Giáo án các môn học khối 2 năm 2008 - 2009 - Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 26 Thứ hai, ngày 16 tháng 03 năm 2008. TOÁN : LUYEÄN TAÄP. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Một số mặt đồng hồ có thể quay kim được. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Nhắc lại tựa bài. Baøi:1 + Hướng dẫn: Bài tập yêu cầu nêu giờ xảy ra của một số hành động. Trước hết cần đọc câu + HS tự làm bài theo cặp. 1 HS đọc câu hỏi, hỏi ở các tranh minh hoạsao đó xem kĩ kim 1 HS đọc giờ ghi trên đồng hồ. Một số cặp đồng hồ chỉ . HS trình bày trước lớp. + Yêu cầu HS Kể liền mạch các hoạt động của nam và các bạn dựa vào các câu hỏi trong bài. + Đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. + Hỏi thêm: Từ khi các bạn ở chuồng voi đến lúc các bạn ở chuồng hổ là bao lâu? + Laø 15 phuùt. Baøi 2: + Đọc đề. + Gọi HS đọc đề bài phần a. + Hà đến trường lúc 7 giờ . + Hà đến trường lúc mấy giờ?. + 1 HS thực hiện cả lớp theo dõi nhận xét + Gọi 1 HS lên bảng quay kim đồng hồ đến vị + Toàn đến trường lúc 7 giờ 15 phút . trí 7 giờ rồi gắn đồng hồ lên bảng. + 1 HS thực hiện cả lớp theo dõi nhận xét . + Toàn đến trường lúc mấy giờ? + Bạn hà đến sớm hơn. + Gọi 1 HS lên bảng quay kim đồng hồ đến vị + Bạn Hà đến sớm hơn bạn Toàn 15 phút. trí 7 giờ 15 phút rồi gắn đồng hồ lên bảng. + Thảo luận theo 4 nhóm sáo đó đại diện các + Yêu cầu quan sát và cho biết bạn nào đến nhóm trình bày và nhận xét trường sớm hơn? + Đọc đề.Nêu yêu cầu + Bạn Hà đến sớm hơn Toàn bao nhiêu phút? + Lắng nghe và trả lời. Phần b: Cho HS thảo luận nhóm và báo cáo + Điền giờ, mỗi ngày nam ngủ khoảng 8 giờ. keát quaû. Khoâng ñieàn phuùt vì 8 phuùt thì quaù ít oûi maø mỗi chúng ta đều cần ngủ từ đêm đến sáng. + Nhaän xeùt cho ñieåm . Baøi 3 : + Có thể đánh răng. rửa mặt và sắp xếp sách + Yêu cầu đọc đề bài. vở. + Hướng dẫn nhận biết và hỏi: + Điền phút. Nam đi đến trường hết 15 phút. + Em điền giờ hay phút vào câu a? Vì sao? Không điền là vì 1 ngày chỉ có 24 giờ, nếu đi từ nhà đến trường hết 15 giờ thì Nam không + Trong 8 phút em có thể làm được gì? còn đủ thời gian để làm các công việc khác. + Em điền giờ hay phút vào câu b? Vì sao? + Vậy còn câu c, em điền giờ hay phút, hãy + Điền phút, em làm bài kiểm tra trong 35 giaûi thích caùch ñieàn. phuùt. Vì 35 phuùt laø tieát hoïc cuûa em. + Nhaän xeùt cho ñieåm . III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - GV đưa lên một số mô hình đồng hồ cho HS nêu giờ. - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau . TẬP ĐỌC : TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 130 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc. - Tranh veõ maùi cheøo. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động dạy. TIEÁT 1 :. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ G thiệu : GV giới thiệu gián tiếp qua tranh minh hoïa vaø ghi baûng. 2/ Luyện đọc:. Hoạt động học. Nhắc lại tựa bài + 1 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm theo. + Đọc các từ trên bảng phụ như phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng thanh a/ Đọc mẫu + Nối tiếp nhau đọc từng câu theo bàn, mỗi HS đọc 1 câu. + GV đọc mẫu lần 1, tóm tắt nội dung bài. b/ Luyeän phaùt aâm + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm + Bài tập đọc chia làm 4 đoạn: treân baûng phuï. Đoạn 1: Một hôm. . . có loài ở biển cả. + Yêu cầu đọc từng câu.Theo dõi nhận xét . Đoạn 2: Thấy đuôi cá . . .phục lăn . c/ Luyện đọc đoạn Đoạn 3: Cá con sắp . . . tức tối bỏ đi + GV treo bảng phụ hướng dẫn . Đoạn 4: Đ oạn còn lại . + Bài tập đọc có thể chia thành mấy đoạn? + Nghĩa là khen liên tục, có ý yhán phục. Các đoạn được phân chia như thế nào? Caù con . . .leân/thì toâm caøng . . .caù to/maét + Khen naéc noûm coù nghóa laø gì? đỏngầu,/nhằm cá con lao tới.// + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, Tôm càng ..vọt tới,/xô bạn vào một ngách đá caâu daøi nhỏ.//Cú xô . . . .tức tối bỏ đi.// + Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu: như phần muïc tieâu. + Nối tiếp nhau đọc đoạn cho đến hết bài. d/ Đọc theo đoạn, bài + Luyện đọc trong nhóm. + Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm + Từng HS thực hành đọc trong nhóm. e/ Thi đọc giữa các nhóm + Lần lượt từng nhóm đọc thi và nhận xét + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc phân vai Cả lớp đọc đồng thanh.. g/ Đọc đồng thanh. * GV chuyển ý để vào tiết 2.. TIEÁT 2 : 3/ Tìm hieåu baøi : * GV đọc lại bài lần 2 * 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo. + Tôm càng đang làm gì dưới đáy sông ? + Toâm caøng ñang taäp buùng caøng. + Khi đó cậu ta đã gặp một con vật có hình + Con vật thân dẹp, trên đầu có hai mắt tròn daùng ntn? xoe, người phủ một lớp bãc óng ánh. + Cá con làm quen với Tôm càng ntn ? + Bằng lời chào và tự giới thiệu tên mình: + Đuôi của cá con có ích lợi gì ? “Chaøo . . . .hoï nhaø toâm caùc baïn”. + Tìm những từ ngữ cho thấy tài riêng của Cá + Đuôi của cá con vừa là mái chèo, vừa là con? baùnh laùi. + Tôm càng có thái độ ntn với Cá con? + Lượn nhẹ nhàng, ngoắt sang trái, vút cái, + Khi Caù con ñang bôi thì coù chuyeän gì xaûy ra? queïo phaûi, queïo traùi, uoán ñuoâi.. Yeâu caàu HS thaûo luaän caâu: + Toân caøng naéc noûm khen, phuïc laên . + Em thấy Tôm càng có gì đáng khen? + Tôm càng thấy một con cá to, mắt đỏ ngầu + Caâu truyeän muoán noùi leân ñieàu gì? nhằm cá con lao tới. 6/ Luyện đọc lại bài + HS thaûo luaän theo 4 nhoùm baùo caùo vaø nhaän + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai . xeùt . + Nhận xét ,tuyên dương các nhóm đọc bài tốt. + Như phần mục tiêu + Luyện đọc cả bài và đọc thi đua giữa các nhoùm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi 1 HS đọc bài. Em thích nhân vật nào nhất? Vì sao? - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn về luyện đọc và chuẩn bị tiết sau. GV nhận xét tiết học..  Thứ ba, ngày 17 tháng 03 năm 2009.. . A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:. KEÅ CHUYEÄN: TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tranh minh hoạ. - Bảng viết sẵn nội dung gợi ý từng đoạn. - Mũ Tôm, Cá để dựng lại câu chuyện. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài tập đọc, GV ghi tựa . 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý:. a/ Kể từng đoạn chuyện Bước 1: Kể trong nhóm. + Chia nhoùm 4 HS vaø yeâu caàu keå laïi noäi dung 1 bức tranh trong nhóm Bước 2 : Kể trước lớp + Gọi đại diện mỗi nhóm kể lại từng đoạn, các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung. Tranh 1:. + Tôm càng và Cá con làm quen với nhau trong trường hợp nào? + Hai bạn đã nói gì với nhau? + Cá con có hình dáng bên ngoài ntn?. Tranh 2:. + Cá Con khoe gì với bạn? + Cá Con đã trổ tài bơi lội của mình cho Tôm Caøng xem ntn?. Tranh 3:. + Caâu chuyeän coù theâm nhaân vaät naøo? + Con cá đó định làm gì? + Tôm Càng đã làm gì khi đó?. Tranh 4:. + Tôm Càng quan tâm đến Cá Con ra sao? + Cá Con nói gì với Tôm Càng? + Vì sao cả hai lại kết bạn thân với nhau?. * Hướng dẫn kể lại toàn bộ câu chuyện. Hoạt động học. Nhắc lại tựa bài. + Moãi nhoùm 4 HS cuøng nhau keå laïi, moãi HS keå về 1 bức tranh . + Caùc nhoùm trình vaø nhaän xeùt. + Chúng làm quen với nhau khi Tôm Càng ñang taäp buùng caøng. + Họ tự giới thiệu và làm quen. + Cá Sấu hai hàng nước mắt chảy dài vì buồn baõ. + Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái đấy. + Noù bôi nheï nhaøng, luùc thì queïo traùi, luùc thì queïo phaûi, bôi thoaên thoaét khieán Toâm caøng phuïc laên. + Một con cá to đỏ ngầu lao tới. + Aên thòt Caù Con. + Nó búng càng, đẩy cá Con vào ngách đá nhoû. + Noù xuyùt xoa hoûi baïn coù ñau khoâng? + Cảm ơn bạn. Toàn thân tôi có một bộ áo giaùp neân khoâng bò ñau. + Vì caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng. Hoï neå troïng vaø quyù meán nhau. + Thực hành kể theo vai, sau đó nhận xét - HS1: vai người dẫn chuyện. - HS2: vai Toâm Caøng. - HS3: vai Caù Con + Các đại diện mặc trang phục lần lượt thi nhau keå. + Nhaän xeùt.. + Goïi 3 HS xung phong leân keå laïi. + Cho các nhóm cử đại diện lên kể. + Yêu cầu nhận xét lời bạn kể III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? - Qua câu chuyện này, em học những gì bổ ích cho bản thân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN : TÌM SOÁ BÒ CHIA A/ MUÏC TIEÂU B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - 2 taám bìa, moãi taám bìa coù gaén 3 hình vuoâng . - Các thẻ từ ghi Soá bò chia. Soá chia. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. I/ KTBC: II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài : Ghi tựa 2.1/ Quan hệ giữ phép nhân và phép chia : a/ Thao tác với ĐDTQuan + Gaén leân baûng 6 hình vuoâng thaønh 2 haøng. Lop2.net. Thöông. Hoạt đông học. Nhắc lại tựa bài + Theo dõi và nhắc lại bài toán + Pheùp chia 6 : 2 = 3 + 6 laø soá bò chia, 2 laø soá chia, 3 laø thöông. + Theo doõi vaø nhaéc laïi. + Hai haøng coù 6 hình vuoâng..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> như phần bài học SGK và nêu đề toán + Hãy nêu phép tính để tìm kết quả. + Nhaéc laïi. + Neâu teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp nhaân treân. + Nhaéc laïi caùc pheùp tính. + Gắn các thẻ từ tương ứng với từng thành 6 laø soá bò chia phaàn vaø keát quaû. 6 laø tích cuûa 3 vaø 2. 6 : 2 = 3 Soá bò chia Soá chia Thöông + Nêu bài toán 2 và hỏi cho HS tìm số hình vuoâng trong caû hai haøng. Vieát leân baûng : 3 x 2 = 6 b/ Quan hệ giữa phép nhân và phép chia + Đọc phép tính. + Yêu cầu HS đọc lại 2 phép tính vừa lập, hỏi: + x là thừa số. Trong pheùp chia 6 : 2 = 3 thì 6 laø gì? + Ta lấy tích (8) chia cho thừa số còn lại (2). Trong pheùp chia 3 x2 = 6 thì 6 laø gì? x:2=5 3 vaø 2 laø gì trong pheùp chia 6 : 2 = 3? x=5x2 Vaäy trong moät pheùp tính chia, soá bò chia baèng x=5 thương nhân với số chia(hay bằng tích của + Nhiều HS nhắc lại. thöông vaø soá chia) 2.2/ Hướng dẫn tìm số bị chia chưa biết + Vieát leân baûng pheùp tính x : 2 = 5 + x laø gì trong pheùp chia? + Đọc đề bài. + Muoán tìm soá bò chia x ta laøm nhö theá naøo? + Làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài + Nêu phép tính để tìm x? laãn nhau. + Hướng dẫn thực hiện. + Nhận xét bài ở bảng. + Vaäy muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhaân với số chia. 3/ luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Gọi HS đọc yêu cầu của bài. + Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Baøi 2: + Yêu cầu HS nêu đề bài + Đọc đề. + Yêu cầu HS tự làm bài + 3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. + Yêu cầu HS giải thích cách làm của từng + Nêu quy tắc tìm số bị chia chưa biết trong phaàn. phép chia để giải thích. + Nhận xét bài làm trên bảng và GV đúc kết + Nhaän xeùt. + Chấm điểm và sửa chữa Baøi 3: + Đọc đề bài. + Gọi HS đọc đề bài. + Mỗi em nhận được 5 chiếc kẹo. + Mỗi em nhận được mấy chiếc kẹo? + Coù 3 em. + Có bao nhiêu em được nhận kẹo? + 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở + HS tự tóm tắt và giải vào vở, 1 HS lên bảng Baøi giaûi: Toùm taét: Soá chieác keïo coù taát caû laø: 1 em : 5 chieác keïo 5 x 3 = 15 (chieác keïo) 3 em : . . .chieác keïo? Đáp số : 15 chiếc kẹo. + Chaám baøi nhaän xeùt + Nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Daën HS veà hoïc baøi, laøm caùc baøi taäp trong VBT vaø chuaån bò cho tieát sau. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  CHÍNH TAÛ: (TC) VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI? A/ MUÏC TIEÂU: B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi nội dung đoạn chép và bài tập chính tả. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: I/ KTBC :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả. Nhắc lại tựa bài. + 3 HS đọc lại, cả lớp theo dõi. + Câu chuyện kể về cuộc nói chuyện giữa hai anh em Vieät. + “Anh naøy, vì sao caù khoâng bieát noùi nhæ?” + “Em hỏi thật ngớ ngẩn. Nếu miệng em ngậm. a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết. + Treo bảng phụ và GV đọc mẫu. + Caâu chuyeän keå veà ai ? + Vieät hoûi anh ñieàu gì? + Lân trả lời em như thế nào? + Câu trả lời ấy có gì đáng buồn cười?. đầy nước, em có nói được không?”. b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày. + Caâu chuyeän coù maáy caâu? + Lời nói của hai anh em được viết sau những daáu caâu naøo? + Trong bài, những chữ nào được viết hoa?. + Lân cho rằng cá không nói được vì miệng nó ngậm đầy nước. + Coù 5 caâu + Daáu hai chaám vaø daáu gaïch ngang. + Anh, Em, Neáu, Vieät, Laân. +Yêu cầu HS đọc các từ khó. + Yêu cầu viết các từ khó. + Viết các từ trên vào bảng con rồi sửa chữa. c/ Hướng dẫn viết từ khó. say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng. d/ Vieát chính taû. + GV đọc thong thả, mỗi cụm từ đọc 3 lần cho + Nhìn bảng viết bài chính tả. HS vieát. + Đọc lại cho HS soát lỗi.YC đổi vở . + Soát lỗi.HS đổi vở + Thu vở 5 HS chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: + Chọn từ và điền vào chỗ trống. + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Laøm baøi. + Treo baûng phuï. Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi, Đáp án: cả lớp làm vào vở - Lời ve kêu da diết./ Khâu những đường rạo + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm treân baûng rực. + Nhaän xeùt ghi ñieåm. Sân hãy rực vàng./ Rủ nhau thức dậy III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Yeâu caàu HS veà nhaø giaûi laïi caùc baøi taäp. - Chuaån bò cho tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  LUYỆN TOÁN I. MUÏC TIEÂU - luyện cho HS giải bài toán có phép nhân - reøn cho HS tính caån thaän II. HOẬT ĐỘNG DẠY HỌC - GV hướng dẫn HS làm 1 số bài tập Baøi 1: moãi xe oâ toâ coù 4 baùnh. Vaäy 8 xe oâtoâ coù maáy baùnh xe Giaûi 8 xe oâtoâ coù 4x8=32 (baùnh ) ÑS:32 baùnh xe Bài 2 mỗi lớp được phất 3 cé xem phim. Vậy 9 lớp được phát mấy vé? Giaûi: 9 lớp được phát số vé 3x9=27 (veù) ÑS:27 veù III. CUÕNG COÁ DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  Thứ tư, ngày 18tháng 03 năm 2009. . TOÁN : LUYEÄN TAÄP.. A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Noäi dung baøi taäp 3 trong SGK leân baûng. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động dạy. Lop2.net. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài. 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi:1 + Tìm y. + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + 3 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. + Yêu cầu HS tự làm bài. + Giaûi thích caùch tìm y. + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. + Nhaän xeùt + Yeâu caàu HS giaûi thích caùch laøm baøi. + Chữa bài và ghi điểm . + Nhaän xeùt tuyeân döông. Baøi 2: + Đọc đề bài. + Gọi HS đọc đề bài + 2 HS leân baûng, moãi HS laøm 1 baøi + Vieát leân baûng 2 pheùp tính cuûa phaàn a. a/ x - 2 = 6 b/ x : 2= 4 x–2=4 x:2=4 x=6+2 x=4x2 + x trong 2 pheùp tính treân coù gì khaùc nhau. x=8 x=8 + Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, số bị + Nhắc lại cách tìm. chia chöa bieát. + Yeâu caàu laøm baøi + 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. + Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn + Nhaän xeùt + Nhaän xeùt cho ñieåm . Baøi 3 : + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Đọc đề bài. + Chỉ bảng và yêu cầu HS đọc tên các dòng + Chỉ và đọc tên. cuûa bnaûg tính. + Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia, + Neâu caùch tìm soá bò chia vaø thöông. thöông trong moät pheùp tính chia + Yeâu caàu HS laøm baøi. + 1 HS làm ở bảng lớp, cả lớp làm vào vở + Chaám baøi vaø nhaän xeùt + Đọc đề bài. Baøi 4: + Một can dầu đựng 3 lít + Gọi 1 HS đọc đề bài. + Coù taát caû 6 can + Một can dầu đựng mấy lít? + Yeâu caàu tìm toång soá lít daàu. + Coù taát caû maáy can? + 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở rồi + Đề bài yêu cầu ta làm gì? chữa bài + Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Baøi giaûi: Toùm taét: Soá lít daàu coù taát caû laø: 1 can : 3 lít daàu 3 x 6 = 18 (lít daàu) 6 can : . . . lít daàu? Đáp số: 18 lít dầu + Chaám baøi nhaän xeùt. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông . - Dặn về nhà làm các bài trong vở bài tập . Chuẩn bị bài cho tiết sau .  TẬP ĐỌC SOÂNG HÖÔNG (đã soạn thao giảng)  TAÄP VIEÁT : CHỮ CÁI HOA A/MUÏC TIEÂU B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ X hoa đặt trong khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. - Mẫu chữ cụm từ ứng dụng:………………………… - Vở tập viết. C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU. X. Hoạt động dạy. I/ KTBC : II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài, giới thiệu chữ viết và cụm từ ứng dụng .. Lop2.net. Hoạt động học.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2/ Hướng dẫn viết chữ P hoa.. + HS nhaéc laïi. a) Quan saùt vaø nhaän xeùt. + Chữ X hoa cỡ vừa cao mấy ô li? + Chữ X hoa gồm mấy nét? + Cho HS quan sát mẫu chữ + GV vừa nêu quy trình viết vừa viết mẫu. b)Vieát baûng . + Yêu cầu HS viết trong không trung sau đó viết vào bảng con chữ X + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS . c/ Viết từ ứng dụng + Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Hỏi nghĩa của cụm từ “………………………………………”.. + Chữ X hoa cỡ vừa cao 5 li . + Goàm 3 neùt + Quan saùt. + Laéng nghe vaø nhaéc laïi. + HS viết thử trong không trung ,rồi viết vào baûng con.. + HS đọc từ ……………………………… - Là vượt qua những đoạn đường khó khăn, vất + Cụm từ gồm mấy tiếng? Là những tiếng nào vả . + Những chữ nào có chiều cao bằng chữ V? + + Những chữ còn lại cao mấy li? + Chữ cao 2 li rưỡi. + Khi viết chữ Vượt ta viết nét nối giữa chữ V + Chữ cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. vaø ö nhö theá naøo? + Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? + Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 chữ 0. + Vieát baûng . - 1 HS viết bảng lớp .cả lớp viết bảng con . + Yêu cầu HS viết bảng con chữ - HS thực hành viết trong vở tập viết . + Theo doõi vaø nhaän xeùt khi HS vieát . + HS vieát: d/ Hướng dẫn viết vào vở . - 2 dòng chữ X cỡ vừa. + GV nhắc lại cách viết và yêu cầu viết như - 2 dòng chữ X cỡ nhỏ. trong vở. - 1 dòng chữ X ượt cỡ vừa. + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư thế ngồi ,cách - 1 dòng chữ X ượt cỡ nhỏ. caàm buùt . - 1 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ. + Thu vaø chaám 1soá baøi . + Noäp baøi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc . - Dặn dò HS về nhà viết hết phần bài trong vở tập viết . - Chuaån bò cho tieát sau.. + Quan saùt vaø nhaän xeùt. Thứ năm, ngày 19háng 03 năm 2008.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ NGỮ VỀ SÔNG NƯỚC – ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI: VÌ SAO? A/ MUÏC TIEÂU : B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Bài tập 2 viết vào 2 tờ giấy, 2 bút màu. - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 3 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. I/ KTBC : .II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ GV thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:+ Gọi 1 HS đọc yêu cầu . + Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4 HS. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy, yêu cầu thảo luận để tìm từ theo yêu cầu của bài. + Nhận xét tuyên dương các nhóm tìm được nhiều từ. Baøi 2 : + Gọi HS đọc đề. + Baøi taäp naøy yeâu caàu chuùng ta laøm gì? + Yêu cầu tự suy nghĩ và làm bài vào vở. + Gọi một số HS đọc bài làm của mình + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. Baøi 3 : + Gọi 2 HS đọc yêu cầu.. Lop2.net. Hoạt động học. +Nhắc lại tựa bài. + Đọc yêu cầu. + Thảo luận theo yêu cầu, sau đó một số HS ñöa ra keát quaû baøi laøm: taøu bieån, caù bieån, toâm. bieån, chim bieån, soùng bieån, baõo bieån, loác bieån, mặt biển, rong biển, bờ biển . . .; biển cả, biển khơi, biển xanh, biển lớn, biển hồ, biển biếc… + Đọc đề bài. + Tìm từ theo nghĩa tương ứng cho trước. + Tự làm bài , 1 HS lên bảng giải và nhận xét.. Đáp án : Soâng , suoâí , hoà..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + Yêu cầu cả lớp suy nghĩ để đặt câu theo yêu caàu cuûa baøi. + Kết luận : Trong câu văn “Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy.” thì phần in đậm là lí do công việc “Không được bơi ở đoạn sông này”, khi đặt câu hỏi cho lí do của một sự việc nào đó ta dùng cụm từ “Vì sao?” để đặt câu hỏi. Câu hỏi đúng cho bài tập này là: “ Vì sao chúng ta không được bơi ở đoạn. + Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong câu sau:. “Không được bơi ở đoạn sông này vì có nước xoáy.”.. + Suy nghĩ sau đó nối tiếp nhau phát biểu ý kieán. + Nghe hướng dẫn và đặt câu hỏi.. “ Vì sao chúng ta không được bơi ở đoạn sông naøy”.. soâng naøy”.. Baøi 4 + Dựa vào bài tập đọc Sơn Tinh, Thuỷ Tinh để trả lời câu hỏi. + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? + Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau thực hành hỏi + Thảo luận cặp đôi, sau đó một số cặp trình – đáp với nhau theo từng câu hỏi bày trước lớp. + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm. + Nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hoâm nay, chuùng ta hoïc baøi gì? - Em coù yeâu soâng, bieån khoâng? Vì sao? GD HS. - Dặn HS về nhà làm bài tập vào vở bài tập. - CB baøi tuaàn 26 - GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN CHU VI HÌNH TAM GIÁC, CHU VI HÌNH TỨ GIÁC A/MUÏC TIEÂU Giuùp HS - Bước đầu nhận biết về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - Biết cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác B/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Thước đo độ dài C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động dạy. KTBC: GV goïi 1 soá HS leân baûng Hoạt động 1: Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình chữ nhật - GV veã Hình tam giaùc ABC leân baûng như SGK rồi vừa chitr vào từng cạnh vừa giới thiệu, chẳng hạn: Tam giác ABC coù ba caïnh laø AB,BC,AC. Cho HS nhắc lại để nhớ hình tam giác có ba caïnh - Gv cho HS tính tổng đọ dài 3 cạnh đó GV giới thiệu: Chu vi hình tam giác là tổng độ dài các cạnh cảu hình tam giác đó. Nhö vaäy, chu vi hình tam giaùc ABC laø 12 cm. GV neâu roài cho HS nhaéc laïi GV hướng dẫn HS nhận biết các cạnh của hình tứ giác DEGH, tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác đó rồi GV giới thiệu về chu vi hình tứ giác - GV hướng dẫn HS tự nêu : Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác ( hình tứ giác ) là chu vi hình đó. Từ đó, muốn tính chu vi hình tam giác ( hình tứ giác) ta tính tính tổng độ dài các cạnh của hình tam giác (tứ giác) đó. Hoạt động 2: Thực hành Bài 1 GV hướng dẫn hS tự làm rồi chữa bài a) theo maãu trong SGK. Lop2.net. Hoạt động học. -. HS quan sát hình vẽ SGK để tự nêu độ daøi caùc caïnh.. - HS thực hiện tính toán: 3cm + 5cm +4cm = 12 cm - HS nhaéc laïi chu vi hình tam giaùc. b). Chu vi hình tam giaùc laø:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 20 + 30 + 40 = 90 (dm) ÑS: 90 dm Chu vi hình tam giaùc laø: 8 + 12 + 7 = 27 ( cm) Đáp số: 27 cm. c) D/ CUÛNG COÁ DAËN DOØ GV nhaän xeùt tieát hoïc. CHÍNH TAÛ(NV) SOÂNG HÖÔNG. A/MUÏC TIEÂU SGV trang 144 B/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết ( 2 lần ) ND BT2 hoặc 2b; bảng con VBT neáu coù C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ - 3 HS lên bảng tự viết mỗi em 6 từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi(MB), hoặc 6 từ chứa tiếng có vần ức/ứt(MN) B-DẠY BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài mới GV neâu MÑ, YC cuûa tieát hoïc 2. Hướng dẫn nghe – viết 2.1 hướng dẫn HS chuẩn bị - Gv đọc bài chính tả 1 lần 2,3 HS đọc lại - GV hỏi HS về nội dung bài chính tả ( đoạn trích tả sự đổi màu của sông hương vào mùa hè và vào mùa hè và vào những đêm trăng) 3.hướng dẫn làm bài tập 3.1 Bài tập 2(lựa chon) - Gv treo baûng phuï ghi saún ND BT 2 hb; chon cho HS laøm BT2 hay 2b - 1HS đọc thành tiếng câu. Cả lớp đọc thầm NS bài tập, suy nghĩ làm vào vở nháp - GV mời 2 hS lên bảng làm bài. Sau đó, từng emđọc lại kết quả D/ CUÛNG COÁ DAËN DOØ Gv nhaän xeùt tieát hoïc  . . Thứ sáu, ngày 21 tháng 03 năm 2008.. TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý.. A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang 145 B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập 3. - Các câu hỏi gợi bài tập 3 ở bảng phụ. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động dạy. A-KTBC 2 cặp HS thực hành đóng vai (nói lời đồng ý – đáp lời đồng ý) théo 2 tình huống sau : + Tình huống 1: HS 1 hỏi mượn đồ dùng học tập. HS2 nói lời đồng ý. HS 1 đáp lại lời đồng yù cuûa baïn - Tình huống 2: HS 1 để nghị HS 2 giúp mình 1 việc, HS 2 nói lời đồng ý. HS 1 đáp lại B – DẠY BAØI MỚI 1. Giới thiệu bài mới Trong tieát TLV hoâm nay, caùc em tieáp tuïc luyện đáp lại lời đồng ý trong 1 số tình huống giao tiếp mới. Sau đó, các em sẽ viết lại câu trả lời ở bài tập 3 tiết TLV tuần trước – Quan. sát tranh vẽ và trả lời câu hỏi 2. hướng dẫn là bài tập. Lop2.net. Hoạt động học. 2HS lên thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2.1 BT 1 (mieäng) - 1HS đọc yêu cầu và các tình huống có trong baøi -. HS đọc yêu cầu và các tình huống có trong bài Cả lớp đọc thầm lại 3 tình huống ( a,b,c), suy nghĩ về ND của lời đáp, thái độ phù hợp với moãi tình huoáng - HS phát biểu ý kiến về thái độ khi nói lời đáp ( biết ơn khi được. III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Vừa học xong bài gì? - Dặn về nhà nói liền mạch những điều hiểu biết về biển. - Daën HS veà chuaån bò tieát sau. GV nhaän xeùt tieát hoïc.  TOÁN LUYEÄN TAÄP A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Bài 1: a) Bài này có thể nối các điểm để có nhiều đường gấp khúc khác nhau mà mỗi đoạn để có 3 đoạn thẳng chẳng hạn là: ABCD, ABDC, CABD, CDAB,… Khilamf bài yêu cầu Hs chỉ can nối các điểm để có 1 trong các đường gấp khúc trên là được Bài 2: HS tự làm chẳng hạn Baøi giaûi Chu vi tam giaùc ABC laø: 2 + 4 + 5 (cm) ÑS: 11cm Bài 3:HS tự làm chẳng hạn: Baøi giaûi: Chu vi hình tứ giác DEGH là: 4 + 3 5 + 6 = 18 (cm) ÑS: 18 cm D/ CUÛNG COÁ DAËN DOØ GV nhaän xeùt tieát hoïc  LUYEÄN TAÄP LAØM VAÊN I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - luyện HS đáp lời đồng ý trong giao tiếp thông thường - Quan sát tranh 1 cnảh biển, trả lời đúng các câu hỏi viết về biển II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV hướng dẫn HS làm 1 số bài tập Bài 1 HS thực hành đóng vai a) Bác bảo vệ sắp đi nghỉ, thấy em quay lại lấy chiếc áp mưa để quên, bác mở cửa nói: “Chaùo vaøo ñi!” em noùi: - chaùu caûm ôn baùc, aï! b) cô y tá nhận lời tới tiêm thuốc cho mẹ em: “ cô sẽ sang ngay”em nói - chaùu caûm ôn coâ aï ………… III. CUÕNG COÁ DAËN DOØ - GV nhaän xeùt tieát hoïc AN TOAN GIAO THOÂNG NGỒI AN TOAØN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY. A/ MUÏC TIEÂU SGV trang 31 B/ NỘI DUNG AN TOAØN GIAO THÔNG Các điều kiện để đảm bảo an toàn + đội mũ bảo hiểm, cài khóa mũ và kiểm tra lại xem mũ đúng chưa. +Khi leân, xuoáng xe quan saùt xung quanh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + Ngồi đằng sau người lái( không được ngồi đằng trước hay ngồi trên tay lái). + Hai tay bám chắc vào người lái xe + Không đung đưa chân, không cầm ô, không vẫy gọi người khác khi ngồi trên xe. + Chỉ xuống xe khi xe đã dừng Caùc ñieàu luaät lieân quan: Điều 28 – Khoản 1,2,3; Điều 29 – Khoanr1,3 Điều 32 – Khoản (luật GTĐB) C/ CHUAÅN BÒ GV - 2 Bức tranh như sách HS phóng to. Mũ bảo hiểm nếu có - Phiếu HT ghi lại các tình huống của hoạt đông 3 D/CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH Hoạt động 1: Em hãy kể tên 1 số PTGT cơ giới mà em biết Hằng ngày, các em đến trường bằng phương tiên gì? Xe đạp, xe may là loại PTGT. Vậy khi ngồi trên xe đạp, xe máy các em chú ý can thực hiện tốt những quy định gì để đảm bảo an toàn cho bản thân. ĐóÙ chính là nội dung bài học Hoạt đông 2 Nhận biết các hành vi đúng sai khi ngồi sau xe đạp, xe máy a) Muïc tieâu Giúp HS nhận thức được những hàng vi đúng/ sai khi ngồi trên xe máy, đạp b) caùch tieán haønh c) GV chia 4 lớp thành 3 nhóm, giao cho mỗi. . . Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>