Bài soạn các môn học lớp 2 - Tuần 4 năm học 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 4 Từ ngày 7 -11 / 9 / 09 Thứ /ngaøy. Hai 7/9. Ba 8/9. Tö 9/9. Naêm 10/9. Saùu 11/9. MOÂN HOÏC. TIEÁT. Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức. TIEÁT PPCT 4 10 11 16 4. Theå duïc Toán Taäp vieát. Mó thuaät TN-XH Thuû coâng. 7 17 4 4 4 4. 1 2 3 4 5. Học : Động tác chân – T/C “Kéo cưa lừa xẻ ” 49 + 25. Chữ hoa C Vẽ tranh : Đề tài vườn cây Làm gì để xương và cơ phát triển tốt. Gấp máy bay phản lực (tiết 2). AÂm nhaïc Tập đọc Toán Chính taû.. 4 12 18 7. 1 2 3 4. Hoïc haùt :Xoeø hoa. Treân chieác beø. Luyeän taäp (T/c ) :Bím toùc ñuoâi sam.. Theå duïc. Toán Mó thuaät LT&C. 8 19 4 4. 1 2 3 4. Học :Động tác lườn –T/C “Kéo cưa lừa xẻ ” 8 cộng với một số.:8 + 5. Vẽ tranh : Đề tài vườn cây Từ chỉ sự vật . Mở rộng vốn từ ngay ,tháng, năm.. Chính taû Toán Keåchuyeän Taäp laøm vaên HÑTT. 8 20 4 4 8. 1 2 3 4 5. (N-v )Treân chieác beø. 28 + 5. Bím toùc ñuoâi sam Caûm ôn ,xin loãi.. 1 2 3 4 5. TEÂN BAØI. Bím toùc ñuoâi sam. Bím toùc ñuoâi sam. 29 + 5. Biết nhận lỗi và sửa lỗi (Tiết 2). 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC. Thứ hai , ngày 7 tháng 9 năm 2009 TẬP ĐỌC. Tieát 10 ,11 : BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. MUÏC TIEÂU: Kiến thức : - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm ,dấu phẩy sau cacù cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vaät trong baøi .. Kyõ naêng : -Hiểu ND : Không nên nghịch ác với bạn , cần đối sử tốt với các bạn gái ( trả lời các câu hỏi SGK) Thái độ : Rút được lời khuyên từ câu chuyện :Không nên nghịch ác với bạn , cần đối sử tốt với các bạn gái. II. ĐỒ DÙNG: Tranh minh hoạ, bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T/G HOẠT ĐỘNG THẦY 1’ 1 ôn địng lớp ; 4’ 2. Baøi cuõ: -Kieåm tra “Goïi baïn” -Nhaän xeùt, cho ñieåm 30’ 3. Bài mới: Giới thiệu : * Luyện đọc: (MT 1,2 ) -Giáo viên (HS ) đọc mẫu, chú ý giọng: + Lời kể: chậm rãi, thong thả + Baïn gaùi: ngaïc nhieân, thích thuù + Haø: hoàn nhieân, ngaây thô + Tuấn: lúng túng, ngượng và chân thành -Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu kết hợp sửa từ khoù -Giáo viên theo dõi, sửa sai - Luyện đọc đoạn: -Giáo viên yêu cầu đọc từng đoạn -Gọi hs đọc chú giải +hd ngắt câu dài. 2 Lop2.net. HOẠT ĐỘNG TRÒ. -3 học sinh lên bảng đọc, trả lời câu hoûi. Caâu 1 – 3- 4/ SGK 28- 29. -Học sinh theo dõi, đọc theo. -Học sinh đọc nối tiếp. -Hs đọc đoạn trước lớp +Khi Hà đến trường/ mấy bạn gái cùng lớp reo lên: // “ Aùi chà chà! //.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC -Theo doõi, uoán naén. - Đọc trong nhóm: -Tổ chức các nhóm thi đọc -Nhaän xeùt 30’ 20’. 10’. 5’. TIEÁT 2 : Tìm hieåu baøi: (MT 3) -Yêu cầu đọc đoạn 1, 2 Caâu 1 -Caùc baïn gaùi khen Haø theá naøo? Caâu 2 -Vì sao Haø khoùc?. Bím tóc đẹp quá// + Vì vaäy, / moãi laàn caäu keùo bím toùc, / cô bé lại loạng choạng/ và cuối cùng / ngã phịch xuống đất. // + Đừng khóc / tóc em đẹp lắm! // Tớ xin loãi / vì luùc naõy / keùo bím toùc cuûa baïn. // - Học sinh đọc chú giải : tết, bím tóc đuôi sam, loạng choạng, ngượng nghòu, pheâ bình -4 hoïc sinh taïo 1 nhoùm luyeän ñoc -Các nhóm đọc thi -Nhaän xeùt baïnï. -1 học sinh đọc lại, lớp đọc thầm Câu 1 …Aùi chà chà, bím tóc đẹp quá Câu 2..Tuấn sấn tới nắm bím tóc, trêu Hà loạng choạng ngã phịch xuống đất. - …đùa ác, bắt nạt bạn. -Em nghĩ như thế nào về trò đùa của Tuấn? -Lớ p đọc thầm -Yêu cầu đọc thầm đoạn 3, 4 Caâu 3 -Thaày giaùo laøm cho Haø vui baèng caùch Caâu 3…thaày khen 2 bím toùc cuûa Haø raát đẹp. naøo? Câu 4 -…xin lỗi, đến trước mặt Hà Câu 4 -Nghe lời thầy, Tuấn đã làm gì? ngượng nghịu. ND : Bạn bè không nên đùa nghịch ác, đối xử tốt, đặc biệt với bạn gái -. Luyện đọc lại: -Yêu cầu đọc theo vai, chú ý giọng từng nhân -Nhóm 4 em đọc theo vai vaät -Nhaän xeùt caùc nhoùm 4. Cuûng coá, daën doø: -…đối xử tốt, không trêu chọc, giúp đỡ -Đối với bạn bè, em cần đối xử thế nào? baïn… -Về tập đọc bài, chú ý đọc theo các vai.. TOÁN Tieát 16: 29 + 5 I. Muïc tieâu: + Kiến thức 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC. - Biết thực hiện phép cộngcó nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5 - Bieát soá haïng toång. -Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng + Kó naêng 1.1 Thực hiện phép cộngcó nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5 1.2 Thực hiện số hạng tổng. 1.3 Thực hiện nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. 1.4 Thực hiện giải bài toán bằng một phép cộng + Thái độ Yêu thích học toán. II. Đồ dùng: Bảng gài, que tính ( 3 bó 1 chục que tính và 14 que rời). III. Các hoạt động dạy học: T/G HOẠT ĐỘNG THẦY 1’ 1 / Oân định lớp : 4’ 2 /Baøi cuõ: -Yeâu caàu tính 9 + 5; 9 + 6, 7 + 9 -Yêu cầu đọc thuộc lòng bảng cộng -Nhaän xeùt, cho ñieåm 30’ 2. Bài mới:. Giới thiệu: 12 * Pheùp coäng 29 + 5 (MT 1) -Giáo viên nêu: Có 29 que, nếu thêm 5 que nữa. Hoûi coù taát caû bao nhieâu que? -Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que ta laøm theá naøo? -Yêu cầu học sinh sử dụng que. -Yeâu caàu hoïc sinh neâu keát quaû vaø caùch tính cuûa mình. -Giaùo vieân thao taùc cuøng hoïc sinh -Lấy 9 que rời + 1 que rời (5 que) thành 10 que, bó thành 1 chục, 2 chục với 1 chục là 3 chục với 4 que coøn laïi laø 34 que -Yeâu caàu hoïc sinh noùi laïi caùch laøm. -Giáo viên hướng dẫn cách đặt và thực hiện ( vừa viết vừa nói) : 9 cộng với 5 bằng 14, viết 4, nhớ 1 2 theâm 1 baèng 3, vieát 3. HOẠT ĐỘNG TRÒ. 18’. -3, 5 em neâu. -Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi. 4 Lop2.net. -3 hoïc sinh leân baûng -Lớp làm bảng con. -1 học sinh đọc. -Hoïc sinh theo doõi -29 + 5 -Học sinh sử dụng que -3, 5 em neâu 29 + 5 = 34 -Hoïc sinh thao taùc que tính. -2 hoïc sinh neâu laïi. 29 + 5 34.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 6’. 8’. 4’. 5’. TẬP ĐỌC. * . Baøi taäp: (1,2,3,4) Baøi 1: Tính -Yêu cầu đọc đề -Yeâu caàu hoïc sinh laøm caù nhaân -Em hãy nêu cách đặt và thực hiện: 59+5, 9 + 63 - Nhaän xeùt , tuyeân döông Baøi 2: Ñaët vaø tính toång, bieát caùc soá haïng -Yêu cầu đọc đề: 59 và 6, 19 và 7, 69 và 8 -Yeâu caàu laøm baûng con -Em haõy neâu caùch ñaët cuûa 59 + 5, 9 + 63, 19 + 7 -Trong caùc pheùp tính coäng treân em haõy neâu teân goïi thaønh phaàn, keát quaû - Nhaän xeùt, boå sung Baøi 3: Veõ hình vuoâng -Yêu cầu đọc đề: Nối các điểm để có hình vuông -Chia nhoùm thaûo luaän -Nhaän xeùt caùc nhoùm - Em hãy đọc tên các hình vuông 3. Củng cố – dặn dò:- Tổ chức 4 tổ chọn 4 em thi làm nhanh, làm đúng, nêu cách thực hiện đúng sẽ thắng: 69 +5; 9+39; 79 + 6 ; 89 +1 - Nhaän xeùt, daën veà laøm baøi taäp.. Bài 1: -1 học sinh đọc -Lớp làm sách, đổi chéo lần lượt neâu keát quaû: 64, 81, 72, 27, 33, 80, 95, 72, 38, 46 -2 học sinh trả lời. Bài 2: -1 học sinh đọc đề -Lớp làm bảng, nêu kết quả: 65, 26, 77 -3 học sinh trả lời. -3 hoïc sinh neâu. Bài 3: 1 học sinh đọc đề -2 em thaûo luaän -Đại diện nhóm vẽ - 2 học sinh đọc tên - 4 toå thi ñua. ĐẠO ĐỨC Tiết 4: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI (tiết 2) I. Mục tiêu:+Kiến thức : -Biết khi có lỗi thì phải nhận lỗi và sửa lỗi - Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi +Kó naêng: - Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi +Thái độ : -Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi II. Taøi lieäu vaø phöông tieän: Dụng cụ trò chơi đóng vai III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG THÂY Ø HOẠT ĐỘNG TRÒ T/G 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 1’ 4’. TẬP ĐỌC. 8’. 1 Oån định lớp : 2 Baøi cuõ: -Giaùo vieân neâu 1 soá tình huoáng, yeâu caàu hoïc sinh xử lý: +Neáu em laøm baïn bò teù, em seõ laøm gì? +Bạn mượn bút em làm hư, bạn không chịu xin loãi. Neáu em laø baïn em seõ laøm gì? -Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới: Giới thiệu * Hoạt động 1: Đóng vai (MT 1 ) -Yêu cầu hoạt động nhóm +Tình huoáng 1: Lan ñang traùch Tuaán: Sao baïn heïn ruû mình cuøng ñi hoïc maø laïi ñi moät mình? +Tình huống 2: Nhà cửa đang bừa bãi, chưa được dọn dẹp. Bà mẹ đang hỏi Châu: Con đã dọn nhà cho meï chöa? +Tình huoáng 3: Tuyeát meáu maùo caàm quyeån saùch: Bắt đền Trường đấy, lám rách sách tớ rồi? +Tình huoáng 4: Xuaân queân khoâng laøm baøi taäp Tiếng Việt. Sáng nay đến lớp, các bạn kiểm tra bài tập äở nhà - Nhaän xeùt caùc nhoùm, boå sung  Khi coù loãi, ta caàn laøm gì? KL:-Khi có lỗi ta cần nhận lỗi, có vậy mới là duõng caûm.. 8’. * Hoạt động 2: Thảo luận (MT 1,2 ) +Tình huoáng 1: Vaân vieát chính taû bò ñieåm xaáu vì em nghe khoâng roõ tai keùm, laïi ngoài baøn cuoái. Vaân muốn viết đúng nhưng không biết lám thế nào? Theo em, em seõ laøm gì? +Tình huoáng 2: Döông bò ñau buïng neân aên côm tröa khoâng heát suaát. Toå em bò cheâ. Caùc baïn traùch Dương dù em đã nói lí do. Việc đó đúng hay sai? Döông neân laøm gì? -Nhận xét cách xử lí, bổ sung -Khi bị ngưới khác hiểu lầm ta cần làm gì? -Khi người khác muốn bày tỏ ý kiến thì em cần laøm gì? KL : -Caàn baøy toû yù kieán khi bò hieåu nhaàm. -Nên lắng nghe để hiểu người khác, không. 25’ 9’. 7 Lop2.net. -2 học sinh xử lý - Nhaän xeùt, boå sung. -4 nhóm đóng vai. -Các nhóm xử lý qua sắm vai. -Khi coù loãi ta caàn nhaän loãi, coù vaäy mới là dũng cảm.. -Nhoùm 2 em -Caùc nhoùm baøy toû yù kieán.. -Hoïc sinh noái tieáp neâu yù kieán -Caàn baøy toû yù kieán khi bò hieåu nhaàm. -Nên lắng nghe để hiểu người khaùc, khoâng traùch baïn..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC. traùch baïn. Nên lắng nghe để hiểu người khác, không trách baïn. - Là người bạn tốt em cần làm gì?. Biết nhắc bạn bè nhận lỗi và sửa loãi khi maéc loãi. * Hoạt động 3: Tự liên hệ ( MT3) -Yêu cầu hoạt động cá nhân -Em hãy kể những trường hợp mình mắc lỗi, xin lỗi và sửa lỗi. - GV giuùp caùc em tìm ra caùch giaûi quyeát - GV khen các em biết nhận lỗi và sửa lỗi - Khi coù loãi ta caàn laøm gì? Vì sao ta caàn nhaän loãi và sửa lỗi. 5’. - Hoïc sinh suy nghó vaø neâu yù kieán caù nhaân. KL: Ai cuõng coù khi maéc loãi, nhưng biết nhận lỗi và sửa lỗi mới tiến bộ và đáng khen,được mọi người yêu quý .. 3. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt -Dặn về nhà tập nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.. Thứ ba , ngày 9 tháng 9 năm 2008 Tieát : Theå duïc Tiết 7 :Động tác chân , tay I / MỤC TIÊU : - Biết cách thực hiện 4 động tác .Vươn thở , tay, chân, lườn và bài thể dục PT chung ( chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác ) -Ôn 2 động tác Vươn thở , tay . -Học động tác chân, lườn của bài thể dục PT chung. - Biết cách chơi vàthực hiện yêu cầu của trò chơi“ Kéo cưa lừa xẻ ”. II / ĐỒ DÙNG : -Sân bãi , cờ , còi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T/G HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 5’ 1 / Phần mở đầu : -Gv tập hợp lớp phổ biến nội dung giờ -Hs tập hợp , dóng hàng hoïc -Gv cho hs khởi động và tập 2 động tác -Chạy nhẹ ,đi theo vòng tròn 25’ .taäp 2 ñt 2 / Phaàn cô baûn :. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC. 5’. * Oân động tác vươn thở, tay -Yc hs taäp theo gv hoâ - Nx sửa sai * Động tác chân -Gv nêu tên động tác , vừa làm mẫu vừa giải thích , làm chậm để hs theo doõi kòp -Yc hs taäp theo gv hoâ - Nx sửa sai * Oân 3 động tác -Yc 1 động tác tập 2 lần -Gv nx sửa sai -Goïi caùc toå trình dieãn -Nx td * Trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ ” -Gv nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi , cho hs chơi thử -Nx sau đó cho hs chơi thật -Nx TD 3 / Phaàn keát thuùc : -Gv cho hs tập hợp và thả lỏng cơ thể -Gv cuøng hs nxth -Veà nhaø taäp luyeän vaøo buoåi saùng. - Hs thực hiện. -Hs theo dõi gv thực hiện. -Hs taäp 2 x 8 nhòp. - Hs taäp theo toå -Hs taäp 2 x 8 nhòp -Hs trình dieãn. -Hs nghe và chơi thử -Hs chôi. -Hs thaû loûng cô theå. TOÁN Tieát 17: 49 + 25 I. Muïc tieâu: Kiến thức : - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 +2 5 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng Kó naêng: -Thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 +2 5 - Thực hiện giải bài toán bằng một phép cộng Thái độ : - Thích sự chính xác của toán học. II. Đồ dùng: -Que tính ( 7 bó 1 chục que và 14 que tính rời) - Baûng gaøi. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 III. Các hoạt động dạy học:. TẬP ĐỌC. T/G HOẠT ĐỘNG THẦY 1’ 1 Oân định lớp : 4’ 2 Baøi cuõ: -Yeâu caàu tính 74 + 9; 49 + 7; 39 + 6 - Hãy nêu cách thực hiện -Yêu cầu 1 học sinh đọc lại bảng cộng 9 cộng 1 số. -Nhaän xeùt, cho ñieåm 30’ 3. Bài mới:+. Giới thiệu: * . Pheùp coäng 49 + 25: (MT 1,2 ) + Bài toán: Có 49 que, thêm 25 que nữa. Hỏi có taát caû bao nhieâu que? 12’ -Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que ta laøm theá naøo? + Thao taùc que tính: -Yêu cầu học sinh tự tính bằng que -Yeâu caàu hoïc sinh neâu keát quaû vaø caùch tính. HOẠT ĐỘNG THẦY. -3 hoïc sinh leân baûng, neâu caùch thực hiện -Lớp làm bảng con -1 học sinh đọc bảng cộng 9. -Nghe, theo dõi đề toán -49 + 25 -Hoïc sinh tính que tính 49 + 25 = 74 -3, 5 em neâu caùch tính. -Hoïc sinh thao taùc que tính -Giáo viên hướng dẫn thao tác: 49 gồm 4 chục và 9 que rời, thêm 25 gồm 2 chục và 5 que rời. 9 que rời với 1 que (5 que rời) là 10 que = 1 chục, 4 chục với 2 chục là 6 chục, 6 chục và 1 chục trên là 7 chục, 7 chục với 4 que là 74 - 2 hoïc sinh neâu laïi que. Vaäy 49 + 25 = 74 -1 hoïc sinh leân baûng laøm - Yeâu caàu HS neâu laïi caùch thao taùc que tính. + Ñaët vaø tính: -Yeâu caàu ñaët vaø tính. 17’ 5’. 49 + 25 74 -3, 5 em neâu -1 hoïc sinh ñaët vaø neâu caùch laøm. -Em hãy nêu cách đặt và thực hiện -Giaùo vieân neâu ví duï: 59 + 34 *. Luyeän taäp: (MT1, 2,3 ) Bài 1: -Yêu cầu đọc đề (Tính ) -Yeâu caàu laøm saùch. Bài 1 : -1 học sinh đọc -đổi chéo kiểm tra, nêu kết quả: 61, 93, 72, 85, 58, 67, 36, 93, 62, -Em hãy nêu cách đặt và thực hiện: 69 + 24 , 89 + 75 -2 hoïc sinh neâu 4 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC. 5’. 7’. 5’. -Nhaän xeùt Bài 2: Yêu cầu đọc đề ( Viết số thích hợp vào ô troáng:) Soá haïng 9 29 9 49 59 Soá haïng 6 18 34 27 29 Toång 15 -Yeâu caàu hoïc sinh laøm caù nhaân -Em hãy nêu cách đặt và thực hiện của 59 + 29, 9 + 34 - Trong pheùp coäng 29 + 18, 59 + 29 em haõy cho bieát ñaâu laø soá haïng, toång? -Nhaän xeùt Bài 3: -Yêu cầu đọc đề -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? + 2A: 29 hoïc sinh + 2B: 25 hoïc sinh + Cả 2 lớp: …học sinh? -Muốn biết cả 2 lớp có tất cả bao nhiêu học sinh ta laøm theá naøo? -Yêu cầu học sinh làm vào vở -Thu chaám, nhaän xeùt 4 : Cuûng coá – daën doø: -Trò chơi tiếp sức đại diện các nhóm thi làm nhanh 89 + 5; 39 + 56; 49 + 19; 19 + 27 -Nhaän xeùt, daën veà laøm baøi taäp. Bài 2 : -1 học sinh đọc đề. -Lớp làm sách -2 hoïc sinh noái tieáp neâu: 47, 43, 76, 88 -2 hoïc sinh neâu Bài 3 :-1 học sinh đọc đề -2 học sinh trả lời. …laáy soá hoïc sinh 2A + soá hoïc sinh 2B -Lớp làm vở, 1 học sinh lên bảng, neâu keát quaû. - 4 nhóm chọn đại diện thi đua. TAÄP VIEÁT. C. Tiết 4: Chữ hoa , CHIA NGỌÏT SẺ BÙI I. Muïc tieâu: Kiến thức - Kỹ năng. C ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Chia: một dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Chia sẻ ngọt bùi : 3 lần. Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét, -Viết đúng chữ hoa. thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. Thái độ: Ý thức rèn chữ giữ vở. II. Đồ dùng: Mẫu chữ 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC. III. Các hoạt động dạy học:. T/G HOẠT ĐỘNG THẦY 1’ 1 Ổn định lớp 4’ 2 / Baøi cuõ: - Yêu cầu viết lại B, Bạn bè (cỡ vừa) - Nhaän xeùt 30’ 3 . Bài mới:. Giới thiệu 7’ * . Hướng dẫn viết chữ hoa : (MT 1,2 ) -8’ - Giáo viên treo mẫu chữ - Chữ C cao mấy dòng li? rộng mấy dòng li?. C. - C được viết bởi mấy nét?. 7-8’. 12-. HOẠT ĐỘNG TRÒ 2 hoïc sinh leân baûng - Lớp viết bảng con. - Hoïc sinh quan saùt - Chữ. C. cao 5 doøng li, roäng 4. doøng li. - Gồm 1 nét là kết hợp của 2 nét cơ bản: nét cong dưới và nét cong trái noái lieàn nhau, taïo thaønh voøng xoaén - Giáo viên nêu quy trình, vừa tô màu vào chữ to ở đầu maãu - Hoïc sinh theo doõi -Gv vừa viết mẫu vừa hướng dẫn - Yêu cầu viết vào viết bảng con (cỡ vừa) 2- 3 lượt - Hoïc sinh vieát vieát baûng con - Giáo viên theo dõi, sửa sai. -Gv đưa ra chữ hoa cỡ nhỏ để so sánh , viết bảng * . Hướng dẫn viết cụm từ: Hs so saùnh vieát baûng -Yêu cầu đọc cụm từ -Cụm từ : Chia ngọt sẻ bùi nói lên điều gì? - 1 học sinh đọc lại …yêu thương, đùm bọc lẫn nhau khi sướng cùng hưởng, khi cực cùng chia. - Cụm từ gồm mấy tiếng …4 tieáng - Hãy nêu độ cao các con chữ cái ? -1 hoïc sinh neâu: - Ví trí các dấu thanh được đặt như thế nào? -Dấu nặng đặt dưới âm o, dấu hỏi ñaët treân aâm e, daáu huyeàn ñaët treân aâm u - Khoảng cách giữa các chữ được viết như thế - Khoảng cách giữa các chữ được naøo? viết bằng 1 chữ o -Giaùo vieân nhaéc caùch vieát noái neùt, khi vieát C - Hoïc sinh theo doõi -Gv vieát maãu leân baûng -Yêu cầu viết Chia (cỡ vừa) vào bảng con 2 lượt - Viết bảng con. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 15’. TẬP ĐỌC. -Giáo viên theo dõi, sửa sai. *. Hướng dẫn viết vào vở (MT 2,3 ) - Yêu cầu viết đúng mẫu, cỡ, sạch sẽ, đẹp - Yêu cầu ngồi đúng tư thế. C (cỡ vừa1 dòng) c 5’. - Học sinh viết vào vở đúng quy ñònh.. ( cỡ nhỏ1 dòng). Chia ( cỡ vừa 1dòng), Chia ( cỡ nhỏ 2 doøng). Chia ngọt sẻ bùi ( cỡ nhỏ 3 dòng) - Thu chấm, nhận xét tuyên dương bài viết đẹp 3. Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt, daën veà nhaø luyeän vieát.. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI Tiết 4: LAØM GÌ ĐỂ XƯƠNG VAØ CƠ PHÁT TRIỂN TỐT I. MỤC TIÊU:+ Kiến thức – Kĩ năng -Biết được tập thể dục hàng ngày , lao động vừa sức , ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ seõ giuùp cho heä côvaø xöông phaùt trieån toát - Biết đi,đứng, ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức để tránh cong vẹo cột sống - Giaûi thích taïi sao khoâng neân mang vaùc vaät quaù naëng. +Thái độ Tập thể dục hàng ngày , lao động vừa sức , ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ sẽ giúp cho heä côvaø xöông phaùt trieån toát II. Đồ dùng: Tranh phoùng to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T/G HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1’ 1 : Ổn định lớp 4’ 2 : Baøi cuõ: - 1 em trả lời + làm động tác. - Em hãy nêu sự thay đổi của cơ khi co và duỗi? - 1 học sinh trả lời - Chúng ta cần làm gì để cơ được chắc, khoẻ? - Nhaän xeùt, tuyeân döông 25’ 2. Bài mới:-. Giới thiệu 5’ * Hoạt động 1: Khởi động - Giaùo vieân neâu teân troø chôi “Xem ai kheùo”, neâu caùch chôi 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 - Giaùo vieân laøm maãu.. 10’. 10’. TẬP ĐỌC. - Học sinh xếp 2 hàng, để sách trên đầu đi thẳng người, giữ đầu, coå thaêng baèng khoâng cho saùch rôi xuoáng. - Em hãy nhận xét xem vì sao bạn lại để sách rơi - 2 -3 học sinh nêu ý kiến của xuoáng? mình:  Đây là bài tập rèn tư thế đi, đứng đúng các em … vì tư thế đầu, cổ hay mình có thể vận dụng để rèn dáng đi, đứng đúng và không thẳng đẹp. * Hoạt động 2: Làm gì để xương và cơ phát trieån toát : (MT 1,2 ) - 1 nhoùm 4 em quan saùt hình 1, 2, - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm4 em 3, 4, 5. - Giaùo vieân treo tranh hình 1, 2, 3, 4, 5 - Đại diện nhóm trình bày - 3, 5 em neâu laïi. + Tranh 1: Để xương và cơ phát triển tốt em ăn … ta nên ăn uống đầy đủ chất như: canh cua, toâm, xöông haàm, thòt, caù những thức ăn gì? và các loại rau quả tươi . … ta cần ngồi học đúng tư thế như + Tranh 2: Bạn trong tranh ngồi học đúng hay phòng đủ ánh sáng, đèn ở phía tay sai tö theá? trái sẽ không bị lấp bóng để khỏi Vì sao em cần ngồi học đúng tư thế? cong veïo coät soáng, + Tranh 3: Những môn thể dục nào để xương và … bơi lội làm cơ và xương phát cơ phát triển tốt? Ngoài ra cón có môn thể dục triển tốt, thân hình cân đối. Ngoái ra còn có môn đá bóng… nào để xương và cơ phát triển tốt? + Tranh 4 vaø5: Em haõy cho bieát baïn naøo xaùch - Hoïc sinh quan saùt, ta khoâng neân xaùch naëng traùnh cong veïo coät naëng? Taïi sao ta khoâng neân xaùch naëng? soáng - Nhaän xeùt caùc nhoùm - Liên hệ ở nhà em đã làm gì vừa giúp đỡ gia - Học sinh nối tiếp nêu ý kiến đình vừa giúp xương và cơ phát triển tốt?  Hàng ngày em nên và không nên làm gì để … nên ăn đầy đủ chất, lao động vừa sức và tập luyện thể dục sẽ xöông vaø cô phaùt trieån toát? có lợi cho sứa khỏe , cơ và xương cuõng phaùt trieån toát …khoâng neân mang vaùc naëng, ngoài, đi, đứng sai tư thế * Hoạt động 3: Trò chơi “Nhấc 1 tay”.(MT 3) - Hoïc sinh quan saùt - Treo hình 6 - 2 em laøm maãu - Giaùo vieân laøm maãu, neâu caùch chôi. - 2 nhoùm, moãi nhoùm 5 em. - Yeâu caàu hoïc sinh laøm maãu. - Yeâu caàu nhoùm chôi 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC. 5’. - 2 nhóm đứng cách vật nặng, khi hô “bắt đầu”, 2 học sinh đứng đầu nhấc vật để vạch chạy cuối hàng, lần lượt đến người cuối cùng, đội nào xong trước sẽ thắng ( chú ý khi nhấc lưng phải thẳng, dùng sức co đầu gối và đứng thẳng dậy để nhấc vaät ). - Nhận xét em nào nhắc đúng  Khi nhaác 1 vaät naëng ta caàn nhaác nhö theá naøo? - Nhấc đúng cách dùng sức 2 bàn tay, 2 bàn chân, không dùng sức ở löng.  Để cơ và xương phát triển tốt ta cần làm gì? 3. Cuûng coá – daën doø: - Nhận xét, dặn về nhà luyện tập, làm việc hợp lý để xương và cơ phát triển tốt.. Thứ tư, ngày 10 tháng 9 năm 2008 Haùt. Baøi :Hoïc haùt baøi – Xoøe hoa.. Daân ca Thaùi Lời mới : Phan Duy I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức – Kĩ năng : -Biết đây là một bài dân ca của đồng bào Thái ở Tây Bắc - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Học sinh biết hát kết hợp vỗ tayhoặc gõ đệm theo bài hát Thái độ : Yêu thích âm nhạc II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1 . Bài cũ : Kiểm tra khi dạy bài mới 2 . Bài mới : gt bài Hoạt động 1 : Dạy hát - Gv haùt maãu - Hd đọc lời ca - Dạy hát từng câu - Haùt laïi baøi haùt Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm.. -Xoøe hoa.. -Học sinh đọc lời ca -Lớp học hát - Cá nhân , đồng thanh. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 -HD hát kết hợp gõ theo phách. TẬP ĐỌC. - HD hát kết hợp gõ theo nhịp. -Hát gõ theo tiết tấu, lời ca.. - HD hát kết hợp múa phụ hoạ -Nhaän xeùt. 3 . Cuûng coá : 2 hs trình dieãn laò baøi haùt - Nhaän xeùt chung 4 . Dặn dò : về nhà học hát để hát hay hơn. Buøng boong bính boong ngaân nga x x x x tieáng coàng vang vang x x x Buøng boong bính boong ngaân nga x x tieáng coàng vang vang x x Buøng boong bính boong ngaân nga x x x x x x tieáng coàng vang vang x x x x. TẬP ĐỌC Tieát 15:TREÂN CHIEÁC BEØ I. Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm ,dấu phẩy sau cacù cụm từ Kó naêng -Hiểu ND :Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế Trũi ( trả lời các câu hỏi 1,2 SGK) Thái độ : Rút được lời khuyên từ câu chuyện : Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của Dế Meøn vaø Deá Truõi raát vui . II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học: T/G HOẠT ĐỘNG THẦY 1’ 1 / Baøi cuõ: -Kieåm tra “Bím toùc ñuoâi sam” 4’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm. HOẠT ĐỘNG TRO Ø -3 học sinh đọc, trả lời câu hỏi. + Caùc baïn gaùi khen Haø nhö theá naøo? + Vì sao Hà khóc? Thầy giáo đã làm gì 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC 25’ 5’. 10’. 2. Bài mới:GTB * . Luyện đọc (MT 1,2) -Giáo viên đọc giọng thong thả, thể hiện sự thích thú, tự hào. -Yêu cầu đọc từng câu,kết hợp sửa từ sai. -Giáo viên theo dõi, sửa sai. -Đọc từng đoạn: -Yêu cầu học sinh đọc từng đoạn: +Đoạn 1: Từ đầu … dọc đường +Đoạn 2: Tiếp theo … băng băng +Đoạn 3: Phần còn lại -Giaùo vieân yeâu caàu ngaét caùc caâu daøi -Thoáng nhaát caùch ngaét.. -Kết hợp giải nghĩa từ khó. -Yêu cầu đọc theo nhóm. -Giaùo vieân theo doõi, uoán naén - Thi đọc: -Bình bầu các nhóm đọc hay. * . Tìm hieåu baøi: (MT 3) -Yêu cầu đọc thầm Caâu 1 -Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch gì? Câu 2 -Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vaät ra sao?. 10’. cho Haø vui? + Nghe lời thầy, Tuấn đã làm gì?. -1 học sinh đọc -Lớp đọc thầm -Học sinh nối tiếp đọc từng câu  hết baøi -Học sinh đọc đoạn trước lớp , luyện ngaét caùc caâu: + Mùa thu mới chớm/ Nhưng nước đã trong vaét / troâng thaáy caû hoøn cuoäi traéng tinh nằm dưới đáy // + Những anh gọng vó đen sạm / gầy và cao nghênh cặp chân gọng vó / đứng treân baõi laày / baùi phuïc nhìn theo chuùng toâi // + Những ả cua kềnh / cũng giương đôi maét loài / aâu yeám ngoù theo // + Đàn săn sắt và cá thầu dầu / thoáng gaëp ñaâu / cuõng laêng xaêng coá bôi theo chieác beø / hoan ngheânh vaùng caû maët nước //. - Giải nghĩa các từ: ngao du thiên hạ, beøo sen, ñen saïm, baùi phuïc, laêng xaêng -1 nhóm 3 em luyện đọc - các nhóm thi đọc - đoạn 3. -Lớp đọc thầm Caâu 1 /…gheùp ba boán laù beøo sen laïi thaønh 1 chieác be Câu 2 / …nước trong vắt… luôn luôn mới …baùi phuïc, aâu yeám, laêng xaêng, hoan ngheânh. -3, 5 hoïc sinh neâu yù kieán. HS khaù gioûi: Câu 3* .-Tìm những từ ngữ tả thái độ của các con vật đối với hai chú dế? - 2 – 3 hoïc sinh neâu: …thuù vò, raát vui, -Theo em, cuoäc ñi chôi cuûa hai chuù deá coù thuù vò hoïc nhieàu ñieàu boå ích.. khoâng? Vì sao? 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC. ND : Qua cuộc đi chơi trên sông nước đầy thú vị, ta thấy tình bạn đẹp đẽ giữa Dế Mèn và Dế Truõi. -Tổ chức học sinh thi đua đọc -Nhaän xeùt, tuyeân döông -Hs neâu 3. Cuûng coá – daën doø: -Theo em, tình baïn cuûa 2 chuù deá nhö theá naøo? -Nhaän xeùt.. TOÁN Tieát 14: LUYEÄN TAÄP I. Mục tiêu: + Kiến thức - Biết thực hiện phép cộng dạng 9+5 thuộc bảng 9 cộng với một số . - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5, 49 +25 -Biết thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20 - Biết giải bài toán bằng một phép cộng + Kó naêng 1. Thực hiện phép cộng dạng 9+5 thuộc bảng 9 cộng với một số . 2. Thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5, 49 +25 3. Thực hiện phép tính 9 cộng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20 4. Thực hiện giải bài toán bằng một phép cộng + Thái độ : - Thích sự chính xác của toán học. II. Đồ dùng: Baûng phuï III. Các hoạt động dạy học: -3 hoïc sinh leân baûng -Lớp làm bảng con. -3 học sinh trả lời. 3’. 1 Baøi cuõ: -Kieåm tra 9 +6; 59 + 6; 39 + 44 -Em hãy nêu cách đặt và thực hiện. -Nhaän xeùt 35’ 2. Bài mới:GTB 8’ . Luyeän taäp: Baøi 1: Tính nhaåm (MT 1 ) -Yêu cầu đọc đề. -Yeâu caàu laøm caù nhaân. - Em hãy đọc bảng cộng 9 cộng với 1 số. -Nhaän xeùt 18 Lop2.net. Bài 1: -1 học sinh đọc đề -Hoïc sinh laøm saùch -Hoïc sinh noái tieáp neâu : 9 +4 = 13 9 + 6 = 15 9 + 8 = 17…. 2 + 9 = 11 - Hoïc sinh noái tieáp neâu.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC 7’. 9’. 9’. 8’. Baøi 2: Tính (MT 1 ) -Yêu cầu đọc đề -Yeâu caàu laøm vaøo saùch -Em hãy nêu cách đặt và thực hiện 29 + 45; 9 + 37; 74 + 9. -Nhaän xeùt Baøi 3: Ñieàn >, <, = (MT 2 ) -Yêu cầu đọc đề -Yeâu caàu hoïc sinh laøm saùch. -Vì sao 9 + 9 < 19, 2 + 9 = 9 + 2? -Nhaän xeùt. Bài 4: Toán giải (MT 3) -Yêu cầu đọc đề -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? + Gaø troáng: 19 con + Gaø maùi: 25 con + Coù taát caû: …con? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu con ta laøm theá naøo? -Thu chaám, nhaän xeùt. * Daønh cho HS khaù gioûi Bài 5: Khoanh vào câu trả lời đúng -Yêu cầu đọc đề: Có mấy đoạn thẳng? M. N. Bài 3: -1 học sinh đọc đề -1 hoïc sinh leân baûng -Lớp làm sách, nối tiếp nêu kết quaû: 9 + 9 < 19 2+9=9+2 9 + 9 > 15 9+5=9+6 9+8=8+9 9+3>9+2 -2 hoïc sinh neâu. Baøi 4: -1 học sinh đọc đề - 2 học sinh trả lời -Lớp làm vở , lên bảng Baøi giaûi Coù taát caû soá con gaø laø . 19 + 25 =44 (con gaø ) Đáp số : 44 con gà Bài 5 : -1 học sinh đọc đề -Học sinh tự khoanh D: 6 đoạn. P. Q. -Vì sao em choïn caâu D? -Em hãy đọc tên các đoạn thẳng? 3’. Baøi 2: -1 học sinh đọc đề -Đổi chéo, kiểm tra -3 hoïc sinh neâu. 3. Cuûng coá – daën doø: -Yc hs lên vẽ và nêu tên đoạn thẳng -Nhaän xeùt, daën veà nhaø laøm baøi taäp. 19 Lop2.net. -1 học sinh trả lời - Hoïc sinh noái tieáp neâu: + Đoạn thẳng: MO, OP, PN, MP, ON. MN.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 TẬP ĐỌC. CHÍNH TAÛ Tieát 7: BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I. Mục tiêu:-+ Kiến thức : - Chép chính xác bài CT biết trình bày đúng lời nhân vật trong bài +Kó naêng : -Làm được bài tập BT2, BT 3( a,b) hoặc bài tập do phương ngữ Gv chọn +Thái độ :Gd hs giữ vở sạch , viết chữ đẹp II. Đồ dùng: Baûng phuï III. Các hoạt động dạy học: 4’. 1 . Baøi cuõ: -Yêu cầu viết lại: nghiêng ngả, nghi ngờ, cây gỗ, gaây goå. -Giáo viên theo dõi, sửa sai. 30’ 2. Bài mới:GTB 15’ * HD cheùp baøi ( MT1) -Giáo viên đọc đoạn chép -Vì sao Hà lại không khóc nữa?. -2 hoïc sinh vieát baûng -Lớp viết bảng con. -1 học sinh đọc, lớp đọc thầm …vì thaày giaùo khen 2 bím toùc cuûa Hà đẹp -Em hãy đọc câu nào có dấu 2 chấm, dấu chấm -Học sinh lần lượt đọc các câu hoûi, daáu chaám caûm. -..đặt ở đầu câu. -Ngoài ra dấu gạch ngang đặt ở đâu? -Giáo viên nêu từ khó: thầy giáo, xinh xinh, ngước, -Học sinh viết bảng con. khuôn mặt, nín hẳn, đầm đìa. -Giáo viên theo dõi sửa sai -Hs neâu vaø vieát baøi -Gv yc hs nêu từ khó , yc hs viết bảng con -Hoïc sinh nhìn baûng cheùp -Yêu cầu chép đoạn viết đúng, đẹp -Giaùo vieân theo doõi, uoán naén - Giáo viên đọc cho học sinh sửa lỗi, dừng lại tiếng -Học sinh sửa lỗi khoù -Thu chaám, nhaän xeùt * . Baøi taäp: MT2 Bài 2: -1 học sinh đọc đề Baøi 2: Ñieàn ieân / yeân. 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thứ hai , ngày 8 tháng 9 năm 2008 -Yêu cầu đọc đề -Yeâu caàu laøm caù nhaân 15’ -Nhaän xeùt. 3’. TẬP ĐỌC. -2 hoïc sinh leân baûng: yeân oån, coâ tieân, chim yeán, thieáu nieân -lớp làm vở. Baøi 3: aân / aâng Baøi 3: -Yêu cầu đọc đề -1 học sinh đọc đề -Troø chôi: 4 toå thi ñieàn nhanh, toå naøo ñieàn nhanh, -4 toå thi ñieàn: đúng sẽ thắng vâng lời, bạn thân, nhà tầng, bàn -Nhaän xeùt caùc toå chaân 3. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt -Dặn về nhà sửa lỗi, làm bài tập 3a. MÓ THUAÄT TIEÂT 4 : Veõ. tranh :Đề tài vườn cây. I . MUÏC TIEÂU : + Kiến thức -Hs nhận biết hình dáng , màu sắc vẻ đẹp của một số cây - Biết cách vẽ 2 hoặc 3 cây đơn giản +Kó naêng -Vẽ được tranh vườn câyđơn giản ( hai hoặc 3 cây ) và vẽ màu theo ý thích + Thái độ -Yeâu meán thieân nhieân , bieát chaêm soùc , baûo veä caây coái . I . ĐỒ DÙNG : -Tranh ảnh về vườn cây , màu ,chì . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1 Baøi cuõ : -Hs ñöa baøi ra -KT bài vẽ ở nhà của hs -Nx 2 . Bài mới : GTB * HĐ 1 :Tìm hiểu nội dung đề tài (MT 1 ,3) -Hs nx ( có nhiều loại cây : ăn quả ,cây cảnh -Gv ñöa tranh yc hs quan saùt ,nx , caây boùng maùt ) * HÑ 2 : Caùch veõ tranh (MT 1 , 3 ) 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>