Tài liệu Đề thi tin học 12 học kì I

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
I/ TRC NGHIM:(5 im)
Cõu 1: Bn ghi ca Table cha nhng gỡ
A. Cha tờn trng B. Cha cỏc giỏ tr ca ct
C. Tt c u sai D. Cha tờn ct
Cõu 2: H qun tr CSDL l:
A. Phn mm dựng to lp, lu tr v khai thỏc mt CSDL
B. Phn mm dựng to lp, lu tr mt CSDL
C. Phn mm thao tỏc v x lý cỏc i tng trong CSDL
D. Phn mm dựng to lp CSDL
Cõu 3: ch nh khúa chớnh cho mt bng, sau khi chn trng, ta chn:
A. Edit Primary key B. Table Primary key
C. View Primary key D. Insert Primary key
Cõu 4: tng hp, trỡnh by v in d liu theo khuụn dng.:
A. Table B. Form C. Query D. Report
Cõu 5: to mt tp tin c s d liu mi v t tờn tp trong Access, ta phi;
A. Khi ng Access, vo File chn New hoc kớch vo biu tng New
B. Vo File chn New
C. Kớch vo biu tng New
D. Khi ng Access, vo File chn New hoc kớch vo biu tng New, kớch tip vo Blank DataBase t tờn file v
chn Create.
Cõu 6: Tp tin trong Access cha nhng gỡ:
A. Cha cỏc bng, ni cha d liu ca i tng cn qun lý
B. Cha h phn mm khai thỏc d liu
C. Cha cỏc cụng c chớnh ca Access nh: table, query, form, report...
D. Cõu a v b
Cõu 7: Tờn ct (tờn trng) c vit bng ch hoa hay thng
A. Khụng phõn bit ch hoa hay thng B. Tựy theo trng hp
C. Bt buc phi vit thng D. Bt buc phi vit hoa
Cõu 8: Trong vựng li QBE, dũng Criteria dựng :

A. Cha biu thc logic. B. Cha biu thc toỏn hc;
C. Cha hng s; D. Cha iu kin truy vn;
Cõu 9: Khi to tờn trng, nu ta khụng chn kiu d liu cho trng thỡ Access s gỏn d liu ngm inh cho
trng ú l kiu:
A. Number B. Text
C. Yes/No D. Khụng gỏn ( trng)
Cõu 10: Gi s lỳc to trỳc bng thiu mt trng, thờm mt trng khụng phi v trớ cui ta chn v trớ cn thờm,
sau ú chn:
A. Insert\Row B. Edit \Row C. Insert\Field D. Edit\Field
Cõu 11: to biu mu ta chn i tng no trờn bng chn i tng?
A. Queries B. Forms C. Tables D. Reports
Cõu 12: Cú my ch lm vic vi cỏc loi i tng?
A. 5 ch B. 3 ch C. 4 ch D. 2 ch
Cõu 13: Phn uụi ca tờn tp tin trong Access l
A. MDB B. DOC C. XLS D. TEXT
Cõu 14: Ngi no cú vai trũ quan trng trong vn s dng phn mm ng dng phc v nhu cu khai thỏc thụng tin
A. Ngi dựng cui B. Ngi QTCSDL C. Ngi lp trỡnh D. C ba ngi trờn.
Cõu 15: Trong cỏc biu thc sau, biu thc no ỳng:
A. {TIENTHUONG}:LUONG*0.2 B. [THANHTIEN]= SOLUONG*DONGIA
C. THANHTIEN=SOLUONG*DONGIA. D. TIENTHUONG:[LUONG]*0.2
Câu 16 :
Khi làm việc với cấu trúc bảng, để xác định kiểu dữ liệu của trờng, ta xác định tên kiểu dữ liệu tại cột :

H v tờn:.
Lp:
KIM TRA HC K I
MễN TIN HOC 12
Thi gian lm bi: 45 phỳt;
A. Field Type B. Description C. Field Properties D. Data Type
Câu 17: Các đối tượng cơ bản trong Access là:

A. Bảng, Macro, Biểu mẫu, Mẫu hỏi. B. Bảng, Macro, Biểu mẫu, Báo cáo.
C. Bảng, Mẫu hỏi, Biểu mẫu, Báo cáo D. Bảng, Macro, Môđun, Báo cáo.
Câu 18: Giả sử đã có tập tin trên đĩa, để mở tập tin đó ta thực hiện:
A. Ấn Phím CTRL+ O B. Edit\Open
C. File\Open D. a,c đúng
Câu 19: Khi chọn kiểu dữ liệu cho trường số lượng, nên chọn loại nào
A. Number B. Currency C. Text D. Date/time
Câu 20: Thành phần cơ sở của Access là gì?
A. Table B. Field C. Record D. Field name-------------------------------------
II/Töï luaän:(5ñieåm)
Câu 1 (5đ): Cho CSDL Quản lý thư viện (QLTV.mdb) để quản lý việc mượn trả sách của thư viện nhà trường
gồm 3 bảng như sau:
MUONSACH(sothe, masach, ngaymuon, ngaytra)
NGUOIMUON(sothe, hoten, ngaysinh, lop)
SACH(masach, tensach, tacgia, sotrang, namxb)
1. Thiết kế mẫu hỏi để hiển thị các cuốn sách có số trang nhiều hơn 250 trang và xuất bản năm 2009.
2. Thiết kế mẫu hỏi hiển thị thông tin mượn sách của học sinh theo từng lớp vào ngày 10/10/2009.
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................

..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................