Giáo án môn học Tiếng Việt lớp 2 - Tuần 20

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 20. Ngaøy ………………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ. A . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1/ Kyõ naêng: - Đọc trơn toàn bài. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Biết đọc phân biệt lời người đẫn chuyện, lời nhân vật (ông Mạnh, Thần Gió) - Bước đầu chuyển giọng phù hợp với việc thể hiện nội dung từng đoạn. 2/ Kiến thức: - Hiểu những từ khó: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ - Hiểu nội dung bài: Ông Mạnh tượng trưng cho con người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên. Con người chiến thắng Thần Gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động. Nhưng con người cũng cần “ kết bạn” với thiên nhiên, sống thân ái, hòa thuận với thiên nhiên B . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Thêm 1 số tranh về người tiền sử trong hang núi, dông bão, những ngôi nhà đá,cột to C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ OÅn ñònh: - Haùt 2/ Baøi cuõ: - GV cho đọc bài cũ : Thư Trung Thu + Mỗi Tết Trung Thu, Bác Hồ nhớ tới ai? + Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu thiếu nhi? + Bác khuyên các em làm những điều gì? - GV nhaän xeùt 3/ Bài mới: TIEÁT 1 Hoạt động của thầy 1/ Giới thiệu: Hôm nay chúng ta đọc truyện “ Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù”. Qua truyeän ta seõ thaáy con người rất tài giỏi, thông minh và mạnh mẽ. Con người có khả năng chiến thắng Thần Gió, chiến thắùng thiên nhiên, nhưng con người không chống lại thiên nhiên. Con người còn có. Lop2.net. Hoạt động của trò - HS laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phẩm chất khôn ngoan và quý nữa. Đọc truyện naøy - HS nhắc lại tựa bài các em sẽ hiểu đó là phẩm chất gì? - GV ghi tựa bài. 2/ Dạy bài mới : * Luyện đọc đoạn 1, 2: - GV đọc mẫu toàn bài - GV cho hs luyện đọc. - HS đọc. - HS đọc từng câu nối tiếp. + Luyện đọc câu: - GV chỉ định từng em, mỗi em đọc 1 câu nối tiếp nhau cho đến hết đoạn 3 + Luyện đọc từ - GV cần lưu ý cho hs : các từ khó đọc * ven biển, ngạo nghễ, vững chãi, giận dữ, aên naên, laên quay,… - GV đọc mẫu + Luyện đọc đoạn: - GV cho HS đọc theo nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh. - HS đọc các từ : Hoành hành, lăn quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt ,đồng bằng, vững chãi, đẵn, ăn năn,…. - HS laéng nghe - Mỗi nhóm cử đại diện đọc.. * Hướng dẫn tìm hiểu các đoạn 1, 2, 3: + Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - GV chia nhoùm vaø giao vieäc. + N1: Vì sao con người bị Thần Gió hoành haønh? + N2: Thần gió đã làm gì khiến ông Mạnh noåi giaän? + N3: Kể những việc làm của ông Mạnh choáng Thaàn Gioù. - Caùc nhoùm di chuyeån vaø thaûo luaän. + Hoạt động 2 : Cả lớp. * Đoạn 1 : - GV cho 1 HS đọc đoạn 1: - GV cho mời đại diện nhóm 1 trình bày - GV nhaän xeùt. + Đồng bằng là gì ? + Hoành hành là gì ?. - 1 hs đọc, cả lớp đọc thầm + Vì con người về đồng bằng và ven biển sinh sống là nơi Thần Gió hoành hành. Lop2.net. + Là vùng đất rộng, bằng phẳng . + Là làm nhiều điều ngang ngược trên moät vuøng roäng maø khoâng kieâng neâù ai - HS nhaän xeùt - 2 hs đọc lại.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV nhaän xeùt. - GV chốt ý đoạn 1 và ghi bảng: Thần Gió hoành hành con người * Đoạn 2 : - GV cho 1 HS đọc đoạn 2: - Mời đại diện nhóm 2 trình bày. - GV nhaän xeùt - GV hướng dẫn đọc câu tỏ thái độ tức giận : - GV nhaän xeùt - GV chốt ý đoạn 2 và ghi bảng: Thaàn Gioù xoâ ngaõ oâng Maïnh * Đoạn 3 : - GV cho 1 HS đọc đoạn 3: - Mời đại diện nhóm 3 trình bày. - GV hướng dẫn cách đọc. - 1 hs đọc, cảlớp đọc thầm + Gaëp oâng Maïnh, Thaàn Gioù xoâ oâng ngaõ laên quay. Khi oâng noåi giaän, Thaàn Gioù cười ngạo nghễ chọc tức ông - HS nhaän xeùt + Thật độc ác !. - Lớp đọc thầm + Ông vào rừng lấy gỗ dựng nhà. Cả 3 lần nhà đều bị quật đổ nên ông quyết định xây 1 ngôi nhà thật vững chãi. Ông đẵn những cây gỗ lớn nhất làm cột, chọn những viên đá thật to để làm tường + Ông vào rừng / lấy gỗ, dựng nhà// + Cuối cùng / ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi// - HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt - GV chốt ý đoạn 3 và ghi bảng: Ông Mạnh dựng nhà chống Thần Gió - HS thi đọc cá nhân. + Hoạt động 3 : Thi đọc - GV cho thi đọc cá nhân - Thi đọc đồng thanh theo nhóm - GV nhaän xeùt. - Lớp đọc. + Hoạt động 4 : Đọc đồng thanh - GV cho đọc đồng thanh - GV nhaän xeùt. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TIEÁT 2 Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. * Luyện đọc (đoạn 4, 5): - GV cho hs luyện đọc - GV giải thích từ. - HS đọc thầm, phát hiện từ ngữ mới khó hieåu. + Luyện đọc câu - GV cho HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết 2 đoạn - GV nhaän xeùt + Luyện phát âm từ - GV ghi bảng các từ :. - HS đọc các câu theo thứ tự. - HS đọc các từ : + Sáng hôm sau, mặt trời, giận dữ, xô đổ, ăn năn, an ủi, ngào ngạt. - GV nhaän xeùt + Luyện đọc ngắt cụm: - Gv hướng dẫn cho hs các đọc ngắt cụm các caâu sau :. - GV nhaän xeùt + Luyện đọc đoạn - GV cho từng nhóm, cá nhân trong nhóm đọc - GV nhaän xeùt - Cả lớp đọc đồng thanh (đoạn 5) * Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Hoạt động 1: Thảo luận. - GV chia nhoùm vaø giao vieäc. + N1 : Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió. Lop2.net. - HS đọc cá nhân: + Rõ ràng đêm qua, Thần Gió đã giận dữ / lồng lộn / mà không thể xô đổ ngoâi nhaø + Từ đó / thần Gió đã thường đến thaêm oâng / ñem cho ngoâi nhaø khoâng khí maùt lành từ biển cả /và hương thơm ngào ngạt từ các loài hoa// - HS nhaän xeùt. - GV cho hs nhaän xeùt. - Các nhóm lần lượt làm việc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> phaûi boù tay? + N2 : Oâng Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn của mình? + N3 : Oâng Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng cho cái gì? + Hoạt động 2 : Cả lớp. * Đoạn 4 - GV cho 1 HS đọc đoạn 4: - Đại diện nhóm 1 trình bày. - GV nhaän xeùt: Liên hệ so sánh với những ngôi nhà xây dựng tạm bợ dễ bị đổ ngã hơn các ngôi nhà xây dựng bằng bêtông, cốt thép. Người cổ xưa biết làm những ngôi nhà gỗ to, đá tảng khiến chúng ta khaâm phuïc - GV choát yù vaø ghi baûng: Thần Gió đập phá ngôi nhà mới nhưng thaát baïi * Đoạn 5 - GV cho 1 HS đọc đoạn 5: - Đại diện nhóm 2 trình bày.. - GV hoûi: + Hành động kết bạn với Thần Gió của ông Mạnh cho thấy ông là người như thế nào? - GV choát yù vaø ghi baûng: Ông Mạnh chơi thân với Thần Gió + Hoạt động 3 : Luyện đọc lại: - GV cho HS đọc theo vai - GV nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay 3/ Cuûng coá daën doø: - GV hỏi hs : Để sống hòa thuận, thân ái với thieân nhieân, caùc em phaûi laøm gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài mới. Lop2.net. - 1 hs đọc, lớp đọc thầm + Caây coái xung quanh nhaø ngaû raïp trong khi ngôi nhà vẫn đứng vững - HS nhaân xeùt. - 2 HS laëp laïi. - Hs đọc, cả lớp đọc thầm + Thần Gió đến nhà ông Mạnh với vẻ ăn năn biết lỗi, ông đã an ủi mời Thần Gió thỉnh thoảng tới chơi - HS phaùt bieåu. - 2 HS laëp laïi. - HS đọc - Cả lớp nhận xét. - HS trả lời theo ý kiến riêng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> * NHAÄN XEÙT : ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………… …………. Tuaàn 20. Ngaøy ………………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MOÂN : KEÅ CHUYEÄN BAØI : OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ. A . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện. - Kể lại được toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên kết hợp điệu bộ, cử chỉ, nét mặt. - Đặt được tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện. - Chăm chú nghe bạn kể, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. B . CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa truyeän trong SGK. C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ OÅn ñònh: - Haùt 2/ Baøi cuõ: - GV kieåm tra baøi cuõ . - Một nhóm 6 HS phân vai dựng lại câu chuyện “Chuyện bốn mùa” theo các vai. - Cho điểm từng HS. - GV nhaän xeùt. 3/ Bài mới: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ Giới thiệu bài: - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. - GV ghi tựa bài 2/. - Hs nhắc lại tựa bài. Giảng bài mới. *. Hướng dẫn kể chuyện : + Hoạt động 1: Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện - GV nhaéc HS : + Quan sát kỹ từng tranh. Lop2.net. - HS quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Nhớ lại nội dung - GV cho 4 HS leân baûng, moãi em caàm 1 tranh vaø tự đứng xếp theo thứ tự tranh.. + Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện. - GV chia lớp thành 3 nhóm. - GV cho mỗi nhóm: 3 HS kể lại theo 3 vai: người daãn chuyeän, oâng Maïnh, Thaàn Gioù.. - HS quan saùt tranh. - Đọc lại chuyện: 1 em. - HS saém vai. - Đại diện ba nhóm lên kể - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm kể hay.. - GV nhaän xeùt. +. Hoạt động 3: Đặt tên khác cho câu. chuyeän. - GV neâu yeâu caàu: Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - GV ghi nhanh leân baûng 1 soá teân tieâu bieåu. 3/ Cuûng coá: - GV: “Truyeän OÂng Maïnh Thaàn Gioù cho caùc em bieát ñieàu gì?”. - HS: từng em đặt tiếp nối nhau - HS nhaän xeùt.. + Con người có khả năng chiến thắng Thần Gió, chiến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động.. - Nhaän xeùt – tuyeân döông. - Dặn dò: Kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuaån bò: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng. * NHAÄN XEÙT : ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 20. Ngaøy ………………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MOÂN : CHÍNH TAÛ BAØI : GIOÙ. A. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Reøn kyõ naêng chính taû: - Nghe viết chính xác không mắc lỗi bài thơ Gió. Biết trình bày bài thơ 7 chữ với 2 khổ thơ. - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phöông: ieât/ ieâc. B . CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï – baûng con, baûng quay – phaán. - Vở bài tập. C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ OÅn ñònh: - Haùt 2/ Baøi cuõ: - GV kieåm tra baøi cuõ - GV đọc cho 3 HS viết bảng lớp – cả lớp viết bảng con các từ: nặng nề, lặng lẽ, lo lắng, no nê, giả vờ, giã gạo. - GV nhaän xeùt 3/ Dạy bài mới Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ Giới thiệu bài: - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc. - GV ghi tựa bài. 2/ Giảng bài mới * Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV hướng dẫn lại cho hs nắm nội dung đoạn vieát:. Lop2.net. - HS nghe. - 1, 2 HS lặp tựa bài. - Hs trả lới.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + Tìm trong baøi thô, ngoïn gioù coù moät soá yù thích và hoạt động như con người?. + Thích chơi thân với mọi nhà, cù mèo mướp, rủ ong mật đến thăm hoa. Đưa những cánh diều bay lên gió ru cái ngủ, gió thèm ăn trèo bước trèo na.. - GV giuùp HS nhaän xeùt: + Baøi vieát coù maáy khoå thô? + Moãi khoå coù maáy caâu? + Mỗi câu có mấy chữ? + Những chữ nào bắt đầu bằng r, gi, d? + Những chữ nào có dấu hỏi dấu ngã ?. + gioù, raát ruû, ru, dieàu + ở, khẽ, rủ, bẩy, ngủ, quả, bưởi. + Hoạt động 1: Thảo luận nhóm, tìm từ khó. - Cho HS đọc thầm, thảo luận cặp đôi. - GV nhaän xeùt. - GV đọc lại tiếng cho HS viết.. - HS phát biểu từ khó viết và phân tích. - HS vieát baûng con. + Hoạt động 2: Cả lớp viết vào vở - GV đọc lại đoạn văn. - GV nhắc nhở tư thế ngồi viết. - GV đọc từng câu, từng cụm từ. + Hoạt động 3 : Chấm chữa bài: - GV đọc thong thả từng câu (mỗi dòng 3 lần). - GV chaám moät soá baøi – nhaän xeùt baøi chaám. Luyeän taäp: + Baøi 2 - GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2 choïn bài tập 2b cho HS làm bảng con một số HS đọc keát quaû. - GV nhaän xeùt - GV choát yù + Baøi 3 - GV choïn baøi 3a. - HS nghe đọc và viết lại bài. - HS dò bài và sửa lỗi. *. - GV choát yù – nhaän xeùt. 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc – tuyeân döông. - Nhắc nhở các thiếu sót. - Viết lại vài lần những từ viết sai.. Lop2.net. - HS laøm baûng con, 1 HS laøm baûng quay.. - Lớp nhận xét.. - HS laøm baûng con. - 2 HS đọc kết quả. - Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Chuaån bò baøi: Möa boùng maây.. * NHAÄN XEÙT : …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………. Tuaàn 20. Ngaøy ………………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : MÙA XUÂN ĐẾN. A . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1/ Kỹ năng đọc: - Đọc trơn toàn bài - Biết nghỉ hơi đúng chỗ. - Biết đọc với giọng tươi vui, nhấn giọng ở các từ gợi tả, gợi cảm 2/ Kiến thức: - Biết một và loài cây, loài chim trong bài - Hiểu các từ ngữ: nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân. Mùa xuân đến làm cho cảnh sắc thiên nhiên thay đổi, trở nên tươi đẹp bội phần B . CHUAÅN BÒ: - Tranh ảnh một số loài cây, loài hoa trong bài - Một số tờ giấy khổ to. C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ OÅn ñònh: - Haùt 2/ Baøi cuõ: - GV kieåm tra baøi cuõ - GV cho 2 HS nối tiếp nhau đọc truyện “ Oâng Mạnh thắng Thần Gió” và trả lời câu hỏi về nội dung baøi - GV nhaän xeùt 3/ Bài mới:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài Bài đọc Chuyện bốn mùa đã cho các em biết mỗi mùa xuân, ha, thu, đông đều có vẻ riêng đáng yêu. Bài các em học môm nay “ Mùa xuân đến” sẽ cho các em thấy rõ hơn vẻ đẹp của mùa xuân, sự thay đổi của bầu trời và mặt đất khi mùa xuân đến - GV ghi tựa bài 2/ Giảng bài mới : * Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài - GV ghi baûng. - HS laéng nghe. - HS nhaéc laïi. - HS đọc thầm phát hiện những từ ngữ mới khoù hieåu. + Luyện đọc câu: - GV chỉ định từng HS đọc nối tiếp nhau đến hết baøi - Chú ý luyện phát âm từ khó: + Luyện đọc đoạn, bài: - GV cho HS đọc cá nhân - Đoạn 1: Từ đầu…thoảng qua - Đoạn 2: Vườn cây…trầm ngâm - Đoạn 3: Còn lại - GV hướng dẫn cách ngắt giọng, nhấn giọng ở moät soá caâu nhö. - HS đọc nối tiếp từng câu Nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm. - HS đọc. + Nhưng trong trí nhớ thơ ngây của chú / còn mãi mãi sáng ngời hình ảnh một cành hoa mận trắng / biết nở cuối mùa đông để báo trước mùa xuân đến //. - GV nhaän xeùt. - GV cho HS đọc từ chú giải – giúp HS hiểu thêm từ: + taøn : khoâ ruïng, saép heát muøa + roi = maän (mieàn Nam) - GV cho thi đua đọc theo nhóm (dùng hình thức bắt thăm tránh hiện tượng nhóm đưa bạn đọc giỏi để thi) + Đọc đồng thanh - GV cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài. - HS đọc + Taøn, naéng vaøng vaøng, noàng naøn, khướu, bay nhảy… - HS nhaän xeùt baïn Đại diện nhóm đọc, các nhóm khác nhận xeùt. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> *. Tìm hieåu baøi + Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - GV chia nhoùm vaø giao vieäc + N1: Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến? + N2: Kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi vật khi mùa xuân đến + N3: Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm nhận được hương vị riêng của mỗi loài hoa xuân, vẻ riêng của mỗi loài chim. + Hoạt động 2: Cả lớp. * Đoạn 1 - GV gọi 1 HS đọc câu đầu tiên - GV hoûi theâm: + Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn các em còn biết dấu hiệu nào của các loài hoa báo hiệu mùa xuân đến? - GV cho HS xem tranh hoa đào, hoa mai. - Đại diện nhóm nhận việc. - HS di chuyển, chia nhóm, sau đó về vị trí cuõ. - HS đọc - Đại diện nhóm trả lời: + Hoa mận tàn báo hiệu mùa xuân đến * Ơû miền Bắc: hoa đào * Ơû miền Nam: hoa mai + Là hai thứ hoa thường trang trí nhà trong dòp teát. - GV choát yù vaø ghi baûng: Hoa mận tàn báo hiệu mùa xuân đến * Đoạn 2 : - GV gọi 1 HS đọc đoạn “ Bầu trời…bay nhảy” - GV hoûi caâu 2. - HS đọc - Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung. - GV choát yù vaø ghi baûng: Mùa xuân đến bầu trời và mọi vật đều thay đổi * Đoạn 3 - GV gọi 1 HS đọc đoạn còn lại - GV hoûi caâu 3. - Đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung + Hương vị riêng của mỗi loài hoa là: hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoảng qua + Nói về vẻ riêng của mỗi loài chim: chích choè nhanh nhảu, khướu lắm điều, chào mào đỏm dáng, cu gáy trầm ngâm. - GV choát yù : Hương vị riêng của mùa xuân và vẻ đẹp riêng của các loài chim .. Lop2.net. - HS nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Luyện đọc lại: - GV cho đọc lại 3, 4 HS thi đọc lại cả bài văn 3/ Cuûng coá- daën doø: - GV hỏi: Qua bài văn, em biết những gì về mùa xuaân?. - 3, 4 HS thi đọc lại cả bài văn. - HS trả lời: Là mùa rất đẹp, khi mùa xuân đền bầu trời và mọi vật tươi đẹp hẳn lên. Mùa xuân đẹp là nhờ bầu trời xanh, nắng vàng, các loài hoa, loài chim. - Chuẩn bị: Luyện từ và câu. Tuaàn 20. Ngaøy ………………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ THỜI TIẾT ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI : KHI NAØO ? DAÁU CHAÁM VAØ DAÁU CHAÁM THAN. A . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Mở rộng vốn từ về thời tiết. - Biết dùng các cụm bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ “khi nào” để hỏi về thời điểm. - Điền đúng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống trong đoạn văn đã cho. B . CHUAÅN BÒ: - 6 bảng con ghi sẵn 6 từ ngữ ở BT1 - Baûng phuï vieát noäi dung BT3 - Vở BT (nếu có) C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ OÅn ñònh: - Haùt 2/ Baøi cuõ: - GV kieåm tra baøi cuõ - GV nêu tên tháng hoặc nêu những đặc điểm hay của mỗi mùa - GV cho cả lớp viết tên mùa vào bảng con. - GV nhaän xeùt 3/ Dạy bài mới: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1/ Giới thiệu bài: GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc GV ghi tựa bài 2/ Giảng bài mới * Hướng dẫn làm bài tập + Hoạt động 1: Cả lớp ( làm miệng ) - GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - GV giơ bảng con ghi sẵn từ ngữ cần chọn (nóng bức hoặc ấm áp, giá lạnh …): 6 từ. - GV chỉ định 1 HS nói tên mùa thích hợp với từ ngữ trên bảng con cho đến hết 6 từ.. - HS nhaéc laïi. - HS laøm BT1. - Cả lớp đọc thầm. - HS trả lời (vd: mùa hạ – mùa hạ nóng bức, mùa xuân – mùa xuân ấm áp) - HS khác nhận xét – sửa chữa. - 2, 3 HS nhaéc laïi. + Muøa xuaân aám aùp + Mùa hạ nóng bức, oi nồng. + Muøa thu se se laïnh. + Muøa ñoâng möa phuøn gioù baác giaù laïnh.. - GV cho HS nói lại lời giải của toàn bài.. - GV nhắc HS ghi nhớ các từ ngữ chỉ thời tiết của từng mùa. + Hoạt động 2: (làm miệng) BT2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn cách làm bài. - GV cho đọc từng câu văn + Thay cụm từ “khi nào” trong câu văn đó bằng cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ, kiểm tra xem trường hợp nào thay được trường hợp nào không thay được. Vd: Những từ ngữ thay được cụm từ “khi nào” là: bao giờ, lúc nào, tháng mấy. + bao giờ, lúc nào, (vào) tháng mấy (viết trước câu hỏi c: Bạn làm bài tập này khi nào?) + Những cụm từ không thay được cụm từ “khi nào” là: mấy giờ (vì chỉ lượng thời gian chứ không phải chỉ thời điểm) - GV vaø caùc baïn nhaän xeùt. + Hoạt động 3: HS làm BT3 (viết) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT3. - GV dán 2 tờ giấy khổ to chép sẵn nội dung BT3,. Lop2.net. - Cả lớp đọc thầm. - HS làm vào vở BT. - 1, 2 HS neâu keát quaû. + Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ) lớp bạn đi thăm vieän baûo taøng? + Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy) trường bạn nghỉ hè? + Baïn laøm BT naøy khi naøo (bao giờ, lúc nào, vào tháng mấy)? + Baïn gaëp coâ giaùo khi naøo (bao giờ, lúc nào, tháng mấy)?. - Cả lớp đọc thầm. - HS làm bài vào giấy nháp, vở (chỉ viết từ cuối cùng và dấu câu cần điền)..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> mời 2 HS lên bảng.. + 3 dấu đầu là dấu chấm than, caâu cuoái daáu chaám - HS nhaän xeùt baøi baïn. - GV nhận xét – sửa chữa. 3/ Cuûng coá: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bút, vở tập viết - Chuẩn bị bài mới * NHAÄN XEÙT : ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………. Tuaàn 20. Ngaøy ………………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MOÂN : TAÄP VIEÁT BAØI : CHỮ CÁI HOA : Q. A . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Biết viết chữ cái hoa Q theo cỡ vừa và cỡ nhỏ. - Biết viết ứng dụng cụm từ “ Quê hương tươi đẹp” theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối đúng chữ quy định. - Rèn chữ viết cho hs B . CHUAÅN BÒ: - Mẫu chữ Q đặt trong khung chữ như SGK. - Bảng phụ (hoặc giấy khổ to) viết sẵn mẫu chữ. C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1/ OÅn ñònh: - Haùt 2/ Baøi cuõ: - GV kieåm tra baøi cuõ + HS viết lại chữ P trên bảng con. + 2 em lên bảng lớp viết. Cả lớp viết bảng con. - HS nhaän xeùt baøi vieát cuûa baïn. - GV nhaän xeùt. 3/ Bài mới: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1/ Giới thiệu bài: - GV neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc - GV ghi tựa bài. - HS nhắc lại tựa bài. 2/ Giảng bài mới * Hướng dẫn viết chữ cái hoa: + Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét chữ cái Q. - GV giới thiệu cấu tạo: + Chữ Q cỡ vừa cao 5 li, có 2 nét: nét 1 giống chữ O, nét 2 là nét lượn ngang, giống như 1 dấu ngã lớn. - GV vừa nói vừa viết vào khung chữ. + Nét 1 giống chữ O. + Nét 2 từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút xuống gần ĐK2, viết nét lượn ngang từ trong lòng chữ ra ngoài, dừng bút trên ĐK 2. - Gv cho hs nhaéc laïi. - 1, 2 HS nhaéc laïi.. - HS vieát chaân khoâng. - HS nhaéc laïi. + Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết baûng con. - GV hướng dẫn viết vào bảng con - GV nhaän xeùt - uoán naén. *. - HS tập viết 2-3 lượt.. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: + Hoạt động 1: Giới thiệu cụm từ. ứng dụng. - GV cho 1 HS đọc cụm từ ứng dụng. - GV cho hs nêu cách hiểu cụm từ trên.. - HS đọc : Quê hương tươi đẹp. - HS nêu : Ca ngợi vẻ đẹp quê hương - 1, 2 HS nhaéc laïi.. + Hoạt động 2: Hướng dẫn HS quan saùt vaø nhaän xeùt - GV ñaët caâu hoûi : + Độ cao của các chữ cái?. + Caùch ñaët daáu thanh nhö theá naøo ? + Khoảng cách của các con chữ ? - GV viết mẫu chữ “Quê” trên dòng kẻ - GV lưu ý HS : nét lượn của chữ Q nối vào nét 1. Lop2.net. - HS trả lời : + Các chữ Q, h, g cao 2,5 li + Các chữ d, p cao 2 li + Chữ t cao 1,5 li + Các chữ còn lại cao 1 li + Dấu nặng dưới chữ e + Bằng khoảng cách viết chữ o.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> chữ u. + Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết chữ “Quê” vào bảng con – viết 2 lượt. - GV cho vieát baûng con - GV nhaän xeùt * Hướng dẫn viết vào vở: - GV hướng dẫn HS viết từng dòng. + 1 dòng chữ Q cỡ vừa (5 li). + 2 dòng chữ cỡ nhỏ (2 li 5). + 1 dòng chữ Quê cỡ vừa. + 1 dòng chữ Quê cỡ nhỏ. + 1 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ (HS giỏi vieát theâm 2 doøng). - 2 em viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng con.. - Cả lớp lấy vở tập viết và viết theo hướng daãn cuûa GV.. - HS vieát baøi - GV theo dõi, giúp đỡ. * Chấm chữa bài: - GV chaám nhanh 5-7 baøi. - Nhận xét bài viết của HS để cả lớp rút kinh nghieäm.. - HS laéng nghe. 3/ Cuûng coá – daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà vieát theâm caùc doøng thieáu. - Chuẩn bị bài mới. * NHAÄN XEÙT : ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 20. Ngaøy ………………. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : MÙA NƯỚC NỔIÙ. A . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1/ Kỹ năng đọc: - Đọc trơn toàn bài - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, đúng mức - Biết nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm 2/ Kiến thức: - Hiểu các từ ngữ: hiền hoà, lũ, phù sa - Biết thực tế ở Nam Bộ hằng năm có mùa nước lụt. Nước mưa hòa lẫn với nước sông Cửu Long dâng lên tràn ngập đồng ruộng; khi nước rút để lại phù sa, màu mỡ. B . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh aûnh coù lieân quan - Bảng phụ ghi các câu luyện đọc C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ OÅn ñònh: - Haùt 2/ Baøi cuõ: - GV kiểm tra 2 HS đọc bài Mùa xuân đến. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV cho trả lời các câu hỏi về nội dung bài (SGK) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ. 3/ Bài mới: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1/ Giới thiệu bài: Bài Mùa xuân đến đã giới thiệu với các em cảnh tượng bắt đầu một năm mới ở các tỉnh phía Bắc nước ta. Bài “ Mùa nước nổi” các em học hôm nay sẽ đưa các em với các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long vào mùa mưa. Với bài đọc này, các em sẽ phần nào hình dung được quang cảnh sông nước miền Nam vào mùa nước nổi. Các em sẽ biết vì sao khác với các tỉnh phía Bắc phân chia theo thời tiết bốn mùa: Xuân, hạ, thu, đông; Các tỉnh phía Nam thường chia một năm thành hai. - HS laéng nghe. - HS nhaéc laïi. muøa: muøa möa vaø muøa khoâ - GV ghi tựa bài. 2/. Giảng bài mới * Luyện đọc: - GV đọc mẫu. - GV ghi baûng. - 1, 2 HS laëp laïi - HS đọc thầm và phát hiện từ khó: hiền hoà, lũ, phù sa. + Luyện đọc dòng câu: - GV chỉ định từng HS đọc nối tiếp nhau cho đến heát baøi. Chú ý từ khó: hiền hoà, sướt mướt, tháng bảy, vườn tược, từng đàn, tận…. - HS đọc nối tiếp. + Luyện đọc từng đoạn: - GV cho HS đọc cá nhân nối tiếp nhau từng đoạn trong bài (mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn) - GV cần chú ý đọc đúng các câu sau: - GV giaûi thích theâm: + Rằm tháng bảy: ngày giữa tháng bảy âm lịch, thường vào khoảng giữa tháng tám dương lòch. - HS đọc cá nhân nối tiếp nhau từng đoạn trong baøi. Lop2.net. + Mưa dầm dề / mưa sướt mướt / ngaøy naøy qua ngaøy khaùc // + Nước trong ao hồ / trong đồng ruộng của mùa mưa / hoà lẫn với nước dòng sông Cửu Long //.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Dầm dề, sướt mướt: mưa nhiều, kéo dài lieân tieáp suoát ngaøy naøy qua ngaøy khaùc. + Ngồi trong nhà, / ta thấy cả những đàn cá ròng ròng / từng đàn / từng đàn / theo cá mẹ xuôi theo dòng nước, / vào tận đồng saâu // - HS đọc các từ chú giải sau bài để hiểu - HS nhaän xeùt. - GV nhaän xeùt - GV cho đọc từng đoạn trong nhóm - Đại diện thi đọc + Thi ñua - GV cho thi đọc giữa các nhóm (cá nhân, đồng thanh) - Cả lớp đọc đồng thanh. * Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - GV chia nhoùm vaø giao cho caùc nhoùm caùc caâu hoûi thaûo luaän. - HS di chuyển, chia nhóm sau đó về vị trí cuõ. + N1: Em hiểu thế nào là mùa nước nổi? + N2: Bài văn tả mùa nước nổi ở vùng naøo? + N3: Tìm một vài hình ảnh về mùa nước nổi được tả trong bài - 1 hs đọc đoạn 1 - Đại diện nhóm 1 trình bày, các nhóm khác boå sung: + Là mùa nước lụt hoặc là mùa mưa, hoặc là mùa nước sông dâng lên ngập đồng ruộng, vườn tược, nhà cửa. +. Hoạt động 2: Cả lớp. * Đoạn 1 - GV gọi 1 HS đọc đoạn 1 - GV hoûi caâu 1. - GV choát yù vaø ghi baûng: Mùa nước nổi là mùa nước sông mỗi ngày dâng lên hiền hoà * Đoạn 2 - GV gọi 1 HS đọc đoạn 2 - GV hoûi caâu 2 - GV noùi theâm: Tháng bảy âm lịch (khoảng tháng 8 dương lịch) đang là mùa mưa ở Nam Bộ. Thời gian này,. Lop2.net. - HS đọc - Đại diện nhóm 2 trình bày, các nhóm khác boå sung: + Đó là vùng đồng bằng sông Cửu Long, Nam Boä.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>