Bài giảng Ngữ văn 8 tiết 95: Hành động nói

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo sinh: Bùi thị Thương Trường THCS Tiền An. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 95. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> • VD1: – Mẹ con Lý Thông đang ngủ, bỗng nghe tiếng gọi cửa. Ngỡ là hồn oan của Thạch Sanh hiện về, mẹ con hắn hoảng sợ, van lạy rối rít. Khi Thạch Sanh vào nhà kể cho nghe truyện giết chằn tinh, chúng mới hoàn hồn. Nhưng Lý Thông bỗng nảy ra kế khác. Hắn nói: • Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu. Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết. Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi. Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu. – Thạch Sanh lại thật thà tin ngay. Chàng vội vã từ giã mẹ con Lí Thông, trở về túp lều cũ dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> •Lí Thông có đạt được mục đích của mình không? Chi tiết nào nói lên điều đó?. – Lí Thông đã đạt được mục đích: “Chàng vội … nuôi thân”.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> • Lí Thông đã thực hiện mục đích của mình bằng phương tiện gì?. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ghi nhớ: – Hành động nói là hành động thưc hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất định.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> – Mẹ con Lý Thông đang ngủ, bỗng nghe tiếng gọi cửa. Ngỡ là hồn oan của Thạch Sanh hiện về, mẹ con hắn hoảng sợ, van lạy rối rít. Khi Thạch Sanh vào nhà kể cho nghe truyện giết chằn tinh, chúng mới hoàn hồn. Nhưng Lý Thông bỗng nảy ra kế khác. Hắn nói: • Con trăn ấy là của vua nuôi đã lâu. Nay em giết nó, tất không khỏi bị tội chết. Thôi, bây giờ nhân trời chưa sáng em hãy trốn ngay đi. Có chuyện gì để anh ở nhà lo liệu. – Thạch Sanh lại thật thà tin ngay. Chàng vội vã từ giã mẹ con Lí Thông, trở về túp lều cũ dưới gốc đa, kiếm củi nuôi thân. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> • Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lai và hỏi bằng giọng luống cuống: – Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu? • Điểm thêm một “giây” nức nở, chị Dậu ngó con bằng cách xót xa: – Con sẽ ăn ở nhà cụ Nghị thôn Đoài. • Cái Tí nghe nói giãy nảy, giống như sét đánh bên tai, nó liệng củ khoai vào rổ và òa lên khóc. • […] Chừng như lúc nãy thấy bắt cả chó lớn, chó con, cái Tí vẫn tưởng những con vật ấy sẽ đi thế mạng cho mình, cho nên nó đã vững dạ ngồi im. Bây giờ nghe mẹ giục nó phải đi, nó lai nhếch nhác, mếu khóc: – U nhất định bán con đấy ư? U không cho con ở nhà nữa ư? Khốn nạn thân con thế này! Trời ơi!... Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> •Qua hai ví dụ 1 và 2 em thấy có những kiểu hành động nói nào? Ø Các kiểu hành động nói: – Trình bày, đe dọa, đuổi khéo, hứa hẹn. – Hỏi, báo tin, bộc lộ cảm xúc.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài tập nhanh BT1: A hỏi B: Mấy giờ rồi? B trả lời: (1) – Không biết! Hoặc: (2) – Ba giờ! ? Cho biết, A thực hiện hành động nói gì? Câu trả lời nào của B giúp A đạt được mục đích của hành động nói? Lí do? • A thực hiện hành động nói hỏi • Câu trả lời (2). • Lí do: câu (1) B không cộng tác hội thoại với A, câu (2) B có cộng tác hội thoại với A. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> • BT2: • Chỉ ra các hành nói: A: Cậu mới đi Đồ Sơn về à?  Hỏi B: Gật đầu.  Hành động xác nhận A: Có vui không?  Hỏi B: Lắc đầu.  Hành động bác bỏ. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lưu ý • Hành động nói có thể diễn ra bằng lời nói hoặc bằng cử chỉ, điệu bộ: Gật đầu, lắc đầu, nhún vai, bĩu môi … tuy nhiên, dạng điển hình của hành động nói vẫn là bằng lời nói.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> • Bài tập 1: – Nhằm khích lệ tướng sĩ học binh thủ yếu lược đồng thời khích lệ lòng tự tôn dân tộc của họ. – Câu thể hiện mục đích của hành động nói: “Nếu các ngươi biết chuyên tập sách này, theo lời dạy bảo của ta, thì mới phải đạo thần chủ; nhược bằng khinh bỏ sách này, trái lời dạy bảo của ta, tức là kẻ nghịch thù”. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài Tập 2: Đoạn trích a:. .. Bác trai đã khá rồi chứ?  Hỏi. Cảm ơn cụ,… như thường. Cảm ơn. Nhưng xem… mệt lắm. Trình bày. Này, bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn.  Cầu khiến Cảm thán,bôc lộ cảm xúc. Chứ cứ nằm đấy… thì khổ. Người ốm… hoàn hồn.  Cảm thán, bôc lộ cảm xúc. Vâng, cháu cũng đã nghĩ như cụ. Tiếp nhận. Nhưng để… cái đã.  Trình bày. Nhịn suông… còn gì.  Cảm thán, bôc lộ cảm xúc Thế thì… rồi đấy! Cầu khiến Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> • Đoạn trích b: – Đây là… làm việc lớn  Nhận định, khẳng định. – Chúng tôi… Tổ Quốc! .  Hứa, thề. • Đoạn trích c: – Cậu vàng… ông giáo à!  Báo tin.  Hỏi. – Cụ bán rồi?  Xác nhận – Bán rồi! – Họ vừa bắt xong. .  Báo tin – Thế nó cho bắt à?  Hỏi. – Khốn nạn…  Cảm thán – Ông giáo ơi!  Cảm thán – Nó có biết gì đâu!  Cảm thán. – Nó thấy… vẫy đuôi mừng.  Tả. – Tôi cho nó ăn cơm.  Kể. – Nó đang… nó lên.  Kể. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> • Bài Tập 3: – Anh phải hứa với em không bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau. Điều khiển, ra lệnh. – Anh hứa đi.  Ra lệnh. – A xin hứa  Hứa.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>