Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài tập đọc Cuộc thi không thành - Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp. Hồ Chí Minh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (448.34 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN MÔN TI NG VI T L P 1 SÁCH CÁNH DI U

Ế

Ệ

Ớ

Ề

CH ĐI M THIÊN NHIÊN

Ủ

Ể

T P Đ C Ậ Ọ

CU C THI KHÔNG THÀNH

Ộ

(2 ti t)ế

I. M C TIÊU Ụ

Đ c tr n bài, phát âm đúng các ti ng, bi t ngh h i h p lí sau các d u câu. ọ ơ ế ế ỉ ơ ợ ấ
Hi u các t ng trong bài. ể ừ ữ

Tr l i đúng các câu h i tìm hi u bài đ c.ả ờ ỏ ể ọ

Hi u n i dung câu chuy n: M i lồi, m i ngể ộ ệ ỗ ỗ ười xung quanh ta đ u có đ c đi m, thói ề ặ ể
quen riêng. C n tơn tr ng đ c đi m, thói quen c a m i lồi, m i ngầ ọ ặ ể ủ ỗ ỗ ười, khơng nên địi
người khác ph i gi ng mình, làm nh mình.ả ố ư

II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ

M i HS 1 m nh gi y tr ng (c 5 x 10 cm) đ tham gia trò ch i kh i đ ng. ỗ ả ấ ắ ỡ ể ơ ở ộ
Th đ cho m i HS làm BT 2 (Ch n ý tr l i đúng: a hay b?). ẻ ủ ỗ ọ ả ờ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ

TI T 1Ế

A. KI M TRA BÀI CŨỂ

2, 3 HS đ c thu c lòng 2 kh cu i c a bài th ọ ộ ổ ố ủ ơQuy n v c a emể ở ủ , tr l i câu h i: ả ờ ỏ Ai

bi t gi v s ch, ch đ p?ế ữ ở ạ ữ ẹ

B. D Y BÀI M IẠ Ớ

1. Chia s và gi i thi u bàiẻ ớ ệ (g i ý) ợ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

GV phát cho m i HS 1 t phi u (kích thỗ ờ ế ước 5 x 10 cm), HS t ghi h tên trên phi u ự ọ ế
(m t trặ ước).

GV nêu YC: khi có l nh “b t đ u m i em ghi th t nhanh trong 1 phút) tên 3 con v t ệ ắ ầ ỗ ậ ậ
s ng dố ướ ưới n c (VD: tôm, th n b n, cá m pờ ơ ậ ) vào m t sau phi u. ặ ế

H t th i gian 1 phút, GV thu các phi u đã ghi đ tên 3 con v t đ ch m. C 2 HS khá ế ờ ế ủ ậ ể ấ ử
gi i thay nhau đ c t ng phi u (đ c tên HS, tên 3 con v t) đ c l p nh n xét đúng / sai. ỏ ọ ừ ế ọ ậ ể ả ớ ậ
(Ai ch a làm xong b xem là “ch a v đích”)ư ị ư ề

b) GV cùng c l p bi u dả ớ ể ương nh ng HS v đích trong cu c thi (tìm và “ghi đúng tên 3 ữ ề ộ
con v t dậ ướ ưới n c); nh c nh ng HS ph m lu t ch i (ghi nhâm tên con v t không s ng ắ ữ ạ ậ ơ ậ ố
dướ ưới n c), đ ng viên nh ng HS ch a v đích c n c g ng trong các cu c thi sau.ộ ữ ư ề ầ ố ắ ộ

1.2. Gi i thi u bàiớ ệ

GV chi u lên b ng hình minh ho bài đ c (SGK), h i: Tranh v nh ng con v t nào? ế ả ạ ọ ỏ ẽ ữ ậ
Chúng s ng trên c n hay dố ạ ướ ưới n c? Chúng “đi l i” có gi ng nhau không (Tranh v ạ ố ẽ
tôm, cá, cua, rùa. Chúng s ng dố ướ ưới n c).

GV: Tôm, cá và cua là 3 con v t s ng dậ ố ướ ưới n c. (Rùa s ng dố ướ ưới n c là chính nh ngư
cũng có th s ng trên c n). Chúng đ nh thi ch y xem ai v đích trể ố ạ ị ạ ề ước, nh ng m i con ư ỗ
l i có cách “ch y” khác nhau. Con nào cũng mu n các b n ph i ch y theo cách c a ạ ạ ố ạ ả ạ ủ
mình. Li u cu c thi có thành cơng khơng? Các em hãy cùng đ c bài Cu c thi khơng ệ ộ ọ ộ

thành đ gi i đáp để ả ược đi u đó.ề

2. Khám phá và luy n t pệ ậ

2.1. Luy n đ cệ ọ

a) GV đ c m u: Gi ng k rõ ràng, ch m rãi. Đ c rõ ng đi u l i t ng nhân v t: “Hai ọ ẫ ọ ể ậ ọ ữ ệ ờ ừ ậ
c u ph i quay đi v đích nh mình!” (Tơm); “Khơng, hai c u ph i quay đ u v đích ậ ả ề ư ậ ả ầ ề
nh t !” (Cá); “Hai c u ph i quay ngang nh t !” (Cua).ư ớ ậ ả ư ớ

b) Luy n đ c t ng : ệ ọ ừ ữ không thành, tr ng tài, xu t phát, chuy n r c r i, quay đuôi, ọ ấ ệ ắ ố

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

c) Luy n đ c câu ệ ọ

GV cùng HS đ m s câu trong bài.ế ố

HS đ c ti p n i t ng câu (ho c li n 2 câu ng n) (cá nhân, t ng c p). GV nh c HS ọ ế ố ừ ặ ề ắ ừ ặ ắ
ngh h i câu sau đ không b h t h i: ỉ ơ ở ể ị ụ ơ Chúng cãi nhau vì / tơm ch quen b i gi t lùi, /cáỉ ơ ậ 
ch bi t phóng th ng, cua ch bị ngangỉ ế ẳ ỉ . (T bài này, bừ ước “Luy n đ c câu” có th b ệ ọ ể ỏ
qua ho t đ ng “đ c v ”. Tu kh năng đ c c a HS l p mình, GV có th b ho t đ ng ạ ộ ọ ỡ ỳ ả ọ ủ ớ ể ỏ ạ ộ
“đ c v ” s m h n ho c mu n h n).ọ ỡ ớ ơ ặ ộ ơ

TI T 2Ế

d) Thi đ c ti p n i 3 đo n (2 câu /1 câu / 4 câu); thi đ c c bài.ọ ế ố ạ ọ ả

2.2. Tìm hi u bài đ c ể ọ

3 HS ti p n i nhau đ c trế ố ọ ướ ớc l p 3 BT.
T ng c p HS trao đ i, làm bài. ừ ặ ổ

GV h i HS tr l i: ỏ ả ờ

+ GV: Tơm, cá và cua đ nh làm gì? / HS: Tơm, cá và cua đ nh thi ch y.ị ị ạ

+ GV: Vì sao cu c thi c a ba b n khơng thành? / HS (ch n ý b): Vì b n nào cũng địi ộ ủ ạ ọ ạ
b n khác “ch y” theo cách c a mình. (N u HS ch n ý a, GV gi i thích: Ý là khơng đúngạ ạ ủ ế ọ ả
vì theo n i dung bài thì các con v t ch a ch y mà ch địi b n ch y theo cách c a mình).ộ ậ ư ạ ỉ ạ ạ ủ
+ GV nêu YC c a BT n i ghép (Qua bài đ c, em hi u cách “ch y” c a m i b n th ủ ố ọ ể ạ ủ ỗ ạ ế
nào?), ch t ng v câu cho HS đ c. ỉ ừ ế ọ

HS phát bi u: a) Tơm (2) b i gi t lùi. b) Cá (3) phóng th ng. c) Cua (1) bị ngang.ể ơ ậ ẳ
(L p l i) 1 HS h i c l p đáp: ặ ạ ỏ ả ớ

+ 1 HS: Tơm, cá và cua đ nh làm gì? / C l p: Tơm, cá và cua đ nh thi ch y.ị ả ớ ị ạ

+ 1 HS: Vì sao cu c thi c a ba b n khơng thành? / C l p (ý b): Vì b n nào cũng địi ộ ủ ạ ả ớ ạ
b n khác “ch y” theo cách c a mình.ạ ạ ủ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

GV: Cu c thi c a tơm, cá và c a khơng thành b i vì ai cũng địi “ch y” theo cách c a ộ ủ ủ ở ạ ủ
mình. Cu c thi mu n thành thì ba b n ph i ch p nh n đi u gì? HS phát bi u, GV: Cu cộ ố ạ ả ấ ậ ề ể ộ
thi mu n thành thì ba b n ph i ch p nh n ki u “ch y” c a m i ngố ạ ả ấ ậ ể ạ ủ ỗ ười: Cho tơm quay
đi v đích, “ch y” gi t lùi. Cho cua bị ngang đ v đích. Cho cá phóng th ng t i ề ạ ậ ể ề ẳ ớ
đích. Ai v đích trề ước thì th ng cu c.ắ ộ

GV: Câu chuy n giúp các em hi u đi u gì? (HS: ệ ể ề M i ngỗ ười có thói quen, đ c đi m ặ ể

riêng,...). GV: M i b n có đ c đi m, thói quen, l i s ng riêng. C n tơn tr ng đ c đi m ỗ ạ ặ ể ố ố ầ ọ ặ ể
riêng c a b n, khơng nên địi h i b n ph i làm, ph i nghĩ gi ng mình,...ủ ạ ỏ ạ ả ả ố

2.3. Luy n đ c l iệ ọ ạ (theo vai)

GV hướng d n 3 HS đ c l i đ i tho i c a 3 nhân v t trong câu chuy n:ẫ ọ ờ ố ạ ủ ậ ệ
+ Tơm: Hai c u ph i quay đi v đích nh mình! ậ ả ề ư

+ Cá: Khơng, hai c u ph i quay đ u v đích nh t !ậ ả ầ ề ư ớ
+ Cua: Hai c u ph i quay ngang nh t ! ậ ả ư ớ

M i 2 t p (m i t p 4 HS) thi đ c theo vai ngờ ố ỗ ố ọ ườ ẫi d n chuy n, tơm, cá, cua. ệ

3. C ng c , d n dị ủ ố ặ

GV nh n xét ti t h c.ậ ế ọ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

CHÍNH TẢ
(1 ti t)ế

I. M C TIÊU Ụ

T p chép bài th ậ ơRùa con đi chợ, khơng m c q 1 l i.ắ ỗ

Làm đúng BT đi n ề ng/ ngh vào ch tr ng; tìm và vi t đúng chính t 1 ti ng có v n ỗ ố ế ả ế ầ
i, 1 ti ng có v n y trong bài ế ầ Cu c thi không thànhộ .

II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ

Máy chi u. ế

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ

A. KI M TRA BÀI CŨ Ể

GV đ c cho 2 HS vi t b ng l p các t ng : cái kéo, c p sách, thọ ế ả ớ ừ ữ ặ ước k . ẻ
B. D Y BÀI M I Ạ Ớ

1. Gi i thi u bàiớ ệ : GV nêu m c tiêu c a ti t h c.ụ ủ ế ọ

2. Luy n t p ệ ậ

2.1. T p chép ậ

C l p đ c trên b ng bài th Rùa con đi ch .ả ớ ọ ả ơ ợ

GV h i HS v n i dung bài th (Bài th k chuy n rùa con đi ch mua h t gi ng v ỏ ề ộ ơ ơ ể ệ ợ ạ ố ề
gieo tr ng. Rùa bò ch m nên đi t đ u xuân, mùa hè m i đ n c ng ch ).ồ ậ ừ ầ ớ ế ổ ợ

GV ch t ng ti ng d vi t sai cho c l p đ c. VD: ỉ ừ ế ễ ế ả ớ ọ đ u xuân, c ng ch , hoa trái, b n ầ ổ ợ ộ

b , h t gi ng, tr ng gieo .ề ạ ố ồ

HS m v Luy n vi t 1, t p hai, chép l i bài; tô các ch hoa đ u câu,ở ở ệ ế ậ ạ ữ ầ
HS vi t xong, đ i chi u bài đ soát và ch a l i. ế ố ế ể ữ ỗ

GV có th chi u bài c a HS lên màn hình, ch a nh ng l i HS thể ế ủ ữ ữ ỗ ường m c.ắ

2.2. Làm bài t p chính tậ ả.

a) BT 2 (Em ch n ch nào: ọ ữ ng hay ngh?)

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

HS làm bài trong v Luy n vi t 1, t p h i.ở ệ ế ậ ạ

(Ch a bài) 1 HS đi n ch trên b ng l p. Đáp án: ữ ề ữ ả ớ ngang, nghe, ngay ng nắ . (Có th t ể ổ
ch c cho 2 t p HS thi ti p s c).ứ ố ế ứ

C l p đ c các câu văn, dịng th đã hồn ch nh. S a bài theo đáp án (n u sai).ả ớ ọ ơ ỉ ử ế
b) BT 3 (Tìm trong bài đ c và vi t l i)ọ ế ạ

1 HS đ c YC./ C l p đ c th m bài Cu c thi khơng thành, tìm nhanh 1 ti ng có v n ọ ả ớ ọ ầ ộ ế ầ
i, 1 ti ng có v n uây, vi t vào v Luy n vi t 1, t p hai.ế ầ ế ở ệ ế ậ

1 HS báo cáo k t qu : Vi t 2 ti ng: ế ả ế ế đuôi, ngu yẩ . Đ c 2 câu văn: có v nọ ầ i, có v n ầ
y.

C l p đ c l i 2 câu văn: ả ớ ọ ạ Hai c u ph i quay đi v đích nh mìnhậ ả ề ư . / Cá ngúng ngu yẩ .

3. C ng c , d n dòủ ố ặ

</div>