Giáo án Vật lý 7 - Chương III: Điện học

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tieát 17 BAØI 16 NS:14/12/2010 ND:17/12/2010. TOÅNG KEÁT CHÖÔNG 2 : AÂM HOÏC. I-MUÏC TIEÂU - Ôn lại một số kiến thức liên quan đến âm thanh . - Luyện tập để chuẩn bị kiểm tra cuối chương . II-CHUAÅN BÒ – Yêu cầu HS ôn trước ở nhà các bài học của chương âm thanh . – GV vẽ sẵn trên bảng treo 16.1 về trò chơi ô chữ . III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuû: 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức cơ I/Tự kiểm tra - HS làm việc cá nhân từng câu một baûn Chuù yù : 2/ Yêu cầu cả lớp thảo luận và thống a) Tần số : dao động càng lớn âm nhất câu trả lời . phaùt ra caøng boång b) Ngược lại c) Dao động mạnh , biên độ lớn , aâm phaùt ra to. d) Ngược lại 3/ a,c,d 5/D 7/b,d 8/ Boång , vaûi xoáp , gaïch goã , beâ toâng Hoạt động 2:Làm BT_Vận dụng II/Vaän duïng - Mỗi câu 2 HS trả lời phần chuẩn bị Moãi caâu yeâu caàu HS chuaån bò 1 phuùt cuûa mình Tại sao họ không nói chuyện trực tiếp - Thaûo luaän được ? và âm truyền đi trong môi - Ghi vở trường nào ? Câu 4 : HS thảo luận ghi vở .Trong mũ có khoâng khí . Aâm truyeàn qua khoâng khí roài C5: Ban ngaøy coù nghe khoâng ? qua mũ đến tay C5: Đó là tiếng vang của chân mình phát Chỉ thống nhất khi biện pháp đó thực rakhi phản xạ lại từ hai bên tường ngõ. hiện được. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> C6:A C7:HS tự nêu ra các biện pháp thảo luận chung ghi vở - Treo bieån baùo caám boùp coøi - Xây tường chắn xung quanh bệnh viện - Troâng caây xanh xung quanh . - Dùng nhiều đồ dùng mềm , có bề mặt xuø xì 1 HS lên dẫn chương trình , gọi đại diện điền hàng ngang từ 1=> 7. Đọc cột dọc. Hoạt động 3: Trò chơi ô chữ Khi 1 HS naøy ñieàn xong thì 1 HS # nhaän xeùt => thoáng nhaát roài sang caâu khaùc. HS trả lời câu hỏi sau, thảo lậun chung , IV: Cuûng coá 1) Ñaëc ñieåm chung cuûa nguoàn aâm ghi vở laø gì ? 2) Aâm boàng hoaêc 5traàm phuï thuoäc vaøo yeáu toá naøo ? 3) Độ to của âm phụ thuộc vaò yếu tố nào ? Đơn vị?Giới hạn độ to của âm ảnh hưởng đến sức khỏe nhö theá naøo ? 4) Âm truyền trong môi trường nào ? MT naøo aâm truyeàn toát ? 5) AÂm phaûn xaï goïi laø gì? Vaät nhö theá naøo phaûn xaï aâm toát?Keùm? 6) Caùc phöông phaùp choáng oâ nhieãm tieáng oàn ? V.Daën doø : Hoïc baøi vaø xem laïi taát caû caùc baøi cuûa chöông.. Tiết 18: KIỂM TRA HỌC KÌ I ( Đề của së). Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> CHÖÔNG II: Tieát 19: BAØI 17. ÑIEÄN HOÏC SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT. NS: 02/01/2011 ND: 05/1/2011 I-MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: - Mô tả một hiện tượng hoặc một thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xaùt. - Giải thích được một số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát trong thực tế (chỉ ra các vật nào cọ xát với nhau và biểu hiện của sự nhiễm điện) 2/ Kyõ naêng : Laøm thí nghieäm nhieãm ñieän cho vaät baèng caùch coï xaùt 3/ Thái độ : Yêu thích môn học,ham hiểu biết,khám phá thế giới xung quanh. II – CHUAÅN BÒ Đối với mỗi nhóm HS: - 1 thước nhựa dẹt - 1 thanh thuûy tinh - 1 mảnh ni lông(pôliêtilen)màu trắng đục(thường dùng làm túi đựng hàng)kích thước 13cm x 25cm - Một mảnh phim nhựa kích thước 13cm x 18cm - Các vụn giấy viết kích thước 1mm x 1mm - Các vụn nilông kích thước 0,5cm x 0,5cm - 1 qủa cầu bằng nhựa xốp(hoặc bằng bấc) cỡ 0,5cm3 có xuyên sợi chỉ khâu - 1 giá treo miếng nhựa xốp - 1 mảnh vải khô ,1 mảnh lụa,1 mảnh len,mỗi mảnh kích thước khoảng 15cm x 15cm - 1 mảnh kim loại (bằng tôn,hoặc bằng nhôm,đồng…) mỏng kích thước 11cm x 23cm - 1 bút thử điện loại thông mạch. - 1 phích nước nóng và 1 cốc đựng nước. III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1, Ổn định tổ chức: 2,. Kieåm tra baøi cuû:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Hoạt động 1: Làm TN1 phát hiện nhiều vật bị cọ xát có t/c mới Yeâu caàu HS laøm TN 1 Từng nhóm HS đưa thướt nhựa , mảnh nilon, thanh thuûy tinh, maûnh fim laïi gaàn giaáy vuïn , vuïn nilon => quan saùt hiện tượng ? Yeâu caàu HS laøm thao taùc coï xaùt Coï xaùt nhieàu laàn theo moät chieàu Ghi KQ vaøo baûng nhoùm thaûo luaän vaø thoáng I phaàn KL 1:(coù khaû naêng huùt) Hoạt động2: Tn2 phát hiện vật bị cọ xaùt bò nhieãm ñieän hay mang ñieän tích Vaät sau coï xaùt coù ñaëc ñieåm gì? HS coù theå noùi : vaät coï xaùt noùng leân seõ huùt caùc vaät khaùc GV:Yeâu caàu HS laøm TN kieåm tra HS laøm TN 2 GV lưu ý với HS các từ “Vật nhiễm ñieän”, “Vaät bò nhieãm ñieän”, “Vaät mang ñieän tích” => Đều mang một nghĩa * Coù theå laøm vaät nhieãm ñieän baèng caùch naøo? Vaät bò nhieãm ñieän coù khaû naêng gì? Hs trả lời Hoạt động 3: Vận dụng HS thảo luận và thống I câu trả lời Hs thảo luận xong trả lời , gv theo dõi và uốn nắn câu trả lời của HS . Nhóm thảo luận và lần lượt thống I câu trả lời. Lop7.net. Nội dung kiến thức I/Vaät nhieãm ñieän. KL1: (SGK). KL 2: (SGK). III/Vaän duïng C1:tóc bị lược huít kéo thẳng ra do lượcvà toùc cuøng coï xaùt vaø cuøng bò nhieãm ñieän C2:Caùnh quaït quay coï xaùt khoâng khí => quạt bị nhiễm điện nên hút những hạt bụi . Meùp caùnh quaït cheùm vaøo khoâng khí.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nhieàu => nhieãm ñieän maïnh neân huùt buïi nhieàu C3:Khi lau chuùng bò coï xaùt vaø bò nhieãm điện .Vì thế chúng hút những bụi vải. Yêu cầu HS đọc “Có thể em chưa bieát”. IV.Cuûng coá : - Ta coù theå laøm vaät bò nhieãm ñieän baèng caùch ? Vật bị nhiễm điện có những t/c gì?Làm BT 17.1,2 V. Daën doø - Học bài và trả lời các câu hỏi C1=>C3 - Laøm BT 17.3,4 - Soạn bài 18 + Tập học : ghi nhận xét TN1,TN2 và KL+quy ước=> ghi nhớ + Tập soạn : trả lời C1=>C4 D. RUÙT KINH NGHIEÄM. Tieát 20: BAØI 18 NS:09/01/2011 ND:12/01/2011. HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I-MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức: - Biết có hai loại điện tích là điện tích dương và điện tích âm,hai điện tích cùng dấu thì đẩy nhau,trái dấu thì hút nhau. - Nêu được cấu tạo nguyên tử gồm : hạt nhân mang điện tích dương và các êlectrôn mang điện âm quay xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hòa về ñieän. - Biết vật mang điện tích âmthừa êlectrôn, vật mang điện tích dương thiếu eâlectroân. 2/ Kyõ naêng : Laøm thí nghieäm veà nhieãm ñieän do coï xaùt 3/ Thái độ : Trung thực, hợp tác trong hoạt động nhóm. II– CHUAÅN BÒ Đối với cả lớp : Hình vẽ to mô hình đơn giản của nguyên tử ( hình 18.4 SGK ) Đối với mỗi nhóm HS - 3 mảnh nilông màu trắng đục cỡ 13cm x 25cm. - 1 bút chì vỏ gỗ còn mới - 1 kẹp giấy ( hoặc kẹp nhựa ) - 2 thanh nhựa sẫm màu giống nhau dài 20cm , tiết diện tròn,có lỗ ở giữa để ñaët vaøo truïc quay - 1 mảnh len cỡ 15cm x 15cm - 1 mảnh lụa cỡ 15cm x 15cm - 1 thanh thuûy tinh - 1 trục quay với mũi nhọn thẳng đứng. III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuû:: Coù theå laøm vaät nhieãm ñieän baèng caùch naøo?chuùng coù t/c gì? 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Làm TN1, tạo ra hai vật I/Hai loại điện tích nhiễm điện cùng loại và tìm hiểu lực tác dụng giữa chúng .. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Laøm TN1: theo nhoùm 1.HS quan saùt vaø kieåm tra : 2 maûnh nilon không hút cũng không đẩy nhau (khoâng bò nhieãm ñieän ) 2. Cọ xát : => 2 mảnh nilon đẩy nhau Löu yù : HS coï xaùt maûnh nilon theo moät chieàu vaø soá laàn nhö nhau - Nếu có trường hợp nhóm bị hút nhau laø do moät trong hai phaàn nilon chưa được nhiễm điện . - Neáu hai maûnh cuøng coï xaùt vaøo maûnh len .Vaäy chuùng nhieãm ñieän gioáng nhau hay khaùc nhau ? HS trả lời giống nhau *Làm TN với hai thanh nhựa (như SGK yêu cầu) => đẩy nhau - - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø thoáng I traû lời nhận xét (cùng đẩy) Hoạt động 2: Làm TN2 , phát hiện hai vaät nhieãm ñieän huùt nhau vaø mang ñieän tích khác loại HS laøm TN2 theo nhoùm : coï xaùt thanh thủy tinh bằng lụa đưa gần thanh nhựa  Huùt yeáu  Cọ xát nhựa bằng vải khô  Chuùng huùt maïnh hôn GV : Vì sao cho raèng chuùng nhieãm điện khác loại nhau ? (yêu cầu HS trả lời) Hoạt động 3: Kết luận và vận dụng hiểu biết về hai loại điện tích và lực tác dụng giữa chúng Hs ghi KL vào vở ( 2, đẩy, hút) Nhóm thảo luận trả lời GV thông báo hai loại điện tích với. Lop7.net. Nhaän xeùt: (SGK). Nhaän xeùt : (huùt,khaùc nhau). KL: (SGK) C1:maûnh vaûi mang (+) vì chuùng huùt nhau => mang điện khác loại và thanh lụa cọ xát với vải => nhiễm điện (-).

<span class='text_page_counter'>(8)</span> caùc teân goïi ñieän tích döông (+) vaø ñieän tích aâm (-) Hoạt động 4: Tìm hiểu sơ lược về cấu tạo nguyên tử Gv thông tin về nguyên tử và giới thieäu moâ hình 18.4  Nguyên tử có kích thướt rất nhỏ beù xeáp chuùng thaønh moät haøng dài 1mm có khoảng 10 triệu nguyên tử  Electron coù theå dòch chuyeån HS nhận biết hạt nhân trong nguyên tử .Đếm số điện tích (+) và(-) trong hình => nguyên tử trung hòa về điện . Theo dõi sự thảo luận và trả lời câu hoûi cuûa nhoùm HS đọc và trả lời câu hỏi. II/Sơ lược về cấu tạo nguyên tử. C2:phải, (+) ở hạt nguyên tử, còn (-) ở các electron chuyển động xa hạt nhân C3:Vì caùc vaät chöa bò nhieãm ñieän , ñieän tích (+) vaø (-) trung hoøa laãn nhau C4:Thướt nhựa nhận thêm (-) vải bị maát(+). Yêu cầu đọc “ Có thể em chưa biết” IV.Cuûng coá :  Có mấy loại điện tích ? tên gọi?  Cấu tạo nguyên tử gồm ? có tính chất gì? V.Dặn dò : Học bài và trả lời câu hỏi từ C1=>C4 .Làm BT 18.1,2,3,4 Soạn bài 19 + Taäp hoïc : keát luaän muïc I , khaùi nieäm nguoàn ñieän + Tập soạn : trả lời C4=>C6 D. RUÙT KINH NGHIEÄM:. Tieát 21: BAØI 19 NS:17/01/2011 ND:20/01/2011. DOØNG ÑIEÄN - NGUOÀN ÑIEÄN. I-MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>  Mô tả một thí nghiệm tạo ra dòng điện, nhận biết có dòng điện(bóng đèn bút thử điện sáng,đèn pin sáng,quạt điện quay…) và nêu được dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng.  Nêu được tác dụng chung của các nguồn điện là tạo ra dòng điện và nhận biết các nguồn điện thường với 2 cực của chúng( cực dương và cực âm của pin hay aêcquy).  Mắc và kiểm tra để đảm bảo một mạch điện kín gồm pin, bóng đèn pin, công tắc và dây nối hoạt động, đèn sáng. 2 / Kyõ naêng : Làm thí nghiệm , sử dụng bút thử điện. 3/ Thái độ :  Trung thực, kiên trì, hợp tác trong hoạt động nhóm  Có ý thức thực hiện an toàn khi sử dụng điện. II – CHUAÅN BÒ Đối với cả lớp :  Tranh veõ to hình 19.1,2 trong SGK  Các loại pin ( mỗi loại 1 chiếc ), 1 ăcquy , 1 đinamô của xe đạp. Đối với mỗi nhóm HS: - 1 mảnh phim nhựa ( 13cm x 18cm ) 1 mảnh kim loại mỏng ( 11cm x 23cm) , 1 bút thử điện, 1 mảnh len. - 1 pin đèn - 1 bóng đèn pin lắp sẵn vào đế - 1 coâng taéc - 5 đoạn dây nối có vỏ cách điện. III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuû: Có mấy loại điện tích ? Vật nhiễm điện cùng loại như thế nào ? Khác loại như thế nào?Cấu tạo nguyên tử ? Vật bị nhiễm điện (-) hay(+) thì nhận hay mất electron? 3. Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1:Tìm hiểu dòng điện là gì? I/Dòng điện Yeâu caàu HS quan saùt Tranh hình 19.1 và nêu sự tương tự Quan sát hình 19.1 và trả lời C1:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: - Mảnh fim tương tự bình đựng nước - Điện tích trong fim tương tự như nước trong bình HS quan saùt TN hình 19.1c,d => thaûo luaän nhoùm => neâu nhaän xeùt =>KL GV thoâng baùo : doøng ñieän vaø caùc daáu hieäu nhaän bieát doøng ñieän chaïy qua caùc thieát bò - Làm thế nào để đèn bút thử điện lại saùng ? Hoạt động 2: Tìm hiểu các nguồn điện thường dùng Thoâng baùo taùc duïng cuûa nguoàn ñieän . Mỗi nguồn điện có 2 cực (+) và (-) HS keå teân caùc nguoàn ñieän vaø xaùc ñònh cực (+),(-) của mỗi nguồn C3 : Hoạt động 3: Mắc mạch điện với pin ,bóng đèn , công tắc và dây điện , để đảm bảo đèn sáng . HS: Caùc nhoùm maéc maïch ñieän nhö hình 19.3 - Nêu vấn đề cần khắc phục , nêu mạch có đèn không cháy sáng . Kieåm tra maïch Gv theo dõi giúp đỡ HS kiểm tra , phát hiện chỗ hở mạch để đảm bảo đèn saùng trong maïch IV: Cuûng coá-Vaän duïng - Dòng điện là gì? Làm thế nào để dòng điện chạy qua đèn ? - Yêu cầu HS trả lời C1,C5,C6. Lop7.net. NX: (SGK) KL: (SGK). C2:..dòch chuyeån. II/Nguoàn ñieän 1/Các nguồn điện thường dùng. 2/Maïch ñieän coù nguoàn ñieän. C4:  Doøng ñieän laø doøng caùc ñieän tích  Đèn điện sáng khi có dòng điện  Quaït ñieän quay khi coù doøng ñieän C5:Đèn pin , Radio, máy tính , máy ảnh , đồ chơi điện tử ….

<span class='text_page_counter'>(11)</span> C6:Nuùm xoay cuûa noù tì vaøo vaønh xe , daây nối từ Đinamô đến đèn Yeâu caàu HS laøm BT 19.1 V.Dặn dò : Học ghi nhớ và Tl các câu hỏi C1=>C6 . Soạn bài 20  Taäp hoïc: muïc I , baûng muïc 3,keát luaän 1  Tập soạn : Trả lời từ C1=>C9 D. RUÙT KINH NGHIEÄM. Tieát 22. BAØI 20. CHAÁT DAÃN ÑIEÄN VAØ CHAÁT CAÙCH ÑIEÄN DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI. NS:23/01/2011 ND:26/01/2011 I-MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức : - Nhận biết trên thực tế chất dẫn điện là chất cho dòng điện đi qua , chất caùch ñieän laø chaát khoâng cho doøng ñieän ñi qua .. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Kể tên một số vật dẫn điện (hoặc vật liệu dẫn điện ) và vật cách điện ( hoặc vật liệu cách điện ) thường dùng . -Nêu được dòng điện trong kim loại là dòng các electron tự do dịch chuyển có hướng . 2.Kyõ naêng : - Maéc maïch ñieän ñôn giaûn - Laøm TN xaùc ñònh vaät daãn ñieän , vaät caùch ñieän. 3.Thái độ : Có thói quen sử dụng điện an toàn II-CHUAÅN BÒ Đối với cả lớp : - Một số dụng cụ hoặc thiết bị dùng điện : bóng đèn , công tắt , ổ lấy điện , dây nối các loại , quạt điện …. - Tranh veõ to caùc hình 20.1vaø 20.3 cuûa SGK . Đối với mỗi nhóm HS: - 1 bóng đèn (thắp sáng trong gia đình ) đui cài hoặc đui xoáy ; - 1 phích cắm điện nối với một đoạn dây điện có vỏ bọc cách điện ; - 1 pin ; - 1 bóng đèn pin ; - 5 đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện , mỗi đoạn dài 30cm ; - 2 moû keïp (daïng haøm caù saáu ); - Một số vật cần xác định xem là dẫn điện hay cách điện : một đoạn dây đồng , dây thép , dây nhôm vv…; một đoạn vỏ nhựa bọc ngoài dây điện; thanh thuỷ tinh ; vỏ nhựa bút bi ; một đoạn ruột bút chì ; miếng sứ (hay một chén sứ ). III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài củ: Dòng điện là gì?Mỗi nguồn điện có mấy cực ? 3. Bài mới: Hoạt động của Gv và HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu chất dẫn điện và cách I/Chất dẫn điện và chất cách ñieän ñieän ? C1: 1) Dây tóc , dây trục , 2 đầu Thoâng baùo chaát daãn ñieän vaø caùch ñieän Hs quan saùt vaø nhaän bieát caùc boä phaän daãn ñieän daây , 2 choát caém , loõi daây. 2) Truï thuûy tinh , thuûy tinh vaø boä phaän caùch ñieän hình 20.1 Gv theo dõi câu trả lời của các nhóm => thống đen, vỏ . nhựa , vỏ của phích , vỏ dây. I. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HS:Ghi KQ nhận biết vào vở Hoạt động 2: Xác định vật dẫn điện , vật cách ñieän HS laøm Tn nhö hình 20.2 HS ghi KQ của mỗi lần TN vào bảng trong vở Theo dõi thao tác của HS , sửa chữa những câu trả lời ở C2.. Cả lớp thảo luận để Gv tổng kết lại Hoạt động 3: Tìm hiểu dòng điện trong kim loại - HS đọc a) Gv thoâng baùo vaø phaùt vaán. Hình 20.3 Hs thảo luận trên lớp. C2: + Đồng , sắt , chì… + Nhựa , thủy tinh, cao su.. Nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy C3=> cả lớp C3: +) Khi ngắt công tắt , giữa hai chốt là không khí , đèn không saùng. +) Đèn ở lớp học +) Daây traàn taûi ñieän ñi xa II/Dòng điện trong kim loại trả lờiC4: Hạt nhân nguyên tử mang ñieän tích (+), caùc electron mang ñieän tích (-) - Đọc b) HS xác định kí hiệu electron tự do treân hình .Veõ theâm muõi teân cho caùc electron chæ chieàu chuyeån dịch có hướng. C5: (-) phần còn lại của nguyên tử là nhữngvòng lớn có dấu (+). Vì mất bớt electron C6:electron bị cực (-) đẩy, (+) hút. Hình 20.4 Hs: thảo luận => Kl đúng (electrontư do, dịch chuyển có hướng ) C7:HS đọc và chọn câu đúng IV: Cuûng coá_-Vaän duïng C7:B - Chaát daãn ñieän laø gì? Chaát caùch ñieän ? C8:C - Dòng điện trong Kim loại ? C9:C - Yêu cầu HS lần lượt trả lời C7=>C9 - Yêu cầu Hs đọc “Có thể em chưa biết” V.Dặn dò : Học ghi nhớ và trả lời các câu hỏi từ C1=>C9. Soạn bài 21  Taäp hoïc :Baûng kí hieäu moät soá boä phaän maïch ñieän ;veõ hình 21.1.Quy ước chiều điện . Tập soạn : C1=>C6; Làm Bt SBT. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tieát 23: BAØI 21. SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN – CHIỀU DÒNG ĐIỆN NS:05/02/2011 ND:08/02/2011 I-MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức : -Vẽ đúng sơ đồ của một mạch điện thực (hoặc anh vẽ , hoặc ảnh chụp của mạch điện thật ) loại đơn giản . -Mắc đúng một mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho . -Biểu diễn đúng bằng mũi tên chiều dòng điện chạy trong sơ đồ mạch điện cũng như chỉ đúng chiều dòng điện chạy trong mạch điện thực . 2.Kyõ naêng : Maéc maïch ñieän ñôn giaûn 3.Thái độ : Có thói quen sử dụng bộ phận điều khiển mạch điện và bộ phận an toàn điện Rèn khả năng tư duy mềm dẻo và linh hoạt. II-CHUAÅN BÒ Đối với cả lớp - Tranh veõ to baûng caùc kí hieäu bieåu thò caùc boä phaän cuûa maïch ñieän (nhö SGK) và sơ đồ mạch điện của một tivi hay của xe máy . Đối với mỗi nhóm HS : - 1 pin đèn ; - 1 bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn ; - 1 coâng taéc ; - 5 đoạn dây nối có vỏ cách điện , mỗi đoạn dài khoảng 30cm ;( các dụng cụ trên đã sử dụng ở bài 19). - 1 pin đèn loại ống tròn vỏ nhựa có lắp sẵn pin . III- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuû:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Chất dẫn điện , chất cách điện là gì? Dòng điện trong kim loại là dòng điện như theá naøo? 3.Bài mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Họat động 1: Sử dụng kí hiệu để vẽ sơ đồ I/Sơ đồ mạch điện - Đọc phần I mạch điện và mắc mạch điện theo sơ đồ. - Tìm hieåu kí hieäu moät soá boä Hướng dẫn theo dõi Hs cách vẽ 1 sơ đồ mạch phaän cuûa maïch ñieän ñôn giaûn ñieän . theo tranh hoặc trong SGK ( hoïc thuoäc loøng) - Đọc và trả lời C1 hình 19.3 K. Hướng dẫn HS các phương án khác nhau. C2:. GV theo dõi , kiểm tra giúp đỡ các nhóm.. Hoạt động 2: Xác định và biểu diễn quy ước Gv thông báo quy ước về chiều dòng điện Minh hoïa nhö hình 21.1a. Lop7.net. HS laép maïch ñieän theo nhoùm . Kiểm tra mạch điện xong đóng khoùa II/Chieàu doøng ñieän HS đọc thông báo - Nêu quy ước chiều dòng điện.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giới thiệu cách dùng mũi tên trên sơ đồ. Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của đèn pin Gv giới thiệu thêm đèn pin thật để HS thấy được hoạt động của công tắt đèn. - Hs hoàn thành C4 C4: Ngược chiều nhau C5: Hs lần lượt xác định chiều doøng ñieän trong hình 21.1 (a,b,c,d) III/Vaän duïng - HS quan sát hình 21.2 và trả lời C6 a) 2pin , phía đầu. b). IV.Củng cố : + Mô tả mạch điện , người ta mô tả bằng gì? + Quy ước chiều của dòng điện như thế nào ? + Đọc mục “ Có thể em chưa biết” V.Dặn dò : Học bài và trả lời các câu hỏi, học các kí hiệu, làm BT SBT. Soạn bài 22 + Taäp hoïc : Baûng nhieät noùng chaûy cuûa moät soá chaát + C2, Kl C3, C6,C7 + Tập soạn : trả lời C1=>C9 Tieát 24. BAØI 22 TAÙC DUÏNG NHIEÄT VAØ TAÙC DUÏNG PHAÙT SAÙNG CUÛA DOØNG ÑIEÄN NS:11/02/2011 ND:14/02/2011 I-MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức : -Nêu được dòng điện đi qua vật dẫn thông thường đều làm cho vật dẫn nóng lên và kể tên 5 dụng cụ điện sử dụng tác dụng nhiệt của dòng điện -Kể tên và mô tả tác dụng phát sáng của dòng điện đối với 3 loại đèn 2.Kyõ naêng : Maéc maïch ñieän ñôn giaûn. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3.Thái độ : Trung thực,hợp tác trong hoạt động nhóm II-CHUAÅN BÒ Đối với cả lớp -1 bieán theá chænh löu naén doøng. -Dây nối , công tắc,1 đoạn dây sắt khoảng 30cm -Một số cầu chì thật như ở mạng gia đình,trong tivi và trong xe máy. Đối với mỗi nhóm HS : -Pin ,bóng đèn pin ,đế lắp, 1 công tắc, dây nối. -Bút thử điện với bóng đèn có hai đầu bên trong tách rời nhau. -1 đèn điốt phát quang( đèn LED) có lắp thêm điện trở phụ. III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1.Ổn định tổ chức : 2,Kieåm tra baøi cuõ: Vẽ sơ đồø mạch điện của đèn pin , xác định chiều dòng điện :  Nêu bản chất dòng điện trong kim loại Quy ước chiều dòng điện 3.Bài Mới: a.Đặt vấn đề:Căn cứ vào đâu để nhận biết có dòng điện chạy trong mạch? b.Trieån khai baøi: Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Tìm hiểu tác dụng nhiệt của I/Taùc duïng nhieät C1 : đèn dây tóc, bếp điện , bàn là doøng ñieän Goïi HS leân baûng , lò nướng , máy sấy tóc… Cả lớp thảo luận chung  Hs đọc và lắp TN như yêu cầu C1 a) Noùng => caûm giaùc (tay) b) Dây tóc của bóng đèn Các nhóm lần lượt trả lời C2 c) Bằng Vônfram để không bị chaûy Thảo luận trả lời C2: C2 a) Bị chảy đứt và rớt xuống Gv laøm Tn nhö hình 22.2 b) Laøm daây AB noùng => taùc Thời gian đóng K (5s) để tránh hư Acquy duïng nhieät => KL: (…noùng leân);(to); (phaùt Gv thông báo các vật nóng đến 500oC thì saùng) phaùt ra aùnh saùng nhìn thaáy . Các nhóm đọc và trả lời C4: 327oC. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV choát laïi veà taùc duïng cuûa caàu chì. Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng phát sáng cuûa doøng ñieän GV tháo trước và giới thiệu bóng đèn trong bút thử điện (hoặc hình 22.3) HS quan sát đèn thật và hình 22.3=> nêu nhaän xeùt GV cắm bút thử điện vào ổ điện lớp. Gv giới thiệu đèn LED :. là nhiệt độ nóng chảy của Chì và và cầu chì bị chảy , bị đứt .Mạch điện bị hở (ngắt mạch) tránh hư hại vaø toån thaát xaûy ra. II/Taùc duïng phaùt saùng C5:2 đầu dây trong bóng đèn tách rời nhau . => Cả lớp quan sát và trả lời C6: đèn sáng do chất khí ở giữa 2 đầu dây bên trong đèn phát sáng KL: …phaùt saùng - Hs quan sát đèn LED - Thực hành như yêu cầu SGK - Quan sát đèn có sáng không? C7: KL: …moät chieàu. Cực (+) nối với bản kim loại nhỏ thì đèn LED mới sáng. IV: Cuûng coá vaø vaän duïng  Cuûng coá: Doøng ñieän gaây ra taùc duïng gì khi ñi qua caùc vaät daãn ? Khi vaät daãn nóng đến nhiệt độ cao thì như thế nào?Dòng điện làm đèn bút thử điện và ñioát phaùt quang nhö theá naøo? Đọc và và ghi phần ghi nhớ  Vận dụng : Hs lần lượt trả lời C8,C9 C8: E ; C9:Hình 22.5 +) Neáu LED phaùt saùng : A(+),B(-) Đọc “Có thể em chưa biết” V Dặn dò : Làm BT SBT và soạn bài 23 o Tập học: Kl C1,C6, ghi nhớ o Tập soạn: trả lời C1=>C8. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tieát 25:. BAØI 23 TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HÓA HỌC VAØ TAÙC DUÏNG SINH LYÙ CUÛA DOØNG ÑIEÄN *****. NS:18/02/2011 ND:21/02/2011 I-MUÏC TIEÂU 1. Kiến thức : -Mô tả 1 TN hoặc hoạt động của 1 thiết bị thể hiện tác dụng từ của dòng điện. -Mô tả 1 TN hoặc 1 ứng dụng trong thực tế về tác dụng hóa học của dòng điện. -Nêu được các biểu hiện do tác dụng sinh lý của dòng điện khi đi qua cơ thể người. 2.Kyõ naêng : Ham hiểu biết, có ý thức sử dụng điện an toàn. II-CHUAÅN BÒ Đối với cả lớp -Một vài nam châm vĩnh cửu; Một vài mẩu dây nhỏ bằng sắt, thép ,đồng ,nhôm. 1 chuoâng ñieän 6V. -Pin , công tắc, bóng đèn 6V, dây nối -1 bình đựng dung dịch sunfat ( CuSO4) với nắp nhựa có gắn 2 điện cực bằng than chì. -Tranh vẽ to sơ đồ chuông điện. Đối với mỗi nhóm HS : -Nam chaâm ñieän -Pin, công tắc , 5 dây nối, 1 kim nam châm, 1 vài đinh sắt, 1 và mẫu dây đồng ,nhoâm. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:Nêu tác dụng của dòng điện đã học, sửa bài tập 22.1 , 22.2 , 22.3. 3. Bài mới: a.Đặt vấn đề:Nam châm điện là gì? Nó hoạt động dựa vào tác dụng nào của doøng ñieän ?. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> b.Trieån khai baøi: Hoạt động của GV và HS Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động của chuoâng ñieän Gv mắc chuông điện và cho nó hoạt động Treo tranh 23.2 ( hoặc yêu cầu HS quan sát hình 23.2 SGK) Gọi 1-2 HS đại diện các nhóm trả lời câu hỏi C2,C3,C4.Hs khaùc nhaän xeùt . Gv sửa chữa nếu HS nêu chưa đúng , chưa chính xaùc .. GV thông báo hoạt động của nam châm điện , dựa vào tác dụng từ của dòng điện .VD……... Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng hóa học của doøng ñieän Gv laøm Tn nhö hình 23.3 Giới thiệu dụng cụ Tn Thông báo lớp màu đỏ nhạt đó là kim loại đồng . Doøng ñieän coù taùc duïng hoùa hoïc Hoạt động 4: Tìm hiểu tác dụng sinh lý của doøng ñieän Gv đặt câu hỏi : dòng điện qua cơ thể người có lợi dụng hay có hại ?VD Neáu doøng ñieän cuûa maïng ñieän gia ñình qua cơ thể người có hại gì? Lưu ý : Không tự mình chạm vào mạng điện daân duïng vaø caùc thieát bò ñieän neáu nhö chöa biết rõ cách sử dụng IV.Củng cố: Dòng điện gây ra những tác. Lop7.net. Nội dung kiến thức * Tìm hieåu chuoâng ñieän C2: Doøng ñieän chaïy qua cuoän daây , cuoän daây thaønh nam chaâm ñieän : hút sắt làm đầu gõ , chuông đập vaøo chuoâng => keâu C3:Hở chỗ sắt bị hút nên rời khỏi tiếp điểm , mạch hở dòng điện khoâng chaïy qua cuoän daây vaø không hút sắt , do tính chất đàn hồi của kim loại nên sắt trở về tì saùt vaøo tieáp ñieåm C4: Saét tì saùt vaøo tieáp ñieåm , doøng ñieän chaïy qua cuoän daây , noù huùt sắt đầu gõ đập vào và chuông kêu , cứ như thế khi công tắt còn đóng . II/taùc duïng hoùa hoïc C5: Đèn sáng , dung dịch CuSO4 laø chaát daãn ñieän . Quan sát hai thời gian (màu sắc) C6:Phủ màu đỏ nhạt (thỏi nổi với cực(-) KL: …lvỏ bằng đồng III/Taùc duïng sinh lyù Dòng điện truyền trực tiếp qua cơ thể người gây điện giật nguy hiểm tính mạng con người..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>