Đề kiểm tra 1 tiết (môn vật lý‎ 9)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án công nghệ 7 TuÇn :20 Ngµy so¹n :02/1/2010 TiÕt : 19 Ngµy d¹y : 04/1/2010 Bµi 21: lu©n canh, xen kÏ, t¨ng vô I.Môc tiªu bµi häc Nªu ®­îc kh¸i niÖm vµ lÊy vÝ dô vÒ lu©n canh, xen kÏ, t¨ng vô. Ph©n biÖt lu©n canh, xen kÏ. Từ khái niệm luân canh, xen kẽ, tăng vụ mà chỉ ra lợi ích đối với việc cải tạo đất, phòng trừ dịch bệnh để tăng năng sất cây trồng. RÌn kü n¨ng ph©n tÝch, so s¸nh, quan s¸t. II.§å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn : Nghiên cứu tài liệu liên quan đến bài học. 2.Häc sinh Đọc bài trước ở nhà. I. Phương pháp  Hoạt động nhóm, hỏi đáp II. Các bước lên lớp 1. ổn định 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi Hoạt động của GV- HS N«Þ dung bµi häc I.Lu©n canh, xen kÏ, t¨ng vô H§ 1: T×m hiÓu vÒ lu©n canh 1. Lu©n canh GV: Trªn ruéng nhµ em ®ang trång c©y gi? ? Sau khi thu ho¹ch lóa cßn trång c©y g× n÷a? ? Thu ho¹ch ng« xong trång c©y gi? HS: Tr¶ lêi c©u hái vµ rót ra kh¸i niÖm vÒ lu©n canh. Lu©n canh lµ c¸ch tiÕn hµnh gieo trång lu©n phiªn c¸c lo¹i c©y trång H§ 2. T×m hiÓu vÒ xen kÏ HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk vµ quan s¸t H33/51 kh¸c nhau trªn 1 diÖn tÝch trong 1 n¨m. sgk để trả lời câu hỏi: 2. Xen kÏ ? Em h·y nªu vÝ dô vÒ xen kÏ? Trªn cïng mét diÖn tÝch trång hai GV: NhËn xÐt, bæ sung. lo¹i hoa mµu cïng mét lóc hoÆc c¸ch nhau mét thêi gian kh«ng l©u để tận dụng diện tích, chất dinh H§ 3: T×m hiÓu vÒ t¨ng vô dưỡng, ánh sáng. GV: §Æt c©u hái: ? Em h·y nªu vÝ dô vÒ t¨ng vô mµ em biÕt?V× sao 3. T¨ng vô gọi đó là tăng vụ? ? ở địa phương em đã gieo trồng được mấy vụ trong Là số vụ gieo trồng trong năm trên 1 diÖn tÝch. n¨m trªn cïng 1 thöa ruéng? H§ 4: T×m hiÓu vÒ t¸c dông lu©n canh, t¨ng vu, xen II. T¸c dông cña lu©n canh, xen kÏ. ? Em h·y nªu t¸c dông vÒ lu©n canh, xen kÏ, t¨ng kÏ, t¨ng vô. - Luân canh là làm cho đất tăng độ vô? 1 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án công nghệ 7 HS: Dùa vµo th«ng tin tr¶ lêi c©u hái phù nhiêu, điều hòa dinh dưỡng và GV: NhËn xÐt, bæ sung, ghi b¶ng gi¶m s©u bÖnh. - Xen kẽ là sử dụng hợp lí đất đai, ¸nh s¸ng. - T¨ng vô gãp phÇn t¨ng thªm s¶n phÈm thu ho¹ch. c. Tổng kết: HS đọc kết luận sgk 4. KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Lu©n canh cã t¸c dông gi? A. Tăng chất lượng sản phẩm B. Tăng độ phì nhiêu của đất C.gi¶m s©u bÖnh g©y h¹i D. Điều hòa dinh dưỡng, giảm sâu bệnh 5. Hướng dẫn học ở nhà: Học bài cũ, nghiên cứu trước bài 22 III. Rót kinh nghiÖm -Bæ sung .................................................................................................................................................. ..................................................................................................... TuÇn :20 TiÕt : 20. Ngµy so¹n :04/1/2010 Ngµy d¹y : 07/1/2010 PhÇn II: L¢M NGHIÖP CH¦¥NG I: Kü THUËT GIEO TRåNG Vµ CH¡M SãC C¢Y RõNG Bµi 22: vai trß cña rõng vµ nhiÖm vô cña trång rõng I. Môc tiªu bµi häc BiÕt ®­îc vai trß quan träng cña rõng BiÕt ®­îc nhiÖm vô cña trång rõng RÌn kü n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch Gi¸o dôc hs cã ý thøc b¶o vÖ, ph¸t triÓn rõng vµ b¶o vÖ m«i rõng II.§å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn : B¶ng phô H35.56 SGK 2.Học sinh: Nghiên cứu bài trước III. Phương pháp:  Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp IV. Các bước lên lớp 1. ổn định 2. KiÓm tra bµi cò ? H·y nªu t¸c dungjcuar viÖc lu©n canh, xen kÏ, t¨ng vujtrong trång trät? 3. Bµi míi. 2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án công nghệ 7 Hoạt động của GV- HS N«Þ dung bµi häc H§ 1: T×m hiÓu vai trß cña rõng vµ trång I.Vai trß cña rõng vµ trång rõng rõng HS: Quan s¸t H35/56 sgk kÕt hîp víi kiÕn thøc thcj tÕ tr¶ lêi c©u hái: - Làm sạch môi trường không ?Rõng cã vai trß nh­ thÕ nµo? khÝ GV: Nªu mét sè t¸c do pha rõng GV: Có người nói rừng được phát triển hay - Cung cấp lâm sản cho gia tàn phá cũng không ảnh hưởng gì đến đời đình, công sở, công cụ sản sống con người ở thành phố hay đồng bẫng xuất, nguyên liệu sản xuất, xuÊt khÈu. rừng, điều đó hay sai? ? Vì sao có rừng nước mưa không chảy - Là nơi nghiên cứu kho học vµ sinh ho¹t v¨n hãa tràn trên mặt đất? ? V× sao rõng ph¸t triÓn h¹n chÕ lò lôt? ?V× sao rõng lµm kh«ng khÝ trong lµnh? H§ 2.T×m hiÓu vÒ nhiÖm vô cña trång rõng II. NhiÖm vô cña trång rõng ë nước ta HS: Quan s¸t H35/56 sgk GV: Qua đồ thị H35/56 em có kết luận gi 1. Tình hình rừng ở nước ta. về sự biến động của diện tích rừng, độ che Rừng nước ta bị tàn phá phủ, diện tích đồi trọc từ năm 1943 đến nghiêm trọng, do đó nhiệm vô cña toµn d©n lµ tham gia n¨m 1995? trång c©y g©y rõng HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u 2. NhiÖm vô cña trång rõng hái: ? Trồng những loại rừng nào? đặc điểm của (sgk) mçi lo¹i? ? Kể tên những vườn quốc gia, rừng đặc dung mµ em biÕt? c. Tổng kết: HS đọc kết luận sgk 4. KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Rừng có vai rò như thế nào với môi trường sống? 5. Hướng dẫn học ở nhà: Học bài cũ và nghiên cứu trước bài 23 TuÇn :21 Ngµy so¹n :09/1/2010 TiÕt : 21 Ngµy d¹y : 11/1/2010 Bài 23: làm đất gieo ươm cây rừng I.Môc tiªu bµi häc Biết được điều kiện lập vườn gieo ươm cây trồng Biết được kỹ thuật làm đất hoang Biết được kỹ thuật tạo nền đất gieo ươm cây rừng II.§å dïng d¹y häc 1.Giáo viên :Nghiên cứu tài liệu liên quan đến bài học 3 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án công nghệ 7 2.Học sinh: Nghiên cứu bài trước III. Phương pháp  Hoạt động nhóm  Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp IV. Các bước lên lớp 1. ổn định 2. KiÓm tra bµi cò Nêu vai trò của rừng trong đời sống và sản xuất của xã hội? 3. Bµi míi Hoạt động của GV- HS N«Þ dung bµi häc I.Lập vườn gieo ươm cây rừng HĐ 1: Tìm hiểu về lập vườn gieo ươm cây rừng 1. Điều kiện lập vườn gieo ươm HS: §äc th«ng tin tr¶ lêi c©u hái: ? Vườn ươm cần thỏa mãn những điều kiện nào? vì - Nơi đất cát pha hay đất thịt nhẹ, sao? kh«ng cã æ s©u bÖnh. ? Nếu đất bị nhiễm phèn ta phải làm gì? - §Êt b»ng ph¼ng HS: Quan sát sơ đồ 5/55 SGK cho biết: - Ngần nguồn nước và nơi trồng ? Các kĩ hiệu trong sơ đồ? ?Vườn ươm gieo nên phân chia thành các khu vực rừng 2. Phân chia đất trong vườn gieo nh­ thÕ nµo?v× sao ph¶i lµm nh­ vËy? ?Xung qunh vườn gieo ươm nên dùng biện pháp nào ươm. để ngăn trâu bò phá hoại? II.Làm đất gieo ươm cây rừng HĐ 2.Tìm hiểu về làm đất, gieo ươm cây trồng 1 Dọn cây hoang dại và làm đất HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: ? Sau khi chọn địa điểm, rào xung quanh xong cần tơi xốp theo quy trình kỹ thuật thực hiện những công việc gì để từ khu đất hoang để sau: - Dän c©y hoang d¹i t¹p thµnh luèng gieo h¹t ®­îc? - Cµy bõa, khö chua, diÖt æ s©u HS:Quan s¸t H36.a,b tr¶ lêi c©u hái ? Em hãy cho biết kích thước luống đất, bầu đất bón bệnh. - Làm đất bằng phẳng lãt ph©n, cÊu t¹o cña bÇu vµ ruét bÇu? 2. Tạo nền đất gieo ươm cây ? Gieo h¹t trªn bÇu cã ­u ®iÓm g× so víi gieo h¹t a. Luống đất trªn luèng? b. Bầu đất c. Tổng kết: HS đọc kết luận sgk 4. KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Từ đất hoang để có được đất gieo ươm cần phải làm những công việc gì? 5. Hướng dẫn học ở nhà: Học bài cũ, nghiên cứu trước bài 24 V. Rót kinh nghiÖm -Bæ sung .................................................................................................................................................. .................................................................................................. 4 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ***. Giáo án công nghệ 7 ***. TuÇn :21 TiÕt : 22. Ngµy so¹n :12/1/2010 Ngµy d¹y : 14/1/2010 Bµi 24: GIEO H¹T Vµ CH¡M SãC V¦êN ¦¥M C¢Y RõNG I.Môc tiªu bµi häc Biết được kích thước hạt giống cây rừng nảy mầm. BiÕt ®­îc thêi vô, quy tr×nh gieo c©y rõng. Biết các công việc chăm sóc vườn gieo ươm. RÌn kü n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch. II.§å dïng d¹y häc 1.Giáo viên : Nghiên cứu tài liệu liên quan đến bài học 2.Học sinh: Nghiên cứu bài trước III. Phương pháp  Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp IV. Các bước lên lớp 1. ổn định 2. KiÓm tra bµi cò Nêu điều kiện đặt vườn gieo ươm cây rừng? 3. Bµi míi Hoạt động của GV- HS N«Þ dung bµi häc HĐ 1: Tìm hiểu về các biện pháp kích thước hạt I. Kích thước hạt giống cây rừng n¶y mÇm. gièng c©y rõng n¶y mÇm. GV: Yªu cÇu hs th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: 1. §èt h¹t. ? H¹t n¶y mÇm cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn g×? Vá h¹t dµy vµ cøng ( lim, GV: Nêu vấn đề:Hạt cây rừng thường có vỏ cứng, dẻ....) ta đốt hạt làm sao hạt dày rất khó hút nước. không cháy, trộn với tro để ủ. ? Em có cách nào làm cho hạt dễ hút nước để để dễ 2. Tác động bằng lực. n¶y mÇm? Hạt có vỏ dày khó thấm nước ( HS: §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. lim....) ta gâ hoÆc khÝa cho vá GV: Cung cấp các biện pháp để kích thước hạt giống nứt hoặc chặt 1 đầu hạt sau đó c©y rõng n¶y mÇm. ñ trong tro hay c¸t Èm. ? Em hãy nêu các biện pháp để hạt nảy mầm tôt? 3. Kích thước hạt nảy mầm LÊy vÝ dô minh häa? bằng nước ẩm ? Em hãy cho biết mục đích cơ bản của các biện II. Gieo h¹t pháp kỹ thuật xử lí hạt giống trước khi gieo? 1 Thêi vô gieo h¹t H§ 2.T×m hiÓu vÒ thêi vô vµ quy tr×nh gieo hat. - Miền bắc từ tháng 11 đến tháng GV: Yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u hái: 2 n¨m sau. ? Nêu thời vụ gieo hạt cây rừng các miền nước ta? Để hạt có tỉ lệ nảy mầm cao khi gieo cần những - Miền trung từ tháng 1 đến th¸ng 2. c«ng viÖc g×? v× sao? - Miền nam từ tháng 2 đến tháng HS: Tr¶ lêi 3. 5 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án công nghệ 7 2. Quy tr×nh gieo h¹t. - Gieo hạt, lấp đất, che phủ, tưới HĐ 3: Tìm hiểu kỹ thuật chăm sóc vườn gieo ươm nước, phun thuốc trừ sâu, bảo vệ c©y rõng. luèng. HS: Quan s¸t H38 cho biÕt III. Chăm sóc vườn gieo ươm cây rõng. ? Công việc chăm sóc ở vườn ươm là gì? ? Tác dụng của việc làm đó? ? Theo em cÇn ph¶i cã biÖn ph¸p ch¨m sãc nµo n÷a? ? Hạt đã nứt nanh đem gieo nhưng tỉ lệ nảy mầm - Che nắng, mưa thÊp, em cã thÓ cho biÕt nguyªn nh©n nµo g©y ra? - Tưới nước, bón phân. - Phun thuèc trõ s©u bÖnh. - Làm cỏ, xới đất, tỉa cành để điều chỉnh mật độ. c. Tổng kết: HS đọc kết luận sgk 4. KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Hãy nêu những công việc chăm sóc vườn gieo ươm cây rừng? 5. Hướng dẫn học ở nhà: Chuẩn bị: Túi bầu, đất cát pha hay đất thịt nhẹ, phân bón, hạt giống V. Rót kinh nghiÖm: TuÇn :22 TiÕt : 23. Ngµy so¹n :16/1/2010 Ngµy d¹y : 18/1/2010 Bµi 25: THùC HµNH: GIEO Vµ CÊY VµO BÇU §ÊT I.Môc tiªu bµi häc Chọn được vỏ bầu có kích thước và chất liệu phù hợp với giống cây rừng. Pha trộn được đất bầu theo tỉ lệ thành phần phù hợp. Làm được thao tác kỹ thuật gieo hạt và cấy cây vào bầu đất. RÌn kü n¨ng quan s¸t thùc hµnh II.§å dïng d¹y häc 1.Giáo viên : Túi bầu, đất cát pha hay đất thịt nhẹ, phân bón, hạt giống 2.Häc sinh Túi bầu, đất cát pha hay đất thịt nhẹ, phân bón, hạt giống III.Phương pháp  Thùc hµnh IV.Các bước lên lớp 1. ổn định 2. KiÓm tra bµi cò KiÓm tra vËt liÖu vµ dông cô cña HS 3. Bµi míi Hoạt động của GV- HS N«Þ dung bµi häc I.VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt. H§ 1: T×m hiÓu vÒ vËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt. HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: 6 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án công nghệ 7 ? Nªu nh÷ng dông cô vµ vËt dông cÇn thiÕt cho bµi (SGK) häc? H§ 2. T×m hiÓu vÒ quy tr×nh thùc hµnh II.Quy tr×nh thùc hµnh. HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: ? Gieo hạt vào bầu đất cần những bước nào? Nêu đặc 1.Gieo vào bầu đất. - Bước 1: Trộn đất với phân bón. điểm mỗi bước? - Bước 2: Cho hỗn hợp đất, phân GV: Thao tác trước, hs quan sát và làm theo các vµo tói bÇu. bước đã làm mẫu - Bước 3: Gieo hạt ở dưới đất HS: Quan s¸t H40/64 tr¶ lêi c©u hái: ? Cấy cây con vào bầu đất gồm mấy bước?Nêu đặc bầu. - Bước 4: Che phủ luống bầu đã điểm mỗi bước? gieo. 2. Cấy cây con vào bầu đất. Bước 1&2: giống gieo hạt vào bầu đất. Bước 3: Tạo hốc giữa bầu đất, độ sâu của bầu đất lớn hơn độ dài của bộ rễ. Đặt cây thẳng đứng vào hốc, ép đất chặt cứng cổ rễ. Bước 4: Che phủ. III. Thùc hµnh H§ 3: Thùc hµnh HS: TiÕn hµnh thùc hµnh H§ 4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ GV: C¨n cø vµo kÕt qu¶ ghi ®iÓm cho hs 5. Hướng dẫn học ở nhà: VÒ nhµ tiÕp tôc thùc hµnh l¹i Nghiên cứu trước bài 26,27 V.Rót kinh nghiÖm -Bæ sung .................................................................................................................................................. .................................................................................................... *** TuÇn :22 TiÕt : 24. *** Ngµy so¹n :21/1/2010 Ngµy d¹y : 23/1/2010 Bµi 26: trång c©y rõng Bµi 27: ch¨m sãc rõng sau khi trång. I.Môc tiªu bµi häc - BiÕt ®­îc thêi vô trång rõng - Biết được kỹ thuật đào hố trồng rừng - BiÕt ®­îc quy tr×nh trång c©y con cã bÇu, c©y con rÒ trÇn. 7 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án công nghệ 7 - BiÕt ®­îc néi dung c«ng viÖc ch¨m sãc rõng sau khi trång. - RÌn kü n¨ng quan s¸t, so s¸nh, ph©n tÝch. II.§å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn : Nghiªn cøu tµi liÖu cã liªn quan 2.Học sinh : Nghiên cứu bài trước III.Phương pháp  Hoạt động nhóm  Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp IV.Các bước lên lớp 1. ổn định 2. KiÓm tra bµi cò 3. Bµi míi Hoạt động của GV- HS N«Þ dung bµi häc I.Thêi vô trång rõng H§ 1: T×m hiÓu vÒ thêi vô trång rõng - Miền bắc thường trồng vào HS: §äc th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái mïa xu©n vµ mïa thu. ? H·y nªu thêi vô trång rõng ë c¸c miÒn. - MiÒn Nam vµ miÒn trung thường trồng về mùa mưa II. Làm đất trồng cây. HĐ 2.Tìm hiểu về làm đất trồng cây. 1.Kích thước hố HS: Nghiªn cøu th«ng sgk tr¶ lêi c©u hái Lo¹i 1:30x30x30(cm) ? Kích thước hố loại 1, loại 2 như thế nào? Lo¹i 2: 40x40x40 (cm) ? Nêu các bước đào hố? 2.Kỹ thuật đào hố. - Làm cỏ và đào hố, lớp đất màu để riêng beeb miệng hố. - Lớp đất màu trộn với phân råi cho vµo hè. H§ 3: T×m hiÓu trång rõng b»ng c©y con. III. Trång rõng b»ng c©y HS: Quan s¸t H 44, th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái con. ? Nªu quy tr×nh trång c©y con cã bÇu? Quy tr×nh HS: Quan s¸t H43, hoµn thµnh phÇn bµi tËp - Tạo lỗ trong hố đất vµ tr¶ lêi c©u hái: - R¹ch bá vá bÇu. ? Trång c©y con rÔ trÇn ®­îc ¸p dông víi - §Æt bÇu vµo trong hè. lo¹i c©y nµo? - Lấp và nén đất lần 1 ?Nªu quy tr×nh trång c©y con cã rÔ trÇn? - Lấp và nén đất lần 2 ? Ngoµi 2 c¸ch trªn cßn cã c¸ch nµo kh¸c? - Vun đất ?Theo em ở vùng đồi trọc nên trồng rừng 2. Trång c©y con rÔ trÇn b»ng lo¹i c©y con nµo> T¹i sao? Quy tr×nh - Tạo lỗ hố đất - §Æt c©y vµo lç trong lç - Lấp đất kín gốc cây. - Nén đất - Vun đất H§ 4:T×m hiÓu vª thêi gian vµ vµ sè lÇn 8 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án công nghệ 7 ch¨m sãc IV.Thêi vô vµ sè lÇn ch¨m HS: §äc th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: sãc. ?Nªu thêi gian vµ sè lÇn ch¨m sãc rõng sau (sgk) khi trån? V.Nh÷ng c«ng viÖc ch¨m H§ 5: T×m hiÓu nh÷ng c«ng viÖc ch¨m sãc sãc rõng sau khi trång. rõng sau khi trång. - Lµm rµo b¶o vÖ HS: §äc th«ng tin sgk tr¶ c©u hái: - TØa vµ dÆm cá ? Sau khi trång c©y rõng cÇn ch¨m sãc rõng - Lµm cá nh­ thÕ nµo? - Bãn ph©n - Xới đất vun gốc - Ph¸t quang. c. Tổng kết: HS đọc kết luận sgk 4. KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Nh­ng c«ng viÖc ch¨m sãc rõng sau khi trång lµ g×? 5. Hướng dẫn học ở nhà: Học bài cũ và nghiên cứu trước bài 28 V.Rót kinh nghiÖm -Bæ sung .................................................................................................................................................. ................................................................................................... ***. ***. ***. TuÇn :23 TiÕt : 25. Ngµy so¹n :23/1/2010 Ngµy d¹y : 25/1/2010 CH¦¥NG II: khai th¸c vµ b¶o vÖ rõng Bµi 28: khai th¸c rõng I.Môc tiªu bµi häc Ph©n biÖt ®­îc c¸c lo¹i khai th¸c rõng - BiÕt ®­îc ®iÒu kiÖn khai th¸c rõng - BiÕt ®­îc biÖn ph¸p phôc håi sau khi khai th¸c. - RÌn kü n¨ng ph©n biÖt, so s¸nh - Gi¸o ý thøc b¶o vÖ c©y xanh II.§å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn : B¶ng phô 2.Học sinh : Nghiên cứu trước bài mới I. Phương pháp  Hoạt động nhóm  Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp 9 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án công nghệ 7 II.. Các bước lên lớp 1. ổn định 2. KiÓm tra bµi cò ? Ch¨m sãc rõng sau khi trång gåm nh÷ng c«ng viÖc g×? 3. Bµi míi Hoạt động của GV- HS N«Þ dung bµi häc I.C¸c lo¹i khai th¸c rõng. H§ 1: T×m hiÓu c¸c lo¹i khai th¸c rõng - Khai th¸c tr¾ng lµ chÆt hÕt c©y HS: Quan s¸t b¶ng 2 tr¶ lêi c©u hái ? Nêu đặc điểm khai thác rừng dần, khai thác chọn. trong 1 mùa chặt, sau đó trồng lại ? Khai th¸c chän vµ khai th¸c dÇn kh¸c nhau nh­ thÕ rõng. - Khai th¸c daanf lµ chÆt hÕt c©y nµo? ?Khai th¸c dÇn, khai th¸c chän läc cã lîi nh­ thÕ trong 3- 4 laanfchawtj trong 5- 10 năm để tận dụng rừng tái sinh nµo cho sù t¸i sinh tù nhiªn cña rõng? trong tù nhiªn. ? Khai th¸c mµ kh«ng trång l¹i ngay cã h¹i g×? 0 ? Rừng ở nước ta dốc hơn 15 nơi rừng phòng hộ có - Khai thác chọn là chọn chặt cây theo yªu cÇu sö dông vµ yªu cÇu thÓ khai th¸c tr¾ng ®­îc kh«ng?T¹i sao? H§ 2.T×m hiÓu vÒ ®iÒu kiÖn ¸p dông khai th¸c rõng t¸i sinh tù nhiªn cña rõng hiÖn nay ë ViÖt Nam. HS: Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: III.§iÒu kiÖn ¸p dông khai rõng ?Rừng ở nước ta hiện nay như thế nào? ?Rừng ở nước ta chủ yếu phát triển ở trên đồi dốc và hiện nay ở Việt Nam. ven biÓn nªn ¸p dông h×nh thøc khai th¸c nµo cã lîi nhÊt? V× sao? (sgk) ? Các điều kiện khai thác trên nhằm mục đích. H§ 3: T×m hiÓu phôc håi rõng sau khi khai th¸c HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: ?Nªu t×nh h×nh rõng sau khi khai th¸c? ? Theo em sau khi khai thác ta phải làm thế nào để III.Phôc håi rõng sau khi khai rõng phôc håi vµ ph¸t triÓn? th¸c. 1. Khai th¸c tr¾ng ( trång rõng) 2. Khai th¸c dÇn vµ khai th¸c chän läc, thóc ®Èy t¸i sinh tù nhiªn b»ng c¸ch: - Ch¨m sãc c©y gieo gièng míi. - Ph¸t dän c©y hoang d¹i DÆm c©y hay gieo h¹t vµo n¬i cã Ýt c©y t¸i sinh vµ n¬i kh«ng cã c©y gieo gièng. c. Tổng kết: HS đọc kết luận sgk 4. KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Khai thác rừng phải đạt được mục đích như thế nào? 5. Hướng dẫn học ở nhà: học bài cũ và nghiên cứu trước bài 29 10 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án công nghệ 7 TuÇn :23 Ngµy so¹n :28/1/2010 TiÕt : 26 Ngµy d¹y : 30/1/2010 Bµi 29:b¶o vÖ vµ khoanh nu«i rõng I.Môc tiªu bµi häc - BiÕt ®­îc ý nghÜa b¶o vµ khoanh nu«i rõng. - Biết được các mục đích, biện pháp. - RÌn kü n¨ng quan s¸t. II.§å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn : Nghiªn cøu tµi liÖu cã liªn quan bµi häc 2.Học sinh: Nghiên cứu bài trước. III. Phương pháp  Quan sát tìm tòi + trực quan, vấn đáp IV. Các bước lên lớp 1. ổn định 2. KiÓm tra bµi cò Khai rõng hiÖn nay ë ViÖt Nam ph¶i tu©n theo c¸c ®iÒu kiÖn nµo? Dïng c¸c biÖn pháp nào để phục hồi rừng sau khi khai thác? 3. Bµi míi Hoạt động của GV- HS N«Þ dung bµi häc I.ý nghÜa. H§ 1: T×m hiÓu ý nghÜa cña b¶o vÖ rõng. - ViÖc b¶o vÖ vµ khoanh nu«i HS:Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: phôc håi rõng cã ý nghÜa sinh tån ? Tình hình rừng nước hiện nay như thế nào? ?ý nghĩa của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng là gì? đối với cuộc sống và sản xuất của nh©n d©n. H§ 2.T×m hiÓu vÒ b¶o vÖ rõng. II.B¶o vÖ rõng HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: 1.Mục đích ?Mục đích của bảo vệ rừng là gì? GV: Yªu cÇu hs nghiªn cøu th«ng tin sgk, th¶o luËn - Gi÷ g×n tµi nguyªn thùc vËt, động vật, đất rừng hiện có. tr¶ lêi c©u hái: - Tạo điều kiện để rừng phát ? Theo em hoạt động nào của con người được coi là triÓn. x©m h¹i tµi nguyªn rõng? 2. BiÖn ph¸p. ?Lµ hs tham gia b¶o vÖ rõng b»ng c¸ch nµo? - Nghiêm cấm mọi hình động ? Những đối tượng nào được kinh doanh rừng? ph¸ rõng. ? §Ó b¶o vÖ rõng cÇn cã nh÷ng biÖn ph¸p nµo? - Tuyªn truyÒn vµ xö lý nh÷ng vi ph¹m luËt b¶o vÖ rõng. -T¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho nh©n dan vïng nói ph¸t triÓn kinh tÕ vµ tham gia tÝch cùc b¶o vÖ H§ 3: T×m hiÓu vÒ khoanh nu«i phôc håi rõng. rõng. HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: - Xây dựng lực lượng bảo vệ, cứu ? Mục đích của khoanh nuôi phục hồi rừng là gì? ch¸y rõng. III. Khoanh nu«i phôc håi rõng. 1. Mục đích 11 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án công nghệ 7 Tạo điều kiện để nơi mất rừng phôc håi vµ ph¸t triÓn rõng. 2. Đối tượng khoanh nuôi. ? Để khoanh phục hồi rừng cần có những biện pháp - Đất đã mất rừng và nương rẫy nµo? bá hoanh. ? Vùng đồi trọc lâu năm có khoanh nuôi phục hồi - Đồng cỏ, cây bụi xen cây gỗ, rõng ®­îc kh«ng? V× sao? tầng đất mặt dày trên 300m. 3. BiÖn ph¸p. - Bảo vệ: Cấm chăn thả đại gia sóc. - Ph¸t dän d©y leo, bôi rËm, cuèc xới đất. - Tra h¹t hay trång c©y vµo n¬i đất có khoanh trống. c. Tổng kết: HS đọc kết luận sgk 4. KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Dùng biện pháp nào để bảo vệ tài nguyên rừng và đất rừng? 5. Hướng dẫn học ở nhà: Häc bµi cò, nghiªn cøu bµi 30,31 V. Rót kinh nghiÖm -Bæ sung .................................................................................................................................................. .................................................................................................... ***. ****. ***. TuÇn :24 TiÕt : 27. Ngµy so¹n :30/1/2010 Ngµy d¹y : 01/2/2010 PHẦN III: VẬT NUÔI Chương I: đại cương về kỹ thuật chăn nuôi Bµi 30: vai trµ vµ nhiÖm vô ph¸t triÓn ch¨n nu«i Bµi 31: giång vËt nu«i I.Môc tiªu bµi häc - Biết được vai trò của chăn nuôi và nhiệm vụ phát triển chăn nuôi ở nước ta. - BiÕt ®­îc kh¸i niÖm vÒ gièng vËt nu«i vµ vai trß cña gièng trong ch¨n nu«i. - RÌn kü n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, - Cã ý thøc b¶o vÖ c¸c lo¹i vËt nu«i vµ yªu thÝch c¸c con vËt nu«i. 12 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án công nghệ 7 II.§å dïng d¹y häc 1.Gi¸o viªn : B¶ng phô 2.Học sinh: Nghiên cứu bài trước. III .Phương pháp  Hoạt động nhóm  Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp IV .Các bước lên lớp 1. ổn định 2. KiÓm tra bµi cò: ( kh«ng) 3. Bµi míi Hoạt động của GV- HS H§ 1: T×m hiÓu vÒ vai trß cña ch¨n nu«i. HS: Quan s¸t H50 tr¶ lêi c©u hái: ?Ch¨n nu«i cung cÊp nh÷ng lo¹i thùc phÈm g×? ?Em h·y cho biÕt nh÷ng lo¹i vËt nu«i nµo cung cÊp søc kÐo? ? T¹i sao ph©n chuång l¹i cÇn thiÕt cho c©y trång? ?Ngoµi c¸c vai trß trªn vËt nu«i cßn cã vai trß nµo kh¸c? H§ 2.T×m hiÓu nhiÖm vô ch¨n nu«i trong thêi gian tíi. GV: Dựa vào sơ đồ 7 mô tả nhiệm vụ phát triển chăn nuôi của nước ta trong thời gian tới? HS: Dựa vào sơ đồ 7 trả lời câu hỏi. ? ThÓ nµo lµ ph¸t triÓn ch¨n nu«i toµn diÖn? ? Mục đích của ngành chăn nuôi ở nước ta là gì?. N«Þ dung bµi häc I.Vai trß cña ch¨n nu«i. - Cung cÊp thùc phÈm - Cung cÊp søc kÐo - Cung cÊp ph©n bãn. - Cung cÊp nguªn liÖu cho nhiÒu ngµnh s¶n xuÊt kh¸c. II. NhiÖm vô cña ngµnh ch¨n nu«i ở nước ta. - Ph¸t triÓn ch¨n nu«i toµn diÖn. - §Èy m¹nh chuyÓn giao tiÕn bé kü thuËt vµo s¶n xuÊt ch¨n nu«i. - §Çu t­ chao qu¶n lÝ vµ nghiªn cøu c¸c gièng vËt nu«i. H§ 3: T×m hiÓu kh¸i niÖm gièng vËt nu«i. III.Khai th¸c gièng vËt nu«i. HS: §äc th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: ? Đặc điểm ngoai hình, năng suất và chất lượng sản 1. Thế nào là giống vật nuôi? - Mỗi giống vật nuôi đều có đặc phÈm cña nh÷ng con vËt kh¸c gièng nh­ thÕ nµo? ®iÓm ngo¹i h×nh gièng nhau, cã năng suất và chất lượng sản phẩm ? Cã mÊy c¸ch ph©n lo¹i gièng vËt nu«i? Nªu dÆc nh­ nhau. 2. Ph©n lo¹i gièng vËt nu«i. ®iÓm tõng c¸ch ph©n lo¹i? - Theo địa hình - Theo h×nh th¸i, ngo¹i h×nh - Theo mức độ hoàn thiện của gièng. - Theo hướng sản xuất. ? Điều kiện để công nhận là một giống vật 3. Điều kiện để công nhận là một nu«i lµ g×? ? §Æc ®iÓm con nu«i thuÇn chñng cã gièng bè mÑ? gièng vËt nu«i. - Cïng nguån gèc. V× sao? 13 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án công nghệ 7 - Có những đặc điểm chung. - Có tính di truyền ổn định. Đạt đến một số lượng cá thể nhất định. H§ 4: T×m hiÓu vai trß cña gièng vËt nu«i. IV. Vai trß cña gièng vËt nu«i trong ch¨n nu«i. HS: Nghiªn cøu th«ng tin sgk tr¶ lêi c©u hái: ? Giống vật nuôi có vai trò như thể nào trong chăn - Giống vật nuôi quyết định đến nu«i? năng suất chăn nuôi, chất lượng HS:Quan s¸t b¶ng 3 tr¶ lêi c©u hái: s¶n phÈm ch¨n nu«i. ? Năng suất trứng, sữa, do yếu tố nào quyết định? c. Tổng kết: HS đọc kết luận sgk 4. KiÓm tra-§¸nh gi¸ : Nêu điều kiện để công nhận là một giống vật nuôi? 5. Hướng dẫn học ở nhà: Học bài cũ, nghiên cứu trước bài 32 V. Rót kinh nghiÖm -Bæ sung .................................................................................................................................................. .................................................................................................... Tuần: 24 Tiết: 28. Ngày soạn: 02/02/2010 Ngày dạy: 04/02/2010 Bài 32: SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦA VẬT NUÔI I. Mục đích bài học: - Biết được khái niệm, đặc điểm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi. - Biết được các yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, sơ đồ III. Phương pháp: - Vấn đáp tìm tòi IV. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn đinh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ. ? Nêu những điều kiện để công nhận là một giống vật nuôi? 3. Bài mới: Hoạt động GV - HS Nội dung HĐ 1:Tìm hiểu khái niệm về sự sinh I.Khái niệm về sự sinh trưởng và trưởng và phát dục của vật nuôi. phát dục của vật nuôi. HS:Quan sát H54 trả lời câu hỏi: ?Em có nhận xét gì khối lượng, hình dạng kích thước cơ thể của 3 con ngan ở H54? - Sự sinh trưởng của vật nuôi bao ? Em nhận xét gì về khối lượng các gồm sự sinh trưởng và phát dục. giống lợn qua các giai đoạn lúc sinh, 1 Sự sinh trưởng: Là sự tăng lên về 14 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án công nghệ 7 cai sữa, trưởng thành? khối lượng, kích thước các bộ phận ? Người ta gọi sự tăng khối lượng của cơ thể. của con ngan, con lợn trong quá trình nuôi dưỡng là gì? ? H54 mào con ngan lớn nhất có đặc 2. Sự phát dục: Là sự thay đổi về điểm gì? chất của các bộ phận trong cơ thể. ? Gà trống thành thục sinh dục khác gà trống còn nhỏ ở những đặc điểm nào? GV: Yêu cầu hs làm bài tập trang 87/sgk HĐ 2:Tìm hiểu về đặc điểm sự sinh II.Đặc điểm sự sinh trưởng và phát trưởng và phát dục của vật nuôi. dục của vật nuôi. HS: Quan sát sơ đồ 8 trả lời câu hỏi: - Không đồng đều ?Dựa vào sơ đồ hãy cho biết sự sinh - Theo giai đoạn - Theo chu kỳ trưởng và phát dục của vật nuôi có những đặc điểm nào? HĐ 3:Tìm hiểu các yếu tố tác động III.Các yếu tố tác động đến sự sinh đến sự sinh trưởng và phát dục của trưởng và phát dục của vật nuôi. - Sự sinh trưởng và phát dục của vật vật nuôi. GV: Cung cấp thông tin và đưa ra sơ nuôi chịu ảnh hưởng đặc điểm di đồ về các yếu tố tác động lên sự sinh truyền và điều kiện ngoại cảnh. trưởng và phát dục của vật nuôi và rút ra kết luận. c. Tổng kết: HS đọc kết luận sgk 4 Kiểm tra đánh giá: Em hãy cho biết những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi? 5 Hướng dẫn về nhà: Học bài cũ và nghiên cứu trước bài 33 V. Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................. .................................................................................................... ***. ****. **. 15 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án công nghệ 7. Tuần 11 Tiết 11. Ngày soạn:24/10/2010 Ngày dạy: 26/10/2010 Bài 12: SÂU,BỆNH HẠI CÂY TRỒNG. I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Biết được tác hại của sâu,bệnh - Hiểu được khái niệm về côn trùng và bệnh cây - Nhận biết được các dấu hiêuh của cây khi bị sâu,bệnh phá hoại 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát,khái quát hóa,tổng hợp kiến thức. 3.Thái độ: - HS có ý thức bảo vệ côn tùng có ích,phòng trừ côn tùng gây hại,bảo vệ mùa màng. II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - tranh phóng to H.18,19,20 sgk - Tài liệu liên quan 2.Học sinh: - Học bài cũ - Nghiên cứu trước nội dung bài mới III.Phương pháp: - Trực quan - Thảo luận nhóm - Hỏi đáp IV.Tiến trình lên lớp 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: ?: Sản xuất giống cây trồng bằng hạt được tiến hành theo trình tự nào? 3.Bài mới: a.Mở bài b.Phát triển bài: Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1:Tìm hiểu tác hại của sâu,bệnh. GV: yêu cầu HS nghiên cứu thông tin sgk/28 trả lời câu hỏi: ?: Sâu,bệnh có ảnh hưởng như thế nào đến đời sống cây trồng? ?: Em hãy nêu vài ví dụ về ảnh hưởng của sâu,bệnh hại đến năng. I.Tác hại của sâu,bệnh.. -Sâu bệnh ảnh hưởng xấu tới sự sinh trưởng,phát triển của cây:cây trồng bị biến dạng,chậm phát triển,màu sắc thay đổi.khi bị sâu,bệnh phá hại năng suất cây trồng giảm mạnh,chất lượng nông sản 16 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án công nghệ 7 suất và chất lượng của nông sản? giảm. HS: trả lời,HS khác nhận xét,bổ - VD:Rầy nâu hại lúa;Bắp cải bị sâu đục... sung. GV: nhận xét và chốt lại kiến thức Hoạt đông 2:Tìm hiều khái niệm về II.Khái niệm về côn trùng và bệnh cây côn trùng và bệnh cây GV: yêu cầu HS quan sát H.18,19+ 1.Khái niệm về côn trùng. nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi: ?:Trong vòng đời côn trùng trải qua -Trong vòng đời côn trùng trải qua nhiều giai đoạn các giai sinh trưởng,phát triển nào? sinh trưởng,phát dục(biến thái) khác nhau. ?: Biến thái của côn trùng là gì? -Côn trùng có 2 kiểu biến thái:Biến thái hoàn toàn ?: Nêu những điểm khác nhau giữa (trứng – sâu non – nhộng – sâu trửng thành) và biến thái không hoàn toàn (trứng – sâu non – sâu BTHT và BTKHT? ?:Em hãy kể 1 số côn trùng có hại,1 trưởng thành) số côn trùng có lợi? HS: thảo luận cử đại diện trình bày,nhóm khác nhận xét bổ sung. GV: nhận xét và chốt lại kiến thức GV: yêu cầu HS nghiên cứu thông 2.Khái niệm về bệnh cây. tin trả lời câu hỏi: ?: Thế nào là bênh cây? HS: trả lời GV: nhận xét và chốt lại - Bệnh cây là trạng thái không bình thường của cây do vi sinh vật gây hại hoặc điều kiên sống bất lợi. GV: yêu cầu Hs quan sát H.20 3.Một số dấu hiệu khi cây trồng bị sâu,bệnh phá sgk/29 trả lời câu hỏi: hại. ?:Ở những cây bị sâu,bệnh phá hại thường thấy những dấu hiệu gì? HS: trả lời,HS khác bổ sung. Gv: nhận xét và chốt lại -Khi bị sâu bệnh phá hại thường màu sắc,cấu tạo,hình thái các bộ phận của cây bị thay đổi. c.Tổng kết:HS đọc phần ghi nhớ sgk/30 4.Kiểm tra đánh giá: ?:Em hãy nêu tác hại của sâu,bệnh? 5.Hướng dẫn về nhà: - Học và trả lời câu hỏi SGK/30 - Ôn tập lại các kiến thức đã học từ đầu năm để chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra 1 tiết 17 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án công nghệ 7 6.Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Tuần 13 Tiết 13. Ngày soạn: 7/11/2010 Ngày dạy: 9/11/2010 Bài 13: PHÒNG TRỪ SÂU, BỆNH HẠI. I. Mục tiêu: học xong bài này Hs - Biết được các nguyên tắc phòng trừ sâu, bệnh hại. - Hiểu được các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại. - Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, khái quát hóa để rút ra kiến thức. - Giáo dục ý thức bảo vệ cây trồng, đồng thời bảo vệ môi trường sống. II. Chuẩn bị và phương pháp: 1. Chuẩn bị: - Giáo viên: + Tranh phóng to h.21- h.23 sgk. + bảng phụ sgk/ 31. + Tài liệu liên quan. - Học sinh: + Nghiên cứu trước nội dung bài mới. + Kẻ trước bảng phụ vào vở. 2. Phương pháp: trực quan + hỏi đáp. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra. 3. Bài mới: a. Mở bài: Sâu, bệnh ảnh hưởng xấu tới sự sinh trưởng, phát triển của cây trồng. Vậy làm thế nào để phòng trừ được sâu bệnh hại cây trồng? Bài hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu vấn đề này. b. Phát triển bài: Hoạt động của GV và HS Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên tắc phòng I. Nguyên tắc phòng trừ sâu, bệnh hại trừ sâu, bệnh hại. GV: yêu cầu hs nghiên cứu  sgk trả lời: ? Nêu các nguyên tắc phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng? HS: trả lời GV: giải thích thêm về các nguyên tắc cho hs - Phòng là chính. - Trừ sớm, trừ kịp thời, nhanh chóng và hiểu và chốt lại ? Tại sao lấy nguyên tắc phòng là chính để triệt để. - Sử dụng tổng hợp các biện pháp phòng phòng trừ sâu, bệnh hại? 18 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án công nghệ 7 →( vì ít tốn công; cây sinh trưởng tốt; sâu, trừ. bệnh ít;giá thành thấp). HS: trả lời. GV nhận xét và liên hệ thực tế ? Ở địa phương, gia đình em đã áp dụng biện pháp gì để tăng cường sức chống chịu của cây với sâu, bệnh? →(bón nhiều phân hữu cơ,làm cơ, vun xới,luân canh, trồng giống cây chống sâu bệnh..) HS: trả lời, hs khác bổ sung. GV nhận xét và chốt lại. Hoạt động 2: Tìm hiểu các biện pháp II. Các biện pháp phòng trừ sâu, bệnh phòng trừ sâu, bệnh hại. hại. 1. Biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu, bệnh hại. GV: yêu cầu hs thảo luận nhóm hoàn thành bài tập sgk/31. HS: thảo luận cử đại diện trình bày. Biện pháp phòng trừ Tác dụng GV nhận xét và chỉnh sữa, hoàn chỉnh bảng. - Vệ sinh đồng ruộng - Làm đất - Gieo trồng đúng thời vụ. →Trừ mầm mống sâu bệnh, nơi ẩn náu. →Để tránh thời kì sâu, bệnh phát sinh mạnh.. - Chăm sóc kịp thời, →Tăng sức chống bón phân hợp lí chịu sâu, bệnh cho cây. - Luân canh. →Làm thay đổi điều kiện sống và nguồn thức ăn của sâu, bệnh.. - Sử dụng giống chống sâu, bệnh. →Hạn chế sự phát triển của sâu bệnh.. 2. Biện pháp thủ công. GV: yêu cầu hs nquan sát H21, H22 sgk + nghiên cứu thông tin trả lời câu hỏi: ? Biện pháp thủ công được tiến hành như thế →Dùng tay bắt sâu, ngắt lá bị bệnh; dùng nào? vợt, bẫy đèn, bả độc để diệt sâu hại. ? Nêu ưu và nhược điểm của phương pháp thủ công phòng trừ sâu, bệnh? 19 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án công nghệ 7 →(- ưu: Đơn giản dễ thực hiện; có hiệu quả khi sâu bệnh mới phát sinh. - Nhược: Hiệu quả thấp nhất là khi sâu, bệnh phát sinh nhiều; tốn công) HS: trả lời, hs khác bổ sung. GV: nhận xét và chốt lại GV: yêu cầu hs quan sát H23+ nghiên cứu 3. Biện pháp hóa học. sgk+ thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: ? Thuốc hóa học được sử dụng trừ sâu, bệnh bằng những cách nào? ? Nêu ưu và nhược điểm của biện pháp hóa học? HS: thảo luận trả lời, nhóm khác bổ sung. GV: nhận xét và chốt lại - Dùng các loại thuốc diệt sâu, bệnh khi cần thiết, phải đảm bảo vệ sinh an toàn, bảo vệ môi trường, phun đúng kĩ thuật. GV: liên hệ thực tế ? Khi tiếp xúc với thuốc hóa học cần phải chú ý những điểm nào? HS: trả lời 4. Biện pháp sinh học. GV: yêu cầu hs nghiên cứu  sgk/ 32 trả lời: ? Nội dung cảu biện pháp sinh học là gì? ? Nêu ưu điểm của biện pháp sinh học? HS: trả lời, hs khác bổ sung. GV: nhận xét và chốt lại - Sử dụng 1 số loại sinh vật: nấm, ong mắt đỏ, bọ rùa, chim, ếch, các chế phẩm sinh học để diệt sâu hại. 5. Biện pháp kiểm dịch thực vật. GV: yêu cầu hs trả lời: ? Thế nào là biện pháp kiểm dich thực vật? ? Tác dụng của biện pháp kiểm dịch thực vật là gì? HS: trả lời, hs khác bổ sung. GV: chốt lại - Kiểm tra những sản phẩm nông, lâm nghiệp khi vận chuyển từ nơi này sang nơi khác. GV bổ sung thêm: hiện nay trong việc phòng →Kết luận: Tùy theo từng loại sâu, bệnh trừ sâu, bệnh hại cây trồng, người ta rất coi hại và điều kiện cụ thể mà áp dụng các trọng vận dụng một cách tổng hợp các biện biện pháp phòng trừ thích hợp, lấy biện pháp cho thích hợp, không được coi nhẹ hay pháp canh tác làm cơ sở 20 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>