Giáo án môn Hình học lớp 7 - Năm 2009 - 2010 - Tiết 32: Trả bài kiểm tra học kỳ I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: Ngày giảng:. , Lớp 7A, B Tiết 32: TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I ( Cả đại+ Hình). I- Mục tiêu - Chữa lại các kiến thức đã cho kiểm tra nhân hai luỹ thừa cùng cơ số, số hữu tỉ, căn bậc hai, các góc trong một tam giác, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. - Học sinh đã có kỹ năng tính giá trị của biểu thức chưa? Có biết vẽ đồ thị hàm số không? II- Đồ dùng dạy học 1. Giáo Viên: Chuẩn bị đề kiểm tra+ Đáp án môn Đại, hình 2. Học sinh: Xem lại đề kiểm tra học kỳ và cách làm bài kiểm tra III- Phương pháp - Vấn đáp - Trực quan IV- Tổ chức dạy học 1. Ổn định tổ chức ( 1') - Hát- Sĩ số: 7A: 7B: 2. Kiểm tra bài cũ - Không 3. Bài mới Hoạt động 1: GV Y/C HS xem lại đề bài Hoạt động 2: GV trả bài kiểm tra học kỳ I cho HS xem Hoạt động 3: GV chữa từng phần, từng ý. Học sinh quan sát đồng thời vào giấy bài kiểm tra của mình và trên bảng. Ghi vào vở. I- Tr¾c nghiÖm ( 3 ®iÓm) - Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm 1 2 3 4 5 6 A A C C A C II- Tù luËn ( 7 ®iÓm) 7. ( 1 ®iÓm) 3 1 1 𝑀 = 0,5 ‒ :( ‒ 3) + ‒ ‒ :( ‒ 2) 5 3 6. (. (. ). 1. ). 3. ( ). 1. 1. ( 0,5 ®iÓm). 𝑀 = ‒ 2 ‒ 5 :( ‒ 3) + 3 ‒ 12 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 11. 1. 11. 1. 37. ( 0,5 ®iÓm). 𝑀 =‒ 10 :( ‒ 3) + 4 = 30 + 4 = 60. 8. ( 0,5 ®iÓm) 3,2𝑥 ‒ 1,2𝑥 + 3,1 =‒ 4,9 ( 0,25 3,2𝑥 + ( ‒ 1,2𝑥) + 3,1 =‒ 4,9 ®iÓm) 3,2𝑥 + ( ‒ 1,2𝑥) =‒ 4,9 ‒ 3,1 ( 0,25 2𝑥 =‒ 8 ®iÓm) 𝑥 =‒ 4 9. ( 1,5 ®iÓm) Gọi số cây trồng được của 3 lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là a, b, c theo đầu bài ta có: 𝑎 𝑏 𝑐 = = 4 5 6. ( 0,5 ®iÓm). ¸p dông tÝnh chÊt cña d·y tØ sè b»ng nhau: 𝑎 𝑏 𝑐 𝑎+𝑏+𝑐 135 = = = = 4 5 6 4+5+6 15 = 9. ( 0,5 ®iÓm). 𝑎 ⇒ = 9⇒𝑎 = 9.4 = 36 4 𝑏 5 = 9⇒𝑏 = 9.5 = 45. ( 0,5 ®iÓm). 𝑐 = 9⇒𝑐 = 9.6 = 54 6 TL: Vậy số cây của 3 lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là 36; 45; 54 cây 10. ( 2 ®iÓm) a, 𝑓(0) = 0; 𝑓( ‒ 1) = 0,5. ( 1 ®iÓm) b, Đồ thị của hàm số 𝑦 =‒ 0,5𝑥 là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ và điểm 𝐴 ( ‒ 1;0,5) ( 0,5 ®iÓm) - HS vẽ chính xác đồ thị hàm số ( 0,5 ®iÓm) 11. ( 2 ®iÓm) - HS vẽ hình ghi GT, KL đúng, chính xác ( 0,5 ®iÓm) CM: XÐt ∆𝑁𝑀𝐸 vµ ∆𝑃𝑀𝐸 Cã 𝑀𝑁 = 𝑀𝑃 ( 𝑔𝑡) ( 1 ®iÓm) 𝑁𝑀𝐸 = 𝑃𝑀𝐸( 𝑔𝑡) 𝑀𝐸 𝑐𝑎𝑛ℎ 𝑐ℎ𝑢𝑛𝑔. }. ( 0,5 ®iÓm) ⇒∆𝑁𝑀𝐸 = ∆𝑃𝑀𝐸( 𝑐.𝑔.𝑐) Hoạt động 4: GV thu lại bài kiểm tra học kỳ I nộp cho nhà trường - HS thấy được cách làm đúng hay sai qua tiết trả bài Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>