Giáo án môn thể dục lớp 1 năm học 2013 2014 cả năm có hình ảnh minh họa
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.57 MB, 62 trang )
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
Tuần 1
Ngày soạn: 29/8/2013
Ngày dạy: 30/8/2013
BÀI 1
TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI
I- MỤC TIÊU
- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự bộ môn. Chơi trị chơi “Diệt
các con vật có hai”.
- Bước đầu biêt được một số nội quy tập luyện. Biết làm theo giáo viên sửa lại trang phục
cho gọn gàng khi tập luyện. Bước đầu biết cách chơi trị chơi.
- Học có thái độ sinh nghiêm túc, tự giác chấp hành mọi yêu cầu của bài học theo sự hướng
dẫn và chỉ bảo của giáo viên.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Tại sân trường TH Trấn Ninh, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
Đ/LƯỢNG
A. Phần mở đầu
- GV tập hợp hoc sinh thành 2 hàng
dọc, sau đó quay thành hàng ngang.
GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
4-6 phút
2-3 phút
- Đứng vỗ tay và hát. GV điều khiển.
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
theo hàng ngang. GV điều khiển.
B. Phần cơ bản
1, Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự
bộ môn. GV dự kiến nêu lên để học
sinh cả lớp quyết định chọn cán sự lớp,
GV chia tổ tập luyện có chú ý đến sự
đồng đều giữa nam, nữ, và trình độ các
em trong các tổ.
2, Phổ biến nội quy tập luyện. GV nêu
ngắn gọn một số nội quy khi học tiết
thể dục.
1-2 phút
1-2 phút
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
ĐH1
- H/S thực hiện. ĐH1
- H/S thực hiện. ĐH1
20-22 phút
2-4 phút
- ĐH1
2-3 phút
- ĐH1
Nội quy:
- Phải tập hợp ở ngoài sân dưới sự
điều khiển của lớp trưởng.
- Giữ gìn trật tự, khơng nói chuyện,
nghịch ngợm và làm việc riêng trong
giờ học.
- Trang phục phải gọn gàng.
Hứa Văn Đồng
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
- Ra vào lớp phải xin phép, khi nghỉ tập
phải xin phép.
3, Sửa lại trang phục: GV cho học sinh
để guốc, dép vào nơi quy định, sửa
trang phục cho một số học sinh, chỉ dẫn
cho học sinh biết thế nào là trang phục
gon gàng.
4, Trị chơi “Diệt các con vật có hai”.
GV nêu tên trò chơi, hỏi học sinh
những con vật nào có hại, có lợi.
Thống nhất học sinh khi gọi các con
vật có hại thi cả lớp đồng thanh hơ
“Diệt! diệt! diệt!”, cịn các con vật có
ích thì đứng im, ai hơ “Diệt!...” là sai.
Sau đó giáo viên điều khiển h/s chơi để
học sinh làm quen dần với trò chơi.
C. Phần kết thúc
- Đứng vỗ tay và hat. GV điều khiển.
- GV cùng h/s hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học rồi hô “Giải
tán!”, học sinh hô “Khỏe!” để kết thúc
giờ học.
2-3 phút
- ĐH1
6-8 phút
- H/s chơi. ĐH1
4-6 phút
1-2 phút
1-2 phút
1-2 phút
- ĐH1
- ĐH1
- ĐH1
Hứa Văn Đồng
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
Tuần 2
Ngày soạn: 2/9/2014
Ngày dạy: 3/9/2014
BÀI 2
TRỊ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I- MỤC TIÊU
- Ơn trị chơi “Diệt các con vật có hại”. Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
- Biết cách chơi và tham gia vào trị chơi theo yêu cầu của giáo viên. Biết đứng vào hàng
dọc và dóng với bạn đứng trước cho thẳng.
- Học có thái độ sinh nghiêm túc, tự giác chấp hành mọi yêu cầu của bài học theo sự hướng
dẫn và chỉ bảo của giáo viên.
II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Tại sân trường TH Trấn Ninh, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, tranh tập hợp hàng dọc.
III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG
Đ/LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
A. Phần mở đầu
4-6 phút
1, GV cùng lớp trưởng tập hợp lớp
thành 2 hàng dọc, sau đó quay
thành hàng ngang. GV phổ biến
nội dung yêu cầu giờ học.
2-3 phút
2, Khởi động
3-4 phút
- Đứng vỗ tay và hát. GV điều
khiển.
1-2 phút
- H/S thực hiện. ĐH1
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo
nhịp theo hàng ngang. GV điều
khiển.
1-2 phút
- H/S thực hiện. ĐH1
ĐH1
ĐH2
B. Phần cơ bản
20-22 phút
1, Tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
GV hơ khẩu lệnh, cho một tổ ra để
GV vừa pân tích và giải thích
động tác vừa cho hs làm mẫu, tiếp
theo GV gọi đến tổ 2 tập hợp cạnh
tổ 1. GV hơ khẩu lệnh dóng hàng
10-12 phút
- Hs lắng nghe, quan sát và tập.
Tập hợp hàng dọc
Hứa Văn Đồng
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
dọc, nhắc học sinh nhớ bạn đứng
trước và sau mình, xong cho giải
tán, sau đó lại cho tập hợp các lần
tiếp theo. Xen ké các lần tập GV
giải thích thêm nếu cần, nhận xét,
tuyên dương hs tập tốt.
Dóng hàng
- H/s chơi. ĐH1
2, Trị chơi “Diệt các con vật có
hai”. GV nêu tên trò chơi, hỏi lại
học sinh những con vật nào có hại,
có lợi. Thống nhất lại cách chơi,
luật chơi. Khi gọi các con vật có
hại thi cả lớp đồng thanh hơ “Diệt!
diệt! diệt!”, cịn các con vật có ích
thì đứng im, ai hơ “Diệt!...” là sai.
Sau đó giáo viên điều khiển h/s
chơi thử để học sinh làm quen dần
với trò chơi -> chơi chính thức.
7-9 phút
C. Phần kết thúc
4-6 phút
- Giậm chân tại chỗ đếm to theo
nhịp.
1-2 phút
- ĐH2
- Đứng vỗ tay và hat. GV điều
khiển.
1-2 phút
- ĐH1
- GV cùng h/s hệ thống bài.
1-2 phút
- ĐH1
- GV nhận xét giờ học rồi giao bài
tập về nhà.
1-2 phút
- ĐH1
Hứa Văn Đồng
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
Tuần 3
Ngày soạn: 9/9/2014
Ngày dạy: 10/9/2014
BÀI 3
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI
I. MỤC TIÊU:
_ Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Làm quen với đứng nghiêm,đứng nghỉ. Ơn trị chơi “
Diệt các con vật có hại”.
_ Biết tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc. Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng
nghỉ. Tham gia chơi được trị chơi.
_ Học có thái độ sinh nghiêm túc, tự giác chấp hành mọi yêu cầu của bài học theo sự hướng
dẫn và chỉ bảo của giáo viên.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
_ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập, khơng để có các vật gây nguy hiểm
_ GV chuẩn bị1 còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
Đ/LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
A. Phần mở đầu:
1, GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số.
4-6
1-2 phút
-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học. Ôn
và học mới đội hình đội ngũ, ơn trị chơi
“Diệt các con vật có hại”
-Cho HS chấn chỉnh trang phục
2, Khởi động:
+ Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
+ Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp 1-2, 1-2, …
1 phút
- ĐH1
1 phút
3-4 phút
1-2 phút
1-2 phút
- ĐH1
-Lớp tập hợp thành 2 hàng dọc,
quay thành hàng ngang
ĐH1
+ ĐH1
+ H/s thực hiện.
ĐH2
B. Phần cơ bản:
20-22 phút
1, Đội hình đội ngũ.
10-12 phút
a, Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng 3-4 lần
dọc:
_ Lần 1: GV chỉ huy, đồng thời phân
tích và hướng dẫn các em tập, sau đó
cho HS giải tán.
Hứa Văn Đồng
- H/s tập.
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
_ Lần 2-3: Để cán sự điều khiển, GV
giúp đỡ. GV hướng dẫn thêm, đồng thời
bao quát lớp.
b) Tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ.
vừa hướng dẫn và làm mẫu cho
quan sát. Sau đó hơ khẩu lệnh cho
em tập. GV chú ý hướng dẫn và
chữa động tác sai cho các em.
_Khẩu lệnh: “Nghiêm!” ; “Nghỉ!”
_ Động tác:
Tập hợp hàng dọc
GV 6-8 lần
HS
các
sửa
2, Trị chơi “Diệt các con vật có hai”.
GV nêu tên trị chơi, hỏi lại học sinh
những con vật nào có hại, có lợi. Thống
nhất lại cách chơi, luật chơi. Khi gọi các
con vật có hại thi cả lớp đồng thanh hơ
“Diệt! diệt! diệt!”, cịn các con vật có
ích thì đứng im, ai hơ “Diệt!...” là sai.
Sau đó giáo viên điều khiển h/s chơi thử
để học sinh làm quen dần với trị chơi ->
chơi chính thức.
3/Phần kết thúc:
_Giậm chân tại chỗ.
_GV cùng h/s hệ thống bài.
_ GV nhận xét, giao bài tập về nhà. Tập
lại các động tác đã học.
Dóng hàng
- H/s lắng nghe, quan sát và tập.
ĐH1.
6-8 phút
- H/s chơi. ĐH1
5-6 phút
1-2 phút
1-2 phút
1-2 phút
- ĐH2
- ĐH1
- ĐH1
Hứa Văn Đồng
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
Tuần 4
Ngày soạn: 19/9/2013
Ngày dạy: 20/9/2013
BÀI 4
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI
I. MỤC TIÊU:
_ Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. Học quay phải
quay trái. Ơn trị chơi “ Diệt các con vật có hại”.
_ Biết tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc. Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng
nghỉ. Nhận biết hướng để xoay người về hướng bên phải và bên trái (Có thể cịn chậm).
Tham gia chơi được trị chơi.
_ Học có thái độ sinh nghiêm túc, tự giác chấp hành mọi yêu cầu của bài học theo sự hướng
dẫn và chỉ bảo của giáo viên.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
_ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập, không để có các vật gây nguy hiểm
_ GV chuẩn bị 1 còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
Đ/LƯỢNG
A. Phần mở đầu:
4-6
1, GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số. GV giúp 1-2 phút
cán sự tập hợp.
-Phổ biến nội dung, u cầu bài học. Ơn
và học mới đội hình đội ngũ, ơn trị chơi
“Diệt các con vật có hại”
-Cho HS chấn chỉnh trang phục
2, Khởi động:
* Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
1-2, 1-2, …
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
-Lớp tập hợp thành 2 hàng dọc,
quay thành hàng ngang
ĐH1
1 phút
- ĐH1
1 phút
3-4 phút
1-2 phút
1-2 phút
- ĐH1
* ĐH1
- H/s thực hiện.
ĐH2
B. Phần cơ bản:
20-22 phút
1, Đội hình đội ngũ.
10-12 phút
a, Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, 3-4 lần
đứng nghiêm, đứng nghỉ.
_ Lần 1: GV chỉ huy, đồng thời phân
tích và hướng dẫn các em tập, sau đó
cho HS giải tán.
Hứa Văn Đồng
- H/s tập.
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
_ Lần 2-3: Để cán sự điều khiển, GV
giúp đỡ. GV hướng dẫn thêm, đồng thời
bao quát lớp.
Tập hợp hàng dọc
Dóng hàng
Đứng nghiêm, nghỉ
b) Học quay phải quay trái. GV vừa
ph©n tÝch võà làm mẫu cho HS quan
sát. Sau đó hơ khẩu lệnh cho các em tập.
GV chú ý hướng dẫn và sửa chữa động
tác sai cho các em.
_Khẩu lệnh: “Bên phải quay!” ; “Bên
trái quay!”
* Ôn tổng hợp tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay
phải, quay trái. GV điều khiển.
2, Trị chơi “Diệt các con vật có hai”.
GV nêu tên trò chơi, hỏi lại học sinh
những con vật nào có hại, có lợi. Thống
nhất lại cách chơi, luật chơi. Khi gọi các
con vật có hại thi cả lớp đồng thanh hơ
“Diệt! diệt! diệt!”, cịn các con vật có
ích thì đứng im, ai hơ “Diệt!...” là sai.
Sau đó giáo viên điều khiển h/s chơi thử
để học sinh làm quen dần với trị chơi ->
chơi chính thức. Cã h×nh thøc thëng
ph¹t.
3/Phần kết thúc:
_Đứng và tay và hát.
_GV cùng h/s hệ thống bài.
_GV nhận xét, giao bài tập về nhà. Tập
lại các động tác đã học.
6-8 lần
1-2 lÇn
6-8 phút
5-6 phút
1-2 phút
1-2 phút
1-2 phút
Hứa Văn Đồng
- H/s lắng nghe, quan sát và tập.
* H/s thực hiện.
- H/s chơi. ĐH1
- ĐH1
- ĐH1
- ĐH1
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
Tuần 5
Ngày soạn: 29/9/2014
Ngày dạy: 30/9/2014
BÀI 5
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI
I. MỤC TIÊU:
_ Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Trò chơi “ Qua đường lội”.
_ Biết tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc. Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. Bước
đầu làm quen với trị chơi.
_ Học có thái độ sinh nghiêm túc, tự giác chấp hành mọi yêu cầu của bài học theo sự hướng
dẫn và chỉ bảo của giáo viên.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
_ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập, khơng để có các vật gây nguy hiểm
_ GV chuẩn bị 1 còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
Đ/LƯỢNG
A. Phần mở đầu:
4-6 phút
1, GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến 1-2 phút
nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh
trang phục. GV giúp cán sự tập hợp.
2, Khởi động:
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
-Lớp tập hợp thành 2 hàng dọc,
quay thành hàng ngang
ĐH1
3-4 phút
1-2 phút
* Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự 30-40m
nhiên sung quanh sân trường.
* Đi theo vịng trịn hít thở sâu.
1-2 phút
* Ơn trị chơi “Diệt các con vật có 2-3 phút
hại”.
B. Phần cơ bản:
20-22 phút
1, , Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng 10-12 phút
dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ.
_ Lần 1: GV chỉ huy, đồng thời phân
Hứa Văn Đồng
- ĐH1
* H/s thực hiện.
ĐH2
* ĐH2
* ĐH1
- H/s tập.
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
tích và hướng dẫn các em tập, sau đó
cho HS giải tán.
_ Lần 2-3: Để cán sự điều khiển, GV
giúp đỡ. GV hướng dẫn thêm, đồng thời
bao quát lớp.
Tập hợp hàng dọc
Dóng hàng
- H/s chơi.
2, Trị chơi “Qua đường lội”. GV nêu 8-10 phút
tên trị chơi, giải thích và làm mẫu cách
chơi. Sau đó giáo viên điều khiển h/s
chơi thử để học sinh làm quen dần với
trị chơi -> chơi chính thức. Có hình
thức thưởng phạt.
3/Phần kết thúc:
_Đứng vỗ tay và hát.
_GV cùng h/s hệ thống bài.
_GV nhận xét, giao bài tập về nhà. Tập
lại các động tác đã học.
5-6 phút
1-2 phút
1-2 phút
1-2 phút
Hứa Văn Đồng
- ĐH1
- ĐH1
- ĐH1
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
Tuần 6
Ngày soạn: 9/10/2014
Ngày dạy: 10/10/2014
BÀI 6
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI
I. MỤC TIÊU:
_ Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Học dàn hàng, dồn hàng. Trò
chơi “ Qua đường lội”.
_ Biết tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc. Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. Làm
quen với cách dàn hàng, dồn hàng. Biết cách chơi trị chơi.
_ Học có thái độ sinh nghiêm túc, tự giác chấp hành mọi yêu cầu của bài học theo sự hướng
dẫn và chỉ bảo của giáo viên.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
_ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập, khơng để có các vật gây nguy hiểm
_ GV chuẩn bị 1 còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
Đ/LƯỢNG
A. Phần mở đầu:
4-6
1, GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến 1-2 phút
nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh
trang phục. GV giúp cán sự tập hợp.
2, Khởi động:
3-4 phút
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
1-2 phút
* Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự 30-40m
nhiên sung quanh sân trường.
* Đi theo vịng trịn hít thở sâu.
1-2 phút
- Ơn trị chơi “Diệt các con vật có 2-3 phút
hại”.
B. Phần cơ bản:
20-22 phút
1, Đội hình đội ngũ.
10-12 phút
a, Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, 2-3 lần
đứng nghiêm, đứng nghỉ.
_ Lần 1: GV chỉ huy, đồng thời phân
tích và hướng dẫn các em tập, sau đó
cho HS giải tán.
_ Lần 2-3: Để cán sự điều khiển, GV
giúp đỡ. GV hướng dẫn thêm, đồng thời
Hứa Văn Đồng
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
-Lớp tập hợp thành 2 hàng dọc,
quay thành hàng ngang
ĐH1
- ĐH1
* H/s thực hiện.
ĐH2
* ĐH2
- ĐH1
- H/s tập.
Tập hợp hàng dọc
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
bao quát lớp.
Dóng hàng
- H/s tập
b, Học dàn hàng, dồn hàng. GV vừa 8-10 phút
giải thích vừa làm mẫu, sau đó cho các
em tập. Xen ké các lần tập GV nhận xét
và hướng dẫn thêm nếu cần.
- H/s chơi.
2, Trò chơi “Qua đường lội”. GV nêu 4-5 phút
tên trò chơi, giải thích và làm mẫu cách
chơi. Sau đó giáo viên điều khiển h/s
chơi thử để học sinh làm quen dần với
trò chơi -> chơi chính thức. Có hình
thức thưởng phạt.
3/Phần kết thúc:
_Đứng và tay và hát.
_GV cùng h/s hệ thống bài.
_GV nhận xét, giao bài tập về nhà. Tập
lại các động tác đã học.
5-6 phút
1-2 phút
1-2 phút
1-2 phút
Hứa Văn Đồng
- ĐH1
- ĐH1
- ĐH1
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
Tuần 7
Ngày soạn: 16/10/2014
Ngày dạy: 17/10/2014
BÀI 7
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI
I. MỤC TIÊU:
_ Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng, dồn hàng. Trò chơi
“ Qua đường lội”.
_ Biết tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc. Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ. Biết
cách dàn hàng, dồng hàng. Biết cách tham gia chơi trò chơi.
_ Học có thái độ sinh nghiêm túc, tự giác chấp hành mọi yêu cầu của bài học theo sự hướng
dẫn và chỉ bảo của giáo viên.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
_ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập, khơng để có các vật gây nguy hiểm
_ GV chuẩn bị 1 còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
Đ/LƯỢNG
A. Phần mở đầu:
4-6
1, GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến 1-2 phút
nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh
trang phục. GV giúp cán sự tập hợp.
2, Khởi động:
3-4 phút
* Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự 1-2 phút
30-40m
nhiên sung quanh sân trường.
- Đi theo vịng trịn hít thở sâu.
1-2 phút
- Ơn trị chơi “Diệt các con vật có 2-3 phút
hại”.
B. Phần cơ bản:
20-22 phút
1, Đội hình đội ngũ.
10-12 phút
a, Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, 4-5 lần
đứng nghiêm, đứng nghỉ.
_ Lần 1: GV chỉ huy, đồng thời phân
tích và hướng dẫn các em tập, sau đó
cho HS giải tán.
_ Lần 2-3: Để cán sự điều khiển, GV
giúp đỡ. GV hướng dẫn thêm, đồng thời
Hứa Văn Đồng
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
-Lớp tập hợp thành 2 hàng dọc,
quay thành hàng ngang
ĐH1
* ĐH1
- H/s thực hiện.
ĐH2
- ĐH2
- ĐH1
- H/s tập.
Tập hợp hàng dọc
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
bao qt lớp.
Dóng hàng
- H/s tập
b, Ơn dàn hàng, dồn hàng. GV giải 4-5 lần
thích lại đt, sau đó điều khiển các em
tập. Xen ké các lần tập GV nhận xét,
sửa sai và hướng dẫn thêm nếu cần.
2, Trò chơi “Qua đường lội”. GV nêu 4-5 phút
tên trị chơi, giải thích và làm mẫu lại
cách chơi. Sau đó giáo viên điều khiển
h/s chơi thử để học sinh làm quen dần
với trò chơi -> chơi chính thức. Có hình
thức thưởng phạt.
3/Phần kết thúc:
_Đứng và tay và hát.
_GV cùng h/s hệ thống bài.
_GV nhận xét, giao bài tập về nhà. Tập
lại các động tác đã học.
5-6 phút
1-2 phút
1-2 phút
1-2 phút
Hứa Văn Đồng
- H/s chơi.
- ĐH1
- ĐH1
- ĐH1
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
Tuần 8
Ngày soạn: 23/10/2014
Ngày dạy: 24/10/2014
BÀI 8
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I. MỤC TIÊU:
_ Học tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước. Trò chơi “ Qua đường lội”.
_ Bước đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước. Biết cách
tham gia chơi được trị chơi.
_ Học có thái độ sinh nghiêm túc, tự giác chấp hành mọi yêu cầu của bài học theo sự hướng
dẫn và chỉ bảo của giáo viên.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
_ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập, khơng để có các vật gây nguy hiểm
_ GV chuẩn bị 1 còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
Đ/LƯỢNG
A. Phần mở đầu:
4-6
1, GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến 1-2 phút
nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh
trang phục. GV giúp cán sự tập hợp.
2, Khởi động:
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
-Lớp tập hợp thành 2 hàng dọc,
quay thành hàng ngang
ĐH1
3-4 phút
1-2 phút
1-2 phút
* Ơn trị chơi “Diệt các con vật có
hại”.
2-3 phút
B. Phần cơ bản:
20-22 phút
1, Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
10-12 phút
- Học tư thế đứng cơ bản. GV phân tích 4-5 lần
và làm mẫu đt chậm để h/s tập theo. Sau
đó hơ nhịp để các em tập. Xen ké các
lần tập GV hướng dẫn thêm nếu cần,
đồng thời nhận xét, sửa sai cho các em.
Hứa Văn Đồng
- ĐH1
- ĐH1
* ĐH1
- H/s quan sát và tập.
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
- Học tư thế đứng đưa hai tay ra trước. 4-5 lần
GV phân tích và làm mẫu đt chậm để
h/s tập theo. Sau đó hơ nhịp để các em
tập. Xen ké các lần tập GV hướng dẫn
thêm nếu cần, đồng thời nhận xét, sửa
sai cho các em.
2, Trò chơi “Qua đường lội”. GV nêu 4-5 phút
tên trị chơi, giải thích và làm mẫu lại
cách chơi. Sau đó giáo viên điều khiển
h/s chơi thử để học sinh làm quen dần
với trò chơi -> chơi chính thức. Có hình
thức thưởng phạt.
3/Phần kết thúc:
*Đứng và tay và hát.
_GV cùng h/s hệ thống bài.
_GV nhận xét, giao bài tập về nhà. Tập
lại các động tác đã học.
5-6 phút
1-2 phút
1-2 phút
1-2 phút
Hứa Văn Đồng
- H/s tập
- H/s chơi.
* ĐH1
- ĐH1
- ĐH1
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
Tuần 9
Ngày soạn: 30/10/2014
Ngày dạy: 31/10/2014
BÀI 9
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I. MỤC TIÊU:
_ Học tư thế đứng đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ
V. Trị chơi “ Qua đường lội”.
_ Bước đầu biết cách thực hiện đúng tư thế đứng đưa hai tay dang ngang , đứng đưa hai tay
lên cao chếch hình chữ V. Biết cách tham gia chơi được trị chơi.
_ Học có thái độ sinh nghiêm túc, tự giác chấp hành mọi yêu cầu của bài học theo sự hướng
dẫn và chỉ bảo của giáo viên.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
_ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập, khơng để có các vật gây nguy hiểm
_ GV chuẩn bị 1 còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
Đ/LƯỢNG
A. Phần mở đầu:
4-6
1, GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến 1-2 phút
nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh
trang phục. GV giúp cán sự tập hợp.
2, Khởi động:
3-4 phút
* Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
1-2 phút
* Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp
1-2 phút
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự 30-40m
nhiên.
- Đi theo vịng trịn và hít thở sâu.
- Ơn trị chơi “Diệt các con vật có
hại”.
B. Phần cơ bản:
1, Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
- Học tư thế đứng đưa hai tay dang
ngang. GV phân tích và làm mẫu đt
chậm để h/s tập theo. Sau đó hơ nhịp để
các em tập. Xen ké các lần tập GV
hướng dẫn thêm nếu cần, đồng thời
nhận xét, sửa sai cho các em.
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
-Lớp tập hợp thành 2 hàng dọc,
quay thành hàng ngang
ĐH1
* ĐH1
* ĐH1
- H/s thực hiện.
ĐH2
1-2 phút
2-3 phút
- H/s thực hiện. ĐH2
- ĐH1
20-22 phút
10-12 phút
4-5 lần
- H/s quan sát và tập.
Hứa Văn Đồng
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
- Học tư thế đứng đưa hai tay lên cao 4-5 lần
chếch hình chữ V. GV phân tích và làm
mẫu đt chậm để h/s tập theo. Sau đó hơ
nhịp để các em tập. Xen ké các lần tập
GV hướng dẫn thêm nếu cần, đồng thời
nhận xét, sửa sai cho các em.
2, Trò chơi “Qua đường lội”. GV nêu 4-5 phút
tên trò chơi, giải thích và làm mẫu lại
cách chơi. Sau đó giáo viên điều khiển
h/s chơi thử để học sinh làm quen dần
với trị chơi -> chơi chính thức. Có hình
thức thưởng phạt.
3/Phần kết thúc:
* Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
_GV cùng h/s hệ thống bài.
_GV nhận xét, giao bài tập về nhà. Tập
lại các động tác đã học.
5-6 phút
4-5 lần
1-2 phút
1-2 phút
Hứa Văn Đồng
ĐH3
- H/s tập
- H/s chơi.
* ĐH3
- ĐH1
- ĐH1
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
Tuần 10
Ngày soạn: 6/11/2014
Ngày dạy: 7/11/2014
BÀI 10
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I. MỤC TIÊU:
_ Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa
hai tay lên cao chếch hình chữ. Học đứng kiễng gót hai tay chống hơng. Trị chơi “ Qua
đường lội”.
_ Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang
ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ. Bước đầu làm quen với tư thế đứng kiễng
gót hai tay chống hơng. Biết cách tham gia chơi được trị chơi.
_ Học có thái độ sinh nghiêm túc, tự giác chấp hành mọi yêu cầu của bài học theo sự hướng
dẫn và chỉ bảo của giáo viên.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
_ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập, khơng để có các vật gây nguy hiểm
_ GV chuẩn bị 1 còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
Đ/LƯỢNG
A. Phần mở đầu:
4-6
1, GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến 1-2 phút
nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh
trang phục. GV giúp cán sự tập hợp.
2, Khởi động:
3-4 phút
* Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
1-2 phút
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự 30-50m
nhiên.
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
-Lớp tập hợp thành 2 hàng dọc,
quay thành hàng ngang
ĐH1
* ĐH1
- H/s thực hiện.
ĐH2
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
1-2 phút
* Ơn trị chơi “Diệt các con vật có 2-3 phút
hại”.
B. Phần cơ bản:
20-22 phút
1, Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
10-12 phút
* Ôn phối hợp đứng đưa hai tay ra 1-2 lần
Hứa Văn Đồng
- H/s thực hiện. ĐH2
* ĐH1
* H/s tập.
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
trước, đứng đưa hai tay dang ngang. GV
điều khiển.
ĐH3
- H/s tập. ĐH3
- Ôn phối hợp đứng đưa hai tay ra trước, 1-2 lần
hai tay lên cao chếch hình chữ V. GV
điều khiển.
- Ôn phối hợp đứng đứng đưa hai tay
dang ngang, hai tay lên cao chếch hình
chữ V. GV điều khiển.
- H/s tập. ĐH3
1-2 lần
- Học đứng kiễng gót hai tay chống 1-2 lần
hơng. GV giải thích và làm mẫu chậm
cho các em tập theo, sau đó điều khiển
các em tập luyện, xen ké các lần tập GV
nhận xét và sửa sai cho các em.
- H/s lắng nghe, quan sát và tập.
ĐH3
- H/s chơi.
2, Trò chơi “Qua đường lội”. GV nêu 4-5 phút
tên trị chơi, giải thích và làm mẫu lại
cách chơi. Sau đó giáo viên điều khiển
h/s chơi thử để học sinh làm quen dần
với trị chơi -> chơi chính thức. Có hình
thức thưởng phạt.
3/Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp và hát.
* Cúi người thả lỏng, nhảy thả lỏng.
_GV cùng h/s hệ thống bài.
_GV nhận xét, giao bài tập về nhà. Tập
lại các động tác đã học.
5-6 phút
1-2 phút
4-5 lần
1-2 phút
1-2 phút
Hứa Văn Đồng
- ĐH2
* ĐH3
- ĐH1
- ĐH1
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
Tuần 11
Ngày soạn: 14/11/2013
Ngày dạy: 15/11/2013
BÀI 11
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRỊ CHƠI
I. MỤC TIÊU:
_ Ơn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa
hai tay lên cao chếch hình chữ V, đứng kiễng gót hai tay chống hơng. Trị chơi “Chuyển
bóng tiếp sức”.
_ Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang
ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ V, đứng kiễng gót hai tay chống hơng.
Bước đầu làm quen với trị chơi “Chuyển bóng tiếp sức”.
_ Học có thái độ sinh nghiêm túc, tự giác chấp hành mọi yêu cầu của bài học theo sự hướng
dẫn và chỉ bảo của giáo viên.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
_ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập, khơng để có các vật gây nguy hiểm
_ GV chuẩn bị 1 còi, bĩng cho trị chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
Đ/LƯỢNG
A. Phần mở đầu:
4-6
1, GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến 1-2 phút
nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh
trang phục. GV giúp cán sự tập hợp.
2, Khởi động:
3-4 phút
* Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
1-2 phút
* Giậm chân tại chỗ đêm theo nhịp
1-2 phút
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự 30-50m
nhiên.
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
-Lớp tập hợp thành 2 hàng dọc,
quay thành hàng ngang
ĐH1
* ĐH1
* ĐH1
- H/s thực hiện.
- Đi theo vịng trịn và hít thở sâu.
1-2 phút
* Ơn trị chơi “Diệt các con vật có 2-3 phút
hại”.
- H/s thực hiện. ĐH2
* ĐH1
B. Phần cơ bản:
1, Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
- Ôn đứng cơ bản. GV điều khiển.
- H/s tập.
20-22 phút
10-12 phút
1-2 lần
Hứa Văn Đồng
ĐH2
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
ĐH3
2-3 lần
- H/s tập. ĐH3
- Ôn phối hợp đứng đưa hai tay ra trước,
đứng đưa hai tay dang ngang. GV điều
khiển.
2-3 lần
- H/s tập. ĐH3
- Ôn phối hợp đứng đưa hai tay ra trước,
hai tay lên cao chếch hình chữ V. GV
2-3 lần
điều khiển.
- Ôn phối hợp đứng đứng đưa hai tay
dang ngang, hai tay lên cao chếch hình 1-2 lần
chữ V. GV điều khiển.
- Ơn đứng kiễng gót hai tay chống hông.
GV điều khiển
- H/s tập. ĐH3
- H/s tập. ĐH3
10-12 phút
- H/s chơi.
2, Trị chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. GV
nêu tên trị chơi, cho một nhóm h/s
lênlàm mẫu, GV giải thích cách chơi.
Sau đó giáo viên điều khiển h/s chơi thử
để học sinh làm quen dần với trò chơi ->
chơi chính thức.
3/Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp và hát.
_GV cùng h/s hệ thống bài.
_GV nhận xét, giao bài tập về nhà. Tập
lại các động tác đã học.
5-6 phút
1-2 phút
1-2 phút
1-2 phút
- ĐH2
- ĐH1
- ĐH1
Tuần 12
Ngày soạn: 21/11/2013
Ngày dạy: 22/11/2013
BÀI 12
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU:
Hứa Văn Đồng
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
_ Ôn tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa
hai tay lên cao chếch hình chữ V, đứng kiễng gót hai tay chống hông. Học đứng đưa một
chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng. Trị chơi “Chuyển bóng tiếp sức”.
_ Biết cách đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa
hai tay lên cao chếch hình chữ V, đứng kiễng gót hai tay chống hơng. Bước đầu thự hiện
được đứng đưa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng. Tiếp tục làm quen với trị chơi
“Chuyển bóng tiếp sức”.
_ Học có thái độ sinh nghiêm túc, tự giác chấp hành mọi yêu cầu của bài học theo sự hướng
dẫn và chỉ bảo của giáo viên.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
_ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập, khơng để có các vật gây nguy hiểm
_ GV chuẩn bị 1 còi, bĩng cho trị chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
Đ/LƯỢNG
A. Phần mở đầu:
4-6
1, GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến 1-2 phút
nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh
trang phục. GV giúp cán sự tập hợp.
2, Khởi động:
* Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Giậm chân tại chỗ đêm theo nhịp
* Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự
nhiên, sau đó chuyển đi thường và hít
thở sâu.
* Đi theo vịng trịn và hít thở sâu.
B. Phần cơ bản:
1, Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
- Ôn đứng cơ bản. GV điều khiển.
3-4 phút
1-2 phút
1-2 phút
30-50m
1-2 phút
20-22 phút
12-14 phút
1-2 lần
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
-Lớp tập hợp thành 2 hàng dọc,
quay thành hàng ngang
ĐH1
* ĐH1
- ĐH1
* H/s thực hiện.
ĐH2
* H/s thực hiện. ĐH2
- H/s tập.
ĐH3
1-2 lần
- H/s tập. ĐH3
- Ôn phối hợp đứng đưa hai tay ra trước,
đứng đưa hai tay dang ngang. GV điều 1-2 lần
Hứa Văn Đồng
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
khiển.
- H/s tập. ĐH3
- Ôn phối hợp đứng đưa hai tay ra trước,
hai tay lên cao chếch hình chữ V. GV 1-2 lần
điều khiển.
- H/s tập. ĐH3
- Ôn phối hợp đứng đứng đưa hai tay 1-2 lần
dang ngang, hai tay lên cao chếch hình
chữ V. GV điều khiển.
4-5 lần
- Ơn đứng kiễng gót hai tay chống hơng.
GV điều khiển
- Học đứng đưa một chân ra sau hai tay
giơ cao thẳng hướng. GV làm mẫu và
giải thích động tác chậm để học sinh tập 5-6 phút
bắt trước. Xen ké các lần tập GV hướng
dẫn thêm và sửa sai cho các em.
2, Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. GV
nêu tên trị chơi, cho một nhóm h/s
lênlàm mẫu, GV giải thích cách chơi.
Sau đó giáo viên điều khiển h/s chơi thử
để học sinh làm quen dần với trị chơi ->
chơi chính thức.
3/Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp và hát.
_GV cùng h/s hệ thống bài.
_GV nhận xét, giao bài tập về nhà. Tập
lại các động tác đã học.
5-6 phút
1-2 phút
1-2 phút
1-2 phút
- H/s tập. ĐH3
- H/s lắng nghe, quan sát và tập.
ĐH3
- H/s chơi.
- ĐH2
- ĐH1
- ĐH1
Tuần 13
Ngày soạn: 28/11/2013
Ngày dạy: 29/11/2013
BÀI 13
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU:
_ Ôn tư thế đứng đứng đưa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng. Học tư thế đứng
đưa một chân sang ngang hai tay chống hơng. Trị chơi “Chuyển bóng tiếp sức”.
_ Biết cách thự hiê đứng đưa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng. Làm quen với tư
thế đứng đưa một chân sang ngang hai tay chống hông. Biết cách chơi đúng luật trị chơi
“Chuyển bóng tiếp sức”.
Hứa Văn Đồng
Bài soạn lớp 1
Trường tiểu học Trấn Ninh năm 2014
_ Học có thái độ sinh nghiêm túc, tự giác chấp hành mọi yêu cầu của bài học theo sự hướng
dẫn và chỉ bảo của giáo viên.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
_ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập, không để có các vật gây nguy hiểm
_ GV chuẩn bị 1 cịi, bóng cho trị chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG
Đ/LƯỢNG
A. Phần mở đầu:
4-6
1, GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến 1-2 phút
nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh
trang phục. GV giúp cán sự tập hợp.
2, Khởi động:
3-4 phút
* Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự 1-2 phút
40-50m
nhiên.
- Đi theo vịng trịn và hít thở sâu.
- Trị chơi Diệt các con vật có hại”. 1-2 phút
1-2 phút
GV điều khiển các em chơi.
B. Phần cơ bản:
20-22 phút
1, Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.
12-14 phút
- Ôn đứng đưa một chân ra sau hai tay 3-4 lần
giơ cao thẳng hướng. GV hô nhịp và tập
mẫu cho các em tập theo 1-2 lần, sau đó
GV chỉ hơ nhịp để các em tập. Trong
quá trình tập GV nhận xét và sửa sai cho
các em.
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
-Lớp tập hợp thành 2 hàng dọc,
quay thành hàng ngang
ĐH1
* ĐH1
- H/s thực hiện.
ĐH2
- H/s thực hiện. ĐH2
- H/s chơi. ĐH1
- H/s tập.
ĐH3
- Học đứng đưa một chân sang ngang
hai tay chống hông. GV làm mẫu và giải
thích động tác chậm để học sinh tập bắt
trước. Xen ké các lần tập GV hướng dẫn
thêm và sửa sai cho các em.
4-5 lần
Hứa Văn Đồng
- H/s lắng nghe, quan sát và tập.
ĐH3
