Giáo án môn Sinh học lớp 8 năm 2010 - Tiết 17: Tim và mạch máu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Voõ vaên Chi. Tuần 9 từ(18/1023/10/2010) Tiết 17(ngày soạn 18/10/2010). tim vµ m¹ch m¸u I. Môc tiªu 1) kiến thức: Trình bày được cấu tạo của tim. Phân biệt được 3 pha mỗi chu kì của tim, cấu tạo và hđộng của các loại mạch máu. Xác định cấu tạo tim và cấu tạo mạch máu. 2.Kỹ năng: Rèn kĩ năng quan sát tranh, phân tích, tổng hợp. 3/ Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ tim mạnh II/ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC. 1) Giáo viên:  Tranh vẽ phóng to : Hình 17-1 đến 17-4  Mô hình: Mô hình cấu tạo tim người 2) Hoc sinh: Vật mẫu: Tim heo bổ dọc. (xác định các van tim) . III/HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Kiểm tra bài cũ: 1.Vẽ sơ đồ và mô tả hoạt động của hệ tuần hoàn máu ? 2.Nêu cấu tạo và vai trò của hệ bạch huyết ? Bài mới: .3Mở bài: Chúng ta đã biết tim có vai trò co bóp đẩy máu đi. Cấu tạo tim như thế nào để thực hiện được chức năng này ? HOẠT ĐỘNG 1:CẤU TẠO TIM Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung  Treo tranh vẽ phóng  Cá nhân quan KẾT LUẬN 1 to hình 17-1; yêu cầu sát tranh, th.luận  Tim được cấu tạo bởi cơ tim và học sinh quan sát hình, nhóm thống nhất mô liên kết tạo nên các ngăn và các thảo luận nhóm 4 câu ý kiến, đại diện van tim. nhóm phát biểu, hỏi mục  trong 5’.  Tim có 4 ngăn: Tâm nhĩ phải, tâm lớp theo dõi-bổ nhĩ trái, tâm thất trái, tâm thất phải.  Yêu cầu học sinh sung. đại diện phát biểu, bổ  Thành cơ tim ở tâm thất dày hơn  Quan sát mô sung. tâm nhĩ (thành tâm thất trái dày nhất) hình theo hướng  Dựa vào mô hình  Giữa tâm nhĩ với tâm thất và giữa dẫn. và vật mẫu tim heo; tâm thất với động mạch có các van  Đại diện nêu gv bổ sung, hoàn giúp máu di chuyển một chiều. cấu tạo của tim. chỉnh nội dung  HOẠT ĐỘNG 2:CẤU TẠO MẠCH MÁU Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung  Y.cầu học sinh quan sát hình  Quan sát hình vẽ, KẾT LUẬN 2 17-2, thảo luận nhóm trong 3’ trả thảo luận nhóm , đại diện phát biểu: sự lời 2 câu hỏi mục  mục II.  Y.cầu học sinh đại diện phát khác nhau giữa các loại mạch máu biểu, bổ sung.  Qs tranh, th.uận  Treo tranh phóng to hình 17-2 Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hướng dẫn học sinh quan sát bổ nhóm nghe giáo sung, hoàn chỉnh nội dung . viên bsung, hoàn chỉnh nội dung.  Nêu sự khác nhau về cấu tạo và chức năng của các loại mạch máu ? Các loại Cấu tạo Chức năng mạch máu  Thành có 3 lớp, mô liên kết và Chuyển máu từ tim đến các cơ quan với vận tốc cao và lớp cơ trơn dày Động mạch áp lực lớn.  Lòng hẹp hơn tĩnh mạch.  Thành có 3 lớp, mô liên kết và lớp cơ trơn mỏng hơn động mạch Dẫn máu từ khắp các tế bào Tĩnh mạch của cơ thể về tim với vận  Lòng rộng hơn động mạch  Có van 1 chiều (nơi máu chảy tốc và áp lực nhỏ. ngược chiều trọng lực)  Thành mỏng, chỉ có 1 lớp biểu bì Toả rộng đến các tế bào để Mao mạch  Lòng hẹp nhất trao đổi chất với các tế bào.  Nhỏ và phân nhánh nhiều.  HOẠT ĐỘNG 3: CHU KỲ CO DÃN CỦA TIM Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung  Treo tranh vẽ phóng to KẾT LUẬN 3  Cá nhân qs hình 17-3, hướng dẫn học tranh, đọc thông  Tim co dãn theo chu kì: sinh quan sát, thảo luận nhóm tin,th.luận nhóm  Mỗi chu kì có 3 pha: , đdiện pbiểu, + Pha co tâm nhĩ (0,1s): đẩy 3 câu hỏi mục  trong 5’. bs. máu từ tâm nhĩ vào tâm thất.  Yêu cầu học sinh đại  Quan sát mô + Pha co tâm thất (0,3s): đẩy diện phát biểu, bổ sung. hình theo hướng máu từ tâm thất vào động mạch  Gv bổ sung, hoàn chỉnh dẫn. chủ nội dung trên sơ đồ.  Đại diện nêu + Pha dãn chung (0,4s): hút máu cấu tạo của tim. từ tâm nhĩ về tâm thất. Kết luận chung:gọi hs đọc kết luận sgk IV/CŨNG CỐ Treo tranh vẽ phóng to hình 17-4, (tranh câm)Yêu cầu học sinh hoàn thành các chú thích.  Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi2,3,4 sgk.trang 57. V/DẶN DÒ Đọc mục “Em có biết” Vẽ hình 17(1,2,3)trang 54,55&56 sgk. Làm các bài tập trang 42,43,44,45,46 vở bài tập sinh 8. Nghiên cứu bài(VẬN CHUYỂN MÁU QUA HỆ MẠCH-VỆ SINH HỆ TUẦN HOÀN). Trả lời các câu hỏi 1,2,3 trang 46,47 vở bài tập sinh 8.. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>