Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 18 - Tiết 70: Chương trình địa phương (phần tiếng Việt) rèn chính tả

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 18. TIẾT 70. NS: 22/11/2011. CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần Tiếng Việt) RÈN CHÍNH TẢ I-MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Biết cách khắc phục một số lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương. - Có ý thức rèn luyện ngôn ngữ chuẩn mực. II-TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG: 1. Kiến thức: Một số lỗi chính tả do ảnh hưởng cách phát âm địa phương. 2. Kĩ năng: Phát hiện và sửa lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm thường thấy ở địa phương. III-HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: / 3. Bài mới: *Giới thiệu bài: 1’ Hoạt động 1: 8’ A. Tìm hiểu chung: ? Trong khi nói, viết em thường Hs: - Dùng sai các từ có phụ mắc những lỗi nào? Nguyên - Dùng sai các từ có phụ âm cuối: c/t; n/ng. nhân? âm cuối: c/t; n/ng. - Dùng sai dấu; dấu hỏi/dấu ngã. - Dùng sai dấu; dấu hỏi/dấu ngã. - Dùng sai các từ có nguyên âm cuối: i/iê; o/ô. - Dùng sai các từ có - Dùng sai các từ có phụ âm nguyên âm cuối: i/iê; o/ô. Gv nhận xét. đầu: v/d. - Dùng sai các từ có phụ ->Nguyên nhân: ảnh hưởng âm đầu: v/d. cách phát âm địa phương. ->Nguyên nhân: ảnh hưởng cách phát âm địa phương. Hoạt động 2: 30’ B. Luyện tập: - Bt 1: Viết chính tả: nhớ - viết Hs thực hiện viết (5’) - Bt 1: Viết chính tả: nhớ đoạn (bài) thơ hoặc văn xuôi có - viết đoạn (bài) thơ hoặc độ dài khoảng 100 chữ. văn xuôi có độ dài khoảng 100 chữ. Gv yêu cầu hs đối chiếu với văn Hs đối chiếu văn bản. bản để nhận ra lỗi chính tả và rút kinh nghiệm. - Bt 2: Làm các bt chính tả theo - Bt 2: hướng dẫn sgk: điền phụ âm Hs làm bt a) xử lý, sử dụng, giả sử, đầu, điền tiếng, tìm từ, đặt câu. Hs sửa bt xét xử ... Gv nhận xét. Hs nhận xét. b) nghỉ ngơi, suy nghĩ... - Bt 3: Lập sổ tay chính tả Hs về nhà làm - Bt 2: (BTVN) Hoạt động 2: 2’ C. Hướng dẫn tự học: Đọc lại các bài làm văn của chính mình, phát hiện và sửa lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương. 4. Củng cố: / 5. Dặn dò: 3’ - 138 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Luôn luôn có ý thức rèn luyện việc sử dụng từ đúng chính tả. - Chuẩn bị “Ôn tập thi học kì”: xem lại tất cả kiến thức Văn, Tiếng Việt, TLV đã học (từ đầu năm đến tuần 15). ----------------------------------------------------------------------------------------------TUẦN 18 TIẾT 71,72 NS: 22/11/2011. ÔN TẬP THI HỌC KÌ I-MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Giúp hs củng cố kiến thức đã học từ đầu năm đến tuần 15 để chuẩn bị thi học kì I. III-HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN: Tiết 1. 1. Ổn định: 1’ 2. Kiểm tra: / 3. Hoạt động: HĐ CỦA THẦY. HĐ CỦA TRÒ. HĐ 1: 29’ ? Sao lại gọi là thơ trung đại? - Hs trả lời ? Có các nhóm thơ trung đại nào? ? Hãy thống kê các tác phẩm thơ - Hs nhận xét trung đại VN và TQ (tên tp, tg, thể thơ, nội dung, nghệ thuật). - Gv nhận xét Tác giả. NỘI DUNG I. Phần Văn: 1. Thơ trung đại: - Là thơ được sáng tác vào thời trung đại. - Gồm: thơ trung đại VN và thơ trung đại Trung Quốc.. Stt. Tên bài thơ. Thể thơ. 1. Sông núi nước Nam. Lý Th. Kiệt. Tứ tuyệt. 2. Phò giá về kinh. Trần Q. Khải. Cổ thể. 3. Buổi chiều .... Trần Nh. Tông. Tứ tuyệt. 4. Bài ca Côn Sơn. Nguyễn Trãi. Lục bát. 5. Sau phút chia li. Đặng Tr. Côn. ST LB. 6. Bánh trôi nước. Hồ Xuân Hương Tứ tuyệt. 7. Qua đèo Ngang. BH Thanh Quan TN bát cú. 8. Bạn đến chơi nhà. NguyễnKhuyến. 9. Xa ngắm thác núi Lư Lý Bạch. Tứ tuyệt. 10. Cảm nghĩ .... Lý Bạch. Cổ thể. 11. Ngẫu nhiên .... Hạ Tri Chương. Tứ tuyệt. 12. Bài ca nhà tranh .... Đỗ Phủ. Cổ thể. Nội dung. Nghệ thuật. Xem lại bài học. TN bát cú. HĐ 2: 15’ ? Sao lại gọi là thơ hiện đại? - Hs trả lời ? Hãy thống kê các tác phẩm thơ - Hs nhận xét - 139 Lop7.net. 2. Thơ hiện đại: Là thơ được sáng tác vào thời hiện đại..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> hiện đại (tên tp, tg, thể thơ, nội dung, nghệ thuật). - Gv nhận xét Stt Tên bài thơ. Tác giả. Thể thơ. 1. Cảnh khuya. Hồ Chí Minh. Tứ tuyệt. 2. Rằm tháng giêng. Hồ Chí Minh. Tứ tuyệt. 3. Tiếng gà trưa. Xuân Quỳnh. Năm chữ. Nội dung Nghệ thuật Xem lại bài học. Tiết 2 HĐ 3: 20’ ? Phần Tiếng Việt ở Ngữ văn 7, tập một có những Hs trả lời yêu cầu gi? Gv nhận xét. Hs nhận xét. ? Hãy nhắc lại khái niệm, Hs thực hiện đặc điểm, phân loại (nếu Hs nhận xét có) của các vấn đề trên. Gv nhận xét HĐ 4: 20’ ?Trọng tâm của chương trình TLV trong Ngữ văn Hs trả lời 7, tập một là gì? Hs nhận xét Gv nhận xét. II. Tiếng Việt: * Nhận diện được: - Từ ghép, từ láy, đại từ, từ Hán Việt, quan hệ từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm; - Thành ngữ; - Các biện pháp điệp ngữ, chơi chữ. *Biết vận dụng các kiến thức TV khi nói, viết và khi đọc - hiểu các văn bản chung ở phần Văn. (Hs dựa vào sgk nhắc lại kiến thức). III. Tập làm văn: * Trọng tâm của chương trình TLV trong Ngữ văn 7, tập một là văn bản biểu cảm.. ? Để tìm hiểu văn biểu Hs thảo luận * Tìm hiểu chung về văn biểu cảm: cảm, em cần tìm hiểu (10’) - Thế nào là biểu cảm? Nhu cầu và mục dích biểu những vấn đề gì? cảm. - Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản biểu cảm. - Tình cảm trong văn biểu cảm. ? Nêu cách làm một bài văn biểu cảm? Gv nhận xét. * Cách làm một bài văn biểu cảm: - Các dạng lập ý cho bài văn biểu cảm. - Cách làm văn bản biểu cảm. - Viết bài văn biểu cảm về sự vật, con người. - Viết bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học.. 4. Củng cố: 4’ - Gv hệ thống lại các kiến thức đã ôn tập. 5. Dặn dò: 1’ - Xem kỹ lại các kiến thức đã ôn tập, chuẩn bị tốt cho thi học kì I. - 140 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TUẦN 19. KIỂM TRA HỌC KÌ I - Theo kế hoạch của Phòng, Trường. - Đề kèm theo. --------------------------------------------------------------------------------. Heát hoïc kì I. - 141 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>