Giáo án Mĩ thuật 4 bài 5 đến 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KỸ THUẬT : Tiết 4. KHÂU THƯỜNG ( tiết 1). I- Mục đích, yêu cầu : - HS biết cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu đường kim thường. - Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo đôi tay. II - Đồ dùng dạy học : - Vải, kim, chỉ,… III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: Đồ dùng học tập của HS B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu + Cách tiến hành: GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích: Khâu thường còn được gọi là khâu tới, khâu luôn. - HD quan sát mặt phải và mặt trái , kết hợp với quan sát hình 3a, 3b SGK nhận xét về đường khâu mũi thường và nêu thế nào là khâu thường? 3. Hoạt động 3 : Hướng dẫn thao tác kỹ thuật. - HD cách cầm vải, cầm kim khi khâu. - HD thực hiện một số điểm cần lưu ý. - HD thực hành tập khâu trên giấy kẻ ô li - Giúp đỡ HS còn lúng túng. - Đánh giá công việc thực hành, đúng thao tác kỹ thuật, có ý thức hoàn thành công việc. 4. Hoạt động 4 : Nhận xét tiết học. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - HS thực hiện các yêu cầu của GV.. - HS thực hành và nhận xét các thao tác của bạn.. MĨ THUẬT: VẼ TRANG TRÍ : MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU I. Mục tiêu: - HS biết cách pha màu: da cam, xanh lục và tím. Các cặp màu bổ túc; màu nóng , màu lạnh. - Pha được màu theo hướng dẫn. Yêu thích màu sắc và ham học vẽ. II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động của GV Hoạt động của HS a. Hoạt động 1: Giới thiệu cách pha - Nhác lại 3 màu cơ bản. màu. - Nghe và quan sát. - Giới thiệu H2 trang 3SGK, giải thích cách pha từ 3 màu trên để được : da cam, xanh lục, tím. - Giới thiệu các cặp màu bổ túc. - Xem tranh H3 trang 4 SGK. - Giới thiệu màu nóng – lạnh. - Xem H4 trang 4 SGK b. Hoạt động 2: Cách pha màu. - HS quan sát. - GV làm mẫu. - Để hs nhận biết màu. - Giới thiệu màu ở hộp sáp, chì màu, bút dạ. c. Hoạt động 3: Thực hành. - Tập pha màu vào vở nháp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu hs tập pha màu. - Hướng dẫn trực tiếp. - Hướng dẫn pha màu vào vở bài tập. d. Hoạt động 4: - Chọn một số bài và giới thiệu cho hs quan sát.. - Pha nhiều hay ít được màu đậm, nhạt. - HS pha và vẽ. - HS quan sát và nhận xét, đánh giá bài của bạn.. 3- Củng cố và dặn dò: Nhắc lại nội dung bài. MĨ THUẬT: VẼ THEO MẪU: VẼ HOA – LÁ I. Mục tiêu: - Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm, cảm nhận được vẻ đẹp của hoa, lá. - HS biết vẽ được bông hoa, chiếc lá. - HS yêu thích vẻ đẹp của hoa, lá. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Dạy bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động của GV Hoạt động của HS a. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Giới thiệu tranh ảnh, hoa, lá - HS quan sát. - GV nêu câu hỏi gợi ý. - HS trả lời. + Tên của bông hoa, chiếc lá? + Hình dang, đặc điểm? Màu sắc? b. Hoạt động 2: Cách vẽ hoa - Cho hs xem bài vẽ mấu hoặc bài vẽ của - HS xem. - Quan sát kĩ hoa , lá. lớp năm trước. - Hướng dẫn hs uan sát. - Quan sát H2,H3 trang 7 SGK. - Giới thiệu cách vẽ. c. Hoạt động 3: Thực hành - HS nhìn mẫu chung (mẫu riêng) để vẽ. - GV lưu ý hs một số điều khi vẽ. - HS vẽ . d. Hoạt động 4: Nhận xét và đánh giá. - HS đánh giá , nhận xét. - GV cùng hs chọn một số bài vẽ để trưng - HS xếp loại. bày , đánh giá. - Gợi ý để hs xếp loại. 3- Củng cố và dặn dò: Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau. MĨ THUẬT: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I. Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số con vật quen thuộc. - Biết vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích . - nYêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc và nuôi dưỡng con vật. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Dạy bài mới: Giưois thiệu bài Hoạt động của GV a. Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài. - Cho hs xem tranh, ảnh và nêu câu hỏi. + Tên con vật? + Hình dáng, màu sắc, đặc điểm nổi bật, các bộ phận của con vật. b. Hoạt động 2: Cách vẽ con vật - Dùng tranh , ảnh gợi ý hs cách vẽ. + Vẽ phác hình dáng chung của con vật. + Vẽ các bộ phận, chi tiết cho rõ. + Sửa chữa hoàn chỉnh hình vẽ, vẽ màu. - Lưu ý hs: Vẽ tranh đẹp cần vẽ thêm hình ảnh khác như: mèo mẹ, mèo con,... c. Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu hs nhớ lại những đặc điểm , hình dáng con vật để vẽ. - GV theo dõi và hướng dẫn. d. Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá. - GV nêu yêu cầu đánh giá.. Hoạt động của HS - Hs đặt đồ dùng lên bàn. - HS lắng nghe. - HS trả lời.. - HS quan sát tranh.. - HS lắng nghe. - HS tự vẽ. - HS trưng bày một số bài. - Lớp quan sát , đánh giá sản phẩm để chọn ra những bài đẹp.. 3- Củng cố và dặn dò: Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau. MĨ THUẬT: VẼ TRANG TRÍ: CHÉP HỌA TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC I. Mục tiêu: - HS tìm hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của họa tiết trang trí dân tộc. - Biết cách chép và chép được một vài họa tiết trang trí dân tộc. - Yêu quý, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hóa dân tộc. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động của Gv Hoạt động của HS a. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Giới thiệu hình ảnh về họa tiết trang trí - HS đặt đồ dùng lên bàn. dân tộc ở H1 trang 22 SGk bằng các câu - HS nghe. hỏi. - Suy nghĩ và trả lời câu hỏi. + Các họa tiết trang trí là những hình gì? - Hoa, lá, con vật. + Hình hoa, lá , con vật ở các họa tiết trang - Được đơn giản và cách điệu. - Đường nét hài hòa, sắp xếp cân đối, chặt trí có đặc điểm gì? + Họa tiết được dùng đẻ trang trí ở đâu? chẽ. - GV bổ sung và nhấn mạnh: họa tiết trang - Đình , chùa, lăng tẩm, bia đá,.... trí dân tộc là sản phẩm quý báu của cha ông ta để lại. b. Hoạt động 2: Cách chép họa tiết dân - HS lắng nghe để chuẩn bị thực hành. tộc. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV chọn họa tiết đơn giản ở SGK. - Hướng dẫn hs vẽ. c. Hoạt động 3: Thực hành - Hướng dẫn hs quan sát họa tiết. - Nhắc hs vẽ theo các bước , chú ý xác định hình dáng chung của họa tiết. - Gợi ý hs vẽ màu theo ý thích. d. Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá. - Nêu yêu cầu đánh giá sản phẩm.. - HS chọn và chép họa tiết trang trí dân tộc ở SGK. - HS quan sát kĩ hình họa tiết trước khi vẽ. - HS thực hành. - HS đánh giá sản phẩm.. 3- Củng cố và dặn dò: : Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau. MĨ THUẬT THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH PHONG CẢNH I. Mục tiêu: - Thấy được sự phong phú của tranh phong cảnh. - Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, hình ảnh, đường nét, màu sắc. - Yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Dạy bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động của GV Hoạt động của Hs 1- Vài nét về tranh phong cảnh: - GV nêu đặc điểm của tranh phong cảnh. - HS nghe. + Tranh vẽ về cảnh vật, vẽ thêm người, vật. - HS xem tranh đã chuẩn bị. + Vẽ bằng nhiều chất liệu khác nhau. + Tranh treo ở phòng làm việc, ở nhà. 2- Một vài tranh phong cảnh: a. Hoạt động 1: Xem tranh * Phong cảnh Sài Gòn: GV hướng dẫn. - Hs thảo luận nhóm. - Trong bức tranh có những hình ảnh nào? - Người, cây, nhà, ao làng, đống rơm, dãy - Tranh vẽ đề tài gì? núi. - Màu sắc như thế nào? - Nông thôn. - Hình ảnh chính trong tranh ra sao? - Tươi sáng, nhẹ nhàng. - Bức tranh còn có hình ảnh nào nữa? - Phong cảnh làng quê. * Phố cổ: GV cung cấp tư liệu về họa sỹ - các cô gái ở bên ao làng. - HS tự xem tranh và trả lời câu hỏi theo Bùi Xuân Phái. gợi ý của Gv. - Bức tranh vẽ những hình ảnh gì? - Ngôi nhà có dáng vẻ như thế nào? - Đường phố có những ngôi nhà, cô gái,... - Màu sắc của bức tranh ra sao? - Nhấp nhô, cổ kính. * Cầu Thê Húc: Hướng dẫn và kể lại. - Trầm ấm, giản dị. - Cá hình ảnh trong bức tranh ra sao? - HS xem tranh và trả lời câu hỏi. - Màu sắc, chất liêu như thế nào? - Cầu Thê Húc, cây phượng, 2 em bé, Hồ Gươm, đàn cá. - Tươi sáng, rực rỡ. - Chất liệu: màu bột. b. Hoạt động 2: Nhận xét và đánh giá - HS nhận xét.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3- Củng cố và dặn dò : Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau. MĨ THUẬT VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU I. Mục tiêu: - Học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số loại quả dạng hình cầu. - Biết cách vẽ và vẽ được một vài quả dạng hình cầu, vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích. - Yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng. II. đồ dùng dạy học: III. các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: 2- dạy bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động của GV Hoạt động của HS a. Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Giới thiệu các loại quả: cam, táo,... - HS đặt lên bàn . - Đây là quả gì? - HS nghe. - Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của từng - Hs theo dõi và quan sát các loại quả đó. loại quả ra sao? - HS trả lời và nhận xét - So sánh hình dáng, màu sắc của các loại - HS tìm thêm các loại quả có dạng hình quả ? cầu. - GV tóm tắt SGK b. Hoạt động 2: Cách vẽ - GV đặt mãu quả bí đỏ. - HS quan sát và thực hành vẽ. - Hướng dẫn hs cách vẽ: + Quan sát kĩ hình dáng,so sánh chiều cao với chiều ngang. + Vẽ khung hình và phác hoạ đường trục H.a + Vẽ nét chính của quả bằng nét mờH.b + Vẽ chi tiết + Sửa và vẽ hoàn chỉnh giống mẫu H.c + Vẽ màu theo ý thích. c. Hoạt động 3: Thực hành - HS vẽ. - GV nêu yêu cầu và theo dõi. d. Hoạt động 4: Đánh giá và nhận xét - GV và hs chọn một số bài vẽ để đánh giá, nhận xét. - GV nêu yêu cầu đánh giá. 3- củng cố và dặn dò : Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau. MĨ THUẬT VẼ TRANH: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG I. Mục tiêu: - HS biết quan sát các hình ảnh và nhận ra vẻ đẹp c ủa phong cảnh quê hương. - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh phong cảnh . - HS thêm yêu quê hương.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động của GV a. Hoạt động 1: Tìm , chọn nội dung đề tài - Tranh phong cảnh là vẽ cảnh đẹp của quê hương, đất nước. - Vẽ cảnh vật là chính. - Tranh phong cảnh không phải là sự sao chép y nguyên mà có ý sáng tạo theo cảm xúc. - Xung quanh nơi em ở có cảnh đẹp nào không? - Em đã được tham quan nghỉ hè ở đâu? - Phong cảnh ở đó như thế nào? Tả lại một cảnh đẹp mà em thích. b. Hoạt động 2: Cách vẽ - Gv giới thiệu hai cách vẽ tranh phong cảnh. + Quan sát cảnh thiên nhiên và vẽ trực tiếp(vẽ ngoài trời: sân trường, đường phố,...) + Vẽ bằng cách nhớ lại hình ảnh từng quan sát. + Gv vẽ bảng các bước lên bảng. c. Hoạt động 3: Thực hành - GV hướng dẫn. + Chọn cảnh trước khi vẽ, sắp xếp hình ảnh cân đối với tờ giấy. + Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau nên thêm người hay con vật cho tranh sinh động. d. Hoạt động 4: Đánh giá và nhận xét - GV nêu yêu câif đánh giá và nhận xét.. Hoạt động của HS - HS nghe.. - HS trả lời.. - HS nghe. - Cả lớp quan sát. - HS nghe. - HS theo dõi. - HS thực hành vẽ.. - 10 em lên trưng bày sản phẩm.. 3- Củng cố và dặn dò: Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau. MÓ THUAÄT BAØI 8 : Taäp naën taïo daùng : NAËN CON VAÄT QUEN THUOÄC I. Mục tiêu: -HS nhận biết được hình dáng , đặc điểm của con vật. -Biết cách nặn và nặn được con vật theo ý thích. -HS thêm yêu các và có ý thức chăm sóc các con vật. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1- Kieåm tra baøi cuõ: 2- Dạy bài mới: Giới thiệu bài Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> A.Hoạt động 1: quan sát và nhận xét -GV duøng tranh, aûnh caùc on vaät vaø hoûi: + Ñaây laø con vaät gì? + Hình daùng , caùc boä phaän cuûa con vaät nhö theá naøo? + Nhaän xeùt ñaëc ñieåm noåi baät cuûa con vaät? + Maøu saéc cuûa noù nhö theá naøo? + hình dáng của con vật khi nó đi, đứng ,… nhö theá naøo? -Yeâu caàu hs keå teân moät soá con vaät yeâu thích. B.Hoạt động 2: Cách nặn con vật -GV cho hs xem vật mẫu mà mình nặn ở nhaø. -Gv dùng đất nặn mẫu và yêu cầu hs quan saùt . C.Hoạt đôïng 3: Thực hành nặn con vật -Yeâu caàu hs choïn con vaät quen thuoäc vaø con vật mà em yêu thích để nặn. GV coù theå cho hs naën theo nhoùm. -GV gợi ý, quan sát và giúp đỡ hs khi nặn. D.Hoạt động 4: Đánh giá và nhận xét -Yêu cầu hs để sản phẩm trên bàn,.. -GV nêu yêu cầu đánh giá. -GV tổ chức hs đánh giá sản phẩm.. -HS quan sát và trả lời.. -HS keå teân moät soá con vaät quen thuoäc vaø yeâu thích. -HS xem. -HS quan saùt vaø theo doõi.. -HS thực hành nặn con vật. -HS để sản phẩm của mình trên bàn. -HS nhận xét và đánh giá sản phẩm.. 3- Cuûng coá vaø daën doø: Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau MÓ THUAÄT Baøi 9: Veõ trang trí : VEÕ ÑÔN GIAÛN HOA, LAÙ I. Mục tiêu: - HS name được hình dáng, màu sắc và đặc điểm của một số loại hoa, lá đơn giản; nhận ra vẻ đẹp của họa tiết hoa lá trong trang trí. -HS bieát caùch veõ ñôn giaûn vaø veõ ñôn giaûn moät soá boâng hoa, chieác laù. -HS yêu mean vẻ đẹp của thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1- Kieåm tra baøi cuõ: 2- Dạy bài mới: Giới thiệu bài A.Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét -GV giới thiệu một số hoa, lá that hoặc -HS quan sat. aûnh chuïp veà hoa, laù,…. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Yeâu caàu hs quan saùt vaø xem hình hoa, laù ở hình 1 trang 23 sgk,… + Cho bieát teân goïi cuûa moät soá hoa, laù? + Hình daùng vaø maøu saéc cuûa chuùng coù gì khaùc nhau? + Kể tên một số loại hoa, lá mà em bieát?... B.Hoạt động 2: Cách vẽ đơn giản hoa, lá -Yêu cầu hs quan sát hoa, lá thật hoặc hoa, lá trong ảnh chụp, hình hướng dẫn caùch veõ trong sgk. C.Hoạt động 3: Thực hành -GV giới thiệu một số hoa, lá mẫu. -Yêu cầu hs giới thiệu hoa, lá mà các em chuan bò. -GV quan sát , theo dõi và gợi ý . D.Hoạt động 4: Đánh giá và nhận xét -GV yeâu caàu hs trình baøy baøi veõ cuûa mình treân baøn. -GV nêu yêu cầu nhận xét và đánh giá. -GV nhận xét và đánh giá.. -HS trả lời.. -HS kể tênmột số loại ha, lá.. -HS quan saùt. -HS theo doõi vaø quan saùt. -HS thực hành vẽ.. -HS trình baøy saûn phaåm treân baøn. -HS nhận xét và đánh giá sản phẩm.. 3- Cuûng coá vaø daën doø: Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau MĨ THUẬT BÀI 10 : Vẽ theo mẫu: ĐỒ VẬT CÓ DẠNG HÌNH TRỤ I. Mục tiêu: - HS nhận biết được các đồ vật dạng hình trụ và đặc điểm , hình dáng của chúng. -HS biết cách vẽ và vẽ được đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu. HS cảm nhận được vẻ đẹp của đồ vật. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét. -GV giới thiệu mẫu có dạng hình trụ và bày -HS theo dõi. mẫu để hs nhận xét. -HS nhận xét và trả lời. +Hình dáng chung . +Cấu tạo +Gọi tên các đồ vật ở hình 1, trang 25 sgk. +Tìm ra sự giống nhau , khác nhau của cái chén và cái chai ở hình 1, trang 25 sgk. -GV bổ sung, nêu sự khác nhau của 2 đồ -HS nghe. vật đó về :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Hình dáng chung +Các bộ phận và tỉ lệ của các bộ phận,… +Màu sắc và độ đậm nhạt. Hoạt động 2: Cách vẽ -GV gợi hs cách vẽ. +Ước lượng và so sánh tỉ lệ: chiều cao, chiều ngang của vật, kể cả tay cầm để phác khung hình cân đối với khổ giấy,… +Tìm tỉ lệ các bộ phận: thân, miệng, đáy,… Hoạt động 3: Thực hành -GV yêu cầu hs vẽ cá nhân hoặc vẽ theo nhóm. -GV gợi hs vẽ. -GV theo dõi và hướng dẫn. Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá -GV nêu yêu cầu đánh giá và nhận xét. -Yêu cầu hs nhận xét và đánh giá. -GV nhận xét.. -HS theo dõi. -HS nghe. -HS ước lượng chiều cao, chiều ngang,…. -HS thực hành vẽ.. -HS dựa và yêu cầu của GV để nhận xét và đánh giá.. 3- Củng cố và dặn dò: Nhắc lại nội dung bài học và hoàn thành bài vẽ nếu chưa vẽ xong Chuẩn bị cho bài sau MĨ THUẬT BÀI 11: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH CỦA HỌA SĨ. I. Mục tiêu: - HS hiểu được nội dung của các bức tranh giới thiệu trong bài thông qua bố cụcm hình ảnh, màu sắc. -HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh. -HS yêu thích vẻ đẹp của các bức trang. II. Đồ đung dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Dạy bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Xem tranh a.Về nông thôn sản xuất: Tranh lụa của họa -HS đọc nội dung SGK. sĩ Ngô Minh Cầu. -HS làm việc theo nhóm. -GV yêu cầu hs làm việc theo nhóm. -HS quan sát SGK và trả lời câu hỏi. -Yêu cầu hs quan sát tranh ở trang 28 SGK và đặt một số câu hỏi gợi : +Bức tranh vẽ đề tài gì? +Trong bức tranh có những hình ảnh nào? +Hình ảnh nào là hình ảnh chính?... -GV giới thiệu sơ qua về chất liệu bức tranh -HS theo dõi và nghe. : Bức tranh Về nông thôn sản xuất là tranh lụa. b.Gội đầu: Tranh khắc gỗ màu của họa sĩ -Tuơng tự. Trần Văn Cẩn ( 1910-1994) -Tương tự như phần a.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hoạt động 2: Nhận xét , đánh giá. -GV nhận xét và đánh giá chung.. -HS nhận xét và đánh giá.. 3- Củng cố và dặn dò: Nhắc lại nội dung bài học và hoàn thành bài vẽ nếu chưa vẽ xong Chuẩn bị cho bài sau. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>