Giáo án Tổng hợp môn học lớp 5 - Tuần 22 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 22 Tiết 2:. THỨ HAI NGÀY 6 THÁNG 2 NĂM 2012 CHÀO CỜ (GV trực tuần soạn) ……………………………………………………. TẬP ĐỌC LẬP LAØNG GIỮ BIỂN. Tiết 1. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ khó trong bài. 2. Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt lời các nhân vật. 3. Thái độ: - Hiểu các từ ngữ trong bài văn. Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Ca ngợi những người dân chài dũng cảm táo bạo, dám rời mảnh đất quê hương quen thuộc tới một vùng đất mới để lập làng xây dựng cuộc sống mới, giữ một vùng biển trời Tổ quoác. II. Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK, tranh ảnh về các làng chài lưới ven biển. Bảng phụ việt sẵn đoạn văn cần hướng dẫn. + HS: SGK, tranh aûnh söu taàm. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Tieáng rao ñeâm - Học sinh đọc bài và trả lời câu hoûi trong SHS. - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Lập làng giữ biển. 30’ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc. - Học sinh khá, giỏi đọc. - Yêu cầu học sinh đọc bài. - Giáo viên chia bài thành các đoạn để học sinh luyện đọc. - Giáo viên luyện đọc cho học sinh, - Học sinh tiếp nối nhau đọc từng chú ý sửa sai những từ ngữ các em đoạn và luyện đọc những từ ngữ phaùt aâm chöa chính xaùc. phaùt aâm chöa chính xaùc. - Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú - 1 học sinh đọc từ ngữ chú giải. giải như: làng biển, dân chài, vàng Các em có thể nêu thêm từ chưa hieåu nghóa. lưới. - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Yêu cầu học sinh đọc thầm cả bài - Học sinh suy nghĩ và nêu câu trả lời. văn rồi trả lời câu hỏi trong SHS. - Giaùo vieân choát: trong suy nghó cuûa Nhụ thì việc thực hiện theo kế 223 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1’. Tiết 3:. hoạch của bố Nhụ đã rõ Nhụ đi, sau đó cả nhà sẽ đi.  Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhấn giọng, ngắt giọng, luyện đọc dieãn caûm. - Tổ chức cho học sinh thi đua đọc dieãn caûm baøi vaên.  Hoạt động 4: Củng cố. - Yeâu caàu hoïc sinh caùc nhoùm tìm noäi dung baøi vaên - Giaùo vieân nhaän xeùt. 5. Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi. - Chuaån bò: “Cao Baèng”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Học sinh luyện đọc đoạn văn.. - Học sinh thi đua đọc diễn cảm baøi vaên. - Hoïc sinh caùc nhoùm tìm noäi dung bài và cử đại diện trình bày kết quaû.. ……………………………………………………. TOÁN LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu: -Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhaät. -Vận dụng để giải một số bài toán đơn giản.BT1, BT2. II. Chuaån bò: + GV: Caùc khoái hình laäp phöông nhoû caïnh 1cm + HS: SGK, VBT. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Dieän tích xung quanh vaø diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhaät Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi Goïi HS nhaéc laïi quy taéc tính dieän tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật. 3. Bài mới: Luyện tập. 1’ 4. Phát triển các hoạt động: 30’  Hoạt động 1: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi về Sxq và Stp hình hộp chữ nhật. 224 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh laøm baøi taäp. Baøi 1: Yêu cầu học sinh đọc đề. Giáo viên chốt bằng công thức áp duïng. Giaùo vieân löu yù ñôn vò ño cho hoïc sinh. Baøi 2: Gọi HS đọc đề. 1’. 1 học sinh đọc. Toùm taét. Học sinh làm bài – sửa bài – nhaän xeùt.. 1 học sinh đọc đề. Tóm tắt – chú ý thực hành loại số Giáo viên chốt bằng công thức vận là phân số và công thức. duïng vaøo baøi. Học sinh làm bài – sửa bài – nhaän xeùt. Baøi 3: Hoïc sinh laøm baøi daïng traéc Giáo viên chốt lại công thức. nghieäm. Löu yù hoïc sinh caùch tính chính xaùc. Học sinh sửa bài.  Hoạt động 3: Củng cố. Thi xếp hình, ghép công thức, Giaùo vieân nhaän xeùt. quy taéc. 5. Toång keát - daën doø: Hoïc thuoäc quy taéc. Chuaån bò: “Sxq _ Stp hình laäp phöông”. Nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………………… Tiết 4:. KHOA HỌC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT (TIẾT 2).. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Kể tên và nêu công dụng cảu một số loại chất đốt. 2. Kĩ năng: - Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuaån bò: - Giaùo vieân: - SGK. baûng thi ñua. - Học sinh : - Sưu tầm tranh ảnh về việc sử dụng các loại chất đốt. III. Các hoạt động:. 225 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TG 1’ 4’. 1’. 30’. 1’. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: Tieát 1.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh trả lời. - Lớp nhận xét.. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Giới thiệu bài mới: Sử dụng năng lượng của chất đốt (tieát 2). 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thảo luận về sử - Các nhóm thảo luận SGK và các tranh ảnh đã chuẩn bị liên hệ dụng an toàn, tiết kiệm chất đốt. với thực tế. - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû. - Giaùo vieân choát.  Hoạt động 2: Củng cố. - Nêu lại toàn bộ nội dung bài học. - Sử dụng an toàn. - Thi đua: Kể tên các chất đốt theo noäi dung tieát kieäm 5. Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ. - Chuẩn bị: Sử dụng năng lượng của gió và của nước chảy. - Nhaän xeùt tieát hoïc .. .......................................................................................................................................... Tiết 5. HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ LÊN LỚP. Mõng §¶ng – Mõng xu©n ” I.Môc tiªu: - học sinh nhận biết được sự ra đời của Đảng cộng sản Việt Nam, từng kỳ của đại hội. - HS biÕt ®­îc tæng bÝ th­ ban chÊp hµnh trung ­¬ng §¶ng lµ ai? - Qua hoạt động sinh hoạt sáo – Hoạt động đội giúp học sinh hình thành và phát triển nhÊn c¸ch cñae m×nh. - Gi¸o dôc häc sinh ngoan ngo·n trung thùc trong häc tËp. II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Néi dung buæi sinh ho¹t. - §µn – Trß ch¬i. III. Các hoạt động chính: 1.ổn định tổ chức: Giáo viên cho học sinh xếp hàng (1 lớp = 2 hàng) lớp trưởng b¸o c¸o sÜ sè líp. 2. Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca – Hô đáp khẩu hiệu Đội. 3. Hoạt động chính: - Gi¸o viªn giíi thiÖu buæi sinh ho¹t ngo¹i kho¸. * Häc sinh tr¶ lêi c©u hái: 226 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> + Ngµy thµnh lËp §¶ng lµ ngµy …th¸ng..n¨m nµo? (3/2/1930) + Mừng Đảng – Mừng xuân mới bản thân em đã làm gì? (Tu dưỡng đạo đức, học tập thËt giái….) + Hãy nêu những việc làm của em để chào xuân mới? + Ai cho c« biÕt Tæng bÝ th­ ban chÊp hµnh Trung ­¬ng §¶ng céng s¶n ViÖt Nam hiện nay là ai ? (Bác Nông đức Mạnh) + GV bắt giọng cho cả trường hát bài. Mïa xu©n t×nh b¹n Nh¹c vµ lêi: Phong Nh·. + Trß ch¬i: §i t×m nh÷ng ngµy lÔ trong n¨m - C« cã 10 m¸y bay gÊp b»ng giÊy, trªn mçi th©n m¸y bay ghi 1 ngµy kû niÖm b»ng con sè nh­: 3/2/1930 lµ ngµy g× ? (Thµnh lËp §¶ng) 30/4/1975 lµ ngµy g×? ( Gi¶i phãng MiÒn Nam) 19/5/1890 lµ ngµy g×? (Sinh nhËt B¸c Hå) 2/9/1945 là ngày gì? (Quốc khánh nước VN) 22/12/1944 là ngày gì? (thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam) 27/7/1947 là ngày gì? (Thương binh liệt sĩ) 15/5/1941 là ngày gì? (thành lập đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh) 1/6 lµ ngµy g× (Quèc tÕ thiÕu nhi) 31/12 là ngày gì ( Vì người nghèo) 26/3 lµ ngµy g× (thµnh lËp §oµn thanh niªn céng s¶n Hå ChÝ Minh) * Thi vÏ tranh vÏ l¸ cê: - Chän ra 1 khèi: B¶ng nhãm – bót d¹. - Ra thời gian cụ thể- Học sinh nhận xét – cho điểm và đánh giá bước tranh. - GV bắt điệu cho học sinh hát bài “ Em bay trong đêm pháo hoa” 4. Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động – Ngăn nắp gọn gàng - Nhận xét buổi H§. .......................................................................................................................................... Tiết 1:. Tiết 2:. THỨ BA NGÀY 7 THÁNG 2 NĂM 2012 THEÅ DUÏC (Gv chuyên soạn giảng) .......................................................... CHÍNH TẢ HAØ NOÄI. I.Muïc tieâu: 1. Nghe – viết đúng chính tả trích đoạn bài thơ Hà Nội. 2. Biết tìm và viết đúng danh từ riêng là tên người và tên địa lí Việt Nam. 3. GD lòng yêu Tiếng Việt II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam: Khi viết tên người, tên địa lí Việt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng tạo thành tên đó. - Bút dạ và 4-5 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng để HS các nhóm thi làm bài tập 3. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy 4’ 1.Kieåm tra baøi cuõ:. Hoạt động của trò. 227 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 30’. 2’. -Gọi 2 HS lên bảng viết lại các từ khoù: raàm rì, daïo nhaïc, möa raøo, hình dáng, lớp viết bảng. -GV nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu caàu cuûa tieát daïy. b.Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe-viết. -GV đọc bài chính tả trong SGK. GV chúù ý đọc thong thả,rõ ràng, phát âm chính xaùc. -Gọi 2 HS đọc lại bài thơ. -Noäi dung baøi thô noùi gì? -GV nhắc nhở HS quan sát trình bày bài thơ, chú ý những từ ngữ viết sai: Hà Nội, Hoà Göôm, Thaùp Buùt, Ba Ñình, chuøa Moät Coät, Taây Hoà, . . . -GV đọc cho HS viết. -Đọc cho HS soát lỗi. -Chaám 5-7 quyeån, nhaän xeùt. c.Hoạt động 2: Luyện tập. Baøi2/17: -Goïi 1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -GVgoïi HS phaùt bieåu yù kieán. -GV goïi HS nhaéc laïi quy taéc vieát teân người, tên địa lí Việt Nam Baøi 3/38: -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -GV dán 3-4 tờ phiếu đã kẻ sẵn bảng, chia lớp thành 3-4 nhóm, phát bút dạ mời các nhóm thi tiếp sức. -GV giaûi thích caùch chôi. -GV vaø HS nhaän xeùt nhoùm thaéng cuoäc. 3.Hoạt động 3 Củng cố, dặn dò -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø vieát moãi loãi sai vieát laïi nhieàu laàn.. Tiết 3:. 2 HS lên bảng viết lại các từ khoù: raàm rì, daïo nhaïc, möa rào, hình dáng, lớp viết bảng.. -1 HS nhắc lại đề.. -HS theo doõi trong SGK. -2 HS đọc bài thơ. -HS phaùt bieåu. -HS luyện viết từ khó.. -HS viết chính tả vào vở. -HS soát lỗi.. -1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp. -HS phaùt bieåu yù kieán. -2 HS.. -1 HS. -HS tham gia chôi troø chôi tieáp sức.. …………………………………………………… TOÁN DIỆN TÍCH XUNG QUANH VAØ DIỆN TÍCH TOAØN PHẦN CUÛA HÌNH LAÄP PHÖÔNG. I. Muïc tieâu: 228 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bieát: - Hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt. - Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương (BT1, BT2) II. Chuaån bò: + GV: SGK + HS: SGK, vở III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1. Khởi động: 4’ 2. Baøi cuõ: Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Bài mới: 1’ Dieän tích xung quanh vaø dieän tích toàn phần hình lập phương. 4. Phát triển các hoạt động: 30’  Hoạt động 1: Quan sát mô hình hình laäp phöông. Caùc maët laø hình gì? Caùc maët nhö theá naøo? Maáy caïnh – maáy ñænh? Caùc caïnh nhö theá naøo? Có? Kích thước, các kích thước của hình? Nêu công thức tính Sxq và Stp  Hoạt động 2: Thực hành. Phương pháp: Thực hành. Baøi 1: Goïi HS neâu vaø xaùc ñònh yeâu caàu baøi taäp GV chốt công thức vận dụng vào bài 1. GV nhaän xeùt Baøi 2: GV gọi HS đọc và xác định yêu cầu Giáo viên chốt công thức Stp – diện tích 1 maët.  Hoạt động 3: Củng cố.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt HS sửa bài 1 (a) /110 SGK HS nhaän xeùt.. Học sinh trả lời. Lần lượt học sinh quan sát và hình thaønh Sxq _ Stp Sxq = S1 đáy  4 Stp = S1 đáy  6. HS neâu, xaùc ñònh Hoïc sinh laøm baøi. Sửa bài Sxq = 9 m2 Stp = 13,5m2 HS đọc, xác định Hoïc sinh laøm baøi. Sửa bài. Vài HS nhắc lại công thức tính Sxq _ Stp hình laäp phöông.. 229 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2’. Tiết 4:. Gọi HS nhắc lại công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình laäp phöông 5. Toång keát - daën doø: Veà nhaø laøm laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau. Nhaän xeùt tieát hoïc.. LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ.. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ điều kieän giaû thieát keát quaû. 2. Kĩ năng: - Biết tạo ra các câu ghép mới bằng cách đảo vị trí các vế câu, chọn quan hệ từ thích hợp, thêm về câu thích hợp vào chỗ trống để tạo thành một câu ghép chỉ nguyên nhân – kết quaû, giaû thieát – keát quaû. 3. Thái độ: - Có ý thức dùng đúng câu ghép. II. Chuaån bò: + GV: Baûng phuï vieát saün caâu vaên cuûa baøi. Các tờ phiểu khổ to photo nội dung bài tập 1, 3, 4. + HS: III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 5’ 2. Baøi cuõ Em haõy neâu caùch noùi caùc veá caâu ghép bằng quan hệ từ chỉ nguyên nhaân – keát quaû? Cho ví duï? 3. Giới thiệu bài mới: 1’ Noái caùc veá caâu gheùp baèng quan hệ từ. 30’ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Phần nhận xét. Baøi 1 - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, cả lớp đọc thầm. baøi.  Em hãy nêu những đặc điểm cơ - Học sinh nêu câu trả lời. baûn cuûa caâu gheùp? 230 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Cả lớp đọc thầm lại câu ghép đề baøi cho, suy nghó vaø phaân tích caáu taïo cuûa caâu gheùp. - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán. - Hoïc sinh laøm baøi treân baûng vaø trình baøy keát quaû.. - Giáo viên treo bảng phụ đã viết sẵn câu văn mời 1 học sinh lên bảng phaân tích caâu vaên. - Giáo viên chốt lại: câu văn trên sử dụng cặp quan hệ từ. Nếu… thì… thể hieän quan heä ñieàu kieän, giaû thieát – keát quaû. Baøi 2 - 1 học sinh đọc lại yêu cầu đề bài. - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài - Học sinh suy nghĩ nhanh và trả lời caâu hoûi. - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Baøi 3 - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp viết nhanh ra nháp - Cả lớp đọc lại yêu cầu và suy nghĩ những cặp quan hệ từ nối các vế câu làm bài và phát biểu ý kiến. theå hieän quan heä ñieàu kieän, giaû thieát – keát quaû. - Yeâu caàu hoïc sinh neâu ví duï minh hoạ cho các cặp quan hệ từ đó. - Nhiều học sinh đọc nội dung ghi  Hoạt động 2: Rút ghi nhớ. Yêu cầu học sinh đọc nội dung ghi nhớ, cả lớp đọc thầm theo.  Rút ra ghi nhớ/ 42 nhớ.  Hoạt động 3: Luyện tập. Baøi 1 - Cho hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân. - Giáo viên dán các tờ phiếu đã viết saün noäi dung baøi taäp 1 goïi 3 – 4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi. Giáo viên hướng dẫn học sinh : Tìm câu ghép trong đoạn văn và xác định về câu của từng câu ghép. - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Baøi 2 - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh: caùc em có thể thêm hoặc bớt từ khi thay đổi vị trí các vế câu để tập câu ghép mới. - Yêu cầu học sinh trao đổi theo caëp.. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài. - Cả lớp đọc thầm.. 3 – 4 hoïc sinh leân baûng laøm: gaïch dưới các vế câu chỉ điều kiện (giả thieát) veá caâu chæ keát quaû, khoanh troøn các quan hệ từ nối chúng lại với nhau. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc.. - Học sinh trao đổi theo cặp, các em viết nhanh ra nháp những câu ghép mới.. 231 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải - Đại diện từng cặp phát biểu ý kiến. đúng. Baøi 3 - a. Học sinh đọc đề bài, suy nghĩ rồi - Yêu cầu học sinh đọc đề bài và điền quan hệ từ thích hợp bằng bút điền các quan hệ từ thích hợp vào chì vào chỗ trống. choã troáng. - 3 – 4 hoïc sinh leân baûng thi ñua laøm - Giáo viên dán các tờ phiếu đã viết nhanh. Em nào làm xong đọc kết quả sẵn nội dung bài tập 3 gọi khoảng 3 bài làm của mình. – 4 hoïc sinh leân baûng thi ñua laøm đúng và nhanh. - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng. Baøi 4 Học sinh điền thêm vế câu thích hợp - Cách thực hiện tương tự như bài vào chỗ trống. taäp 3. - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän nhoùm coù nhieàu caâu ñieàn veá caâu hay vaø - Đọc ghi nhớ. thích hợp. 1’  Hoạt động 4: Củng cố.. 5. Toång keát - daën doø: - OÂn baøi. - Chuaån bò: “Noái caùc veá caâu gheùp bằng quan hệ từ (tt)”. - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………………………… THỨ TƯ NGÀY 8 THÁNG 2 NĂM 2012 Tiết 1: TOÁN LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu: Bieát: - Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương. - Vận dụng để tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương trong một số trường hợp đơn giản.BT1,BT2,BT3. II. Chuaån bò: + GV: SGK, baûng phuï. + HS: SGK, noäi dung baøi cuõ. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Dieän tích xung quanh vaø diện tích toàn phần của hình lập 232 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> phöông. Neâu quy taéc tính dieän tích xung quanh hình laäp phöông? Nêu quy tắc tính diện tích toàn phần cuûa hình laäp phöông? Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập. 30’ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Ôn tập. Neâu ñaëc ñieåm cuûa hình laäp phöông? Neâu quy taéc tính Sxq cuûa hình laäp phöông? Neâu quy taéc tính Stp cuûa hình laäp phöông?  Hoạt động 2: Luyện tập. Baøi 1: Tính dieän tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phượng có cạnh 2m 5em.. Giaùo vieân nhaän xeùt. Baøi 2: Maûnh bìa naøo coù theå gaáp thaønh 1 hình laäp phöông.. GV cho HS thực hành gấp. Bài 3: Đúng ghi Đ , sai ghi S  Hoạt động 3: Củng cố. Thi ñua giaûi nhanh. Tính Sxq vaø Stp cuûa hình laäp phöông coù caïnh. a) 4m 2cm b). 2’. 1 m 4. c) 1,75m Giaùo vieân nhaän xeùt + tuyeân döông. 5. Toång keát - daën doø: Hoïc baøi. Chuaån bò: Luyeän taäp chung. Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh neâu.. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh neâu. Hoïc sinh neâu.. Học sinh đọc đề bài. Học sinh làm bài vào vở. Sửa bài bảng lớp. Học sinh đọc đề bài và quan sát hình. Học sinh làm vào vở. Đổi tập kiểm tra chéo nhau. HS gaáp. Học sinh đọc đề + quan sát hình. Làm bài vào vở. Sửa bài miệng. Hoïc sinh thi ñua theo daõy vaø 1 daõy (3 em)..  hoïc sinh nhaän xeùt .. ………………………………………………….. 233 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tiết 3:. KỂ CHUYỆN OÂNG NGUYEÃN KHOA ÑAÊNG.. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ông Nguyễn Khoa Đăng là một vị quan thông minh, tài trí, giỏi xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cướp đường bảo vệ cuộc sống yên bình cho dân. Biết trao đổi các bạn về ý nghĩa câu chuyện. 2. Kĩ năng: - Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ, học sinh kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. 3. Thái độ: - Học tập tấm gương tài giỏi của vị quan thanh liêm, hết lòng vì dân vì nước. II. Chuaån bò: + Giáo viên: Tranh minh hoạ truyện trong sách giáo khoa. + Hoïc sinh: III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: Ổn định. - Haùt 4’ 2. Bài cũ: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. - Giáo viên gọi 1 – 2 học sinh kể lại - 2 học sinh kể lại chuyện em đã chuyện em đã chứng kiến hoặc tham chứng kiến hoặc tham gia đã thể gia đã thể hiện ý thức bảo vệ các hiện ý thức bảo vệ các công trình công trình công cộng, di tích lịch sử. công cộng, di tích lịch sử. 1’ 3. Bài mới: Tieát keå chuyeän hoâm nay caùc em seõ - Hoïc sinh laéng nghe. được nghe kể về ông Nguyễn Khoa Đăng – một vị quan thời xưa của nước ta có tài xử án, đem lại sự công bằng cho người lương thiện. 30’ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyeän. - Hoïc sinh laéng nghe. - Giaùo vieân keå chuyeän laàn 1. - Học sinh nghe kể và quan sát từng - Giaùo vieân keå laàn 2 laàn 3. tranh minh hoạ trong sách giáo khoa. - Giáo viên viết một số từ khó lên - 1 học sinh đọc từ ngữ chú giải: bảng. Yêu cầu học sinh đọc chú truông, sào huyệt, phục binh. giaûi.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài. keå chuyeän. - Học sinh quan sát tranh và lời gợi ý 234 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Yeâu caàu 1:. dựa tranh và 4 học sinh tiếp nối nhau nói vắn tắt 4 đoạn của chuyện.. - Giaùo vieân goùp yù, boå sung nhanh cho hoïc sinh. - Yeâu caàu hoïc sinh chia nhoùm nhoû tập kể từng đoạn câu chuyện và trao đổi ý nghĩa của câu chuyện.. - Hoïc sinh chia thaønh nhoùm taäp keå chuyện cho nhau nghe. Sau đó các cụm từ trao đổi về ý nghĩa của câu chuyeän. - Học sinh đọc yêu cầu 2, 3 của đề baøi. - Yeâu caàu 2, 3: - Các nhóm cử đại diện thi kể - Giáo viên mời đại diện các nhóm chuyện. thi kể toàn bộ câu chuyện dựa vào - Cả lớp nhận xét. tranh và lời thuyết minh tranh. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tính ñieåm thi đua cho từng nhóm. - Caùc nhoùm phaùt bieåu yù kieán. - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm trình Vd: OÂng Nguyeån Khoa Ñaêng möu trí baøy, xong caàn noùi roõ oâng Nguyeãn khi phaùt trieån ra keû caép baèng caùch boû Khoa Đăng đã mưu trí như thế nào? đồng tiền vào nước để xem có váng Ông trừng trị bọn cướp đường tài dầu không. Mưu kế trừng trị bọn tình nhö theá naøo? cướp đường của ông là làm cho bọn chúng bất ngờ và không ngờ chính chúng đã khiêng các võ sĩ tiêu diệt chuùng veà taän saøo huyeät. - Cả lớp bình chọn người kể chuyện hay nhaát.. 1’. Tiết 3. 5. Toång keát - daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå laïi câu chuyện theo lời của 1 nhân vật (em tự chọn). - Nhaän xeùt tieát hoïc. ………………………………………………….. TẬP ĐỌC CAO BAÈNG.. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ, biết đọc khá liền mạch các dòng thơ trong cùng một khổ thơ, ngắt nghỉ hơi đúng nhịp, thể hiện đúng ý của bài. 2. Kĩ năng: - Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, thể hieän loøng yeâu meán cuûa taùc giaû. 235 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3. Thái độ:. - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi Cao Bằng, mảnh đất có địa thế đặc biệt, có những người dân mến khách, đôn hậu đang giữ gìn biên cương đất nước.. II. Chuaån bò: + GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, bản đồ Việt Nam. Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, đoạn thơ luyện đọc cho học sinh + HS: SGK, tranh aûnh söu taàm. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Bài cũ: Lập làng giữ biển - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - Giaùo vieân nhaän xeùt. 1’ 3. Bài mới: Cao Bằng 30’ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc. - 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm. - Yêu cầu đọc bài: - Giáo viên hướng dẫn học sinh - Nhiều học sinh tiếp nối nhau đọc luyện đọc các từ ngữ phát âm chưa từng khổ thơ và luyện đọc các từ ngữ phát âm chưa đúng. chính xaùc: laëng thaàm, suoái khuaát… - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc từ - 1 học sinh đọc từ ngữ chú giải. ngữ chú giải. - Hoïc sinh laéng nghe. - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - Yêu cầu học sinh đọc từng khổ thơ - Học sinh chia thành nhóm để tìm giọng đọc của bài thơ và các em nối và trả lời câu hỏi: - Giáo viên chốt: tác giả muốn gởi tiếp nhau đọc cho nhóm mình nghe.. 1’. đến ta tình cảm, lòng yêu mến núi non, đất đai và con người Cao Bằng Hoạt động 3: Luyện đọc diễn - Học sinh đọc diễn cảm 3 khổ thơ. caûm. - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm - Học sinh cho khổ thơ đọc diễn cảm đọc thuộc bài thơ. giọng đọc của bài thơ. - Giáo viên hướng dẫn học sinh xác lập kĩ thuật đọc các khổ thơ: “Sau khi … suoái trong”  Hoạt động 4: Củng cố. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng baøi thô. - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Toång keát - daën doø: 236 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Hoïc sinh xem laïi baøi. - Chuẩn bị: “Phân xử tài tình”. ………………………………………………………………………………………… THỨ NĂM NGÀY 9 THÁNG 2 NĂM 2012 Tiết 1: TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu: Bieát : - Tính diện tích xung và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật và hình laäp phöông - Vận dụng để giải một số bài tâp có yêu cầu tổng hợp liên quan đến các hình lập phương và hình hộp chữ nhật BT1, BT3. II. Chuaån bò: + GV: Phaán maøu. + HS: SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ 1. Khởi động: 4’ 2. Baøi cuõ: GV cho HS laøm laïi baøi 1/ 112 SGK Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm. 1’ 3. Bài mới: Luyện tập chung. 30’ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hệ thống và củng coá laïi caùc quy taéc veà tính dieän tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình lập phöông. Giáo viên yêu cầu học sinh lần lượt nhắc lại các quy tắc, công thức tính dieän tích xung quanh vaø dieän tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình laäp phöông (theo nhoùm). Baøi 1: Giaùo vieân choát laïi: cuûng coá caùch tính soá thaäp phaân, phaân soá.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt HS leân baûng laøm Lớp nhận xét.. Học sinh lần lượt nhắc lại các quy tắc, công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình laäp phöông (theo nhoùm).. Baøi 2: Giaùo vieân choát: 237 GiaoAnTieuHoc.com. Học sinh đọc đề. Neâu toùm taét. Hoïc sinh giaûi. Học sinh sửa bài. Học sinh đọc từng cột. Hoïc sinh laøm baøi..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Löu yù hoïc sinh teân ñôn vò. Tính phaân soá. GV goïi HS khaù, gioûi laøm baøi Baøi 3: Giaùo vieân löu yù hoïc sinh khi caïnh taêng 3 laàn. Giaùo vieân choát laïi caùch tìm: (tìm dieän tích xung quanh luùc chöa taêng a. So saùnh soá laàn).. 1’. Tiết 2: Tiết 3:. Học sinh sửa bài, nêu công thức áp dụng cho từng cột. Học sinh đọc đề. Hoïc sinh toùm taét. Giaûi – 1 hoïc sinh leân baûng. Học sinh sửa bài – Đại diện từng nhóm nêu kết quả và giải thích..  Hoạt động 3: Củng cố. Nêu lại công thức tính diện tích xung Vài HS nêu quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật và hình lập phương. 5. Toång keát - daën doø: Laøm baøi taäp. Chuaån bò: “Theå tích moät hình”. Nhaän xeùt tieát hoïc. ÂM NHẠC (GV chuyên soạn giảng ………………………………………………… TẬP LÀM VĂN OÂN TAÄP VAÊN KEÅ CHUYEÄN.. I. Muïc tieâu: 1. Kiến thức: - Củng cố về hiểu biết văn kể chuyện. 2. Kĩ năng: - Làm đúng các bài tập trắc nghiệm, thể hiện khả năng hiểu moät truyeän keå ngaén. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu thích văn học và say mê sáng taïo. II. Chuaån bò: + GV: Các tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng tống kết để các tổ, các nhóm làm bài tập 1, tờ phiếu khổ to photo bài tập 2. + HS: III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Bài cũ: Trả bài văn tả người. - Giaùo vieân chaám nhanh baøi cuûa 2 – 3 học sinh về nhà đã chọn, viết lại một đoạn văn hoặc cả bài văn cho 238 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1’. 30’. hay hôn. - Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh chuaån bị nội dung cho tiết học mới. (Ôn lại các kiến thức đã học về văn kể chuyeän). 3. Bài mới: Tieát hoïc hoâm nay caùc em seõ cuûng coá hieåu bieát veà vaên keå chuyeän vaø làm đúng các bài tập trắc nghiệm theå hieän khaû naêng hieåu moät truyeän keå ngaén. OÂn taäp veà vaên keå chuyeän. 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Củng cố hiểu biết veà vaên keå chuyeän. Baøi 1 - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề baøi. - Giáo viên phát các tờ phiếu khổ to vieát saün baûng toång keát cho caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi. - Giáo viên nhắc nhở học sinh lưu ý: sau mỗi câu trả lời cần nêu văn tắt tên những ví dụ minh hoạ cho từng yù.. - 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, cả lớp đọc thầm. - Hoïc sinh caùc nhoùm laøm vieäc, nhoùm naøo laøm xong daùn nhanh phieáu leân bảng lớp và đại diện nhóm trình bày keát quaû. VD: Kể chuyện - Là kể một chuỗi sự laø gì? việc có đầu, có cuối, liên quan đến một Tính caùch hay moät soá nhaân vaät. nhaân vật - Hành động chủ yếu cuûa nhaân vaät noùi leân theå hieän tính caùch. VD: Ba anh em - Lời nói, ý nghĩa của nhaân vaät noùi leân tính caùch. - Đặc điểm ngoại Caáu tạo hình tiêu biểu được cuûa vaên keå choïn loïc goùp phaàn chuyeän. noùi leân tính caùch. VD: Deá meøn phieâu löu kyù. - Cấu tạo dựa theo coát truyeän goàm 3 phaàn:. 239 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + Mở bài + Dieãn bieán + Keát thuùc VD: Thaïch Caây kheá - Cả lờp nhận xét.. Sanh,. - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän nhoùm thaéng cuoäc.  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh laøm baøi taäp. Baøi 2 - 2 học sinh nối tiếp nhau đọc yêu - Yêu cầu 1 học sinh đọc đề bài. cầu đề bài: Một em đọc yêu cầu và truyện “Ai giỏi nhất?” ; một em đọc caâu hoûi traéc nghieäm. - Cả lớp đọc thầm toàn văn yêu cầu - Giáo viên dán 3 – 4 tờ phiếu khổ đề bài và dùng bút chì khoanh tròn to đã viết sẵn nội dung bài lên bảng, chữ cái trước câu trả lời đúng. goïi 3 – 4 hoïc sinh leân baûng thi ñua làm đúng và nhanh. - 3 – 4 học sinh được gọi lên bảng thi - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời đua làm nhanh và đúng. giải đúng, tính điểm thi đua. VD: các ý trả lời đúng là a3 , b3 , c3 - Cả lớp nhận xét. - Giới thiệu một số truyện hay để lớp đọc tham khảo.. 1’. 5. Toång keát - daën doø: - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm vaøo vở bài tập 1. - Chuẩn bị: Đọc trước chuyện cổ tích Caây kheá. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. ………………………………………………… Tiết 4 ANH VAÊN (GV chuyên soạn giảng) ………………………………………………………………………………… THỨ SÁU NGÀY 11 THÁNG 2 NĂM 2012 Tiết 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU NOÁI CAÙC VEÁ CAÂU GHEÙP BẰNG QUAN HỆ TỪ (tt). I. Muïc tieâu: 240 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ tương phaûn. 2. Kĩ năng: - Biệt tạo ra các câu ghép mới thể hiện quan hệ tương phản bằng cách thay đổi vị trí các vế câu, nối các vế câu ghép bằng một quan hệ từ hoặc một cặp quan hệ từ hoặc thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống. 3. Thái độ: - Yêu tiếng Việt, bồi dướng thói quen dùng từ đúng, viết thaønh caâu. II. Chuaån bò: + GV: Bảng phụ viết một câu ghép trong đoạn văn ở BT1. Các tờ phiếu khổ to photo nội dung các bài tập 1, 3. + HS: III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIEÂN 1’ 1. Khởi động: - Haùt 4’ 2. Baøi cuõ: Noái caùc veá caâu gheùp bằng quan hệ từ (tt). - Giaùo vieân goïi 1 hoïc sinh kieåm - 1hoïc sinh laøm laïi caùc baøi taäp 3 tra lại phần ghi nhớ về cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ chæ ñieàu kieän (giaû thieát, keát quaû …). 1’ 3. Bài mới: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (tt). Tieát hoïc hoâm nay caùc em seõ tieáp tuïc hoïc veà caùch noái caùc veá câu ghép bằng quan hệ từ thể hieän quan heä töông phaûn. 30’ 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Phần nhận xét. - 1 học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc Baøi 1 thaàm. - Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Hoïc sinh suy nghó tìm caâu gheùp trong đoạn văn rồi phân tích cấu tạo của câu ghép đó. - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán. VD: Câu ghép trong đoạn văn: “Tuy bốn mùa là cây … lòng người” - Giáo viên treo bảng phụ đã viết - 1 học sinh lên bảng, cả lớp làm ở saün caâu vaên. nhaùp. 241 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Giáo viên gọi 1 học sinh khá - Các em gạch dưới các vế câu gioûi leân phaân tích caáu taïo cuûa caâu gheùp, taùch boä phaän C – V trong moãi gheùp. veá caâu. VD: Tuy boán muøa / laø caây, nhöng mỗi mùa Hạ Long / lại có những nét riêng biệt hấp dẫn lòng người. - Em hãy nêu cặp quan hệ từ - Học sinh nêu cặp quan hệ từ là: trong caâu gheùp naøy? “Tuy … nhöng …”. - Giáo viên giới thiệu với học sinh: cặp quan hệ từ “Tuy … nhưng …” chỉ quan hệ tương phản - 1 học sinh đọc đề bài. giữa 2 vế câu. - Cả lớp suy nghĩ, tạo câu ghép mới. Baøi 2 - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán. - Giáo viên nêu yêu cầu đề bài, VD: Mỗi mùa Hạ Long có những nét lưu ý học sinh có thể thay đổi, riêng biệt, hấp dẫn lòng người, tuy thêm bớt hoặc đổi từ ngữ khi đảo bốn mùa Hạ Long đều phủ bên mình vò trí cuûa hai veá caâu. moät maøu xanh ñaèm thaém. - Cả lớp nhận xét. - Hoïc sinh neâu nhaän xeùt. VD: Hai veá caâu cuûa caâu gheùp treân có quan hệ tương phản, được nối với - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời nhau bằng quan hệ từ “Tuy” giải đúng. - Yêu cầu học sinh nêu nhận xét - Học sinh đọc đề bài. qua cách đổi vị trí của 2 vế câu. Baøi 3 - Nêu các cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ từ töông phaûn theo daõy.  Hoạt động 2: Phần ghi nhớ..  Hoạt động 3: Luyện tập.. - Học sinh đọc ghi nhớ SGK/ 48 Baøi 1 - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu. - Học sinh đọc yêu câu đề. - Cả lớp đọc thầm. Giaùo vieân nhaän xeùt. - Trao đổi nhóm đôi phân tích cấu Baøi 2 - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh trao taïo cuûa caâu gheùp. - Cả lớp nhận xét. đổi theo cặp. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập, cả lớp đọc thầm. - Hoïc sinh duøng buùt chì vieát theâm veá câu thích hợp vào chỗ trống trong 242 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>