Giáo án môn Ngữ văn 7 - Tiết 1 đến tiết 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n 24/11/2008 Ngµy gi¶ng:. Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2008 TËp viÕt Ch÷ hoa K. I. Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ : - BiÕt viÕt ch÷ K hoa theo cì võa vµ nhá - Biết viết ứng dụng cụm từ Kề vai sát cánh theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định II. §å dïng GV : MÉu ch÷ hoa K B¶ng phô viÕt s½n KÒ ( 1 dßng ), KÒ vai s¸t c¸nh (1 dßng ) HS : vë TV III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra bµi cò - ViÕt ch÷ I - Nhắc lại cụm từ ứng dụng trong bài trước 2/ Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GVnªu M§, YC cña tiÕt häc b HD viÕt ch÷ hoa * HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ K - Ch÷ K cao mÊy li ? - §­îc viÕt b»ng mÊy nÐt ? + GV HD quy tr×nh viÕt - GV viÕt mÉu * HD HS viÕt trªn b¶ng con - GV nhËn xÐt uèn n¾n c HD viÕt côm tõ øng dông - HS đọc cụm từ ứng dụng - GV nªu ý nghÜa côm tõ øng dông : kÒ vai s¸t c¸nh cã nghÜa lµ gãp søc chung tay, chØ sù đoàn kết bên nhau để gánh vác một việc * HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nhận xét độ cao các con chữ ?. Hoạt động của trò - 1 HS lªn b¶ng. c¶ líp viÕt b¶ng con - ích nước lợi nhà. + HS quan s¸t ch÷ mÉu - Cao 5 li - ViÕt b»ng 3 nÐt - HS theo dâi - HS viÕt trªn kh«ng + HS viÕt ch÷ K vµo b¶ng con - KÒ vai s¸t c¸nh. - t : cao 1,5 li. k, h cao 2,5 li. C¸c con ch÷ cßn l¹i cao 1 li - C¸ch nhau mét con ch÷ - HS viÕt b¶ng con ch÷ KÒ. - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ? * HD HS viÕt ch÷ KÒ vµo b¶ng con - GV uèn n¾n, cã thÓ nh¾c l¹i c¸ch viÕt d HD ViÕt vµo vë tËp viÕt - GV nªu yªu cÇu viÕt + HS viÕt bµi vµo vë TV - GV theo dõi giúp đỡ những em chậm e ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm kho¶ng 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 3/Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt tiÕp vµo trong vë TV. 134 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ThÓ dôc - TiÕt 23 Trß ch¬i " nhãm ba, nhãm b¶y". «n bµi thÓ dôc I. Môc tiªu: + Trò chơi " nhóm ba, nhóm bảy". Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò ch¬i. + Ôn bài thể dục. Yêu cầu thực hiện động tác đúng, đều, đẹp. II.Địa điểm, phương tiện: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n tËp, vÖ sinh s¹ch sÏ. - Phương tiện : Còi, chuẩn bị sân để cho h/s đi đều III.Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung 1.PhÇn më ®Çu. Thêi lượng 4-5 ph. 2.PhÇn c¬ b¶n. 24-25 ph. 3. PhÇn 5-6 ph kÕt thóc. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.  NhËn líp, phæ biÕn néi dung,  TËp hîp hµng däc, dãng hµng, yªu cÇu giê d¹y. ®iÓm sè. Cho h/s tập một số động tác khởi +Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. +Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự động. nhiªn ( 2 vßng quanh s©n) +§i theo vßng trßn hÝt thë s©u tay vung m¹nh tù nhiªn.  Ch¬i trß ch¬i:  Từ hàng dọc chuyển đội hình vÒ hµng ngang, vßng trßn +Từ đội hình hàng dọc chuyển +Từ đội hình đó cho h/s quay mặt thành đội hình vòng tròn. +Từ đội hình vòng tròn cho h/s vào tâm, nghe phổ biến luật chơi: đứng quay mặt vào tâm( để chơi trß ch¬i ) +Phæ biÕn luËt ch¬i cho h/s: + HD h/s ch¬i: - HS đứng thành nhóm 3người, 7 - GV hô: Nhóm ba!...rồi hô: người. - §äc thuéc vÇn ®iÖu cña trß ch¬i. Nhãm b¶y! - HD h/s kết hợp đọc vần điệu. - Chơi thử ( vài lượt). - Ch¬i thËt  Học sinh chuyển về đội hình hµng däc:  Cho h/s «n bµi thÓ dôc: + GV h« h/s tËp + HS ôn bài thể dục (lớp trưởng h«)  Cúi người thả lỏng, nhảy thả  Đứng tại chỗ cúi người thả láng. láng. + Cïng h/s cñng cè bµi + Nh¶y th¶ láng. + Giao bµi tËp vÒ nhµ cho h/s: ¤n + Nghe g/v nhËn xÐt giê häc. + NhËn bµi tËp vÒ nhµ. đi đều giờ sau KT. To¸n - TiÕt 59: 53 - 15 I- Môc tiªu: - HS biết cchs thực hiện phép trừ có dạng 33 - 5. Vận dụng để làm tính . Cñng cè c¸ch t×m SBT vµ sè h¹ng ch­a biÕt. - Rèn KN tính và đặt tính. - GD HS ch¨m häc to¸n.. 135 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II- §å dïng: - 5 thÎ chôc vµ 3 que tÝnh rêi. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: T×m x ?. Hoạt động của trò - H¸t. x + 7 = 53 x + 8 = 43. - HS lµm b¶ng con - Ch÷a bµi.. 3/ Bµi míi: a- H§ 1: HD thùc hiÖn phÐp trõ 53 - 15. - Nªu bµi to¸n" Cã 53 que tÝnh, lÊy ®i 15 quetÝnh. hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh?" - 53 - 15 = ? - HD HS đặt tính theo cột dọc.. - HS nªu bµi to¸n - Thao tác trên que tính để tìm KQ : 53 - 15 = 38. - HS nêu cách đặt tính và tính theo cột dọc.. b- H§ 2: Thùc hµnh - Khi đặt tính theo cột dọc ta đặt ntn? thứ tù thùc hiÖn?. - ChÊm bµi - nhËn xÐt. - H×nh theo mÉu lµ h×nh g×? - Muèn vÏ h×nh vu«ng ta cÇn nèi mÊy ®iÓm? Bµi yªu cÇu vÏ mÊy h×nh?. * Bµi 1: TÝnh - C¸c hµng th¼ng cét víi nhau, thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i - Lµm phiÕu HT (víi HS yÕu lam 3 phÐp tÝnh ®Çu, c¶ líp lµm c¸c PT cßn l¹i) - Ch÷a bµi. * Bµi 2: - HS lµm vµo vë. - ch÷a bµi * Bµi 4: VÏ h×nh theo mÉu - H×nh vu«ng - CÇn 4 ®iÓm - VÏ 2 h×nh vu«ng - HS thùc hµnh vÏ vµo phiÕu HT. - Ch÷a bµi. 3/ Các hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. ChÝnh t¶ ( tËp chÐp ) MÑ I. Môc tiªu + ChÐp l¹i chÝnh x¸c mét ®o¹n trong bµi th¬ MÑ. - BiÕt viÕt hoa ch÷ hoa ®Çu bµi, ®Çu dßng th¬ - BiÕt tr×nh bµy c¸c dßng th¬ lôc b¸t ( nh­ c¸ch tr×nh bµy cña thÇy c« trªn b¶ng ) + Làm đúng các bài tập phân biệt iê / yê, gi / d ( hoặc thanh hỏi / thanh ngã ) II. §å dïng GV : B¶ng phô viÕt bµi tËp chÐp, ND bµi tËp 2 HS : VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra bµi cò - Viết : con nghé, người cha, suy nghĩ, con. Hoạt động của trò - 1 em lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con. 136 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> trai, c¸i chai - GV nhËn xÐt 2/ Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HD tËp chÐp * HD HS chuÈn bÞ - GV treo bảng phụ, đọc bài. - NhËn xÐt b¹n viÕt. + Người mẹ được so sánh với những hình ảnh nµo ? - §Õm vµ nhËn xÐt sè ch÷ cña c¸c dßng th¬ trong bµi chÝnh t¶ - Nªu c¸ch viÕt nh÷ng ch÷ ®Çu ë mçi dßng th¬ ?. + HS theo dâi - 1, 2 HS nhìn bảng đọc lại - Nh÷ng ng«i sao trªn trêi, ngän giã m¸t. - Bµi th¬ viÕt theo thÓ lôc b¸t, cø 1 dßng 6 ch÷ l¹i mét dßng 8 ch÷ - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu. Chø b¾t ®Çu dßng 6 tiÕng lïi vµo 1 « so víi ch÷ b¾t ®Çu dßng 8 tiÕng + Tõ khã : lêi ru, bµn tay, qu¹t, ng«i sao, ngoµi - HS viÕt b¶ng con kia, ch¼ng b»ng...... + HS viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶ * HS chÐp bµi vµo vë * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt c HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp 2 + §iÒn vµo chç trèng iª, yª hay ia - HS đọc yêu cầu - 1 em lªn b¶n lµm - C¶ líp lµm VBT - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV nhËn xÕt * Bµi tËp 3 + T×m trong bµi th¬ tiÕng cã ©m ®Çub¾t ®Çu - §äc yªu cÇu b»ng r, b»ng gi, nh÷ng tiÕng cã thanh hái, thanh ng· - HS lµm bµi vµo VBT - 4 em lªn b¶ng - §æi vë, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung giê häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi. Tù nhiªn vµ x· héi - TiÕt 12 Đồ dùng trong gia đình I. Môc tiªu - HS biết kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thường trong nhà - Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng. Biết cách sử dụng và bảo quản một số đồ dùng trong gia đình. Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp II. §å dïng GV : Hình vẽ SGK, một số đồ chơi, phiếu bài tập HS SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 137 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ KiÓm tra bµi cò - ở nhà em thường làm công việc gì để giúp bố - HS trả lời mÑ ? - GV nhËn xÐt 2/ Bµi míi a H§ 1 : Lµm viÖc víi SGK theo cÆp * Môc tiªu : - Kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thường trong nhà - Biết phân loại cá đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng * C¸ch tiÕn hµnh - Quan s¸t H1, 2, 3 trong SGK + Bước 1 : Làm việc theo cặp - HS chỉ, nói tên và công dụng của từng đồ - Kể tên những đồ dùng có trong từng hình. dïng ®­îc vÏ trong SGK - Chúng được dùng để làm gì ? + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + Bước 2 : Làm việc cả lớp - HS kh¸c bæ xung - §å dïng nµo HS kh«ng biÕt GV HD gi¶i thÝch c«ng dông cña chóng - HS lµm viÖc theo nhãm + Bước 3 : Làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp kết quả - GV phát phiếu bài tập : Những đồ dùng gia lµm viÖc cña nhãm m×nh đình GVKL : - Mỗi gia đình đều có những đồ dùng thiết yếu phục vụ cho nhu cầu cuộc sống - Tuỳ theo nhu cầu và điều kiện kinh tế nên đồ dùng của mỗi gia đình cũng có sù kh¸c biÖt b HĐ 2 : Thảo luận về : Bảo quản, giữ gìn một số đồ dùng trong gia đình * Mục tiêu : - Biết cách sử dụng và bảo quản một số đồ dùng trong gia đình - Có ý thức cẩn thận, gọn gàng, ngăn nắp ( đặc biệt khi sử dụng một số đồ dïng dÔ vì) * C¸ch tiÕn hµnh - HS quan s¸t H 4, 5, 6 SGK trang 27 + Bước 1 : Làm việc theo cặp - HS th¶o luËn theo cÆp - C¸c b¹n trong tõng h×nh ®ang lµm g× ? - Việc làm của các bạn đó có tác dụng gì ? - Muốn sử dụng các đồ dùng bằng gỗ bền đẹp ta cÇn l­u ý ®iÒu g× ? - Khi dïng hoÆc röa, dän b¸t ph¶i chó ý ®iÒu g× ? + §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy - Đối với bàn ghế, giường tủ trong nhà chúng - C¸c nhãm kh¸c bæ xung ta ph¶i gi÷ g×n nh­ thÕ nµo ? Phải chú ý điều gì khi dùng đồ điện? + Bước 2 : Làm việc cả lớp * GVKL : Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết cách bảo quản và lau chùi thường xuyên, đặc biệt khi dùng xong phải xếp đặt ngăn nắp. Đối với đồ dùng dễ vỡ khi sử dông cÇn chó ý nhÑ nhµng, cÈn thËn 3/ Hoạt động nối tiếp - GV nhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS häc bµi. Ngµy so¹n 25/11/2008 Ngµy gi¶ng:. Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2008. 138 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> To¸n - TiÕt 60: luyÖn tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè b¶ng trõ, trõ cã nhí. lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n. - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n II. §å dïng: - PhiÕu HT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra:. Hoạt động của trò - HS đọc. - §äc b¶ng trõ: 13 trõ ®i mét sè? 2/ Bµi míi: a- H§ 1: ¤n b¶ng trõ: - HS đọc nối tiép ôn lại bảng trừ b- H§ 2: Thùc hµnh. - NhËn xÐt * Bµi 1 : - HS thi đọc. - Bµi yªu cÇu g×? - §Æt tÝnh ntn? Thø tù thùc hiÖn?. * Bµi 2: Lµm b¶ng con (HS yÕu lµm 2 phÐp tÝnh cét 1) 63 - 35 = 28 73 - 29 = 44 93 - 46 = 47 83 - 27 = 56. - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Làm ntn để tìm số vở còn lại? - ChÊm bµi - NhËn xÐt. Bµi 4: Lµm vë - T×m sè vë cßn l¹i - Lấy số vở có trừ đi số vở đã phát. Bµi gi¶i C« gi¸o cßn l¹i sè vë lµ: 63 - 48 = 15(quyÓn) §¸p sè: 15 quyÓn vë. 3/ Các hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - §äc b¶ng trõ: 13 trõ ®i mét sè? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. TËp lµm v¨n Gäi ®iÖn I. Môc tiªu + Rèn kĩ năng đọc và nói : - §äc hiÓu bµi : Gäi ®iÖn, n¾m ®­îc mét sè thao t¸c kkhi gäi ®iÖn - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái vÒ : Thø tù c¸c viÖc cÇn lµm khi gäi ®iÖn, tÝn hiÖu ®iÖn tho¹i, c¸ch giao tiÕp qua ®iÖn tho¹i + RÌn kÜ n¨ng viÕt - Viết được 4, 5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình huống giao tiếp gần gũi với løa tuåi HS - Biết dùng từ đặt câu đúng, trình bày sáng rõ các câu trao đổi qua điện thoại II. §å dïng GV : M¸y ®iÖn tho¹i HS : VBT. 139 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra bµi cò - §äc l¹i BT1 TiÕt tËp lµm v¨n tuÇn 11 - §äc bøc th­ ng¾n, th¨m hái «ng bµ BT3 - GV nhËn xÐt 2/ Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HD lµm bµi tËp * Bµi tËp 1 ( M ). Hoạt động của trò - HS đọc - NhËn xÐt. - S¾p xÕp l¹i thø tù c¸c viÖc ph¶i lµm khi gäi ®iÖn - Em hiÓu tÝn hiÖu " tót " ng¾n, liªn tôc nãi lªn ®iÒu g× ? - Em hiÓu tÝn hiÖu " Tót " dµi, ng¾t qu·ng nãi lªn ®iÒu g× ? - NÕu bè (mÑ ) cña b¹n cÇm m¸y, em xin phÐp nãi chuyÖn víi b¹n nh­ thÕ nµo ? * Bµi tËp 2 - §äc thµnh tiÕng bµi tËp 2. + 1 HS đọc thành tiếng bài gọi điện - Cả lớp đọc thầm để trả lời câu hỏi a) - T×m sè m¸y cña b¹n trong sæ - NhÊc èng nghe lªn - NhÊn sè + M¸y ®ang bËn - Ch­a cã ai nhÊc m¸y - HS tr¶ lêi + HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi vµo VBT - §æi vë cho b¹n, nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung giê häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi. ThÓ dôc - TiÕt 24: «n néi dung nh­ bµi 20 I. Môc tiªu: + Ôn điểm số 1-2, 1-2,...theo đội hình vòng tròn. Yêu cầu biết và điển đúng số rõ ràng thực hiện động tác quay đầu sang trái. +Ôn trò chơi " Bỏ khăn" . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu, chưa chủ động. II.Địa điểm, phương tiện: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n tËp, vÖ sinh s¹ch sÏ. - Phương tiện : Còi, chuẩn bị khăn để tổ chức trò chơi " Bỏ khăn". III.Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung 1.PhÇn më ®Çu. Thêi lượng 4-5 ph. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò.  NhËn líp, phæ biÕn néi dung,  TËp hîp hµng däc, dãng hµng, yªu cÇu giê d¹y. ®iÓm sè. Cho h/s tập một số động tác khởi +Xoay khớp đầu gối, cổ chân, động. h«ng. +GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp.. 140 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2.PhÇn c¬ b¶n. 24-25 ph. 3. PhÇn 5-6 ph kÕt thóc.  Điểm số 1-2, 1-2, ..theo đội + Tập bài TD đã học 1 lần. h×nh hµng ngang:  HS «n ®iÓm sè 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang ( vài lượt). +HD h/s thùc hiÖn: Khi ®iÓm sè quay ®Çu sang tr¸i. + KhÈu lÖnh (nh­ cò)  Điểm số 1-2,1-2...theo đội h×nh vßng trßn  HS tËp hîp 2-4 vßng trßn.TËp h« khÈu lÖnh. +Cả lớp tập ( 3-4 lượt) rồi cho h/s thi chọn tổ nào tập đều, đúng, đẹp nhÊt.  Trß ch¬i "Bá kh¨n!"  TËp hîp 4 hµng däc: +GV nªu trß ch¬i, nªu c¸ch ch¬i +Mét em lªn ch¬i mÉu, líp theo vµ chØ vµo h×nh vÏ råi cho h/s dâi. +Cho h/s ch¬i thö vµi lÇn. ch¬i. +HS ch¬i.  HS đi đều 2-4 hàng dọc: Lớp trưởng điều khiển.  Đi đều và hát:  HS thùc hiÖn +Cúi người thả lỏng, nhảy thả +Đứng tại chỗ cúi người thả lỏng. láng. + Nh¶y th¶ láng. + Cïng h/s cñng cè bµi + NhËn bµi tËp vÒ nhµ.. Thñ c«ng - TiÕt 12 Ôn tập chương I - kĩ thuật gấp hình I. Môc tiªu - Ôn tập kiến thức và kĩ năng gấp các hình đã học - Giúp HS nắm vững quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui - RÌn cho HS kÜ n¨ng gÊp h×nh II. §å dïng GV : Mẫu và quy trình gấp : Thuyền phẳng đáy có mui, thuyền phẳng đáy không mui HS : GiÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra bµi cò - Nêu các bài đã học trong chương I - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2/ Bµi míi a H§ 1 : ¤n tËp kÜ n¨ng gÊp h×nh + GV ®­a ra mÉu gÊp vµ quy tr×nh gÊp c¸c hình đã học - Thuyền phẳng đáy có mui. - Thuyền phẳng đáy không mui. Hoạt động của trò - HS nªu - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng - HS quan s¸t vµ nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp tõng h×nh Có 3 bước: Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều. Bước 2: gấp tạo thân và mũi thuyền Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui Có 4 bước:. 141 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bước 1: Gấp tạo mui thuyền. Bước 2: Gấp các nép gấp cách đều. Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui. + HS lần lượt thực hành gấp từng hình §Ó che m­a n¾ng.. - GV gợi ý giúp đỡ nếu HS còn lúng túng Mui thuyÒn cã t¸c dông g× ? b) H§ 2 : HS thùc hµnh - GV giúp đỡ những em còn lúng túng. + HS thùc hµnh gÊp tõng h×nh Gấp thuyền phẳng đáy không mui Gấp thuyền phẳng đáy có mui HS chọn bài đẹp trưng bày sản phẩm theo tæ.. - GV chọn bài thực hành đẹp Tæ chøc tr­ng bµy s¶n phÈm theo tæ 3/ Hoạt động nối tiếp - GV nhËn xÐt chung giê häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi. TuÇn 13 Ngµy so¹n 28/11/2008 Ngµy gi¶ng:. Thø hai ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2008 Tập đọc B«ng hoa niÒm vui. I. Môc tiªu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật ( Chi, cô giáo ) + Rèn kĩ năng đọc - hiểu - Hiểu nghĩa của các từ mới : lộng lẫy, chần chừ, hiếu thảo, đẹp mê hồn - C¶m nhËn ®­îc tÊm lßng hiÕu th¶o víi cha mÑ cña b¹n HS trong c©u chuyÖn II. §å dïng GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc (SGK) HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ KiÓm tra bµi cò - §äc thuéc lßng bµi th¬ : MÑ - Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc ? - Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào? - GV nhËn xÐt 2 / Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu ghi ®Çu bµi b Luyện đọc + GV đọc mẫu toàn bài - HD HS cách đọc, giọng đọc : Lời người kể thong th¶, lêi Chi cÇu khÈn, lêi c« gi¸o dÞu dµng, tr×u mÕn. - 2 HS đọc bài - HS tr¶ lêi - NhËn xÐt b¹n. + HS theo dâi SGK. 142 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u - Tõ dÔ sai : s¸ng tinh m¬, léng lÉy, chÇn chõ, èm nÆng, hai b«ng n÷a ... * Đọc từng đoạn trước lớp + HD HS đọc đúng một số câu VD : - Những bông hoa màu xanh / lộng lẫy dưới ¸nh mÆt trêi buæi s¸ng // - Em h·y h¸i thªm hai b«ng n÷a, / Chi ¹ ! // Mét b«ng cho em, / v× tr¸i tim nh©n hËu cña em. // Mét b«ng hoa cho mÑ, / v× c¶ bè vµ mÑ / đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo. // * §äc tõng ®o¹n trong nhãm. + HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài - HS luyện đọc từ khó + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. - HS đọc từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm + Đại diện nhóm thi đọc - NhËn xÐt + Cả lớp đọc. * Thi đọc giữa các nhóm - GV nhËn xÐt * Cả lớp đồng thanh ( đoạn 1, 2 ) TiÕt 2 c. HD t×m hiÓu bµi - Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để lµm g× ? - V× sao Chi kh«ng d¸m tù ý h¸i b«ng hoa NiÒm Vui ? - Khi biÕt v× sao Chi cÇn b«ng hoa, c« gi¸o nãi thÕ nµo ? - Câu nói cho thấy thái độ của cô giáo như thế nµo ? - Theo em, bạn Chi có những đức tính gì đáng quý ? d. Luyện đọc lại. + HS đọc đoạn 1 - Tìm bông hoa niềm vui để đem vào bệnh viÖn cho bè, lµm dÞu c¬n ®au cña bè + HS đọc đoạn 2 - Theo nội quy của trường, không ai được ngắt hoa trong vườn + HS đọc đoạn 3 - Em h·y h¸i thªm hai b«ng n÷a .... - Cô cảm động trước tấm lòng hiếu thảo của Chi, rÊt khen ngîi em + HS đọc thầm toàn bài - Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà + các nhóm tự phân vai ( người dẫn chuyện, Chi, cô giáo ) thi đọc toàn chuyện. 3/ Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt vÒ c¸c nh©n vËt : Chi, c« gi¸o, bè cña Chi ? ( Chi hiÕu th¶o, t«n träng quy định chung, thật thà. Cô giáo thông cảm với HS, biết khuyến khích HS làm việc tốt. Bố rất chu đáo, khi khỏi ốm đã không quên đến cảm ơn cô giáo và nhà trường ) - Yêu cầu HS về nhà đọc lại chuyện, nhớ nội dung để chuẩn bị học tốt giờ kể chuyÖn. To¸n - TiÕt 61: 14 trõ ®i mét sè : 14 - 8 I. Môc tiªu: - Thµnh lËp b¶ng trõ cã nhí d¹ng 14 trõ ®i mét sè vµ thuéc b¶ng trõ. VËn dông lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n. 143 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n II. §å dïng: 1 bã 1 chôc vµ 4 que tÝnh rêi. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra: 63 - 35 = 83 - 27 = 83 - 59 = 2/ Bµi míi: a- H§ 1: LËp b¶ng trõ. - Nªu bµi to¸n: Cã 14 que tÝnh, bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? 14 - 8 = ? - HD HS đặt tính theo cột dọc và nêu c¸ch tÝnh * LËp b¶ng trõ: - GV ghi l¹i KQ lªn b¶ng - Xo¸ dÇn c¸c phÐp tÝnh. b- H§ 2: Thùc hµnh - Khi biÕt 5 + 9 = 14 cã cÇn tÝnh 9 + 5 kh«ng? V× sao? - Khi đặt tính cần chú ý gì? Thứ thự thực hiÖn?. - Muèn tÝnh hiÖu ta lµm ntn?. - Đọc đề? Tóm tắt? - B¸n ®i nghÜa lµ ntn? - ChÊm ®iÓm - NhËn xÐt. 3/ Các hoạt động nối tiếp: * Củng cố: Thi đọc bảng trừ * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. Ngµy so¹n 29/11/2008 Ngµy gi¶ng:. Hoạt động của trò - Lµm b¶ng con - Ch÷a bµi - Nªu l¹i bµi to¸n - Thao tác trên que tính để tìm KQ: 14 - 8 = 6 - Mét sè HS nªu l¹i - Thao tác trên que tính tìm KQ để lập bảng trõ - §äc thuéc lßng b¶ng trõ * Bµi 1: (Tr.61) Gi¶m cét 3 phÇn a, phÇn b. - HS nhÈm KQ- Nªu miÖng * Bµi 2: TÝnh ( HS yÕu lµm 2 PT ®Çu, c¶ líp c¸c PT cßn l¹i) - Lµm b¶ng con - Nªu l¹i c¸ch tÝnh * Bµi 3: Lµm bµi theo 3 nhãm vµo b¶ng con - Đọc đề bài - Ta lÊy SBT trõ ®i sè trõ 14 14 12 5 7 9 7 7 3 * Bµi 4: Lµm vë - B¸n ®i nghÜa lµ bít ®i - HS tù gi¶i vµo vë. Thø ba ngµy 02 th¸ng 11 n¨m 2008 To¸n - TiÕt 62: 34 - 8. I. Môc tiªu:. - HS biÕt thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 34 - 8.VËn dông lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n. - Cóng cè c¸ch t×m sè h¹ng vµ t×m SBT. 144 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - RÌn KN tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n II. §å dïng: 3 thÎ chôc vµ 4 que tÝnh rêi III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra: - §äc b¶ng 14 trõ ®i mét sè? 2/ Bµi míi: a- H§ 1: Thùc hiÖn phÐp trõ 34 - 8 - Nªu bµi to¸n: Cã 34 que tÝnh, bít ®i 8 que tÝnh. Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta lµm g×? 34 - 8 = ? - HD đặt tính và thực hiện phép tính theo cét däc b - H§ 2: Thùc hµnh. - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? - ChÊm bµi, nhËn xÐt - Nªu c¸ch tÝnh x? - Ch÷a bµi 3/ Các hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: - §äc b¶ng 14 trõ ®i mét sè? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. Hoạt động của trò - HS đọc - NhËn xÐt - Nªu bµi to¸n 34 - 8. - Thao tác trên que tính để tìm KQ 34 - 8 = 26 - Nhiều HS nêu lại cách đặt tính và tính theo cét däc * Bµi 1: Lµm miÖng (gi¶m cét 4,5 phÇn avµ b) - HS nªu miÖng KQ * Bµi 3: Lµm vë - Đọc đề- Tóm tắt - Lµm bµi vµo vë Sè con gµ nhµ b¹n Ly nu«i lµ: 34 - 9 = 23( con gµ) §¸p sè: 23 con gµ. * Bµi 4: Lµm b¶ng con x + 7 = 34 x - 14 = 36 x = 34 - 7 x= 36 + 14 x= 27 x= 50. KÓ chuyÖn B«ng hoa niÒm vui I. Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng nãi : - BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn B«ng hoa NiÒm Vui theo hai c¸ch : theo tr×nh tự trong câu chuyện và thây đổi một phần trình tự - Dùa vµo tranh vµ trÝ nhí, biÕt kÓ l¹i néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn ( ®o¹n 1, 2 ) b»ng lêi cña m×nh - Biết tưởng tượng thêm chi tiết trong đoạn cuối câu chuyện + RÌn kÜ n¨ng nghe : - Lắng nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn II. §å dïng GV : Tranh minh ho¹ trong SGK, 3 bông hoa cúc giấy màu xanh để đóng hoạt cảnh HS : SGK. 145 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i chuyÖn : Sù tÝch c©y vó s÷a - GV nhËn xÐt 2/ Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b. HD kÓ chuyÖn Bµi 1 ( SGK trang 105 ) * KÓ ®o¹n më ®Çu theo 2 c¸ch + HD HS tập kể theo cách 1 : đúng trình tự nh­ c©u chuyÖn - GV nhắc HS không nhất thiết kể đúng từng câu chữ, chỉ cần đủ ý, đúng thứ tự + HD HS tập kể theo cách 2 : đảo vị trí các ý cña ®o¹n 1 VD : Bè cña Chi bÞ èm, ph¶i n»m viÖn. Chi rÊt thương bố. Em muốn hái tặng bố một bông hoa Niềm Vui trong vườn trường, hi vọng b«ng hoa sÏ gióp bè mau khái bÖnh. V× vËy míi s¸ng tinh m¬ ..... Bµi 2 ( SGK trang 105 ) - §äc yªu cÇu cña bµi. - 2 HS nèi tiÕp nhau kÓ l¹i chuyÖn - NhËn xÐt b¹n kÓ. + HS tËp kÓ theo c¸ch 1 - NhËn xÐt b¹n kÓ + HS tËp kÓ theo c¸ch 2 - NhËn xÐt b¹n kÓ. + Dùa vµo tranh kÓ l¹i ®o¹n 2, 3 b»ng lêi cña m×nh - HS quan s¸t tranh vÏ - Nh¾c HS kÓ b»ng lêi cña m×nh kh«ng kÓ theo - HS tËp kÓ theo nhãm - §¹i diÖn 2, 3 nhãm thi kÓ cách đọc chuyện - NhËn xÐt b¹n kÓ - GV nhËn xÐt Bµi 3 ( SGK trang 105 ) + Kể lại đoạn cuối, tưởng tượng thêm lời cảm - §äc yªu cÇu cña bµi ¬n cña bè Chi - NhiÒu HS nèi tiÕp nhau kÓ ®o¹n cuèi - NhËn xÐt b¹n kÓ - Bình chọn người kể theo tưởng tượng hay nhÊt - GV nhËn xÐt 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe. ChÝnh t¶ (tËp chÐp) B«ng hoa NiÒm Vui I. Môc tiªu - Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài : Bông hoa Niềm Vui - Làm đúng các bài tập phân biệt iê / yê, r / d, thanh ngã / thanh hỏi II. §å dïng GV : B¶ng phô viÕt bµi tËp chÐp HS : VBT. 146 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra bµi cò - Viết : lặng yên, tiếng nói, đêm khuya, ngọn giã, lêi ru - GV nhËn xÐt 2/ Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HD tËp chÐp * HD HS chuÈn bÞ - GV treo bảng phụ, đọc đoạn viết + C« gi¸o cho phÐp Chi h¸i thªm hai b«ng hoa n÷a cho nh÷ng ai ? V× sao ? + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ ®­îc viÕt hoa ? - TiÕng khã : h·y h¸i, n÷a, tr¸i tim, nh©n hËu, d¹y dç, hiÕu th¶o * HS chÐp bµi vµo vë * ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS c HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ * Bµi tËp 2 ( SGK trang 106 ) - §äc yªu cÇu bµi tËp + GV giới thiệu các bảng viết đúng - Tr¸i nghÜa víi khoÎ : yÕu - Chỉ con vật nhỏ, sống thành đàn, rất chăm chØ : kiÕn - Cïng nghÜa víi b¶o ban : khuyªn * Bµi tËp 3 ( SGK trang 106 ) - §äc yªu cÇu bµi tËp. Hoạt động của trò - 2 HS lªn b¶ng - C¶ líp viÕt b¶ng con - NhËn xÐt b¹n viÕt. + HS theo dâi - 2, 3 HS đọc đoạn viết - H¸i thªm hai b«ng n÷a cho em vµ cho mÑ. V× trái tim nhân hậu của em và cả bố và mẹ đã d¹y dç em thµnh mét c« bÐ hiÕu th¶o - ViÕt hoa tiÕng : Em, Mét + HS viÕt b¶ng con + HS chÐp bµi vµo vë chÝnh t¶ - So¸t lçi. + T×m nh÷ng tõ chøa tiÕng cã iª, hoÆc yª - HS đọc thầm yêu cầu - Lµm vµo b¶ng con - NhËn xÐt bµi b¹n. + Đặt câu để phân biệt các từ trong mỗi cặp - HS lµm bµi vµo VBT. - GV nhận xét giúp HS sửa câu cho đúng a. Cuén chØ bÞ rèi Bè rÊt ghÐt nãi dèi MÑ lÊy r¹ ®un bÕp BÐ Lan d¹ mét tiÕng râ to b. B¸t canh cã nhiÒu mì Bé mở cửa đón mẹ về BÐ ¨n thªm hai th×a bét n÷a Bệnh của bố em đã giảm một nửa 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV khen những HS chép bài, làm bài tập đúng - VÒ nhµ xem l¹i bµi so¸t, söa l¹i lçi chÝnh t¶. 147 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Đạo đức - Tiết 13 Quan tâm giúp đỡ bạn ( Tiết 2) I. Môc tiªu: - Rèn thói quen giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hàng ngày - GD HS yêu mến quan tâm giúp đỡ bạn bè. II. §å dïng: - Tranh minh ho¹ (VBT) - PhiÕu HT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra: - Vì sao phải quan tâm giúp đỡ bạn? Em đã lµm g× gióp b¹n? 2/ Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng a- H§ 1: Xö lÝ t×nh huèng - GV cho HS quan s¸t tranh" Trong giê kiÓm tra to¸n. B¹n Hµ kh«ng lµm ®­îc bµi đang đề nghị với bạn Nam ngồi bên cạnh" Nam ¬i, cho tí chÐp bµi víi!" - Nam sÏ øng xö ntn? - Em cã ý kiÕn g× vÒ viÖc lµm cña Nam? - Nếu là Nam, em sẽ làm gì để giúp bạn? - GV KL: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, đúng chỗ và không vi phạm nội qui nhà trường. b- H§ 2: Tù liªn hÖ - Em đã làm gì thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn bè? - GV KL: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biÖt lµ nh÷ng b¹n cã hoµn c¶nh khã kh¨n. c- H§ 3: Trß ch¬i: H¸i hoa d©n chñ - Néi dung c©u hái gîi ý: * Em sÏ lµm g× khi em cã mét cuèn truyÖn hay mà bạn em hỏi mượn? * Em sÏ lµm g× khi b¹n ®au tay l¹i ®ang x¸ch nÆng? * Em sÏ lµm g× khi b¹n em quªn mang bót ch× mµu mµ em l¹i cã? * Em sÏ lµm g× khi b¹n trong tæ em bÞ èm? 3/ Các hoạt động nối tiếp: * Cñng cè: V× sao ph¶i quan t©m gióp b¹n? * DÆn dß: Thùc hµnh theo bµi häc.. Ngµy so¹n 30/11/2008 Ngµy gi¶ng:. Hoạt động của trò - HS nªu - NhËn xÐt. - HS th¶o luËn , nªu c¸ch øng xö - Chốt lại các cách ứng xử đúng nhất: * Nam kh«ng cho Hµ xem bµi. * Nam khuyªn Hµ tù lµm bµi. HS nªu. - HS nªu- NhËn xÐt. - HS h¸i hoa d©n chñ - Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong phiÕu. - HS kh¸c nhËn xÐt- bæ xung.. Thø t­ ngµy 03 th¸ng 12 n¨m 2008 To¸n - TiÕt 63:. 54 - 18 I. Môc tiªu:. 148 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - HS biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng 54 - 18. VËn dông lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n. Cñng cè vÒ h×nh tam gi¸c - RÌn KN nhËn biÕt h×nh vµ tÝnh to¸n. - GD HS ch¨m häc to¸n II. §å dïng: - Que tÝnh III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra: - §äc b¶ng trõ 14 trõ ®i mét sè? 2/ Bµi míi: a- H§ 1: Thùc hiÖn phÐp trõ : 54 - 18 - Nªu bµi to¸n: Cã 54 que tÝnh, bít ®i 18 que tÝnh. Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta lµm ntn? 54 - 18 = ?. Hoạt động của trò. HS đọc - NhËn xÐt. - Nªu l¹i bµi to¸n 54 - 18 - Thao t¸c trªn que tÝnh để tìm KQ - HD HS đặt tính theo cột dọc và thứ tự thực 54 - 18 = 36 hiÖn phÐp tÝnh b- H§ 2: Thùc hµnh - NhiÒu HS nªu l¹i c¸ch trõ - nhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 1: HS lµm b¶ng con (Gi¶m phÇn b) - NhËn xÐt * Bµi 2: - Đọc đề - LÊy SBT trõ ®i sè trõ. - Muèn t×m hiÖu ta lµm ntn? - 3 HS lµm trªn b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 74 47. - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? V× sao?. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. - VÏ mÉu h×nh. MÉu vÏ h×nh g×? - Muèn vÏ h×nh tam gi¸c ta cÇn nèi mÊy ®iÓm víi nhau? 3/ Các hoạt động nối tiếp: * Củng cố: Nhắc lại cách đặt tính và thcj hiÖn phÐp tÝnh 54 - 18? * DÆn dß: ¤n l¹i bµi.. 64 -. 44 -. 28. 19. 27 36 25 * Bµi 3: Lµm vë - Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n vµ: ng¾n h¬n còng cã nghÜa lµ Ýt h¬n. Bµi gi¶i M¶nh v¶i tÝm dµi lµ: 34 - 15 = 19( dm) §¸p sè: 19 dm * Bµi 4: - H×nh tam gi¸c - Nèi 3 ®iÓm víi nhau - HS tù vÏ h×nh - đổi vở - Kiểm tra. 149 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tập đọc Qïa cña bè I. Môc tiªu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có dấu hai chấm và nhiều dấu phẩy. Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên + Rèn kĩ năng đọc hiểu : Nắm được nghĩa các từ mới : thúng câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp, xập xành, muỗm, mốc thếch. Hiểu nội dung bài : tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho các con II. §å dïng GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ KiÓm tra bµi cò - §äc bµi B«ng hoa NiÒm Vui - Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm g× ? - Theo em, bạn Chi có những đức tính gì đáng quý ? - GV nhận xét HS đọc và trả lời 2/ Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: b Luyện đọc + GV đọc mẫu toàn bài - HD đọc : giọng nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm : cả một thế giới dưới nước, nhộn nhạo, thơm lừng, toé nước, thao láo ..... + HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u - Chú ý các từ ngữ : lần nào, dưới nước, niềng niÔng, th¬m lõng, thao l¸o ..... * Đọc từng đoạn trước lớp + GV chia ®o¹n - Đoạn 1 : Từ đầu đến thao láo - §o¹n 2 : cßn l¹i + HD HS đọc một số câu - Mở thúng câu ra / là cả một thế giới dưới nước : // cà cuống, / niềng niễng đực, / niềng niÔng c¸i, / bß nhén nh¹o // - Më hßm dông cô ra / lµ c¶ mét thÕ giíi mÆt đất : // con xập xành, / con muỗm to xù, / mốc thÕch, / ngã ngo¸y. // * §äc tõng ®o¹n trong nhãm * Thi đọc giữa các nhóm * Đọc đồng thanh c HD t×m hiÓu bµi - Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g× ? - Vì sao có thể gọi đó là " một thế giới dưới nước "?. - 2 HS đọc bài - Chi tìm bông hoa Niềm vui để đem vào bệnh viÖn cho bè, lµm dÞu c¬n ®au cña bè - Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà - NhËn xÐt + HS theo dâi SGK. + HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài + HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài - HS luyện đọc câu - HS đọc từ chú giải cuối bài + HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm. + Đại diện nhóm thi đọc - NhËn xÐt + Cả lớp đọc + HS đọc đoạn 1 - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, nhị sen xanh, c¸ xép, c¸ chuèi. 150 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Quµ cña bè ®i c¾t tãc vÒ cã nh÷ng g× ? - Vì sao có thế gọi đó là " một thế giới mặt đất "? - Nh÷ng tõ nµo c©u nµo cho thÊy c¸c con rÊt thÝch mãn quµ cña bè ? - Vì sao quà của bố giản dị, đơn sơ mà các con l¹i c¶m thÊy " giµu qu¸ ". d Luyện đọc lại 3/ Cñng cè, dÆn dß - Em h·y nªu néi dung bµi ? ( T×nh c¶m yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho các con ). Dặn HS về nhà tìm đọc chuyện Tuổi thơ im lặng của nhà văn Duy Kh¸n. - Vì quà gồm rất nhiều con vật và cây cối dưới nước + HS đọc đoạn 2 - Con xập xành, con muỗm, những con dế đực c¸nh xo¨n - V× quµ gåm rÊt nhiÒu con vËt sèng trªn mÆt đất + HS đọc lại đoạn 2 - HÊp dÉn nhÊt lµ ..... Quµ cña bè lµm anh em t«i giµu qu¸ ! - V× bè mang vÒ nh÷ng con vËt mµ trÎ em rÊt thÝch + HS thi đọc ( giọng nhẹ nhàng, hồn nhiên, vui tươi ). LuyÖn tõ vµ c©u. Từ ngữ về công việc gia đình. Câu kiểu Ai làm gì ? I. Môc tiªu - Mở rộng vốn từ chỉ hoạt động (công việc gia đình) - LuyÖn tËp vÒ kiÓu c©u Ai lµm g× ? II. §å dïng GV : Bảng phụ viết bài tập 2, sơ đồ mẫu câu Ai làm gì ? HS : VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ KiÓm tra bµi cò - Lµm bµi tËp 1, 3 ( LT & C tuÇn 12 ) - 2 HS lªn b¶ng - GV nhËn xÐt - NhËn xÐt b¹n 2/ Bµi míi a giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc b HD lµm bµi tËp * Bµi tËp 1 ( M ) + Hãy kể tên những việc em đã làm ở nhà giúp - §äc yªu cÇu cña bµi bè mÑ - HS viÕt ra nh¸p - Lªn b¶ng viÕt - GV nhËn xÐt VD : quÐt nhµ, tr«ng em, nhÆt rau, röa rau, dän dẹp nhà cửa, rửa cốc, tưới cây, cho gà ăn ...... * Bµi tËp 2 - §äc yªu cÇu cña bµi + T×m c¸c bé phËn c©u tr¶ lêi cho tõng c©u hái + Yªu cÇu : Ai ? Lµm g× ? - Gạch một gạch dưới bộ phận câu trả lời câu - HS lµm bµi vµo VBT hái Ai ? - gạch hai gạch dưới bộ phận câu trả, lời câu. 151 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> hái Lµm g× ? + GV HD HS nhận xét, chốt lại câu đúng : - C©y / xoµ cµnh «m cËu bÐ // - Em / häc thuéc ®o¹n th¬ // - Em / lµm ba bµi tËp to¸n // * Bµi tËp 3 (V) - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Mêi 1 HS ph©n tÝch M trong SGK Em quÐt dän nhµ cöa. ChÞ em giÆt quÇn ¸o. CËu bÐ xÕp s¸ch vë. Linh rửa bát đũa. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS 3/ Cñng cè, dÆn dß - Gäi 1 HS nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc - DÆn HS t×m thªm c¸c tõ chØ c«ng viÖc gia đình. - NhËn xÐt. + Chän vµ xÕp c¸c tõ ë ba nhãm thµnh c©u cã cÊu tróc Ai lµ g×? - C¶ líp lµm bµi vµo VBT. Ngµy……/12/2008 Người duyệt. Ngµy so¹n 30/11/2008 Ngµy gi¶ng:. Thø n¨m ngµy 04 th¸ng 11 n¨m 2008 TËp viÕt Ch÷ hoa L. I. Môc tiªu - BiÕt viÕt ch÷ c¸i hoa L cì võa vµ nhá - Biết viết ứng dụng câu Lá lành đùm lá rách theo cỡ nhỏ - Chữ viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định II. §å dïng GV : MÉu ch÷ hoa L trong khung ch÷. Bảng phụ viết Lá ( dòng 1 ), Lá lành đùm lá rách ( dòng 2 ) HS : vë TV III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1/ KiÓm tra bµi cò - ViÕt ch÷ K - Nhắc lại cụm từ ứng dụng ở bài trước 2/ Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b HD viÕt ch÷ c¸i hoa * HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ L. Hoạt động của trò - 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con - KÒ vai s¸t c¸nh. 152 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Ch÷ L viÕt hoa cao mÊy li ? - §­îc viÕt b»ng mÊy nÐt ? + GV nªu quy tr×nh viÕt - GV viÕt mÉu, võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt * HD HS viÕt trªn b¶ng con - GV nhËn xÐt, uèn n¾n c HD viÕt c©u øng dông * Giíi thiÖu c©u øng dông - §äc c©u tôc ng÷ øng dông - ý nghĩa câu tục ngữ : đùm bọc, cưu mang, giúp đỡ lẫn nhau trong khó khăn, hoạn nạn * HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Nhận xét độ cao các con chữ ?. - NhËn xÐt vÒ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ?. + HS quan s¸t mÉu ch÷ - Cao 5 li - §­îc viÕt b»ng 1 nÐt + HS quan s¸t + HS viÕt b¶ng con. + Lá lành đùm lá rách. + ch÷ l, h cao 2, 5 li - Ch÷ ® cao 2 li - Ch÷ t cao 1, 5 li - c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li + C¸c tiÕng c¸ch nhau mét kho¶ng viÕt ®­îc ch÷ o - HS viÕt b¶ng con - HS viÕt vµo vë. * HD HS viÕt ch÷ L¸ vµo b¶ng con - HS viÕt vµo vë tËp viÕt - GV nhËn xÐt, uèn n¾n d ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, 7 bµi. NhËn xÐt bµi cña HS 3/ Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xết chung tiết học, khen ngợi những em viết đẹp - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt tiÕp vµo vë TV. ThÓ dôc – TiÕt 25 Trß ch¬i "nhãm ba, nhãm b¶y" I. Môc tiªu: + Trò chơi " Nhóm ba, nhóm bảy". Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trß ch¬i. + GD häc sinh yªu thÝch TDTT II.Địa điểm, phương tiện: §Þa ®iÓm : Trªn s©n tËp, vÖ sinh s¹ch sÏ. Phương tiện : Còi III.Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung 1.PhÇn më ®Çu. Thêi lượng 4-5 phót. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê d¹y. Cho h/s tập một số động tác khởi động.. TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè. +§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. +Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự nhiªn +§i theo vßng trßn hÝt thë s©u tay vung m¹nh tù nhiªn. Từ hàng dọc chuyển đội hình về hµng ngang, vßng trßn. 153 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>