Giáo án Vật lý 7 Bài 16: Tổng kết chương 2: Âm Học

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GIÁO ÁN VẬT LÝ 7. Ngày dạy: 03/01/2011 tại lớp: 7A6, 7A8 Ngày dạy: 04/01/2011 tại lớp: 7A5 Ngày dạy: 06/01/2011 tại lớp: 7A4 Ngày dạy: 08/01/2011 tại lớp: 7A7. Tuaàn: 20 Tieát: 20. BÀI 16: TỔNG KẾT CHƯƠNG 2: ÂM HỌC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Ôn tập lại một số kiến thức liên quan đến âm thanh. 2. Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức về âm thanh vào cuộc sống. 3. Thái độ : - Có thái độ nghiêm túc trong học tập. II. CHUẨN BỊ: - HS: Ôn trước ở nhà những nội dung cơ bản của chương âm học. - GV: vẽ sẵn bảng trò chơi ô chữ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp(1’): Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giảng bài mới:Nội dung tổng kết chương 2 Hoạt đông của giáo viên HĐ 1: Ôn lại kiến thức cơ bản: (12 phút). Hoạt động của học sinh HS tự làm phần” Tự kiểm tra. Lớp thảo luận và trả lời câu hỏi C1: Viết đầy đủ các câu sau đây: C1: Viết đầy đủ các câu sau đây: a. Các nguồn phát ra âm đều dao động a. Các nguồn phát ra âm đều. . . . . b. Số dao động trong một giây gọi là tần số b.Số dao động trong một giây gọi là. . . . . Đơn vị tần số là Hz c. Độ to của âm được đo bằng đơn vị đềxiben . . . . . Đơn vị tần số là. . . . (dB) c. Độ to của âm được đo bằng đơn vị. . . . d. Vận tốc truyền âm trong không khí là. d. Vận tốc truyền âm trong không khí là 340 ........... m/s e. Giới hạn ô nhiễm tiếng ồn là . . . . . . . e. Giới hạn ô nhiễm tiếng ồn là 80 dB dB a. Tần số dao động càng lớn, âm phát ra càng bổng. b. Tần số dao động càng nhỏ, âm phát ra càng C2: Đặt câu với các cụm từ sâu. trầm. a. Tần số, lớn,bổng. c. Dao động mạnh, biên độ lớn, âm phát ra to. d. Dao động yếu, biên độ nhỏ, âm phát ra nhỏ. b. Tần số, nhỏ, trầm. C3: Không khí,rắn,lỏng. c. Dao động, biên độ lớn, to. d. Dao. động,. biên. độ. nhỏ,. nhỏ.. C3: Hãy chỉ ra âm có thể truyền qua các môi trường sau: C4: Âm phản xạ là âm dội ngược trở lại khi a. Không khí. gặp một mặt chắn. b. Chân không. C5: d. GV: NGUYỄN THÀNH TÂM. 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 Hoạt đông của giáo viên c. Rắn. d. Lỏng. C4: Âm phản xạ là gì? C5: Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng. Tiếng vang là: a.Âm phản xạ . b.Âm phản xạ đến cùng lúc với âm phát ra. c.Âm phản xạ truyền đi mọi hướng, không nhất thiết phải truyền đến tai. d.Âm phản xạ nghe được cách biệt với âm phát ra. C6: Chọn từ thích hợp trong khung điền vào các câu sau: (Mềm, cứng, nhẵn, gồ ghề). a.Các vật phản xạ âm tốt là các vật. . . . . . và có bề mặt. . . . . . . . . b.Các vật phản xạ âm kém là các vật. . . . . . và có bề mặt. . . . . . . . .. Hoạt động của học sinh. C6: a. Các vật phản xạ âm tốt là các vật cứng và có bề mặt nhẵn. b. Các vật phản xạ âm kém là các vật mềm và có bề mặt gồ ghề. C7: b, d.. C7: Trường hợp nào sau đây có ô nhiễm tiếng ồn? a.Tiếng còi xe cứu hoả (Hay tiếng kẻng báo cháy) C8: Tường bêtông, kiếng, gạch, gỗ, vải b.Làm việc cạnh nơi nổ mìn, phá đá. xốp,…. c.Tiếng ồn của trẻ em làm ảnh hưởng đến cuộc nói chuyện giữa hai người lớn. d.Hát karaokê to lúc nửa đêm. C8: Hãy liệt kê một số vật liệu cách âm tốt. HĐ2: Bài tập vận dụng: (17 phút) C1: C1: Hãy chỉ ra bộ phận dao động phát ra âm - Dây đàn. trong những nhạc cụ sau: Đàn ghita, kèn lá, - Phần lá bị thổi. - Cột không khí trong ống sáo. sáo, trống. - Mặt trống. C2: Hãy đánh dấu vào câu đúng: C2: c. a. Âm truyền nhanh hơn ánh sáng. b. Có thể nghe được tiếng sấm trước khi nhìn thấy chớp. c. Âm không thể truyền trong chân không. d. Âm không thể truyền qua nước. C3: C3: a. Dao động của các sợi dây đàn mạnh,âm a. Dao động của các dây đàn khác như thế phát ra to khi dây lệch nhiều. Dao động của các sợi dây đàn yêu,âm phát ra nhỏ khi dây nào khi phát ra tiếng to và tiếng nhỏ. lệch ít. GV: NGUYỄN THÀNH TÂM. 2 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GIÁO ÁN VẬT LÝ 7 Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của học sinh b. Dao động của các dây đàn khác như thế b. Dao động của các sợi dây đàn nhanh khi nào khi phát ra âm cao và âm nhỏ. phát ra am cao. Dao động của các sợi dây đàn chậm khi âm phát ra thấp. C4: Âm được truyền qua không khí đến nón C4: Hai nhà du hành vũ trụ ở ngoài khoảng sau đó đến không khí và đến tai người. không gian có thể trò chuyện với nhau mà không sử dụng micro và tai nghe,bằng cách chạm hai cái mũ của họ vào nhau. Hãy giải thích âm đã truyền đến tai hai người như thế C5: Ban đêm yên tĩnh ta nghe rõ tiếng tiếng nào? C5: Vì sao trong đêm yên tĩnh khi đi bộ ở ngõ vang của chân mình phát ra khi phản xạ lại từ hẹp giữa hai bên tường cao, ngoài tiếng chân hai bên tường. ta còn nghe thấy một âm thanh khác giống C6: a. như có người theo sát? C6: Khi nào tai nghe được âm to nhất? a. âm phát ra đến tai cùng một lúc với âm phản xạ . b. Âm phát ra đến tai trước âm phản xạ . c. Âm phát ra đến tai, âm phản xạ đi nơi khác không đến tai. d. Cả ba trường hợp trên. C7: C7: - Xây tường bêtông, cửa gắn kiếng, treo rèm Giả sử bệnh viện ở gần đường quốc lộ có để ngăn chặn âm đến tai. nhiều xe cộ qua lại. Hãy chỉ ra những biện - Trồng cây xanh để hướng âm theo hướng pháp chống ô nhiễm tiếng ồn cho bệnh viện khác. này. - Treo bảng”cấm bóp còi” ở gần bệnh viện. HĐ 3. Trò chơi ô chữ: (10 phút) 1.Môi trường không thể truyền âm(9). 2.Âm có tần số lớn hơn 20. 000 Hz(6). 3.Số dao động trọng 1 giây(6). 4.Hiện tượng âm dôi ngược trở lại khi gặp mặt chắn (8). 5.Đặc điẻm của các nguồn âm (7). 6.Hiện tượng xảy ra khi phân biệt được âm phát ra và âm phản xạ (9). 7.Âm có tần số nhỏ hơn 20H. 1. Chân không. 2. Siêu âm. 3. Tần số. 4. Phản xạ âm 5. Dao động. 6. Tiếng vang 7. Hạ âm. 4. Củng cố: (4 phút) - âm có thể truyền qua các môi trường sau:  Không khí,rắn,lỏng. - Khi nào tai nghe được âm to ?  âm phát ra đến tai cùng một lúc với âm phản xạ . 5. Yêu cầu về nhà: (1 phút) -Ôn lại các bài chương II. -Hoàn thành các câu bài tập và các câu hỏi; Tự kiểm tra SGK -Đọc và sọan bài 17-18. Sự nhiễm điện do cọ xát-Hai loại điện tích. GV: NGUYỄN THÀNH TÂM. 3 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>