viết bài - Nhìn bảng phụ chép vào vở. - Neâu caùch trình baøy baøi. - Yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi. - HS soát lại. - GV đi quan sát giúp HS yếu chép toàn bộ bài. - Đổi vở, sửa lỗi (bảng phụ). - GV đọc lại toàn bài. - Chấm 10 vở đầu tiên và nhận xét.  Hoạt động 4: Làm BT - 1 HS đọc. * Baøi taäp 2b, 3a: - GV nêu luật chơi tiếp sức, cả lớp hát bài hát khi - HS thực hiện 4 bạn / dãy. các bạn lần lượt lên điền vần, â vào chỗ trống. - Tuyên dương đội thắng. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét tiết học, về sửa hết lỗi. - Chuẩn bị: “Cô giáo lớp em”. ¢m nh¹c TiÕt 7:¤n tËp bµi h¸t móa vui ( GV vhuyªn d¹y) 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ Tư, ngày 14 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC THỜI KHÓA BIỂU I. Muïc tieâu: - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu ; biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dòng. - Hiểu được tác dụng của thời khoá biểu. (Trả lời được các CH 1,2,4). - HS khá giỏi thực hiện được CH3. -Thực hiện tốt theo thời khoá biểu và yêu thích việc học tập. II. Chuẩn bị:- Giấy khổ to viết mục lục sách thiếu nhi để kiểm tra bài cũ.1 Vài quyển sách thiếu nhi.1 Tờ giấy Roki ghi toàn bộ bài học TKB để hướng dẫn HS đọc.2 Tờ giấy Roki ghi thời khoá biểu của lớp.1 Tờ giấy đôi thu nhỏ để minh hoạ cho HS III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ . - GV dán tờ giấy khổ to lên bảng, gọi HS trả lời veà caùc thoâng tin coù trong muïc luïc. - Gọi HS thực hành đọc trong mục lục rồi tra tìm trong saùch. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài  Hoạt động 1: Đọc mẫu - Treo băng giấy ghi toàn bài lên. - Đọc mẫu TKB, - Gọi 1 HS khá giỏi đọc mẫu ngày thứ 2 theo 1 caùch.  Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc. - Giới thiệu các từ cần luyện đọc: Tiếng việt, ngoại ngữ, hoạt động, nghệ thuật. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài tập 1 theo: thứ – buổi – tiết.  Trong khi HS đọc, GV dùng thước chỉ vào TKB.  Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm (bàn).  Mời các nhóm thi đọc, mỗi nhóm 3 em. 12 Lop2.net. - Haùt - 3 HS đọc và trả lời về các thông tin coù trong muïc luïc. - 2 HS tra xong ñöa coâ kieåm tra.. - Theo dõi và đọc thầm. - 1 HS đọc mẫu lần 2 theo yêu cầu cuûa GV. - 3 HS đọc sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Nối tiếp nhau đọc, mỗi HS đọc 1 câu cho đến hết bài. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - 3 Nhóm thi đọc. Các em khác theo doõi vaø nhaän xeùt. - Thực hiện các thao tác giống bài 1 - Mỗi đội 3 em..

<span class='text_page_counter'>(12)</span>  GV nhaän xeùt. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài tập 2 theo: buổi – thứ – tiết.  Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT3. - Yêu cầu HS đọc thầm và đếm số tiết của từng moân hoïc.  Maøu hoàng: soá tieát chính  Màu vàng, tự chọn.  Maøu xanh: soá tieát boå sung. - Yêu cầu HS ghi vào vở nháp số tiết học chính, số tiết tự chọn trong tuần. - Gọi HS đọc, nhận xét. - Em cần thời khóa biểu để làm gì?  Hoạt động 4: Củng cố - Gọi HS đọc TKB của lớp. - Tổ chức cho HS thi tìm những môn học chính baèng vieäc toâ maøu. - Neâu luaät chôi. - Giáo dục tư tưởng. 4. Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Đọc lại nhiều lần bài TKB. - Tự sắp xếp TKB và dán vào góc học tập của em để dễ theo dõi bài chính xác. - Chuẩn bị Người mẹ hiền. - 1 HS đọc. - Tiếng Việt, toán, đạo đức, TNXH, thuû coâng, AÂm nhaïc, Myõ thuaät, Theå duïc, Vi tính, Anh vaên. - Maøu hoàng: 23 tieát. - Maøu vaøng 3 tieát. - Maøu xanh: 9 tieát - Ghi vào nháp và đọc. - Để biết lịch học, Chuẩn bị bào ở nhà, mang sách vở và đồ dùng học taäp.. - Mỗi đội cử 3 bạn.. TOÁN: TiÕt 33:LUYEÄN TAÄP I. Mục tiêu: - Biết dụng cụ đo khối lượng : cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn). - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị kg. - BT caàn laøm : B1 ; B3 (coät 1) ; B4. -Yêu thích môn toán. II. Chuaån bò: - 2 Cái cân đồng hồ, 1 túi gạo, đường, chồng sách vở. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS - Haùt. 1. Khởi động: 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 2. Kieåm tra baøi cuõ: Kiloâgam - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:  Kể tên đơn vị đo khối lượng vừa học?  Neâu caùch vieát taét cuûa kiloâgam?  GV đọc HS viết bảng con các số đo: 1kg, 9 kg,10 kg. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Luyện tập Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ. - Cho HS xem chiếc cân đồng hồ. Hỏi: cân có mấy ñóa caân? - Nêu: Cân đồng hồ chỉ có 1 đĩa cân. Khi cân chúng ta đặt vật cần cân lên đĩa. Phía dưới đĩa cân có mặt đồng hồ có 1 chiếc kim quay được và trên đó ghi các số tương ứng với các vạch chia. Khi đĩa caân chöa coù vaät gì kim chæ soá 0. - Caùch caân: Ñaët vaät vaàn caân leân treân ñóa caân, khi đó kim sẽ quay. Kim dừng lại tại vạch nào thì số tương ứng với vật ấy cho biết bấy hiêu kilôgam. - Thực hành cân:  Gọi 3 HS lần lượt lên bảng thực hành.  Sau mỗi lần cân GV cho cả lớp đọc số chỉ trên mặt kim đồng hồ. -Nhaän xeùt, tuyeân döông. * Baøi 2: ND ÑC * Baøi 3: ND ÑC ( coät 2) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi vaø ghi ngay keát quaû - Yêu cầu HS nhắc lại cách cộng, trừ số đo khối lượng. * Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề toán. Đặt câu hỏi, yêu cầu HS phân tích rồi yêu câù các em tự giải - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm. - GV nhận xét, sửa bài. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị : 6 cộng với 1 số: 6 + 5.. - HS trả lời câu hỏi của GV.. - 1 HS nhaéc laïi.. - Coù 1 ñóa caân.. - HS quan saùt, laéng nghe.. - HS laøm baøi. - Đọc bài sửa HS khác nhận xét. - HS neâu.. - HS đọc yc bài toán HS giải bài toán Giaûi: Gaïo neáp mua 26 -16 = 10 (kg) Đáp số: 10 kg. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TiÕt 7:TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC. TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. Mục tiêu: - Tìm được một số từ ngữ về các moan học và hoạt động của người (BT1, BT2) ; kể được nội dung mỗi tranh (SGK) bằng 1 câu (BT3). - Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu (BT4). - Yeâu thích moân Tieáng Vieät. II. Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ ở BT2, bảng phụ ghi BT4. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Caâu kieåu ai laø gì? Khaúng định, phủ định. Từ ngữ … học tập - Ghi: Bé Uyên là HS lớp 1. Moân hoïc em yeâu thích laø tin hoïc. - Ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän theo maãu: “Ai laø gì?” - Tìm caùch noùi coù nghóa gioáng nghóa cuûa caâu sau:  Em khoâng thích nghæ hoïc - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Từ ngữ về các môn học. Từ chỉ hoạt động .  Hoạt động 1: Kể tên các môn học * Bài 1: Kể tên các môn học ở lớp 2. - Ghi lên bảng: Tiếng việt, toán, đạo đức, Tự nhieân vaø xaõ hoäi, Theå duïc, AÂm nhaïc, Myõ thuaät, Thuû coâng. - Nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Từ chỉ hoạt động * Bài 2: - Đính lần lượt từng tranh. - Nêu yêu cầu bài 2: Tìm từ chỉ hoạt động củangười trong từng tranh ghi vào VBT. - Nhận xét, ghi những từ đúng lên bảng.  Tranh 1: Đọc hoặc đọc sách, xem sách.  Tranh 2: Viết hoặc viết bài, làm bài.  Tranh 3: Nghe hoặc nghe bố nói, giảng giải, chæ baûo.  Tranh 4: Nói hoặc trò chuyện, kể chuyện.  Hoạt động 3: Kể nội dung tranh bằng 1 câu * Baøi 3: Keå laïi noäi dung moãi tranh baèng 1 caâu. 15 Lop2.net. - Haùt - 2 Em ñaët caâu hoûi. - Ai là HS lớp 1? - Moân hoïc em yeâu thích laø gì? - 2 HS tự nêu.. - Em chaúng thích nghæ hoïc. - 1 HS nhaéc laïi.. - Neâu yeâu caàu. - Làm vở bài tập. - Phát biểu, đọc lên. - 3, 4 Em đọc lại. - Quan saùt. - Thực hành ghi vào VBT, phát bieåu.. - HS ghi vào vở. - Neâu yeâu caàu..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Giúp HS nắm vững yêu cầu. Lưu ý khi kể nội dung mỗi tranh phải dùng các từ chỉ hoạt động mà em vừa tìm được. - Chữa bài:  Bạn gái đang đọc sách chăm chú./ Bạn nhỏ ñang xem saùch.  Baïn trai ñang vieát baøi./ Caäu hoïc troø ñang chaêm chuù laøm baøi taäp.  Baïn HS ñang nghe boá giaûng baøi./ Boá ñang gæang baøi cho con. / Boá ñang chæ baûo cho con gaùi laøm baøi.  Hai bạn HS đang trò chuyện với nhau. / Hai baïn gaùi ñang noùi chuyeän vui veû. - Nhaän xeùt. * Bài 4: Chọn từ chỉ hoạt động để điền. - Giúp HS nắm vững yêu cầu. - Ghi bảng câu điền đúng.  Coâ Tuyeát Mai daïy moân Tieáng vieät.  Coâ giaûng baøi raát deã hieåu.  Coâ khuyeân chuùng em chaêm hoïc. - Sau mỗi câu GV cho vài em đọc lại. 4. Nhaän xeùt - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà laøm baøi 4 vaøo VBT. - Về tìm thêm các từ chỉ hoạt động và tập đặt câu với các từ đó. - Chuẩn bị: Từ chỉ hoạt động trang thái. Dấu phẩy.. - 1 Em lên bảng làm, cả lớp làm vaøo VBT.. - Nhìn bảng sửa các câu của bạn.. - Neâu yeâu caàu. - Lần lượt 1 em đọc từng câu, 1 em khác trả lời, lên điền. - 1, 2 Em đọc cả 3 câu.. Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm 2009 TAÄP LAØM VAÊN: TiÕt 7:KỂ NGẮN THEO TRANH. LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHÓA BIỂU.. I. Mục tiêu: - Dựa vào 4 tranh minh hoạ, kể được câu chuyện ngắèn có tên Bút của cô giaùo. (BT1). - Dựa vào thời khoá biểu hôm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở BT3. * GV nhắc HS Chuẩn bị thời khoá biểu của lớp để thực hiện yêu cầu của BT3. II. Chuẩn bị:- Tranh, SGK., thời khóa biểu. III. Các hoạt động dạy - học: 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động của GV 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra HS dưới lớp phần lập mục lục truyeän thieáu nhi. - 2 HS leân baûng. - Tìm những cách nói có nghĩa giống câu:  Em khoâng thích ñi chôi - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: GV giới thiệu bài học.  Hoạt động 1: Kể chuyện theo trang * Baøi taäp 1: (Mieäng) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Treo 4 tranh (hoặc mở SGK). - Hướng dẫn: Đầu tiên, các em quan sát từng tranh, đọc lời các nhân vật trong mỗi tranh để hình dung sô boä dieãn bieán cuûa caâu chuyeän. Sau đó, dừng lại ở từng tranh, kể nội dung từng tranh. Coù theå ñaët teân cho 2 baïn HS trong tranh để tiện gọi Tranh 1: - Tranh vẽ 2 bạn HS đang làm gì? (Tường và Vaân) - Bạn trai (Tường) nói gì? - Bạn Vân trả lời ra sao? - Gọi 2, 3 HS tập kể hoàn chỉnh tranh 1. * Gợi ý: kiểm tra tường hỏi vân. Ngồi cạnh: “Tớ quên không mang bút” Bạn Vân đáp: “Tớ chæ coù 1 caây buùt”. - Coù theå keå kó hôn: Hoâm aáy, coù tieát kieåm tra. Thế mà tường quên không mang bút … Tranh 2: - Tranh 2 veõ caûnh gì? - Tường nói gì với cô? - Yeâu caàu HS taäp keå tranh 2. Tranh 3: - Tranh 3 veõ caûnh gì Tranh 4: - Tranh vẽ cảnh ở đâu?. Hoạt động của HS - Haùt - Đọc phần bài làm. - Em khoâng thích ñi chôi ñaâu ! - Em ñaâu coù thích ñi chôi ! - Em coù thích ñi chôi ñaâu ! - 1 HS nhaéc laïi.. - Đọc đề bài. - HS quan saùt. - HS laéng nghe.. - Chuaån bò vieát (laøm) baøi - Tớ quên không mang bút thì làm bài kieåm tra theá naøo ñaây? - Nhưng tớ cũng chỉ có một cái bút. - HS keå.. - Cô giáo đến và đưa bút cho bạn trai (Tường). - Tường nói: “Em cảm ơn cô ạ!”. - 2, 3 HS keå. - Hai baïn ñang chaêm chuù vieát baøi. - 2- 3 HS keå laïi. - Ở nhà bạn Tường. - Meï cuûa baïn. - Nhờ cô giáo cho mượn bút, con làm. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Bạn đang nói chuyện với ai? - Bạn đang nói gì với mẹ? - Meï baïn noùi gì? - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän. - Nhaän xeùt.  Hoạt động 2: Luyện tập về thời khoá bieåu * Baøi 2: (Vieát) - Gọi HS đọc yêu cầu bài. - Yêu cầu HS tự làm. - Theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. - Nhaän xeùt.  Hoạt động 3: Sử dụng thời khoá biểu * Baøi 3: - GV nêu lần lượt các CH trong SGK. - GV nhận xét, chốt ý đúng. 4. Cuûng coá – Daën doø: - Về tập kể và viết được TKB của lớp. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Kể ngaén theo caâu hoûi. bài được điểm10. - Mỉm cười và nói: “Mẹ rất vui”. - 1 HS (lớp Khá) hoặc 4 HS kể nối tiếp (lớp TB) - 1 HS đọc. - Lập thời khoá biểu ngày hôm sau của lớp Thứ 2 :Chào cờ ,Tập đọc ,Tập đọc Toán , Đạo đức - HS đọc yêu cầu của BT3. - HS trả lời từng CH. - Cả lớp nhận xét. - HS ñaët teân khaùc cho chuyeän Buùt cuûa coâ giaùo.. TOÁN: TiÕt 34:6 CỘNG VỚI MỘT SO Á: 6 + 5 I. Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6+5, lập được bảng 6 cộng với một số. - Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. - Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm được số thích hợp điền vào ô trống. - BT cần làm : B1 ; B2 ; B3. - Reøn HS tính caån thaän, chính xaùc trong khi laøm baøi. II. Chuẩn bị: 20 Que tính. que tính và vở bài tập toán. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - 2 HS leân baûng laøm. 3kg + 6kg – 4kg = 8kg – 4kg + 9kg = 18 Lop2.net. - Haùt - 2 HS làm bảng lớp..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 15kg –10kg + 7kg = 16kg + 2kg – 5kg = - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: GV giới thiệu mới  Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 6 + 5 Bước 1: Giới thiệu - GV nêu: có 6 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi coù taát caû bao nhieâu que tính? - Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm sao ? Bước 2: Đi tìm kết quả - 6 que tính, theâm 5 que tính laø bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm. - GV ruùt ra caùch laøm thuaän tieän nhaát: Laáy 4 que tính từ 5 que tính gộp với 6 que tính được 10 que tính, thêm 1 que tính lẻ, được 11 que tính. (GV vừa nói vừa làm) # Choát: 6 + 5 = 11. Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính. - 1 HS nhaéc laïi. - Lấy 6 que tính cộng với 5 que tính. - HS thao tác trên que tính để tìm kết quả và trả lời: 11 que tính. - HS neâu caùc caùch laøm khaùc nhau ra. - HS quan saùt.. - 5 – 6 HS nhaéc laïi. - HS thực hiện. 6 +5 11 - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép - HS nêu. tính. - 5 – 7 HS nhaéc laïi. - Kết luận về cách thực hiện phép cộng 6 + 5. # 6 +5 11  Hoạt động 2: Lập bảng cộng - GV treo bìa cứng ghi các phép tính còn lại trong bảng 6 cộng với một số: 6 + 5. - Thao taùc treân que tính, ghi keát - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả các quả tìm được của từng phép tính. phép tính sau đó điền vào bảng. - Học thuộc lòng bảng công thức 6 - Xoá dần bảng các công thức cho HS học thuộc cộng với 1 số. loøng. - Nhaän xeùt.  Hoạt động 3: Thực hành * Baøi 1 / 34 - Yêu cầu HS tự làm bài. * Baøi 2 / 34 - HS sửa bài 1, nhận xét. - Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi - Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính: 6 + 4; - HS tự nêu. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 6 + 5. - Sửa bài 2 và nhận xét. * Baøi 3 / 34 - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - GV ghi leân baûng 6 + 6 = 12 - Soá naøo coù theå ñieàn vaøo oâ troáng? - HS làm bài 3 vào vở bài tập toán * Baøi 4 / 34 ND ÑC 4. Cuûng coá – Daën doø: - Học thuộc bảng 6 cộng với một số. Làm BT 5.. - HS sửa bài bằng hình bạn nào laøm xong thì leân baûng laøm.. - Điền số thích hợp vào ô trống. - Ñieàn 6 vaøo oâ troáng vì 6 + 6 =12 - HS laøm baøi. HS đọc lại bảng 6 cộng với một số. TAÄP VIEÁT : CHỮ HOA: E, £ I. Mục tiêu: - Viết đúng hai chữ hoa E, Ê (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ – E hoặc Ê), chữ và câu ứng dụng : Em (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Em yêu trường em (3 lần). - Rèn tính cẩn thận. Yêu thích chữ đẹp. Giáo dục HS yêu trường lớp vì trường lớp là nơi hàng ngày em đến học tập và vui chơi II. Chuẩn bị:-Mẫu chữ E, Ê (cỡ vừa), phấn màu. Bảng phụ hoặc giấy khổ to.Mẫu chữ Em (cỡ vừa) và câu Em yêu trường em (cỡ nhỏ). - Vở tập viết, bảng con, phấn. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động: 2. Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa : Đ - Cho HS viết chữ Đ, Đẹp. - Câu Đẹp trường đẹp lớp nói điều gì?  Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Chữ hoa E, Ê  Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV treo mẫu chữ E, Ê. - Chữ E, Ê cao mấy li? Gồm có mấy nét? - GV viết mẫu chữ E, Ê. (Cỡ vừa và cỡ nhỏ). - GV vừa viết vừa nhắc lại từng nét để HS theo dõi. - Đặt bút trên đường kẻ 6, viết nét cong dưới (gần giống như ở chữ C hoa nhưng hẹp hơn), rồi chuyển hướng viết tiếp 2 nét cong trái tạo vòng xoắn to ở 20 Lop2.net. - Haùt - Vieát baûng con. - HS neâu.. - 1 HS nhaéc laïi. - HS quan saùt. - Cao 5 li vaø 3 neùt cô baûn. - HS quan saùt vaø nhaän xeùt vaø so sánh 2 cỡ chữ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> đầu chữ, phần cuối nét cong trái thứ 2 lượn lên đường kẻ 3 rồi lượn xuống dừng bút ở đường kẻ 2. - Chữ Ê viết giống chữ E thêm dấu mũ. - GV theo doõi, uoán naén.  Hoạt động 2: Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng: Em yêu trường em. - Giảng nghĩa câu Em yêu trường em là giữ gìn vệ sinh sạch sẽ ở khu trường và bảo vệ những đồ vật, cây cối trong trường. - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. - Caâu hoûi:  Những chữ nào cao 2,5 li?  Những chữ cái m, ê, u, ư, ơ, n, e cao mấy li?  Riêng chữ t cao mấy li?  Chữ r cao mấy li?  Cách đặt dấu thanh ở đâu? # GV lưu ý: nét móc chữ m nối liền với thân chữ E. - GV viết mẫu chữ Em. - Luyện viết chữ bạn ở bảng con. - GV theo doõi, uoán naén. Nhaän xeùt.  Hoạt động 3: Luyện viết - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt. - HS quan sát các dòng kẻ trên vở rồi đặt bút viết. - Hướng dẫn viết vào vở. 1 doøng 1 doøng. 3 laàn - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, chậm. 4. Nhaän xeùt – Daën doø: - GV chấm một số vở. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Về hoàn thành bài viết. 21 Lop2.net. - Viết bảng con chữ E, Ê (cỡ vừa và cỡ nhỏ). - HS neâu.. - Chữ E, y, g. - Cao 1 li. - Cao 1,5 li. - Cao 1,25 li. - Dấu huyền trên chữ ơ. - HS quan saùt. - HS viết bảng con chữ Em (2 – 3 laàn). - HS neâu.. - HS viết bài trên vở theo yêu caàu cuûa GV..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>