Giáo án Tổng hợp các môn lớp 2 - Tuần 10 (chuẩn kiến thức)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn: 10 Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 2010. Tập đọc:. SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ (2T) I. MUÏC TIEÂU: - Ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhaân vaät. - Hiểu nội dung : Sáng kiến của bè Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà. (trả lời được các CH trong SGK). * GD : Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. - Biết thể hiện lòng kính yêu đối với ông bà trong gia đình II. CHUAÅN BÒ: -Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. Haùt 1. 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: “Sáng kiến của bé Hà” HĐ1:Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -HS theo doõi - GV đọc mẫu toàn bài - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp nhau từng câu cho đến hết - HS đọc nối tiếp từng câu cho đến hết baøi. baøi. - HS luyện đọc: lập đông, ngạc - Luyện đọc từ khó. nhieân,chuùc thoï, giaûi thích, reùt - HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ - HS neâu chuù giaûi - Hướng dẫn HS luyện đọc câu. *) Hướng dẫn đọc lời của bé Hà, của người dẫn - Luyện đọc các câu: “Bố ơi,/sao không chuyeän, cuûa oâng. Nhaán gioïng: ngaøy oâng baø, chuøm ñieåm coù ngaøy cuûa oâng baø,/ boá nhæ?//” (gioïng thaéc maéc) mười Moùn quaø oâng thích nhaát hoâm nay/ laø chùm điểm mười của cháu đấy.// - HS đọc Gọi HS đọc lại các câu - HS luyện đọc trong nhóm 4 HS - HS đọc từng đoạn trong nhóm - HS thi đọc - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - HS nhaän xeùt Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Cả lớp đọc - Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3. TIEÁT 2. - HS đọc bài HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Tổ chức ngày lễ cho ông bà - Caâu hoûi 1: SGK - Con đã có ngày 1/6, bố có ngày… H. Thaáy boá ngaïc nhieân, Haø giaûi thích nhö theá naøo? - Hai boá con choïn ngaøy laäp ñoâng vì khi - Caâu hoûi 2: SGK trời rét người ta cần chăm lo SK… - Beù Haø baên khoaên chöa bieát chuaån bò - Caâu hoûi 3: SGK. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -. quaø gì bieáu oâng baø. - Caâu hoûi 4: SGK ------- - Chùm điểm mười. H. Món quà của Hà có được ông bà thích không? ------- - Đó là món quà ông bà rất thích. - Caâu hoûi 5: SGK - HS neâu H. Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến tổ chức “ngày ông bà”? - HS neâu GV lieân heä, giaùo duïc. HĐ4: Luyện đọc lại. Đại diện nhóm lên bốc thăm ( HSKG) - Đại diện 4 nhóm lên bốc thăm và tự Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay nhất 3. Củng cố- Dặn dò : GV liên hệ bài, GD HS ý thức quan phân vai đọc theo thứ tự số thăm đã bốc tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Toán:. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU: - Biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a = b ; a + x = b (với a, b là các số có không quá 2 chữ số). - Biết giải bài toán có một phép trừ. - BT caàn laøm : Bài 1 ; Bài 2 (cột 1,2) ; Bài 4 ; Bài 5. II. CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï ghi BT 3 SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1.Baøi cuõ: Tìm 1 soá haïng trong 1 toång . - Ghi baûng: x + 7 = 10 41 + x = 75 x + 13 = 38 Nhaän xeùt, tuyeân döông 3.Bài mới: Luyện tập * Baøi 1: Tìm x ( Öu tieân HSTB, Y trình baøy) x + 8 = 10  x + 7 = 10  30 + x = 58  “Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laáy toång…”* Baøi 2: Tính nhaåm (cột 1, 2) - HSKG Laøm theâm coät 3.. Hoïc sinh 3 HS lên bảng thực hiện Goïi teân thaønh phaàn Neâu qui taéc:Muoán tìm soá haïng…. HS neâu yeâu caàu 3 HS lên bảng làm, lớp làm vàobảng con và nêu: x laø soá haïng chöa bieát Neâu quy taéc … HS nhaéc laïi. Neâu caùch nhaåm vaø KQ: - Coät1: 10, 1, 9 - Coät 2: 10, 2, 8. - GV củng cố về mối quan hệ giữa pheùp coäng vaø pheùp - Coät 3: 10, 7, 3 trừ - Gv nhaän xeùt. - 2 HS đọc đề * Bài 4: Hướng dẫn phân tích đề Baøi giaûi Toùm taét:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Coù taát caû : 45 quaû Trong đó : 25 quaû cam Coù : …quaû quyùt? * Baøi 5: Khoanh tròn vào chữ trước kết quả đúng  Muoán tìm soá haïng chöa bieát, chuùng ta laáy toång trừ đi số hạng đã biết. *) Hướng dẫn HSKG lµm thªm BT3. 4. Củng cố - Daën doø: - Xem laïi baøi Chuẩn bị “Số tròn chục trừ đi một số”. An toàn giao thông.. Soá quaû quyùt coù laø 45 -25 =20 (quaû ) Đáp số :20 quả quýt HS neâu: x+5=5 x =5–5 x = 0. KQ đúng là C - Từng HS nêu KQ. - 7, 3, 2.. BAØI 3:. HIỆU LỆNH CỦA CẢNH SÁT GIAO THÔNG BIỂN BÁO GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ. I/ MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: -HS biết cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh (bàng tay,còi,gậy)để điều khiển xe và người đi lại trên đường. -Bieát hình daùng maøu saéc ,ñaüc ñieåm nhoùm baùo caám -Bieát noäi dung hieäu leänh baèng tay Cuûa caûnh saùt giao thoâng vaø bieån baùo hieäu giao thoâng. 2.Kó naêng: _Quan sát và biết thực hiện đúng khi gặp hiệu lệnh cảnh sát giao thông. -Phaân bòeât noäo dung 3 bieån baùo caám 101,102,112. 3.Thái độ : -Phaûi tuaân theo hieäu leänh cuûa caûnh saùt giao thoâng. -Có ý thức và tuân theo hiệu lệnh của biển báo giao thông. II/ CHUAÅN BÒ: - Các loại biển báo giao thông đường bộ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ:Khi tham gia giao thoâng chuùng ta phaûi nhö theá naøo ? 3.Bài mới: GTB Hoạt động 1: Hiệu lệnh của CSGT Mục tiêu: Giúp HS biết được Hiệu lệnh của biển báo giao thông và thực hiện lệnh đó. -Cho HSQT -GV giới thiệu nội dung hiệu lệnh => GV keát luaän . Hoạt động 2:Tìm hiểu về biển báo giao thông. Muïc tieâu:HS sinh bieát hình daùng maøu saéc ñaëc ñieåm nhoùm. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 HS trả lời. _ HSQS vaø thaûo luaän.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> bieån baùo caám. -GV chia nhoùm vaø phaùt cho moãi nhoùm 1 boä bieån baùo. -GV goïi yù HS nhaän xeùt veà hình daùng maøu saéc hình veõ beân trong. -GV nhaän xeùt Hoạt động cả lớp: -GV neâu caâu hoûi * Đường này các loại xe có được đi không ? * Các biển báo này được đặt ở vị trí nào trên đường phố ? * Khi đi trên đưởng gặp biển báo cấm người đi đường phải thực hiện như t6hế nào ? => GV keát luaän : Hoạt động 3:Trò chôi “Ai nhanh hơn” Mục tiêu:HS thuộc tên các biển báo vừa học . -Cho HS chôi tieáp suùc -GV hướng dẫn cách chơi. => Gv nhaän xeùt . 4.Cuûng coá; -Heä thoáng laïi baøi , nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø: Nhớ các biển báo gtiao thông. -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy .. HS trả lời. -Hai đội chơi Đội A. Đợi B. ************************************************************************************* Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010. Toán SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I. MUÏC TIEÂU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. - Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số). - BT caàn laøm : Bài 1 ; Bài 3. - Tính caån thaän, chính xaùc, khoa hoïc. II. CHUAÅN BÒ: - 4 boù que tính (moãi boù 10 que tính). III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. -. Hoïc sinh - Haùt. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: “Luyeän taäp” - Ghi baûng: x + 8 = 10 x + 2 = 10 30 + x = 58 GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: “Số tròn chục trừ đi một số”. - 3 HS leân baûng laøm. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HĐ1: Giới thiệu phép trừ . - GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tìm kết quả - Coâ coù bao nhieâu que tính? - 40 que tính goàm maáy chuïc maáy ñôn vò? - Yeâu caàu HS QS. - Bớt đi bao nhiêu que tính? - Yêu cầu HS thao tác trên que tính để tìm ra KQ - Yeâu caàu HS neâu keát quaû - Neâu caùch tính - Hướng dẫn HS tự đặt tính. Gọi HS lên bảng đặt tính 40 -8 32 - Yeâu caàu vaøi HS nhaéc laïi HĐ2: Giới thiệu phép trừ: 40 – 18 - Yêu cầu HS thao tác trên que tính để tìm KQ. - GV giúp HS tự đặt tính rồi trừ từ phải sang trái - GV cho vài HS nhắc lại cách trừ. - GV so sánh cách thực hiện 2 phép trừ: 40-8, 40- 18 HĐ3: Thực hành * Baøi 1: Tính ( HSTB, Y trình baøy) - GV nhận xét, sửa bài. * Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề toán. -. - HS nhaéc laïi -. 40 que tính 4 chuïc 0 ñôn vò HSQS. 8 que tính HS thao taùc 32 que tính HS tự nêu, thực hiện phép tính 0 trừ 8 không được lấy 10 trừ 8 bằng 2, viết 2 nhớ 1. - 4 trừ 1 bằng 3, viết 3. - HS nhaéc laïi.. - HS thao taùc treân que tính. - HS tự nêu cách đặt tính và tính. HS làm vào bảng con. Từng HS nêu KQ và cách thực hiện tính. Keát quaû: 51 ; 45 ; 88 ; 63 ; 17 ; 26 - HS đọc đề toán - HS Tự giải vào vở. Baøi giaûi Đổi 2 chục = 20 Soá que tính coøn laïi laø: 20 – 5 = 15 (que) Đáp số: 15 que tính.. GV chấm và sửa bài.. * Hướng dẫn HSKG làm thêm bài tập 2. - GV cuûng coá cho HS veà caùch tìm moät soá haïng trong moät toång. 4. Cuûng coá, daën doø - Sửa lại các bài toán sai - Chuẩn bị bài: 11 trừ đi một số : 11 - 5. Chính taû: ( Taäp cheùp). NGAØY LEÃ. I. MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác, trình bày đúng bài CT Ngày lễ. - Làm đúng BT2 ; BT(3) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. - Giaùo duïc tính caån thaän II. CHUAÅN BÒ:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân -. Hoïc sinh. 1. Baøi cuõ: “Kieåm tra” GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa cuûa HS 2.Bài mới: “Ngày lễ” HĐ1: Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn chép trên bảng phụ +Đoạn chép nói về ngày gì? +Những chữ nào trong các ngày lễ được viết hoa? - GV chốt: Viết hoa vào chữ đầu của mỗi bộ phận. - Hướng dẫn viết từ dễ lẫn: hằng năm, Quốc tế Lao động, Quoác teá Thieáu nhi. - GV nhận xét, sửa chữa - GV hướng dẫn chép bài vào vở: - Yêu cầu chép nội dung bài vào vở - Đọc cho HS KTø lỗi - Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra - Chaám, nhaän xeùt HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng c/k - GV tổ chức trò chơi tiếp sức. Mỗi tổ chọn 4 bạn, mỗi bạn điền 1 chữ  Đội nào xong trước và đúng thì thắng. - Khi naøo vieát k? Baøi (3): a)Ñieàn vaøo choã troáng l/n.. 3. -. - Haùt. - 3 HS đọc lại - Những ngày lễ - HS nêu: Ngày Quốc tế Phụ nữ, … - HS vieát baûng con. - HS chép nội dung bài vào vở - HS KT loãi - Đổi vở kiểm tra. - HS đọc yêu cầu bài - 4 toå thi ñua con caù, con kieán caây caàu, doøng keânh - Khi đứng trước e, ê, i. - HS đọc yêu cầu bài - HS làm vở bài tập - lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan. Toång keát, nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø Nhận xét giờ học Chuaån bò: “OÂng vaø chaùu”. Keå chuyeän.. SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ. I. MUÏC TIEÂU: - Dựa vào các ý cho trước, kể lại được từng đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà. - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện. * GD: Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. II. CHUAÅN BÒ: - Bảng phụ ghi ý chính của từng đoạn III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân. Hoïc sinh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -. -. -. -. 1. Baøi cuõ: 2. Bài mới: “Sáng kiến của bé Hà” HĐ1: Kể từng đoạn câu chuyện * Baøi 1: ( HSTB, Y keå) Hướng dẫn HS kể đoạn Lưu ý: GV đặt câu hỏi gợi ý. - Beù Haø voán laø 1 coâ beù nhö theá naøo? - Beù Haø coù saùng kieán gì? - Beù giaûi thích vì sao phaûi coù ngaøy leã cuûa oâng baø? - Hai boá con choïn ngaøy naøo laøm ngaøy leã cuûa oâng baø? Vì sao? Keå theo nhoùm. Kể trước lớp. GV có thể chỉ định hoặc các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp - Nhận xét về nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện – tuyeân döông HĐ2: Kể lại toàn bộ câu chuyện * Baøi 2: HS khaù, gioûi - Cho 3 HS đại diện 3 nhóm thi kể, mỗi em kể 1 đoạn, em khaùc keå noái tieáp Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm Keå caû caâu chuyeän Nhaän xeùt, tuyeân döông HÑ3: Troø chôi saém vai Chọn 1 HS làm người dẫn chuyện 1 HS laøm beù Haø; 1 HS laøm baø ; 1 HS laøm oâng 1 HS laøm boá Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Củng cố, dặn dò : GV liên hệ, giáo dục HS ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình. - Chuaån bò: “Baø chaùu” - Nhaän xeùt tieát hoïc. - 1 HS đọc yêu cầu bài - 1 HS kể mẫu đoạn 1 - 1 HS kể đoạn 2 - 1 HS kể đoạn 3 - 1 HS kể đoạn 4 - HS keå trong nhoùm - Thi đua kể trước lớp.. - 1 HS đọc yêu cầu - Thực hiện - Nhaän xeùt - Thi ñua moãi daõy 1 HS. - HS thực hiện. ***************************************************************************** Thø t­ ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010. Tập đọc. BÖU THIEÁP I. MUÏC TIEÂU: - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ . - Hiểu tác dụng của bưu thiếp, phong bì thư.( trả lời được các câu hỏi trong SGK ) - Biết chúc mừng thầy cô, bạn bè và người thân trong gia đình. II. CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï ghi noäi dung cuûa 2 böu thieáp vaø phong bì trong baøi, SGK. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân 1. Baøi cuõ: “Saùng kieán cuûa beù Haø” Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Bài mới: “Bưu thiếp” HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Gv đọc mẫu toàn bài. - Yêu cầu HS đọc nôí tiếp từng câu mỗi bưu thiếp vaø phong bì Yêu cầu HS nêu từ khó đọc trong bài. Gọi vài HS đọc lại các từ khó. Yêu cầu HS đọc lại từng bưu thiếp trước lớp và phần đề ngoài phong bì kết hợp giải nghĩa từ.  Hướng dẫn HS luyện đọc phần ngoài phong bì: - Yêu cầu HS đọc trong nhóm Cho HS thi đọc với nhau tiếp sức, 4 nhóm thi Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm HÑ2: Tìm hieåu noäi dung - Caâu hoûi 1: SGK - Caâu hoûi 2: SGK ---- Caâu hoûi 3: SGK ---- - Caâu hoûi 4: SGK - GV Giải nghĩa thêm: chúc thọ cùng nghĩa với HĐ3: Luyện đọc lại bài. 4.Cuûng coá- Daën doø - Nhắc HS thực hành cách viết bưu thiếp - Nhận xét giờ học.. Toán:. Hoïc sinh. HS đọc bài, trả lời câu hỏi. - Lớp theo dõi - 1 HS đọc, cả lớp mở SGK và đọc thầm theo - HS nêu và luyện đọc. Bưu thiếp, Phan Thiết… HS đọc từng bưu thiếp trước lớp. - HS neâu chuù giaûi -1 HS đọc - HS đọc Người gửi: // TrÇn Trung NghÜa/ Së GD& §T B×nh ThuËn//… - HS đọc trong nhóm Mỗi HS đọc 1 bưu thiếp hay phong bì. - Cháu gửi ông bà, chúc mừng ông bà nhân dịp năm mới - Của ông bà gửi cho cháu để báo tin ông bà đã nhận được bưu thieáp cuûa chaùu vaø chuùc teát chaùu. - Để chúc mừng, thăm hỏi … - HS ghi vào nháp lời chúc, ghi vào phong bì địa chỉ người gửi người nhận. 1-2 HS đọc lại bài. 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 - 5. I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11 – 5, lập được bảng 11 trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 11 – 5. - BT caàn laøm : Bài 1(a) ; Bài 2 ; Bài 4 - Tích cực trong học tập. II. CHUAÅN BÒ: 1 bó que tính và 1 que rời. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -. -. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Bài cũ: “Số tròn chục trừ đi một số” Yeâu caàu 2 HS leân baûng laøm baøi x + 14 = 60 12 + x = 30 GV sửa bài, nhận xét 2. Bài mới: “11 trừ đi một số: 11 – 5” * HĐ1: Giới thiệu phép trừ và lập bảng trừ. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -.  - GV dưa ra bài toán để giới thiệu phép trừ. GV ghi baûng: 11 - 5 = ? HS thao tác trên que tính để tìm kết quả GV hướng dẫn HS đặt phép tính: 11 - 5 6 Cho HS sử dụng 1 bó 1 chục que tính và 1 que tính rời để tự lập bảng trừ và tự viết hiệu tương ứng vào từng phép trừ a. 11 - 2 = 9 11 11 - 3 = 8 ………………… * HĐ2: Thực hành * Baøi 1a: Tính nhaåm ( daønh cho HSTB, Y) GV nhận xét, sửa bài. -. * Baøi 2: ( HS laøm vaøo baûng con) Goïi 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 2 GV sửa bài và nhận xét * Bài 4: ( HS làm vào vở) - Gọi 1 HS đọc đề toán H. Bài toán cho biết gì? H. Bài toán hỏi gì?. - GV chấm, chữa bài. ** Hướng dẫn HSKG làm thêm BT1 phần b, BT3. - GV cuûng coá cho HS veà caùch ñaët tính vaø tính.. Lop2.net. 2 HS laøm. - HS nêu: 11 trừ 5 bằng 6. - HS neâu caùch ñaët tính - HS thực hiện - HS nêu lại từng công thức trong bảng tính và hoïc thuoäc loøng baûng tính. - HS neâu yeâu caàu. - Từng HS nêu kết quả: 11, 11, 2, 9; 11, 11, 3, 8; 11, 11, 4, 7… HS hoïc thuoäc baûng tính. - Hs nêu yêu cầu. Cả lớp làm vào bảng con. - HSnêu kết quả và cách thực hiện. 11 11 11 -8 - 3 - 5 …… 3 8 6 - HS đọc - Bình coù 11 quaû boùng bay, Bình cho baïn 4 quaû. - Bình coøn laïi mayùy quaû boùng bay. Giaûi: Soá quaû boùng bay Bình coøn laïi: 11 - 4 = 7 (quaû) Đáp số: 7 quả - Lớp làm vở, 1 HS làm bảng phụ. - HSKG thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. -. 3.Cuûng coá, daën doø Yêu cầu HS học thuộc lòng bảng công thức: 11 trừ ñi moät soá. Veà nhaø chuaån bò baøi: 31 - 5.. Tự nhiên và Xã hội:. ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ. I. MUÏC TIEÂU: - Khắc sâu kiến thức về các hoạt động của cơ quan vận động, tiêu hoá. - Biết sự cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống sạch và ở sạch. - Nêu tác dụng của 3 sạch để cơ thể khoẻ mạnh và chóng lớn. - Giáo dục HS có ý thức trong việc ăn uống, sinh hoạt và giữ vệ sinh. II. CHUAÅN BÒ: - Caùc hình veõ trong SGK, hình veõ cô quan tieâu hoùa (phoùng to) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Bài cũ: Đề phòng bệnh giun - Để đề phòng bệnh giun ta cần làm thế nào? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 2. Bài mới: “Ôn tập con người và sức khỏe” Hoạt động 1: Trò chơi “Xem cử động nói tên các cơ, xương và khớp xương” * Bước1: Hoạt động theo nhóm - GV cho HS các nhóm thực hiện sáng tạo 1 số động tác vận động và nói với nhau xem khi làm động tác thì vùng cơ, xương, khớp xương nào phải cử động * Bước 2: Hoạt động cả lớp - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình bày. Các nhóm khác quan sát và cử đại diện viết nhanh tên các nhóm cơ, xương, khớp xương thực hiện cử động đó vào bảng con hoặc tấm bìa rồi giơ lên. Nhóm nào viết nhanh, đúng là thắng cuộc. Hoạt động 2: Trò chơi “Thi hùng biện” - GV chuaån bò saün soá thaêm ghi caùc caâu hoûi - Các nhóm cử đại diện lên bốc thăm cùng 1 lúc - Câu hỏi được đưa về nhóm để cùng chuẩn bị, sau đó nhóm cử 1 bạn lên trình bày H.Chúng ta cần ăn uống và vận động như thế nào để khỏe mạnh và chóng lớn? H.Taïi sao phaûi aên uoáng saïïch seõ? H.Làm thế nào để phòng bệnh giun? 3. Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS neâu - HS thực hiện theo yêu cầu. - Các nhóm hoạt động theo yêu cầu.. - Nhóm cử đại diện lên trình bày - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.. - Moãi nhoùm 1 HS leân boùc thaêm - Moãi nhoùm 1 HS leân trình baøy - HS nxeùt, boå sung. -.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Chính taû: (nghe- vieát). OÂNG VAØ CHAÙU. I. MUÏC TIEÂU: - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng 2 khổ thơ. - Làm được BT2 ; BT(3) a / b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. - Giaùo duïc tính caån thaän. II. CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï vieát quy taéc chính taû c / k. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Baøi cuõ: 2. Bài mới: Ông và cháu. HÑ1 : Tìm hieåu noäi dung baøi vieát * GV đọc toàn bài một lần. - Có đúng cậu bé trong bài thơ thắng được ông của mình khoâng? HĐ2 : Hướng dẫn nghe viết - Hãy tìm các chữ viết hoa trong bài? - Trong bài, dấu hai chấm và dấu ngoặc kép được viết ở những câu nào?. - Yêu cầu HS gạch dưới các tiếng khó viết. - GV ghi bảng từ khó viết : cháu, vật, keo, thua, khoẻ, hoan hô, nhiều  GV hướng dẫn HS viết từ khó. * GV đọc bài lần 2 - Hướng dẫn HS trình bày vở. * Đọc bài cho HS viết. * Đọc bài cho HS dò bài. * Hướng dẫn sửa lỗi, chấm điểm.  Lưu ý kỹ những phần khó viết có trong bài để tránh sai nhieàu loãi chính taû. HĐ3: Thực hành * Baøi 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2. - Yêu cầu 2 dãy cử đại diện lên thi đua tiếp sức, tìm những từ có âm c / k. Đội nào tìm được đúng nhiều từ và nhanh  Thaéng. - Gọi HS đọc những từ vừa tìm được. - GV nêu quy tắc viết chính tả với âm c / k * Baøi 3 : - GV ñính baêng giaáy ghi saün btaäp leân baûng.. Lop2.net. - 1 HS đọc lại, lớp đọc thầm. - Ông nhường cháu, giả vờ thua cho cháu vui. - OÂng, Keo, Chaùu, Beá... - HS tìm và trả lời. + Dấu hai chấm được viết trước câu nói của cháu và trước câu nói của ông. + Dấu ngoặc kép dùng đánh dấu câu nói cuûa chaùu vaø caâu noùi cuûa oâng. - HS neâu. - HS vieát baûng con. - HS nghe. - HS neâu tö theá ngoài. - HS vieát baøi. - HS doø baøi. - Sửa lỗi chéo vở.. - HS đọc yêu cầu. - Mỗi dãy cử 2 HS lên thi đua. - HS đọc: cá, cua, cuốc Kieán, kim, kính - 4 - 5 HS nhaéc laïi. - HS đọc yêu cầu. - Moãi daõy nhaän 1 baêng giaáy ñieàn vaøo choã.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> troáng  ñính leân baûng. - HS nxét, sửa bài.. a) Lên non mới biết non cao. Nuôi con mới biết công lao mẹ thầy. (Tục ngữ)  Sửa bài tập 3, tổng kết thi đua. 4. Cuûng coá - Daën doø : - GV cuûng coá baøi, gdhs. - Nhận xét giờ học.. - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ***************************************************************************** Thø n¨m, ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010. Toán. 31 – 5. I. MUÏC TIEÂU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 31 – 5. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 – 5. - Nhận biết giao điểm của hai đoạn thẳng. - BT caàn laøm : Bài 1 (dòng 1) ; Bài 2 (a,b) ; Bài 3 ; Bài 4. - Cẩn thận, chính xác khi làm toán. II. CHUAÅN BÒ: - Que tính, theû que tính. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ: - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng các công thức: 11 trừ đi một số.  Nhaän xeùt, chaám ñieåm. 2. Bài mới : 31 – 5 HĐ1 : Giới thiệu phép tính - GV nêu đề toán: Có 31 que tính, bớt đi 5 que tính. Hoûi coøn laïi maáy que tính?  Ghi: 31 – 5 =? - Hướng dẫn HS tự đặt phép tính trừ 31 – 5 theo cột dọc rồi hướng dẫn HS trừ theo thứ tự từ phải sang traùi. - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính. HĐ2 : Thực hành * Baøi 1: Tính( HSTB, Y trình baøy) - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính của moät soá pheùp tính. - GV nxeùt, cuûng coá caùch ñaët tính vaø tính. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên thực hiện theo yêu cầu của GV. - Hs nxeùt.. - Học sinh thao tác trên que tính để tìm ra kết quả 31 – 5 = 26 31 . 1 không trừ được 5, lấy 11 – 5 bằng _ 5 6 viết 6, nhớ 1. 26 . 3 trừ 1 bằng 2 viết 2 - Hoïc sinh neâu. - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bảng con. Sau - HS nxét, sửa. 51 41 - 8 - 3 43 38. Lop2.net. đó nêu miệng. 21 91 -4 -9 17 82.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS đọc yêu cầu bài - Lấy số bị trừ, trừ đi hiệu. - HS neâu - HS laøm: 51 21 71 -4 -6 -8 47 15 63. * Baøi 2 a,b: ( HSKG laøm theâm phaàn c) - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? GV yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø tính. - GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo baûng con.  Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 3: - GV yêu cầu lớp làm vào vở, một HS lên làm ở - HS đọc đề và làm bài vào vở. Giaûi : baûng phuï.( HSKG trình baøy baûng phuï) Số quả trứng còn lại là : 51 – 6 = 45 (quaû) Đáp số: 45 quả trứng - GV nhận xét, sửa bài. - HS đọc yêu cầu * Baøi 4: - GV đính hình, yêu cầu HS quan sát và nhận xét. -HS quan sát nhận xét và trả lời câu hỏi.  Cần đọc kỹ yêu cầu của bài, để làm cho đúng. -Đoạn thẳng AB cắt đt CD tại điểm O. - HS nxét, sửa. - HSKG laøm baøi. *) Hướng dẫn HSKG làm thêm BT1 dòng2, BT2 phaàn c. 3. Cuûng coá- Daën doø :  Nhaän xeùt, tuyeân döông. - Chuaån bò : 51 – 15.. Luyện Toán:. LUYEÂN TAÄP VEÀ CAÙC PHEÙP TÍNH DAÏNG 31 – 5. I. MUÏC TIEÂU: - Thực hiện thành thạo phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 31 – 5. - Giải được bài toán có một phép trừ. - Hoàn thành tất cả các bài tập trong VBT. - Cẩn thận, chính xác khi làm toán. II. CHUAÅN BÒ: - Que tính, theû que tính. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Luyeän taäp: **) Hướng dẫn HS làm BT. * Baøi 1: Tính( HSTB, Y trình baøy) - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính của moät soá pheùp tính. - GV nxeùt, cuûng coá caùch ñaët tính vaø tính * Bài 2 : ( HS thực hiện vào VBT) - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - GV yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø tính.. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bảng con. Sau đó nêu miệng. - KQ: 81 21 61 71 - 9 - 2 -6 -7 72 19 55 64… - HS đọc yêu cầu bài - Lấy số bị trừ, trừ đi hiệu..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT.. - HS neâu - HS laøm: 31 81 -3 -8 28 73. 21 -7 14….  Nhaän xeùt, tuyeân döông * Bài 3: ( HS thực hiện vào VBT) - GV yêu cầu lớp làm vào vở, một HS lên làm ở - HS đọc đề và làm bài vào vở. baûng phuï. Giaûi : Soá quaû mô coøn laïi laø : 61 – 8 = 53 (quaû) Đáp số: 53 quả mơ - GV nhận xét, sửa bài. * Baøi 4: - GV đính hình, yêu cầu HS quan sát và nhận xét. - HS đọc yêu cầu  Cần đọc kỹ yêu cầu của bài, để làm cho đúng. -HS quan sát nhận xét và trả lời câu hỏi. -Đoạn thẳng AB cắt đt CD tại điểm O. - Đoạn thẳng AM cắt đoạn thẳng MB tại điểm M. - HS nxét, sửa. *) Hướng dẫn HSKG làm thêm BT trong vở BT Toán nâng cao. 2. Cuûng coá- Daën doø :  Nhaän xeùt, tuyeân döông.. Luyện từ và câu:. TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG. DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI.. I. MUÏC TIEÂU: - Tìm được một số từ ngữ chỉ người trong gia đình, họ hàng (BT1, BT2) ; xếp đúng từ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội, họ ngoại (BT3). - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống (BT4). II. CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï ghi baøi taäp 2 ; 3, 4. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Baøi cuõ: 2. Bài mới: “Từ ngữ về họ hàng. Dấu chấm, dấu - HS nghe. chaám hoûi ” *HĐ1: Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ chỉ người trong gia ñình, hoï haøng. Baøi 1: ( Hs laøm mieäng) - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc - HS mở sách ra đọc, gạch chân các từ cần tìm và đọc các từ lên - Cả lớp nêu miệng KQ: bố, ông, bà, con, mẹ, - GV ghi những từ đúng lên bảng: cuï giaø, coâ, chuù, con chaùu, chaùu. Baøi 2: Giaùo vieân treo baûng phuï leân. - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cho HS nối tiếp nhau kể, mỗi HS chỉ cần nêu 1 từ - Nhận xét sau đó cho HS tự ghi các từ tìm được vào vở Bài 3: ( HS hoạt động mhóm) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài H: Họ nội là những người quan hệ với ai trong gia ñình? H: Họ ngoại là những người quan hệ với ai trong gia ñình? - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm - GV nhaän xeùt vaø keát luaän daõy naøo thaéng cuoäc. * HĐ2: Sử dụng dấu chấm, dấu hỏi Bài 4: ( HS làm bài vào vở) - Gọi HS đọc đề bài. - Gọi HS khá đọc truyện vui trong bài. H: Dấu chấm thường đặt ở đâu? H: Dấu chấm hỏi thường đặt ở đâu? H: Câu hỏi dùng để làm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Yêu cầu cả lớp nhận xét bài trên bảng. H: Truyện này buồn cười ở chỗ nào? - GV chấm chữa bài. 4.Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS có thể nêu lại các từ ở bài tập 1 và nêu thêm các từ mới như: thím, cậu, bác, dì, mợ, con daâu, con reå …. - HS đọc - Họ nội là những người có quan hệ ruột thịt với bố - Họ ngoại là những người có quan hệ ruột thịt với mẹ - HS từng nhóm lần lượt lên bảng viết tiếp sức cho nhau. - HS nxét, sửa bài. - HS đọc - 1 HS đọc - Dấu chấm thường đặt ở cuối câu. - Dấu chấm hỏi thường đặt ở cuối câu hỏi. - Câu hỏi dùng để hỏi. - HS làm bài vào vở. 1 HS làm bài trên bảng phuï. - Nhaän xeùt baøi. KQ: .; ?; . - Nam xin lỗi ông bà “vì chữ xấu và có nhiều lỗi chính tả” Nhưng chữ trong thư là của chị Nam chứ không phải của Nam vì Nam chưa biết viết chữ. - HS nxeùt tieát hoïc.. ************************************************************************************* Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2010. Toán:. 51 – 15. I. MUÏC TIEÂU: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51 – 15. - Vẽ được hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô li). - BT caàn laøm : Bài 1 (cột 1,2,3) ; Bài 2 (a,b) ; Bài 4. - Rèn tính khoa học, chính xác khi giải toán. II. CHUAÅN BÒ: - Que tính, theû QT, baûng phuï ghi baøi taäp 4. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Baøi cuõ: 31 - 5 - Gọi 3 HS lên thực hiện phép tính : 3. Bài mới : 51 – 15. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 3 HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> HĐ1 : Giới thiệu phép tính - GV nêu đề toán: Có 51 que tính, bớt đi 15 que tính. - HS nghe, nhắc lại. Hoûi coøn laïi maáy que tính? - HS thao tác trên que tính để tìm ra kết quả  Ghi: 51 – 15 =? 51 – 15 = 36 51 . 1 không trừ được 5, lấy 11 trừ 5 bằng - Hướng dẫn HS tự đặt phép tính trừ 51 – 15 theo cột _ 15 6 viết 6, nhớ 1 dọc rồi hướng dẫn HS trừ theo thứ tự từ phải sang 36 . 1 thêm1 bằng 2, 5 trừ 2 bằng 3 viết 3 traùi. HS neâu : - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch tính? HĐ2: Thực hành - HS đọc yêu cầu * Baøi1: (Coät 1,2,3): Tính - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính của một - Cả lớp làm bảng con. Sau đó nêu miệng. - HS nxét, sửa. : 81 31 41 71 soá pheùp tính. - 46 -17 - 12 - 26 - GV nxét, sửa 35 14 29 45 - HS đọc yêu cầu bài * Baøi 2 - Lấy số bị trừ, trừ đi hiệu. - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? 81 51 - GV yêu cầu HS làm bài vào vở, _ 44 - 25 a) 81 - 44 b) 51 - 25 37 26 - HS neâu. - GV yeâu caàu HS neâu caùch ñaët tính vaø tính.  Nhaän xeùt, tuyeân döông. - HS neâu yeâu caàu . * Baøi 4: Veõ hình theo maãu 2 HS lên vẽ hình tam giác theo mẫu. Cả lớp GV treo bảng phụ có hình như ở SGK lên. thực hiện vào VBT GV nhận xét, sửa sai. *) Hướng dẫn HSKG làm thêm BT1 cột 4,5. 4. Cuûng coá - Daën doø : - Nhaän xeùt, tuyeân döông.. Taäp laøm vaên:. KỂ VỀ NGƯỜI THÂN.. I. MUÏC TIEÂU: - HS biết kể về ông, bà hoặc người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1). -Viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về ông bà hoặc người thân. (BT2) * GD : GD tình cảm đẹp đẽ trong cuộc sống xã hội. II. CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ bài tập 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : - HS nghe. 1. Bài mới : Kể về người thân HĐ1: Kể về người thân * Baøi 1: (mieäng) - 1 HS đọc. + GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> + Treo tranh leân baûng. GV khơi gợi tình cảm với ông bà, người thân ở HS. - 1HS khá giỏi kể mẫu trước lớp. - Yeâu caàu HS keå trong nhoùm. - Mời đại diện nhóm thi kể. - GV theo dõi, giúp đỡ. - Nhận xét, sửa HĐ2 : Viết thành đoạn * Baøi 2 : (Vieát) - Gọi 1 HS đọc đề bài. * Chú ý : Cần viết rõ ràng, dùng từ đặt câu cho đúng. Đầu câu phải viết hoa, cuối câu có dấu chấm. - Gọi 1 vài HS đọc lại bài viết của mình. GV nhận xét. Chấm chữa bài GD HS có tình cảm đẹp đẽ trong cuộc sống xã hội. 3.Cuûng coá - Daën doø : - Về nhà hoàn thành bài viết. - Chuaån bò: Chia buoàn, an uûi.. Sinh hoạt tập thể. - HS quan saùt tranh. - HS cả lớp suy nghĩ chọn đối tượng kể, 1 vài em nói trước lớp sẽ chọn kể về ai. - HS tieán haønh keå trong nhoùm. - Đại diện nhóm thi kể. - Nhaän xeùt, boå sung.. - 1 HS đọc. - HS làm bài vào vở.. - HS đọc bài viết - Cả lớp nghe, nhận xét.. SINH HOẠT TUẦN 10. I.Muïc tieâu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 10. - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân. - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân. II. Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ. - Trật tự nghe giảng, khá hăng hái. * Hoïc taäp: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp. - Thi ñua hoa ñieåm 10 : khaù toát. - Kì thi KSCLGKI đạt kết quả tương đối tốt. Một số em đạt diểm giỏi. * Vaên theå mó: - Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ nghiêm túc. - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học. - Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng : toát . * Hoạt động khác: - Tham gia tốt các hoạt động của đội, sao nhi đồng III. Kế hoạch tuần tới : - Tích cực ôn tập kiến thức trong thời gian nghỉ. - Tham gia tích cực các hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Những em đạt điểm chưa cao trong kì thi GK1 cần tích cực ôn tập nhiều hơn. - Hoàn thành các khoản đóng góp. - Sưu tầm một số bài viết, tranh ảnh về chủ đề “ Thầy cô giáo”. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>