Thiết kế giáo án Tổng hợp khối 2 - Tuần 20 - Trần Văn Ngọc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trần Văn Ngọc. Giáo án lớp 2B. TUẦN 20 Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009 . Tiết 2 + 3 .. Môn : Tập đọc . Bài : ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ .. I. Mục tiêu : 1. Rèn kĩ năng đọc tiếng . - Đọc trơn toàn bài . Đọc đúng các TN : lăn quay, nổi giận, ngạo nghễ, quật đổ, ... - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu . Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng NV .2 . Rèn KN dọc – hiểu : - Hiểu nghĩacác TN được chú giải cuối bài đọc. - Hiểu được ND bài : Ông Mạnh tượng trưng cho con người, Thần gió tượng trưng cho thiên nhiên. Con người thắng Thần gió, chiênfs thắng thiên nhiên nhờ q/tâm & lao động nhưng con người cũng cần kết bạn với thiên nhiên,sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy – học :Tranh minh họa SGK. Bảng phụ HDHS đọc ( câu cuối đ3, c5 đ 4 ) III. Các hoạt động dạy – học : Tiết 1 Hoạt động dạy Hoạt động học A. KT bài cũ : Gọi HS đọc TL đoạn thơ trong bài - 3 HS thực hiện và TLCH 1,2,3 . Thư trung thu . Nhận xét, cho điểm . B. Dạy bài mới . - Theo dõi . HĐ1 : GT bài đọc (Sử dụng tranh b/đọc). HĐ2 : Luyện đọc . - Đọc thầm cùng GV . 1 . GV đọc mẫu ( đọc phân biệt giọng nhân vật ). 2 . HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - HS luyện đọc đúng từ khó:CN-ĐT * HDHS luyện phát âm đúng từ khó . - Nối tiếp nhau đọc từng câu . - Y/c HS nối tiếp nhau đọc từng câu ( 1 lượt ) . - HS yếu nối tiếp nhau đọc lại Đ2 . - Tổ chức cho HS yếu luyện đọc câu lần 2 ( Đ5) - 6 HS đọc *HDHS đọc ngắt, nghỉ hơi, nhấn giọng (bảng phụ ) - Nối tiếp nhau đọc đoạn theo y/c . - Y/c HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn ( 2 lượt ) . - Y/c HS giải nghĩa từ mới ( SGK) . - 1 HS thực hiện , lớp theo dõi . * Y/c HS luyện đọc và sửa sai trong nhóm . - Luyện đọc và sửa sai trong nhóm, - GV giúp đỡ HS yếu luyện đọc . đổi đoạn đọc cho nhau . *T/c cho đại diện các nhóm có cùng tr/độ thi đọc. - 2 nhóm thi đọc/lượt . - HD HS nhận xét bình chọn . - Lớp NX ,bình chọn - Cả lớp đọc ĐT đoạn 3 . - Cả lớp đọc bài theo y/c. Tiết 2 HĐ3 : HD tìm hiểu bài . - Y/c HS đọc thầm & câu hỏi 1 – 5 SGK . - Đọc thầm bài và TLCH - Liên hệ nhà tạm với nhà xây . * Nhờ q/tâm & lao động con người đã chiến thắng thiên nhiên, làm cho t/nhiên trở thành bạn của mình . HĐ4 : Luyện đọc lại . - T/c cho HS tự phân vai NV và luyện đọc theo nhóm. - Tự phân vai LĐ cả bài theo y/c. - HD HS NX , bình chọn CN, nhóm đọc tốt . - 3 nhóm thi đọc lại câu chuyện . * Củng cố - dặn dò : - Để sống hòa thuận với t/nhiên, các em phải làm gì ? - Nêu ý kiến . - Nhận xét tiết học. Dặn HS tập đọc, nhớ ND truyện . Trang 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trần Văn Ngọc. Tiết 4.. Giáo án lớp 2B. Môn : Toán . Bài : BẢNG NHÂN 3.. I. Mục tiêu : Giúp HS : - Lập bảng nhân 3 ( 3nhân với 1,2, …, 10 ) và học thuộc bảng nhân 3. - Thực hành nhân 3 , giải bài toán và đếm thêm 3 . II. Đồ dùng dạy – hoc . - Các tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn , que tính . III. Các hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ : - Y/c HS tính : 2 x 6 = , 2 x 8 = , 2 x 3 = - 2 HS thực hiện . 2x9= , 2x4=, 2x7= - Nhận xét, cho điểm . B. Dạy bài mới . HĐ1 : Giới thiệu bài ( trực tiếp ) . HĐ2 : HDHS lập bảng nhân 3. - Gắn 1 tấm bìa lên bảng và nêu : Mỗi tấm bìa đều có 3 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 3 - Theo dõi . ( chấm tròn ) được lấy 1 lần, ta viết 3 x 1 = 3 . - Gọi HS đọc phép nhân trên . - Gắn thêm 1 tấm bìa 3 chấm tròn nữa , hỏi : - Đọc hai nhân một bằng hai . + 3 chấm tròn được lấy mấy lần và viết ntn nào ? - Theo dõi và nêu ý kiến . + Để tính được kq phép nhân ta làm thế nào ? - Gọi HS đọc phép nhân 3 x 2 = 6 - Đọc ba nhân hai bằng sáu . - Tương tự trên , HDHS lập phép tính 3 x 3. - Y/c HS dựa vào trên để lập các p/nhân còn lại . - Sử dụng que tính lập các phép nhân * GT : Các phép tính vừa lập là bảng nhân 3 . - HDHS đọc thuộc bảng nhân 3 ( xóa dần bảng ). - Học thuộc bảng nhân 3. HĐ3 : Thực hành . Bài 1 : - Y/c HS tính và thi nêu nhanh kết quả . Bài 2: - Tính và nối tiếp nhau nêu kết quả . - Gọi HS đọc đề toán . - Y/c HS tự tóm tắt và giải vào vở, kết hợp giải - 1 HS thực hiện . - Tóm tắt và giải vào VBT theo y/c, vào bảng nhóm . - Chữa bài – lưu ý HS cách viết phép tính . 1HS giải vào BN . - Chấm 1 số vở . - Chữa bài trên BN . Bài 3 : - T/c cho HS làm vào phiếu học tập . - Làm bài vào phiếu học tập . - HDHS chữa bài . * Củng cố - dặn dò : - Gọi HS đọc bảng nhân 3 . - 2 HS thực hiện . - Nhận xét tiết học . - Y/c HS tiếp tục học thuộc bảng nhân 3 . Trang 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trần Văn Ngọc. Giáo án lớp 2B. Tiết 5 :. Môn : Tự nhiên – xã hội . Bài : AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG . I. Mục tiêu : Sau bài học, HS biết : - Nhận xét 1 số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông. - Một số điều lưu ý khi đi các p/tiện giao thông. - Chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông . II. Đồ dùng dạy – học : - Hình vẽ sgk / 42, 43 . - Chuẩn bị 1 số tình huống có thể xảy ra khi đi các p/tiện giao thông ở địa phương : xe đạp chở nhau đứng lên, họp chợ 2 bên đường … III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ : - Có mấy loại đường g/thông, đó là loại đường nào ? - 2 HS thực hiện . - Các biển báo GT dựng bên lề đường GT nhằm MĐ gì? * GT bài ( trực tiếp ) HĐ1: Thảo luận tình huống . B1: GV chia nhóm thảo luận ( N5 ). - Chia nhóm theo y/c . B2: Giao tình huống cho các nhóm TL & TLCH : + Điều gì có thể xảy ra ? - Các nhóm nhận n/vụ và TL. + Có khi nào em h/động như vậy không ? + Em sẽ khuyên các bạn trong t/ huống như t/ nào ? B3 : Gọi đại diện các nhóm trình bày kq TL . - Đại diện các nhóm tr/ bày k/quả. * KL: Để đảm bảo an toàn, khi ngồi sau xe đạp, xe - 1 số HS nhắc lại . máy phải bám chắc người ngồi phía trước. Không đi lại , nô đùa khi đi ô tô, tàu hỏa, … HĐ2: Quan sát tranh . B1: Y/c HS quan sát hình vẽ sgk , hỏi – đáp với bạn - Quan sát tranh và trao đổi theo về ND từng tranh theo cặp . cặp về ND từng tranh . B2: Gọi HS trả lời trước lớp những điểm cần lưu ý - 1 số HS thực hiện . khi đi xe buýt ( hoặc xe khách ). * KL: Khi đi xe buýt ( xe khách ) ta chờ xe ở bến, không đứng sát mép đường, đợi xe dừng hẳn mới lên xe ,… HĐ3: Vẽ tranh . B1: Y/c HS vẽ 1 phương tiện giao thông . - HS thực hiện . B2: Y/c HS trao đổi tên p/tiện GT và loại đường GT - TL về p/tiện vừa vẽ theo cặp . của p/tiện đó, nêu những điểm cần lưu ý khi dùng p/tiện đó . B3: Gọi HS trình bày trước lớp – GV bổ sung . - 1 số HS trình bày, lớp bổ sung . * Củng cố - dặn dò : - Hệ thống ND bài . - Nhận xét tiết học . Trang 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trần Văn Ngọc. Giáo án lớp 2B. Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009 Tiết 1 .. Môn : Thể dục . Bài : ĐỨNG KIỄNG GÓT, HAI TAY CHỐNG HÔNG ( DANG NGANG ) TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU ”. I . Mục tiêu : - Ôn 2 động tác RLTT cơ bản . Y/c thực hiện tương đối chính xác . - Học tr/chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau ”.Y/c biết cách chơi và tham gia được vào t/ chơi II. Địa điểm- phương tiện . - Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh an toàn nơi tập . - PT : Chuẩn bị còi, kẻ 2 vạch xuất phát cách nhau 8 – 10m , đánh dấu vị trí từng HS. III . Các hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: Phần mở đầu . - Phổ biến ND, y/c giờ học ( 1-2’ ). * * * * * * * * * * - Y/c HS đứng vỗ tay, hát ( 1 - 2’ ). - Chạy nhẹ nhàng 1 hàng dọc theo địa hình tự nhiên ( 70-80 m ) . - Y/c đi thường theo vòng tròn theo ngược chiều kim đồng hồ . - Y/c HS vừa đi vừa hít thở sâu ( 6 – 8 lần ) . - Y/c HS vừa đi vừa xoay cổ tay, xoay vai ( 1’ ) và đứng lại quay mặt vào tâm. - Y/c HS th/ hiện 1 số động tác khởi động (1-2’) HĐ2 : Phần cơ bản . * Ôn đứng kiễng gót, hai tay ch/ hông ( 4 -5 lần ) + L1: GV làm mẫu và giải thích . + L2,3 : GV làm mẫu, HS tập theo – NX . + L4, 5 : HS tập, GV uốn nắn . * Ôn động tác đứng kiễng gót, 2 tay dang ngang, bàn tay sấp ( 4 – 5 lần ) . - Tiến hành tương tự trên ( dùng hiệu lệnh ) . - Ôn phối hợp cả 2 động tác trên ( 3 – 4 lần ). * Ôn trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau ” (8 –10’). - Chuyển đội hình, nêu tên trò chơi . - Gọi 2 HS làm mẫu theo g/ thích & chỉ dẫn của GV - T/c cho HS chơi 3 - 5 lần và phân thắng , thua . HĐ3 : Phần kết thúc . - Cúi người thả lỏng ( 5 – 6 lần ). - Nhảy thả lỏng ( 5 – 6 lần ). - Hệ thống ND bài ( 2-3’) - Nhận xét tiết học . - Y/c HS ôn trò chơi .. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. Trang 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trần Văn Ngọc. Tiết 2.. Giáo án lớp 2B. Môn : Kể chuyện. Bài : ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ .. I. Mục tiêu : 1. Rèn KN nói : - Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng ND câu chuyện . - Kể lại được toàn bộ ND c/chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp điệu bộ, cử chỉ, nét mặt - Đặt được tên khác phù hợp với ND câu chuyện . 2. Rèn KN nghe : - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể . Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn . II. Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh họa sgk . III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy A. Kiểm tra bài cũ : - T/c cho HS dựng lại “Chuyện bốn mùa” theo vai - Nhận xét , đánh giá. B. Dạy bài mới : HĐ1: GT bài . HĐ2: Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng ND câu chuyện . - Gọi HS đọc y/c sgk . - Y/c HS quan sát kĩ từng tranh được đánh số, nhớ lại ND câu chuyện . - Y/c HS xếp thứ tự các bức tranh đúng với ND câu chuyện . HĐ3: Kể lại toàn bộ câu chuyện . - Y/c HS phân vai kể lại ND câu chuyện theo N3 ( Người dẫn chuyện, ông Mạnh, Thần gió ) . - T/c cho các nhóm thi kể . - HDHS nhận xét về cách diễn đạt, ND, cách thể hiện và bình chọn . - Tuyên dương nhóm, HS kể tốt . HĐ4 : Đặt tên khác cho câu chuyện . - Y/c HS suy nghĩ đặt tên khác cho câu chuyện và nêu ý kiến . - GV ghi bảng 1 số tên bài để HS lựa chọn. * Củng cố - dặn dò : - Truyện Ông Mạnh thắng Thần gió cho các em biết điều gì ?. - Nhận xét tiết học.- Y/c HS tập kể câu chuyện. Trang 5 Lop2.net. Hoạt động học - 6 HS thực hiện .. - 1 HS thực hiện . - Quan sát, nhớ ND truyện . - Nêu ý kiến thứ tự xếp các tranh : 1 : tranh 4 ; 2 : tranh 2 ; 3 : tranh : 3 ; 4 : tranh 1 . - Phân vai kể lại câu chuyện theo N. - 2 nhóm thi kể / lượt . - Lớp nhận xét, bình chọn .. -Suy nghĩ đặt tên khác cho c/chuyện - Nối tiếp nhau nêu ý kiến . - Nêu ý kiến ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trần Văn Ngọc. Tiết 3.. Giáo án lớp 2B. Môn : Toán . Bài : LUYỆN TẬP .. I. Mục tiêu : Giúp HS : - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính . - Giải các bài toán đơn giản về nhân 3. II. Đồ dùng dạy – học : Bảng nhóm . III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kiểm tra bài cũ : 1.Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 3 . 2. Tính : 3 x 5 = ; 3 x 8 = ; 3 x 6 = , 3 x 9 = . - Nhận xét , cho điểm . B. Dạy bài mới : HĐ1: GT bài : Nêu mục đích , y/c tiết học. HĐ2: HDHS làm BT. Bài 1: - Muốn viết được số thích hợp , em làm thế nào ?. - Y/c HS tự làm BT. - Chữa bài .Gọi HS đọc lại p/nhân và kq trong BT Bài 2: - GV giải thích mẫu . - Gọi HS lên bảng làm bài thứ 2 . - T/c cho HS thi làm bài còn lại . - Chữa bài .Tuyên dương HS làm bài thắng cuộc . Bài 3: - Gọi HS đọc đề toán . - Y/c HS tự tóm tắt và giải vào vở ,kết hợp làm vào BN .. Bài 4 : - Y/c HS tự làm bài vào VBT . - Gọi HS đọc bài giải trước lớp . - HDHS nhận xét – chữa bài và chấm 1 số vở. Bài 5: - Muốn viết được số tiếp theo, em làm thế nào ? - Y/c HS nêu kết quả . * Củng cố - dặn dò : - Hệ thống ND bài . - Nhận xét tiết học . Trang 6 Lop2.net. - 4 HS thực hiện .. - Nêu ý kiến . - Làm BT vào vở - Chữa bài . Đọc p/nhân và kq . - Theo dõi . - 1 HS thực hiện . - 2 HS thi làm bài trên bảng . - 1 HS thực hiện . - 1 HS làm BN – lớp làm VBT . - Chữa bài . Tóm tắt : 1 can : 3 l dầu . 5 can : ... l dầu . Giải : Số lít dầu cả năm can có là : 3 x 5= 15 ( l ) Đáp số : 15 l dầu. - HS làm VBT. - 1 số HS đọc bài giải trước lớp . - HS nêu ý kiến . - 3 HS thực hiện ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trần Văn Ngọc. Tiết 4.. Giáo án lớp 2B. Môn : Chính tả ( N-V ) . Bài : GIÓ .. I . Mục tiêu : 1 . Nghe – viết chính xác, không mắc lỗi bài thơ Gió. Biết tr/bày bài thơ 7 chữ với 2 khổ thơ . 2 . Viết đúng & nhớ cách viết những tiếng có vần dễ lẫn do ph/âm tiếng đ/phương : iêt/iêc II. Đồ dùng dạy – học : + B/phụ viết ND BT2 , b/con , phấn , VBT . III. Các hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học A. Ổn định lớp : Hát . B. Kiểm tra bài cũ . - Y/c HS viết : - 2HS lên bảng , lớp viết b/con thi đỗ, xe đổ, vui vẻ, tập vẽ, giả vờ, giã gạo. - Nhận xét , cho điểm . C. Dạy bài mới . HĐ1 : Giới thiệu bài . HĐ2 : HDHS viết chính tả. 1. HD HS chuẩn bị . - GV đọc bài viết , gọi HS đọc lại . - 2 HS đọc lại bài viết . - Hãy nêu những ý thích & h/động của ngọn gió giống - TLCH tìm hiểu ND và NX chính tả . như con người ? - Bài viết có mấy khổ thơ ? Mỗi khổ thơ có mấy câu ? Mỗi câu có mấy chữ ? - Những chữ nào bắt đầu từ r/d/gi ? - Những chữ nào có dấu hỏi/ngã ? - Y/c HS luyện viết từ khó : thích, khe khẽ, mèo mướp,.. - Luyện viết chữ khó theo y/c 2.T/c cho HS viết bài vào vở . - Nhắc HS chú ý cách trình bày bài . - Nghe – viết bài vào vở . - Đọc cho HS viết bài và soát lỗi chính tả . - Viết bài vào vở và soát lỗi . - GV giúp HS yếu trình bày đúng bài thơ . 3 . Chấm – chữa bài . - Y/c HS soát lỗi theo cặp, tự sửa lỗi bằng bút chì . - Soát lỗi và sửa lỗi bài viết - GV chấm 6 – 8 bài . NX và chữa lỗi theo y/c HĐ3: HD làm bài tập . Bài 2b : - Gọi HS đọc y/c BT. - 1 HS đọc y/c . - T/c cho HS làm vào VBT. - Làm BT theo y/c . - Gọi HS thi làm bài trên bảng phụ. - 2 HS thi làm trên b/phụ . - Chữa bài – công bố HS thắng cuộc . Bài 3b : - T/c cho HS làm vào bảng con . - Làm BT vào bảng con . - Chữa bài, gọi HS đọc lại lời giải . - 2 HS đọc lại lời giải . * Củng cố - dặn dò . - Nhận xét tiết học . - Y/c HS về nhà luyện viết đúng các lỗi trong bài Trang 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trần Văn Ngọc. Giáo án lớp 2B. Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009. Tiết 1 :. Môn : Tập đọc . Bài : MÙA XUÂN ĐẾN .. I. Mục tiêu : 1. Rèn kĩ năng đọc tiếng : - Đọc trơn được cả bài .Nghỉ hơi đúng ở các dấu câu . - Đọc đúng các TN : rực rỡ, hoa bưởi , thoảng, bay nhảy, chích chòe, khướu , đỏm dáng . - Biết đọc bài với giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm . 2 . Rèn KN đọc - hiểu . - Biết 1 vài loài cây, loài chim trong bài . Hiểu nghĩa các TN cuối bài đọc. - Hiểu ý nghĩa bài : Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân , mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp bội phần . II. Đồ dùng dạy – học . - Bảng phụ ghi sẵn ND câu cần HD HS đọc (c4 , câu cuối ) .Tranh minh họa (SGK). III. Các hoạt động dạy – học . Hoạt đông dạy A. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra HS bài “ Ông Mạnh thắng thần gió ” . - Nhận xét , cho điểm . B. Dạy bài mới . HĐ1 : Giới thiệu bài : (Sử dụng tranh minh họa ). HĐ2 : Luyện đọc . 1. GV đọc mẫu . 2. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . * GV hướng dẫn HS phát âm đúng từ khó . - Y/c HS nối tiếp nhau đọc từng câu ( 2 lượt ). - Y/c HS yếu nối tiếp nhau đọc lại đoạn 1. * HD HS đọc ngắt , nghỉ 1 số câu ( bảng phụ ) . -Y/c HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp (3lượt) + Đ1 : Từ đầu...trầm ngâm . Đ2 : Còn lại . - Gọi HS giải từ mới (SGK). * Y/c HS luyện đọc và sửa sai trong nhóm . - Giúp HS yếu đọc bài . * Tổ chức thi đọc giữa các nhóm ( CN ) cùng trình độ. - Tuyên dương HS đọc bài tốt HĐ3 : Tìm hiểu bài : - Y/c HS đọc thầm từng đoạn và TLCH 1- 3 SGK . + Em biết loài hoa nào báo hiệu mùa xuân đến nữa ? - Em hiểu như thế nào về ý nghĩa bài đọc ? HĐ4 : Luyện đọc lại : - T/c cho HS thi đọc toàn bài , HS yếu thi đọc đoạn . HĐ5 : Củng cố - dặn dò . - Bài tập đọc giúp em hiểu biết gì về mùa xuân ? - Nhận xét tiết học . Trang 8 Lop2.net. Hoạt động học - HS 1 đọc Đ1,2,3 TLCH 2 . - HS 2 đọc Đ4 ,5 TLCH 4. - Quan sát tranh , nghe GT . - ĐT cùng GV - 1 số HS đọc , lớp ĐT . - Nối tiếp nhau đọc bài theo y/c . - HS yếu luyện đọc lại lần 2 . - 2 HS đọc mẫu - Đọc từng đoạn theo y/c -Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng ở câu khó . - Thực hiện theo y/c . - Luyện đọc và sửa sai theo N . - Cử đại diện thi đọc, lớp NX , bình chọn - Đọc thầm và TLCH về ND bài - HS thi đọc toàn bài , từng đoạn - Nêu ý kiến.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trần Văn Ngọc. Tiết 2.. Giáo án lớp 2B. Môn : Toán . Bài : BẢNG NHÂN 4.. I. Mục tiêu : Giúp HS : - Lập bảng nhân 4 ( 4 nhân với 1,2, …, 10 ) và học thuộc bảng nhân 4. - Thực hành nhân 4, giải bài toán và đếm thêm 4 . II. Đồ dùng dạy – hoc . - Các tấm bìa, mỗi tấm có 4 chấm tròn , que tính . III. Các hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ : - 2 HS thực hiện . - Y/c HS tính : 3 x 4 =  , 3x7 = 3 x  = 15 , 3 x  = 24 - Nhận xét, cho điểm . B. Dạy bài mới . HĐ1 : Giới thiệu bài ( trực tiếp ) . HĐ2 : HDHS lập bảng nhân 4. - Gắn 1 tấm bìa lên bảng và nêu : Mỗi tấm bìa - Theo dõi . đều có 4 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 4 ( chấm tròn ) được lấy 1 lần, ta viết 4 x 1 = 4 . - Gọi HS đọc phép nhân trên . - Đọc hai nhân một bằng hai . - Gắn thêm 1 tấm bìa 4 chấm tròn nữa , hỏi : + 4 chấm tròn được lấy mấy lần và viết ntn nào ? - Theo dõi và nêu ý kiến . + Để tính được kq phép nhân ta làm thế nào ? - Đọc ba nhân hai bằng sáu . - Gọi HS đọc phép nhân 4 x 2 = 8 - Tương tự trên , HDHS lập phép tính 4 x 3. - Y/c HS dựa vào trên để lập các p/nhân còn lại . - Sử dụng que tính lập các phép nhân * GT : Các phép tính vừa lập là bảng nhân 4 . - HDHS đọc thuộc bảng nhân 4 ( xóa dần bảng ). - Học thuộc bảng nhân 4. HĐ3 : Thực hành . Bài 1 : - Y/c HS tính và thi nêu nhanh kết quả . - Tính và nối tiếp nhau nêu kết quả . Bài 2: - Gọi HS đọc đề toán . - 1 HS thực hiện . - Y/c HS tự tóm tắt và giải vào vở, kết hợp giải - Tóm tắt và giải vào VBT theo y/c, vào bảng nhóm . 1HS giải vào BN . - Chữa bài – lưu ý HS cách viết phép tính . - Chữa bài trên BN . - Chấm 1 số vở . Bài 3 : - Làm bài vào phiếu học tập . - T/c cho HS làm vào phiếu học tập . - HDHS chữa bài . * Củng cố - dặn dò : - 2 HS thực hiện . - Gọi HS đọc bảng nhân 4 . - Nhận xét tiết học . - Y/c HS tiếp tục học thuộc bảng nhân 4 . Trang 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trần Văn Ngọc. Tiết 3.. Giáo án lớp 2B. Môn : Thủ công . Bài : GẤP, CẮT, TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( T2 ).. I. Mục tiêu : - Cắt, gấp, trang trí được thiếp chúc mừng . - HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng . II. Đồ dùng dạy – học : - Quy trình gấp, cắt, trang trí thiếp chúc mừng có vẽ hình minh họa từng bước . - Giấy thủ công, giấy trắng, kéo, bút chì, thước kẻ . III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kiểm tra bài cũ : - KT sự chuẩn bị của HS. - Nhận xét sự chuẩn bị của HS . B. Dạy bài mới. HĐ1:GT bài ( trực tiếp ) . HĐ2: Củng cố cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng . - Y/c HS nhắc lại quy trình cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng ( sử dụng tranh quy trình ) . HĐ3: Thực hành . - Tổ chức cho HS cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng ( CN ). - GV theo dõi, uốn nắn và giúp đỡ HS yếu . - T/c cho HS trưng bày sản phẩm . HĐ4 : Đánh giá sản phẩm . - T/c cho HS đánh giá sản phẩm của bạn . - Chọn sản phẩm đẹp, chưa đẹp . - Đánh giá sản phẩm của HS. HĐ5: Củng cố - dặn dò : - Hệ thống ND bài . - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS . - Dặn HS chuẩn bị tiết sau Cắt, gấp , dán phong bì thư.. - Đặt đồ dùng chuẩn bị lên bàn . - Theo dõi . - 2 HS thực hiện . - Thực hành theo y/c . - Trưng bày sản phẩm . - Đánh giá và bình chọn sản phẩm của bạn . - Cùng GV hệ thống ND bài .. Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2009 Tiết 1 .. Môn : Thể dục . Bài : MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN . TRÒ CHƠI “ CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU ”. I . Mục tiêu : - Ôn 2 động tác : Đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay chống hông và đứng hai chân rộng bằng vai ( hai bàn chân thẳng hướng phía trước ), hai tay đưa ra trước – sang ngang – lên cao – chếch chữ V. Y/c thực hiện đ/t tương đối chính xác . - Tiếp tục học tr/chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau ”.Y/c biết cách chơi và tham gia được Trang 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trần Văn Ngọc. Giáo án lớp 2B. vào t/ chơi tương đối chủ động . II. Địa điểm- phương tiện . - Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh an toàn nơi tập . - PT : Chuẩn bị còi, kẻ 2 vạch xuất phát cách nhau 8 – 10m , đánh dấu vị trí từng HS. III . Các hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy HĐ1: Phần mở đầu . - Phổ biến ND, y/c giờ học ( 1-2’ ). - Y/c HS đứng vỗ tay, hát ( 1 - 2’ ).. Hoạt động học. - Ôn đ/t tay, chân, nhảy, toàn thân của bài TD phát rtiển chung, mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp ( 1 – 2’ ) - Xoay khớp cổ cân, đầu gối, vai, hông ( 1- 2’ ) - Trò chơi “ Có chúng em ” (1’) HĐ2 : Phần cơ bản . * Ôn đứng đưa 1 chân ra trước, hai tay ch/ hông ( 5 -6’) + L1,2 : GV làm mẫu và hô nhịp cho HS tập theo . + L3-6 : CS lớp hô, GV cho HS tập đẹp ( trình diễn giữa các lần tập – nhận xét ) . * Ôn động đứng 2 chân rộng bằng vai ( hai bàn chân thẳng hướng phía trước ) hai tay đưa ra trước – sang ngang - lên cao - chếch chữ V,về tư thế CB (2 - 4 l ) – Lần 1 : GV làm mẫu, HS tập theo . - Lần 2 – 4 : GVDK cho HS tập . - Ôn cả 2 động tác trên ( 3 – 4 lần ). * Ôn trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau ” (6 –8’). - Chuyển đội hình, nêu tên trò chơi . - Cho HS đọc vần điệu “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” - T/c cho HS chơi 3 - 5 lần , kết hợp đọc vần điệu và phân thắng , thua . HĐ3 : Phần kết thúc . - Cúi người thả lỏng ( 5 – 6 lần ). - Nhảy thả lỏng ( 5 – 6 lần ). Đứng vỗ tay và hát (1’) - Hệ thống ND bài ( 2-3’) - Nhận xét tiết học .Y/c HS ôn trò chơi . Tiết 2 .. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. Môn : Luyện từ và câu . Bài : TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT . ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM THAN . I. Mục tiêu : 1 . Mở rộng vốn từ về thời tiết . 2 . Biết dùng các cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ Khi nào để hỏi về thời điểm . Trang 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trần Văn Ngọc. Giáo án lớp 2B. 3 . Điền đúng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống trong đoạn văn đã cho . II. Đồ dùng dạy – học . - Bảng phụ viết NDBT3 . Viết NDBT1 vào BN . III. Các hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kiểm tra bài cũ : - Y/c HS nêu đặc điểm hay của mỗi mùa . - Y/c HS viết tên các mùa vào bảng con . - Nhận xét, cho điểm . B. Dạy bài mới . HĐ1 : Giới thiệu bài ( nêu y/c ) . HĐ2 : HDHS làm bài tập . Bài 1 ( miệng ) . - Gọi HS đọc y/c . - T/c cho HS làm bài vào BN nhóm . - Chữa bài, gọi HS đọc lời giải và nhắc HS ghi nhớ TN chỉ thời tiết từng mùa . Bài 2 : ( miệng ) . - Gọi HS đọc y/c bài tập . - Nhắc HS đọc từng câu văn ( c, d ) và lần lượt thay cụm từ Khi nào bằng các cụm từ trong ngoặc . - Y/c HS làm BT vào VN & trình bày kết quả . - HDHS chữa bài và kết luận . * Lưu ý HS cụm từ mấy giờ không thay được cụm từ Khi nào .VD : Bạn làm BT này mấy giờ . Bài 3 ( viết ) . - Gọi HS đọc y/c BT . - T/c cho HS làm vào VBT, kết hợp làm vào BN . - Chữa bài, chốt lời giải đúng . * Củng cố - dặn dò : - Hệ thống ND bài . - Nhận xét tiết học . - Y/c HS ôn lại các TN về thời tiết , dấu chấm, dấu chấm hỏi .. Tiết 3.. - 2 HS thực hiện . - Lớp làm BT vào bảng con .. - 1 HS thực hiện . - Các nhóm làm BT theo y/c . - Đại diện các nhóm nêu kết quả . - 2 HS thực hiện . - 1 HS thực hiện . - Làm BT vào vở theo y/c . - Chữa bài .. - 1 HS thực hiện . - 2 HS làm vào BN, lớp làm vào VBT – chữa bài . - Cùng GV hệ thống ND bài .. Môn : Toán . Bài : LUYỆN TẬP .. I. Mục tiêu : Giúp HS : - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 4 qua thực hành tính, giải bài toán . - Bước đầu nhận biết (qua các VD bằng số ) t/c giao hoán của phép nhân . II. Đồ dùng dạy – học : Bảng nhóm . Trang 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trần Văn Ngọc. Giáo án lớp 2B. III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kiểm tra bài cũ : 1.Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 4 . 2. Tính : 4 x 5 = ; 4 x 8 = ; 4 x 6 = , 4 x 9 = . - Nhận xét , cho điểm . B. Dạy bài mới : HĐ1: GT bài : Nêu mục đích , y/c tiết học. HĐ2: HDHS làm BT. Bài 1: a. T/c cho HS làm vào VN, nêu kết quả . b. Gọi HS lên bảng làm BT, k/hợp làm vào VN. - Chữa bài .Yêu cầu HS nhận xét vị trí các thừa số và rút ra kết luận . Bài 2: - GV giải thích mẫu . - T/c cho HS làm bài tập vào vở , đọc kết quả . - Chữa bài .Chấm 1 số vở . Bài 3: - Gọi HS đọc đề toán . - Y/c HS tự tóm tắt và giải vào vở ,kết hợp làm vào BN . - HDHS chữa bài, chấm 1 số vở .. - 4 HS thực hiện .. - Làm bài và nêu kết quả . - 3 HS lên bảng ,lớp làm vào VN . - Chữa bài . Nhận xét và rút ra KL . - Theo dõi . - Làm BT theo y/c và đọc kết quả . - 1 HS thực hiện . - 1 HS làm BN – lớp làm VBT . - Chữa bài . Tóm tắt : 1 HS : 4 quyển sách . 5 HS : ...quyển sách ? . Giải : Số q/sách cả năm bạn có là : 3 x 5= 15 ( q/sách) Đáp số : 15 quyển sách.. Bài 4: - Muốn viết chọn được đáp án, em làm thế nào ? - Y/c HS chọn đáp án và viết kết quả vào b/con . * Củng cố - dặn dò : - Hệ thống ND bài . - Nhận xét tiết học . Tiết 4:. - HS nêu ý kiến . - HS thực hiện theo y/c .. Môn : TẬP VIẾT. Bài : CHỮ HOA. Q. I . Mục tiêu : + Biết viết các chữ hoa Q theo cỡ vừa và nhỏ . + Biết viết cụm từ ứ/dụng theo cỡ vừa và nhỏ, chữ viết đúng mẫu,đều nét,nối chữ đúng qđ II. Đồ dùng dạy – học : Mẫu chữ Q đặt trong khung chữ . - Bảng phụ viết trên dòng kẻ ô ly Quê (dòng 1), Quê hương tươi đẹp (d2 ) theo cỡ nhỏ. Trang 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trần Văn Ngọc. Giáo án lớp 2B. III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ : - 1 HS lên bảng , lớp viết vào b/ con. - Y/c hs viết chữ hoa : P , Phong cảnh . - 1 HS nêu câu ứng dụng . - Nhận xét , cho điểm . B. Dạy bài mới . * Giới thiệu bài . HĐ1 : HD viết chữ hoa . 1 . HD HS quan sát và NX chữ Q . - QS chữ mẫu , NX theo y/c . -Y/c HS QS, nhận xét về độ cao và cấu tạo của chữ Q . -Theo dõi & nhắc lại cách viết - GV viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ Q . - Luyện viết bảng con : Q . 2 . Tổ chức cho HS viết bảng con Q ( 3 lần ) . - GV uốn nắn cho HS . HĐ2 : HD viết cụm từ ứng dụng . - 2 HS đọc 1 Giới thiệu cụm từ ứng dụng . -Tìm hiểu nghĩa câu ứng dụng . - Gọi HS đọc câu ứng dụng ( bảng phụ ) . - Giảng nghĩa của câu ứng dụng . - Quan sát và nêu ý kiến NX . 2 . HD HS quan sát và NX . - Y/c HSQS và NX về độ cao các chữ cái , kh/ cách giữa các chữ,cách nối nét trong 1 tiếng và cách đặt dấu thanh - Theo dõi cách viết . - GV viết mẫu Quê trên dòng kẻ ô li . - Luyện viết chữ Quê theo y/c 3 . Tổ chức cho HS viết chữ Quê trên bảng con (2 L) - GV sửa sai , uốn nắn cho HS . HĐ3 : HD viết vào vở . - GV nêu y/c HS viết : - Tập viết vào vở theo y/c . + Chữ Q : 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ . + Chữ Quê : 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ . + Câu ứng dụng : 2 dòng cỡ nhỏ . - GV theo dõi , giúp đỡ HS tập viết . HĐ4 : Chấm - chữa bài . - Thu vở chấm 6 – 8 bài . Nhận xét và sửa sai cho HS . - Nhắc lại chữ hoa , câu ứng * Củng cố - dặn dò . dụng vừa học . - Hệ thống ND bài . - Nhận xét tiết học. Thứ sáu ngày 16 tháng 1 năm 2009. Tiết 5 . Môn : Đạo dức . Bài : TRẢ LẠI CỦA RƠI ( T2 ) . I.Mục tiêu : HS hiểu : - Cần trả lại của rơi khi nhặt được . - HS có thái độ quý trọng những người thật thà, không tham của rơi . II. Đồ dùng dạy học : - Đồ dùng để đóng vai : Quyển truyện, chổi, bút .Sưu tầm tư liệu thuộc chủ đề bài học . Trang 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trần Văn Ngọc. Giáo án lớp 2B. III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy A. Ổn định lớp : B. KT bài cũ : - Khi nhặt được của rơi, em phải thế nào ? Vì sao ? C. Dạy bài mới. * Giới thiệu bài ( Nêu mục đích, yêu cầu ) . HĐ1 : Đóng vai . B1 : Chia nhóm và giao mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống ( BT3 ) . B2 : Y/c HS thảo luận nhóm và CB đóng vai . B3 : Y/c các nhóm đóng vai trước lớp . B4 : Thảo luận lớp . - Em đồng tình với cách ứng xử của bạn không ? Vì sao ? - Em có suy nghĩ gì khi được bạn trả lại đồ vật đã bị đánh mất ? - Em nghĩ gì khi nhận được lời khuyên củ bạn ? * KL:T/huống 1: Em cần hỏi bạn nào mất để trả lại T/huống 2: Em mang lên v/phòng để NT trả lại T/huống 3 : Em cần khuyên bạn trả lại … HĐ2 : Trình bày tư liệu . - Y/c HS trình bày mẩu chuyện, tranh ảnh, tấm gương nhặt được của rơi trả lại cho người mất . - Y/c cả lớp TL : ND tư liệu, cách trình bày tư liệu. Nêu cảm xúc của em qua tư liệu . - Nhận xét, đánh giá . * KL chung : Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt được và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực hiện “ Mỗi khi nhặt được của rơi Em ngoan tìm trả cho người chẳng tham ” . HĐ3 : Củng cố - dặn dò. - Nhận xét tiết học - Thực hiện trả lại của rơi khi nhặt được . Tiết 2 .. Hoạt động học - 2 HS thực hiện .. - Chia nhóm theo y/c và nhận tình huống - TL và chuẩn bị đóng vai t/huống . - Từng nhóm đóng vai thể hiện cách xử lý tình huống . - Nêu ý kiến .. - Theo dõi .. - Trình bày các tư liệu đã chuẩn bị theo nhóm . - Thảo luận và nêu ý kiến . - 1 số HS nhắc lại .. Môn : Chính tả ( N-V ) Bài : MƯA BÓNG MÂY .. I . Mục tiêu : 1 . Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài thơ “ Mưa bóng mây ”. 2 . Tiếp tục luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần dễ lẫn : iêt / iêc . II. Đồ dùng dạy – học : Bảng nhóm viết NDBT2b. III. Các hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ . Trang 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trần Văn Ngọc. Giáo án lớp 2B. - Y/c HS viết : cá diếc, diệt ruồi, tai điếc, chảy xiết . - Nhận xét , cho điểm . B. Dạy bài mới . HĐ1 : Giới thiệu bài . HĐ2 : HS nghe - viết . 1. HD HS chuẩn bị . - GV đọc bài viết , gọi HS đọc lại . - Bài thơ tả hiện tượng gì của thiên nhiên ? - Mưa bóng mây có gì lạ ? - Bài thơ có mấy khổ thơ ? Mỗi k/thơ có mấy dòng ? … - Nêu cách trình bày bài thơ ? - Y/c HS tìm tiếng có vần ươi, ươt, oang, ay . - Y/c HS luyện viết bảng con các từ vừa tìm . 2.T/c cho HS viết bài vào vở . - Nhắc HS chú ý cách trình bày bài . - Đọc cho HS viết bài và soát lỗi chính tả . - GV giúp HS yếu trình bày đúng bài thơ . 3 . Chấm – chữa bài . - Y/c HS soát lỗi theo cặp, tự sửa lỗi bằng bút chì . - GV chấm 6 – 8 bài . NX và chữa lỗi HĐ3: HD làm bài tập . Bài 2b : - Gọi HS đọc y/c BT. - T/c cho HS làm bài vào VBT - Gọi 3 HS thi làm bài trên bảng nhóm . - Chữa bài . * Củng cố - dặn dò . - Nhận xét tiết học .Tuyên dương HS viết bài tốt . - Y/c HS về nhà luyện viết đúng các lỗi trong bài Tiết 3.. - 2HS lên bảng , lớp viết b/con. - 2 HS đọc lại bài viết . - TLCH tìm hiểu ND và NX chính tả . - Tìm và nêu ý kiến . - Luyện viết chữ khó trên b/con . - Nghe – viết bài vào vở . - Viết bài vào vở và soát lỗi . - Soát lỗi và sửa lỗi bài viết theo y/c - 1 HS đọc y/c . - Cả lớp làm BT theo y/c . - 3 HS lên bảng thi - Chữa bài .. Môn : Toán . Bài : BẢNG NHÂN 5. I. Mục tiêu : Giúp HS : - Lập bảng nhân 5 ( 5 nhân với 1,2, …, 10 ) và học thuộc bảng nhân 5. - Thực hành nhân 5, giải bài toán và đếm thêm 5 . II. Đồ dùng dạy – hoc . - Các tấm bìa, mỗi tấm có 5 chấm tròn , que tính . III. Các hoạt động dạy – học . Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ : - 2 HS thực hiện . - Y/c HS tính : 4 x 8 =  , 4x7 = 4x  = 20 , 4 x  = 12 4 x 6 + 18 =  ; 4 x 9 + 16 =  - Nhận xét, cho điểm . Trang 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trần Văn Ngọc. Giáo án lớp 2B. B. Dạy bài mới . HĐ1 : Giới thiệu bài ( trực tiếp ) . HĐ2 : HDHS lập bảng nhân 5. - Gắn 1 tấm bìa lên bảng và nêu : Mỗi tấm bìa đều có 5 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 5 ( chấm tròn ) được lấy 1 lần, ta viết 5 x 1 = 5 . - Gọi HS đọc phép nhân trên . - Gắn thêm 1 tấm bìa 5 chấm tròn nữa , hỏi : + 5 chấm tròn được lấy mấy lần và viết ntn nào ? + Để tính được kq phép nhân ta làm thế nào ? - Gọi HS đọc phép nhân 5 x 2 = 10 - Tương tự trên , HDHS lập phép tính 5 x 3. - Y/c HS dựa vào trên để lập các p/nhân còn lại . * GT : Các phép tính vừa lập là bảng nhân 5 . - HDHS đọc thuộc bảng nhân 5 ( xóa dần bảng ). HĐ3 : Thực hành . Bài 1 : - Y/c HS tính và thi nêu nhanh kết quả . Bài 2:Gọi HS đọc đề toán . - Y/c HS tự tóm tắt và giải vào vở, kết hợp giải vào bảng nhóm . - Chữa bài – lưu ý HS cách viết phép tính . - Chấm 1 số vở . Bài 3 : - T/c cho HS làm vào phiếu học tập . - HDHS chữa bài . * Củng cố - dặn dò : - Gọi HS đọc bảng nhân 5 . - Nhận xét tiết học . - Y/c HS tiếp tục học thuộc bảng nhân 5 . Tiết 4:. - Theo dõi . - Đọc hai nhân một bằng hai . - Theo dõi và nêu ý kiến . - Đọc ba nhân hai bằng sáu . - Sử dụng que tính lập các phép nhân - Học thuộc bảng nhân 5.. - Tính và nối tiếp nhau nêu kết quả . - 1 HS thực hiện . - Tóm tắt và giải vào VBT theo y/c, 1HS giải vào BN . - Chữa bài trên BN . - Làm bài vào phiếu học tập . - 2 HS thực hiện .. Môn : Tập làm văn . Bài : TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA .. I. Mục tiêu : 1. Đọc đoạn văn xuân về , trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc . 2. Dựa vào gợi ý, viết được 1 đoạn văn đơn giản từ 3 – 5 câu nói về mùa hè . II. Đồ dùng dạy – học : - Viết gợi ý BT 2 lên bảng . - 1 số tranh ảnh về cảnh mùa hè . - VBT. III.Đồ dùng dạy – học : Hoạt động dạy A. Ổn định tổ chức . B. KT bài cũ : ( 2 cặp HS ).. Hoạt động học - HS1: đ/ vai ông đến trường tìm cô Trang 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trần Văn Ngọc. Giáo án lớp 2B. - Y/c HS đối đáp ( nói lời chào, tự giới thiệu – đáp giáo x/ phép cho cháu nghỉ ốm - HS2: đóng vai lớp trưởng đáp lời lời chào, lời tự giới thiệu ). với ông và nói chuyện với ông . - HS1: đ/ vai chú thợ mộc đến gõ cửa & tự GT mình là thợ mộc đến theo y/c của bố để sửa lại nhà sàn. - HS2: đóng vai 1 bạn nhỏ ở nhà 1 - GV nhận xét, cho điểm . mình đáp lại lời chú thợ mộc . C. Dạy bài mới . 1. GT bài : Nêu mục đích, yêu cầu . 2. HD làm bài tập. Bài 1: ( Miệng ). - Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc y/c của bài . - 2 HS đọc y/c, lớp đọc thầm . - Y/c HS t/ đổi theo cặp rồi trả lời câu hỏi của BT - Trao đổi theo cặp & TLCH, NX. - GV nhận xét, kết luận . a. Đầu tiên, từ trong vườn mùi hương + Những dấu hiệu báo mùa xuân đến đó là mùi của các loài hoa ..... hương thơm nức của các loài hoa , cây cối …… - Trong không khí : không còn ngửi + Để tả được q/cảnh của mùa xuân, t/giả đã q/sát thấy hơi nước lạnh lẽo .... rất tinh tế, sử dụng nhiều giác quan khi q/sát….. -Cây cối thay áo mới :cây hồng bì.... b. T/g qquan sát mùa xuân . - Ngửi : mùi hương thơm nức ... Bài 2: ( Viết ). - Nhìn: ánh nắng mặt trời, cây cối ... - Gọi HS đọc y/c và các câu hỏi gợi ý trên bảng . - 1 HS đọc, lớp đọc thầm . - GV nhắc HS : Bám sát vào câu hỏi gợi ý và có - Theo dõi . - Làm bài vào vở bài tập. thể bổ sung thêm ý mới , y/c HS viết vào VBT. - Y/c HS đọc bài viết của mình . - Nhiều HS đọc bài làm, lớp nhận xét - GV nhận xét , chấm điểm HS có bài tốt . 3. Củng cố - dặn dò: - Hệ thống ND bài học . - Nhận xét tiết học.. Trang 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trần Văn Ngọc. Giáo án lớp 2B. TUẦN 21 Thứ hai ngày 2 tháng 2 năm 2009 . Tiết 2 + 3 .. Môn : Tập đọc . Bài : CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG .. I. Mục tiêu : 1. Rèn kĩ năng đọc tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài . Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, đúng mức . - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp ND bài ( vui tươi ở đ1 ; ngạc nhiên , buồn thảm ở đ2, 3 ; thương tiếc, tránh móc ở đ4 ). 2 . Rèn KN dọc – hiểu : - Hiểu nghĩa các từ : khôn tả, véo von , bình minh , cầm tù . - Hiểu điều câu chuyện muốn nói : Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn . Hãy để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời . II. Đồ dùng dạy – học :Tranh minh họa SGK. Bảng phụ HDHS đọc (phần cuối đ 4 ) III. Các hoạt động dạy – học : Tiết 1 Hoạt động dạy Hoạt động học A. KT bài cũ : Y/c HS đọc bài Mùa xuân đến . - 3 HS thực hiện và TLCH 1,2,3 . - Nhận xét , cho điểm . B. Dạy bài mới . - Theo dõi . HĐ1 : GT chủ điểm và bài đọc. HĐ2 : Luyện đọc . 1. GV đọc diễn cảm toàn bài . - Đọc thầm cùng GV . - Y/c HS quan sát tranh minh họa sgk . - QS tranh minh họa . 2 . HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . * HDHS luyện phát âm đúng từ khó . - HS luyện đọc đúng từ khó:CN-ĐT - Y/c HS nối tiếp nhau đọc từng câu ( 2 lượt ) . - Nối tiếp nhau đọc từng câu . - Tổ chức cho HS yếu luyện đọc câu lần 2 ( Đ3) - HS yếu nối tiếp nhau đọc lại Đ3. *HDHS đọc ngắt, nghỉ hơi, nhấn giọng (bảng phụ ) - 3 HS đọc . - Y/c HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn ( 2 lượt ) . - Nối tiếp nhau đọc đoạn theo y/c . - Y/c HS giải nghĩa từ mới ( SGK) . - 1 HS thực hiện , lớp theo dõi . * Y/c HS luyện đọc và sửa sai trong nhóm . - Luyện đọc và sửa sai trong nhóm, - GV giúp đỡ HS yếu luyện đọc . đổi đoạn đọc cho nhau . *T/c cho đại diện các nhóm có cùng tr/độ thi đọc. - 3 nhóm thi đọc/lượt . - HD HS nhận xét bình chọn . - Lớp NX ,bình chọn - Cả lớp đọc ĐT đoạn 3 . - Cả lớp đọc bài theo y/c. Tiết 2 HĐ3 : HD tìm hiểu bài . - Y/c HS đọc thầm & TLCH 1 (k/h QS tranh m/ họa ) - Đọc thầm bài và TLCH - Y/c HS đọc thầm & TLCH 2 – 5 sgk . - Câu hỏi 3 tách ra 2 câu hỏi nhỏ . HĐ4 : Luyện đọc lại . - T/c cho HS thi đọc lại truyện ( CN ). - 3 HS thi đọc lại câu chuyện . - HD HS NX , bình chọn CN đọc tốt . - Nhận xét, bình chọn . * Củng cố - dặn dò : - Nêu ý kiến . - Câu chuyện muốn nói với các em điều gì ? - Nhận xét tiết học. Dặn HS tập đọc, nhớ ND truyện . Trang 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trần Văn Ngọc. Tiết 4.. Giáo án lớp 2B. Môn : Toán . Bài : LUYỆN TẬP .. I. Mục tiêu : Giúp HS : - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 5 qua thực hành tính, giải bài toán . - Nhận biết đặc điểm của 1 dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó . II. Đồ dùng dạy – học : Bảng nhóm . III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Kiểm tra bài cũ : 1.Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 5 . 2. Tính : 5 x 7= ; 5 x 4 = ; 5 x 6 = , 5 x 9 = . - Nhận xét , cho điểm . B. Dạy bài mới : HĐ1: GT bài : Nêu mục đích , y/c tiết học. HĐ2: HDHS làm BT. Bài 1: a. T/c cho HS làm vào VN, nêu kết quả . b. Gọi HS lên bảng làm BT, k/hợp làm vào VN.. - 4 HS thực hiện .. - Làm bài và nêu kết quả . - 3 HS làm BT trên bảng, lớp làm vào vở - Chữa bài .Yêu cầu HS nhận xét vị trí các thừa số - Chữa bài . Nhận xét và rút ra KL . và rút ra kết luận . Bài 2: - HDHS giải thích mẫu . - Giải thích mẫu . - T/c cho HS làm bài tập vào vở , đọc kết quả . - Làm BT theo y/c và đọc kết quả . - Chữa bài .Chấm 1 số vở . Bài 3: - Gọi HS đọc đề toán . - 1 HS thực hiện . - Y/c HS tự tóm tắt và giải vào vở ,kết hợp làm - 1 HS làm BN – lớp làm VBT . - Chữa bài . vào BN . - HDHS chữa bài, chấm 1 số vở . Tóm tắt : 1 ngày : 5 giờ . Bài 4 : Tiến hành tương tự bài 3 . 5 ngày : ...giờ . Giải : Số giờ Liên học trong 1 tuần là : 5 x 5 = 25 ( giờ ) Đáp số : 25 giờ. Bài 5: - Y/c HS nêu đặc điểm của mỗi dãy số . - HS nêu ý kiến . - Y/c HS lên bảng, kết hợp làm vào b/con . - 2HS lên bảng, lớp thực hiện theo * Củng cố - dặn dò : y/c . - Hệ thống ND bài . - Nhận xét tiết học .. Trang 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>