Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 2 - Tuần 10 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 10 (Từ ngày 26 / 10 / 2009 đến ngày 30 10 / 2009) _________________________________ Thứ. 2. 3. 4 4. 5. 6. Buoåi. Saùng. Saùng. Saùng. Chieàu. Saùng. Saùng. Moân daïy. Teân baøi daïy.. Chào cờ Toán Myõ thuaät Tập đọc Tập đọc. Chào cờ. Luyeän taäp. Vẽ tranh đề tài chân dung Saùng kieán cuûa beù Haø. Saùng kieán cuûa beù Haø.. Thuû coâng Keå chuyeän Toán Chính taû. Gấp thuyền phẳng đáy có mui (Tiết 2). Saùng kieán cuûa beù Haø. Số tròn chục trừ đi một số. (Taäp cheùp) – Ngaøy leã. Theå duïc Tập đọc Toán LTVC Taäp vieát. Baøi TD phaùt trieån chung Böu thieáp. 11 trừ đi một số: 11-5 Từ ngữ về họ hàng .Dấu chấm ,dấu hỏi . Chữ hoa H. Tập đọc Toán Toán LTVC. Thöông oâng Số tròn chục trừ đi một số. 11 trừ đi một số: 11-5 Từ ngữ về họ hàng .Dấu chấm ,dấu hỏi .. AÂmnhacû Đạo đức Toán TNXH HÑNG. Oân bài hát :chúc mừng sinh nhật Chaêm chæ hoïc taäp (tieát 2). 11 trừ đi một số: 11-5 Oân tập : Con người và sức khỏe. Theå duïc TLV Toán Chính taû SHL. Ñieåm soá 1-2,1-2 theo doäi hình voøng troøn .Troø chôi Boû khaên Kể về người thân. 51 – 15. (Nghe - vieát) – OÂng vaø chaùu. Sinh hoạt tập thể.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập đọc. LUYEÄN TAÄP.. I. Muïc tieâu: - Biết tìm x trong các bài tập dạng: x+a=b; a+x=b ( với a, b là các số có không quá 2 chữ số. ) - Biết giải bài toán có một phép trừ. - BT 1, 2( coat 1,2), 4,5. HS KG laøm baøi coøn II. Chuaån bò: - GV: SGK ; baûng phuï cheùp saün caùc baøi taäp. - HS: SGK, baûng con, phaán. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. TG 1 - Haùt. I. Ổn định tổ chức: 3 II.Kieåm tra baøi cuõ: -1 HS trả lời. H: Muoán tìm soá haïng chöa bieát trong moät toång ta - 2 HS lên bảng- Lớp làm bảng con. laøm theá naøo? - Keát quaû: x = 25 ; x = 34. - Goïi 2 HS leân baûng: Tìm x: x+13 = 38 ; 41+x = 75 -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 1 - Laéng nghe. III. Bài mới : 28 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi đề bài + Tìm x. 2.Phaùt trieån baøi: + Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. BAØI 1: H: Baøi taäp yeâu caàu gì? - HS noái tieáp leân ghi keát quaû pheùp tính. H: Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? - Gọi 3 HS lên bảng- Lớp làm bảng con. - 1 HS đọc đề toán. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. BAØI 2: Yeâu caàu HS tính roài ghi ngay keát quaû vaøo baøi - Goïi 1 HS leân baûng laøm. - HS toùm taét vaø giaûi: - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. (Đáp số: 20quả) BAØI 4: - Gọi 1 HS đọc đề toán. - Hướng dẫn HS giải: - Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt và giải bài toán. - Moãi nhoùm 1 HS leân laøm thi ñua: - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. c. x = 0. BAØI 5: Tổ chức 2 nhóm lên làm thi đua. 2 IV. Cuûng coá – Daën doø: H: Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? + HS trả lời. - Dặn: Xem trước bài sau: “Số tròn chục trừ đi một - Laéng nghe. soá”. -Nhaän xeùt tieát hoïc. *Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tập đọc. SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ. I. Muïc tieâu: -Ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu , giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhaân vaät. - Hiểu ND: Sáng kiến của bé Hàtổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm long kính yêu, sự quan tâm tới ông bà.(TL được CH- SGK II. Chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ bài đọc +Bảng phụ chép sẵn câu văn cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Tieát 1 Hoạt động của giáo viên. TG Hoạt động của học sinh. 1 -Haùt. I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ : Tổng kết, đánh giá qua bài 3 - Lắng nghe. thi giữa học kì I. III. Bài mới : 1 - Laéng nghe. 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi đề bài 30 2.Phaùt trieån baøi: -Theo dõi bài đọc ở SGK. a/ Giáo viên đọc mẫu toàn bài. b/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc từng câu: -Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu trong baøi. + Chú ý hướng dẫn đọc đúng: ngày lễ, sáng kiến, suy nghĩ, điểm mười,… * Đọc từng đoạn trước lớp: (3 đoạn) - Yêu cầu HS đọc tiếp nối từng đoạn trong bài. -Giúp HS hiểu nghĩa từ mới: cây sáng kiến, lập ñoâng, chuùc thoï. *Đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm. * Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1, 2.. -Tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.. -Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - Hiểu nghĩa từ mới.. -Đọc từng đoạn trong nhóm(nhóm cặp đôi). -Đại diện các nhóm thi đọc. - Đọc đồng thanh đoạn 1, 2.. *Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 2. Hoạt động của giáo viên. TG Hoạt động của học sinh. 20 a/ Hướng dẫn tìm hiểu bài. -1HS đọc đoạn 1- Cả lớp đọc thầm. + Gọi HS đọc đoạn 1: + Tổ chức ngày lễ cho ông bà. H: Beù Haø coù saùng kieán gì? + Chọn ngày lập đông. Vì ngày đó trời bắt H: Hai boá con choïn ngaøy naøo laøm ngaøy leã cuûa oâng đầu trở rét, mọi người chú ý chăm lo sức baø? Vì sao? khoûe cho caùc cuï giaø. -1HS đọc-Cả lớp đọc thầm. + Gọi HS đọc đoạn 2, 3 : + Chưa biết nên chuẩn bị quà gì để biếu ông H: Haø coøn baên khoaên chuyeän gì? baø. + Hà đã tặng ông bà chùm điểm mười. H: Hà đã tặng ông bà món quà gì? + Laø moät coâ beù ngoan, nhieàu saùng kieán vaø raát H: Beù Haø trong caâu chuyeän laø moät coâ beù nhö theá kính yeâu oâng baø. naøo? 12 b/ Luyện đọc lại. - 4 nhóm tự phân vai (người dẫn chuyện, bé -Chia 4 nhóm, yêu cầu các nhómtự phân vai(người Hà, bà, ông) lên thi đọc toàn truyện. dẫn chuyện, bé Hà, bà, ông) thi đọc toàn truyện. -Cả lớp và giáo viên nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt nhất. - Gọi 4 HS xung phong tự mình chọn vai lên thi đọc truyeän theo vai. + GV cùng HS bình chọn ø cá nhân đọc hay nhất. IV. Cuûng coá – Daën doø : - H: Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến tổ chức “ ngày oâng baø”ø? - H: Em cần học tập ở bé Hà điều gì? - Dặn:Về luyện đọc lại bài.Xembài sau: “Bưu thieáp”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 4 HS tự chọn vai cho mình rồi đọc câu chuyeän.. 3 + Vì Haø raát yeâu oâng baø. / Haø raát quan taâm đến ông bà. / … + Quan tâm đến ông bà, biết thể hiện lòng kính yeâu oâng baø. - Laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. __________________________________________. Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009. Thuû coâng.. GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( Tiết 2 ). I. Muïc tieâu: -HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui. -HS gấp được thuyền phẳng đáy có mui.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -HS hứng thú gấp thuyền. II. Chuaån bò - GV:+ Mẫu gấp thuyền phẳng đáy có mui. + Hình veõ minh hoïa quy trình gaáp. - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước kẻ. IV. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. TG 1 I. Ổn định tổ chức: 3 II. Kieåm tra baøi cuõ : H: Nêu các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui? - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. III. Bài mới : 1 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi đề bài 27 2.Phaùt trieån baøi: a/ Hoạt động 1: Thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gọi HS nhắc lại các bước gấp và thực hiện caùc thao taùc gaáp thuyeàn.. Hoạt động của học sinh. - Haùt. - HS nêu 4 bước gấp.. -Laéng nghe.. - 2-3 HS nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp thuyeàn. + Bước 1: Gấp tạo mui thuyền. + Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều. + Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền. + Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui. - Thực hành gấp theo nhóm.. - Tổ chức cho HS thực hành gấp theo nhóm. - GV theo dõi , giúp đỡ. * Lưu ý HS miết kĩ các đường mới gấp cho thẳng và lộn thuyền cẩn thận, từ từ để thuyền khoâng bò raùch. b/ Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm. - Trưng bày và đánh giá sản phẩm. - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và đánh giaù keát quaû hoïc taäp cuûa HS. 3 IV. Cuûng coá – Daën doø: - 1 HS nhaéc laïi. H: Hãy nêu lại các bước gấp thuyền phẳng đáy coù mui? - Laéng nghe. - Daën: Chuaån bò giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, buùt màu, thước kẻ, kéo để tiết sau làm bài kiểm tra chöông I. - Nhận xét kết quả học tập và tinh thần thái độ trong giờ học. * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Keå chuyeän. SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ. I. Muïc tieâu: - Dựa vào các ý cho trước , kể lại được từng đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà. HS KG kể lại toàn bộ caâu chuyeän (BT2 II. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ viết sẵn ý chính của từng đoạn. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. TG Hoạt động của học sinh. 1 - Haùt I. Ổn định tổ chức: 3 II. Kieåm tra baøi cuõ: - “Người mẹ hiền”. - Tiết trước, các em học kể lại chuyện gì? - 2 HS keå . - Gọi 2 HS lên bảng kể, mỗi em kể 2 đoạn của câu chuyện “Người mẹ hiền”. GV nhaän xeùt – cho ñieåm. 1 - Laéng nghe. III. Bài mới : 27 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi đề bài 2.Phaùt trieån baøi: a/ Hoạt động 1: Kể từng đoạn câu chuyện dựa vaøo caùc yù chinh. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - GV mở bảng phụ viết những ý chính của từng đoạn. - Hướng dẫn kể mẫu đoạn 1 theo ý. - Gọi 1 HS kễ đoạn 1. - Gợi ý: H: Beù Haø voán laø 1 coâ beù nhö theá naøo? H: Beù HAØ coù saùng kieán gì? H: Beù Haø giaûi thích vì sao phaûi coù ngaøy leã cuûa oâng, baø? H: Hai boá con choïn ngaøy naøo laøm ngaøy leã cuûa oâng, baø? Vì sao? - Yeâu caàu HS keå trong nhoùm.. - 1HS đọc yêu cầu bài.. - 1 HS kể đoạn 1.. - HS tiếp nối nhau kể từng đoạn của câu chuyện trong nhóm. Hết 1 lượt, lại quay lại từ đoạn, nhưng thay đổi người kể. - Đại diện nhóm lên thi kể chuyện.. - Kể chuyện trước lớp: + Các nhóm cử đại diện lên thi kể trước lớp. + Nhaän xeùt bình choïn HS keå hay. b/ Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện . - Thi kể nối tiếp giữa các nhóm.. - Caùc nhoùm moãi nhoùm 3 em thi keå tieáp noái. - 1 HS keå.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Yêu cầu 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. + Cả lớp và GV nhận xét. IV. Cuûng coá – Daën doø: H: Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? - Dặn: + Kể lại câu chuyện cho người thân nghe. + Xem trước câu chuyện “Bà cháu” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 3. + HS trả lời. - Laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. __________________________________________ Toán. SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ. I. Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép trứ cố nhớ trong phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. - Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số) - BT 1,3. HS KG laøm baøi coøn laïi II. Chuaån bò: - GV: SGK, que tính, baûng phuï. - HS: SGK, baûng con, phaán. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. TG Hoạt động của học sinh. 1 - Haùt. I. Ổn định tổ chức: - 2 HS lên bảng làm- Lớp làm bảng con. II. Kieåm tra baøi cuõ:-GV goïi 2 HS leân baûng tìm x: 3 X + 7 = 12 ; 25 + x = 38 - Laéng nghe. -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 1 III. Bài mới : 27 - Laéng nghe. 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi đề bài 2.Phaùt trieån baøi: a/ Giới thiệu phép trừ 40 - 8 và - Laéng nghe vaø theo doõi. 40 - 18. * Nêu bài toán: Có 40 que tính bớt đi 8 que tính. + Phép trừ : 40 – 8 Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? H: Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính em laøm pheùp tính gì? - Hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tìm kết quaû. GV thao taùc treân baûng gaøi. H: Vaäy 40 – 8 baèng bao nhieâu? ( GV ghi baûng 40 – 8 = 32). - Hướng dẫn đặt tính rồi tính: H: Em hãy nêu cách đặt tính phép trừ 40 – 8 ?. - Thao tác trên que tính để tìm kết quả. + 40 – 8 = 32 - HS neâu caùch ñaët tính. - 1 HS trả lời. - Nhieàu HS nhaéc laïi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS neâu GV ghi baûng. H: Em thực hiện tính như thế nào? - HS neâu GV ghi baûng. * Giới thiệu phép trừ 40 – 18: Tiến hành tương tự như trên để rút ra cách trừ: 40 -18 22 b/ Luyện tập – Thực hành. BAØI 1: -Gọi HS nhắc lại cách trừ. - Gọi mỗi lần 2 HS lên bảng làm, lớp bảng con. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. BAØI 3 : Gọi 1 HS đọc đề toán. - GV tóm tắt đề toán: Có : 20 que tính. Bớt : 5 que tính. Coøn : … que tính? H: Muoán bieát coøn laïi maáy que tính em laøm pheùp tính gì? - Gọi 1 HS lên bảng làm-cả lớp làm bảng con. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm.. - HS thực hiện theo GV yêu cầu.. - 1 HS nhaéc laïi.. - HS len bảng, lớp bảng con. 60 50 90 80 30 - 9 -5 - 2 -17 -11 51 45 88 63 19 - 1 HS đọc đề toán.. 80 -54 26. - 2 HS nhìn tóm tắt nêu lại đề toán. + Phép trừ. -HS lên bảng làm-cả lớp làm bảng con. Giaûi: (Đáp số: 15 que tính).. 3 IV. Cuûng coá – Daën doø : - Gọi HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép trừ: 40 – 8 ; 40 – 18. -Dặn:+Xem trước bài sau:“11 trừ đi một số:11-5”. + Luyện tập thêm phép trừ dạng số tròn chục. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS thực hiện theo GV hướng dẫn. - Laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………… __________________________________________ Chính taû (Taäp cheùp). NGAØY LEÃ. I. Muïc tieâu: -Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ. -Làm đúng BT2; BT3(a,b). II. Chuaån bò: -GV: Baûng phuï vieát saün baøi vieát. Baûng phuï cheùp saün baøi taäp 2; 3b. -HS: Vở, bảng con, phấn, SGK, bút chì. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. TG 1 - Haùt. I. Ổn định tổ chức:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3 II. Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra sách vở, dụng cụ học tập. III. Bài mới : 1 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi đề bài 27 2.Phaùt trieån baøi: a/ Hướng dẫn tập chép. - GV đọc đoạn chép 1 lần. - Gọi HS đọc lại bài. H: Đoạn văn nói đến những ngày lễ nào? H: Hãy đọc những chữ viết hoa trong bài? - Đọc các từ khó cho HS viết: Ngày Quốc tế Phụ nữ, Ngày Quốc tế Lao động, Ngày Quốc tế Thiếu nhi, Ngày Quốc tế Người cao tuổi. - Yeâu caàu HS nhìn leân baûng cheùp baøi. -Soát lỗi. -Chấm chữa lỗi. - Yêu cầu HS đổi vở chấm lỗi. - Thu chấm 7 đến 8 bài . b/ Hướng dẫn HS làm bài tập. * Bài 2 :- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. H: Aâm c, k viết trước những nguyên âm nào? - Gọi 1 HS lên bảng làm-cả lớp làm vào bảng con. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. * Baøi 3: b. Ñieàn vaøo choã troáng “nghæ” hay “nghó”. - Gọi 1 HS lên bảng làm-cả lớp làm vào vở. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 3 IV. Cuûng coá – Daën doø : - Gọi HS nhắc lại qui tắc chính tả với c/k. - Dặn: + Về nhà chữa lỗi trong bài nếu có. + Xem trước bài: “Ôâng cháu”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS ñaët treân baøn. - Laéng nghe.. - Laéng nghe. -1-2 học sinh đọc lại. - 8/3, 1/5, 1/6, 1/10. + HS trả lời. - HS lên bảng, cả lớp viết bảng con.. - Nhìn bảng chép bài vào vở. - HS kieåm tra laïi baøi vieát. - Đổi vở chấm lỗi bằng bút chì.. - Ñieàn vaøo choã troáng c hay k: + HS trả lời. - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. + con caù, con kieán, caây caàu, doøng keânh. - Ñieàn vaøo choã troáng nghæ/nghó: - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. * Nghæ hoïc, lo nghó, nghæ ngôi, ngaãm nghó. - 2 HS nhaéc laïi. - Laéng nghe. *Ruùt kinh nghieäm:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. _____________________________________ Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009. Theå duïc. BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I.Muïc tieâu : - Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung. - Kĩ năng : Học sinh động tác tương đối chính xác - Thái độ : Các em tự giác, tích cực trong giờ học. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän :1 coøi, baøn , gheá… III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Hoạt động của thầy 1. Phần mở đầu . -Phổ biến NDYC giờ học. -Xoay các khớp đầu gối, cổ, chân -Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. -Trò chơi : HS tự chọn. T/L 7. Hoạt động của trò -HS thực hiện. 20 2.Phaàn cô baûn : -Điểm số 1 – 2 , 1 – 2 , … theo đội hình hàng dọc +GV nhaéc laïi caùch ñieåm soá +Cho hs taäp laïi 1 –2 laàn. -Điểm số 1 – 2 , 1 – 2 , …theo đội hình hàng ngang. +Laàn 1: GV giaûi thích, laøm maãu +Cho hs taäp laàn 2 – 3 -Baøi theå duïc phaùt trieån chung. +Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển. +Cho từng tổ trình diễn, GV và HS đánh giá. _Cho hs chôi troø chôi "Nhanh leân baïn ôi”.. - Hs thực hiện .. 3. Phaàn keát thuùc : -Cúi người thả lỏng -Nhaûy thaû loûng -GV vaø HS heä thoáng baøi -GV nhận xét giờ học, nhắc học sinh tự ôn tập bài TDPTC.. 8 - Hs thực hiện .. Ruùt kinh nghieäm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………. __________________________________________. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tập đọc. BÖU THIEÁP. I. Muïc tieâu: - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu tác dụng của bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư. (TL được CH – SGK). II. Chuẩn bị: - GV: Bảng phu chép sẵn các câu văn trong bưu thiếp và trên phong bì thư để hướng dẫn HS luyện đọc. - HS: SGK; moãi HS mang theo moät böu thieáp, moät phong bì thö. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. TG Hoạt động của học sinh. 1 - Lớp hát. I. Ổn định tổ chức: hát 3 II. Kieåm tra baøi cuõ : “Saùng kieán cuûa beù Haø”. - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Gọi2 HS bài “Sáng kiến của bé Hà” và trả lời caâu hoûi. HS1 : Đọc đoạn 1 và TLCH: Bé Hà có sáng kiến gì? HS2 : Đọc đoạn 2, 3 và TLCH: Bé Hà còn băn khoaên veà chuyeän gì? Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 1 - Laéng nghe. III. Bài mới : 27 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi đề bài 2.Phaùt trieån baøi: a/ Luyện đọc. - Theo dõi bài đọc ở SGK. *Giáo viên đọc mẫu từng bưu thiếp. * Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa - Tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. từ: - Đọc từng câu: - Chú ý hướng dẫn đọc đúng: bưu thiếp, niềm - Tiếp nối nhau đọc . vui, Bình Thuaän, Vónh Long, … - Đọc trước lớp từng bưu thiếp và phần phần đề ngoài phong bì. + Hướng dẫn đọc đúng một số câu: . Người gửi: // Trần Trung Nghĩa / Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận. Người nhận: // Trần Hoàng Ngân / 18 / đường Voõ Thò Saùu // thò xaõ Vónh Long / tænh Vónh - Hiểu nghĩa từ mới. Long.// - Đọc theo nhóm cặp đôi. + Giúp HS hiểu nghĩa từ: bưu thiếp, nhân dịp. - Đại diện vài nhóm đọc. - Đọc trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm.. + Của cháu gửi cho ông bà. Để chúc mừng ông. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> bà nhân dịp năm mới. + Của ông bà gửi cho cháu. Để báo tin ông bà đã nhận được bưu thiếp của cháu và chúc tết chaùu. + Để chúc mừng, thăm hỏi, thông báo vắn tắt tin tức. - 1 HS đọc. - Thực hành viết bưu thiếp và phong bì thư. - Vài HS đọc bài làm.. b/ Hướng dẫn tìm hiểu bài. H: Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai? Gửi để laøm gì? H: Bưu thiếp thứ hai là của ai gửi cho ai? Gửi để laøm gì? H: Bưu thiếp dùng để làm gì? - Gọi 1 HS đọc câu hỏi 4. + Hướng dẫn HS viết bưu thiếp và phong bì thư.. - Trả lời. + Gọi HS đọc bài làm. - Laéng nghe. + Cả lớp và giáo viên nhận xét. 3 IV. Cuûng coá – Daën doø : H: Bưu thiếp dùng để làm gì? - Dặn : Xem trước bài sau: “Bà cháu”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. __________________________________________ Toán. 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 – 5. I. Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11- 5 , lập được bảng trừ 11trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 11-5. - BT 1(a), 2,4. HS KG laøm baøi coøn laïi. II. Chuaån bò : - GV: Baûng phuï; baûng gaøi, que tính. - HS: Saùch giaùo khoa, que tính vaø baûng con. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. TG Hoạt động của học sinh. 1 - Haùt. I. Ổn định tổ chức: 3 - 1 HS lên bảng – cả lớp làm vào bảng con. II. Kieåm tra baøi cuõ :- Goïi 1HS leân baûng ñaët tính vaø tính: 90 – 18 ; 60 – 8. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 1 - Laéng nghe. III. Bài mới : 27 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi đề bài 2.Phaùt trieån baøi: +Phép trừ: 11 – 5. a/ Giới thiệu phép trừ 11 - 5. - GV nêu bài toán: Có 11 que tính, bớt đi 5 que - Thao taùc treân que tính vaø ñöa ra keát quaû laø:6 tính nữa. Hỏi còn lại mấy que tính? que tính. H: Muoán bieát coøn laïi maáy que tính em laøm pheùp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> tính gì? - Yêu cầu HS thực hiện trên que tính.. + 6 + 5 = 11 - HS neâu caùch ñaët tính vaø tính. 11 - 5 6 - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi.. - H: Vaäy: 11 - 5 = ? - Hướng dẫn HS nêu cách đặt tính và tính (GV ghi leân baûng). b/ Lập bảng trừ: 11 trừ đi một số. - Chia HS thaûo luaän + nhoùm caëp ñoâi tìm keát quaû. - Cho cả lớp đọc đồng thanh bảng trừ. -Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc. c/ Luyeän taäp. BAØI 1: Tính nhaåm: -Tổ chức cho 2 nhóm làm tiếp sức. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. BAØI 2 :Tính: H: Em thực hiện tính kết quả theo thứ tự nào? - Goïi HS leân baûng laøm - Nhận xét, ghi điểm. Lưu ý HS viết kết quả ở hiệu cho đúng. BAØI 4 : - Gọi HS đọc đề toán. - Toùm taét: Coù: 11 quaû. Cho: 4 quaû. Coøn: … quaû? - Hướng dẫn HS giải và gọi 1 HS lên bảng làm. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. IV. Cuûng coá – Daën doø : - GV yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện tính kết quả của phép trừ: 11 – 5. - Gọi 1 HS đọc lại bảng trừ: 11 trừ đi một số. - Dặn: Xem trước bài sau: “ 31 - 5”và làm bài taäp:Baøi 1: 2 coät 3, 4 caâu a vaø coät cuoái caâu b . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Nối tiếp nhau nêu kquả từng phép tính. -Cả lớp đọc - Đọc thuộc lòng. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi. - Moãi nhoùm 4 HS, tieáp noái nhau moãi em vieát keát quaû cuûa 1 pheùp tính. -1 HS neâu yeâu caàu baøi. - Trừ từ phải sang trái. -HS lên bảng - lớp làm vào phiếu vở bài tập. - 1, 2 HS đọc đề toán. - 2 HS nhìn tóm tắt nêu lại đề toán. - Cả lớp làm vào vở ( Đáp số: 7 quả bóng bay). 3 -1 HS neâu laïi - 1 HS đọc bảng trừ. - Laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. __________________________________________ Luyện từ và câu. TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG . DẤU CHẤM , DẤU CHẤM HỎI. I. Muïc tieâu:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Tìm được một số từ ngữ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội, họ ngoại.(BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn cố chỗ trống (BT4). II. Chuaån bò: - GV: Baûng phuï cheùp saün baøi taäp 2 vaø baøi taäp 4 SGK . - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. TG Hoạt động của học sinh. 1 - Haùt. I. Ổn định tổ chức: 3 +”Aên “ . II. Kiểm tra bài cũ :- Tìm từ chỉ hoạt động trong caâu sau :( Con traâu aên coû ) +Ở cuối câu . - Dấu chấm câu được đặc ở đâu ? Nhaän xeùt – ghi ñieåm. 1 - Laéng nghe. III. Bài mới : 27 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi đề bài - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 2.Phaùt trieån baøi: - Thảo luận nhóm cặp đôi rồi trả lời. * Bài 1:( Miệng) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS mở truyện :( Sáng kiến của bé Hà ) đọc thầm, tìm và viết nhanh ra vở nháp những từ chỉ người trong gia đình, họ hàng . - Gọi HS lần lượt trả lời- GV viết nhữnh từ đúng leân baûng. * Bài 2: - Giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập - Goïi 2 HS leân baûng laøm Nhaän xeùt – ghi ñieåm. * Baøi 3: - Giuùp HS hieåu yeâu caàu cuûa baøi(Giaûi thích roõ hoï nội, họ ngoại ) - Kẽ bảng – Tổ chức 2 nhóm làm thi đua ( Mỗi nhoùm 1 em ) . - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc * Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu bài và truyện vui - H : Dấu chấm hỏi thường đặt ở đâu trong câu ? - Gọi 1 HS lên bảng làm-Cả lớp làm vào vở nhaùp. IV. Cuûng coá – Daën doø: -Khắc sâu lại kiến thức bài học - Dặn:Xem trước bài sau ( Từ ngữ về đồ dùng , coâng vieäc trong nhaø) . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. + boá, oâng, baø, con, meï, cuï giaø, coâ, chuù, con, chaùu, con chaùu. - 1 HS neâu yeâu caàu. + thím, cậu, bác, dì, mợ, con dâu, con rể, … - 1 HS đọc yêu cầu bài. - 2 nhóm thảo luận làm bài, sau đó cử 2 đại dieän leân laøm thi ñua: Hoï noäi Họ ngoại. OÂng noäi, baø noäi, Ông ngoại, bà ngoại, Chuù, baùc, coâ, … cậu, dì, mợ, … - 1HS đọc. + Cuoái caâu hoûi. -HS lên bảng làm-Cả lớp làm vào vở nháp. (đáp án: Ô trống thứ nhất và ô trống thứ 3 điền dấu chấm; ô trống thứ 2 điền dấu chấm hỏi). 3. Lop2.net. - Chuù yù laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. __________________________________________ Taäp vieát. CHỮ HOA H I. Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Hai sương một nắng ( 3lần). II. Chuẩn bị: - GV:Chữ mẫu H; Hai sương một nắng. - HS: Vở tập viết, bảng con, phấn. IV. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. TG Hoạt động của học sinh. 1 I. Ổn định tổ chức: 3 II. Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS lên bảng - Lớp viết vào bảng con. - Gọi HS lên viết bảng chữ: G, Góp. - Nhận xét bài viết ở vở tập viết. Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 1 - Laéng nghe. III. Bài mới : 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi đề bài 27 2.Phaùt trieån baøi: a/ Hướng dẫn viết chữ cái hoa. * Gắn mẫu chữ H: H: Chữ hoa H cao mấy li? H: Chữ hoa H gồm mấy nét?. - Quan sát chữ mẫu. - 5 li. +… 3 nét:Nét 1 là kết hợp của 2 nét cơ bản: cong trái và lượn ngang; nét 2 là kết hợp của 3 nét cơ bản: khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải; nét 3 là nét thẳng đứng. - Theo doõi, laéng nghe.. - Chỉ dẫn cách viết trên chữ mẫu. -GV viết mẫu chữ H trên bảng, vừa viết vừa nhaéc laïi caùch vieát. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén. b/ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Hai söông moät naéng.”. Giới thiệu câu ứng dụng:“Hai sương một nắng”. theo cỡ chữ nhỏ. H: Em hiểu như thế nào về cụm từ ứng dụng naøy? - GV giảng: Nói về sự vất vả, đức tính chịu khó, chăm chỉ của người lao động. H:Nêu độ cao các chữ cái?.. - 2 HS lên bảng viết – Lớp viết vào bảng con.. - 1HS đọc câu ứng dụng.. - Nêu cách hiểu nghĩa câu ứng dụng.. - trả lời.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> H: Cách đặt dấu thanh ở các chữ?. GV viết mẫu chữ: “ Hai”. - HS vieát baûng con: - GV nhaän xeùt vaø uoán naén. c/ Viết vở. - GV yeâu caàu HS thi ñua vieát baøi. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Thu 7-8 vở chấm. -GV nhaän xeùt chung. IV. Cuûng coá – Daën doø : - H: Vừa rồi viết chữ hoa gì? Câu ứng dụng gì? - Dặn: + Nhắc HS hoàn thành bài viết ở nhà. + Xem trước bài: “Chữ hoa I”. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. - trả lời. - 2 HS lên bảng viết – Lớp viết vào bảng con.. -Thực hành viết bài.. - L aéng nghe. 3 - HS trả lời. - L aéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. _______________________________________. CHIEÀU Tập đọc:. THÖÔNG OÂNG. I. Mục tiêu: Giúp HS luyện đọc - Đọc trơn được cả bài. - Đọc đúng các từ: lon ton, bước lên, thủ thỉ, lập tức, đau chân, sáng trong, ngay lập tức, nghiệm. - Đọc đúng nhịp thơ. - Hiểu nghĩa các từ: Thủ thỉ, xem thử, thích chí. II. Chuaån bò: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc. -Tranh minh hoạ bài tập đọc. IV. Các hoạt động dạy-học chủ yếu Hoạt động của giáo viên. TG Hoạt động của học sinh. 1 Haùt I. Ổn định tổ chức: 3 II. Kieåm tra baøi cuõ : HS trả lời - Gọi 3HS đọc bài bưu thiếp và trả lời câu hỏi. - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm. III. Bài mới : 1 Laéng nghe 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi đề bài 27 2.Phaùt trieån baøi: - Đọc bài thơ – cả lớp đọc nhẩm. Luyện đọc: * Đọc mẫu cả bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * HD luyện đọc từ khó, câu khó,giảng từ: - Đọc từng câu(2lần): - Đọc nối tiếp từng câu. + Laàn 1: + Lần 2: lon ton, bước lên, thủ thỉ, đau chân, sáng trong, ngay lập tức, nghiệm. *Ñoc từng khoå thô(2laàn): - Đọc từng khổ thơ. - Đọc ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu. + Laàn 1: + Laàn 2:  Thuû thæ: Noùi nhoû nheï, tình caûm. Giải nghĩa từ SGK  Thử xem có nghiệm: Thử xem có đúng không.  Thích chí: Raát vui veõ, baèng loøng. * Đọc trong nhóm: - Đọc nối tiếp trong nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm: - Thi đọc giữa các nhóm. * Đồng thanh: - Cả lớp. 3 IV. Cuûng coá – Daën doø : - Hôm nay các em học tập đọc bài gì? - Thi đọc thuộc lòng bài thơ. - Troø chôi: Thi hoïc thuoäc loøng baøi thô. - GV nhaän xeùt – tuyeân döông. Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô. * Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. _______________________________________ Toán. SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ. I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá - Biết thực hiện phép trứ cố nhớ trong phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. - Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số) - BT 1,3. HS KG laøm baøi coøn laïi II. Chuaån bò: - GV: SGK, que tính, baûng phuï. - HS: SGK, baûng con, phaán. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. TG Hoạt động của học sinh. 1 - Haùt. I. Ổn định tổ chức: - 2 HS lên bảng làm- Lớp làm bảng con. II. Kieåm tra baøi cuõ:-GV goïi 2 HS leân baûng tìm x: 3 X + 7 = 12 ; 25 + x = 38 -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. III. Bài mới : 1 - Laéng nghe. 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi đề bài 27 2.Phaùt trieån baøi: Luyện tập – Thực hành.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - HS lên bảng, lớp làm VBT.. BAØI 1: -Gọi HS nhắc lại cách trừ. - Gọi mỗi lần 2 HS lên bảng làm, lớp bảng con. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. BAØI 2 Tìm x BAØI 3 : Gọi 1 HS đọc đề toán. - GV tóm tắt đề toán: Có : 30 quả cam Bieáu : 12 quaû cam Coøn : … quaû cam ? H: Muoán bieát coøn laïi maáy quaû cam em laøm pheùp tính gì? - Gọi 1 HS lên bảng làm-cả lớp làm bảng con. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm.. - HS lên bảng, lớp làm VBT. - 1 HS đọc đề toán.. - 2 HS nhìn tóm tắt nêu lại đề toán. + Phép trừ. -HS lên bảng làm-cả lớp làm VBT. Giaûi: (Đáp số: 18 quả cam).. IV. Cuûng coá – Daën doø : - Gọi HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép trừ: 40 – 8 ; 40 – 18. - Luyện tập thêm phép trừ dạng số tròn chục. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. 3 - HS thực hiện theo GV hướng dẫn. - Laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………… __________________________________________ Toán. 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 – 5. I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11- 5 , lập được bảng trừ 11trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 11-5. - BT 1(a), 2,4. HS KG laøm baøi coøn laïi. II. Chuaån bò : - GV: Baûng phuï; baûng gaøi, que tính. - HS: Saùch giaùo khoa, que tính vaø baûng con. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. TG Hoạt động của học sinh. 1 - Haùt. I. Ổn định tổ chức: 3 - 1 HS lên bảng – cả lớp làm vào bảng con. II. Kieåm tra baøi cuõ :- Goïi 1HS leân baûng ñaët tính vaø tính: 90 – 18 ; 60 – 8. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 1 III. Bài mới : 27 - Laéng nghe. 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi đề bài 2.Phaùt trieån baøi: Luyeän taäp. - 1 HS neâu yeâu caàu baøi. BAØI 1: Tính nhaåm:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Tổ chức cho 2 nhóm làm tiếp sức. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. BAØI 2 :Tính: H: Em thực hiện tính kết quả theo thứ tự nào? - Goïi HS leân baûng laøm - Nhận xét, ghi điểm. Lưu ý HS viết kết quả ở hiệu cho đúng. BAØI 4 : - Gọi HS đọc đề toán. - Toùm taét: Coù: 11 quaû. Cho: 5 quaû. Coøn: … quaû? - Hướng dẫn HS giải và gọi 1 HS lên bảng làm. - Nhaän xeùt ghi ñieåm. IV. Cuûng coá – Daën doø : - GV yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện tính kết quả của phép trừ: 11 – 5. - Gọi 1 HS đọc lại bảng trừ: 11 trừ đi một số. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Moãi nhoùm 4 HS, tieáp noái nhau moãi em vieát keát quaû cuûa 1 pheùp tính. -1 HS neâu yeâu caàu baøi. - Trừ từ phải sang trái. -HS lên bảng - lớp làm vào vở bài tập. - 1, 2 HS đọc đề toán. - 2 HS nhìn tóm tắt nêu lại đề toán. - Cả lớp làm vào vở ( Đáp số: 6 quả ). 3 -1 HS neâu laïi - 1 HS đọc bảng trừ. - Laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. __________________________________________ Luyện từ và câu. TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG . DẤU CHẤM , DẤU CHẤM HỎI. I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá -Tìm được một số từ ngữ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội, họ ngoại.(BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn cố chỗ trống (BT4). II. Chuaån bò: - GV: Baûng phuï cheùp saün baøi taäp 2 vaø baøi taäp 4 SGK . - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên. TG Hoạt động của học sinh. 1 - Haùt. I. Ổn định tổ chức: 3 +”Aên “ . II. Kieåm tra baøi cuõ : - Tìm từ chỉ hoạt động trong câu sau :( Con trâu +Ở cuối câu . aên coû ) - Dấu chấm câu được đặc ở đâu ? - Laéng nghe. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. III. Bài mới : 1 - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. 1.Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu ghi đề bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2.Phaùt trieån baøi: * Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS mở truyện :( Sáng kiến của bé Hà ) đọc thầm, tìm và viết nhanh ra vở nháp những từ chỉ người trong gia đình, họ hàng . - Gọi HS lần lượt trả lời- GV viết nhữnh từ đúng leân baûng. * Bài 2: - Giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập - Goïi 2 HS leân baûng laøm Nhaän xeùt – ghi ñieåm. * Baøi 3: - Giuùp HS hieåu yeâu caàu cuûa baøi(Giaûi thích roõ hoï nội, họ ngoại ) - Kẽ bảng – Tổ chức 2 nhóm làm thi đua ( Mỗi nhoùm 1 em ) . - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc * Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu bài và truyện vui - H : Dấu chấm hỏi thường đặt ở đâu trong câu ? - Gọi 1 HS lên bảng làm-Cả lớp làm vào vở nhaùp. IV. Cuûng coá – Daën doø: -Khắc sâu lại kiến thức bài học - Dặn:Xem trước bài sau ( Từ ngữ về đồ dùng , coâng vieäc trong nhaø) . - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 27. - Thảo luận nhóm cặp đôi rồi trả lời.. + boá, oâng, baø, con, meï, cuï giaø, coâ, chuù, con, chaùu, con chaùu. - 1 HS neâu yeâu caàu. + thím, cậu, bác, dì, mợ, con dâu, con rể, … - 1 HS đọc yêu cầu bài. - 2 nhóm thảo luận làm bài, sau đó cử 2 đại dieän leân laøm thi ñua: Hoï noäi Họ ngoại. OÂng noäi, baø noäi, Ông ngoại, bà ngoại, Chuù, baùc, coâ, … cậu, dì, mợ, … - 1HS đọc. + Cuoái caâu hoûi. -HS lên bảng làm-Cả lớp làm vào vở BT.. 3 - Chuù yù laéng nghe.. * Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. __________________________________________ Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009. AÂm nhaïc. ÔN TẬP BAØI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT.. I/ Muïc tieâu: -Học sinh hát đúng diễn cảm và thuộc lời ca. -Biết gõ đệm theo nhịp 3. II/ Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Bài hát chúc mừng sinh nhật.. -Duïng cuï : phaùch tre.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>