Giáo án Đại số khối 8 - Trần Đức Minh - Tiết 30: Phép nhân các phân thức đại số

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày Soạn: 18/12/05. Tiết 30. §7. PHÉP NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ. A. Mục tiêu: Kiến thức Kỷ năng Giúp học sinh: Giúp học sinh có kỷ năng: Nắm được quy tắc nhân các phân thức Nhân các phân thức đại số đại số; Các tính chất của phép nhân các phân thức đại số Thái độ *Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: *Giúp học sinh phát triển các phẩm Phân tích, so sánh, tương tự, tổng quát chất trí tuệ: Có tính linh hoạt và tính độc lập hoá B. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề. C. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên: Giáo viên Các ví dụ, hệ thống câu hỏi. Học sinh Sgk, dụng cụ học tập. D. Tiến trình lên lớp: I.Ổn định lớp:( 1') II. Kiểm tra bài cũ:(5') Câu hỏi hoặc bài tập x. Đáp án 1 x2  x 1   x2 1 x 1 x2 1. 2. 1 Tính: 2  x 1 x 1. x. III.Bài mới: (25') Giáo viên. 2. Học sinh. 2 5 . ? 3 7. 2 5 2.5 10 .   3 7 3.7 21. Quy tắc nhân các phân thức đại số như thế nào ? Lắng nghe suy nghĩ Có tương tự như quy tắc nhân hai phân số không? HĐ1:Quy tắc (15') GV: Quy tắc nhân hai phân thức tương tự như quy tắc nhân hai phân số. Hãy phát Quy tắc: A  C  A.C B D B.D biểu quy tắc nhân hai phân thức ? Ví dụ: HS: Phát biểu quy tắc như sgk 3 x 2 x 2  25 3 x 2 ( x 2  25) x  5 GV: Yêu cầu học sinh vận dụng quy tắc .   3 x 2 x 2  25 . x  5 6x3 3 x 2 x 2  25 3 x 2 ( x 2  25) x  5 HS: .   x  5 6x3 2x 6 x 3 ( x  5). thực hiện phép nhân:. GV: Bổ sung, điều chỉnh GV: Yêu cầu học sinh thực hiện ?2, ?3 ( x  13) 2  3 x 2  3( x  13)  HS: .  2 x 5  x  13  2x3. T30 Lop8.net. x5. 6x3. 6 x 3 ( x  5). 2x.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HS:. x 2  6 x  9 ( x  1) 3  ( x  1) 2 .  1 x 2( x  3) 2( x  3) 3. GV: Bổ sungg, điều chỉnh HĐ2:Tính chất (10') GV: Phép nhân phân thức cũng có tính Chú ý: (sgk/52) chất như phép nhân phân số. Hãy chỉ ra Ví dụ: các tính chất của phép nhân phân thức ? 3x 5  5 x 3  1 x 3x 5  5 x 3  1 . . HS: Phát biểu chú ý (sgk/52) x 4  7x 2  2 2x  3 x 4  7x 2  2 GV: Yêu cầu học sinh thực hiện ?4  3x 5  5 x 3  1 3x 5  5 x 3  1  x HS:. 3x 5  5 x 3  1 x 3x 5  5 x 3  1 x . .  4 2 4 2 x  7x  2 2x  3 x  7x  2 2x  3. .   4 . 4 . 2 2  x  7x  2 x  7x  2  2x  3 x  2x  3. IV. Củng cố: (13') Giáo viên Học sinh Phát biểu quy tắc nhân hai phân thức ? Phát biểu quy tắc sgk/51 Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 38, 41 sgk/52 Thực hiện Bổ sung, điều chỉnh V. Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(1') Làm bài tâp: 39, 40, 41 sgk/52, 53. T30 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>