Bài soạn Tổng hợp các môn lớp 2 - Tuần 10 - Võ Thị Ngọc Thảo

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp hai. Ngày Soạn : / Ngaøy daïy : /. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. /20 /20. TUAÀN : 10 *****. TẬP ĐỌC. BAØI 17: SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ TIEÁT 1 I. Muïc tieâu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới được chú giải trong bài - Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện sáng kiến của Bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện lòng kính yêu; sự quan tâm tới ông bà. Trả lời được các câu hỏi SGK.Liên hệ về ý thức bảo vệ môi trường II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài TĐ trong SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Baøi cuõ: (thoâng qua) 2. Bài mới: TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 30ph 1. Giới thiệu bài  ghi bảng: 2. Luyện đọc: - GV đọc mẫu - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . Đọc từng câu: - Hs nối tiếp nhau đọc từng câu - GV theo dõi, sửa sai  ghi bảng từ khó - Luyện đọc từ khó: cá nhân – ĐT . Đọc từng đoạn trước lớp: Hỏi: Bài này được chia làm mấy đoạn? Hs đọc nối tiếp 3 đoạn * Hs đọc đoạn 1:. Lop2.net. Hs nhaåm theo Hs doø theo. Hs nối tiếp nhau đọc 2 lần. Hs neâu. Mỗi từ 2 hs nêu.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp hai. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. - Giúp hs hiểu nghĩa từ: Cây sáng kiến, laäp ñoâng Hỏi: Đoạn này có lời của nhân vật nào? - gọi 1 hs đọc lại lời nhân vật - Goïi hs ngaét caâu, nhaán gioïng. . Hai boá con baøn nhau/ laáy ngaøy laäp ñoâng hàng năm/ làm “ngày ông bà”, vì khi trời bắt đầu rét, mọi người cần chăm lo sức khoeû caùc cuï giaø. - Gọi 2 hs đọc lại câu HD - Gọi 1 hs đọc lại Đ1 * Hs đọc đoạn 2: - Giúp hs hiểu nghĩa từ biếu. Hỏi: Đoạn này có lời của nhân vật nào? - Gọi 1 hs đọc lại lời nhân vật - HDHS đọc câu: “Hà suy nghĩ mãi/ mà chöa bieát neân chuaån bò/ quaø gì bieáu oâng baø” - gọi 2 hs đọc lại câu HD - Gọi 1 hs đọc lại Đ2 * HS đọc đoạn 3: - Giúp hs hiểu nghĩa từ: lập đông, chúc thoï, hieáu thaûo. * Đoạn này có lời của nhân vật nào? HDHS đọc câu: “ Món quà ông thích nhất hôm nay/ là chùm điểm mười của cháu đấy” - 2 HS đọc lại câu HD - Gọi 1 hs đọc lại đoạn 3 . Đọc đoạn trong nhóm: - Lần lượt hs đọc và sửa sai với nhau - GV gọi 2 hs đọc để kiểm tra . Thi đọc giữa các nhóm: - Đại diện các nhóm thi đọc - HSNX – GVNX tuyeân döông  Chuyeån yù. Lop2.net. Hs nêu và đọc. 1 hs đọc. Laéng nghe Hs neâu Hs nêu và đọc 1 hs đọc. Laéng nghe Mỗi từ 2 hs nêu Hs nêu và đọc 1 hs đọc. Laéng nghe Đọc trong nhóm 3/. Hs đọc Đ2, 3. Hs doø theo.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp hai. 15ph. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. TIEÁT 2. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Gv đọc mẫu lần 2 - Gv nêu câu hỏi – Hs đọc thầm trả lời 1. Beù Haø coù saùng kieán gì? Hoûi: Beù Haø giaûi thích vì sao caàn coù ngaøy leã cuûa oâng baø? GVNX khaúng ñònh 2. Hai boá con choïn ngaøy naøo laøm “ ngaøy leã oâng baø”? vì sao? - GV nói thêm: Hiện nay trên thế giới, người ta đã lấy ngày 1 tháng 10 làm ngày Quốc tế Người cao tuổi. - GDHS phaûi bieát kính yeâu oâng baø, toân trọng, giúp đỡ, chăm sóc ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình. 3. Beù Haø coøn baên khoaên chuyeän gì? Hỏi: Ai đã gỡ bí giúp bé? GVNX khaúng ñònh 4. Hà đã tặng ông bà món quà gì? Hỏi: Món quà của Hà có được ông bà thích khoâng? GVNX khaúng ñònh 5. Beù Haø trong caâu chuyeän laø moät coâ beù nhö theá naøo? Hỏi: Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến tổ chức “ngaøy oâng baø” Gv khaúng ñònh 4. Luyện đọc lại: 15ph - Chia 2 nhóm, thảo luận phân vai đọc lại truyeän HSNX – GVNX tuyeân döông 5. Cuûng coá daën doø:. Lop2.net. Hs neâu Hs nêu:Tổ chức ngày lễ cho oâng baø. Hs neâu:choïn ngaøy laäp ñoâng Laéng nghe Hs neâu. Hs neâu:chöa bieát neân taëng quaø gì Bố đã giúp đỡ bé Hs nêu:chùm điểm mười Hs trao đổi nhóm đôi phát biểu: Beù Haø laø moät coâ beù ngoan, nhieàu saùng kieán vaø raát kính yeâu oâng baø. Thaûo luaän, phaân vai.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp hai. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. - Gv y/c hs noùi noäi dung, yù nghóa truyeän Noái tieáp neâu - GV chốt ý: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà, đem những điểm mười làm quà tặng để bày tỏ lòng kính yêu, quan tâm đến ông bà. GDHS: Phải học tập ở bé Hà quan tâm tới ông ba và những người thân trong gia ñìnhø, bieát theå hieän loøng kính yeâu oâng baø. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 1 phuùtt) -Nhaän xeùt – Cheùp baøi, hoïc baøi. -Ruùt kinh nghieäm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp hai. Ngày Soạn : / Ngaøy daïy : /. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. TUAÀN : 10 *****. /20 /20. TẬP ĐỌC. Baøi 17:BÖU THIEÁP I/ Muïc ñích yeâu caàu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc hai bưu thiếp, với giọng tình cảm, nhẹ nhàng. Đọc phong bì thư với gioïng roõ raøng, raønh maïch. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu được nghĩa của từ: bưu thiếp, nhân dịp. - Hiểu được nội dung của hai bưu thiếp, tác dụng của bưu thiếp cách viết một bưu thiếp, cách ghi một phong bì thư.Trả lời được các câu hỏi SGK. II. Đồ dùng dạy học: - Moãi Hs mang theo 1 böu thieáp, 1 phong bì thö. - Bảng phụ viết những câu văn trong bưu thiếp và trên phong bì thư để HDHS luyện đọc III. Các hoạt động dạy học: 1. Baøi cuõ: - Gọi 3 hs đọc bài: Sáng kiến của Bé Hà và TLCH gắn với nội dùng bài - GVNX từng em – Nxchung 2. Bài mới: TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Giới thiệu bài  ghi bảng: 15ph 2. Luyện đọc: - Gv đọc mẫu từng bưu thiếp - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . Đọc từng câu: - Hs nối tiếp nhau đọc từng câu - GV theo dõi sửa sai  ghi bảng từ khó. - Luyện đọc từ khó: cá nhân – ĐT .Đọc từng bưu thiếp trước lớp. Lop2.net. Hs nhaåm theo Hs đọc 2 lượt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp hai. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. * Hs đọc bưu thiếp thứ nhất: - Giúp hs hiểu nghĩa từ: bưu thiếp - GV giới thiệu một số bưu thiếp cho hs xem - Gọi 2 hs đọc lại – GVNX * Hs đọc bưu thiếp thứ hai – GVNX - Gọi 2 hs đọc lại – GVNX * Hs đọc bưu thiếp thứ ba (phần đề ngoài phong bì) – GVNX - HDHS đọc câu . Người nhận: // Trần Hoàng Ngân// 18// đường Võ Thị Sáu // thị xã Vĩnh Long // Tænh Vónh Long - HSNX – GVNX - 2 hs đọc lại câu HD - Gọi 1 hs đọc lại phần đề ngoài phong bì. .Đọc trong nhóm: - Hs lần lượt đọc nối tiếp nhau từng bưu thieáp - GV gọi 2 hs đọc để kiểm tra – GVNX . Thi đọc giữa các nhóm: - Đại diện thi đọc bưu thiếp thứ 2 và phần đề ngoài phong bì. HSNX – GVNX tuyeân döông 10ph 3. Tìm hieåu baøi: - Gv nêu câu hỏi – hs đọc thầm rồi trả lời: 1. Bưu thiếp đầu là của ai gởi cho ai? Gửi để làm gì? GVHDHS: Nhân dịp xuân về, tết đến cháu gửi bưu thiếp chúc mừng ông bà thể hiện sự quan tâm đối với ông bà. 2. Bưu thiếp thứ hai là của ai gửi cho ai? Gửi để làm gì?. Lop2.net. 2 hs neâu. Laéng nghe. 1 hs đọc lớp lắng nghe. Laéng nghe. Hs đọc (2/). Hs nêu:Của cháu gởi cho ông bà, để chúc mừng ông bà nhân dịp năm mới. Hs nêu : Của ông bà gởi cho cháu, để báo tin đã nhận được böu thieáp cuûa chaùu vaø chuùc teát chaùu. HS trao đổi nhóm đôi nêu:để.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp hai. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. 3. Bưu thiếp dùng để làm gì?. chúc mừng thăm hỏi thông báo vắn tắt tin tức. Hs phaùt bieåu. 5ph. - GV nói: Em có thể gửi bưu thiếp cho người thân vào những ngày nào? Hỏi: Khi gửi bưu thiếp qua đường bưu điện em phải chú ý điều gì để bưu thiếp đến tay người nhận? - Gv cho hs thực hành viết bưu thiếp. - Nhắc nhở hs viết ngắn gọn, tỏ rõ tình caûm yeâu meán, kính troïng oâng baø. - Gọi vài hs đọc bưu thiếp và phong bì của em vừa thực hành. 4. Cuûng coá daën doø: - Thực hành viết bưu thiếp khi cần thiết. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 1 phuùtt) -Nhaän xeùt – Cheùp baøi, hoïc baøi. -Ruùt kinh nghieäm. Lop2.net. Hs nêu: ghi rõ địa chỉ người gởi và người nhận Hs thực hành viết. 4 hs đọc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp hai. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. Ngày Soạn : / /20 Ngaøy daïy : / /20. TUAÀN : 11 *****. TẬP ĐỌC BAØI 18: BAØ CHAÙU I/ Muïc ñích yeâu caàu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài: Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu câu và giữa các cụm từ dài -Biết đọc bài với giọng kể chuyện chậm rãi, tình cảm, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với các nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới và các từ ngữ quan trọng: rau cháo nuôi nhau, đầm ấm, mầu nhiệm, hiếu thảo. - Hiểu nội dung ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc, châu báu. Trả lời được câu hỏi 1,2,3,5. -Liên hệ về ý thức bảo vệ môi trường II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoïc baøi TÑ trong SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Baøi cuõ: - Gọi 2 hs đọc bưu thiếp chúc thọ hoặc mừng ông (bà) nhân ngày sinh nhật, đọc cả phong bì thư ghi địa chỉ của ông bà. - GVNX từng em - NXchung 2. Bài mới: TG. 30 ph. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Giới thiệu bài: ghi bảng: 2. Luyện đọc: - GV đọc mẫu - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: . Đọc từng câu: - Hs nối tiếp nhau đọc từng câu. - Gv theo dõi, sửa sai  ghi bảng từ khó - Luyện đọc từ khó: cá nhân – ĐT . Đọc từng đoạn trước lớp:. Hs nhaåm theo. Lop2.net. Hs doø theo Hs đọc nối tiếp (2l).

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp hai. 5ph. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. Hỏi: Bài này có mấy đoạn? * HS đọc đoạn 1: - Giúp hs hiểu nghĩa của từ: rau cháo nuôi nhau đầm ấm. - Đoạn này có lời của nhân vật nào? HDHS đọc câu: “Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau, tuy vaát vaû/ nhöng caûnh nhaø luùc naøo cuõng đầm ấm HSNX – GVNX - 2 hs đọc lại câu HD - Gọi 1 hs đọc lại Đ1 – GVNx * HS đọc đoạn 2 – GVNX HDHS đọc câu: . Hạt đào vừa gieo xuống đã nẩy mầm, ra lá ñôm hoa, keát bao nhieâu laø traùi vaøng, traùi baïc. - GVNX – gọi 2 hs đọc lại câu HD - Gọi 1 hs đọc lại Đ2 – GVNX * Hs đọc đoạn 3 – GVNX - GV nhắc hs đọc giọng chậm rãi, dịu dàng. - Gọi 2 hs đọc lại Đ3 – GVNX * HS đọc đoạn 4: - Giúp hs hiểu nghĩa từ: màu nhiệm, hiếu thảo, - Đoạn này có lời của nhân vật nào? - Hs đọc lời nhân vật, giọng cô tiên dịu dàng, gioïng caùc chaùu kieân quyeát. - Gọi 1 hs đọc lại Đ4 – GVNX . Đọc từng đoạn trong nhóm: - Hs đọc nối tiếp nhau trong nhóm, sửa sai cho nhau. - GV gọi 2 hs đọc kiểm tra lại và NX * Thi đọc giữa các nhóm: - Đại diện các nhóm đọc đoạn 4 HSNX – GVNX tuyeân döông. TIEÁT 2. Lop2.net. Hs nhìn saùch neâu Mỗi hs nêu 2 từ Hs neâu 1 hs đọc. Laéng nghe. 1 hs đọc. Laéng nghe. Mỗi từ 2 hs nêu Hs nêu và đọc. Laéng nghe Hs đọc (3/). Hs theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp hai. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. 15ph 3. Tìm hieåu baøi: - GV đọc mẫu lần 2 - GV nêu câu hỏi – Hs đọc thầm và trả lời. 1. Trước khi gặp cô tiên ba bà cháu sống như theá naøo? GVNX khaúng ñònh 2. Cô tiên cho hạt đào và nói gì? - GVNX khaúng ñònh 3. Sau khi baø maát hai anh em soáng ra sao? - GVNX khaúng ñònh Hỏi: Thái độ của hai anh em thế nào sau khi trở nên giàu có?. 4. Vì sao hai anh em trở nên giàu có mà không thấy vui sướng.. 5. Caâu chuyeän keát thuùc nhö theá naøo? - GVNX khaúng ñònh. -Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà. 15ph 4. Luyện đọc lại: - Chia 2 nhóm, thi đọc theo vai - HS và GVNX chọn cá nhân và nhóm đọc hay tuyeân döông 5. Cuûng coá daën doø: Hoûi: Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu ñieàu gì? GV choát: Vaøng baïc khoâng quyù baèng tình caûm gia đình  đó cũng là ND chính của bài. Nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net. Thaàm Ñ1 2 hs neâu :soáng raát ngheøo khoå nhöng raát thöông nhau Hs neâu:Khi baø maát gieo hạt đào lên mộ bà hai anh em sẽ được sung sướng, giàu sang Thầm Đ2 trao đổi nhóm ñoâi vaø neâu:giaøu co nhöng khoâng caûm thaáy vui sướngù mà ngày càng buoàn baõ.. Thaàm Ñ3 Hs neâu : Vì hai anh em cảm thấy nhớ bà. Thaàm Ñ4 vaø yeâu caàu hoïc sinh giỏi trả lời. Thi đọc. Hs phaùt bieåu Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp hai. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 1 phuùtt) -Nhaän xeùt – Cheùp baøi, hoïc baøi. -Ruùt kinh nghieäm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp hai. Ngày Soạn : / /20 Ngaøy daïy : / /20. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. TUAÀN : 11 ***** TẬP ĐỌC. BAØI 19: CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM I/ Muïc ñích yeâu caàu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ daøi. - Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Nắm được nghĩa các từ mới: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy, và giải nghĩa thêm từ: xoài cát, xôi nếp hương - Hiểu nội dung bài: Miêu tả cây xoài của ông trồng và tình thương nhớ, biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất.Trả lời được câu hỏi 1,2,3. - Liên hệ về ý thức bảo vệ môi trường II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK – ảnh về cây, quả xoài. III. Các hoạt động dạy học: 1. Baøi cuõ: - Gọi 2 hs đọc bài: Bà cháu, trả lời câu hỏi gắn với ND bài đọc. - GVNX từng em - NXchung 2. Bài mới: TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Giới thiệu bài  ghi bảng: 15ph 2. Luyện đọc: - GV đọc mẫu. - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: . Đọc từng câu: - Hs nối tiếp nhau đọc từng câu. GV theo dõi, sửa sai  ghi bảng từ khoù. - Luyện đọc từ khó: cá nhân - ĐT. Lop2.net. Hs nhaåm theo Hs theo dõi đọc thầm. Hs nối tiếp đọc 2l.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp hai. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. . Đọc đoạn trước lớp: - Chia đoạn: 3 đoạn Đ1: Từ đầu…thờ ông . Đ2: Xoài thanh ca…quả lại to. . Ñ3: Phaàn coøn laïi * Hs đọc đoạn 1: - Giúp hs hiểu nghĩa từ: xoài cát, lẫm chaãm, ñu ñöa. - HDHS đọc câu: “Mùa xoài nào, mẹ em cũng chọn những quả chín vàng và to nhất / bày lên bàn thờ ông. HSNX – GVNX - Gọi 2 hs đọc lại câu vừa HD 1 HS đọc lại Đ1 – GVNX * HS đọc đoạn 2: - Giúp hs hiểu nghĩa từ: đậm đà. - gọi 2 hs đọc lại Đ2 – GVNX * Hs đọc đoạn 3: - Giúp hs hiểu nghĩa từ: trảy, xôi nếp höông. - HDHS đọc câu . Aên quả xoài cát chín/ trảy từ cây của ông em trồng, kèm với xôi nếp hương, thì đối với em / không thứ quà gì ngon baèng. HSNX – GVNX - Gọi 2 hs đọc lại câu HD - 1 hs đọc lại Đ3 – GVNX . Đọc từng đoạn trong nhóm: - Hs đọc nối tiếp nhau trong nhóm bàn, nhận xét sửa sai cho nhau. - Gv kiểm tra 2 hs đọc – NX .Thi đọc giữa các nhóm: - Đại diện các nhóm thi đọc Đ1 - HSNX – GVNX tuyeân döông 15ph 3. Tìm hieåu baøi:. Hs phaùt bieåu. Lop2.net. 1 hs đọc. Laéng nghe Hs neâu. 1 hs đọc. Laéng nghe Đọc trong nhóm (3/). Hs đọc Đ1.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp hai. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. - GV nêu câu hỏi: - HS đọc thầm rồi trả lời 1. Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài cát? - GVNX khaúng ñònh 2. Quả xoài cát chín có mùi, vị, màu saéc nhö theá naøo? - GV khaúng ñònh. 3. Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông? - GV khẳng địn: đó chính là tình cảm đẹp đẽ của con cháu đối với ông bà. Hỏi: Vì sao nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ông? 4. Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất?. 5ph. - GVNX khaúng ñònh.Nhaán maïnh: Baïn nhỏ nghĩ như vậy vì mỗi khi nhìn thứ quả đó, bạn lại nhớ ông. Nhờ có tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu quý cả sự vật trong môi trường đã gợi ra hình ảnh người thân.. 4. Luyện đọc lại: - Chia 2 nhóm thi đua đọc đoạn - GV nhắc hs chú ý đọc giọng nhẹ nhàng, tình cảm, nhấn giọng ở các từ gợi tả, gợi cảm. HSNX – GVNX tuyeân döông. 5. Cuûng coá daën doø: Hoûi: Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? - GV chốt lại: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ biết ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất. Hoûi: Qua baøi vaên naøy caùc em hoïc taäp. Lop2.net. Thaàm Ñ1 – 2 hs neâu:Cuoái ñoâng hoa nở trắng cành….. Thaàm Ñ2:Coù muøi thôm dòu daøng, vị ngọt đậm đà, màu sắc đẹp Hs trao đổi nhóm đôi nêu: để tưởng nhớ ông, biết ơn ông trồng caây cho con chaùu aên quaû Hs nêu:tưởng nhớ ông.. Thaàm Ñ3 hoïc sinh gioûi traû lời:xoài cát vốn đã ngon, bạn đã quen ăn từ nhỏ, lại gắn với kỉ niệm về người ông đã mất. Hs thi đọc đoạn 2, 3 Nhaän xeùt. HS laéng nghe. Hs neâu.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp hai. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. được điều gì? Nhaän xeùt tieát hoïc IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 1 phuùtt) -Nhaän xeùt – Cheùp baøi, hoïc baøi. -Ruùt kinh nghieäm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp hai. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. Ngày soạn: / / 20 Ngaøy daïy : / /20. *****. TẬP ĐỌC. BAØI 20: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA. TIEÁT 1 I/ Muïc ñích yeâu caàu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài: Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phẩy. - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới: vùng vằng, la cà, hiểu ý diễn đạt qua các hình ảnh: mỏi mắt chờ mong, (lá) đọc hoe như mắt mẹ khóc chờ con, (cây) xoè cành ôm cậu beù. - Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con. Trả lời được câu hỏi 1,2,3,4. -Liên hệ về ý thức bảo vệ môi trường II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Tranh hoặc cảnh chụp cây hoặc quả vú sữa. III. Các hoạt động dạy học: 1. Baøi cuõ: - Gọi 2 hs đọc bài: Cây xoài của ông em, trả lời câu hỏi 1, 4… - - GVNX từng em - NXchung 2. Bài mới: TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Giới thiệu bài: ghi bảng. 30ph 2. Luyện đọc: - Gv đọc mẫu - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: . Đọc từng câu: - Hs nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. - GV theo dõi sửa sai  ghi bảng từ khó. - Luyện đọc từ khó: cá nhân – ĐT. Lop2.net. Hs nhaåm theo Hs thaàm theo. Hs đọc nối tiếp 2l.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp hai. 5ph. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. . Đọc từng đoạn trước lớp: Hỏi: Bài này có mấy đoạn? - Ở 3 đoạn này các em thấy như thế nào? GV: Ñ2 daøi hôn Ñ1 vaø Ñ3. vaäy Ñ2 ta taùch ra làm 2 phần, các em làm dấu để dễ đọc. . Từ: “ Không biết ..trắng như mây” . “Hoa taøn…voã veà” * Hs đọc Đ1 – GVNX - Giúp hs hiểu nghĩa từ: vùng vắng, la cà, mỏi mắt chờ mong. - gọi 2 hs đọc lại Đ1 – GVNX * Hs đọc đoạn 2: (Từ “ khôngbiết…như mây” - 2 hs đọc – GVNX - Gọi 1 hs đọc lại đoạn vừa đọc – GVNX * Hs đọc tiếp: “Hoa tàn… vỗ về” - Giúp hs hiểu nghĩa từ: đỏ hoe, xoè cành. - HDHS đọc nhấn giọng những từ gợi tả, gợi caûm: caêng mòn, oùng aùnh, traøo ra, thôm nhö sữa mẹ. HSNX – GVNX - Gọi 2 hs đọc lại câu HD - Gọi 1 hs đọc lại đoạn vừa đọc – GVNX * Hs đọc đoạn 3: - GVNX - Gọi 2 hs đọc lại đoạn 3 . Đọc từng đoạn trong nhóm: - Hs nối tiếp nhau đọc trong nhóm, nhận xét sửa sai cho nhau. - GV gọi 2 hs đọc để kiểm tra – GVNX . Thi đọc giữa các nhóm: - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn . HSNX – GVNX tuyeân döông. 15ph. TIEÁT 2 3. Tìm hieåu baøi:. Lop2.net. Hs nhìn saùch neâu Hs neâu. Laéng nghe Mỗi từ 2 hs nêu. Lớp dò theo Laéng nghe Hs neâu 1 hs đọc. Laéng nghe. Hs đọc (3/). Hs thi đua đọc.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp hai. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. - GV đọc mẫu lần 2 - GV nêu câu hỏi. Hs đọc thầm, trả lời: 1. Vì sao caäu beù boû nhaø ra ñi? - GV khaúng ñònh Hoûi: Vì sao caäu beù laïi quay veà? - GV khaúng ñònh.. Hs doø theo. 2. Trở về nhà không thấy mẹ cậu bé đã làm gì? - GV khaúng ñònh.. Hs đọc phần đầu đoạn hai neâu:goïi meï khaûn caû tieáng roài oâm laáy caây xanh trong vườn mà khóc. 3. Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào? Hỏi: Thú quả ở trên cây này có gì lạ? - GVNX khaúng ñònh. Hs đọc phần còn lại của đoạn hai nêu:Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây; rồi hoa ruïng quaû xuaát hieän…. 4. Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của meï? Hỏi: Theo em tại sao mọi người lại đặt cho cây lạ tên là cây vú sữa?. Hs trao đổi nhóm đôi trả lời: Lá đỏ hoe như mắt mẹ chờ con; cây xoè cành ôm caäu beù nhö tay meï aâu yeám voã veà. 15ph 5. Theo em, nếu được gặp lại mẹ, cậu bé sẽ noùi gì? Nhận xét khẳng định,giáo dục tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ.. Thầm đoạn 1 – trả lời:Cậu ham chôi bò meï maéng vuøng vaèng boû ñi Hs nêu:đói rét, nhớ mẹ. Thaàm Ñ3 hoïc sinh gioûi traû lời: Hs tự nêu ý kiến cá nhân: Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con Lớp lắng nghe 3 học sinh thi đọc đoạn hai,. 4. Luyện đọc lại:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp hai. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. - Đại diện nhóm thi đọc đoạn 2 - HSNX – GVNX tuyeân döông 5. Cuûng coá daën doø: Hoûi: Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? GDHS: Làm con các em phải biết vâng lời cha mẹ, chăm học chăm làm để cha mẹ vui lòng, đừng làm những việc gì mà cha mẹ không vừa ý. Nhaän xeùt tieát hoïc. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: ( 1 phuùtt) -Nhaän xeùt – Cheùp baøi, hoïc baøi. -Ruùt kinh nghieäm. Lop2.net. nhaän xeùt baïn. Hs neâu.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp hai. Ngày Soạn : / /20 Ngaøy daïy : / /20. GV: Voõ Thò Ngoïc Thaûo. TUAÀN : 12 ***** TẬP ĐỌC. BAØI 21: MEÏ I/ Muïc ñích yeâu caàu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài - Ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4 và 4/4) riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5 - Biết đọc kéo dài các từ ngữ gợi tả âm thanh: ạ ời, kẽo cà, đọc bài với giọng nheï nhaøng, tình caûm. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải - Hiểu hình ảnh so sánh Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. - Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con.Trả lời câu hỏi trong SGK 3. Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường. -Hoïc thuoäc loøng baøi thô: 6 doøng thô cuoái II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK + bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: 1. Baøi cuõ: - Gọi 2 hs đọc bài: Sự tích cây vú sữa và trả lời câu hỏi. - GVNX từng em 2. Bài mới: TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 15ph 1. Giới thiệu bài  ghi bảng. 2. Luyện đọc: * GV đọc mẫu: * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: . Đọc từng dòng thơ: - Hs nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ. - GV theo dõi, sửa sai  ghi bảng từ khó. - Luyện đọc từ khó: cá nhân – ĐT. Lop2.net. Hs nhaåm theo Hs doø theo. Hs đọc nối tiếp (2l).

<span class='text_page_counter'>(21)</span>