Tải bản đầy đủ (.pdf) (3 trang)

Thiết kế giáo án Đại số 9 - Tiết 59: Kiểm tra một tiết

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (54 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 29 Tieát 59. Ngày soạn :1/4/2006 Ngaøy daïy :5/04 /2006. KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT. I. Muïc tieâu :  Kiểm tra kĩ năng vẽ đồ thị hàm số y =ax2 .  Kĩ năng giải phương trình bậc hai bằng công thức nghiệm và công thức nghiệm thu gọn  Kó naêng nhaåâm nghieäm cuûa phöông trình baäc hai vaø bieát tính toång vaø tích cuûa phöông trình baäc hai . II. Chuaån bò :  Chuẩn bị của giáo viên :Đề kiểm tra  Chuẩn bị của học sinh :Oân tập kiến thức trong chương . III. Đề bài ĐỀ CHẴN I. Phaàn traéc nghieäm khaùch quan (5 ñieåm ) Bài 1 : (4 điểm)Mỗi bài tập dưới đây có kèm theo các câu trả lời a , b , c , d .Em hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng : 1/ Phöông trình 2x2 – 3x + 1= 0 coù nghieäm laø : 1 1 a/ x = -1 ; x = b/ x = 1 ; x = c/ x = 2 ; x = 3 d/ Voâ 2 2 nghieäm 2/ Biệt thức  ’ của phương trình 4x2 – 6x – 1 = 0 là : a/  ’ = 5 b/  ’ = 13 3/ Phöông trình 5x2 – 2x + 1 = 0 coù tích hai nghieäm laø : 1 1 a/ b/ 5 5. c/  ’ = 52. c/. 2 5. d/  ’ = 20. d/Khoâng toàn taïi. 4/ Với giá trị nào của m thì phương trình x2 – x + 2m – 3 = 0 có nghiệm kép 7 13 8 11 a/ m = b/ m = c/ m = d/ m = 8 8 3 8 Bài 2 : (1 điểm)Câu nào đúng , câu nào sai : 1 7 a/ Phöông trình 3x2 – x + 7 = 0 coù toång caùc nghieäm soá laø x1 + x2 = vaø tích caùc nghieäm laø x1 . x2 = . 3 3 b/ Phöông trình x2 -.  3  1x -. 3 - 2 = 0 coù 2 nghieäm laø x1 = 1 vaø x2 = - 3 - 2 vì coù daïng a + b + c = 0 .. II. Phần tự luận (5 điểm) Baøi 1 (2 ñieåm) Cho 2 haøm soá y = x2 vaø y = x + 2 . a/ Vẽ đồ thị các hàm số này trên cùng mặt phẳng toạ độ . b/ Tìm toạ độ giao điểm của 2 đồ thị đó . Baøi 2 : (1 ñieåm)Giaûi phöông trình : 3x2 - 4 6 x – 4 = 0 Baøi 3 : ( 1,5ñieåm)Cho phöông trình x2 – 5x + 4m – 3 = 0 a/ Tìm m để phương trình có nghiệm x1 = 2 .Tính nghiệm x2 . b/ Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt .. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Baøi 4 : ( 0,5ñieåm)Tính nhaåm nghieäm cuûa phöông trình : 2001x2 – 4x – 2005 = 0 .. ĐỀ LẺ I. Phaàn traéc nghieäm khaùch quan (5 ñieåm ) Bài 1 : (4 điểm)Mỗi bài tập dưới đây có kèm theo các câu trả lời a , b , c , d .Em hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng : 1/ Phöông trình x2 – 3x +2 = 0 coù nghieäm laø : a/ x = -1 ; x = 2 b/ x = 1 ; x = 2 c/ x = -1 ; x = -2 d/ x=1 ; x = - 2 2/ Biệt thức  ’ của phương trình 4x2 – 6x – 1 = 0 là : a/  ’ = 5 b/  ’ = 13 3/ Phöông trình 5x2 – 2x + 1 = 0 coù toång hai nghieäm laø : 5 5 a/ b/ 2 2. c/  ’ = 52. c/ -. 3 2. 4/ Với giá trị nào của m thì phương trình x2 -4x + m = 0 có nghiệm kép a/ m = -4 b/ m = 16 c/ m = 4 Bài 2 : (1 điểm)Câu nào đúng , câu nào sai :.  2  2 x -. d/Khoâng toàn taïi. d/ m = -16. 2 5 vaø tích caùc nghieäm laø x1 . x2 = . 3 3 2 2 = 0 coù 2 nghieäm laø x1 = -1 vaø x2 = vì coù daïng a - b + c = 0 . 2. a/ Phöông trình 3x2 – 2x + 5 = 0 coù toång caùc nghieäm soá laø x1 + x2 = b/ Phöông trình 2x2 -. d/  ’ = 20. II. Phần tự luận (5 điểm) Baøi 1 (2 ñieåm) Cho 2 haøm soá y = 2x2 vaø y = -x + 3 . a/ Vẽ đồ thị các hàm số này trên cùng mặt phẳng toạ độ . b/ Tìm toạ độ giao điểm của 2 đồ thị đó . Baøi 2 : (1 ñieåm)Giaûi phöông trình : 7x2 - 6 2 x +2 = 0. Baøi 3 : ( 1,5ñieåm)Cho phöông trình x2 – 5x + 4m – 3 = 0 a/ Tìm m để phương trình vô nghiệm . a/ Tìm m để phương trình có nghiệm x1 = 3 .Tính nghiệm x2 . Baøi 4 : ( 0,5ñieåm)Tính nhaåm nghieäm cuûa phöông trình : x2 - 2005x – 2006 = 0 . IV.Đáp án ĐỀ CHẴN I. Phaàn traéc nghieäm Baøi 1 : 1.b 2.b 3.d 4.b Baøi 2 : a/ S b/ Ñ II.Phần tự luận Baøi 1 : a/ Vẽ đúng đồ thị được 1,5đ b/ Tìm được hai giao điểm được 0,5đ Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 2 : Tính được  (0,5đ), Tìm được x1 , x2 (0,5đ) Bài 3 : a/ Tính được  (0,25đ) tìm được m (0,5đ) b/ Tìm được m (0,5đ) Tìm được x2 ( 0,25đ) 2005 Baøi 4 : x1 = -1 ; x2 = ( 0,5 ñieåm) 2001 ĐỀ LẺ I. Phaàn traéc nghieäm Baøi 1 : 1.b 2.b 3.d 4.b Baøi 2 : a/ S b/ Ñ II.Phần tự luận Baøi 1 : a/ Vẽ đúng đồ thị được 1,5đ b/ Tìm được hai giao điểm A(1;2). ; B(. 3 9 ; ) được 0,5đ 2 2. Bài 2 : Tính được  = 4 (0,5đ), 3 2 2 3 2 2 Tìm được x1 = ; x2 = (0,5ñ) 7 7 Bài 3 : a/ Tính được  (0,25đ) tìm được m (0,5đ) 9 b/ Tìm được m = (0,5đ) 4 Tìm được x2 = 2 ( 0,25đ) Baøi 4 : x1 = -1 ; x2 = 2006( 0,5 ñieåm). V. Thống kê chất lượng bài kiểm tra : LỚP. TS. Ñieåm 0 TS %. Ñieåm 1-2 TS %. Ñieåm3 - 4 TS %. Ñieåm 5 - 6 TS %. Ñieåm 7 - 8 TS %. Ñieåm 9 – 10 TS %. Treân TB TS %. 6A1 6A2. VI.Ruùt kinh nghieäm tieát kieåm tra : ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

×