Giáo án Tổng hợp môn học lớp 5 - Tuần 34 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 34 Thứ 2 ngày 3 tháng 5 năm 2010 TẬP ĐỌC LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG I.Muïc tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài. Hiểu nội dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi- ta- li và sự hiếu học của Rê-mi. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3). HSKG: câu hỏi 4. II. Chuaån bò: III.Các hoạt động dạy - học: TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 3’ 1. Baøi cuõ: Mai, Lan đọc và trả lời câu hỏi. Đọc thuộc lòng bài Sang năm con lên bảy. - Neâu noäi dung baøi. -1 em đọc, lớp đọc thầm. 2. Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề 34’ -Theo doõi laøm daáu vaøo SGK. *Luyện đọc. -HS nối tiếp đọc trước lớp.(2 lần) -Gọi 1 HS đọc khá đọc toàn bài. -Kết hợp phát âm lại từ đọc sai và -Yêu cầu 1 HS đọc phần chú giải ở SGK. caùch ngaét nghæ. - GV chia bài thành 3 đoạn : -Laéng nghe. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp -1HS đọc chú giải. -GV đọc mẫu toàn bài. Tìm hieåu baøi: HS thaûo luaän nhoùm 2 -Yêu cầu HS làm việc nhóm đơi đọc thầm câu - Theo dõi phần chốt của GV ở chuyện và trả lời câu hỏi SGK. - + Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh như thế từng câu hỏi -HS thaûo luaän theo nhoùm 2 em naøo? neâu yù nghóa cuûa baøi. 1 học sinh đọc câu hỏi 2. -Đại diện nhóm trình bày nhóm + Lớp học của Rê-mi có gì ngộ nghĩnh + Keát quaû hoïc taäp cuûa Ca-pi vaø Reâ-mi khaùc khaùc boå sung.. 3’. nhau theá naøo? -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm baøn vaø ruùt ra ý nghĩa của bài, sau đó trình bày, giáo viên bổ -HS nêu cách đọc từng đoạn và thể hiện cách đọc. (3 em mỗi em 1 sung choát: đoạn) *Luyện đọc diễn cảm: -Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể hiện cách - Tiếp thu và dùng bút chì gạch dưới các từ GV nêu đọc từng đoạn. - Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc -Theo dõi thực hiện. HS đọc theo nhóm 2 diễn cảm đoạn cuối. -2 HS một lượt thi đọc diễn cảm -Tổ chức HS đọc diễn cảm theo từng tốp 2 em trước lớp. -Lớp theo dõi và bình chọn bạn theo vai -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc đọc tốt nhất. toát nhaát. 3. Cuûng coá - daën doø : - Dặn HS về nhà luyện đọc thêm, chuẩn bị bài. ---------------------------------------------------------. -----------------------------------------------------------------GV. : Döông Thò Ngaân---------------------------------- 1. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TOÁN § 166: LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ năng về giải toán chuyển động đều. Rèn kĩ năng giải các bài toán chuyển động đều. II. CHUAÅN BÒ : III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 3’ Quang lên bảng, lớp làm vào vở nháp. 1. Baøi cuõ : Goïi HS giaûi baøi 3 34’ 2. Bài mới : - 1HS đọc, lớp theo dõi. Bài 1: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. Nhoùm 2 em thaûo luaän tìm caùch giaûi ; 3HS trình -Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo nhaùp, 3HS leân baøy, nhaän xeùt, boå sung. baûng. - Gọi HS nhận xét, sửa bài. Bài 2: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. - Thực hiện theo yêu cầu. -Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1HS lên - Làm vở, sửa bài. baûng. - Gọi HS nhận xét, sửa bài. 3’ 3. Cuûng coá - daën doø : - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính vaän toác ; quãng đường thời gian. - Nhận xét tiết học ------------------------------------------------------------CHÍNH TẢ (Nhớ – viết ) § 34: SANG NAÊM CON LEÂN BAÛY I. MUÏC TI ÊU : 1. kiến thức: Nhớ viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 tiếng. 2. Kĩ năng: Tìm đúng tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn và viết hoa đúng các tên riêng ddos (BT2); Viết được một tên cơ quan, xí nghiệp, công ty.... ở địa phương (BT3). II. CHUAÅN BÒ : - GV : Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG 3’. 30’. HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV 1. Bài cũ : - GV đọc gọi 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp: Choøng chaønh; maøu traéng, nhòp voõng, coå tích, coø traéng.) 2. Bài mới : * Hướng dẫn nghe - viết chính tả. a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn. -Gọi HS đọc thuộc khổ thơ 2,3. H. Những câu thơ nào cho thất tuổi thơ rất vui và đẹp? ( Giờ con đang lon ton…..ngày xưa ) b) Hướng dẫn viết từ khó. -Yêu cầu 1 HS lên bảng viết các từ khó, lớp viết vào giấy nháp các từ : đại bàng,. -----------------------------------------------------------------GV. HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Anh, Hiền lên bảng, lớp viết vào vở nháp.. 1 HS đọc bài , lớp đọc thầm. -HS trả lời, HS khác bổ sung.. -1 em lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp. -Nhaän xeùt baøi vieát treân baûng. - Thực hiện viết lại chữ viết sai.. : Döông Thò Ngaân---------------------------------- 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2’. aáu thô, khoù khaên, giaønh laáy. - GV nhận xét HS viết từ khó. - Yeâu caàu vieát laïi ( neáu sai) - Tiếp thu và HS tự viết bài vào vở. c) Vieát chính taû – chaám baøi. - Sửa bài theo GV. - Kiểm tra HS đọc thuộc bài ( 4-5 em) -GV hướng dẫn tư thế ngồi viết, cách trình - HS đổi vở theo từng cặp để sửa lỗi sai bằng baøy baøi. buùt chì. -HS nhớ viết bài vào vở. -Toå 1 vaø 2 noäp baøi. -Yêu cầu HS đổi vở theo từng cặp để sửa loãi sai baèng buùt chì. - GV chaám baøi cuûa toå 1-2, nhaän xeùt caùch 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. trình bày và sửa sai. -Cá nhân thực hiện theo các yêu cầu của GV. - Lớp nhận xét và sửa bài. * Luyeän taäp. Bài 2: -Yêu cầu học sinh đọc bài tập 2, gạch dưới tên các cơ quan; tổ chức có trong đoạn văn.Yêu cầu HS đọc các tên đó - Yêu cầu HS lần lượt viết tên ấy cho đúng; => GV choát: Bài 3: - Yêu cầu HS đọc bài tập 3. GV phân tích chữ viết mẫu trong sách giáo 1 HS nêu yêu cầu bài tập . - Theo doõi GV phaân tích. khoa. - Yêu cầu HS viết tên cơ quan , xí nghiệp -Cá nhân thực hiện theo các yêu cầu của GV; sửa bài có ở Di Linh -Nhaän xeùt baøi HS laøm vaø choát laïi caùch vieát hoa. 3. Cuûng coá - daën doø : - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc vieát hoa tên cơ quan, tổ chức. ---------------------------------------------------------ĐẠO ĐỨC § 34: DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG (TIEÁT 3). EM LAØM GÌ ĐỂ THỰC HIỆN AN TOAØN GIAO THÔNG I. YEÂU CAÀU : HS bieát : - Hiểu được phòng ngừa TNGT là trách nhiệm của mọi người. - Đề ra các phương án phòng tránh TNGT ở cổng trường hay ở các điểm thường xảy ra tai naïn taïi ñòa phöông. - Tích cực tham gia các hoạt động của lớp, Đội và công tác đảm bảo ATGT. - Nhắc nhở mọi người thực hiện đúng quy định của luật GTĐB. II. CHUAÅN BÒ : - Soá lieäu thoáng keâ veà TNGT haøng naêm cuûa ñòa phöông - Tranh ảnh về chủ đề ATGT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài : Tiết học hôm nay chúng ta học bài Em làm gì để thực hiện an toàn giao thông. HÑ1 : Tuyeân truyeàn. -----------------------------------------------------------------GV : Döông Thò Ngaân---------------------------------- 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * GV ñöa tin, yeâu caàu HS nhaän xeùt hay phaùt bieåu caûm xuùc veà maãu tin : + Tình hình ATGT treân ñia phöông trong naêm 2008 : Choát : TNGT xaûy ra haøng ngaøy. * Troø chôi saém vai : TH : Bạn An đi sinh hoạt ở CLB, vì quá ham mê nên về muộn. Trời đã tối xe đạp của bạn không có đèn chiếu sáng, đèn phản quang bạn lại mặc áo màu xanh sẫm, con đường bạn đi lại không có đèn. Trước tình hình này bạn An nên xử lí thế nào để bảo đảm ATGT? + Em hãy đưa ra giải pháp và thuyết phục bạn An thực hieän ? HĐ 2 : Lập phương án thực hiện ATGT : Chia lớp thành 3 nhóm Nhóm 1 : Gồm các HS đi xe đạp đến trường. - Yêu cầu nhóm này lập phương án “Đi xe đạp an toàn”. Nhóm 2 : Gồm các HS được cha mẹ đưa đến trường. - Yeâu caàu nhoùm naøy laäp phöông aùn “Ngoài treân xe an toàn”. Nhóm 3 : Gồm các HS tự đi bộ đến trường. - Yêu cầu nhóm này lập phương án “Con đường đến trường an toàn”. - Gợi ý các nhóm lập phương án bao gồm các phần : + Ñieàu tra khaûo saùt. + Kế hoạch biện pháp thực hiện. + Tổ chức thực hiện. - Các nhóm thực hiện theo gợi ý, GV theo dõi, giúp đỡ theâm. - Hết thời gian thảo luận ,các nhóm báo cáo kết quả. - Nhaän xeùt tuyeân döông. Cuûng coá : - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS. - Giáo dục HS thực hiện tốt các phương án đã đề ra. - Hướng dẫn chuẩn bị. BDHSG:. - Nghe, xaùc ñònh nhieäm vuï tieát hoïc.. - Nghe vaø nhaän xeùt.. - Nghe, suy nghó vaø ñöa ra giaûi phaùp.. - Chia nhoùm theo yeâu caàu, HS caùc nhoùm ngoài vaøo vò trí thaûo luaän.. - Dựa vào gợi ý thảo luận lập phương án. - Đại diện các nhóm lần lượt báo cáo kết quaû, nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. - Thực hiện theo yêu cầu. -----------------------------------------------------TẬP ĐỌC SANG NAÊM CON LEÂN BAÛY. I. Muïc tieâu: -Biết đọc bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự chọn. - Hiểu được điều người cha muốn nói với con: Khi lớn lên từ giã tuổi thơ, con sẽ có Mét cuéc sèng h¹nh phóc thËt sù do chÝnh hai bµn tay con g©y dùng lªn.( Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK vµ thuéc hai khæ th¬ cuèi bµi). . III. Các hoạt động: -----------------------------------------------------------------GV. : Döông Thò Ngaân---------------------------------- 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TG 1’ 4’. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra 2 hoïc sinh tieáp noái nhau đọc bài “Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo duïc treû em.” - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài míi: 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc. 32’ - Yêu cầu 1 học sinh đọc toàn bài. - Cho HS đọc nối tiếp. -  Hoạt động2: Tiàm hiểu bài: giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận, tìm hiểu bài thơ dựa theo hệ thống câu hỏi trong SGK - Những câu thơ nào cho thấy thế giới tuổi thơ rất vui và đẹp?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - Hoïc sinh laéng nghe.. - Học sinh trả lời. Hoạt động lớp, cá nhân 1 HS đọc bài - Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ – đọc 2-3 vòng.. - Học sinh phát hiện những từ ngữ các em chưa - Thế giới tuổi thơ thay đổi thế nào khi ta hiểu. - Học sinh phát biểu tự do. lớn lên? - Từ giã thế giới tuổi thơ con người tìm thấy . hạnh phúc ở đâu?. 1’. - Điều nhà thơ muốn nói với các em? 5. Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------------------Thứ 3 ngày 4 tháng 5 năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU § 67: MỞ RỘNG VỐN TỪ: QUYỀN VAØ BỔN PHẬN. I. MUÏC TIÊU : 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa của tiếng quyền để thực hiện đúng BT1; tìm được những từ ngữ chỉ bổn phậntrong BT2; hiểu nội dung Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đúng BT3. 2. Kĩ năng: Viết được một đoạn văn khoảng 5 câu thêo yêu cầu của bài 4. 3. Thái độ: Giáo dục HS thực hiện tốt an toàn giao thông. II . CHUAÅN BÒ : III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Mai leân baûng 3’ 1. Bài cũ : “Ôn tập dấu ngoặc kép H: Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép? Cho ví dụ 2. Bài mới : 34’ * Baøi taäp 1: - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài 1 - GV lần lượt ghi phần a và phần b lên bảng.Yêu 1-2 em đọc và nêu yêu cầu cầu HS tra từ điển, trao đổi với nhau tìm nhóm từ - Bắt cặp, trao đổi bài. hợp nghĩa. - Yêu cầu mỗi dãy cử 4 bạn lên chọn bảng từ gắn -----------------------------------------------------------------GV. : Döông Thò Ngaân---------------------------------- 5. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thích hợp . Nhóm nào gắn xong trước, đúng thì - Mỗi dãy cử 4 bạn lên tham gia chơi , nhóm đó chiến thắng HS coøn laïi theo doõi coå vuõ vaø nhaän xeùt. - GV và cả lớp sửa bài, tuyên dương nhóm thắng cuoäc - Gọi HS đọc lại toàn bài 1 1-2 em đọc lại. * Baøi taäp2 : -1-2 em đọc và nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài 2 - Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở.Gọi 1 em - Cá nhân làm bài, 1 em làm trên baûng. lên bảng chọn bảng từ gắn - Nhận xét và sửa bài - GV và cả lớp sửa bài: Những từ đồng nghĩa với bổn phận: nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự. * Baøi taäp3: -1-2 em đọc và nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài 3 - Gọi HS đọc thuộc 5 điều Bác Hồ dạy và trả lời - 3-4 em đọc 5 điều Bác Hồ dạy - Phát biểu ý kiến, lớp bổ sung. Nhắc phaàn a vaø b trong SGK; GV choát laïi phaàn Gv choát. * Baøi taäp4: -1 em đọc và nêu yêu cầu -Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài 4 và hỏi : 1-2 em trả lời, lớp bổ sung H: Truyeän Uùt Vònh noùi leân ñieàu gì ? - Yêu cầu HS viết đoạn văn.Gọi 2 em viết trên - Cá nhân thực hiện viết đoạn văn vào vở , trên bảng baûng. - Nhận xét và sửa bài. - Yêu cầu HS đọc và nhận xét bài trên bảng. - GV và lớp nhận xét 3. Cuûng coá - daën doø : 3’ - Toång keát baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ---------------------------------------------------------TOÁN § 167 :LUYEÄN TAÄP I . MUÏC TIEÂU: - Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ năng giải toán có nội dung hình học. - Rèn kĩ năng áp dụng công thức đã học vào giải toán hình học II . CHUAÅN BÒ : GV : baûng phuï ghi baøi cuõ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 2’ 1. Baøi cuõ : 35’ 2. Bài mới : - Mỗi bài 1 em đọc, 2 em thể hiện tìm Bài 1: Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu. - Cho HS nhắc lại cách tính diện tích hình vuông. hiểu đề trước lớp. Nhoùm 2 em thaûo luaän tìm caùch giaûi; - Yêu cầu HS làm vở, 1HS lên bảng thực hiện. Trình baøy, nhaän xeùt, boå sung. - Yêu cầu HS sửa bài. Baøi 3: ( a,b) 3. Cuûng coá - daën doø : - Cho HS nhắc lại kiến thức ôn tập . Nhận xét tiết Cá nhân làm bài vào vở , 3 em lần 3’ lượt làm trên bảng. hoïc. - Về nhà làm bài ở vở BT toán , chuẩn bị bài tiếp - 1 em lên giải bảng lớn. theo ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------GV : Döông Thò Ngaân---------------------------------- 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KHOA HOÏC § 67: TÁC ĐỘNG CỦA NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ VAØ NƯỚC I . MUÏC TIEÂU: Nêu những nguyên nhân đẫn đến việc môi trường không khí và nước bị ô nhiễm, biết tác hại của việc ô nhiễm không khí và nước. II . CHUAÅN BÒ : GV: Hình veõ trong SGK trang 138, 139. HSø: Tranh ảnh về môi trường nước và không khí III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : T HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS G 3’ 1.Bài cũ : Nêu nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng Sơn ngày càng bị suy thoái. Nêu nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị Phương 30’ thu heïp. 2. Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề . HĐ 1 : Tìm hiểu về :Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm - Nhóm trưởng điều khiển quan môi trường không khí và nước ( 12-15 phút) caùc hình trang 138 / SGK vaø thaûo - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm baøn , noäi dung : 1.Quan sát hình 1 và 2/138. Nêu nguyên nhân dẫn đến luận. việc ô nhiễm không khí và nước ? 2. Quan saùt hình 3; 4 ; 5 / 139 sgk vaø tìm hieåu: + Điều gì sẽ xảy ra nếu tàu biển bị đắm hoặc những đường ống dẫn dầu đi qua đại dương bị rò rỉ? + Tại sao một số cây ở hình 5 bị trụi lá? Nêu mối liên quan giữa sự ô nhiễm môi trường không khí vối sự ô nhiễm môi trường đất và nước. - Tổ chức cho đại diện các nhóm trả lời, HS nhận xét, bổ sung; GV giúp HS hoàn thiện nội dung trả lời. Giaùo vieân keát luaän: HĐ 2 : Liên hệ thực tế ở đại phương - - Giaùo vieân neâu caâu hoûi thaûo luaän. 1. Liên hệ những việc làm của người dân dẫn đến việc gây ra ô nhiễm môi trường không khí và nước. 2. Nêu tác hại của việc ô nhiễm không khí và nước. - Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm ñoâi. - Tổ chức cho HS trình bày ý kiến; HS khác nhận xét - Giáo viên kết luận về tác hại của những việc làm trên vaø 3. Cuûng coá - daën doø : 3’ -Gọi 1 em đọc toàn bộ nộïi dung bạn cần biết - Dặn học bài và chuẩn bị: “Một ssố ….môi trường”. -----------------------------------------------------Bồi dưỡng toán: cộng , trừ số đo thời gian I-Môc tiªu: -Cñng cè kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, trõ sè ®o thêi gian. -Vận dụng để giải bài toán có liên quan. II-Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV -----------------------------------------------------------------GV. - Đại diện các nhóm trình bày. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.. - Tieáp thu phaàn choát cuûaGV - Theo doõi GV neâu noäi dung thaûo luaän. - Bắt cặp trao đổi 2 nội dung và sau đó trình bày; lớp nhận xét vaø boå sung.. - 1 em nhắc lại, lớp nhẩm theo.. : Döông Thò Ngaân---------------------------------- 7. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1-Bµi cò: -Nªu c¸ch céng, trõ sè ®o thêi gian. 2 –Bµi míi: Bài 1: 7 giờ 45 phút một người đi xe đạp từ A đến B. Dọc đường người ấy đã nghỉ 25 phút nên đã đến B lúc 11 giờ. Tính thời gian người đó đạp xe trên đường từ A đến B. -Để tính được thời gian người đó đạp xe trên đường từ A đến B em ph¶i tÝnh g×? -Muốn biết thời gian đạp xe và nghỉ là bao nhiêu em phải làm phép tÝnh g×? -YC HS gi¶i vµo vë -Gäi HS nhËn xÐt Bài 2:Một đội công nhân sửa chữa một đoạn đường trong 3 đợt mất cả thảy 9 giờ 10 phút. Đợt 1 đội sửa chữa mất 3 giờ 30 phút, đợt 2 mất ít hơn đợt 1 là 46 phút. Hỏi đợt 3 đội đã sửa chữa mất bao nhiêu thời gian? -để biết đợt 3 chữa mất bao lâu em phải biết gì? -Yªu cÇu HS gi¶i vµo vë. Bµi 3:: Tính 13 năm 3 tháng + 9 giờ 37 phút; 20 giờ 30 phút - 13 giờ 17 phút. 8 ngày 11giờ + 9 phút 28 giây. 15 phút + 18 phút 20 giây.. 1 HS đọc bài toán. HS tr¶ lêi. HS gi¶i vµo vë, 1 HS lªn b¶ng 1 HS đọc. HS tr¶ lêi HS lµm vµo vë- 1 HS lªn b¶ng. 3-NhËn xÐt giê häc: bdhsg:. Linh tr¶ lêi. thùc hµnh to¸n. I/Mục tiêu: -Củng cố số thập phân (đọc, viết, so sánh số thập phân). -Củng cố công thức tính chu vi, diện tích hình vuông và hình chữ nhật. -Toán có lời văn. II/Chuẩn bị: *HS: Bảng con. *GV: Bảng phụ, phấn màu. III/Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Khởi động: HS trả lời -Hãy viết công thức tính chu vi (diện tích) hình vuông. -Hãy viết công thức tính chu vi (diện tích) hình chữ nhật. Luyện tập: -Bài 1:Đọc mỗi số thập phân sau. 9,4 ; 23,09 ; 120,94kg ; 8,007m ; 230,784tạ -Bài 2: Viết hỗn số thành số thập phân rồi đọc số đó. 4 2 3 7 1 17 2 ;5 ;9 ;12 ;870 ;300 . 7 9 5 9 2 45 -Bài 3: Viết các số thập phân sau thành phân số thập phân. 0,12 ; 0,098 ; 23,45 ; 5,469 ; 345,9 ; 0,025. -Bài 4: Chu vi hình chữ nhật 6/4hm, chiều rộng 1/8hm. a.Tính diện tích mảnh đất ấy? a. Người ta chia mảnh đất ấy thành 3 phần bằng nhau để trồng rau. Tính diện tích mỗi phần? -----------------------------------------------------------------GV. HS làm bảng. HS làm vở. HS làm vở. HS làm vở.. HS làm vở.. : Döông Thò Ngaân---------------------------------- 8. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Bài 5: Một hình vuông có chu vi 5/3m. Tính diện tích hình vuông ấy? Trò chơi: Trồng nhanh nhé! Điền số thích hợp vào chỗ chấm: HS thực hiện nếu còn thời gian. 5 2 5g = kg = 0,005kg 2g = hg =0,02hg 1000 100 3 8 3dm = m =0,03m 8cm = m =0,08m 10 100 GV đánh giá chung. HS lắng nghe và thực hiện. Dặn dò: -Ôn công thức tính P và S hình vuông và hình chữ nhật. -Ôn cách tính 4 phép toán phân số. -Hát kết thúc tiết học. -----------------------------------------------------Bdhsg: «n tËp vÒ tõ lo¹i I. môc tiªu - Ôn tập các kiến thức đã học về : danh từ, đại từ, quy tắc viết hoa danh từ riêng. - Thực hành kĩ năng sử dụng danh từ, đại từ trong các kiểu câu đã học. II. các hoạt động dạy học Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Bµi luyÖn tËp : * Giíi thiÖu bµi : - GV nªu môc tiªu cña bµi. Hoạt động 1 : Củng cố lí thuyết + ThÕ nµo lµ danh tõ ? + Thế nào là đại từ ? + Nªu quy t¾c viÕt hoa danh tõ riªng ? Hoạt động 2 : Luyện tập Bài 1 : Đọc đoạn văn sau và làm các bài tập ở bên dưới : Tuần trước, vào một buổi tối có một người bạn cũ đến th¨m t«i. §ã lµ Ch©u, ho¹ sÜ, kÜ s­ mét nhµ m¸y c¬ khÝ. Ch©u hái t«i : - CËu cã nhí thÇy B¶n kh«ng ? - Nhí chø ! ThÇy B¶n d¹y vÏ bän m×nh håi nhá ph¶i kh«ng ? - §óng råi. Chóng t«i cïng båi håi nhí l¹i h×nh ¶nh cña thÇy B¶n. ( Xu©n Quúnh ) a) T×m vµ ghi ra c¸c danh tõ riªng cã trong ®o¹n v¨n. b) T×m vµ ghi ra c¸c danh tõ chung chØ nghÒ nghiÖp cña người có trong đoạn văn. c) Tìm và ghi ra các đại từ xưng hô có trong đoạn văn. - NhËn xÐt Bµi 2 : T×m vµ söa nh÷ng danh tõ riªng viết chưa đúng : -----------------------------------------------------------------GV. - HS nghe - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - 1 HS đọc đoạn văn, cả lớp đọc thầm.. - HS tù lµm bµi. Ch÷a bµi : a) C¸c danh tõ riªng : Ch©u, B¶n. b) C¸c danh tõ chung chØ nghÒ nghiÖp cña người có trong đoạn văn : hoạ sĩ, kĩ sư. c) Các đại từ xưng hô : tôi, cậu, bọn m×nh, chóng t«i.. : Döông Thò Ngaân---------------------------------- 9. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> a) Tên người, tên địa lí Việt Nam : Nguyễn Trãi, Đặng thuỳ Trâm, Hoàng liên sơn, bạch đằng,Thái Bình. b) A-lÕch-x©y, Ma-ri quy-ri, Ra-d¬-lÝp, An-P¬. c) Tên riêng nước ngoài được phiên âm theo âm Hán - Việt : Lỗ Ban, Bồ đào nha, thiên an môn. - NhËn xÐt Bµi 3 : §Æt c©u a) Có một danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu Ai lµm g× ? b) Có một danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu Ai thÕ nµo ? c) Có một danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểu câu Ai lµ g× ? - Gọi HS nối tiếp nhau đặt câu. - NhËn xÐt * Cñng cè dÆn dß : - GV hÖ thèng bµi.. - HS đọc yêu cầu và làm bài, 1 HS lên b¶ng lµm. Ch÷a bµi : a) §Æng Thuú Tr©m, Hoµng Liªn S¬n, B¹ch §»ng. b) Ma-ri Quy-ri, An-p¬. c) Bå §µo Nha, Thiªn An M«n. - HS đọc thầm yêu cầu của bài. - HS nối tiếp nhau đặt câu.. - HS nghe. ---------------------------------------------------------------Thứ 4 ngày 5 tháng 5năm 2010 KEÅ CHUYEÄN § 34: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. MUÏC TIÊU: Kể được một câu chuyện về việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi hoặc kể được câu chuyện một lần em cùng các bạn tham gia công tác xaõ hoäi. Biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. II .CHUẨN BỊ : - GV : Một số tranh minh hoạ về việc gia đình, nhà trường hoặc xã hội chăm sóc và bảo vệ thiếu nhi.Bảng lớp viết đề bài ; viết vắn tắt 2 gợi ý SGK/ 156. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 3’ 1. Baøi cuõ : - Yeâu caàu 2 HS keå laïi caâu Quang, Duõng keå chuyeän. chuyện đã được nghe hay được đọc nói về gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em hoặc trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường, xaõ hoäi. 2. Bài mới: * Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề 30’ baøi - GV gắn bảng phụ ghi 2 đề lên bảng. - 2 em đọc nối tiếp trước lớp. - Gọi 2 em đọc đề bài. - HS thể hiện phần tìm hiểu đề (phân -HS tìm hiểu đề. tích đề ): - GV gạch chân những từ ngữ quan - Hai em thể hiện tìm hiểu đề trước lớp .Cá nhân trọng trong đề bài. tự phân tích đề, theo dõi quan sát trên bảng. - Nhắc nhở HS lưu ý : Câu chuyện mà -----------------------------------------------------------------GV. : Döông Thò Ngaân----------------------------------10. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> các em chuẩn bị kể không phải lànhững truyện các em đã đọc trên sách, báo mà phải là những chuyện em đã tận mắt - Tieáp thu, laéng nghe. chứng kiến hoặc thấy trên ti vi, phim ảnh hoặc cũng có thể là câu chuyện của chính baûn thaân caùc em. * Hướng dẫn kể chuyện: -Gọi 1 HS đọc gợi ý 1, 2 SGK/ 156, cả - 2em đọc nối tiếp nhau từng gợi ý một trong SGK. lớp đọc thầm. -Y/cầu HS nêu đề và câu chuyện mình 3 -4 em giới thiệu trước lớp đề tài câu chuyện chọn, chuyện mà mình định kể cho lớp mình chọn kể. vaø caùc baïn cuøng nghe (Neâu ñòa ñieåm chứng kiến câu chuyện, nhân vật trong - Lắng nghe thực hiện. chuyeän). Neáu HS choïn noäi dung caâu chuyện chưa phù hợp GV giúp HS có - HS viết ra những ý chính của câu chuyện mình định hướng đúng. -GV nhaéc theâm: Keå caâu chuyeän phaûi coù: ñònh keå ra giaáy nhaùp. mở đầu, diễn biến, kết thúc và nêu được suy nghĩ của em về hành động của người đó. -Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của * Hướng dẫn học sinh kể chuyện a) Tổ mình. chức kể chuyện thep cặp : - Từng cặp HS nhìn dàn ý đã lập, kể cho nhau nghe caâu chuyeän cuûa mình veà nhaân vaät trong caâu chuyeän. -Tieáp thu, ruùt kinh nghieäm. - GV đến từng nhóm nghe HS kể chuyeän, h/daãn, uoán naén theâm. b) Thi kể chuyện trước lớp : - HS tiếp nối nhau thi kể chuyện trước -3 -4 em xung phong thi kể trước lớp. lớp. GV mời HS ở các trình độ (Giỏi, - Từng cá nhân tự nói lên suy nghĩ về nhân vật Khaù, trung bình) thi keå. trong caâu chuyeän cuûa mình. - Yêu cầu cả lớp nhận xét bạn kể về 2 - Nhận xét câu chuyện bạn kể maët: - Tiếp thu, vận dụng linh hoạt +Noäi dung caâu chuyeän? + Cách kể: giọng điệu, cử chỉ. - Bình choïn baïn keå chuyeän hay, hoïc taäp. * GV liên hệ thực tế và giáo dục 2’ 3.Cuûng coá - daën doø : - GV nhận xét giờ học, tuyên dương em - Lớp lắng nghe. kể tốt, nêu một số điểm tồn tại để khắc phục ở tiết sau. --------------------------------------------------------TOÁN § 168 : ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I.MUÏC TIEÂU: :Ôn tập củng cố kĩ năng đọc số liệu trên biểu đồ ; bổ sung tư liệu trong một bảng thống ke soá lieäu.â. II .CHUAÅN BÒ : III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : -----------------------------------------------------------------GV. : Döông Thò Ngaân----------------------------------11. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TG 2’ 34’. TG 3’ 34’. Hoạt động dạy của GV 1. Baøi cuõ : Goïi HS giaûi baøi taäp 2. 2. Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề *Baøi taäp 1: - GV dán biểu đồ bài 1 lên bảng và giới thiệu biểu đồ - Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và trả lời mieäng. -GV nhaän xeùt vaø choát laïi. - Yêu cầu HS lên chỉ và đọc trên biểu đồ * Baøi taäp 2 (a). Yêu cầu HS đọc kĩ đề và làm vào phiếu bài taäp. Hoạt động học của HS Cầm giải ở bảng, lớp làm ở vở nháp.. - Quan saùt vaø laéng nghe. - Quan sát và trả lời miệng; lớp nhận xét, bổ sung. -1 em chỉ và đọc; lớp theo dõi 2 em lần lượt đọc và nêu yêu cầu bài 2. - Nhận phiếu và hoàn thành 2 bài tập. - Thực hiện đổi phiếu, nhận xét và theo dõi phần chốt của GV để sửa bài. Bài 3: Yêu cầu HS quan sát biểu đồ hình quạt HS đọc và giải vào vở 1 HS leân baûng. và khoanh ý đúng . - GV phaùt phieáu vaø yeâu caàu HS laøm baøi,2 em làm trên bảng theo hướng dẫn của GV. - GV viên lần lượt treo từng biểu đồ lên bảng.Yêu cầu HS đổi phiếu và theo dõi GV rồi sửa bài. 3. Cuûng coá - daën doø : - Nhắc lại cách đọc và vẽ biểu đồ. ---------------------------------------------------------TẬP ĐỌC § 68: NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ EM I. MỤC TIÊU : Đọc diễn cảm bài thơ, nhấn giọng được ở nhũng chi tiết, hình ảnh thể hiện tâm hồn của trẻ thơ. Hiểu ý nghĩa : Tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn với thế giới tâm hồn ngoä nghónh cuûa treû thô. II. CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS - Mai, Thảo đọc và trả lời câu hỏi. 1.Bài cũ : Đọc bài Lớp học trên đường Neâu noäi dung baøi. - GV nhaän xeùt,ghi ñieåm cho HS 2.Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề * Luyện đọc: -1 em đọc, lớp đọc thầm. -Gọi 1 HS đọc khá đọc toàn bài. -Theo doõi laøm daáu vaøo SGK. -Yêu cầu 1 HS đọc phần chú giải ở SGK. -HS nối tiếp đọc trước lớp.(thực hiện đọc 2 -GV giới thiệu cách chia bài thành 3 khổ thơ -Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp theo 3 lần) 1HS đọc chú giải. khoå thô -GV đọc mẫu toàn bài. * Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu HS làm việc nhóm đội :đọc thầm bài thơ - Từng cặp trình bày, HS khác bổ sung -----------------------------------------------------------------GV. : Döông Thò Ngaân----------------------------------12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3’. và trả lời câu hỏi SGK. - Theo dõi phần chốt của GV ở từng câu + Nhaân vaät “toâi” trong baøi thô laø ai? Nhaân vaät “Anh” hoûi. là ai? Vì sao viết hoa chữ “Anh”. + Nhaø thô vaø anh huøng Poâ-poát ñi ñaâu? + Caûm giaùc thích thuù cuûa vò khaùc veà phoøng tranh được bộc lộ qua những chi tiết nào? + Tranh veõ cuûa caùc baïn nhoû coù gì ngoä nghónh? + Nét vẽ ngộ nghĩnh của các bạn chứa đựng những ñieàu gì saâu saéc? + Ba dòng thơ cuối là lời nói của ai? + Em hieåu ba doøng thô naøy nhö theá naøo? - Lớp trưởng tỗ chức cho các bạn trình bày sau đó mời GV choát -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm baøn vaø ruùt ra yù nghĩa của bài, sau đó trình bày, giáo viên bổ sung choát: -1 HS đọc, lớp đọc thầm và tìm những từ * Luyện đọc diễn cảm -Yêu cầu học sinh nêu cách đọc, thể hiện cách đọc cần nhấn giọng. HS luyện đọc theo nhóm 2. từng khổ thơ. - Giáo viên theo dõi, chốt, hướng dẫn cách đọc diễn -3 HS thi đọc diễn cảm trước lớp.-Lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc tốt nhất. caûm khoå thô 2 ( Nhö SGV) 3.Cuûng coá - daën doø : - Gọi 1 HS đọc lại bài và nhắc lại ý nghĩa của bài -Dặn HS về nhà luyện đọc thêm, chuẩn bị bài sau. -----------------------------------------------------------KHOA HOÏC § 68: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I . MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Xác định được những biện pháp nhằm bảo vệ môi trường .Gương mẫu thực hiện nếp sống vệ sinh, văn minh góp phần giữ vệ sinh môi trường. 2. Kĩ năng; HS làm đầy đúng các bài tập. 3.Thái độ: GDHS biết bảo vệ môi trường. II . CHUAÅN BÒ : - GV: Hình vẽ trong SGK trang 140, 141. Sưu tầm những hình ảnh và thông tin về các biện pháp bảo vệ môi trường. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 3’ 1.Bài cũ : “Tác động của con người đến với môi trường không khí và nước.” Chí Linh trả lời. Nêu nguyên nhân dẫn đến môi trường không khí và nước bị ô nhiễm. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho HS 30’ 2.Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề HÑ 1 : Tìm hieåu veà :Bieän phaùp baûo veä -Thaûo luaän theo nhoùm ñoâi quan saùt caùc hình vaø đọc ghi chú xem mỗi ghi chú ứng với hình nào? môi trường. - Yeâu caàu HS laøm vieäc nhoùm ñoâi : quan sát , trao đổi về các hình và đọc ghi chú; - HS lần lượt trình bày,HS khác nhận xét bổ sung tìm xem mỗi ghi chú ứng với hình nào? -----------------------------------------------------------------GV. : Döông Thò Ngaân----------------------------------13. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Tổ chức HS trình bày; nhận xét bổ sung ; GV choát. - Yêu cầu cả lớp thảo luận xem trong các biện pháp bảo vệ môi trường, biện pháp - Nhận phiếu, trao đổi hoàn thành nội dung và nào ở mức độ: thế giới, Quốc gia, cộng trình bày ; HS khác nhận xét và bổ sung. đồng và gia đình. - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho nhoùm baøn , -Tiếp thu và ghi nhớ. yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi : +Chúng ta có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường? - Yêu cầu các nhóm trao đổi hoàn thành vào phiếu, sau đó trình bày; GV chốt ( Noäi dung trong phieáu)  Giaùo vieân keát luaän: HÑ 2 : Trieån laõm- thuyeát trình - Tổ chức HS sắp xếp các hình ảnh và caùc thoâng tin veà caùc bieän phaùp baûo veä - Nhóm trưởng điều khiển sắp xếp các hình ảnh môi trường theo từng tổ. - Yêu cầu tổ trưởng hứơng dẫn các thành và các thông tin về các biện pháp bảo vệ môi viên làm việc và sau đó cử đại diện trường. -Các nhóm treo sản phẩm và cử người lên thuyết nhoùm leân thuyeát trình. - Giáo viên đánh giá kết quả, tuyên trình trước lớp. 1 em đọc ; lớp theo dõi. döông nhoùm laøm toát. 3’ 3.Cuûng coá - daën doø : - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết - Nhận xét tiết học. -----------------------------------------------------------Bdhsg: bồi dưỡng toán I/Mục tiêu: -Củng cố phép tính cộng, trừ, nhân phân số; số tự nhiên. -Tìm số chưa biết. Đổi đơn vị đo.Toán có lời văn. II/Chuẩn bị: *HS: Bảng con. *GV: Bảng phụ, phấn màu. III/Hoạt động dạy học: Tiến Phương pháp dạy học trình Hoạt động của thầy Hoạt động của dạy học trò. -----------------------------------------------------------------GV. : Döông Thò Ngaân----------------------------------14. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *Hoạt động 1: *Hoạt động 2:. *Hoạt động 3:. *Hoạt động 4: Bdhsg:. Khởi động: -Muốn tìm số hạng( số bị trừ, số trừ, số bị chia, số chia, thừa số), ta phải làm thế nào? Luyện tập: Bài 1: Tính. 2/3 + 1/ 4 + 1/5 4/7 – 1/2 3 – 4/7 Bài 2: Đổi đơn vị đo. 345m =..........cm 321m2=..........a 35kg6g=..........kg 567kg =.........tạ 3097g =.........yến 3478m2=........ha 12m 79mm=......m 2670kg=.........tạ Bài 3: Tính rồi rút gọn. 2/3 x 4/9 + 2/3 4 – 3/6 x 1/2 Bài 4: Bạn Nam ngày đầu đọc được 1/3 cuốn truyện, ngày thứ hai đọc được 1/4 cuốn truyện. Hỏi Nam còn phải đọc bao nhiêu nữa mới hết cuốn truyện? Bài 5: Đội A có 35 công nhân. Đội B có 50 công nhân. Người ta rút bớt ở hai đội một số công nhân bằng nhau để làm việc khác nên số công nhân còn lại của đội A bằng 2/3 số công nhân còn lại của đội B. Tính số công nhân đã rút bớt của mỗi đội? Đáp số: 5 công nhân. Trò chơi: Tính nhanh. Đúng ghi Đ, sai ghi S: 9 147km2 < 1470ha 5dm2 9cm2 = 5 dm2 10 1 86ha > 90 000m2 km2 < 48ha. 2 GV đánh giá chung. Đáp án: S/Đ S/S Dặn dò: -Ôn rút gọn phân số, cộng, trừ , nhân phân số. Hát kết thúc tiết học.. HS trả lời HS làm bảng. HS làm vở. HS làm vở. HS làm vở.. HS làm vở.. HS thực hiện. HS lắng nghe và thực hiện.. ------------------------------------------------------------------luyện tập tả người. I. môc tiªu - Thùc hµnh viÕt mét bµi v¨n t¶ 1 em bÐ ®ang tuæi tËp ®i, tËp nãi. - Bài viết đúng nội dung, yêu cầu của đề bài, có đủ 3 phần : mở bài, thân bài, kết bài. - Lêi v¨n tù nhiªn, ch©n thËt, biÕt c¸ch dïng c¸c tõ ng÷ miªu t¶ h×nh ¶nh so s¸nh kh¾c ho¹ râ nÐt người mình định tả, thể hiện tình cảm của mình đối với người đó. Diễn đạt tốt, mạch lạc. II. các hoạt động dạy học Hoạt động dạy. Hoạt động học. A. Bµi luyÖn tËp : * Giíi thiÖu bµi : - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. Hoạt động 1 : Thực hành viết - Gọi HS đọc đề bài trên bảng. §Ò bµi : T¶ mét em bÐ ®ang tuæi tËp ®i tËp nãi. - Yªu cÇu HS lµm bµi. -----------------------------------------------------------------GV. - HS nghe - 2 HS đọc đề bài trên b¶ng.. : Döông Thò Ngaân----------------------------------15. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho một số HS còn chậm. * Cñng cè dÆn dß : - Yªu cÇu HS nép bµi. - GV nhËn xÐt giê lµm bµi cña HS.. - HS lµm bµi. - HS nép bµi. - HS nghe. ______________________________________ Thứ 5 ngày 6 tháng 5 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN § 67: TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH I. MUÏC TIÊU: 1. Kiến thức: Nhạn biết và sửa lỗi trong bài văn 2. Kĩ năng: HS viết lại được đoạn văn cho đúng và hay hơn. 3. Thái độ: Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích caûnh vaät xung quanh vaø say meâ saùng taïo. II . CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ ghi 4 đề bài của tiết Viết bài văn tả cảnh (tuần 32, tr.175) ; một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, đoạn; ý III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 3’ 1. Baøi cuõ : Cường nêu - Yêu cầu 1 HS nêu cấu tạo của bài văn tả nguời? 2.Bài mới : 30’ * Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà keát quaû baøi vieát cuûa cả lớp a) Giáo viên treo bảng phụ đã viết sẵn các đề bài cuûa tieát Vieát baøi vaên taû caûnh (tuaàn 32).Yeâu caàu HS đọc và tìm hiểu lại trọng tâm từng đề. - Quan sát, lần lượt đọc đề và nêu lại yêu b) Nhaän xeùt veà keát quaû laøm baøi: cầu trọng tâm của mỗi đề.  Những ưu và khuyết điểm chính trong bài HS: + Xác định đề: đúng nội dung, yêu cầu + Bố cục cân đối, đầy đủ, hợp lí. Một số bài bố cục chưa cân đối, thậm chí chưa thể hiện rõ 3 -Laéng nghe phaàn. + Diễm đạt mạch lạc, dùng từ trong sáng, gợi hình ảnh. Một số bài dùng từ chưa sát nghĩa, lặp từ - Quan saùt : hoïc taäp vaø ruùt kinh nghieäm. , diễn đạt lủng củng + Viết câu: Dẫn chứng bài văn viết câu chưa đủ boä phaän, chöa roõ yù. - Tieáp thu , hoïc taäp vaø ruùt kinh nghieäm +Loãi chính taû c) Thoâng baùo ñieåm soá cuï theå * Hướng dẫn học sinh chữa bài. - GV phát vở cho HS a) Hướng dẫn HS sửa lỗi chung : - Giáo viên chỉ các lỗi cần sửa đã viết sẵn trên - Cá nhân nhận vở bảng phụ. - Yêu cầu học sinh tự sửa trên nháp. - Giáo viên gọi một số học sinh lên bảng sửa. - Theo dõi và tự sửa ngoài nháp; 2-3 em -Yêu cầu cả lớp trao đổi về bài sửa trên bảng. lên bảng sửa - Giáo viên sửa lại cho đúng bằng phấn màu b) Hướng dẫn HS sửa lỗi trong bài : -----------------------------------------------------------------GV. : Döông Thò Ngaân----------------------------------16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2’. - Yêu cầu HS đọc lời nhận xét của GV,đọc lại bài làm của mình và tự sửa lỗi. - Y/c HS đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát lại việc sửa lỗi. - Kiểm tra việc sửa lỗi của HS. * Hướng dẫn HS học tập những đoạn văn, bài văn hay: - GV đọc một số đoạn văn, bài văn hay. - Yêu cầu HS trao đổi để tìm ra được cái hay, cái đáng học của, bài văn. - Chốt lại những ý hay cần học tập. * Thực hành viết lại đoạn văn : - Yêu cầu HS đọc bài tập 4 - Yêu cầu HS chọn một đoạn văn viết chưa đạt viết laïi cho hay hôn. - Yeâu caàu HS trình baøy. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Cuûng coá - daën doø : - Giáo viên nhận tiết học, biểu dương những học sinh viết bài đạt điểm cao và những học sinh đã tham gia chữa bài tốt.. - Thực hiện trao đổi , nêu ý kiến và theo dõi GV sửa.. - Mỗi cá nhận tự đọc và sửa - Thực hiện đổi vở , rà soát lỗi - HS báo cáo,vài em mang vở GV kiểm tra. - Lắng nghe GV đọc - Trao đổi, thảo luận dưới sự hướng dẫn cuûa GV. - Laéng nghe.. - 1 em đọc yêu cầu bài 4, lớp theo dõi SGK. - Từng cá nhân làm bài. 3- 4 em trình bày trước lớp (so với đoạn văn cũ); lớp nhận xét, bổ sung. --------------------------------------------------------------TOÁN §169 .LUYEÄN TAÄP CHUNG. I . MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức:Ôn tập củng cố kiến thức và kĩ năng tính cộng, trừ, tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải toán về chuyển động cùng chiều 2. Kĩ năng: Rèn cho học sinh các kĩ năng tính toán. 3. Thái độ: HS chăm chỉ làm bài. II . CHUAÅN BÒ : GV : Baûng phuï ghi baøi cuõ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 2’ 1.Baøi cuõ : Liểu lên bảng, lớp làm vào vở Laøm baøi 2b 35’ nhaùp 2.Bài mới : Baøi 1: Tính : - Nêu yêu cầu. a) 85793 – 36841 +3826 - Cá nhân làm bài vào vở . = 48952 + 3826 = 52778 Những em yếu lần lượt làm trên 84 29 30 85    baûng( 3 em) b) 100 100 100 100 c) 325,97 +86,54 = 412,51 Baøi 2: Tìm x a) x + 3,5 = 4,72 + 2,28 x = 4,72 + 2,28 – 3,5 x = 3,5. - HS tự làm và chữa bài.. -----------------------------------------------------------------GV. : Döông Thò Ngaân----------------------------------17. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> b) x – 7,2 = 3,9 + 2,5 x = 3,9 + 2,5 + 7,2 x = 13,6 Baøi 3: - Gọi HS đọc đề và tìm hiểu đề. - Đọc đề, tìm hiểu đề. - HS giải vào vở. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - 1 em lên giải bảng lớn. 3.Cuûng coá - daën doø : 3’ - Nhaän xeùt tieát hoïc ----------------------------------------------------------LUYỆN TỪ VAØ CÂU §68: OÂN TAÄP VEÀ DAÁU CAÂU ( DAÁU GAÏCH NGANG) I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : lập được bảng tổng kết về tác dụng của dấu gạch ngang (Bt1); tìm được các dấu gạch ngang và nêu được tác dụng của chúng (BT2). II . CHUAÅN BÒ : GV :bảng phụ ghi ghi nhớ về dấu gạch ngang( lớp 40) III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : TG 2’ 32’. 2’. HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV 1.Bài cũ : Tìm những từ ngữ chỉ bổn phận của treû em. 2.Bài mới : * GV treo bảng phụ; gọi HS đọc ghi nhớ về dấu gạch ngang ( học lớp 4). * Baøi taäp 1: -Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài tập1 - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi, noäi dung: Đọc lại từng đoạn a, b, c và tìm tác dụng của daáu gaïch ngang. - Yeâu caàu HS trình baøy: Taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang: a) Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại. b) Đánh dấu phần chú thích trong câu. c) Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê. * Baøi taäp 2: -Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài tập2 - Yêu cầu HS làm bài vào vở. Gọi 2 em làm treân baûng - Yêu cầu HS nhận xét và tham gia cúng sửa baøi. - GV choát: + Đánh dấu phần chú thích trong câu ( - Em bé nói với tôi. – Tôi hỏi em bé). + Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại ( các trường hợp còn lại) 3.Cuûng coá - daën doø : -Yeâu caàu HS nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang.. -----------------------------------------------------------------GV. HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS Thaûo leân baûng -Cá nhân thực hiện, lớp theo dõi nhận xeùt -1 em đọc và nêu yêu cầu bài 1. - Baét caëp thaûo luaän vaø sau ñotrình baøy; nhoùm khaùc boå sung. - Theo doõi GV choát vaø nhaéc laïi.. -1 em đọc và nêu yêu cầu bài 2 - Cá nhân làm bài vào vở; 2 em làm baûng. - Nhận xét và sửa bài. - Theo doõi vaø naém baét phaàn choát cuûa GV.. : Döông Thò Ngaân----------------------------------18. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Daën veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. ------------------------------------------------------------Thứ 6 ngày 7 tháng 5 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN § 68: TRẢ BAØI VĂN TẢ NGƯỜI I.MUÏC TIÊU: Biết nhận ra lỗi sai, tự sửa một số lỗi sai cơ bản như chính tả, dùng từ, sắp xếp ý ở mức độ phù hợp. Biết tham gia sửa lỗi chung; tự viết lại đoạn văn cho hay hơn. II. CHUAÅN BÒ: - GV: Bảng phụ ghi 3 đề bài; một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ đặt câu, ý. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS 3’ 1.Baøi cuõ : - Yêu cầu học sinh nêu:Dàn bài của bài văn tả người. Thiện trình bày - Gv nhận xét và đánh giá -1 em nhắc lại đầu bài 2.Bài mới : * Phân tích yêu cầu của đề và bài làm của HS: 30’ - 3 em thực hiện đọc nối tiếp , lớp - GV đưa bảng phụ ghi 3 đề ra trước lớp ( T.33/188) theo dõi đọc thầm theo. -Yêu cầu HS đọc và nêu lại yêu cầu của mỗi đề. - Phaân tích öu khuyeát ñieåm trong baøi laøm cuûa hoïc - Laéng nghe giaùo vieân choát. sinh +Đọc cho học sinh nghe 2-3 bài có cách sắp xếp hợp - Tiếp thu , học tập và rút kinh nghieäm lyù. +Moät soá baøi quaù ngheøo yù, saép xeáp loän xoän. Daãn - Thực hiện quan sát, nhận xét. chứng 2 – 3 bài b) Thoâng baùo keát quả : - Thực hiện quan sát, nhận xét, sửa * Hướng dẫn HS chữa bài: baøi. - Traû baøi cho HS. - Laéng nghe, nhaän xeùt. a) Hướng dẫn HS sửa lỗi chung : - Giáo viên chỉ các lỗi cần sửa đã viết sẵn trên bảng - Thực hiện phân tích, sửa lỗi sai. phụ. Yêu cầu học sinh tự sửa trên nháp. - Laéng nghe keát quûa. - Giáo viên gọi một số học sinh lên bảng sửa. -Yêu cầu cả lớp trao đổi về bài sửa trên bảng. b) Hướng dẫn HS sửa lỗi trong bài : - Yêu cầu HS đọc lời nhận xét của GV,đọc lại bài - Cá nhân nhận vở làm của mình và tự sửa lỗi. - Yêu cầu HS đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát lại - Theo dõi và tự sửa ngoài nháp; 23 em lên bảng sửa việc sửa lỗi. - Thực hiện trao đổi , nêu ý kiến và - Kiểm tra việc sửa lỗi của HS. * Hướng dẫn HS học tập những đoạn văn, bài văn theo dõi GV sửa. - Lắng nghe GV đọc hay: - Trao đổi, thảo luận dưới sự hướng - GV đọc một số đoạn văn, bài văn hay. - Yêu cầu HS trao đổi để tìm ra được cái hay, cái dẫn của GV. đáng học của, bài văn. ( điểm thành công ,hạn chế - Laéng nghe. cuûa baøi vaên ) - Chốt lại những ý hay cần học tập. - 1 em đọc yêu cầu bài2, lớp theo * Thực hành viết lại đoạn văn : - Yêu cầu HS chọn một đoạn văn viết chưa đạt viết dõi SGK. -----------------------------------------------------------------GV : Döông Thò Ngaân----------------------------------19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2’. laïi cho hay hôn. - 4-5 em trình bày trước lớp; lớp - Yeâu caàu HS trình baøy. nhaän xeùt, boå sung. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3.Cuûng coá - daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn những HS viết bài chưa đạt về nhà viết lại; chuaån bò baøi “Oân taäp caû naêm”. ---------------------------------------------------------TOÁN § 170 .LUYEÄN TAÄP CHUNG I . MUÏC TIEÂU: Ôn tập củng cố về các kĩ năng thực hành tính nhân, chia và vận dụng tìm thành phần chưa biết của phép tính; giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II . CHUAÅN BÒ : III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS 2’ 1.Baøi cuõ : Baøi 2: Tìm x Anh, Ánh lên bảng, lớp làm vào vở nháp. a) x + 3,5 = 4,72 + 2,28 33’ b) x – 7,2 = 3,9 + 2,5 - HS tự làm vào vở nháp. 2.Bài mới : - 3 HS lên bảng làm. Cả lớp nhận xét chữa Baøi 1: Tính (HS ñaët tính) ( coät 1) bài. - HS nêu. Baøi 2 : Tìm x ( coät 1) - Yêu cầu HS nêu cách tìm thành phần chưa - Làm vào vở. 4 HS lên bảng làm.. 2’. biét. - Cho HS làm vào vở. 4 HS lên bảng làm . - Chốt lại đáp án đúng Baøi 3 : - Yêu cầu HS đọc đề, tìm hiểu đề và giải vào vở. - GV chấm một số bài. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. 3.Cuûng coá - daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - HS nêu yêu cầu. - HS làm vào vở. - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. ------------------------------------------------------------LỊCH SỬ § 34 :OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM I . MUÏC TIEÂU : Nắm được một số sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay: + Thực dân Pháp xâm lược nước ta , nhân dân ta đã đúng lên chống Pháp. + Đảng cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng tháng tám thành công; ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà. -----------------------------------------------------------------GV. : Döông Thò Ngaân----------------------------------20. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>