Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Lesson plan Unit 13: Hobbies - Lesson: Writing

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (106.22 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày dạy : Tiết 2. Tập đọc: QUANG. CẢNH LÀNG MẠC NGÀY MÙA. I. Mục đích, yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài,nhấn giọng ở những từ ngữ tả màu vàng của cảnh vật . -Hiểu nội dung : Bức tranh làng quê vào ngày mùa rất đẹp.Trả lời được các câu hỏi trong Sgk. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. - Sưu tầm tranh khác. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: “ Thư gửi các học sinh”, 2 câu hỏi SGK.Ghi điểm.Nhận xét 3. Bài mới: Ghi tựa. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: a) GV đọc cả bài. Luyện đọc. Mục tiêu: Đọc đúng. Cáchtiến hành:cá nhân, nhóm. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. Mục tiêu: Trả lời câu hỏi. Cách tiến. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Trả lời, nhận xét. - HS ghi vở - HS lắng nghe.. b) HS đọc tiếp nối: 4 đoạn. - Cho HS đọc trơn từng đoạn nối tiếp. - Hướng dẫn HS đọc từ ngữ: Sương sa, vàng xuộm, vàng hoe, xõa xuống, vàng xọng. c) Hướng dẫn HS đọc cả bài. - Cho HS đọc cả bài. - Cho HS giải nghĩa từ. d) GV đọc diễn cảm toàn bài. - Cho HS đọc đoạn. - GV nêu câu hỏi. 1, Nhận xét cách dùng một từ chỉ vàng để thấy tác giả quan sát tinh và dùng từ rất gợi cảm.. GHI CHÚ. - HS đánh dấu đoạn. - HS đọc nối tiếp đoạn 2 lần. - Luyện đọc từ.. - 2 HS Lắng nghe - 1 HS - HS trả lời. - nhận xét , bổ sung. GiaoAnTieuHoc.com. HS khá giỏi đọc diễn cảm đượctoàn bài,nêu được tác dụng gợi tảcủa từ ngữ chỉ màu vàng..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> hành:nhóm,cá nhân. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm. MT:Đọc đúng và diễn cảm. HT: nhóm. 2, Những chi tiết nào nói về thời tiết của làng quê ngày mùa? 3, Những chi tiết nào về con người trong cảnh ngày mùa? 4, Các chi tiết trên làm cho bức tranh quê đẹp và sinh động như thế nào? 5, Vì sao có thể nói bài văn thể hiện tình yêu tha thiết của tác giả đối với quê hương? a) GV hướng dẫn đọc.. GV hướng dẫn giọng đọc, cách ngắt, nhấn giọng khi đọc. GV cho HS đánh dấu đoạn văn cần đọc. Hướng dẫn cách nhịp(dấu “,”; dấu “.”) GV đọc diễn cảm. b) HS đọc diễn cảm đoạn văn. - HS đọc đoạn văn. - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn và cả bài. Nhận xét tuyên dương Hoạt động 5: - Nhận xét tiết học Củng cố, dặn dò. - Dặn dò: Đọc bài cũ, chuẩn bị bài mới.. Quan sát - HS dùng bút chì đánh dấu trong SGK. - HS lắng nghe. - Nhiều HS - 2 HS thi đua giữa các nhóm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×