Giáo án môn Tự nhiên xã hội 1 - Tuần 4, 5, 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 6 Thứ năm ngày 2 tháng 10 năm 2008 Tự nhiên xã hội: CHĂM SÓC BẢO VỆ RĂNG I/Mục đích, yêu cầu: Giúp hs biết -Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng và có hàm răng khoẻ đẹp. -Chăm sóc răng đúng cách. -Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày. II/Đồ dùng dạy học: Gv:Tranh vẽ, bàn chải người lớn,trẻ em;Kem đánh răng, mô hình răng, muối ăn, giấy sạch, Sgk. III/Các họat động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I/Ổn định:. - Hát.. II/Bài cũ:Cô đã dạy các em bài gì vừa rồi?. - Giữ vệ sinh thân thể. Em cần phải làm gì để giữ vệ sinh thân thể?. - HS trả lời. III/Bài mới: Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Làm việc theo cặp *Mục tiêu: Biết thế nào là răng khoẻ, đẹp, thế nào là răng bị sún, bị sâu hoặc thiếu vệ sinh. * Tiến hành: -Gv cho hai bạn quay mặt vào nhau lần lượt q sát từng -Các nhóm thảo luận người về hàm răng của nhau. Sau đó n xét xem răng của -Đại diện lên nói cho cả lớp bạn như thế nào( trắng, đẹp hay bị sâu).. nghe và kết quả làm việc của. -GV cho HS q sát mô hình răng và giới thiệu cho HS biết nhóm. :Hàm răng của em có đầy đủ là 20 chiếc gọi là răng sữa.Khi răng sữa bị hỏng hay đến tuổi thay răng sữa sẽ bị -Hs lắng nghe lung lay và rụng( khoảng 6 tuổi).Khi đó răng mới sẽ được mọc lên, chắc chắn hơn, còn được gọi là răng vĩnh viễn. Nếu răng vĩnh viễn bị sâu, bị rụng sẽ không mọc lại nữa. Vì vậy việc bảo vệ răng là rất quan trọng và cần thiết. *Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa.. Phan Thị Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Mục tiêu: Học sinh biết nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ răng. -Cách tiến hành: -Các em quan sát hình ở trong SGK. Chỉ và nói việc làm của các bạn trong mỗi hình. Việc nào đúng, viêc nào sai? Tại sao? -Nên đánh răng súc miệng vào lúc nào là tốt nhất?. -Hs quan sát -HS trả lời. -Tại không ăn nhiều bánh, kẹo ngọt? -Phải làm gì khi răng đau hoặc lung lay?. -Sau khi ngủ dậy sau khi ăn. GVkết luận:Để bảo vệ răng các em nên đánh răng mỗi buổi cơm, bánh kẹo. sáng , sau khi ăn và trước khi đi ngủ, nên chải răng đúng - Dễ bị sâu răng cách, khám răng khi răng bị đau hoặc lung lay.Không nên. -Báo ba mẹ xem giúp. ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt, không cắn những vật cứng. *Hoạt động 3:Trò chơi đóng vai: Tập làm nha sĩ -Mục tiêu :Củng cố bài học -Cách tiến hành : -GV cho HS từng đôi lên đóng vai: một em làm nha sĩ, một em là HS đi khám răng. -HS xung phong đóng vai. -GV gọi vài nhóm lên đóng vai. -Hs lớp theo dõi và chọn nhóm. IV. Nhận xét – Dặn dò:. đóng vai hay nhất. -GVNhận xét tiết học. -Dặn dò : Chuẩn bị bàn chải tiết sau học bài: Thực hành đánh răng và rửa mặt.. T 3333445. 9 9887vhgcuufhg. Phan Thị Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> = TUẦN 4 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BẢO VỆ MẮT VÀ TAI A/Mục đích: Giúp hs biết -Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. -Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai sạch sẽ. - PCTNTTdo vật sắc/nhọn:Không chọc ngoáy những vật sắc nhọn vào tai, mắtdễ gây tai nạn thương tích.Không cầm vật sắc nhọn chơi,chạy nhảy có thể gây thương tích cho mình hoặc cho bạn.. B/Đồ dùng dạy học:. Các tranh vẽ vở bài tập.. C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy I/Ổn định: HS hát. Hoạt động của trò -HS hát “Rửa mặt như mèo”. II/Bài cũ: Nhận biết các vật xung quanh - Nhờ vào đâu mà ta nhận biết các vật xung quanh?. -HS trả lời:Nhờ mắt, tai, mũi,. III/Bài mới:. lưỡi, da…. 1. Giới thiệu bài: Chúng ta nhìn được nhờ có mắt, nghe được các âm thanh nhờ có tai .Chúng ta cần phải làm gì để giữ gìn mắt và tai Hôm nay các em học bài “Bảo vệ mắt và tai”. 2. Hoạt động 1: Làm việc sách giáo khoa.(cả lớp) *Mục tiêu: nhận ra việc nên làm hoặc không nên làm để bảo vệ mắt. *Tến hành: Gv cho Hs quan sát tranh SGKvà nêu câu hỏi: - Tranh vẽ gì? - Khi có ánh sáng chói chiếu vào mắt, bạn trong tranh sẽ lấy tay che mắt việc làm đó đúng hay sai? Vì sao?. -Hs quan sát trả lời:. Gv hỏi tương tự các hình còn lại.. - Vẽ bạn đang che mắt.. - Muốn bảo vệ mắt em nên làm những việc gì và không. - Đúng.Vì bạn đó muốn bảo vệ. nên làm những việc gì?. mắt. Phan Thị Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Kết luận: Để bảo vệ mắt em nên lau mặt bằng khăn sạch, đọc sách nơi đủ ánh sáng , khám mắt định kì, không. -Học sinh trả lời. nên nhìn trực tiếp vào ánh sáng mặt trời, đọc sách quá xa, nhìn quá gần ti vi, dụi tay bẩn lên mắt 3.Hoạt động 2: Làm việc với SGK. (nhóm đôi) Mục tiêu: HS nhận ra việc gì nên làm và việc gì không nên làm để bảo vệ tai. -Tiến hành: - Cho HS quan sát tranh : em hỏi , em trả lời:(Tổ 1 tranh 1, tổ 2 tranh 2, tổ 3 tranh 3, tổ 4 tranh ) -Tranh 1vẽ hai bạn đang làm gì? -Tranh 2 việc làm đó đúng hay sai?Tại sao chúng ta không nên ngoáy tai cho nhau? Tranh 2 vẽ gì? Việc làm của bạn đó có tác dụng gì?. - ngoáy tai.. Hình 3 vẽ gì?Khám tai để làm gì?. -Sai.Vì có thể làm cho tai bị tổn. -Tranh 4 vẽ các bạn đang làm gì?Nếu bạn ngồi gần đó. thương. bạn sẽ nói gì với người nghe nhạc?. -Bạn nhỏ nhảy làm cho nước ra. -GV gọi các nhóm trình bày. khỏi tai, tai khỏi bị bệnh.. -GV hỏi để chốt ý :. -Cô y tá đang khám cho một. -Việc làm nào đúng? -Việc làm nào sai?. bạn.. *KLvà GDPCTNTT :Để bảo vệ tai em không nên. -Bạn học bài.Hai bạn đang xem. ngoáy tai bằng những vật sắc nhon, tránh tiếng động, ồn. ti vi mở quá to.. quá to, nên khám tai khi bị đau tai.. Mở ti vi nhỏ lại để khỏi ảnh. 4.Hoạt động 3: Đóng vai.. hưởng đến tai.. *Mục tiêu Tập ứng xử bảo vệ mắt và tai.. -HS nhận xét bổ sung. *Cách tiến hành:Cho HS thảo luận theo nhóm 6. -Hs trả lời. Tình huống 1:. -HS nghe. Hùng đi học về, thấy Tuấn (em trai của Hùng) và bạn của Tuấn đang chơi kiếm băng hai chiếc que Tình huống 2:. -Hs TL và chuẩn bị đóng vai.. Lan đang ngồi học bài thì bạn của anh Lan đến chơi và. -Đại diện lên đóng vai.. đem đến một băng nhạc. Hai anh mở rất to. Nếu là Lan em làm gì?. -Các nhóm ở tổ 1,2:. Phan Thị Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gv tuyên dương những nhóm ứng xử tốt. *Kết luận chung và GDPCTNTT: Chúng ta cần phải. -Các nhóm ở tổ 3,4. bảo vệ và giữ gìn an toàn mắt và tai.Không cầm vật sắc nhọn chơi, chạy nhảy có thể gây thương tích cho mình và -HS nhận xét cho bạn IV/ Nhận xét – Dặn dò:. - HS lắng nghe.. -Dặn dò:Về nhà quan sát trước các tranh vẽ bài: Vệ sinh thân thể. TUẦN 5 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI VỆ SINH THÂN THỂ A/ Mục đích: Giúp hs - Hiểu rằng thân thể sạch sẽ giúp cho chúng ta khoẻ mạnh, tự tin. - Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn sạch sẽ. - Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày. - SDNLHQ: Giáo dục HS biết tắm, gội, rửa tay, chân sạch sẽ, đúng cách bằng nước sạch và tiết kiệm trong việc thực hiện các công việc này ( VD: Khi tắm không để vòi hia sen chảy liên tục…) B/Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ; SGK; xà phòng; khăn mặt; bấm móng tay. C/Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. I/Ổn định:. -Hát “Khám tay”.. II/Kiểm tra bài cũ: Vừa rồi các em học bài gì?. -Bảo vệ mắt và tai.. -Để bảo vệ mắt em cần làm gì?. -học sinh trả lời. -Để bảo vệ tai em cần làm gì? Hs đọc đề: Vệ sinh thân thể. III/ Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Để cho cơ thể chúng ta khoẻ mạnh ngoài việc bảo vệ mắt và tai mà các em cần phải giữ vệ sinh thân thể nữa.Điều đó các em sẽ biết qua bài học“Vệ sinh thân thể.”. -Hs làm việc theo cặp. 2.Hoạt động 1: TL nhóm đôi. * Mục tiêu: Tự liên hệ và những việc mỗi học sinh đã. Phan Thị Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> làm để giữ vệ sinh cá nhân. * Cách tiến hành:Từng nhóm đôi trao đổi với nhau. -Hs:Để giữ thân thể quần áo em. -Hãy nhớ lại mình đã làm gì hằng ngày để giữ sạch,. thường tắm gội, giặt quần áo.. thân thể, quần áo?. -Hs bổ sung. * Kết luận: Tắm rửa thường xuyên và thay,giặt quần. -HS nghe. áo sạch sẽ để giữ vệ sinh thân thể. 3.Hoạt động 2:Làm việc với tranh SGK(Phóng to) * Mục tiêu: Nhận ra các việc nên làm và không nên làm để giữ da sạch sẽ * Cách tiến hành:. -HS trả lời: Gv treo tranh và hỏi:. - Tranh 1 vẽ gì?. -Các bạn đang tắm dưới ao có trâu đang bơi lội. .Việc làm đó đúng hay sai? vì sao?. -Sai.Vì nước đó bẩn. .Việc đó nên làm không?. -Không. -Tranh 2 vẽ gì?. -1 bạn đang tắm gội. . Bạn đó dùng những gì để tắm gội?. -Nước, xô, thau, xà phòng. . Khi tắm dùng nước gì để tắm?. -Nước sạch.. . Theo em nước sạch là nước gì?. -Nước giếng,nước máy…. . Việc làm của em đó đúng hay sai?. -Đúng. -Tranh 3 vẽ gì?. -Bạn đang gội đầu. . Bạn dùng gì để gội đầu?. -Nước, xà phòng gội,thau.. . Theo em việc làm của bạn đó đúng hay sai?. -Đúng. -Tranh 4 vẽ gì?. -Bạn thay quần áo cho mẹ giặt.. . Khi mặc áo quần thấy bẩn thì em phải làm gì?. -Thay ra nhờ mẹ giặt. . Việc làm đúng hay sai?. -Đúng. -Hình 5 vẽ gì?. -1 bạn đang tự mặc áo. . Các em tự mặc áo được chưa? -Hình 6 vẽ gì?. -1 bạn đang bơi. . Tuổi các còn nhỏ nên việc làm đó đúng hay sai? * Kết luận : Các em thường xuyên tắm gội bằng. -Sai Hs lắng nghe. nước sạch và xà phòng; thay quần áo, không nên tắm ở ao và bơi lội ở những chỗ nước không sạch 4.Hoạt động 3:Sinh hoạt nhóm đôi * Mục tiêu :HS biết cách giữ chân, tay sạch sẽ. Phan Thị Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Tiến hành : -Gv cho HS xem tranh và trao đổi theo cặp:. -Hs quan sát. -Để giữ chân,tay sạch bạn trong tranh làm gì?. -HS trả lời:rửa chân, mang giày. *GV kết luận:Để giữ cho chân, tay sạch các em phải. (dép), cắt móng tay , rửa sạch. rửa chân, mang giày (dép), cắt móng tay , rửa sạch. tay,dùng nước sạch , khăn,xà phòng. tay,dùng nước sạch , khăn, xà phòng để rửa. để rửa. 5.Hoạt động 4: Thảo luận cả lớp. * Mục tiêu: Biết trình tự các việc làm hợp vệ sinh như tắm, rửa tay, rửa chân và biết nên làm những việc đó vào lúc nào * Tiến hành: -GV nêu câu hỏi :. -HS trả lời. . Em hãy nêu các việc làm khi tắm? . Việc gì nên làm? Việc gì không nên làm?. -Chuẩn bị nước tắm, xà phòng, khăn tắm.Khi tắm dội nước , xát xà phòng, kì cọ .Tắm xong lau khô người, mặc quần áo -Trước khi cầm thức ăn, sau khi đi đại tiện.. . Nên rửa tay khi nào?. -Trước khi mang giày , trước khi . Nên rửa chân khi nào?. đi ngủ.. * Việc nên làm trước, việc nên làm sau khi tắm. -HS nghe. - Kết luận :Thân thể sạch sẽ giúp cho chúng ta khoẻ manh , tự tin học tập và làm việc tốt vậy các em phải tự giác làm vệ sinh cá nhân IV. Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn dò : Xem trước bài: “Chăm sóc và bảo vệ răng”.. Phan Thị Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TUẦN 6 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CHĂM SÓC BẢO VỆ RĂNG I/Mục đích, yêu cầu: Giúp hs biết -Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng và có hàm răng khoẻ đẹp. -Chăm sóc răng đúng cách. -Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày. II/Đồ dùng dạy học: Gv:Tranh vẽ, bàn chải người lớn,trẻ em;Kem đánh răng, mô hình răng, muối ăn, giấy sạch, Sgk. III/Các họat động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I/Ổn định:. -Hát.. II/Bài cũ:Cô đã dạy các em bài gì vừa rồi?. -Giữ vệ sinh thân thể. Em cần phải làm gì để giữ vệ sinh thân thể?. - HS trả lời. III/Bài mới: Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Làm việc theo cặp *Mục tiêu: Biết thế nào là răng khoẻ, đẹp, thế nào là răng bị sún, bị sâu hoặc thiếu vệ sinh. * Tiến hành:. -Các nhóm thảo luận. -Gv cho hai bạn quay mặt vào nhau lần lượt q sát từng. -Đại diện lên nói cho cả lớp nghe. người về hàm răng của nhau. Sau đó n xét xem răng của. và kết quả làm việc của nhóm.. bạn như thế nào( trắng, đẹp hay bị sâu). -GV cho HS q sát mô hình răng và giới thiệu cho HS biết. -Hs lắng nghe. :Hàm răng của em có đầy đủ là 20 chiếc gọi là răng sữa.Khi răng sữa bị hỏng hay đến tuổi thay răng sữa sẽ bị lung lay và rụng( khoảng 6 tuổi).Khi đó răng mới sẽ được mọc lên, chắc chắn hơn, còn được gọi là răng vĩnh viễn.. Phan Thị Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Nếu răng vĩnh viễn bị sâu, bị rụng sẽ không mọc lại nữa. Vì vậy việc bảo vệ răng là rất quan trọng và cần thiết. *Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa. -Mục tiêu: Học sinh biết nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ răng. -Cách tiến hành: -Các em quan sát hình ở trong SGK. Chỉ và nói việc làm của các bạn trong mỗi hình. Việc nào đúng, viêc nào sai?. -Hs quan sát. Tại sao?. -HS trả lời. -Nên đánh răng súc miệng vào lúc nào là tốt nhất? -Sau khi ngủ dậy sau khi ăn cơm, -Tại không ăn nhiều bánh, kẹo ngọt?. bánh kẹo.. -Phải làm gì khi răng đau hoặc lung lay?. - Dễ bị sâu răng. GVkết luận:Để bảo vệ răng các em nên đánh răng mỗi buổi. -Báo ba mẹ xem giúp. sáng , sau khi ăn và trước khi đi ngủ, nên chải răng đúng cách, khám răng khi răng bị đau hoặc lung lay.Không nên ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt, không cắn những vật cứng. *Hoạt động 3:Trò chơi đóng vai: Tập làm nha sĩ -Mục tiêu :Củng cố bài học -Cách tiến hành :. -HS xung phong đóng vai. -GV cho HS từng đôi lên đóng vai: một em làm nha sĩ, một -Hs lớp theo dõi và chọn nhóm em là HS đi khám răng. đóng vai hay nhất. -GV gọi vài nhóm lên đóng vai IV. Nhận xét – Dặn dò: -GVNhận xét tiết học. -Dặn dò : Chuẩn bị bàn chải tiết sau học bài: Thực hành đánh răng và rửa mặt.. Phan Thị Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 04 Từ ngày 13/9 đến ngày 17/9 năm 2009 Thứ. Hai 13/9. Ba 14/9. Tư 15/9. Năm 16/9. Buổi. Môn dạy Chào cờ Học vần Sáng Học vần Âm nhạc Toán Toán (TC) Chiều Tự học (Học vần) Thể dục (TC) Học vần Học vần Sáng Thể dục Toán Tiếng Việt (TC) Chiều Đạo đức (TC) HĐTT Học vần Học vần Sáng Mỹ thuật Đạo đức Toán (TC) Chiều Âm nhạc ( TC) Thủ công ( TC) Học vần Học vần Sáng Toán TNXH (TV). Tiết 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5. Tên bài dạy Chào cờ Bài 13: n – m Bài 13: n – m Mời bạn vui múa ca Bằng nhau. Dấu = Luyện tập Học sinh tự học Học vần Luyện tập Bài 14: d – đ Bài 14: d – đ Nhận biết các vật xung quanh Luyện tập Luyện tập Luyện tập Ra sân múa hát Bài 15: t – th Bài 15: t – th Vẽ hình tam giác Gọn gàng, sạch sẽ( tiết 2) Luyện tập Luyện tập Luyện tập Bài 16: Ôn tập Bài 16: Ôn tập Luyện tập chung lễ, cọ, bờ, hổ Phan Thị Nguyệt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Sáu 17/9. Tiếng Việt (TC) Chiều Mỹ thuật (TC) HĐTT Toán Học vần (TV) Sáng Học vần (TVXH) Thủ công Tự học(Tập viết) Chiều THXH( TC) Sinh hoạt lớp. 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3. Luyện tập Luyện tập Ra sân múa hát Số 6 Mơ, do, ta, thơ Bảo vệ mắt và tai Xé, dán hình vuông, hình tròn Học sinh tự học tập viết Luyện tập Nhận xét cuối tuần. PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 05 Từ ngày 20/9 đến ngày 24/9 năm 2009 Thứ. Hai 20/9. Ba 21/9. Tư 22/9. Buổi. Môn dạy Chào cờ Học vần Sáng Học vần Âm nhạc Toán Toán (TC) Chiều Tự học (Học vần) Thể dục (TC) Học vần Học vần Sáng Thể dục Toán Tiếng Việt (TC) Chiều Đạo đức (TC) HĐTT Học vần Học vần Sáng Mỹ thuật Đạo đức Toán (TC) Chiều Âm nhạc ( TC) Thủ công ( TC) Học vần Học vần Sáng Toán. Tiết 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3. Tên bài dạy Chào cờ Bài 17: u – ư Bài 17: u – ư Quê hương tươi đẹp Số 7 Luyện tập Học sinh tự học Học vần Luyện tập Bài 18: x – ch Bài 18: x – ch Nhận biết các vật xung quanh Số 8 Luyện tập Luyện tập Ra sân múa hát Bài 19: s – r Bài 19: s – r Vẽ nét cong Giữ gìn sách, vở đồ dùng học tập ( tiết 1) Luyện tập Luyện tập Luyện tập Bài 20: k – kh Bài 20: k – kh Số 9 Phan Thị Nguyệt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Năm 23/9. Sáu 24/9. TNXH (TV) Tiếng Việt (TC) Chiều Mỹ thuật (TC) HĐTT Toán Học vần (TV) Sáng Học vần (TVXH) Thủ công Tự học(Tập viết) Chiều THXH( TC) Sinh hoạt lớp. 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3. Vệ sinh thân thể Luyện tập Luyện tập Ra sân múa hát Số 0 Bài 21: Ôn tập Bài 21: Ôn tập Xé, dán hình vuông, hình tròn( tiết 2) Học sinh tự học tập viết Luyện tập Nhận xét cuối tuần. PHIẾU BÁO GIẢNG TUẦN 06 Từ ngày 27/9 đến ngày 01/10 năm 2009 Thứ. Hai 27/9. Ba 28/9. Tư 29/9. Buổi. Môn dạy Chào cờ Học vần Sáng Học vần Âm nhạc Toán Toán (TC) Chiều Tự học (Học vần) Thể dục (TC) Học vần Học vần Sáng Thể dục Toán Tiếng Việt (TC) Chiều Đạo đức (TC) HĐTT Học vần Học vần Sáng Mỹ thuật Đạo đức Toán (TC) Chiều Âm nhạc ( TC) Thủ công ( TC). Tiết 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3. Tên bài dạy Chào cờ Bài 22: ph – nh Bài 22: ph – nh Tìm bạn thân Số 10 Luyện tập Học sinh tự học Học vần Luyện tập Bài 23: g – gh Bài 23: g – gh Nhận biết các vật xung quanh Luyện tập Luyện tập Luyện tập Ra sân múa hát Bài 24: q – qu – gi Bài 24: q – qu – gi Vẽ hoặc nặn quả dạng tròn Giữ gìn sách, vở đồ dùng học tập( tiết 2) Luyện tập Luyện tập Luyện tập Phan Thị Nguyệt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Năm 30/9. Sáu 01/10. Học vần Học vần Sáng Toán TNXH (TV) Tiếng Việt (TC) Chiều Mỹ thuật (TC) HĐTT Toán Học vần (TV) Sáng Học vần (TVXH) Thủ công Tự học(Tập viết) Chiều THXH( TC) Sinh hoạt lớp. 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3. Bài 25: ng – ngh Bài 25: ng – ngh Luyện tập chung Chăm sóc và bảo vệ răng Luyện tập Luyện tập Ra sân múa hát Luyện tập chung Bài 26: y – tr Bài 26: y – tr Xé, dán hình quả cam Học sinh tự học tập viết Luyện tập Nhận xét cuối tuần ==45557764433. Phan Thị Nguyệt GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>