Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 8 - Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan – học giỏi - Hoạt động 1: Những tấm gương học giỏi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THCS Cát Hanh. Chuû ñieåm thaùng 10. Traàn Minh Vuõ. CHAÊM NGOAN – HOÏC GIOÛI Ngày thực hiện: 8/ 10/ 2011 Tuaàn: 7. Hoạt động: 1. NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC GIỎI I- Mục tiêu: Sau hoạt động, HS có khả năng: - Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập. - Giúp HS phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý chí, năng lực học tập, năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt. - Giúp HS tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập . II. Các KNS cơ bản được giáo dục trong hoạt động: - Kĩ năng tự tin khi tìm hiểu về những gương HS học tốt. - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về những gương học tốt. - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về những gương học tốt. III. Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Thaûo luaän. - Trò chơi giáo dục - Biểu đạt sáng tạo. - keå chuyeän. - Hỏi và trả lời IV. Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động. - Heä thoáng caùc caâu hoûi, caâu doá,... - Bảng quy định điểm chuẩn và thang chấm điểm cũng như đáp án . - Phần thưởng. - Các lá cờ nhỏ hoặc chuông. - Moät soá caâu hoûi thaûo luaän. - Caùc tieát muïc vaên ngheä. V. Tiến trình hoạt động:. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Traàn Minh Vuõ. Trường THCS Cát Hanh. Người thực hiện Phạm Hoài Giang. Phạm Hoài Giang. Học sinh các tổ. Nội dung hoạt động 1. Khaùm phaù: Chúng ta đã từng biết đến những tấm gương học sinh Việt Nam làm rạng rỡ Tổ quốc tại các kỳ thi quốc tế về Toán học, Tin học, Vật lý,... Chúng ta cũng đã nghe nói đến những bạn học sinh tuy bị thiệt thòi về hoàn cảnh, thân thể nhưng vẫn vươn lên học tập tốt. Họ đã từng làm cho chúng ta cảm phục, luôn xứng đáng để chúng ta noi theo. Họ là ai, ở đâu, chúng ta sẽ học tập ở họ những điều gì... và đồng thời trong tiết sinh hoạt hôm nay, lớp ta sẽ tổ chức cuộc thi văn nghệ với những bài hát, bài thơ, câu chuyện... về mái trường, về quê hương. Hi vọng, qua cuộc thi này, tình cảm của chúng ta đối với trường lớp và quê hương càng gắn bó và thắm thiết. Đó là nội dung buổi sinh hoạt hôm nay của lớp ta. Giới thiệu ban giám khảo: Vinh, Ánh, Thảo, Tiên - thư ký: Vi. Thời gian 5 phút. 10 phút 2. Keát noái:  Hoạt động 1: Thi tìm hiểu tấm gương học tốt - Nêu thể lệ cuộc thi : Các đội bốc câu hỏi nêu số, Ban giám khảo đọc câu hỏi, đội nào có tín hiệu trước trả lời. Sau từng câu hỏi và trả lời của đội trước, đội sau sẽ bổ sung. Ban giám khảo cho điểm công khai, tính tổng số điểm, công bố các đội đạt giải nhất, nhì, ba. Phát thưởng. - Tổ chức thi. + Baïn hieåu theá naøo laø moät hoïc sinh hoïc toát ? + Trong cuộc sống, chúng ta có thể noi theo những tấm gương học tập tốt ở đâu ? + Trong lớp ta, bạn nào học tập tốt ? Tại sao bạn lại cho là như vậy ? Bạn có thể noi theo những bạn đó điều gì ? + Trong trường ta, trong năm học qua, những học sinh nào dược coi là hoïc gioûi tieâu bieåu ? + Bạn hãy cho biết một tấm gương vượt khó vươn lên trong học tập ở trường ta. + Baïn haõy keå veà moät taám göông hoïc toát maø mình caûm phuïc nhaát ? + Đố bạn biết số học sinh được nhà thường công nhận là học sinh giỏi trong năm học vừa qua là bao nhiêu ? + Bạn nghĩ như thế nào trước ý kiến cho rằng, học giỏi hay không thì đã thể hiện ở Tiểu học, còn ở Trung học cơ sở chỉ thừa hưởng kết quả đó ? + Một nhà khoa học nổi tiếng đã từng nói: “ Thành công của con người một phần trăm là nhờ trí thông minh, còn 99 phần trăm là nhờ khổ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Traàn Minh Vuõ. Trường THCS Cát Hanh. Phan Vũ Ngọc Ý. Phạm Hoài Giang. Phạm Hoài Giang Các tổ thực hiện. luyện”. Bạn nghĩ như thế nào về ý kiến đó ? - Các đội dự thi trả lời, nếu không trả lời được thì sẽ dành cho cổ động viên, cổ động viên trả lời đúng sẽ có phần thưởng và được tính điểm. Điểm đó được tính vào ô điểm của đội nhà .  Hoạt động 2 : Chương trình văn nghệ 10 phút - Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục vaên ngheä. - Các bạn có tiết mục văn nghệ (đơn ca, song ca, ngâm thơ … lần lượt leân ñieàu khieån. - Nêu thể lệ cuộc thi: Trình tự các tổ trình bày tiết mục của tổ mình, tiêu chuẩn đánh giá về nội dung, phong cách, tác phong, sự hấp dẫn... - Lần lượt thực hiện tiết mục của mình. Trình bày tốt sẽ có phần thưởng. - Cuoäc thi tieán haønh: Hãy hát hoặc đọc một bài thơ có từ: đi học, mái trường, lớp, quê höông, thaày coâ, baïn beø, baøi hoïc... 12 Phút 3, Thực hành/ luyện tập: - Mỗi cá nhân tự viết bảng thời gian biểu học tập riêng của mình. - Một số bạn trình bày trước lớp, các bạn khác lắng nghe và góp ý để hoàn thiện. - Mỗi cá nhân phải tự hứa phấn đấu vươn lên trong năm học này bằng taát caû say lam meâ hoïc taäp. 8 phút 4. Vaän duïng: - Muốn đạt học sinh giỏi bạn cần phải làm gì? - Qua cuộc thi tìm hiểu tấm gương học tập tốt bạn có suy nghĩ gì? - Để đạt kết quả cao trong học tập ngay từ bây giờ bạn phải làm gì? - Nhận xét chung về kết quả cuộc thi, về sự chuẩn bị, tham gia của các toå, caù nhaân. - Công bố kết quả cuộc thi, trao phần thưởng. - Cám ơn thầy cô và đại biểu.. VI. TƯ LIỆU: - GVCN nhận xét sự chuẩn bị và các bước tiến hành của cá nhân, tổ, nhóm. - Dặn dò chuẩn bị cho hoạt động hôm sau. *. RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>