Giáo án môn Ngữ văn 8 - Bài 11

<span class='text_page_counter'>(1)</span>S: G:. Ng÷ v¨n: Bµi10,11. TiÕt 41 LuyÖn nãi KÓ chuyÖn theo ng«i kÓ, kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m I) Môc tiªu: Gióp HS - Hiểu cách trình bày miệng trước tập thể một cách rõ ràng, gãy gọn, sinh động về một câu chuyÖn cã kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m - BiÕt «n tËp vÒ ng«i kÓ - Cã KN kÓ chuyÖn kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m II)ChuÈn bÞ - GV: So¹n bµi,sgk, sgv, tµi liÖu tham kh¶o - HS :vë viÕt,sgk,chuÈn bÞ bµi III.Các bước lên lớp 1. ổn định 2. KiÓm tra - KÓ chuyÖn theo ng«i thø nhÊt lµ lêi kÓ ntn? Nh­ thÕ nµo lµ theo ng«i kÓ thø 3? Nªu t¸c dông cña mçi ng«i kÓ? 3. Bµi míi. H§ cña GV vµ HS Tg Néi dung chÝnh HĐ1: Khởi động: Qua một số VB đã học các em đã gặp kể chuyện theo ngôi thứ nhất : NV xưng "t«i" («ng gi¸o – L·o H¹c) ng«i kÓ thø 3 (chóng t«i – Hai c©y phong ). VËy k/c theo ng«i kÓ…bµi h«m nay… I. ¤n tËp H§2: H×nh thµnh kiÕn thøc míi 1.Ng«i kÓ - KÓ theo ng«i thø nhÊt lµ kÓ ntn? Nh­ thÕ nµo lµ a.KÓ theo ng«i thø nhÊt kÓ theo ng«i thø 3? Nªu t¸c dông cña mçi ng«i kÓ? -Người kể xưng tôi trong câu - Kể theo ngôi thứ nhất người kể xưng tôi để dẫn chuyÖn kÓ ra nh÷ng g× trùc dắt câu chuyện, giúp cho người nghe hiểu sự việc tiÕp,nh÷ng g× m×nh nghe.thÊy chÝnh cña c©u chuyÖn ,tr¶i qua…T¨ng tÝnh ch©n thùc vµ thuyÕt phôc H?: Em lÊy mét vµi dÉn chøng vÒ c¸ch kÓ theo ng«i b. KÓ theo ng«i thø ba thø nhÊt vµ ng«i thø 3 ë mét sè t¸c phÈm? Người kể tự giấu mình, gọi + KÓ theo ng«i thø nhÊt: T«i ®i häc, L·o H¹c, tªn nh©n vËt = tªn gäi cña Nh÷ng ngµy th¬ Êu chúng giúp người kể linh + Kể theo ngôi thứ 3: Tắt đèn, cô bé bán diêm, ho¹t , tù do. chiÕc l¸ cuèi cïng… + Thay đổi ngôi kể để soi H?: Tại sao người ta phải thay đổi ngôi kể? chiÕu sù vËt, sù viÖc b»ng - Tïy theo vµo mçi cèt chuyÖn cô thÓ, ë nh÷ng t×nh c¸ch ®iÓm nh×n kh¸c nhau huống cụ thể mà người viết lựa chọn ngôi kể cho tăng tính sinh động khi miêu phù hợp. Cũng có khi trong chuyện người viết dùng tả sự vật sự việc và con người ngôi kể khác nhau (thay đổi ngôi kể) để soi chiếu sù vËt, sù viÖc b»ng c¸ch ®iÓm nh×n kh¸c nhau t¨ng tính sinh động khi miêu tả sự vật sự việc II. LuyÖn nãi trªn líp Gọi HS đọc đoạn văn (SGK- T110) - Trong đoạn văn này k/c chị Dậu đánh lại người nhà lí trưởng đan xen với các yếu tố miêu tả và Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> biÓu c¶m trong ®o¹n v¨n biÓu hiÖn ë chç nµo? + Sự việc : Chị Dậu đánh tên cai lệ và người nhà lý - Muèn kÓ l¹i ®o¹n trÝch theo ng«i thø nhÊt th× trưởng. phải thay đổi những gì? + N.VËt chÝnh : ChÞ DËu, - X­ng h« ph¶i chuyÓn thµnh ng«i thø nhÊt x­ng t«i cai lệ, người nhà lý trưởng. - ChuyÓn lêi tho¹i trùc tiÕp  Gi¸n tiÕp - Lùa chän chi tiÕt miªu t¶ vµ biÓu c¶m cho s¸t víi +Y.tè biÓu c¶m : Van xin, ng«i thø nhÊt phÉn né, c¨m thï, vïng lªn. - Sù vËt, sù viÖc nh©n vËt chÝnh vµ ng«i kÓ trong ®o¹n v¨n? - Sự việc: Cuộc đối thoại giữa những kẻ thúc sưu với người thiếu sưu, NV chính: Chị Dậu, cai lệ, người nhà lí trưởng… - Ng«i kÓ thø 3 - C¸c yÕu tè biÓu c¶m næi bËt trong ®o¹n v¨n lµ g×? + Y.tè M.t¶: Nªu bËt søc - Ch¸u van «ng, chång t«i ®au èm, mµy trãi ngay… m¹nh cña lßng c¨m thï. - Xác định các yếu tố miêu tả và tác dụng? - Chị Dậu xám mặt, sức lẻo khẻo…người đàn bà lùc ®iÒn…-Søc m¹nh cña lßng c¨m thï. - Y.cầu HS đóng vai chị Dậu, người kể: xưng tôi Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy.HS nhËn xÐt GV bæ sung: Tôi xám mặt,vội vàng đạt con bé xuống đất,chạy tới đỡ tay người nhà lý trưởng van xin:Ch¸u van «ng…Cai lÖ t¸t vµo mÆt t«i mét c¸ch th« b¹o..T«i nghiÕn r¨ng "Mµy trãi .. xem".. - Råi t«i tóm lÊy cæ h¾n, Ên dói ra cöa. Søc lÎo khoÎo cña anh chµng nghiÖn ch¹y kh«ng kÞp víi søc x« ®Èy cña t«i, nªn h¾n ng· cháng quÌo trªn mặt đất, trong khi miệng vẫn nham nhảm thét trói vî chång t«i. 4. Cñng cè : GV nhËn xÐt ý thøc luyÖn nãi cña HS 5. HDVN: ¤n lý thuyÕt ViÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh. S: G:. Ng÷ v¨n : Bµi 10, 11. TiÕt 42 C©u ghÐp I.Mục tiêu :Hiểu được đặc điểm của câu ghép .cách nối các vế trong câu ghép - BiÕt lµm c¸c d¹ng bµi tËp - Cã ý thøc häc tËp ,vËn dông c©u ghÐp khi viÕt v¨n II)ChuÈn bÞ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV: So¹n bµi,sgk, sgv, tµi liÖu tham kh¶o - HS :vở viết,sgk,đọc bài câu ghép II.Các bước lên lớp 1.ổn định 2.KiÓm tra :Nãi tr¸nh ,nãi gi¶m lµ g× ? nªu t¸c dông ? 3.Bµi míi H§ cña GV vµ HS Tg Néi dung chÝnh HĐ1:khởi động VD :T«i ®i häc - H«m nay trêi rÊt l¹nh nªn t«i ph¶i mÆc Êm - So s¸nh 2 VD cã g× kh¸c .§Ó hiÓu ®­îc bµi thÕ nµo lµ c©u ghÐp …. I. §Æc ®iÓm cña c©u ghÐp H§2 :H×nh thµnh kiÕn thøc míi 1.Bµi tËp :SGK ( T111) - Gọi HS đọc BT SGK (T111) a,Ph©n tÝch ng÷ liÖu - T×m c¸c côm C – V trong nh÷ng c©u in ®Ëm ? Buæi mai h«m Êy…dµi vµ hÑp + C©u cã 1 côm C – V + C©u cã nhiÒu côm C- V (Cã 3 côm C-V. Côm C-V cuèi gi¶i thÝch cho côm C-V2) + C©u cã côm C- V nhá n»m trong côm C-V lín - T«i/ quªn thÕ nµo ®­îc nh÷ng c¶m gi¸c trong §T s¸ng Êy/ n¶y në trong lßng t«i /nh­ mÊy cµnh hoa tươi §T mỉm cười giữa bầu trời quang đãng (2 cụm C-V nhá) Ph©n tÝch cÊu t¹o cña nh÷ng c©u cã 2 hoÆc nhiÒu côm tõ C- V ? KiÓu cÊu t¹o c©u C©u cô thÓ C©u cã mét côm C-V Buæi mai…mÑ t«i /©u C V yÕm... C©u cã 2 côm C-V - T«i/quªn…Êy nhá n»m hoÆc C V trong côm - N¶y në trong lßng nhiÒu côm C-V C-V lín t«i/nh­… C V Các cụm .Tôi /đều thay đổi c v C-V kh«ng , lßng t«i/ ®ang cã V bao chøa C ..T«i/ ®i häc.. nhau C v H?: Qua p.tích em thấy câu nào là câu đơn, c©u nµo lµ c©u ghÐp ? - Câu đơn có 1cụm C-V,câu ghép có nhiều cụm C-V kh«ng bao chøa nhau. Lop8.net. - C¶nh vËt chung quanh t«i…h«m nay t«i ®i häc. b.NhËn xÐt : - C©u ghÐp cã nhiÒu côm C-V kh«ng bao chøa nhau (C©u 1 ) - Câu đơn có 1cụm C-V ( C.2) 2.Ghi nhí:Sgk-T112.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - VËy em cã nhËn xÐt g× vÒ c©u ghÐp ? thÕ nµo lµ c©u ghÐp ? Gọi 1-2 HS đọc ghi nhớ GV chuyÓn sang c¸ch nèi c¸c vÕ c©u -T×m c¸c c©u ghÐp ë môc 1? – C©u 1,3 - H»ng n¨m… l¸ ngoµi ®­êng/ rông nhiều…những đám mây/ bàng bạc…lòng tôi / l¹i n¸o nøc … - Nh­ng ..t«i ch­a …v× håi Êy t«i / kh«ng biÕt …t«i / kh«ng nhí hÕt .. - Trong mçi c©u ghÐp c¸c vÕ c©u ®­îc nèi víi nhau = c¸ch nµo ? - C©u3,6 nèi = q.hÖ tõ v× ,nh­ng. vÕ 1,2 c©u 7 nèi nhau = q.hÖ tõ v× .c©u 7 c¸c vÕ 1,2,3 kh«ng dïng tõ nèi - Qua VD em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch nèi c¸c vÕ c©u? + H§ nhãm ( 3phót ) -T×m c¸c c¸ch nèi kh¸c ? HS b¸o c¸o – nhËn xÐt – GV bæ xung Nèi =dÊu phÈy Nèi =cÆp q.hÖ tõ khi..khi.. gọi 2-3 HS đọc ghi nhớ H§3 HD häc sinh luyÖn tËp Bµi 1: T×m c©u ghÐp trong c¸c ®o¹n trÝch .C¸c vÕ c©u ®­îc nèi víi nhau =c¸ch nµo. Bài 2: Với mỗi cặp q.hệ từ dưới đây đạt 1 câu ghÐp. Gv gọi HS đọc BT 3. GV hướng dẫn HS làm BT 4. Lop8.net. II. C¸ch nèi c¸c vÕ c©u 1. Bµi tËp a.Ph©n tÝch ng÷ liÖu. b.NhËn xÐt ; 2 c¸ch nèi - Dïng tõ nèi : q.hÖ tõ ,cÆp q.hệ từ ,phó từ ,đại từ ,chỉ từ .. - kh«ng dïng tõ nèi :giòa c¸c dÊu c©u cã dÊu phÈy ,dÊu chÊm phÈy .. 2.ghi nhí :SGK ( T112 ) III.LuyÖn tËp Bµi 1: a.U van DÇn ..u l¹y ..( nèi =dÊu phÈy ) - DÇn h·y …chÞ n÷a ( dÊu , ) - Sáng ..Dần có thương kh«ng? b.C« t«i.. ghÑn ø .. c.T«i im …cay cay..( nèi =dÊu 2 2 chÊm) Bµi 2 a.V× trêi m­a to lªn ®­êng rÊt bÈn b.NÕu em ch¨m häc th× em sẽ thi đỗ Bµi 3 :ChuyÓn c©u ghÐp a.Bá bít 1 q.hÖ tõ :Trêi m­a to nên dường rất bẩn b. em sẽ thi đỗ néu em chăm häc Bµi 4 :§Æt c©u ghÐp a.Nó càng cố cãi càng đỏ mặt lóng tóng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> So¹n: 25/10/2010 Gi¶ng: 29/10/2010. TiÕt 43:. Ng÷ v¨n - Bµi 11. T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n thuyÕt minh. I .Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Nhận thức và phân tích được ví trí, vai trò và đặc điểm của văn bản thuyết minh trong đời sống con người. 2. KÜ n¨ng: - Hình thành kĩ năng tìm hiểu, phân tích đặc điểm văn bản thuyết minh. 3. Thái độ: - HS ph©n biÖt v¨n b¶n thuyÕt minh víi c¸c v¨n b¶n tù sù m.t¶ ,biÓu c¶m ,nghÞ luËn. II .đồ dùng dạy học. 1. GV: so¹n bµi ,SGK,SGV .b¶ng phô 2. HS: S­u tÇm mét sè v¨n b¶n thuyÕt minh. III .phương pháp: - Phân tích, đàm thoại, nêu vấn đề, thảo luận. IV. tæ chøc giê häc. 1. ổn định (1’): 2. KiÓm tra (3’): §äc l¹i bµi v¨n d· viÕt theo lêi kÓ cña chÞ DËu ng«i thø nhÊt? 3. Bµi míi. H§ H§ cña GV vµ HS Tg Néi dung chÝnh 1’ * HĐ1: Khởi động. Trong cuéc sèng c¸c em ®i th¨m mét danh lam thắng cảnh. Trước cổng vào có lời giới thiệu lai lịch, sơ đồ thắng cảnh. Ra ngoài phố ta bắt gặp c¸c biÓn qu¶ng c¸o, giíi thiÖu … HoÆc khi ta gi¶i thÝch, tr×nh bµy, giíi thiÖu cho mọi người hiểu rõ một vấn đề gì đấy thì cần phải sử dụng đến văn bản thuyết minh. Vởy văn bản thuyÕt minh lµ g×? §Æc ®iÓm ntn?.... 20’ I .Vai trò & đặc điểm chung của văn H§2: H×nh thµnh kiÕn thøc míi. b¶n thuyÕt minh. - Mục tiêu: - HS hiểu được ví trí, vai trò và đặc điểm của văn bản thuyết minh trong đời sống con người. 1.Văn bản thuyết minh trong đời sống - C¸ch tiÕn hµnh: con người. * Bµi tËp (sgk/114 + 115). - Gọi HS đọc từng văn bản trong sgk/114, 115. H: VB (a) trình bầy vấn đề gì? – Lîi Ých cña c©y dõa. a) VB: C©y dõa B×nh §Þnh. - Lîi Ých cña c©y dõa vµ sù g¾n bã víi người dân Bình Định.. H: VB (b) trình bầy vấn đề gì hay giải thích vấn đề gì ? - HS suy nghÜ tr¶ lêi, GV kh¸i qu¸t.. b) VB: T¹i sao l¸ c©y cã mµu xanh lôc.. - Gọi HS đọc VB Huế. H: VB trình bầy vấn đề gì hay giới thiệu điều gì? Lop8.net. - Gi¶i thÝch t¸c dông cña chÊt diÖp lôc đối với màu xanh đặc trưng của lá cây. c) VB: HuÕ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - HS suy nghÜ tr¶ lêi, GV kh¸i qu¸t.. - Giíi thiÖu HuÕ lµ trung t©m v¨n hãa nghÖ thuËt lín cña ViÖt nam víi nh÷ng đặc điểm tiêu biểu riêng.. H: §äc 3 v¨n b¶n trªn, gióp cho c¸c em ®iÒu g×? - Hiểu biết thêm về đặc điểm, tính chất của câu dõa, cña mµu xanh l¸ c©y vµ vÒ HuÕ. H: Em thường gặp các VB đó ở đâu? - Gặp trong đời sống hàng ngày, SGK, các sản phÈm, biÓn qu¶ng c¸o… H: Trong thực tế, khi nào ta cần dùng đến các loại văn bản đó?. H:H·y kÓ thªm mét sè VB cïng lo¹i mµ em biÕt? - CÇu Long Biªn - chøng nh©n lÞch sö, Th«ng tin vÒ ngµy tr¸i dÊt n¨m 2000, ¤n dÞch thuèc l¸… H?: Qua bµi tËp em cã nhËn xÐt g× vÒ vai trß cña VB thuyết minh trong đ/sống của con người?. H§ nhãm 5 phót, HS b¸o c¸o – nhËn xÐt – GV bæ xung. 1. C¸c VB trªn cã thÓ xem lµ VB tù sù (m.t¶, b.c¶m, n.luËn) kh«ng? T¹i sao chóng kh¸c VB Êy ë chç nµo ? + T. sù: ph¶i cã sù viÖc vµ nh©n vËt. + M.tả: phải có cảnh sắc, con người và cảm xúc. + B.cảm: không sử dụng đối tượng để bày tỏ cảm xóc. + NL: ph¶i cã luËn ®iÓm, luËn cø, luËn chøng 2. Các VB trên có những đặc điểm chung nào làm chóng trë thµnh mét kiÓu riªng? H: Các VB trên thuyết minh đối tượng bằng phương thức nào? H: Qua đó em có nhận xét gì về đặc điểm chung cña VB t.minh ? * GV: Đã là tri thức thì người viết không thể hư cấu, bịa đặt, tưởng tượng hay suy luận mà làm ®­îc -> §ßi hái ph¶i phï hîp víi thùc tÕ vµ không đòi hỏi người viết phải bộc lộ cảm xúc cá nhân chủ quan của mình. Người viết phải tôn träng sù thËt, kh«ng v× lßng yªu ghÐt mµ thªm thắt cho đối tượng. H: NhËn xÐt vÒ c¸ch tr×nh bµy vµ c¸ch sö dông ng«n ng÷ trong bµi thuyÕt minh? Lop8.net. -> Trong cuéc sèng, khi cÇn cã nh÷ng hiểu biết khách quan, chính xác về đối tượng (sự việc, sự kiện) -> cần đến văn b¶n thuyÕt minh.. - C¸c v/b trªn cÇn thiÕt trong ®/s con người và được sử dụng rộng rãi trong mäi lÜnh vùc ->Vb thuyÕt minh. 2. §Æc ®iÓm chung cña v¨n b¶n thuyÕt minh. * Bµi tËp. - C¸c VB trªn kh«ng ph¶i lµ v¨n b¶n tù sù (hay miÓu t¶, biÓu c¶m, NL) -> lµ v¨n b¶n thuyÕt minh.. - Đặc điểm chung: trình bầy những đặc điểm tiêu biểu của đối tượng. - Phương thức thuyết minh: Trình bày, gi¶i thÝch, giíi thiÖu. - Tri thức trong văn bản t.minh đòi hỏi k.quan, x¸c thùc, h÷u Ých cho con người.. -Tr×nh bµy chÝnh x¸c, ng¾n gän, ng«n ng÷ râ rµng, chÆt chÏ & hÊp dÉn..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * GV: §©y lµ v¨n b¶n cã tÝnh chÊt thù dông, cung cấp kiến thức là chính, không đòi hỏi bắt buộc phải làm cho người đọc thưởng thức cái hay cái đẹp như TPVH. Tuy nhiên nếu có cảm xúc, biết gây hứng thu cho người đọc thì vẫn tốt. *H§3: HDHS t×m hiÓu ghi nhí. - Mục tiêu: HS xác định được nội dung cơ bản trong phÇn ghi nhí. - C¸ch tiÕn hµnh: H: Qua t×m hiÓu c¸c bµi tËp, em hiÓu thÕ nµo lµ v¨n b¶n thuyÕt minh? - HS tr¶ lêi, Gv kh¸i qu¸t. Gọi HS đọc ghi nhớ và rút ra nhũng kiến thức c¬ b¶n.. II. Ghi nhí (sgk/117).. - Khái niệm và đặc điểm của văn bản thuyÕt minh.. 15’ III. LuyÖn tËp. * H§ 4: HD häc sinh luyÖn tËp. - Mục tiêu: HS biết xác định các yêu cầu và giải * Bµi 1. ®­îc c¸c bµi tËp. - C¸ch tiÕn hµnh: GV gọi 2 HS đọc 2 văn Bản trong sgk. - Cả hai văn bản trên đều là văn bản H: C¸c VB sau ®©y cã ph¶i lµ VB thuyÕt minh thuyÕt minh. V×: kh«ng ? v× sao ? a. Cung cÊp kiÕn thøc L.sö - HS hoạt động cá nhân, báo cáo, GV nhận xét, b. Cung cÊp kiÕn thøc sinh häc. bæ sung. H: Vb thông tin về ngày trái đất năm 2000 thuộc lo¹i VB nµo? phÇn ND thuyÕt minh trong VB nµy cã t¸c dông g× ?. H: C¸c VB tù sù, N.luËn, biÓu c¶m, m.t¶ cÇn cã yÕu tè t.minh kh«ng ? v× sao. * Bµi 2. - VB nhËt dông thuéc kiÓu VB nghÞ luËn cã sö dông yÕu tè thuyÕt minh. - PhÇn ND thuyÕt minh trong Vb cã t¸c dông nãi râ t¸c h¹i cña viÖc sö dụng bao ni lông, làm cho lời đề nghị cã søc thuyÕt phôc cao. * Bµi 3 - C¸c v¶n b¶n tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m, nghÞ luËn cÇn yÕu tè thuyÕt minh gióp cho bµi v¨n râ rµng, dÔ hiÓu, cã tÝnh thuyÕt phôc cao.. 4.Cñng cè (3’): Em hiÓu VB t.minh lµ g× ? 5. HDHB (2’) :Học thuộc ghi nhớ +làm đầy đủ BT 1-3 -Đọc trước bài phương pháp t.minh - So¹n: ¤n dÞch thuèc l¸. + Tác hại của thuốc lá đối với con người và cộng đồng. + Nh÷ng kiÕn nghÞ.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> So¹n:1/11/2009 Gi¶ng : 2/11/2009. Ng÷ v¨n - Bµi 12. TiÕt 44. V¨n b¶n:. ¤n dÞch, thuèc l¸. I. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - HiÓu ®­îc quyÕt t©m phßng chèng thuèc l¸ trªn c¬ së nhËn thøc ®­îc t¸c h¹i to lín nhiÒu mặt của thuốc lá ,đối với đời sống cá nhân & cộng đồng. 2. KÜ n¨ng: - Có KN vận dụng VB nhật dụng thuyết minh một vấn đề về khoa học, xã hội. 3. Thái độ: - HS thấy được sự kết hợp chặt chẽ giữa hai phương thức lập luận & thuyết minh trong VB. - Từ đó quyết tâm phòng chống nan dịch này. II. đồ dùng dạy học. 1. GV: Tµi liÖu tham kh¶o, Tranh ¶nh vÒ c¸c bÖnh do hót thuèc l¸. 2. HS: Tr¶ lêi c©u hái Sgk.T×m hiÓu t¸c h¹i cña thuèc l¸ III. phương pháp. - Nêu vấn đề, Bình giảng, phân tích, đàm thoại. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> IV. tæ chøc giê häc. 1.ổn định (1’). 8A1 ( ), 8A2 ( ), 8A3 ( ), 8A5 ( ). 2.KiÓm tra (3’): Nªu t¸c h¹i & biÖn ph¸p h¹n chÕ sö dông bao b× ni l«ng? 3.Bµi míi: H§ cña GV vµ HS Tg Néi dung chÝnh 1’ * HĐ1: Khởi động. - Môc tiªu: HS cã t©m thÕ tho¶i m¸i, høng thó khi tiÕp cËn kiÕn thøc vµ ®i hj h×nh vÒ kiÕn thøc sÏ tiÕp thu trong néi dung bµi häc. - §å dïng: ¶nh chôp vÒ bÖnh do thuèc l¸ g©y ra. - C¸ch tiÕn hµnh: GV sö dông nh÷ng bøc ¶nh chôp vÒ c¸c bÖnh do thuốc lá gây lên để dẫn dắt vào bài. Em hiÓu thuèc l¸ cã nh÷ng t¸c h¹i g×? c¸ch phòng chống như thế nào .Để hiểu được điều đó h«m nay c¸c em t×m hiÓu bµi «n dÞch ,thuèc l¸ 10’ I. §äc & th¶o luËn chó thÝch. * H§2 : §äc vµ th¶o luËn chó thÝch. GV đọc mẫu –gọi 2-3 HS đọc 1.§äc Yêu cầu HS đọc to ,rõ ràng - gọi HS đọc chú thích 2. Th¶o luËn chó thÝch. H: ¤n dÞch lµ g× ? - 1,2,3,5,6,9 - Thường làm tiếng chửi rủa ,lại đặt dấu ngăn cách gi÷a 2 tõ «n dÞch & thuèc l¸ nhÊn m¹nh s¾c th¸i biÓu c¶m võa c¨m tøc, võa ghª tëm. Thuèc l¸! Mµy đồ ôn dịch. -Thuèc l¸ lµ c¸ch nãi t¾t cña tÖ nghiÖn thuèc l¸ II. Bè côc: 3 phÇn H: Bè côc VB chia lµm mÊy phÇn ? néi dung chÝnh cña tõng phÇn ? - P1.Tõ ®Çu -> h¬n c¶ AIDS >Thuèc l¸ trë thµnh «n dÞch. - P2: Tiếp -> gương xấu ->Tác hại của thuốc lá với người hút và người kh«ng hót. - P3: Cßn l¹i -> Lêi kªu gäi chèng l¹i «n dÞch thuèc l¸. H: VB này thuộc kiểu VB gì? Thuyết minh vấn đề g×?. * ThÓ lo¹i: - VB: NhËt dông (ThuyÕt minh 1 vấn đề khoa học- xã hội). * H§ 3: T×m hiÓu v¨n b¶n. - HS phân tích được nét đặc sắc về nội dung và 25’ III. Tìm hiểu văn bản. nghÖ thuËt cña v¨n b¶n. 1. Th«ng b¸o vÒ n¹n dÞch thuèc - C¸ch tiÕn hµnh: l¸. Gọi Hs đọc đoạn đầu VB H: Nh÷ng th«ng tin nµo ®­îc th«ng b¸o trong phÇn më bµi VB «n dÞch thuèc l¸ ? - N¹n AIDS vµ «n dÞch thuèc l¸ H: Trong đó thông tin nào được nêu thành chủ đề - ¤n dÞch, thuèc l¸ ®e däa søc kháe cho VB nµy ? và tính mạng loài người còn nặng H: T¹i sao t¸c gi¶ so s¸nh «n dÞch thuèc l¸ víi c¸c h¬n c¶ AIDS. đại dịch khác ? - Gây sự chú ý cho người đọc. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> H: Tại sao nhan đề lại viết ôn dịch thuốc lá ? dấu phÈy cã ý nghÜa g× ? - Thuốc lá nguy hiểm mà còn tỏ thái độ lên án, nguyÒn rña viÖc hót thuèc l¸ ®e däa søc kháe vµ tÝnh mạng con người H: Nhận xét về đặc điểm lời văn và bp NT có tác dông g×? - So s¸nh, lêi v¨n ng¾n gän, chÝnh x¸c c¸c nghµnh kinh tÕ: «n dÞch, dÞch h¹ch, thæ t¶, AIDS. H: Tác dụng của các biện pháp nghệ thuật đó? Gọi HS đọc phần 2 H: V× sao t¸c gi¶ dÉn tíi TrÇn H­ng §¹o bµn vÒ việc đánh giặc trước khi phân tích tác dụng của thuốc lá? Điều đó có tác dụng gì trong lập luận? - Tác hại nguy hiểm "giặc xâm lấn" còn đáng sợ h¬m giÆc ngo¹i x©m, nghiÖn thuèc tõ tõ khã ch÷a - T»m ®­îc so s¸nh víi khãi thuèc l¸, d©u vÝ víi con người -> so sánh việc hút thuốc lá gây hại cho cơ thể -> muốn thắng phải hành động lâu dài và bền bỉ. H: T¸c h¹i cña thuèc l¸ ®­îc thuyÕt minh trªn những phương diện nào? - Có hại cho sức khỏe, có hại cho lối sống đạo đức. H: Thuèc l¸ cã h¹i cho søc kháe nh­ thÕ nµo? - HS suy nghÜ tr¶ lêi, Gv kh¸i qu¸t.. H: Nhận xét các chứng cứ mà tácgiả dùng để thuyết minh trong ®o¹n v¨n nµy ? H: Qua đó em thấy tác hại của thuốc lá đối với sức khỏe con người như thế nào? H: Trong những hiểm họa của thuốc lá đối với sức khỏe con người, những điều nào em đã biết, những ®iÒu nµo hoµn toµn míi mÎ víi em ? - HS tù béc lé. Gọi Hs đọc phần 3 H: Vì sao tác giả đặt giả định "có người bảo :Tôi hót t«i bÞ bÖnh ,mÆc t«i " ? H: Hút thuốc ảnh hưởng tới cộng đồng như thế nào ? H: Tại sao tác giả lại so sánh hút thuốc lá ở nước ta với các nước Âu Mĩ ? - Kh«ng ph¶i ®iÒu ai còng biÕt -> lËp luËn chÆt chÏ Lop8.net. -> So s¸nh, lêi v¨n ng¾n gän, th«ng b¸o chÝnh x¸c n¹n dÞch thuèc l¸. - NhÊn m¹nh hiÓm häa to lín cña dÞch nµy. 2. T¸c h¹i cña thuèc l¸ a. Đối với người hút.. - Chất độc thấm vào cơ thể - ChÊt h¾c Ýn..Tª liÖt l«ng mao - PhÕ qu¶n .. ung th­ vßm häng, phæi - ChÊt ®i«xin c¸c bon thÊm vµo m¸u … co thắt động mạch, nhồi máu cơ tim… -> Chøng cí khoa häc ®­îc ph©n tÝch vµ minh häa b»ng c¸c sè liÖu thèng kª cô thÓ. -> Hñy ho¹i nghiªm träng søc kháe của con người -> nguyên nhân của nhiÒu c¸i chÕt.. b. Đối với cộng đồng. - vợ con ..nhiễm độc - Bà mẹ mang thai: đẻ non, sinh con ra suy yÕu... - TØ lÖ thanh thiÕu niªn ë c¸c thµnh phố lớn nước ta ngang với Âu Mĩ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> để bác bỏ điều sai lầm ấy H: ảnh hưởng xấu của thuốc lá đến đạo đức con người như thế nào ? -TrÎ em dÉn -> ma tóy ,trém c¾p ,ph¹m téi H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ biÖn ph¸p nghÖ thuËt? nh­ vậy tác hại của thuốc lá đến cuộc sống đạo đức của con người như thế nào?. * GV: Lời cảnh báo nạn đua đòi hút thuốc ở nước nghèo ,đánh vào túi tiền ít ỏi vào người dân Việt nam như thế nào ,từ đó nảy sinh ra các tệ nạn # ở nước ta - Gọi HS đọc phần cuối H: Phần cuối VB thông tin về vấn đề gì ? H: Em hiÓu thÕ nµo vÒ chiÕn dÞch & chiÕn dÞch chèng thuèc l¸ ? - Các việc làm tập trung và khẩn trương, huy động nhiều lực lượng trong một thời gian ,nhằm thực hiện một mục đích nhất định -> chống ôn dịch thuốc lá H: C¸ch thuyÕt minh dïng c¸c sè liÖu thèng kª ,so s¸nh cô thÓ nh­ thÕ nµo ? -BØ 1987 lÇn 1 ph¹t 40 US§ 2 phạt 500 đô la - Cuèi TK XX ë Ch©u ©u kh«ng thuèc l¸ - Nước ta nghèo đua đòi nhiễm bệnh H: Khi nªu kiÕn nghÞ chèng thuèc l¸ t¸c gi¶ bÇy tá thái độ như thế nào ? - Cổ vũ ,tin tưởng ở sự chiến thắng của chiến dịch H: Nhận xét gì về phương pháp thuyết minh? Cách sö c©u ë cuèi v¨n b¶n? T¸c dông? H: VB «n dÞch thuèc l¸ ,chóng ta ®­îc kªu gäi vÒ vấn đề gì ,có tầm quan trọng như thế nào ?. H: Liên hệ bản thân và gia đình? * H§ 4: HDHS t×m hiÓu phÇn ghi nhí. - môc tiªu: HS rót ra ®­îc nh÷ng nÐt c¬ b¶n vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi. - C¸ch tiÕn hµnh: Gọi HS đọc ghi nhớ và rút ra nội dung cơ bản. * H§5: HD häc sinh luyÖn tËp. - Mục tiêu: HAS xác định được yêu cầu và giải các bµi tËp. - C¸ch tiÕn hµnh: GV hướng đẫn BT 1,2 về nhà làm Lop8.net. - Hót thuèc sinh ra trém c¾p, nghiÖn thèc l¸-> ma tóy. -> So sánh, lời cảnh báo đua đòi. Hót thuèc l¸ kh«ng chØ hñy ho¹i søc kháe mµ cßn hñy ho¹i lèi sèng, nhân cách con người VN nhất là thanh niªn.. 4. KiÕn nghÞ chèng thuèc l¸. - ChiÕn dÞch chèng thuèc l¸.. - Nghĩ đến mà kinh! mọi người phải đứng lên chống lại. -> DÉn chøng cã sè liÖu thèng kª, so s¸nh cô thÓ, sö dông c©u c¶m th¸n. - Kêu gọi mọi người hãy biết bảo vệ sức khỏe và môi trường Việt Nm b»ng viÖc chèng hót thuèc l¸, tuyªn truyền dộng viên, hướng vào tư tưởng và ý thức tự giác của mọi người. IV. Ghi nhí: SGK (122) - ND - NT V. LuyÖn tËp * Bµi 2:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - c¶m nghÜ ph¶i ch©n thùc. - Kh«ng viÕt qu¸ 5 dßng. - ChØ ra t¸c dông m¹nh mÏ cña b¶n tin khi nêu lên cái chết thảm thương không phải của 1 người nghèo khổ mµ µ con cña mét tû phó ë MÜ. 4. Cñng cè (3’): Nh¾c l¹i bè côc vµ néi dung tõng phÇn v¨n b¶n 5. HDVN (2’): Häc thuéc ghi nhí vµ n¾m ®­îc néi dung c¬ b¶n cñ bµi: T¸c h¹i cña «n dÞchThuèc l¸. Lêi kªu gäi. - So¹n bµi: Bµi to¸n d©n sè. - ChuÈn bÞ giê sau: C©u ghÐp. + Quan hÖ ý nghÜa gi÷a c¸c vÕ c©u + Chuẩn bị trước bài tập.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>