Giáo án lớp 1 Tuần 11 (tiết 11)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 11 Soạn bài: 31/10/2010. Dạy:. Thứ hai, ngày 1 tháng 11 năm 2010. Tiết 1. Chào cờ Tiết 1: Đạo đức: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I/ MỤC TIÊU - Ôn tập củng cố thực hành kĩ năng các bài đã học . - Thực hiện theo bài học - Biết Vận dụng những điều đã học Vào thực tế. II/ CHUẨN BỊ - Hệ thống câu hỏi của các bài đã học. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạt động của GV Hoạt động 1: -GV lần lượt ôn lại tất cả các bài đã học theo thứ tự . -đưa ra các bài tập, tình huống để HS Xử lí các tình huống. Hoạt động 2: -Liên hệ thực tế . -GV nêu một số câu hỏi và tình huống cho HS trả lời và xử lí. Hoạt động 3: +Củng cố: .GV nhận xét & tổng kết tiết học. . Hát bài “ Rửa mặt như Mèo” . +Dặn dò: Về nhà học bài Và CB bài Nghiêm trang khi chào cờ.. Tiết 3+4:. Hoạt động của HS -HS ôn tập theo dưới sự hướng dẫn của GV.. - Trả lời liên hệ thực tế, trả lời và giải quyết các tình huống... Tiếng Việt. VẦN CÓ ÂM CHÍNH, ÂM CUỐI Mẫu 3-an GV nghiên cứu và dạy theo sách thiết kế. Chú ý một số HS yếu, khuyết tật Tiết 5: Toán LUYEÄN TAÄP I/ MỤC TIÊU - Làm được các phép tính trừ trong phạm vi các số đã học. - Biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp. - Thích học Toán. *HS khá, giỏi làm được tất cả các bài tập theo quy định. * HS yếu làm được bài tập 1,2; bài 3 GV HD thêm. II/ CHUẨN BỊ - Tranh trong SGK, que tính cho HS yếu.. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 1. Kieåm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt) Baøi taäp 2 :Tính 5–1=… 1+4=… 2+3=… 2+3= 5–2=… 4+1=… 3+2=… 3+2= (4 HS Viết bảng lớp- cả lớp làm bảng con cột 1 - GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1. Giới thiệu bài trực tiếp. 2. Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. *Bài tập1: Cả lớp( Lưu ý HS yếu) Hướng dẫn HS Viết thẳng cột dọc - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Bài 2 ( cột 1,3):Cả lớp Hướng dẫn HS yếu nêu cách làm . GV nhaän xeùt baøi Vieát cuûa HS. *Baøi 3 ( cột 1,3) : HS K-G . Cho HS nhaéc laïi caùch tính ;chaúng haïn:”muoán tính 5 - 3 … 2, ta lấy 5 trừ 3 bằng 2 , rồi lấy 2 so sánh Với 2 ta ñieàn daáu =”. *Baøi taäp 4: HS k-g HD HS neâu caùch laøm baøi: -Theo dõi HS làm. 3. Cuûng coá, daën doø: -Cho HS nhaéc lại bảng trừ đã học -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Dặn HS CB bài : Số 0 trong phép trừ. Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. HS làm bài. Đổi Vở để chữa bài: HS đọc keát quaû cuûa pheùp tính. -1HS đọc yêu cầu:”Tính”. - 3HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm Vô.û -HS tự làm bài Và chữa bài.. -HS đọc yêu cầu:” Viết phép tính thích hợp”. HS nhìn tranh Vẽ nêu từng bài toán rồi Viết kết quả phép tính ứng Với tình huoáng trong tranh. HS làm bài, chữa bài. Đọc các phép tính: a, 5 - 2 = 3. b, 5 - 1 = 4.. BUỔI CHIỀU LUYỆN ĐỌC. Tiết 1: TCTV I.MỤC TIÊU: -Rèn kĩ năng đọc trơn cho HS. HS đọc được các âm vần, tiếng, từ bài đã học buổi sáng. - Nhận biết tiếng có âm đệm, âm chính. * HS khá, giỏi đọc to, rõ ràng, lưu loát các âm, tiếng, từ đã học. Đọc được câu ứng dụng và một số tiếng có âm đã học. -Biết ghép các tiếng, từ tạo bởi âm đã học. *HS yếu biết đánh vần và đọc đưọc các âm, tiếng trong bài. . II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC.. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HĐ dạy 1/ HD luyện đọc - GV HD HS đọc bài cá nhân trong SGK( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc). GV đi kiểm tra, chỉ cho từng HS đọc. -Cho HS ôn lại cách phân tích đọc to, nhỏ, nhẩm, thầm một số tiếng mẫu. 2/ Luyện đọc nhóm, tổ, cả lớp - GV cho HS đọc theo nhóm 2. - GV theo dõi các nhóm đọc. - Một số HS đọc trước lớp. - GV nx, tuyên dương HS đọc tốt 3/ Luyện tập - GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các tổ , chọn các nhóm HS có lực học như nhau thi đọc tính điểm. -Tổ nào được nhiều điểm tổ đó thắng. 4/ GV tổ chức cho HS ghép các tiếng có vần oe (HS khá, giỏi). . -Cho HS đọc các tiếng, từ mình vừa ghép được. -GV tuyên dương HS 4/ Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS tích cực học tập.. - Dặn HS đọc lại bài và CB bài sau.. HĐ học. - HS đọc cá nhân. -HS thực hiện theo yêu cầu.. -HS đọc nhóm, bàn , cá nhân.. -HS thực hiện theo GV HD. -Lớp nhận xét -HS tự thực hành. -Lớp nhận xét.. Tiết 2. LUYỆN VIẾT I.MỤC TIÊU: - HS nghe- viết được các tiếng từ đã học tiếng có âm chính, âm cuối. - HS khá, giỏi nghe viết được theo GV đọc. Viết đúng độ cao và viết đúng các chữ: - HS yếu viết được một số chữ theo mẫu. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HĐ Dạy HĐ Học 1/ Luyện viết - GV nêu yêu cầu bài viết . Đối với HS yếu GV viết lên bảng cho HS viết. - HD HS yếu viết đúng quy trình - Một số HS đọc bài viết a/ Viết bảng con: -HS theo dõi - HD HS viết từng chữ trên bảng con ( GV HD HS viết đúng độ cao của các con chữ .) - GV giúp đỡ HS yếu viết được một số chữ đơn giản. - GV nhận xét uốn nắn, sửa sai -HS viết các chữ theo yêu cầu -HS khá, giỏi GV đọc một số tiếng HS hay nhầm lẫn lỗi -HS viết bảng con chính tả cho HS viết bảng con. b/ Viết vở ô li - HD HS khá, giỏi nghe viết viết vào vở - HS viết bài vào vở - GV viết mẫu vào vở cho HS yêú -GV theo dõi, uốn nắn HS yếu viết đúng quy trình. 2/ Chấm bài. - GV thu vở chấm và sửa sai. - Nhận xét chung.. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 3/ Củng cố- dặn dò. -GV nhận xét tiết học -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng độ cao. - Nhắc nhở HS yếu luyện viết thêm ở nhà.. Tiết 3: Toán LUYEÄN TAÄP I.MỤC TIÊU: -Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp. *HS khá, giỏi làm được tất cả các bài tập theo quy định. * HS yếu làm được bài tập 1,2; bài 3 GV HD thêm. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC * GV tổ chức HD HS làm các bài tập trong VBT. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). 2. Hướng dẫn HS làm các bài tập ở VBT. *Bài tập1: Cả lớp( Lưu ý HS yếu) Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. Hướng dẫn HS Viết thẳng cột dọc HS làm bài. Đổi vở để chữa bài: HS đọc keát quaû cuûa pheùp tính. - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Bài 2 . (Cả lớp) HS nêu yêu cầu Hướng dẫn HS yếu nêu cách làm . -1 HS đọc yêu cầu:”Tính”. GV nhaän xeùt baøi làm cuûa HS. - 3 HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm *Baøi 3: HS K-G . vô.û Cho HS nhaéc laïi caùch so sánh -HS tự làm bài Và chữa bài. *Baøi taäp 4: HS k-g HD HS neâu caùch laøm baøi: -HS đọc yêu cầu:” Viết phép tính thích -GV theo dõi từng HS làm hợp”. HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán rồi Viết kết quả phép tính ứng Với tình huoáng trong tranh. HS làm bài, chữa bài. Đọc các phép 3. Cuûng coá, daën doø: tính: -Cho HS nhaéc lại bảng trừ đã học -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Dặn HS CB bài : Số 0 trong phép trừ. Thứ ba, ngày 2 tháng 11 năm 2010 Tiết 1+ 2:. Tiếng Việt. at GV nghiên cứu và dạy theo sách thiết kế. Chú ý một số HS yếu, khuyết tật. Tiết 3: Toán I.MỤC TIÊU:. SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *Chung: -Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ ;0 là kết quả phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 cũng bằng chính số nó,biết thực hiện phép trừ có số 0, biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ - Thích làm tính . *Riêng: - HS yếu bước đầu nắm được 0 là KQ của phép trừ 2 số bằng nhau. Biết thực hành làm bài tập 1. II/ CHUẨN BỊ - 4 bông hoa, 3 quả táo, 5 qt... III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 1. Kiểm tra bài cũ:( 5 phút) -Một số HS đọc các bảng cộng, trừ đã học 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *HĐ 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1 phút).. *HĐ 2: (10 phút) 1.Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau. a,Giới thiệu phép trừ 1 – 1 = 0 . - GV cho HS thao tác que tính. Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu phép tính. -GV gợi ý HS trả lời: - GV viết bảng 1 - 1 = 0 b,Giới thiệu phép trừ 3 – 3 = 0. ( Tiến hành tương tự như phép trừ 1 – 1 = 0 ) KL: Một số trừ đi số đó thì bằng 0 . 2,Giới thiệu phép trừ “ Một số trừ đi 0” a,Giới thiệu phép trừ 4 - 0 = 4 Cho HS nhìn hình vẽ sơ đồ bên trái nêu vấn đề, chẳng hạn như:”Tất cả có 4 hình vuông, không bớt hình nào.Hỏi còn lại mấy hình vuông?” GV gợi ý để HS nêu:”4 hình vuông bớt 0 hình vuông còn 4 hình vuông”; “ 4 trừ 0 bằng 4”. GV viết bảng: 4 – 0 = 4 rồi gọi HS đọc : b,Giới thiệu phép trừ 5 - 0 = 5: ( Tiến hành tương tự như phép trừ 4 – 0 = 4). KL:” Một số trừ đi 0 bằng chính số đó”. - GV che từng phần, rồi toàn bộ công thức tổ chức cho HS học thuộc. *HĐ 3: Thực hành (25’) :Làm các bài tập ở SGK. *Bài 1/61: Cả lớp ( Chú ý HS yếu). -Hướng dẫn, hỗ trợ số HS yếu -GV nhận xét bài làm của HS. *Bài 2/61: Làm vở Toán. GV lưu ý cách làm tính theo cột dọc (chú ý Viết thẳng cột dọc). GV chấm một số vở và nhận xét. *Bài 3. Trò chơi. HS K-G Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ thích hợp. GV Khuyến khích HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau và tự nêu được phép tính thích hợp với bài toán. 5 GiaoAnTieuHoc.com. -HS thao tác que tính, hình vuông,... tự nêu bài toán:” HS tự nêu :”1 que tính bớt 1 que tính còn 0 que tính”. HS đọc :”một trừ một bằng không”. -HS đọc thuộc các phép tính trên bảng.(CNĐT). “Bốn trừ 0 bằng bốn”. (HS có thể dùng que tính , ngón tay,… để tìm ra kết quả ). Một số HS nhắc lại KL… HS đọc (đt- cn).. -HS đọc toàn bộ các công thức trên bảng. -HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” -3HS làm bài trên bảng, cả lớp làm Vở -HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”. -3 HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm vở. -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Viết phép tính thích hợp“ -2 nhóm HS làm ở bảng lớp, a, 3 – 3 = 0 ; b, 2 – 2 = 0 Trả lời: “Số 0 trong phép trừ”..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội. *HĐ 4: Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm. -Chuẩn bị:S.Toán 1, Vở Toán để học :“Luyện tập”. -Nhận xét tuyên dương.. Lắng nghe.. Tiết 4: TN-XH: GIA ĐÌNH I.MỤC TIÊU: - Giúp HS biết gia đình là tổ ấm của em. - Biết bố mẹ, ông bà, anh chị em là những người thân yêu nhất của em. - Biết yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình. * GDKNS: Biết yêu quý gia đình và có nhiệm vụ quan tâm chăm sóc người thân trong gia đình. II/ CHUẨN BỊ - Bài hát: “Cả nhà thương nhau” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: - Hãy kể lại các bộ phận chính của cơ thể? (HS nêu khoảng 4 em) - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Giới thiệu bài mới: GV cho lớp hát bài : Cả nhà thương nhau - Cả lớp hát bài cả nhà thương nhau. * HĐ 1: Khám phá - Gia đình Lan có những ai? - Lan và mọi người đang làm gì? - 4 em 1 nhóm, quan sát tranh 11 SGK, - Gia đình Minh có những ai? - Đại diện các nhóm lên chỉ tranh Và - Minh và mọi người trong gia đình đang làm gì? trình bày - GV theo dõi sửa sai Kết luận: Mỗi người sinh ra đều có bố mẹ Và người thân, sống chung trong 1 nhà gọi là gia đình. *HĐ 2: Thực hành. -GV cho HS vẽ tranh về gia đình mình -HS trả lời -GV gợi ý cách vẽ: - Từng em vẽ tranh nói về gia đình của + GĐ em có mấy người? Đó là những ai? Khi nào gia đình mình. em sum họp đông đủ nhất? ở đâu?... - Từng đôi trao đổi - GV theo dõi - Dựa vào tranh vẽ để giới thiệu gia đình Kết luận : Gia đình là tổ ấm của em, bố, mẹ, ông bà, anh của mình . chị em là những người thân yêu nhất của em. *HĐ 3:Củng cố: - Gia đình thường gọi là nơi như thế nào? - Là tổ ấm của em. - Các con cần yêu quý gia đình mình? -Dặn HS CB bài: Nhà ở -GV nhận xét tiết học. Tiết 1: Toán I.MỤC TIÊU. BUỔI CHIỀU ÔN SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - HS biết: 0 là kết quả của phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó; Và biết thực hành làm các bài tập. - Biết biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính trừ thích hợp. - HS yếu bước đầu nắm được 0 là KQ của phép trừ 2 số bằng nhau. Biết thực hành làm bài tập 1,2. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HĐ Dạy. HĐ học. 1/ Giới thiệu bài 2/ Luyện tập. Bài 1: Tính: Cả lớp( chú ý HS yếu). - HS neâu YC - Cả lớp Viết bảng con - HS làm bài vào vở. Bài 2 : Tính . -GV HD HS laøm - GV theo dõi, hỗ trợ HS yếu. Bài 3: HS nêu yêu cầu. Nêu bài toán và phép tính. - GV theo dõi, hỗ trợ HS - Nhận xét, nêu KQ đúng. III/ Củng cố- dặn dò. -GV nhận xét tiết học -Dặn HS Về CB baøi sau: Luyeän taäp. - 3 HS lên bảng làm - Cả lớp làm bài Vào Vở -HS thi nêu bài toán, phép tính. Tiết 2: TCTV LUYỆN ĐỌC at I.MỤC TIÊU: -Rèn kĩ năng đọc trơn, tốc độ đọc nhanh hơn buổi sáng. * Rèn HS khá, giỏi đọc trơn toàn bài và tìm thêm một số tiếng, từ có vần đã học, phân tích được các tiếng tự tìm được. *Giúp HS yeáu đọc được các vaàn và một số tiếng trong bài. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HĐ dạy HĐ học 1/ HD luyện đọc - GV HD HS đọc bài cá nhân trong SGK( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc). GV đi kiểm tra, chỉ cho từng HS đọc. - HS đọc cá nhân. -Cho HS ôn lại cách phân tích đọc to, nhỏ, nhẩm, thầm -HS thực hiện theo yêu cầu. một số tiếng mẫu. 2/ Luyện đọc nhóm, tổ, cả lớp - GV cho HS đọc theo nhóm 2. -HS đọc nhóm, bàn , cá nhân. - GV theo dõi các nhóm đọc. - Một số HS đọc trước lớp. - GV nx, tuyên dương HS đọc tốt 3/ Luyện tập - GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các tổ , chọn các -HS thực hiện theo GV HD. nhóm HS có lực học như nhau thi đọc tính điểm. -Lớp nhận xét -Tổ nào được nhiều điểm tổ đó thắng. 4/ GV tổ chức cho HS (HS khá, giỏi). ghép các tiếng dễ -HS tự thực hành. nhầm lỗi chính tả ghe, ghi ghế gà gô, gỗ gụ. Kì cọ quả -Lớp nhận xét. cà.... 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Cho HS đọc các tiếng, từ mình vừa ghép được. -GV tuyên dương HS 4/ Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS tích cực học tập.. - Dặn HS đọc lại bài và CB bài sau.. Tiết 2. LUYỆN VIẾT I.MỤC TIÊU: - HS biết phân biệt các tiếng theo luật chính tả. Nghe- viết được các tiếng từ theo luật chính tả e,ê, i. - HS khá, giỏi nghe viết được theo GV đọc. Viết đúng độ cao và viết đúng các chữ: - HS yếu viết được một số chữ theo mẫu. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HĐ Dạy HĐ Học 1/ Luyện viết - GV nêu yêu cầu bài viết . Đối với HS yếu GV viết lên bảng cho HS viết. - HD HS yếu viết đúng quy trình - Một số HS đọc bài viết a/ Viết bảng con: -HS theo dõi - HD HS viết từng chữ trên bảng con ( GV HD HS viết đúng độ cao của các con chữ .) - GV giúp đỡ HS yếu viết được một số chữ đơn giản. - GV nhận xét uốn nắn, sửa sai -HS viết các chữ theo yêu cầu -HS khá, giỏi GV đọc một số tiếng HS hay nhầm lẫn lỗi -HS viết bảng con chính tả cho HS viết bảng con. b/ Viết vở ô li - HD HS khá, giỏi nghe viết viết vào vở - HS viết bài vào vở - GV viết mẫu vào vở cho HS yêú -GV theo dõi, uốn nắn HS yếu viết đúng quy trình. 2/ Chấm bài. - GV thu vở chấm và sửa sai. - Nhận xét chung. 3/ Củng cố- dặn dò. -GV nhận xét tiết học -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng độ cao. - Nhắc nhở HS yếu luyện viết thêm ở nhà.. Thứ tư, ngày 3 tháng 11 năm 2010 Tiết 1:. Thể dục:. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I.MỤC TIÊU: -Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước,đứng hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ v.-Biết cách thực hiện tư thế đứng kiễng gót,hai tay chống hông ,đứng đưa một chân ra trước(có thể còn thấp)hai tay chống hông (thực hiện bắt chước GV)-Bước đầu làm quen với trò chơi.. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> II ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Sân trường III. NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP. Hoạt động dạy 1, Phần mở đầu: - Ôn tư thế đứng cơ bản + Cách tiến hành: -Cho HS nêu tên động tác đã học tiết trước. -Tổ chức cho HS ôn * Ôn phối hợp. - Nhận xét 2, Phần cơ bản: - Học động tác đứng đưa 1 chân ra trước, 2 tay chống hông -GV nêu tên động tác làm mẫu động tác Nhịp 1: Đưa chân trái ra trước, 2 tay chống hông. Nhịp 2: Về TTĐCB . Nhịp3: Đưa chân phải ra trước, 2 tay chống hông. Nhịp 4: Về TTĐCB. * Trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức”. - GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS thành 3 hàng dọc, trong mỗi hàng ,em nọ cách em kia 1 cánh tay. Tổ trưởng đứng trên cùng cầm bóng. GV làm mẫu cách chuyền bóng 3, Phần kết -GV cho HS tập một số động tác hồi tĩnh. -Cho HS hệ thống lại bài. -Nhận xét tuyên dương -Dặn HS tập thể dục thường xuyên vào các buổi sáng. Tiết 2+ 3:. Hoạt động học. -HS theo dõi -3 hàng ngang. -3 hàng dọc .. -HS chạy nhẹ trên sân tập -Nhắc lại nội dung vừa học.. Tiếng Việt GV nghiên cứu và dạy theo sách thiết kế. Chú ý một số HS yếu, khuyết tật. ăn-ăt Tiết 4:. Toán:. LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: - Củng cố về phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0. - Lập bảng trừ Và làm tính trừ trong phạm Vi các số đã học. - Thích học Toán. *HS khá, giỏi làm được tất cả các bài tập quy định. * HS yếu làm được bài tập 1.2; Bài 3 GV HD thêm. II/ CHUẨN BỊ - Tranh trong SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) Bài cũ học bài gì? ( Số 0 trong phép trừ ) - 1HS trả lời. Làm bài tập 1/61:(Tính) (1 HS nêu yêu cầu). 3–0= 3–3= 4–0= 4–4=. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 5–0= 5–5= (2 HS Viết bảng lớp- cả lớp làm bảng con). -GV Nhận xét, ghi điểm. : 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HĐ 2: (15 phút). Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. *Bài tập1/62: Cả lớp( Lưu ý HS yếu) Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. Hướng dẫn HS làm cột 1,2,3 HS làm bài. Đổi Vở để chữa bài: HS GV nhận xét bài làm của HS. đọc kết quả của phép tính: -1HS đọc yêu cầu:”Tính”. *Bài 2/62: Cả lớp HD HS yếu Viết thẳng cột dọc : 3HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm 5 5 1 4 3 3 bảng con rồi chữa bài, HS đọc KQ Vừa       1 0 1 2 3 0 làm được. GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 1HS đọc yêu cầu bài 3:”Tính”. *Baøi 3/62: HS K-G (cột 1,2) HS tự làm bài Và đổi phiếu để chữa Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: 2 - 1 - 1 =…, ta laáy 2 - 1 = 1, laáy 1 – 1 = 0, Vieát 0 sau daáu =, ta coù:2 - 1 - 1 baøi. = 0)… GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 1HS neâu yeâu caàu baøi 4:”Ñieàn daáu *Baøi 4/62: HS K-G ( cột 1,2) <, > ,=”. Cho HS nhaéc laïi caùch tính; chaúng haïn:”muoán tính HS tự làm bài rồi đọc KQ Vừa làm 5 - 3 … 2, ta lấy 5 trừ 3 bằng 2 , rồi lấy 2 so sánh Với 2 ta được: ñieàn daáu =”. -HS đọc yêu cầu bài 5/62 * Bài 5: Làm phần a/ Viết phép tính thích hợp ( HS K-G) -HS nhìn tranh Vẽ nêu từng bài toán HD HS neâu caùch laøm baøi: rồi Viết kết quả phép tính ứng Với tình Đội nào nêu nhiều bài toán Và giải đúng phép tính ứng huoáng trong tranh. Với bài toán, đội đó thắng. HS làm bài, chữa bài. Đọc các phép GV nhận xét , chốt KQ đúng tính: a, 4 - 0 = 4. HÑ 3: Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -Xem lại các bài tập đã làm. -Chuẩn bị: Sách Toán 1, Vở Toán để học bài ( Luyện tập chung). -Nhaän xeùt tuyeân döông.. Thứ năm, ngày 4 tháng 11 năm 2010 Tiết 1:. Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: -Thực hiện đượcphép cộng.phép trừ các số đã học,phép cộng với số o. ,phép trừ một số cho 0, trừ hai số bằng nhau . -Làm bài 1b,Bài 2(cột 1- 2 ).Bài 3 (cột 2-3) .Bài 4 - Ham thích học Toán. - HS khá, giỏi tự làm được tất cả các bài tập theo quy định. -HS TB, yếu làm được bài tập 1,2; bài 3 GV HD thêm.. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II/ CHUẨN BỊ - Tranh trong SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 1.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút) 5-3… 2 ; 3-3…1; 4-4…0 5-1…3 ; 3-2…1; 4-0…0 (3 HS Viết bảng lớp- cả lớp làm bảng con cột 1). GV Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HĐ 2: Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. *Bài tập1/63: Cột b Cả lớp( Chú ý HS yếu) Yêu cầu HS Viết các số phải thẳng cột. GV ø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Bài 2/63: Cột 1,2. Cả lớp làm Vở Toán. HD HS laøm baøi: Cuûng coá cho HS Veà tính chaát cuûa pheùp coäng:. -Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, thì kết quả như thế naøo? GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Baøi 3/63: Cột 2,3. HS K-G Hướng dẫn HS nêu cách làm GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. KL: Một số cộng hoặc trừ đi 0 thì chính bằng số đó. *Baøi 4/63: HS K-G HD HS neâu baøi toán, phép tính. GV nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. HS laøm baøi, -1HS đọc yêu cầu:”Tính”. 2 HS lần lượt làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm Vở toán rồi đổi Vở để chữa bài, HS đọc KQ Vừa làm được: -HS trả lời…. -1HS đọc yêu cầu bài 3:”điền dấu<, >, =”. HS tự làm bài Và chữa bài, đọc KQ Vừa làm được. -HS đọc yêu cầu HS nêu bài toán, phép tính, rồi laøm baøi, 2 HS đại diện lên bảng làm, lớp chữa baøi. a, 3 + 2 = 5. b, 5 - 2 = 3.. HÑ 3: Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm. -Chuẩn bị: Sách Toán 1, Vở Toán để học bài ( Luyện tập chung).-Nhaän xeùt tuyeân döông. Tiết 2+3:. Tiếng Việt. ân GV nghiên cứu và dạy theo sách thiết kế. Chú ý một số HS yếu, khuyết tật. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết 4:. Mĩ thuật. VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I.MỤC TIÊU: :Giúp học sinh: - Nhận biÕt thế nào là đường diềm - Biết cách Vẽ màu Vào hình Vẽ sẵn ở đường diềm II/ CHUẨN BỊ - Một số đồ Vật có trang trí đường diềm - Một số bài Vẽ của học sinh . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 1 . Giới thiệu đường diềm -Giáo viên cho Học sinh quan sát một số đồ vật có trang trí đường diềm -Nêu 1 số câu hỏi cho học sinh TL 2, Hướng dẫn cách vẽ màu: - GV HD HS đường diềm ở hình 1 H:Đường diềm này có những hình gì, màu gì? - Học sinh quan sát và nêu ý kiến. 3, Thực hành: - GV HD HS vẽ màu vào đường diềm hình 2, 3 + Chọn màu theo ý thích + GV theo dõi để giúp GHS chọn màu và cách vẽ màu 4, Nhận xét đánh giá: -GV chọn một số sản phẩm cho HS dán lên bảng và cho lớp nhận xét. - Cho các em nhận xét một số bài vẽ màu đúng và đẹp - Giáo viên nhận xét chung. - Hướng dẫn chuẩn bị tiết sau. 5. Dặn dò: Dặn HS tìm và QS đường diềm ở các đồ vật ở nhà.. CHIỀU Tiết 1:. Toán. LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: - Củng cố về phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0. - Lập bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học *HS khá, giỏi tự làm được các bài tập một cách chính xác. * HS yếu làm được bài tập 1, 2. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HĐ Dạy HĐ học 1/ Giới thiệu bài 2/ Luyện tập. GV HD tổ chức cho HS làm các bài tập trong VBT Toán. - HS nêu YC *Bài 1: Tính: Cả lớp( chú ý HS yếu) - Cả lớp tự làm bài vào VBT. - GV cho HS tự làm VBT. Đi theo dõi HS làm hỗ trợ thêm cho HS yếu. - 3 HS lên bảng làm * Bài 2 : GV cho HS nêu yêu cầu. - Cả lớp làm bài vào VBT - GV theo dõi, hỗ trợ HS yếu. - Lớp chữa bài trên bảng. * Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu. GV cho HS tự làm bài.. -Ñieàn daáu >, <, = -3 HS lên bảng thi làm lớp tự làm vào vở.. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV theo dõi, hỗ trợ HS - Nhận xét, nêu KQ đúng. *Baøi 4: _Hướng dẫn HS sử dụng các công thức cộng trong phạm vi các số đã học để tìm một thành -HS khá giỏi tự làm vào vở BT. phaàn chöa bieát cuûa pheùp coäng, roài ñieàn keát quaû vaøo choã chaám *Baøi 5: - Cho HS quan sát tranh rồi nêu bài toán, sau đó -HS tự nêu bài tốn và nêu phép tính rồi viết phép tính vào vở. cho HS viết phép tính tương ứng với bài toán * Với mỗi tranh, HS có thể viết phép tính khác nhau (mỗi phép tính tương ứng với một bài toán -GV cùng HS nhận xét 3/ Củng cố- dặn dò. -GV nhận xét tiết học -Dặn HS Về CB bài Luyện tập chung trang 64. Tập làm trước bài 3.. Tiết 2:. TCTV. LUYỆN ĐỌC ân I.MỤC TIÊU: -Rèn kĩ năng đọc trơn, tốc độ đọc nhanh hơn buổi sáng. * Rèn HS khá, giỏi đọc trơn toàn bài và tìm thêm một số tiếng, từ có vần ân *Giúp HS yeáu đọc được các vaàn và một số tiếng trong bài. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HĐ dạy HĐ học 1/ HD luyện đọc - GV HD HS đọc bài cá nhân trong SGK( lưu ý hỗ trợ HS yếu đọc). GV đi kiểm tra, chỉ cho từng HS đọc. - HS đọc cá nhân. -Cho HS ôn lại cách phân tích đọc to, nhỏ, nhẩm, thầm -HS thực hiện theo yêu cầu. một số tiếng mẫu. 2/ Luyện đọc nhóm, tổ, cả lớp - GV cho HS đọc theo nhóm 2. -HS đọc nhóm, bàn , cá nhân. - GV theo dõi các nhóm đọc. - Một số HS đọc trước lớp. - GV nx, tuyên dương HS đọc tốt 3/ Luyện tập - GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các tổ , chọn các -HS thực hiện theo GV HD. nhóm HS có lực học như nhau thi đọc tính điểm. -Lớp nhận xét -Tổ nào được nhiều điểm tổ đó thắng. 4/ GV tổ chức cho HS (HS khá, giỏi). ghép các tiếng dễ -HS tự thực hành. nhầm lỗi chính tả ghe, ghi ghế gà gô, gỗ gụ. Kì cọ quả -Lớp nhận xét. cà... -Cho HS đọc các tiếng, từ mình vừa ghép được. -GV tuyên dương HS 4/ Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> tích cực học tập.. - Dặn HS đọc lại bài và CB bài sau.. Tiết 2. TCTV LUYỆN VIẾT I.MỤC TIÊU: - HS biết nghe –viết đúng các tiếng , từ, câu có vần mới học - viết được các tiếng từ có luật chính tả . - HS khá, giỏi nghe viết được theo GV đọc. Viết đúng độ cao và viết đúng các chữ: - HS yếu viết được một số chữ theo mẫu. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC HĐ Dạy HĐ Học 1/ Luyện viết - GV nêu yêu cầu bài viết . Đối với HS yếu GV viết lên bảng cho HS viết. - HD HS yếu viết đúng quy trình - Một số HS đọc bài viết a/ Viết bảng con: -HS theo dõi - HD HS viết từng chữ trên bảng con ( GV HD HS viết đúng độ cao của các con chữ .) - GV giúp đỡ HS yếu viết được một số chữ đơn giản. - GV nhận xét uốn nắn, sửa sai -HS viết các chữ theo yêu cầu -HS khá, giỏi GV đọc một số tiếng HS hay nhầm lẫn lỗi -HS viết bảng con chính tả cho HS viết bảng con. b/ Viết vở ô li - HD HS khá, giỏi nghe viết viết vào vở. GV đọc - HS nghe, đọc, phân tích rồi viết. từng tiếng cho HS viết, mỗi tiếng yêu cầu HS đọc,phân tích xong mới viết. - GV viết mẫu vào vở cho HS yêú - HS viết bài vào vở -GV theo dõi, uốn nắn HS yếu viết đúng quy trình. 2/ Chấm bài. - GV thu vở chấm và sửa sai. - Nhận xét chung. 3/ Củng cố- dặn dò. -GV nhận xét tiết học -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng độ cao. - Nhắc nhở HS yếu luyện viết thêm ở nhà.. Thứ sáu, ngày 5 tháng 11 năm 2010 Tiết 1:. Âm nhạc:. HỌC BÀI HÁT: ĐÀN GÀ CON ( Nhạc : Phi-lip-pen-cô Lời: Việt Anh) I.MỤC TIÊU -Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài. -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát . II/ CHUẨN BỊ - Hát cuẩn xác bài Đàn gà con - Nhạc cu ïđệm, gõ.. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1:Dạy bài hát Đàn gà con HS chuù yù nghe Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát Cho HS nghe baêng haùt maãu Hướng dẫn HS tập đọc lời ca ( Bài có 2 lời ca HS tập đọc lời catheo hướng dẫn của GV GV cho HS đọc thuộc từng lờitiết tấu lời ca ). HS taäp haùt: Mỗi lời ca có 4 câu. Tập hát từng câu ,mỗi câu cho Hs hát 2,3 lần để + Hát đồng thanh + Haùt theo nhoùm thuộc lời ca và giai điệu bài hát Sửa cho Hs ( nếu cacù em hát chưa đúng yêu cầu, + Hát cá nhân nhaän xeùt * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo HS haùt vaø voã tay theo phaùch phaùch Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phaùch. GV laøm maãu: Trông kia đàn gà con lông vàng. x x x x GV hướng dẫn cách sử dụng nhạc cụ gõ cho HS, goàm : Thanh phaùch, song loan, troáng nhoû) 4. Cuûng coá – daën doø Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay HS hát kết hợp gõ đệm theo phách hoặc gõ đệm theo phách. Hỏi HS nhắc lại tên bài hát , ten tác giả bài hát . HS ghi nhớ. Nhaän xeùt chung Dặn HS về ôn hát thuộc bài hát đã học. Tiết 2+3:. Tiếng Việt. ât GV nghiên cứu và dạy theo sách thiết kế. Chú ý một số HS yếu, khuyết tật. Tiết 4:. Thủ công:. XÉ DÁN HÌNH CON GÀ CON ( Tiết 2) I.MỤC TIÊU - Biết cách xé, dán hình con gà con đơn giản - Xé được hình con gà con dán cân đối, phẳng II/ CHUẨN BỊ - GV bài mẫu - HS giấy màu, hồ dán, khăn lau III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1, Hướng dẫn học sinh thực hành: - Giáo viên hướng dẫn lại cách xé, dán - Học sinh thực hành trên giấy màu -GV cho HS thực hành theo nhóm. - Giáo viên theo dõi và hướng dẫn thêm 2, Dán hình: - Xé xong hướng dẫn học sinh dán hình vào vở 3, Củng cố, dặn dò: - Đánh giá sản phẩm - Hướng dẫn chuẩn bị cho bài sau.. CHIỀU Tieát 1. TV. OÂN TAÄP I.MỤC TIÊU - Củng cố các kỹ năng đọc, viết các vần, chữ đã học trong tuần - Vận dụng kiến thức đã học tìm và đọc được các tiếng từ cĩ vần đã học. Biết phân tích các tiếng tìm được * HS khá, giỏi đọc trôi chảy các bài đã học * HS yếu biết đánh vần, đọc trơn một số vần, tiếng đã học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC * Hoạt động 1. Đọc bài trong SGK - GV HD HS đọc các bài trong SGK đọc cá nhân, theo cặp, tổ. -GV cử một số HS khá, giỏi đi kiểm tra bạn đọc. - GV đi kiểm tra HS đọc bài. * Hoạt động 2: Trị chơi - GV HD HS thi ghép các tiếng từ đã học trong tuần. -GV ghi các từ HS ghép được lên bảng vào cột từng tổ. -Tổ nào ghép được nhiều từ tổ đó thắng. * Nhận xét- Tuyên dương. * Hoạt đôïng 3. Củng cố dặn dò. -HD HS ôn bài ở nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 2. KIEÅM TRA CUOÁI TUAÀN I.MỤC TIÊU - Kiểm tra về đọc, viết các bài đã học trong tuần. - Làm được các phép tính cộng, trừ trong phạm vi các số đã học . II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC -Đọc: GV lần lượt gọi từng HS lên đọc một số tiếng từ, câu trong các bài đã học trong tuần. -Viết: GV đọc cho HS viết các từ: ø lan can, hoa ban, chân đất, chăn trâu, khăn mặt, bát sắt, bàn chân, quả mận, quả đất, lật đật. -HS khá giỏi viết cả câu: Nghỉ hè ở bể. Ngân ăn khoẻ, ngủ kĩ, da săn đỏ, phấn chấn hẳn ra, thật thú vị. 2/ Toán. Câu 1. Tính. 3+2= 2+2= 3–3= 4–3= 5–3= 4+1= 3–2= 5+0= 4+1= 5-4=. 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> .Câu 2.. > < =. 2 + 1....3 4 - 2....3. 5 - 2... 4 4....3 + 0. ?. Câu 3. Viết phép tính thích hợp. Tiết 3. Phần 1 ATGT Bài 2 TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ I. môc tiªu -Tiếp tục củng cố về tìm hiểu các loại đường bộ và biết cách đi trên đường bộ an toàn. - GD HS không chơi trên đường phố và đi bộ dưới lòng đường và khi qua đường. II.CHUẨN BỊ - Một số tranh, ảnh về đường phố, đường nông thôn, xã nơi HS cư trú. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC * HĐ3: HS trả lời câu hỏi - GV cho HS quan sát tranh + Em thấy người đi bộ đi ở đâu? + Các loại xe đi ở đâu? + Vì sao các loại xe không đi trên vỉa hè? - GV kết luận - Người đi bộ đi trên đường phải đi ntn? - Hằng nagỳ đi học em đi bằng phương tiện nào? Đi như thế nào? * HĐ4: Củng cố - Dặn dò - Đường phố thường có vỉa hè cho người đi bộ và lòng đường cho các loại xe. + Có đường một chiều và đường hai chiều. + Những con đường đông và đường không có vỉa hè là con đường không an toàn cho người đi bộ. + Em cần nhớ tên đường (hoặc thôn xã) nơi em ở để biết đường về. Phần 2. Sinh ho¹t líp I. môc tiªu: - HS. Biết chấp hành nội quy, quy chế của trường, lớp - TËp cho HS cã thãi quen m¹nh d¹n tríc tËp thÓ. - Gióp HS biÕt nhËn xÐt nh÷ng ưu khuyÕt ®iÓm cña c¸c thµnh viªn trong tæ.. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Biết thi đua học tập và đi học chuyên cần , đúng giờ. II. NHẬN XÉT TRONG TUẦN.: * ¦u ®iÓm: -GV nhận xét chung về , hoïc taäp, nề nếp, việc chấp hành nội quy của lớp. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. * Tồn tại: ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. III. KẾ HOẠCH TUẦN 12 - Khắc phục những tồn tại trong tuần - Tiếp tục tập cho HS có thói quen học tập, lao động ở trường. -Tăng cường ren đọc, rèn viết cho số HS yếu. -Rèn viết chữ đẹp chuẩn bị thi cấp trường.. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC LỚP: 1C Thứ. Buổi. Tiết 1 Sáng 2 3 Hai Hai 4 1 Chiều 2 3 1 Sáng 2 Ba 3 Ba Ba 4 1 Chiều 2 3 1 2 Sáng 3 Tư 4. LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 12 Từ ngày 8/ 11 đến ngày 12/11/ 2010. Môn Đạo đức Tiếng việt Tiếng việt Toán TC T. Việt TC T. Việt Toán Tiếng việt Tiếng việt Toán TNXH Toán TC T. Việt TC T. Việt Thể dục Tiếng việt Tiếng việt Toán. Tên bài dạy Nghiêm trang khi chào cờ Luyện tập n/t Luyện tập n/t Luyện tập chung. Toán Tiếng việt Tiếng việt Mĩ thuật Toán TC T. Việt TC T. Việt Âm nhạc Tiếng việt Tiếng việt Thủ công TC T. Việt KTCT ATGT+ SH. Luyện tập âm-âp âm-âp Vẽ tự do Luyện tập Luyện đọc Luyện viết Ôn bài hát: Đàn gà con Luyện tập m/p Luyện tập m/p Ôn tập chương I: KT xé, dán g Ôn tập Toán và TV Tìm hiểu đường phố. Luyện đọc Luyện tập chung am- ap am- ap Phép cộng trong phạm vi 6 Nhà ở Phép cộng trong phạm vi 6 Luyện đọc Luyện viết Thể dục RLTTCB. TC vận động ăm- ăp ăm- ăp Phép trừ trong phạm vi 6. TG Đồ dùng DH VBT đđ SGK SGK ĐD dạy toán. SGK SGK ĐD dạy toán SGK, .... Còi SGK SGK QT, đồ vật…. Chiều. Sáng Năm Chiều. Sáng Sáu Chiều. 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3. Chuyên môn duyệt 19 GiaoAnTieuHoc.com. QT, đ vật… SGK SGK Vở mĩ thuật QT, đ vật…. SGK SGK Bài mẫu Tranh ATGT Giáo viên lập Đinh Thị Thiện.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>