Gián án Tiet 08 - GDCD 11

I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Nêu đợc khái niệm canh tranh trong sản xuất, lu thông hàng hoá và nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh.
- Hiểu đợc mục đích của cạnh tranh, các loại cạnh tranh, tính 2 mặt của cạnh tranh.
2. Kỹ năng:
- Phân biệt đợc mặt tích cực và hạn chế của cạnh tranh trong sản xuất và lu thông hàng hoá.
- Nhận xét đợc vài nét về tình hình cạnh tranh trong sản xuất và lu thông hàng hoá ở địa phơng.
3. Thái độ:
- ủng hộ các biẻu hiện tích cực, phê phán các biểu hiện tiêu cực của cạnh tranh trong sản xuất, lu
thông hàng hoá.
- Xây dựng niềm tin và trách nhiệm của công dân trong việc phát triển nền kinh tế thị trờng định hớng
XHCN ở nớc ta
II. Phơng pháp, phơng tiện và hình thức tổ chức dạy học.
1. Phơng pháp:
- Diễn giảng, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, phối hợp, phân tích, phát vấn, thực hành.
2. Phơng tiện:
- Giáo án, SGK GDCD 11, SGV, tài liệu kinh tế chính trị Mác - Lênin.
- Bảng phụ, bút dạ, giấy khổ to, bảng chiếu, đoạn băng hình về cạnh tranh.
- Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X.
- Tạp chí kinh tế
3. Hình thức tổ chức dạy học:
- Lớp - bài, phân chia tổ, nhóm.
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định tổ chức:
11B1:................................... 11B6:............................. 11B11:............................................
11B2:................................... 11B7:............................. 11B12:............................................
11B3:................................... 11B8:............................. 11B13:............................................
11B4:................................... 11B9:............................. 11B14:............................................
11B5:................................... 11B10:........................... 11B15:............................................
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hỏi: Có một số ý kiến cho rằng sản xuất và trao đổi hàng hoá phải dựa trên cơ sở :

+ Thời gian lao động cá biệt
+ Thời gian lao động xã hội cần thiết
+ Thời gian lao động của ngời sản xuất có điều kiện tốt nhất
+ Thời gian lao động của ngời sản xuất có điều kiện tồi nhất
Em hãy cho biết ý kiến nào đúng, tại sao?
Soạn ngày : 21/10/2007
Giảng ngày : 22/10/2007
Tiét 8 theo PPCT
Tuần thứ 8
cạnh tranh trong sản xuất và
lu thông hàng hoá
Bài 4
3. Tiến hành dạy bài mới:
hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
- Chú ý quan sát cách trình bày
của giáo viên.
- Chủ động nghiên cứu tài liệu và
ghi nhớ các nội dung mà GV
trình bày.
- Suy nghĩ và trả lời.
- Nghiên cứu tài liệu.
- Quan sát sơ đồ, rút ra các kết
luận cần thiết.
- Nghiên cứu tài liệu, chủ động
suy nghĩ để tiếp cận với mục tiêu
bài học.
- Ghi chép các nội dung chính
vào vở.
- Trình bày tóm tắt cấu trúc toàn
bài. Nêu ý nghĩa, phơng pháp và

mục đích của bài.
- Khái quát qua về cạnh tranh và
nguồn gốc cạnh tranh.
- Tiến hành dạy đơn vị kiến thức
1:
- Lấy VD về cạnh tranh.
- Hỏi HS: Thế nào là cạnh tranh?
- Phân tích, lấy VD.
- Nhận xét và chuyển sang nội
dung tiếp theo:
- Phân tích, lấy VD và sử dụng sơ
đồ để phân tích.
- Kết luận:
- Phân tích, lấy VD chứng minh.
- Nêu vấn đề và chuyển sang đơn
vị kiến thức 2:
- Nêu và giải quyết vấn đề, phân
tích, lấy VD và kết luận:
- Trình bày những biểu hiện chính
của mục đích cạnh tranh.
- Phân tích và chuyển nội dung:
- Nêu vấn đề và trình bày các loại
cạnh tranh:
1. Cạnh tranh và nguyên nhân
dẫn đến cạnh tranh.
a) Khái niệm:
- Cạnh tranh là sự ghanh đua, sự
đấu tranh về kinh tế giữa các chủ
thể tham gia sản xuất - kinh
doanh với nhau nhằm giành

những điều kiện thuận lợi trong
sản xuất - kinh doanh, tiêu thụ
hàng hoá và dịch vụ để thu đợc
nhiều lợi ích nhất cho mình.
b) Nguyên nhân dẫn đến cạnh
tranh:
- Các chủ thể kinh doanh nhằm
tránh đợc những rủi do, bất lợi
trong sản xuất và lu thông hàng
hoá -> Có sự cạnh tranh với
nhau.
=> Vậy: Sự tồn tại nhiều chủ sở
hữu với t cách là những đơn vị
kinh tế độc lập, tự do sản xuất -
kinh doanh, có điều kiện sản
xuất và lợi ích khác nhau đã trở
thành nguyên nhân dẫn đến cạnh
tranh ra đời và phát triển trong
sản xuất và lu thông hàng hoá.
2. Mục đích của cạnh tranh,
các loại cạnh tranh.
a) Mục đích cạnh tranh:
- Nhằm dành lợi ích về mình
nhiều hơn ngời khác.
b) Các loại cạnh tranh:
- Cạnh tranh giữa ngời bán với
ngời bán
- Cạnh tranh giữa ngời mua với
ngời mua
- Cạnh tranh trong nội bộ nghành

- Cạnh tranh giữa các ngành
- Cạnh tranh trong nớc và cạnh
tranh ngoài nớc.
- Chủ động nghiên cứu tài liệu và
trả lời các câu hỏi của giáo viên.
- Ghi chép các nội dung chính
vào vở.
- Tiến hành so sánh và phát biểu
ý kiến.
- Ghi chép theo yêu cầu
và tiến hành làm các bài tập
trong SGK.
- Phân tích cho HS hiểu đợc từng
loại cạnh tranh.
Phân tích và chuyển nội dung:
- Cho HS so sánh giữa quy luật
giá trị và quy luật cạnh tranh xem
2 quy luật này giống và khác nhau
ở điểm nào?
- Nhận xét và kết luận:
- Phân tích, hệ thống hoá bài
giảng.
- Kết luận:
3. Tính hai mặt của cạnh
tranh.
a) Mặt tích cực của cạnh tranh.
- Kích thích LLSX phát triển,
khai thác đợc mọi tiềm năng của
đất nớc.
- Thúc đẩy tăng trởng kinh tế,

nâng cao sức cạnh tranh và hợp
tác quốc tế.
b) Mặt hạn chế của cạnh tranh.
- Chạy theo lợi ích trớc mắt gây
tổn hại đến lợi ích lâu dài.
- Thiếu đạo đức, bất lơng, vi
phạm pháp luật.
- Gây rối loạn thị trờng.
=> Cạnh tranh là hiện tợng kinh
tế tồn tại khách quan của sản
xuất và lu thông hàng hoá, vừa
có mặt tích cực, vừa có mặt hạn
chế nhng mặt tích cực là cơ bản,
mang tính trội, còn mặt hạn chế
của cạnh tranh sẽ đợc Nhà nớc
điều tiết thông qua giáo dục
pháp luật và các chính sách kinh
tế thích hợp.
4. Củng cố, luyện tập:
- Hệ thống hoá nội dung bài giảng, cho HS làm bài tập trong SGK.
- Cho HS thảo luận về vấn đề: Tác động của quy luật giá trị trong điều tiết sản xuất và lu
thông hàng hoá.
5. Hớng dẫn học ở nhà:
- Nghiên cứu trớc nội dung của bài 4.
- Trả lời các câu hỏi và làm các bài tập trong SGK.
Phần kiểm tra giáo án của ban giám hiệu, tổ chuyên môn
Giáo án kiểm tra ngày......tháng 10 năm 2007