Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần 12 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 12 Ngµy so¹n 6/11/2009 Ngµy gi¶ng :Thø hai ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc. Sù tÝch c©y vó s÷a <t1+t2> I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phảy. - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm thương yêu sâu nặng của mẹ với con. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: 3 häc sinh kÓ nèi tiÕp bµi: C©y xoµi cña «ng em 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi. A. Luyện đọc: 1. Giáo viên đọc mẫu. 2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a) §äc nèi tiÕp c©u.. - Häc sinh nghe. - Học sinh đọc nối tiếp mỗi em 1 câu - Học sinh luyện đọc từ khó.. - Giáo viên hướng dẫn đọc: ham chơi, - Học sinh đọc từng đoạn trước lớp. la cµ, træ ra … b) Đọc đoạn trước lớp. - Gi¸o viªn chia 3 ®o¹n. - Một hôm,/ vừa … rét,/ lại … đánh/ §o¹n 1: cậu … đến mẹ/ lion … về nhà// - Hướng dẫn ngắt giọng. - Hoµ tµn/ qu¶ xuÊt hiÖn/ lín nhanh/ da … mÞn/ xanh ãng ¸nh/ - M«i … ch¹m vµo/ mét … trµo ra/ ngät. - Học sinh luyện đọc. - Giáo viên giải nghĩa: mỏi mắt chờ - 1 học sinh đọc phần chú giải. mong (chờ đợi, mong mỏi quá lâu) træ ra: nh« ra đỏ hoe: màu đỏ mắt đang khóc. c) §äc ®o¹n trong nhãm. - Học sinh luyện đọc trong nhóm. d) Thi đọc. - Các nhóm cử đại diện thi đọc. B. T×m hiÓu bµi: C1: V× sao c©u bÐ bá nhµ ra ®i? - Học sinh đọc đoạn 1. - CËu bÐ ham ch¬i, bÞ mÑ m¾ng vïng C2: V× sao cuèi cïng cËu bÐ l¹i t×m v»ng bá ®i. ®­êng vÒ nhµ? - Học sinh đọc đoạn 2. - Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói vừa rét, 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ? Trë vÒ nhµ kh«ng thÊy mÑ cËu bÐ lµm g×? ? Thø l¹ xuÊt hiÖn trªn c©y nh­ thÕ nµo? C4: Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gîi lªn h×nh ảnh người mẹ?. bị trẻ lớn đánh - Gäi mÑ kh¶n tiÕng råi «m lÊy c©y xanh trong vườn khóc. - §äc ®o¹n 3. - Từ các cành lá, những đài hoa bé tí træ ra, në tr¾ng nh­ m©y. - Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc cây xoà cµnh «m cËu bÐ nh­ tay mÑ ©u yÕm vç C5: Theo em nÕu gÆp l¹i mÑ, cËu bÐ sÏ vÒ. nãi g×? - Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con. C. Luyện đọc lại: - Các nhóm học sinh thi đọc, lớp bình chọn bạn đọc hay. 4. Cñng cè- dÆn dß:. ? Câu chuyện này nói lên điều gì? (Tình yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con) - Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục luyện đọc truyện. ______________________________________ To¸n. T×m sè bÞ trõ I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ khi biÕt hiÖu vµ sè trõ. Sè trõ ¸p dông c¸ch tìm số bị trừ để giải quyết các bài tập có liên quan. - Cñng cè vÒ vÏ ®o¹n th¼ng vµ t×m ®iÓm c¾t nhau cña hai ®o¹n th¼ng. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp.- Vë bµi tËp to¸n. - Mét tê b×a 10 « vu«ng, kÐo. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp sè 5 NhËn xÐt. 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi. a) H§ 1: Giíi thiÖu c¸ch t×m sè bÞ trõ. - g¾n 10 « vu«ng lªn b¶ng.? Cã mÊy « vu«ng?? LÊy ra 4 « vu«ng cßn l¹i mÊy «?- G nªu tªn gäi trong phÐp trõ: 10 - 4 = 6 SBT BT HiÖu ? Lµm thÕ nµo ra 10 « vu«ng? b) H§ 2: Giíi thiÖu kÜ thuËt tÝnh. ? §Ó t×m sè « vu«ng ban ®Çu chóng ta lµm tÝnh g×? G ghi b¶ng: x = 6 + 4 - Sè « vu«ng ban ®Çu lµ? - đọc lại phần tìm x trên bảng. ? x gäi lµ g× trong phÐp tÝnh x - 4 = 6. - Häc sinh quan s¸t. - 10 « vu«ng. 6 « vu«ng : 10 – 4 = 6 Học sinh đọc tên gọi trong phép trừ. . Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 4 + 6 = 10 Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 4 + 6 - Lµ 10 - Lµ sè bÞ trõ. 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 6 gäi lµ g× trong phÐp tÝnh x - 4 = 6 4 gäi lµ g× trong phÐp tÝnh x - 4 = 6 Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm nh­ thÕ nµo? c) Hoạt động 3: Thực hành. Bµi 1: Gi¸o viªn ch÷a bµi, nhËn xÐt. Bµi 2: Gi¸o viªn cho häc sinh tù t×m hiÖu ë cét ®Çu tiªn råi tù t×m sè bÞ trõ ë c¸c cét tiÕp theo. Bài 3: G cho hoạt động nhóm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. NhËn xÐt. Bài 4: Gọi học sinh đọc đề bài. - Gi¸o viªn thi chÊm bµi, nhËn xÐt.. - Lµ hiÖu - Lµ sè trõ. - LÊy hiÖu céng víi sè trõ. - Vµi häc sinh nh¾c l¹i quy t¾c. - Học sinh đọc đề bài. - Hälµm b¶ng con, 2 em lµm b¶ng líp. - Häc sinh lµm nh¸p. - Vµi häc sin lªn b¶ng ch÷a bµi. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Häc sinh lµm nhãm.. - Häc sinh lµm vµo vë bµi tËp 4. Cñng cè- dÆn dß: - §äc l¹i qui t¾c t×m sè bÞ trõ. - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp. ______________________________ ChiÒu To¸n. LuyÖn tËp:T×m sè bÞ trõ I. Môc tiªu: - BiÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ khi biÕt hiÖu vµ sè trõ. Sè trõ ¸p dông c¸ch tìm số bị trừ để giải quyết các bài tập có liên quan. - Cñng cè vÒ vÏ ®o¹n th¼ng vµ t×m ®iÓm c¾t nhau cña hai ®o¹n th¼ng. II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp.- Vë bµi tËp to¸n. - Mét tê b×a 10 « vu«ng, kÐo. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp sè 5 NhËn xÐt. 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi. a) H§ 1: Giíi thiÖu c¸ch t×m sè bÞ trõ. - g¾n 10 « vu«ng lªn b¶ng.? Cã mÊy « vu«ng?? LÊy ra 4 « vu«ng cßn l¹i mÊy «?- G nªu tªn gäi trong phÐp trõ: 10 - 4 = 6 SBT BT HiÖu ? Lµm thÕ nµo ra 10 « vu«ng? b) H§ 2: Giíi thiÖu kÜ thuËt tÝnh. ? §Ó t×m sè « vu«ng ban ®Çu chóng ta lµm tÝnh g×? G ghi b¶ng: x = 6 + 4 - Sè « vu«ng ban ®Çu lµ? - đọc lại phần tìm x trên bảng. Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm nh­ thÕ nµo? c) Hoạt động 3: Thực hành.. - Häc sinh quan s¸t. - 10 « vu«ng. 6 « vu«ng : 10 – 4 = 6 Học sinh đọc tên gọi trong phép trừ. . Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 4 + 6 = 10 Thùc hiÖn phÐp tÝnh: 4 + 6 - Lµ 1 - LÊy hiÖu céng víi sè trõ. - Vµi häc sinh nh¾c l¹i quy t¾c. 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 1: Gi¸o viªn ch÷a bµi, nhËn xÐt. - Học sinh đọc đề bài. Bµi 2: Gi¸o viªn cho häc sinh tù t×m - Hälµm b¶ng con, 2 em lµm b¶ng líp. hiÖu ë cét ®Çu tiªn råi tù t×m sè bÞ trõ ë - Häc sinh lµm nh¸p. - Vµi häc sin lªn b¶ng ch÷a bµi. c¸c cét tiÕp theo. Bài 3: G cho hoạt động nhóm. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. NhËn xÐt. - Häc sinh lµm nh - Gi¸o viªn thi chÊm bµi, nhËn xÐt. 4. Cñng cè- dÆn dß: - §äc l¹i qui t¾c t×m sè bÞ trõ. - VÒ nhµ lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp. _________________________________ Tập đọc. Luyện đọc bài :Sự tích cây vú sữa I. Mục đích, yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phảy. - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: 3 häc sinh kÓ nèi tiÕp bµi: C©y xoµi cña «ng em 3. Bµi míi : Giíi thiÖu bµi. A. Luyện đọc: 1. Giáo viên đọc mẫu. 2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a) §äc nèi tiÕp b) Đọc đoạn trước lớp. - Gi¸o viªn chia 3 ®o¹n. §o¹n 1: - Hướng dẫn ngắt giọng. c) §äc ®o¹n trong nhãm. d) Thi đọc. C. Luyện đọc lại:. - Häc sinh nghe. - Học sinh đọc nối tiếp mỗi em 1 câu - Học sinh luyện đọc từ khó. - Học sinh đọc từng đoạn trước lớp - Học sinh luyện đọc trong nhóm. - Các nhóm cử đại diện thi đọc.. 4. Cñng cè- dÆn dß: ? Câu chuyện này nói lên điều gì? (Tình yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con) ___________________________________ ChÝnh t¶. LuyÖn tËp chÐp. 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. Mục đích yêu cầu:- Chép lại một cách chính xác một đoạn trong bài thơ .Biết viết chữ hoa đầu bài, đầu dòng thơ, biết trình bày các dòng thơ lục bát. II. §å dïng d¹y häc : B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp chÐp. - Bót d¹ vµ giÊy khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: HS viÕt b¶ng: 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : b) Hướng dẫn tập chép : * HD chuÈn bÞ. - GV đọc đoạn chép - Học sinh nhìn bảng đọc lại.. + HD nhËn xÐt. Bµi th¬ viÕt theo thÓ lôc b¸t 6/8 + §Õm vµ nhËn xÐt sè ch÷ cña nh÷ng - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu.Ch÷ b¾t ®Çu dßng th¬? dßng 6 tiÕng lïi vµo 1 « so víi ch÷ b¾t dßng 8 tiÕng Hướng dẫn HS tập viết chữ khó ; lời Häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng con ru, bµn tay, qu¹t, ng«i sao, ngoµi kia, ch¼ng b»ng. giÊc trßn…. *HD chÐp bµi vµo vë ., - ChÊm 5 bµi ,nhËn xÐt. - Häc sinh chÐp bµi c. HD lµm bµi tËp : Bµi 2: 2 häc sinh ®iÒn nèi tiÕp, cßn c¸c -1 học sinh đọc yêu cầu đề häc sinh kh¸c lµm vµo vë …. khuya,… yªn tÜnh… yªn…. chuyÖn Bµi 3:T×m trong bµi th¬ nh÷ng tiÕng …..tiÕng vâng… tiÕng mÑ…. b¾t ®Çu b»ng : - 1 học sinh đọc đề 4. Cñng cè – dÆn dß : r : råi ,ru; gi: giã, giÊc - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi so¸t lçi,söa sai ________________________________________________________________Ngµy so¹n 7/11/2009 Ngµy gi¶ng :Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m2009 To¸n 13 trõ ®i mét sè: 13 - 5 I. Mục tiêu : - Giúp HS tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 – 5 và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính vầ giải toán II/§å dïng d¹y häc Mét bã chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi III/Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: Hai HS lªn b¶ng t×m x x – 7 = 21; x – 12 = 36 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b) Gi¶ng: * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hiÖn phÐp trõ 13- 5 vµ lËp b¶ng trõ (13 trõ ®i mét sè) - GV nªu bµi to¸n, ®­a ra phÐp tÝnh. - Hướng dẫn HS thao tác trên que tính để tìm kết quả phép trừ 13 – 5 GV thao t¸c trªn b¶ng gµi VËy 13- 5 = 8 - Hưóng dẫn HS đặt tính rồi tính - Gäi 1 HS nh¾c l¹i c¸ch trõ - Hướng dẫn HS lập bảng công thức 13 trõ ®i mét sè - GV ghi l¹i c¸c c«ng thøc lªn b¶ng - Hướng dẫn HS học thuộc bảng công * Hoạt động 2: Thực hành Bµi1a: HS nhÈm vµo vë NX 4 + 9 và 9 + 4 đều bằng 13. Biết 4 + 9 = 13 cã thÓ ghi ngay 13 – 9 = 4 ; 13 – 4 = 9 Bµi1b:13 – 3 – 5 = 13 – 8 (v× 3 + 5 = 8). 13 – 5 - Mét bã chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi.Th¸o bã 1 chôc que tÝnh, lÊy 5 que tÝnh cßn 8 que rÝnh. - HS nh¾c l¹i c¸ch lµm. - Mỗi tổ thao tác trên que tính để tìm kÕt qu¶ c¸c phÐp trõ. - HS nối tiếp đọc kết quả 13 – 4 = 9 13 – 7 = 6 13 – 5 = 8 13 – 8 = 5 13 – 6 = 7 13 – 9 = 4 - 3 HS lªn b¶ng . - HS lËp b¶ng con : 13 13 13 13 13 -6 -9 -7 - 4 - 5 7 4 6 9 8 - HS đọc yêu cầu đề bài + LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ. + Ba HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm nh¸p 13 13 13 -9 -6 - 8 4 7 5 - HS đọc đề : Cửa hàng còn lại số xe đạp là: 13 – 6 = 7 (xe đạp). ĐS: 7 xe đạp. Bµi 2:. Bµi 3:- Muèn tÝnh hiÖu khi biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ ta lµm ntn?- GV vµ c¶ líp nhËn xÐt 4. Cñng cè – dÆn dß:- Häc thuéc b¶ng c«ng thøc, ghi nhí c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 13 trõ ®i mét sèNhËn xÐ _____________________________________ ChÝnh t¶ (nghe viÕt). Sù tÝch c©y vó s÷a I. Mục đích yêu cầu:- HS nghe- viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trích trong truyÖn Sù tÝch c©y vó s÷a. - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng ng/ngh , tr/ch, ac/ at II. §å dïng d¹y häc :- B¶ng líp viÕt quy t¾c chÝnh t¶ ng/ngh (ngh + i, e, ª). - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2,3. III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: gäi 2 HS , c¶ líp viÕt b¶ng con : con gµ, th¸c ghÒnh, ghi nhí, s¹ch sÏ, c©y xanh.. 6. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Bµi míi:. a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn nghe – viết:. * HD häc sinh chuÈn bÞ. - GV đọc đoạn chính tả trong SGK. +Từ cành lá, những đài hoa xuất hiện ntn? +Qu¶ trªn c©y xuÊt hiÖn ra sao? - GV hướng dẫn HS nhận xét. + Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? + Nh÷ng c©u v¨n nµo cã dÊu ph¶y? Em hãy đọc những câu đó. - HD viÕt tõ khã vµo b¶ng con.. - HS đọc lại, cả lớp theo dõi. - Træ ra bÐ tÝ, në tr¾ng nh­ m©y. - Lín nhanh, da c¨ng mÞn,xanh ãng ¸nh råi chÝn. - Bèn c©u - C©u 1, 2 , 4. - HS đọc câu 1, 2 , 4. Cành, đài hoa, trổ ra, nở trắng, xuất hiÖn,c¨ng mÞn, dßng s÷a, trµo ra, ngät th¬m. - HS nghe viÕt chÝnh x¸c vµo vë. - So¸t lçi.. * ViÕt chÝnh t¶: + GV đọc thong thả. + ChÊm, ch÷a 5 bµi. * HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ + Bµi 2: HS ®iÒn lªn b¶ng, c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt Nh¾c l¹i quy t¾c chÝnh t¶. + Bµi 3:. - HS đọc yêu cầu. Người cha, con nghé, suy nghĩ , ngon miÖng. Ngh + i, e , ª ; ng + a,o. «, ¬,u,­ …. Con trai, c¸i chai, trång c©y, chång b¸t. 4. Cñng cè – dÆn dß- NhËn xÐt giê häc. CÇn ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶. ____________________________________________ Thñ c«ng. Ôn tập chương 1- kĩ thuật gấp hình I. Mục tiêu : Học sinh ôn tập chương I kĩ thuật gấp hình. Yêu cầu học sinh gấp được các sản phẩm đúng kĩ thuật, đẹp. Giáo dục học sinh ý thức gấp hình. II. Đồ dùng dạy học:Các mẫu gấp hình từ bài 1 đến 5. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : - Giáo viên gọi tên các bài đã học. - Gi¸o viªn gäi häc sinh nªu l¹i qui tr×nh c¸c bµi. - Gi¸o viªn nghe vµ bæ xung thªm. - Cho học sinh lấy đồ dùng để thực hành. - Trong khi häc sinh thùc hµnh gi¸o viªn quan sát và hướng dẫn thêm. 7. Lop2.net. - Học sinh nêu tên các bài đã học. - Häc sinh nªu qui tr×nh gÊp. - Vµi häc sinh nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp - Häc sinh thùc hµnh theo nhãm. - C¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gi¸o viªn cïng häc sinh tham quan s¶n phÈm cña c¸c nhãm. - Nhận xét, đánh giá. 4. Cñng cè – dÆn dß: - VÒ nhµ, hoµn thµnh nèt s¶n phÈm ch­a xong. - Chuẩn bị đồ dùng cho tuần sau. _____________________________________ ChiÒu Tù nhiªn x· héi. Luyện tập bài : Gia đình I. Mục tiêu: - Học sinh biết kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thường trong nhà. Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng. - Cã ý thøc cÈn thËn, gän gµng ng¨n n¾p. II. Đồ dùng dạy học: Một số đồ chơi: bộ ấm chén, nồi, chảo. Phiếu bài tập. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: Nêu gia đình em gần gũi những ai? Việc làm của từng người. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : a) Hoạt động 1: làm việc với sgk - G.cho häc sinh quan s¸t h×nh 1, 2, 3 sgk. ? Kể tên những đồ dùng có trong từng hình? Dùng để làm gì? - Lµm viÖc c¶ líp. Gi¸o viªn gäi häc sinh tr×nh bµy- c¸c em kh¸c bæ xung. - Lµm viÖc theo nhãm. Ph¸t cho mçi tæ 1 phiÕu bµi tËp. Gi¸o viªn kÕt luËn: b) Hoạt động 2: Thảo luận về bảo quản, giữ gìn 1 số đồ dùng trong gia đình. - Gi¸o viªn cho häc sinh lµm viÖc theo cÆp. - Yªu cÇu Hs quan s¸t h×nh 4, 5, 6 (27) - Lµm viÖc c¶ líp.. - Häc sinh lµm viÖc theo cÆp. - Học sinh nói tên đồ dùng và công dụng của từng đồ dùng. - Häc sinh lµm viÖc c¶ líp. - §¹i diÖn häc sinh tr×nh bµy. - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm. - Đại diện nhóm trình bày trước líp. - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - Häc sinh tr×nh bµy. - C¸c hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung..  Gi¸o viªn kÕt luËn:. - Vµi häc sinh nh¾c l¹i. 4. Củng cố- dặn dò: Muốn đồ dùng bền, đẹp ta phải làm như thế nào? - NhËn xÐt qua giê.VÒ nhµ thùc hµnh. _______________________________ TËp viÕt. LuyÖn viÕt :Ch÷ hoa L 8. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Môc tiªu :- RÌn kü n¨ng viÕt ch÷- BiÕt viÕt c¸c ch÷ L hoa theo cì võa vµ nhỏ- Viết đúng đẹp, sạch cụm ứng dụng. II. §å dïng : MÉu ch÷ c¸i viÕt hoa B¶ng phô viÕt c©u øng dông. III. các hoạt động dạy học:( 40' ) A. ổn định tổ chức: ( 2' b. KiÓm tra bµi cò:( 4' ) - ViÕt b¶ng con ch÷: H - C¶ líp viÕt b¶ng ch÷: H c. Bµi míi:( 30' ) 1. Giới thiệu bài: GV nêu mục đích 2. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét. a. GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - HS quan s¸t - Ch÷ I ®­îc cÊu t¹o mÊy nÐt ? - Gåm 2 nÐt : KÕt hîp cña nÐtb¶ncong trái và lượn vào trong. - Nªu c¸ch viÕt ch÷ L Hs nªu c¸ch viÕt. b. G viÕt mÉu, võa viÕt võa HD c¸ch viÕt. - HS viÕt b¶ng con 3. ViÕt côm tõ øng dông: a. Giíi thiÖu côm tõ øng dông: HS đọc cụm từ ứng dụng: Em hiÓu nghÜa c©u øng dông nh­ thÕ nµo - GV mÉu c©u øng dông - B¶ng phô. - Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - HS quan s¸t nhËn xÐt. - Những chữ nào có độ cao 2,5 li ? - I, h, l - C¸c ch÷ cßn l¹i cao mÊy li ? - Cao L li - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ c¸I ? - B»ng ch÷ 0 b. HS viÕt b¶ng con ch÷ x vµo b¶ng con - HS viÕt b¶ng con 1 dßng ch÷ I cì võa, 2 dßng 4. HS viÕt vë tËp viÕt: HS viÕt, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém 5. ChÊm, ch÷a bµi: GV chÊm mét sè bµi NhËn xÐt bµi viÕt d. Cñng cè – dÆn dß 4’ ) _______________________________ KÓ chuyÖn. Sù tÝch c©y vò s÷a I. Mục đích yêu cầu :- Rèn kĩ năng nói + BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh + BiÕt dùa theo tõng ý tãm t¾t,kÓ l¹i ®­îc phÇn chÝnh c©u chuyÖn + Biết kể đoạn kết câu chuyện theo mong muốn ( tưởng tượng ) của riêng mình. - RÌn kÜ n¨ng nghe + Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn . II. §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ SGK phãng to - Bảng phụ ghi các ý tóm tắt BT2 để hướng dẫn học sinh tập kể . III. Các hoạt động dạy học : 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1.ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: 3 häc sinh kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn : Bµ ch¸u 3. D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu : b) HD kÓ chuyÖn * HD kÓ ®o¹n 1 b»ng lêi cña em - HS đọc yêu cầu bài tập 1. - Giúp học sinh nắm yêu cầu đề: kể đúng ý trong chuyện ,có thể thêm bớt,thay đổi TN ,tưởng tượng …. - Gäi 2-3 häc sinh kÓ ®o¹n 1 VD: Ngµy x­a, ë mét nhµ kia cã hai mÑ con - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt sèng víi nhau……. * HD kÓ ®o¹n 2 theo ý - HS đọc yêu cầu bài tập 2 và tóm tắt. - HS tËp kÓ theo nhãm - Mçi em kÓ theo 1 ý , nèi tiÕp nhau - Gäi c¸c nhãm thi kÓ - Gọi đại diện các nhóm thi kể trước lớp - Mỗi HS kể nối tiếp 1 ý của đoạn 2. - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt * HD kể đoạn 3 theo tưởng tượng - HS đọc yêu cầu đoạn 3. Giúp học sinh thấy ý tưởng của mình HS tËp kÓ trong nhãm. - Gi¸o viªn vµ c¶ líp nhËn xÐt Các nhóm thi kể trước lớp. - KÓ toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt. VD: CËu bÐ ngÈng mÆt lªn. 4. Cñng cè – dÆn dß:- Liªn hÖ thùc tÕ.- NhËn xÐt giê. - VN kể lại toàn bộ câu chuyện cho người thân nghe. _______________________________________________________________ Ngµy so¹n8/11/2009 Ngµy gi¶ng :Thø t­ ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n. 33 -5 I. Môc tiªu : - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí, d¹ng 33 – 5 . - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng trong phÐp céng vµ t×m sè bÞ trõ trong phÐp trõ II. §å dïng d¹y häc- Ba bã 1 chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: HS đọc bảng trừ 13 trừ đi một số 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi :b) Gi¶ng: *Hoạt động1: Thực hiện phép trừ 33 – 5 - GV nêu bài tập, đưa ra phép tính 33-5 - HS nhắc lại đề bài, nêu phép tính. - Hướng dẫn HS thao tác trên que tính - HS thao tác trên que tính. - HS nªu cã 33 que tÝnh. + LÊy ba bã 1 chôc que tÝnh vµ 3 que - Cßn 30 que tÝnh. tÝnh rêi. + Bít 3 que tÝnh rêi. + Th¸o bã chôc que rêi råi bít ®i 2 que - Bít 2 que n÷a v× 3 + 2 = 5. 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tÝnh n÷a. + Cßn l¹i. - Gọi 1 HS đặt tính và nêu cách thực hiÖn phÐp tÝnh. - GV viÕt b¶ng c¸ch tÝnh.. - Hai bã 1 chôc que tÝnh vµ 8 que tÝnh rêi lµ 28 que tÝnh. 33 3 kh«ng trõ ®­îc 5, lÊy 13 trõ 5 -5 b»ng 8, viÕt 8 nhí 1,3 trõ 1 b»ng 28 2, viÕt 2. - HS nèi tiÕp nh¾c l¹i.. *Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: Gäi 3 HS lªn b¶ng nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh. C¶ líp theo dâi nhËn xÐt. Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài. + Muèn t×m hiÖu ta lµm ntn? Bµi 3: + GV ph¸t phiÕu, HS lµm nhãm. + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. Bµi 4: Trò chơi 2 đội thi vẽ. 63 -9 54. 23 -6 17. 53 -8 45. 73 -4 69. HS lµm b¶ng con. -LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ. - HS nêu đề bài. a, x + 6 = 33 b, x – 5 = 53 = 33 – 6 = 53 +5 x x = 27 = 58 x x HS đọc đề:. 4. Củng cố – dặn dò: Gọi HS nêu cách đặt tính và tính. - NhËn xÐt giê häc. VN lµm bµi trong vë bµi tËp. ____________________________________ Tập đọc. MÑ I. Mục đích yêu cầu + Đọc trôi chảy toàn bài. + Ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát + Biết đọc kéo dài các từ gợi tả âm thanh : + Hiểu được hình ảnh so sánh: Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. + Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con - Thuéc lßng c¶ bµi th¬. II. Đồ dùng dạy học :- Tranh minh hoạ bài đọc. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc bài “sự tích cây vú sữa” và hỏi nội dung. 3. Bµi míi: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc : - GV đọc mẫu : giọng chậm rãi, tình - HS theo dâi. cảm; ngắt nhịp thơ đúng; nhấn giọng ở - §äc tõng dßng th¬. nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m. - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. + HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ. - HS đọc từ ngữ khó. - HD đọc từ ngữ khó : lời ru, lặng rồi, - Đọc từng đoạn trước lớp ch¼ng b»ng, giÊc trßn, ngän giã, suèt + HS nối tiếp đọc đoạn đời. GV chia đoạn : 3 đoạn + Hs đọc chú giải. HD ng¾t nhÞp Gi¶i nghÜa thªm : Con ve (lµ loµi bä cã + §äc tõng ®o¹n trong nhãm + Thi đọc giữa các nhóm (tiếp sức) c¸nh trong suèt sèng trªn c©y) + Cả lớp đọc đồng thanh. 11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> c- Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bøc? + Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc?. + TiÕng ve lÆng ®i v× ve còng mÖt trong đêm hè oi bức. + MÑ võa ®­a vâng võa h¸t ru,võa qu¹t cho con m¸t. + Ngôi sao trên bầu trời đêm; ngọn giá m¸t lµnh + HS tù nhÈm bµi th¬. + Từng cặp HS đọc ( 1 em nhìn bảng gợi ý đọc, em kia theo dõi SGK để nhắc bạn sau đó đổi vai). + Các nhóm cử đại diện thi đọc Nỗi vất vả và tình thương bao la của mÑ dµnh cho con.. + Người mẹ được so sánh với những h×nh ¶nh nµo? d-Häc thuéc lßng : GV ghi b¶ng ®Çu dßng th¬ Hoạt động nhóm ( đọc thầm) GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 4. Cñng cè – dÆn dß: - Bài thơ giúp em hiểu về người mẹ nh­ thÕ nµo? - Liªn hÖ thùc tÕ. VN häc thuéc lßng bµi th¬. ________________________________________ Đạo đức. Quan tâm giúp đỡ bạn I. Mục tiêu : Giúp HS hiểu:+ Biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ,thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn. + Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ bạn. + Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh. + Có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn trong cuộc sống hàng ngày. II. §å dïng d¹y häc:- GiÊy khæ to, bót viÕt. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số. 2. KiÓm tra bµi cò: Nªu lîi Ých cña viÖc ch¨m chØ häc tËp 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : b) Gi¶ng: * Hoạt động 1: Xử lý tình huống - GV nªu t×nh huèng. - Thảo luận nhóm đôi. H«m nay, Hµ bÞ èm, kh«ng ®i häc ®­îc. + đến thăm, chép bài, giảng Lµ b¹n cña Hµ, em sÏ lµm g×? bµi cho b¹n. - Kết luận : Nên đến thăm, giúp đõ bạn.. * Hoạt động 2: Trò chơi Đúng , Sai - GV phát cho hai đội 2 lá cờ, đội nào giơ cờ trước + HS chơi. th× giµnh quyÒn tr¶ lêi. + Cho b¹n chÐp bµi trong giê kiÓm tra. + Gi¶ng bµi cho b¹n. + Gãp tiÒn mua tÆng b¹n s¸ch vë. + Rñ b¹n ®i ch¬i. + Cho bạn mượn truyện đọc trong lớp. + HS lên kể trước lớp. - NhËn xÐt: * Hoạt động 3:Liên hệ thực tế 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Yêu cầu HS tự kể về mình đã quan tâm giúp đỡ b¹n ntn? - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. Kết luận: Cần phải quan tâm giúp đỡ bạn đúng lúc, đúng chỗ. + C¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt. * Hoạt động 4:Tiểu phẩm “ Giờ ra chơi” - GVnªu tiÓu phÈm, yªu cÇu vµi HS diÔn - GV kÕt luËn 4. Cñng cè – dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc. ChiÒu. __________________________________ To¸n. LuyÖn tËp35-5 I. Môc tiªu : - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí, d¹ng 33 – 5 . - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng trong phÐp céng vµ t×m sè bÞ trõ trong phÐp trõ II. §å dïng d¹y häc- Ba bã 1 chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: HS đọc bảng trừ 13 trừ đi một số 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi :b) Gi¶ng: *Hoạt động1: Thực hiện phép trừ 33 – 5 - GV nêu bài tập, đưa ra phép tính 33-5 - HS nhắc lại đề bài, nêu phép tính. - Hướng dẫn HS thao tác trên que tính - HS thao tác trên que tính. - HS nªu cã 33 que tÝnh. + Cßn l¹i. - - Bít 2 que n÷a v× 3 + 2 = 5.. - Gọi 1 HS đặt tính và nêu cách thực 33 3 kh«ng trõ ®­îc 5, lÊy 13 trõ 5 hiÖn phÐp tÝnh. -5 b»ng 8, viÕt 8 nhí 1,3 trõ 1 b»ng - GV viÕt b¶ng c¸ch tÝnh. 28 2, viÕt 2. Hoạt động 2: Thực hành HS nèi tiÕp nh¾c l¹i. Bµi 1: Gäi 3 HS lªn b¶ng nªu c¸ch HS lµm b¶ng con. thùc hiÖn phÐp tÝnh. C¶ líp theo dâi -LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ. nhËn xÐt. - HS nêu đề bài. Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài. + Muèn t×m hiÖu ta lµm ntn? HS đọc đề: Bµi 3: + GV ph¸t phiÕu, HS lµm nhãm. + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. 4. Củng cố – dặn dò: Gọi HS nêu cách đặt tính và tính. - NhËn xÐt giê häc. VN lµm bµi trong vë bµi tËp. _______________________________ LuyÖn tõ vµ c©u. Luỵện tậpvề từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà I. Mục đích yêu cầu:- Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. - Biết đặt dấu phảy ngăn cách các bộ phận giống nhau trong câu. 13. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II. §å dïng d¹y häc :- Tranh minh ho¹ BT3.- Bót d¹, giÊy khæ to cho BT 2,4 III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu các đồ vật trong gia đình và tác dụng của nó Tìm từ ngữ chỉ việc làm của em để giúp đỡ ông , bà. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : b) Gi¶ng : Bµi 1: - HS đọc yêu cầu của đề + đọc mẫu. Ghép tiếng theo mẫu SGK để tạo thành - HS nối tiếp đọc các từ mình ghép. ……tình cảm trong gia đình. Yêu mến, mến yêu,thương yêu, yêu - GV ghi c¸c tõ ghÐp ®­îc. thương…. Bµi 2: Trß ch¬i “TiÕp søc” - Hs đọc lại các từ vừa ghép. Hai đội chơi , mỗi đội 3 người. Bµi 3: - 1 HS đọc đề bài. - HS trao đổi nhóm đôi. HD quan s¸t tranh : MÑ ®ang lµm g×? - Mét sè nhãm tr×nh bµy. Em bÐ, b¹n g¸i ®ang lµm g×? Nãi ho¹t Hs th¶o luËn lµm bµi vµo phiÕu råi lªn động của từng người . d¸n. Bµi 4 : GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm. a, Ch¨n mµn, quÇn ¸o ®­îc xÕp gän gµng. b, Giường tủ, bàn ghế được kê ngay ng¾n . Ch÷a bµi, nhËn xÐt, cho ®iÓm. c, Giày dép, mũ nón được kê đúng chỗ 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VN tìm thêm các từ chỉ tình cảm gia đình. ________________________________________________________________ Ngµy so¹n 9/11/2009 Ngµy gi¶ng :Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n 53 -15 I. Môc tiªu : - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí, d¹ng 53 – 15 . - Biết vận dụng phép trừ đã học để tính. - Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ trõ vµ sè hiÖu ch­a biÕt trong phÐp trõ. - Tập nối 4 điểm để có hình vuông II. §å dïng d¹y häc- N¨m bã 1 chôc que tÝnh vµ 3 que tÝnh rêi III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: Gäi 2 HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi :b) Gi¶ng: *Hoạt động1: Tìm kết quả của phép trừ 53 –15 - GV nªu bµi tËp, ®­a ra phÐp tÝnh 33-5 14. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Hưóng dẫn HS thảo luận nhóm đôi. - Gọi đại diện các nhóm nhắc lại.GV thao t¸c trªn b¶ng gµi + KQ cña phÐp trõ:- Gäi HS nªu c¸ch đặt tính và thực hiện phép tính. - HS nèi tiÕp nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh GV viÕt b¶ng. *Hoạt động2: Thực hành Bµi 1: Trß ch¬i tiÕp søc Bµi 2: Yªu cÇu HS lµm trªn b¶ng con. - GV chÊm, nhËn xÐt.. - 2 HS ngåi c¹nh nhau th¶o luËn t×m KQ cña phÐp trõ. 53 – 15 = 38. 53 3 kh«ng trõ ®­îc 5, lÊy 13 trõ 5 -15 b»ng 8, viÕt 8, nhí 1. 1 thªm 1 38 b»ng 2, 5 trõ 2 b»ng 3, viÕt 3.. Gi¶i to¸n - HS đọc đề: 63 83 53 -24 - 39 - 17 39 44 36 - HS đọc yêu cầu của đề. Bµi 3: Yªu cÇu HS lµm vµo vë. - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt. Bµi 4: - GV vÏ mÉu 1 h×nh vu«ng. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. - HS đọc đề: 2 HS lªn vÏ. 4. Củng cố – dặn dò:HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính. Nhận xÐt chung tiÕt häc. VN lµm BT trong vë bµi tËp. _____________________________ ChÝnh t¶ (tËp chÐp). MÑ I. Mục đích yêu cầu:- Chép lại một cách chính xác một đoạn trong bài thơ MÑ.- BiÕt viÕt ch÷ hoa ®Çu bµi, ®Çu dßng th¬, biÕt tr×nh bµy c¸c dßng th¬ lôc b¸t. - Làm đúng các bài tập phân biệt iê/ yê/ ya; gi/r II. §å dïng d¹y häc : B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp chÐp. - Bót d¹ vµ giÊy khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: HS viÕt b¶ng: 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : b) Hướng dẫn tập chép : * HD chuÈn bÞ. - GV đọc đoạn chép. - Học sinh nhìn bảng đọc lại. + Người mẹ được so sánh với những Nh÷ng ng«i sao trªn bÇu trêi,ngän giã h×nh ¶nh nµo? m¸t . + HD nhËn xÐt. Bµi th¬ viÕt theo thÓ lôc b¸t 6/8 + §Õm vµ nhËn xÐt sè ch÷ cña nh÷ng - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu.Ch÷ b¾t ®Çu dßng th¬? dßng 6 tiÕng lïi vµo 1 « so víi ch÷ b¾t dßng 8 tiÕng 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hướng dẫn HS tập viết chữ khó ; lời ru, bµn tay, qu¹t, ng«i sao, ngoµi kia, ch¼ng b»ng. giÊc trßn…. *HD chÐp bµi vµo vë . - Tªn bµi ghi ë gi÷a , - ChÊm 5 bµi ,nhËn xÐt. c. HD lµm bµi tËp : Bµi 2: 2 häc sinh ®iÒn nèi tiÕp, cßn c¸c häc sinh kh¸c lµm vµo vë. Häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng con. - Häc sinh chÐp bµi -1 học sinh đọc yêu cầu đề …. khuya,… yªn tÜnh… yªn…. chuyÖn …..tiÕng vâng… tiÕng mÑ…. - 1 học sinh đọc đề r : råi ,ru; gi: giã, giÊc. Bµi 3:T×m trong bµi th¬ nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng : 4. Cñng cè – dÆn dß :. - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi so¸t lçi,söa sai ________________________________ TËp lµm v¨n. Gäi ®iÖn I. Mục đích- yêu cầu: - Đọc hiểu bài Gọi điện, nắm được 1 số thao tác khi gọi ®iÖn.- Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái vÒ: Thø tù c¸c viÖc vÇn lµm khi gäi ®iÖn  t×m hiểu điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại. Viết được 4, 5 câu trao đổi qua ®iÖn tho¹i theo t×nh huèng giao tiÕp gÇn gòi víi løa tuæi häc sinh. Biết dùng từ, đặt câu đúng, trình bày sáng rõ các câu trao đổi qua điện thoại. II. §å dïng d¹y häc: M¸y ®iÖn tho¹i. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: 2, 3 học sinh đọc bức thư ngắn thăm hỏi ông bà. 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : * Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: làm miệng. Giáo viên hướng - Học sinh đọc đề bài. - 2 học sinh đọc bài Gọi điện. dÉn häc sinh tr¶ lêi tõng c©u hái. a) Sắp xếp lại thứ tự các việc phải làm Cả lớp đọc thầm để trả lời câu hỏi a, b, c. T×m sè m¸y cña b¹n trong sæ. khi gäi ®iÖn. - NhÊc èng nghe lªn.- NhÊn sè. Em hiÓu c¸c tÝn hiÖu sau nãi ®iÒu g×? + Häc sinh tr¶ lêi. c) NÕu bè (mÑ) cña b¹n cÇm m¸y em Häc sinh th¶o luËn nhãm råi tr¶ lêi (chµo xin phÐp nãi chuyÖn nh­ thÕ nµo. hái, xin phÐp bè (mÑ) cña b¹n cho nãi chuyÖn víi b¹n) Cảm ơn bố (mẹ) bạn. H đọc đề bài. Bµi 2: ViÕt, lùa chän.Gîi ý häc sinh Bạn gọi điện cho em nói về chuyện a) Rủ em đến thăm một bạn trong lớp bị g×? èm ? B¹n cã thÓ nãi víi em nh­ thÕ nµo? + T×nh huèng b. - B¹n gäi ®iÖn cho em lóc em ®ang - B¹n ®ang häc bµi. lµm g×? B¹n rñ ®i ®©u? - §i ch¬i. 16. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Em hình dung bạn nói với em như - A lô! Thành đấy phải không? … thÕ nµo? - Kh«ng ®­îc, Qu©n ¬i! Tí ®ang häc bµi - Em tõ chèi. cËu th«ng c¶m nhÐ. Gäi 4, 5 em kh¸, giái tr×nh bµy. - Học sinh chọn 1 trong 2 tình huống để - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. viết 4, 5 câu trao đổi qua điẹn thoại. 4. Cñng cè- dÆn dß: - 1, 2 häc sinh nh¾c l¹i 1 sè viÖc khi gäi ®iÖn.- C¸ch giao tiÕp qua ®iÖn tho¹i. - NhËn xÐt giê häc. ________________________________________ ChiÒu TËp lµm v¨n. LuyÖn tËp :Gäi ®iÖn I. Mục đích- yêu cầu: - Viết được 4, 5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình huèng giao tiÕp gÇn gòi víi løa tuæi häc sinh. Biết dùng từ, đặt câu đúng, trình bày sáng rõ các câu trao đổi qua điện thoại. II. §å dïng d¹y häc: M¸y ®iÖn tho¹i. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: 2, 3 học sinh trao đổi điện thoại 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : * Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bµi 1: lµm miÖng - Học sinh đọc đề bài. a) Sắp xếp lại thứ tự các việc phải làm - 2 học sinh đọc bài Gọi điện. khi gäi ®iÖn. T×m sè m¸y cña b¹n trong sæ. - NhÊc èng nghe lªn.- NhÊn sè. Em hiÓu c¸c tÝn hiÖu sau nãi ®iÒu + Häc sinh tr¶ lêi. Häc sinh th¶o luËn nhãm råi tr¶ lêi (chµo hái, xin phÐp bè (mÑ) cña b¹n cho nãi Bµi 2: ViÕt, lùa chän.Gîi ý häc sinh chuyÖn víi b¹n) Bạn gọi điện cho em nói về chuyện gì Cảm ơn bố (mẹ) bạn. H đọc đề bài. + T×nh huèng b. - Bạn gọi điện cho em lúc em đang a) Rủ em đến thăm một bạn trong lớp bị lµm g×? B¹n rñ ®i ®©u? èm - Em h×nh dung b¹n nãi víi em nh­ thÕ nµo? - Em tõ chèi. - B¹n ®ang häc bµi. Gäi 4, 5 em kh¸, giái tr×nh bµy. - §i ch¬i. - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt. - Học sinh chọn 1 trong 2 tình huống để viết 4, 5 câu trao đổi qua điẹn thoại. 4. Cñng cè- dÆn dß: - 1, 2 häc sinh nh¾c l¹i 1 sè viÖc khi gäi ®iÖn.- C¸ch giao tiÕp qua ®iÖn tho¹i. - NhËn xÐt giê h ______________________________________Hoạt động tự học Luyện đọc II. Đồ dùng dạy học :- Tranh minh hoạ bài đọc. III. Các hoạt động dạy học: 17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1. ổn định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc bài “sự tích cây vú sữa” và hỏi nội dung. 3. Bµi míi: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc : - GV đọc mẫu : giọng chậm rãi, tình - HS theo dâi. cảm; ngắt nhịp thơ đúng; nhấn giọng ở - §äc tõng dßng th¬. nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m. - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. + HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ. - HS đọc từ ngữ khó. - HD đọc từ ngữ khó : lời ru, lặng rồi, - Đọc từng đoạn trước lớp ch¼ng b»ng, giÊc trßn, ngän giã, suèt + HS nối tiếp đọc đoạn đời. GV chia đoạn : 3 đoạn + Hs đọc chú giải. HD ng¾t nhÞp Gi¶i nghÜa thªm : Con ve (lµ loµi bä cã + §äc tõng ®o¹n trong nhãm + Thi đọc giữa các nhóm (tiếp sức) c¸nh trong suèt sèng trªn c©y) + Cả lớp đọc đồng thanh. + TiÕng ve lÆng ®i v× ve còng mÖt trong c- Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi đêm hè oi bức. + MÑ võa ®­a vâng võa h¸t ru,võa qu¹t bøc? cho con m¸t. + Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc? + Ngôi sao trên bầu trời đêm; ngọn giá m¸t lµnh + Người mẹ được so sánh với những + HS tù nhÈm bµi th¬. h×nh ¶nh nµo? + Từng cặp HS đọc ( 1 em nhìn bảng d-Häc thuéc lßng : gợi ý đọc, em kia theo dõi SGK để GV ghi b¶ng ®Çu dßng th¬ nhắc bạn sau đó đổi vai). Hoạt động nhóm ( đọc thầm) + Các nhóm cử đại diện thi đọc GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Nỗi vất vả và tình thương bao la của 4. Cñng cè – dÆn dß: mÑ dµnh cho con. - Bài thơ giúp em hiểu về người mẹ nh­ thÕ nµo? Ngµy so¹n 10/11/2009 Ngµy gi¶ng :Thø s¸u, ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Cñng cè b¶ng trõ (13 trõ ®i 1 sè, trõ nhÈm) - Củng cố kĩ năng trừ có nhớ (đặt tính theo cột) - Vận dụng các bảng trừ để làm tính và giải bài toán. II. §å dïng d¹y häc:PhiÕu häc tËp. III. Hoạt động dạy học 1. ổn định tổ chức: hát 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : Hướng dẫn luyện tập. Bài 1: Giáo viên gọi học sinh đọc yêu - 1 học sinh đọc đề bài: Tính nhẩm. 18. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> cÇu bµi. - NhËn xÐt. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Học sinh đọc đề bài. Giáo viên nhận xét sau mỗi lần học - Học sinh đọc đề bài. sinh gi¬ b¶ng. - Nªu c¸ch lµm. Bµi 3: LÊy 33 trõ ®i 9 cßn 24, sau ®sã lÊy 24 Giáo viên hướng dẫn học sinh làm tính trừ tiếp 4 còn lại 20. tõ tr¸i sang ph¶i. - Tương tự: 33 – 13 = 20 33 – 9 – 4 = 63 – 7 – 6 = 56 – 6 33 – 13 = = 50 63 – 13 = 50 - 3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. Häc sinh tãm t¾t vµ gi¶i. - Gi¸o viªn cïng líp nhËn xÐt. Bµi gi¶i Bµi 4: Gi¸o viªn cho häc sinh lµm bµi C« gi¸o cßn l¹i sè vë lµ 63 – 48 = 15 (quyÓn vë) vµo vë. §¸p sè 15 quyÓn vë. Gi¸o viªn chÊm bµi, nhËn xÐt. - Häc sinh lµm nhãm. Bµi 5: Gi¸o viªn ph©n nhãm (2 nhãm) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - Giao nhiÖm vô - C¸c nhãm nhËn xÐt. - Gi¸o viªn nhËn xÐt 4. Cñng cè- dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi. - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp ë vë bµi tËp to¸n. _________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u. Tõ ng÷ vÒ t×nh c¶m - dÊu ph¶y I. Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. - Biết đặt dấu phảy ngăn cách các bộ phận giống nhau trong câu. II. §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ BT3. - Bót d¹, giÊy khæ to cho BT 2,4 III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức: hát 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu các đồ vật trong gia đình và tác dụng của nó Tìm từ ngữ chỉ việc làm của em để giúp đỡ ông , bà. 3. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi : b) Gi¶ng : Bµi 1: - HS đọc yêu cầu của đề + đọc mẫu. Ghép tiếng theo mẫu SGK để tạo thành - HS nối tiếp đọc các từ mình ghép. ……tình cảm trong gia đình. Yêu mến, mến yêu,thương yêu, yêu - GV ghi c¸c tõ ghÐp ®­îc. 19. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> thương…. - Hs đọc lại các từ vừa ghép. Ch¸u kÝnh yªu «ng bµ. Con yªu quý cha mÑ Em yªu mÕn anh chÞ - 1 HS đọc đề bài. - HS trao đổi nhóm đôi. VD: MÑ ®ang bÕ em bÐ. Em bÐ ngñ trong lßng mÑ.B¹n g¸i ®­a cho mÑ xem quyển vở ghi điểm 10 đỏ chói.Mẹ khen con g¸i mÑ giái . Hs th¶o luËn lµm bµi vµo phiÕu råi lªn d¸n. a, Ch¨n mµn, quÇn ¸o ®­îc xÕp gän gµng. b, Giường tủ, bàn ghế được kê ngay ng¾n . c, Giày dép, mũ nón được kê đúng chỗ. Bµi 2: Trß ch¬i “TiÕp søc” Hai đội chơi , mỗi đội 3 người. Bµi 3: HD quan s¸t tranh : MÑ ®ang lµm g×? Em bÐ, b¹n g¸i ®ang lµm g×? Nãi ho¹t động của từng người . Bµi 4 : GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm.. Ch÷a bµi, nhËn xÐt, cho ®iÓm. 4. Cñng cè – dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. - VN tìm thêm các từ chỉ tình cảm gia đình. __________________________________TËp viÕt. Ch÷ hoa K I. Mục đích yêu cầu :- Rèn kỹ năng viết chữ.- Biết viết các chữ K hoa theo cì ch÷ võa vµ nhá.- BiÕt viÕt øng dông côm tõ KÒ vai s¸t c¸nh theo cì nhá; chữ viết đúng mẫu , đều nét. - Rèn ý thức viết chữ đẹp , giữ vệ sinh sách vở. II. Đồ dùng dạy học :- Mẫu chữ K đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ cì nhá trªn dßng kÎ li : KÒ vai s¸t c¸nh III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: hát. 2. KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi:. a) Giíi thiÖu bµi: b) Hướng dẫn viết: * H§ 1 : HD quan s¸t, nhËn xÐt ch÷ K - GV treo mÉu ch÷ K cho häc sinh - HS quan s¸t. quan s¸t- NhËn xÐt : CÊu t¹o : Ch÷ K cì võa cao 5 li, gåm 3 nÐt. NÐt 1, 2 gièng nÐt 1, 2 cña ch÷ I . Nét gồm nét xuôi phải và móc ngược ph¶i nèi liÒn nhau t¹o thµnh 1 vßng xo¾n nhá gi÷a th©n ch÷. - HS quan s¸t. - Hướng dẫn quy trình viết. 20. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>